法律知識學習心得體會范文
當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編為大家收集的法律知識學習心得體會范文，希望對大家有所幫助。
法律知識學習心得體會范文1
20xx年8月4日，參與了市局黨組中心組（擴大）學習專題講座學習，市局特監科申雄偉科長從特種設備平安監察概論、特種設備法規標準體系和特種設備事故警示三個方面進行了講解。通過聽取專題講座，我了解了我市特種設備平安狀況，學到了特種設備平安監察相關學問。特殊是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評，使自己深受啟發，進一步強化了堅固樹立"以嚴監管為第一要務'理念的意識。
自己作為政策法規科的一員，在全面學習的同時，特殊留意對新修改的《特種設備平安監察條例》的學習，新《條例》）的正式施行，對于進一步加強特種設備平安監察工作，提升質監部門服務經濟社會大局的有效性，都具有重要的意義。主要體會有以下幾點：新《條例》給予新內涵指明新方向因此新《條例》的修改具有重要的意義。一是確立了特種設備平安性與經濟性相統一的新工作目標。這次條例的修改明確規定了高耗能特種設備節能監管制度。它將特種設備平安監察工作的`目標，從單純的平安性轉變為平安性與經濟性的高度統一，給予了特種設備平安監察工作新的科學內涵。 二是完善了特種設備全過程、全方位平安監察的基本制度。由于歷史的緣由，場（廠）內機動車輛沒有納入原《特種設備平安監察條例》的調整范圍。特種設備材料管理、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規定以及特種設備許可工作證后監管等內容也未在原《特種設備平安監察條例》中明確。這些問題對特種設備平安監察工作造成了較大影響。新《條例》依據特種設備平安監察的法定職能，對上述問題都進行了明確規定，從法律層面上進一步完善了特種設備平安監察的調整范圍和工作環節。新《條例》還在強化企業主體責任、鼓舞科技創新、應急救援和強化法律責任等方面都給予了新的內涵。
法律知識學習心得體會范文2
我們生活在一個法制社會，法律約束著我們的行為，制約著我們的言談，讓我們的生活更加安定，避開了很多危急，所以我們要敬重法律、遵守法律。
國家重視法，而我們作為國家的公民，最基本的職責邊是遵守法律，遵法守法我們豈有不重之理？其實我們生活中都消失一次又一次違法亂紀的事，導致其直接威逼著人們的生命。
隨著國家經濟的進展，國家富強，使全社會漸漸步入小康社會，人們的物質生活進一步提高，但不幸的是，人們生活好了，卻越來不重視法律，不遵守各種法，導致現在消失越來越多的慘烈大事。
青少年現在為了扮酷，不惜做一些危急的動作來吸引人的眼球，我前段時間在街邊觀察一個青少年騎車，他的雙手竟然不扶車把，而是側舉伸平，像一只展翅高飛的雄鷹。他的這一舉動不僅吸引了我的眼球，也吸引了四周人的眼光，有的人還大喊：哇！帥呆了，好刺激呀！有的人厭惡的說：耍什么酷呀，拿自己生命開玩笑。有的人擔憂的叨念著：這小伙子怎么這樣騎車，多危急呀！確定要出事的。雖然青少年這次沒出事，但我信任他不謹慎騎車，出事是早晚的.這次是它的幸運。還有許多，如闖紅燈，人們明知道"寧晚十秒，不早一秒'但還是有許多人去違規闖紅燈，導致消失悲劇，危及自己以及他人的生命。還有公路上超速的人，手不扶車把的人，還少嗎？在我們生活中或許有人忘卻交通規章，但不知道這樣的耍酷是要付出血的代價的。青少年現在越來越不珍惜自己的生命，讓自己遠離危急，避開損害，而是持一種遇到什么事都不在乎的心態，他們根本不明白生命的意義。
青少年在校期間，不遵守校規，班紀。使班級蒙羞，給學校抹黑，他們卻不以為恥，反以為榮。使學校的管理制度不再嚴格，導致產生違法亂紀的學風，使同學的學習成果上不去，考不上自己抱負的高校，荒廢自己的人生。
青少年在公共場所，大聲喧嘩，隨地吐痰，言行粗鄙，使社會風氣敗壞。腐敗，蔚然成風，會使別人不敬重你，會讓自己成為眾矢之的，成了不雅的人。
遵紀、守法，這是人們放在口頭的一句話，可說實在的，能做到的，往往有幾個人呢？其實遵紀守法并不難，只要我們腦海里形成一種觀念這件事違不違規，做它有沒有危急。然后在去做這件事，然后形成一種習慣，到最終的習慣成自然，作為青少年的我們越應當從小培育遵紀守法從我做起的這一觀念。
我們要做到知法、懂法、遵法、守法，不違反道德底線，不做損害他人的事，不做危害社會的事。在校期間，應遵守校紀班規，不做損害學校利益的事，不做影響同學的事，上課仔細聽講，做好筆記。勤學勤問，好好學習。在公共場合中，要遵守社會公共秩序，不在大庭廣眾之下辱罵他人、大聲喧嘩、影響他人。
因此種種，法律愛護我們的生命，而我們要是愛惜我們的生命，我們就要遵法守法，讓我們現在抓緊時刻，從現在做起，從我做起，遵紀守法。
法律知識學習心得體會范文3
20xx年8月4日，參與了市局黨組中心組（擴大）學習專題講座學習，市局特監科申雄偉科長從特種設備平安監察概論、特種設備法規標準體系和特種設備事故警示三個方面進行了講解。通過聽取專題講座，我了解了我市特種設備平安狀況，學到了特種設備平安監察相關學問。特殊是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評，使自己深受啟發，進一度不再嚴格，導致產生違法亂紀的學風，使同學的學習成果上不去，考不上自己抱負的高校，荒廢自己的人生。 青少年在公共場所，大聲喧嘩，隨地吐痰，言行粗鄙，使社會風氣敗壞。腐敗，蔚然成風，會使別人不敬重你，會讓自己成為眾矢之的.，成了不雅的人。 遵紀、守法，這是人們放在口頭的一句話，可說實在的，能做到的，往往有幾個人呢？其實遵紀守法并不難，只要我們腦海里形成一種觀念這件事違不違規，做它有沒有危急。然后在去做這件事，然后形成一種習慣，到最終的習慣成自然，作為青少年的我們越應當從小培育遵紀守法從我做起的這一觀念。
我們要做到知法、懂法、遵法、守法，不違反道德底線，不做損害他人的事，不做危害社會的事。在校期間，應遵守校紀班規，不做損害學校利益的事，不做影響同學的事，上課仔細聽講，做好筆記。勤學勤問，好好學習。
在公共場合中，要遵守社會公共秩序，不在大庭廣眾之下辱罵他人、大聲喧嘩、影響他人。 因此種種，法律愛護我們的生命，而我們要是愛惜我們的生命，我們就要遵法守法，讓我們現在抓緊時刻，從現在做起，從我做起，遵紀守法。
法律知識學習心得體會范文4
通過認真學習《教育法》有關教師職業道德要求的條文及規定，我認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。熱愛幼兒是教師職業道德的根本。教師對幼兒的愛，即是敬業精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現，既是育人的目的，又是教師教書這個職業的具體表現。
師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規范，又是教師良好人格的品格特征的體現。在幼兒心目中，教師是社會的規范、道德的化身、人類的楷模。教師的'人格魅力來源于對事業的忠誠，他們不是緊緊把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責，并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取幼兒的真誠，以自己的純潔去塑造幼兒的純潔，以自己人性的美好去描繪幼兒人性的美好，以自己高尚的品德去培養幼兒高尚的品德。他們應是最能以身作則的人。教師時時處處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀校規，以模范行為為幼兒做出表率。俗話說：“教育無小事，事事是教育；教育無小節，節節是楷模。”
熱愛幼兒并不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育幼兒的感情基礎，幼兒一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應具有十分強烈的質量意識，要真正在培養幼兒高尚情操、塑造幼兒美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的幼兒充滿執著的愛，才能激發出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛幼兒，是教師全部職業活動中最寶貴的一種情感，沒有對幼兒的愛，也就不可能有真正成功的教育，教師應當把它無私地奉獻給全體幼兒。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好幼兒，更要愛那些缺點較多的幼兒，要讓每一個幼兒都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠，了解幼兒、理解幼兒、尊重幼兒、引導幼兒，才是教師在愛幼兒這一基礎上的發展方向。
總之，教書不僅是傳授知識，更重要的是育人。我應平等的對待每一個幼兒，不歧視差生。愛一個幼兒就等于塑造一個幼兒，而厭棄一個幼兒無異于毀掉一個幼兒。慈祥的笑容、親切的言語、文雅的舉止，以及善解人意的目光，比聲色俱厲的嚴格，更能貼近幼兒的心靈，更能取得教育的實效。教師，應以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴于律己、寬以待人的人格魅力，去影響幼兒的言行舉止，去照亮幼兒的心靈，去培養好每一個幼兒，讓每一個幼兒適應時代發展。
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