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學生讀后感

時間:2024-09-18 23:04:25 心得體會 我要投稿

學生讀后感匯編15篇

  細細品味一本名著后,你有什么總結呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的學生讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學生讀后感匯編15篇

學生讀后感1

  今天,我看了一本《長襪子皮皮》的書,是阿斯特麗德·林格倫寫的。講的是皮皮和好朋友杜米、阿妮卡的故事。皮皮的模樣很有特色。頭發的顏色和胡蘿卜一樣,她的鼻子長得就像一個小土豆,上邊布滿了雀斑,鼻子下邊長著一張大嘴巴。她的連衣裙很古怪,本來想做成藍色的,可是藍色布料不夠,只好縫上一塊紅布,皮皮的`襪子又細又長,一只是粽色的、一只是黑色的,再配一雙黑色的鞋子,正好比她的腳大了一倍。皮皮是個不平凡的小女孩。有一次在馬戲場她居然能把大力士阿道爾夫舉起來。還有一次皮皮競和警察玩拍人游戲,還跟小偷一起跳舞……。

  在每一個故事里都會有一些有趣的片段。我感覺這本書的內容很豐富、很好看,小朋友們,你們也去看一看吧。

學生讀后感2

  假日里媽媽買了一本《魯濱遜漂流記》看到這本書的名字就有讓我一睹為快的想法,看過之后真是讓我受益匪淺啊!

  這本書的.主人公魯濱遜從小就一直想去遨游四海,終于有一天他如愿以償。可是在他上船的第

  一個星期就遇到了暴風雨,船碰到了礁石破了一個大洞,所有人都死了,只有魯濱遜一人被沖到了這個島上。在這個荒蕪人煙的地方,他憑借著自己的聰明智慧和勇敢機智:蓋了房子 ,種了糧食,還用各種埋伏抓到野獸,就這樣他生存了下去。二十八年之后一艘英國輪船經過這里,他離開了這里。

  可以想象假如有一天我也獨自來到這個荒島,那我面臨的結果是什么,不難想象我只有被餓死

  凍死、渴死、或者被野獸殘忍的吃掉。這本書讓我明白了現實很殘酷,現如今的我什么也不會做,更是缺乏自信、勇氣和能力。所以我必須從小事做起,讓自己成為一個勇敢、堅強的好孩子。做力所能及的事情,而不是一味的去依賴父母。

學生讀后感3

  在這個寒假里,我讀了一本書,這本書的名字叫《莫莉的假期》。

  在第三章假如我們心有靈犀里寫道:莫莉的表弟“軍軍”和莫莉一起去河邊玩,軍軍想要河邊的一朵蒲公英,莫莉試了一下,夠不著,莫莉就打算放棄,結果軍軍就“哇”的一聲哭了,嗓門如同獅子吼一般,害得路人都以為莫莉在欺負軍軍呢。無奈,只好讓軍軍拉著她的手,莫莉正慢慢伸過去時,靠近那朵蒲公英時。這時,她要夠著的時候,軍軍突然放開手,她重心不穩,瞬間帶進了河里,因為河水淺,所以只被淋成了“落湯雞”,沒什么生命危險。晚上,回到家里,軍軍正在吃著晚飯,她的'眼淚刷的一聲流了下來。我也是這樣,我正在看電視,正看得起興時,妹妹就要轉臺,我不情愿,妹妹就把媽媽找來了,媽媽以為我欺負妹妹就罰我一天不許看電視。

  我明白了一個道理:我們不應該認為有弟弟妹妹,爸爸媽媽就不愛我們,其實我們在爸爸媽媽心里永遠是他們的掌上明珠。

學生讀后感4

  小姨給我買了一本書名叫《小象巴巴》 。《小象巴巴》是一部小象巴巴系列故事的大全集,由法國畫家、兒童文學家布朗霍夫執筆撰寫并參與繪制而成。雖然它厚厚的一大本,里面的很多字我也不認識,但我很喜歡這本書!經常讓媽媽給我讀。

  這本書主要寫的是在森林里一頭名叫巴巴的小象,在很小的時候因為獵人而失去了媽媽。于是他離開了美麗的森林,來到了人類的城市。他遇到了一位老婦人,好心的'老婦人讓巴巴學習知識,還讓巴巴學習開車,后來又把巴巴送回了森林。回到森林后的巴巴當上了大象王國的國王,還娶了表妹莎莉絲特。他們乘著熱氣球去環游世界,并建立了美麗的莎莉絲特城。

  讀完了這本書我認為我要學習巴巴勇于探險、不怕困難、勇往直前的精神。這樣才能取得成就!

學生讀后感5

  《十萬個為什么》中有多少神奇的奧秘?我腦子里充滿了小問號!為了滿足我的好奇心,今天我終于如愿以償,媽媽給了我一份特別的書《十萬個為什么》。

  我一接過媽媽送給我最喜歡的禮物,就迫不及待地打開書,仔細看。里面有很多內容!它分為五個部分:廣闊的.宇宙、發達的交通、未來的能源、便捷的通信和各種武器。書中的文字簡潔明了,圖片豐富多彩。它通俗易懂地描述了一些深奧的科學知識,使我們看起來更容易理解,非常適合小學生閱讀。

  我最感興趣的是如何成為宇航員和宇航員,如何在太空中行走?當宇航員并不簡單,各方面都很突出,年齡、身高、體重、視力、血壓、內臟健康和架機經驗,因為太空是真空,重量,沒有氧氣,沒有地面,宇航員穿宇航服,具有保溫、壓力、氧氣功能,使宇航員在太空中自由行走,完成探索任務。未來,宇航員也可以在月球上使用月球車作為交通工具……

  看完這本書,不僅讓我大開眼界,還增加了很多新知識,以后還會和更多好書交朋友!

學生讀后感6

  我讀了一篇文章,描寫的是一位愛動腦筋的建筑師--李春,這篇文章的名字叫《長虹飲澗》。 日記

  以前,河北省是一個交通要道,但是,城南有條30來米寬的河,河上沒有橋,不能過河。秋冬時節,河會干涸,所以官府就讓民工去建橋。可是,橋沒建好,就被第二年春季的雨水沖倒了。民工們都沒了信心。這時,經人推薦,李春臨危受命來擔此建橋重任。

  李春因地而異,經過勘察,他發現岸上的土質十分堅硬,所以他沒有按常規的辦法打橋墩,而是直接建橋,節省了建橋時間。在建橋過程中,李春勤于思考,用獨木橋的樣式來做橋洞。在施工過程中,他還非常嚴謹,所用的石料都要精挑細選,并刻上了精美細密的紋路。他還勇于創新,把原來的“實肩拱”改成了“敞肩拱”,即美觀又牢固。正是由于他的'思考、嚴謹和勇于創新,才建成了千年屹立的趙州橋,即讓人們永遠記住了他的名字,也給后世人留下寶貴的實物和精神財富。

  通過這篇文章,我明白了一個道理:“不論干什么事,都要勤于動腦,不能拘泥于現在,要用創新的精神,去實踐、去開拓。”

學生讀后感7

  "讀書不思考等于吃飯而不消化"我對這句話很贊同,讀書是很有樂趣的的,要用心的看、感知。我感觸最深的就是《海底兩萬里》這本書,今天,我就來談談對這本書的感受吧。

  尼摩船長很聰明,他造的船,都是鐵制的,連大炮、魚叉都打不破。他們在船上的食物都是海鮮,他們的動力的電表,這艘船是電動的`,連教授都想不出來什么樣的方法,當著急的情況時,他就會把他們關進小黑屋-------我感到他的智慧與聰明。故事的最后,并沒有告知讀者船長的去處,讓我感到很好奇。

  有時,情況十分危急,潛艇不能在冰面上行駛,只能在海底潛行,在這樣的情況下,他終于想出了可行的辦法,源源不斷地注入冰山之中,我從這本書中學習他們遇事不慌張,勇敢面對困難。我感到了他們的執著,不輕言放棄的品質,我要向他們學習,讓自己變得更加堅強。

學生讀后感8

  我非常喜歡看書,令我印象最深的就是《愛哭的女生也堅強》這本書。

  有三個女孩,她們是最好的朋友。其中有一個叫思悅的女生,被稱為"玻璃女生"老師批評她,她哭。遇到困難她哭,后來不幸的是她得了白血病。因為好朋友的'幫助讓她堅強了起來。她自從出院之后,就很少哭了,能堅強的面對一切困難,"玻璃女孩"這個稱呼再也沒有出現過了。

  同學們,一個原來特別愛哭的女生,在戰勝病魔的過程中,都可以表現的這么堅強,她的堅強一直藏在她的心底,總有一天會釋放出來。所以說女生不是都愛哭泣的,其實哭泣有時是自己情感的一種抒發,也是對一種事物的感受。玻璃女生,不是脆弱的代表,女孩子也可以自立自強和勇敢。就像是在上舞蹈課的時候,以前倒立都不敢做,但是領會了這本書的精神,我知道了勇于嘗試,不要遇到一點困難就退縮,要堅強的面對一切。

  堅強,一個小小的詞語,一件小小的事情就能看出一個人的品質,我一定會用堅強代替哭泣,勇敢面對困難,加油!

學生讀后感9

  暑假的這段日子,我讀了四大名著中的其中一本,它叫《西游記》,這本書講述的是唐僧師徒四人歷經艱險,闖過九九八十一難,最后取得真經的`故事。讀了這本書,它讓我明白了只有付出努力,才能走向成功。

  《西游記》是一部充滿想像力的神話小說。讀了這本書,我知道了只有付出,才能走向成功。

  《西游記》講述的是唐僧師徒四人歷經艱險,闖過九九八十一難,最后取得真經的故事,這部神話小說中的人物都很有特點:孫悟空敢于斗爭、有勇有謀;豬八戒憨厚純樸、呆得可愛;沙和尚恩怨分明、顧全大局……雖然他們各有特點,但都有一個共同的特點:勇敢。

  勇敢,好像好簡單,但做起來很難。有些小朋友看見“風吹草動”,就害怕哭泣。我看了這本書,我更加勇敢,無論在學習上,還是在生活中,都克服了許多困難。困難是這樣,你強它就弱,只有勇敢面對困難,才會成功。

  我想大聲告訴大家,我們要像《西游記》里面的人物一樣,不畏艱險,敢于挑戰,勇敢面對困難,就會像他們一樣取得成功。

學生讀后感10

  這個寒假,我把《時代廣場上的蟋蟀》這本書讀完了,這本書出版后佳評如潮,榮獲1961年紐約伯瑞兒童文學獎的銀獎,20世界全球50本最佳童書之一。我被主人公柴斯特的堅持自己夢想的毅力所深深的打動。

  來自美國康涅狄格州鄉下的蟋蟀柴斯特,因為貪吃所以來到了紐約這個大城市里,被一個愛他的小男孩瑪麗歐收養,并和塔克老鼠,亨利貓結下了深厚的友誼。柴斯特擁有美妙的歌聲,還會振動翅膀奏樂,所以它很快變成了當地走紅的地鐵歌唱家,而做令他感到幸福的'是一只蟋蟀,一只老鼠,一只貓咪之間那真摯的友誼。雖然蟋蟀柴斯特的事業看似蒸蒸日上,但它并不快樂,常常思念自己的家鄉和朋友,并不喜歡被別人安排在固定的時間去表演,因此可以看出它向往的是心靈的自由,對家鄉的懷念,象征追求的自由,而它的離開,正說明對自由的向往,這就是它離開的理由。

  小小的蟋蟀都可以這樣深的思念之情,并堅持著自己的夢想,那我們人類是否應該從小做起,做一個擁有理想的人,并向這個目標去努力,就會成功。

學生讀后感11

  假如,我有一朵神奇的七色花,我要把第一片紅色的花瓣送給賣火柴的小女孩,給她一間溫暖的屋子,她就不會在冰冷的冬天里光著腳、含著淚,而是在溫暖的火爐旁吃著烤鴨。

  假如,我有一朵神奇的七色花,我要把第二片橙色的花瓣送給地震災區的小朋友許多衣服、房子,他們再也不用只坐在寒冷的帳篷里不能上學,而是和我們一起晨讀、一起游戲。

  假如,我有一朵神奇的七色花,我要把第三片黃色的花瓣送給北方的小朋友,給他們一個溫暖的太陽,他們再也不會在寒冷的冬天里,縮著身子,而是在陽光明媚的地方玩耍。

  假如,我有一朵神奇的.七色花,我要把第四片綠色的花瓣獻給沙漠,讓干旱的沙漠變成綠洲,碧草萋萋,鮮花盛開。

  假如,我有一朵神奇的七色花,我想擁有一雙翅膀,去尋找屬于我的自由樂園。

  假如,我有一朵神奇的七色花……(指導老師:董燕萍)

學生讀后感12

  今天,我看了一本書叫《查理九世》,里面有許多精彩的故事。比如,有一次愛冒險的墨多多找到了一封吸血鬼家屬的信,說朋友艾斯在府邸后花園的禮拜堂里,他召集朋友剛爬出窗外才恍然大悟,盡然有人想殺他們。只聽“砰”的'一聲,大家都被嚇得像無頭蒼蠅似的跑亂了,而墨多多他們卻跑到了荊棘叢中,一直等到那些人走了以后才跑到禮拜堂,發現查理和賈士都不在,這時,門打開了,吸血鬼把賈士拉住,說:“我要將你們全殺了。”說著舉起了一把槍,賈士說:“讓他們走,殺了我吧。”這時,警察來了,把他們抓了起來。

  讀了這本書后,我覺得賈士是一個勇敢的人,為了他人敢奮不顧身跟壞人拼斗,最終救了大家。我又覺得做任何事都要互相關心,沉著冷靜,耐心思考,這樣才能解決問題。

學生讀后感13

  在暑假中,我努力地讀背了《論語》這本書。

  “子曰:學而時習知,不亦悅乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”這句話的意思是:孔子說:學習知識要按時溫習,不也是很愉快嗎?我馬上聯想到了自己,在學習知識中,我從來沒有一次在老師講完后,自己主動的去溫習過。當天的課文,我從來沒有回家后好好的讀一讀,背一背。正因為這樣,所以每當我到該迎接考試的時候,我總是會埋頭到深夜背個不停,但是到考試,我還是會大眼瞪小眼、目瞪口呆,晚上背地早拋到九霄云外了。現在我就懂了:要有今日事,今日閉,今日學,今日溫。的好方法才能每天都很enjoy,考試對我來說再也不會很痛苦了!

  孔子還說:別人不了解我,我也不惱怒,不也是道德很高的人嗎?反省到了自身,我才發現,原來我還不算品的'很高的人哪。當媽媽吵我的時候,我準會暴跳如雷,和媽媽都嘴,這樣一來本來沒事的事,經我以加工,就成了一頓“皮帶燉肉”!但我總是很不服,但我現在就特后悔,如果當初媽媽不理解我的時候,我安靜的坐下來,心平氣和的和媽媽講,我想:媽媽的氣肯定消了一大半了吧,這樣我們大家都高興。我自然也就成了一名道德修養高的人了!現在我就要改變!

學生讀后感14

  從我懂事開始,我就喜歡聽《西游記》的故事、看《西游記》電視。在我印象中,我至少已看過不少于十遍的《西游記》電視和VCD了。只要電視里播放《西游記》,我甚至可以不吃飯,因為這,我沒少挨爸爸的“罵”。小小的我會隨著故事情節的發展而高興、悲傷、著急、氣憤。爸爸媽媽知道我喜歡《西游記》就給我買了一套《西游記》的.連環畫和VCD片,在電視中我第一次看見了《西游記》中師徒四人的形象,第一次知道了什么是金箍棒、緊箍咒。有時候爸爸媽媽帶我出去逛書店,我總要讓爸爸媽媽買回一些跟《西游記》有關的東西。

  《西游記》中最迷人的人物是孫悟空,這個神通廣大的猴子上天入地,獨來獨往,無拘無束,成了孩子們理想的象征和寄托。西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動人心魄的神魔沖突,反映取經過程中遭受的磨難和艱辛。“真經”已成了“成功”和“目標”的象征。每每我碰到困難時,我總會想起孫悟空

學生讀后感15

  最近我看了一本,讓我在樂趣中體會到一些大道理。

  魔法失靈了是由大塊文化出版社出版,幾米著作的書,內容敘述黑小夜與白小天的處事態度。他們是兩個截然不同的人,黑小夜的世界是繽紛燦爛的,白小天的世界卻是黑白灰暗的,經過一連串的'火花碰撞,黑小夜幫助白小天,讓他的世界也變成彩色的。

  我喜歡黑小夜有一顆認真、善良的心,他常說:魔法在我的心里,魔鬼在你的心里。”成不成功在于自己要不要做,內心的想法會影響自己看事情的角度。

  黑小夜樂觀進取的精神值得我們學習,生活中不可能凡事盡善盡美,也不可能每件事都很順心。失敗了,不僅要從跌倒中站起來,還要懂得順手把地上有用東西的撿一些起來;獲勝了,能謙虛的繼續往前行,如此,才能體驗過程中的樂趣,才能從樂觀中求進步。

  我好喜歡這本書,魔法在每個人的心中,如何使生活變得多采多姿,就靠大家的智慧了!

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