小學(xué)讀后感范文
當(dāng)品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的小學(xué)讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)讀后感范文1
知識改變世界，讀書豐富人生。這幾天我認(rèn)真閱讀了百花園這本書。書中的內(nèi)容豐富多采，讓我的視野更開闊，讓我初步明白做人的道理。其中夏令營的較量讓我生有感觸。
這篇故事主要講述了：77名日本孩子和33名中國孩子一起主辦一個草原探險夏令營。在烏蘭察布盟草原，中日兩國孩子人人負(fù)重20公斤，匆匆前進著。一個漂亮的中國女孩剛走幾公里就病倒了，于是，她回到了大本營，重新躺在了席夢思床上。而日本孩子生病了，他們卻說："我是來鍛煉的，當(dāng)逃兵是恥辱的，怎么回去向家長老師交待，我能挺得住，我一定要走到底！"日本家長直把鼓勵留給發(fā)燒的孩子，中國家長卻在艱難路段把孩子拉上車馳騁而去。最后，當(dāng)中日兩國孩子勝利抵達目的地時，日本孩子幾聲狂吼震撼了在場的每一個中國人。
短短幾天的夏令營，暴露出我們中國孩子的許多弱點，同樣是少年兒童，為什么中國孩子的動手能力如此之差？環(huán)保意識如此薄弱？這可能是有些家長的過分溺愛造成的.，我們需要一些獨立自主的機會，一些野外的磨煉。同時我們也該學(xué)會自立自強，不要衣來伸手，飯來張口。是的，一切關(guān)心中國未來命運的，都值得想一想，這個現(xiàn)實的矛盾說明了什么？
全球都在競爭，教育是關(guān)鍵，讓我們從根本做起，人強則國強！
小學(xué)讀后感范文2
小說揭示了封建社會的世態(tài)炎涼，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài)，社會對于不幸者的冷酷，從一個側(cè)面反映了封建社會的腐朽和病態(tài)。
孔乙己的人生是一場悲劇，他出生在一個特殊的年代，有著特殊的經(jīng)歷，他受著科舉制度的殘害，但是，在那時候，這卻是人們想要得到榮華富貴的必經(jīng)之路�？滓壹号で男撵`已被封建文化所骨化，他窮困潦倒，被人們作為笑料;滿口仁義道德，卻為生活所迫也當(dāng)起“梁上君子”，最終，死是對他最好的解脫，在封建壓迫無處不在，無孔不入的社會，只有死人和瘋子幸免于難!對他的不求上進，麻木迂腐大肆批判，同時對他身心所遭受的摧殘又略帶同情。事與愿違，等待孔乙己是一生的悲慘遭遇,在人們心目中他沒有地位,是個可有可無、可笑可憐的多余人。
文章通過個性化的語言描寫，看出孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。反映出他受封建教育毒害之深。而通過孔乙己教“我”識字，分茴香豆給孩子們一人一顆，又表現(xiàn)了他心地善良。孔乙己的一生是可悲的`而又可憐的。原因在于他沒有正確地認(rèn)識自己。在這種窮困潦倒的狀態(tài)下，他自我放任，只能退回到心靈深處的自我安慰中去，釋放心靈深處的壓力。當(dāng)然他將一事無成，最終在貧困中死去。所以，即使他再怎么樣自命不凡，也禁不住社會現(xiàn)實的打擊，和自己早已注定的命運。
他的路不知從哪里開始，但卻知道在哪里結(jié)束：一段歲月的冷漠，一個舊制度的腐朽，一個時代的沒落。
小學(xué)讀后感范文3
《斑羚飛渡》是沈石溪的一篇短篇動物小說，最近我讀了它，感悟了道理，也被這個故事感動了。
故事大概是這樣的：一群斑羚被一隊獵人逼到了絕路。雖然身后隔了六米就是山對面了，但是斑羚卻只有四五米的跳躍能力。由于一部分獵人要下山抓住掉下去的斑羚，所以暫時沒有開始捕殺。這時，頭羚想了個辦法，整個羚群分成兩隊，一隊年輕斑羚，一隊老斑羚，年輕的斑羚跳起之后，年老的斑羚緊跟著也跳，并且在空中做個跳板，讓年輕的斑羚踩著自己完成六米的跳程，老斑羚犧牲了自己。最后，因為斑羚群是單數(shù)，頭羚沒有能活下來。
讀了這個故事，我們馬上就能感受到斑羚的無私，它們的團結(jié)精神躍然紙上。為了將一個群體的生命延續(xù)下去，它們的'精神是多么令人感動��！比起獵人為了錢財而屠宰活生生的生靈，這是多么明顯的自私！為了生存，生命可以做出令人無法想象的事情。
生活中，許多人為了占小便宜而做出可笑的事情，這比起為了生存做出來的事情當(dāng)然不是一個等級的。但是假設(shè)一下，如同把故事中的斑羚換成人，一定會有“老人”偷偷跑進“年輕人”的隊伍，活下去，但是故事中的斑羚卻沒有！它們的舉動是多么自然！為了平衡隊伍的數(shù)量，一部分年輕的羚羊還進了“老齡”的隊伍！
我覺得，我們現(xiàn)在醒悟還是來得及的，放棄自私，讓無私走進我們生活的篇章。我相信，只要我們從小事做起，社會會變得更美好！
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小學(xué)讀后感范文4
中華五千年，歷史淵源流長，一代又一代的中華兒女，譜寫了一曲曲壯麗的詩篇，他們?yōu)檎衽d中華，付出了他們的一生，涌現(xiàn)出了一位位可歌可泣的英雄，譚嗣同就是其中一位。
譚嗣同出生在動蕩不安的社會，列強的侵略，清政府的無能，人民的流離失所，使他痛苦、絕望，也使他深深感到，只有變法維新才能救中國。于是一場轟轟烈烈的變法運動緩緩拉開了序幕，然而由于叛徒袁世凱告密，變法運動終于以失敗而告終。
變法失敗后，康有為、梁啟超被迫逃亡日本，譚嗣同卻不肯出逃，決心以死來喚起人們更大的覺醒。他對勸他逃亡的友人說：“各國變法都是經(jīng)過流血才成功的，中國還沒有為變法流過血，所以國家不能昌盛，現(xiàn)在就讓我成為第一個為變法獻身的人吧”。這充分體現(xiàn)了他不獨善其身，兼濟天下的優(yōu)秀品質(zhì)。他在獄中墻上題寫了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的.豪邁詩句。臨刑前，他面對圍觀的人群高呼：“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉！”
直到今天，當(dāng)我們緬懷這位英雄人物時，你是否聯(lián)想到，我們現(xiàn)在的美好生活正是由一個個像譚嗣同一樣的英雄創(chuàng)造的，是他們給了我們一個充滿光明的世界，我們應(yīng)該用什么樣的行動來回報他們在九泉之下的英靈呢？
譚嗣同和無數(shù)民族英豪早已長眠不醒，但他們偉大的愛國精神卻永遠(yuǎn)照亮著我們，指引著人類走向歡樂的天堂！英雄，我們永遠(yuǎn)不會忘記您；英雄，我們永遠(yuǎn)緬懷您，您是指引我們走向幸福的明燈，永遠(yuǎn)是我們前進的方向！你們是一座座永遠(yuǎn)的豐碑，永遠(yuǎn)令我們仰視
小學(xué)讀后感范文5
在今年寒假，我讀了凡爾納的巨著：《神秘島》給我留下了深刻的印象。
文中主要講了：有五個從戰(zhàn)俘營逃出的戰(zhàn)俘和一只不愿戰(zhàn)俘營工作的混血優(yōu)良狗，因為氫氣球泄氣的緣故，他們墜落在后來他們所命名的林肯島上，他們在島上經(jīng)歷了很多不可思議的事情，后來在火的玄武洞中找到了答案。最后被“鄧肯號”救回美國。
他們的領(lǐng)袖非常聰明，在他們遇到危險的.時候，總會有一個神秘人保護他們的安全。我覺得很奇怪，后來我恍然大悟，原來那個神秘人通過五天的觀察，看出他們的正直、堅強，彼此之間團結(jié)友愛、親如手足時，便對他們所做的努力感興趣了。他們的在島上的表現(xiàn)，使神秘人喚起了對他們的好感。然后在暗中幫助他們。
有一次，我和表弟在玩建筑游戲。把一小塊一小塊木條搭在一起，搭好就可以了。建到一半，他就被他的媽媽叫去睡覺了，這時，就剩我一個人在建樓了，于是我繼續(xù)建下去，當(dāng)我放了最后一條時，發(fā)現(xiàn)還有一條沒放，后來我找到了那一個空隙，在中間還有一塊空地方。我就覺得很生氣：偏偏在這個時候睡覺，放進去的話會塌的。我才知道有些事情一個人是忙不過來的，需要有一個幫手。我懂得了：團結(jié)就是力量。
這本書給了我很大的啟示，其中最大的是賽勒斯，他的智慧令我非常佩服他。
小學(xué)讀后感范文6
這個寒假我閱讀的許多好書，其中有一本蒙格瑪麗所寫的《綠山墻的安妮》讓我受益匪淺。
這本書的主人公安妮·雪莉，一歲時成了孤獨，在十一歲陰差陽錯地被綠山墻的馬修·卡伯特和瑪麗拉·卡斯伯收養(yǎng)。由于她直率、善良、勤勞、珍惜友誼所以經(jīng)常會發(fā)生一些有趣的事。
樂觀是安妮的一大特點，社會里已經(jīng)很少有人像安妮這么樂觀了。古時候，一個老人叫塞翁。又一次他丟失了一匹上等的好馬，朋友們都來安慰他，可他說：“這說不定是件好事呢！”幾天后，那匹馬不僅回來了，而且還帶來了幾匹上等的.好馬。
塞翁與安妮一樣同是“樂觀主義者”，其實，樂觀也是一件好事。當(dāng)你遇到不幸時，與其絞盡腦汁地想出路，倒不如向好處想一想，沒準(zhǔn)問題便解決了呢！所以，我們遇事要沉著冷靜，往好處想，沒準(zhǔn)兒峰回路轉(zhuǎn)，問題便迎刃而解了。與其悶悶不樂，憂郁成疾，還不如從頭再來，讓自己重新開始，面對困難，將它克服，這才是解決問題的關(guān)鍵所在。
總而言之，懂的樂觀的人不會杞人憂天地想這想那，只會快快樂樂，無憂無慮地過完一生。樂觀一點，你的生活將更加美好；憂愁一些，你的生活將一步步走向黑暗。樂觀是福，對自己而言樂觀是百利而無一害的，所以我們要樂觀的面對生活！
小學(xué)讀后感范文7
俗話說得好：“一日無書，百事荒蕪；讀書破萬卷，下筆如有神。”還記得我國的四大名著嗎？分別是：《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》。其中，我最喜歡《水滸傳》。
《水滸傳》是我國古代第一部以白話文形式寫的小說。其中，里面的英雄好漢各有各的來歷。如：武松原是山東清河縣人，因父母死得早，所以他是賣炊餅的`哥哥——武二郎撫養(yǎng)長大的。后來武松又在景陽岡打死了哪里人俗稱的“大蟲”，也就是老虎，因此出了名。之后便在縣衙當(dāng)官……《水滸傳》中有一百零八位大將，其中天罡星三十六人，地罡星七十二人。他們各有各的綽號。如：“小李廣”——花榮、“花和尚”——魯智深和“豹子頭”——林沖……每當(dāng)提到林沖，就會讓人心潮澎湃。林沖——是一位深藏不露的高手。有一次，洪教頭要和林沖比武。只見洪教頭使出渾身解數(shù)，來了個“把火燒天”，林沖頓時把棒子一橫，還他個“拔草尋蛇”。沒想到，洪教頭防不勝防，一下子便倒了下來，棒子也甩了老遠(yuǎn)。這個故事就告訴我們：驕兵必敗。所以我們不能驕傲。
《水滸傳》中的人物可稱得上是豪爽的俠義化身，因為他們各有各的特點。如：天真爛漫的李逵。他頗有些野，一時的魯莽，動不動就發(fā)火，遇事不論青紅皂白，總是一說二罵三打。不是吃虧就是后悔，但是卻有著英雄氣概。有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義心腸……水滸英雄長逝，后人唏噓不己；當(dāng)今英雄揠旗息鼓，我輩更當(dāng)作何想。
小學(xué)讀后感范文8
“難道就因為我貧窮，地位，長相平庸，格子手下，就沒有靈魂，沒有心靈嗎？—你想錯了！我和你一樣有靈魂，我的心和你的一樣充實！如果上帝賦予我一些美貌和財富，也會讓你難以離開我，就像現(xiàn)在我難以離開你一樣……”這段話，它帶我走進了《簡愛》的世界，帶我走進了簡愛的人生。
簡愛是一個孤兒，從小被里德舅媽收養(yǎng)。在這里，簡受盡了舅媽，表兄的種種折磨，冷漠。后來，簡被送去了洛伍德慈善機構(gòu)學(xué)習(xí)。在這里，他學(xué)到了許多，結(jié)識了塔普爾小姐和海倫彭斯。但最后，學(xué)校因一場疾病而閉門了，海倫也因病去世了，簡也離開了這里。隨后，簡的人生翻了一頁新的.篇章。她來到了桑菲爾德當(dāng)一名家庭教師，與那里的主人，羅切斯特相愛。最后在了一起。
故事中的簡愛，她執(zhí)著追求。在她還是一個小女孩住在蓋茨黑德府，他就往著自由，并去嘗試去追求自由。再到他已自由是，他遇到了羅切斯特先生，她愛上了他，也去最求這一番愛情，最后也成功了，雖然這件有跟多的困難。但她仍不忘初心，在追求著。
在這個人才濟濟的社會中，我們更需要質(zhì)疑中追求，這種堅持不懈的追求，追求什么？追求一個好的職業(yè)等。當(dāng)然，這些對我們來說早了一些。但是我們作為一名學(xué)生，作為青少年，我們要追求屬于自己的夢想。
學(xué)會追求，追求自己想要的。
小學(xué)讀后感范文9
我讀過許多的書籍，其中有充滿奇幻的《一千零一夜》，也有往往暗藏著深刻哲理的《伊索寓言》，然而，最使我感動的卻是那賣火柴的小女孩。
在那個風(fēng)雪交加的除夕夜，一個披著金色卷發(fā)，赤著雙腳，舊圍裙里兜著火柴，手里拿著一把火柴的小女孩，在街道上喊著：“賣火柴呀，請買一盒火柴吧……”回答她的并不是顧客，而是那呼嘯的寒風(fēng)與飄落的雪花，誰也沒有買過她的一根火柴，誰也沒有給過她一分錢，給她的'只有那刺骨的嚴(yán)寒。小女孩喊累了，剁到一間房子的墻角，她想要回家，但一想到她的家跟街道一樣寒冷，火柴賣不出，肯定要挨打。想到這里，小女孩擦亮了一根火柴來取暖，在她面前出現(xiàn)了香噴噴的燒鵝，她想伸手去抓，火柴熄滅了，燒鵝消失了；他擦亮了第二根火柴，面前出現(xiàn)了火爐，她要靠近取暖，火柴熄滅了，火爐又消失了；第三次擦亮火柴，眼前出現(xiàn)了年邁的外祖母，小女孩想擁抱她，熄滅的火柴又將外祖母帶走了。接著，小女孩把整捆火柴一同擦亮，外祖母出現(xiàn)了，小女孩央求她帶走自己，外祖母只是露出了慈祥的微笑，火柴又熄滅了，小女孩凍死在街道上。
讀了這篇文章，我的眼睛濕潤了，想到人們過除夕夜，吃著豐富晚餐，看著聯(lián)歡表演，多么幸福呀！我們在冬天都能穿上大棉襖，而賣火柴的小女孩卻在冰天雪地里穿著破衣！她是多么向往那些美好的事物啊，她還沒能吃到烤鵝，沒能靠近火爐取暖，沒能嘗到自己盼望的東西。
假如我是當(dāng)時的一個路人，我一定會買她的火柴，好讓她回家，不再受那寒風(fēng)的折磨。
假如你也是當(dāng)時的一個路人，你會對她起憐憫之心，伸出你的救援之手嗎？
小學(xué)讀后感范文10
依稀記得那段經(jīng)典的告白：“因為我窮，不美，矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你一樣，我的心也跟你完全一樣！我現(xiàn)在跟你說話，并不是因為習(xí)俗，慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話，就像兩個人都經(jīng)過了墳?zāi)�，我們站在上帝的面前，是平等的——因為我們精神是平等的！�?/p>
沒錯，這段話出自《簡﹒愛》，主人公簡愛有著火一樣赤誠的情感和對獨立平等愛情的熱切渴望。這段話也尤其讓我感動，“我們是平等的”足以看出簡愛——一個渴望愛情而不失尊嚴(yán)的女性形象。即使美貌動人的英格拉姆小姐有勢力與地位，但是有著強烈善心的.家庭教師簡不在乎，而是對上流社會展開了挑戰(zhàn)，幾經(jīng)周折，簡和羅切斯特最終走到了一起。
主人公簡愛的童年沒有親情、友情，沒有快樂、希望。她小時候父母都相繼去世，按舅舅的遺愿在里德太太家居住，在那里，她沒有尊嚴(yán)，還要常常忍受表哥，表姐們的打罵，受各種罪犯般的折磨，沒有屬于自己的自由。
后來，她來到了勞渥德學(xué)校，這所學(xué)校條件極差，但是簡愛沒有消極、頹廢，而是在那里學(xué)到了許多知識。
再后來，她成為了一名家庭教師，在桑菲爾德教學(xué)。期間，她與主人羅切斯特互相產(chǎn)生了愛慕之情，這才有了那段經(jīng)典的告白。
《簡﹒愛》是英國文學(xué)史上一部經(jīng)典的傳世之作，主人公簡﹒愛，這個看似柔弱，內(nèi)心卻剛強的女子成為了無數(shù)女性心中的典范。
小學(xué)讀后感范文11
在漫長的暑假中，我選擇用讀書來充實我的暑假生活。期間我閱讀了《閱讀年選》這本書。書中的內(nèi)容豐富多彩，有感人肺腑的成長故事，有給我們啟迪的生活故事…其中，《活下去的理由》讓我感受到戰(zhàn)勝一切的力量。
故事主要講述了主人公艾米一出生就患上了嚴(yán)重的肌肉萎縮癥，全身唯有一個指頭能動，連美國著名的科爾多瓦醫(yī)生都說孩子沒救了，可是她的母親卡西卻立下誓言，一定要把他撫養(yǎng)成人。一年又一年，艾米與病魔之間進行了無數(shù)次的痛苦的抗?fàn)�，漸漸地，艾米長大成人，他嘗試用唯一能動的手指頭移動鼠標(biāo)，在電腦上進行動畫創(chuàng)作，終于成為家喻戶曉的'動畫設(shè)計師，創(chuàng)造了生命的奇跡。
讀完這篇短文，我心中涌過一陣暖流，艾米的確創(chuàng)造了生命的奇跡，他的母親是位堅強的女子，她經(jīng)常說的一句話："我都從未選擇放棄，為什么你要選擇放棄自己呢？"的確，在漫漫人生路中，有很多不可預(yù)知的災(zāi)難，不管遇到什么困難都要樂觀去面對，世界上沒有跨不過的山，沒有走不完的路，只要堅強的活下去，奇跡就會發(fā)生。就像艾米一樣，她雖身患?xì)埣玻瑓s找到了支撐自己活下去的路由：請科爾多瓦醫(yī)生證明她和母親兌現(xiàn)了諾言。如此簡單的一個理由，卻讓他活出了生命的風(fēng)采。
這個醫(yī)學(xué)上的奇跡是由一對母子立志要讓誓言成真的信心和決心所造就的。當(dāng)誓言融入了真誠和真愛，它就能產(chǎn)生戰(zhàn)勝一切的力量，譜寫生命的贊歌！
小學(xué)讀后感范文12
在暑假期間，我在家里坐著小床上看書，這個書名《我的兒子皮仰望天空的貓》真讓我最深印象很感動！
一個名字叫快到五歲淘氣小鬼的皮卡的男孩住在鄉(xiāng)下的奶奶家，他在那兒的生活是自由而快樂的。皮卡很喜歡小動物，而且他可以捉住任何一只他夠的`著的蜻蜓，他還讓四個姑姑給他捉，捉的滿屋子都是�？刹恍业氖牵捍蠖鄶�(shù)都被雞吃了。幾天后皮卡從河上救下了一只橘黃色的貓，他非常愛這只貓，便養(yǎng)了它，從此皮卡和這只貓形影不離。但是不幸的是還是發(fā)生了，那只貓吃了一條有毒的魚，就昏死過去了但最后還是被皮卡的姑媽救醒了。之后皮卡還養(yǎng)了兩只鴿子，一公一母，母鴿子生了兩個蛋出了小鴿子。自從鴿子來到皮卡家，那只貓便開始仰望天空。正在一只小鴿子學(xué)飛時，貓撲了上去，鴿子便死在了貓的肚子里。為此，皮卡把它送走了。 從這本書里面的故事中，我們可以看出來，皮卡雖然年齡小，但是他很喜歡小動物，他保護動物，珍惜動物，對動物有感情，對待他們，皮卡就像對待自己的兄弟姐妹一樣，從不傷害他們，也不準(zhǔn)別人傷害。比如說小鴿子被貓吃了，他非常傷心，哭了，為了讓貓永遠(yuǎn)都不能再傷害小鴿子們，他就忍痛割愛，一邊讓姑姑們把貓送走，一邊又背對著他在流淚。在橘色小貓中毒時，他就整日整夜不吃飯，不睡覺，廢寢忘食的守在他身邊，陪他吊水，一直到小貓慢慢睜開眼睛，緩緩地站立起來。
這本書告訴我們，要好好對待動物，保護他們，愛護他們。我喜歡這本書，不光是它的幽默，其實是它讓我記起的回憶，童年記憶，童年多么美好！
小學(xué)讀后感范文13
文章摘要：這時，我激發(fā)、鼓勵他們將自己喜歡的季節(jié)寫下來，也收到了較好的效果！伴著這一路明媚的春光，我們正好還鄉(xiāng)。《哈利·波特》讀后感作文他一手創(chuàng)建的南益集團，在短短的時間里成為了世界大財團。550字作文童年時，我曾經(jīng)寫過一封“遺囑”!下雨天，院子里、村道里全是爛泥巴，一腳踏下去，鞋子就陷在里面再也拔不出來了。
那本書的名字是《哈利·波特》。講的是哈利·波特在霍格沃茨學(xué)院所發(fā)生的事。
確實，我不得不承認(rèn)哈利·波特是一名很棒的法師，他在海邊小屋里遇見了巨人海格。在九又四分之三車站遇到了羅恩；在車上又和赫敏成為了好朋友。這不是因為他是“大難不死的`男孩”，是因為他是一個讓人憐愛，而十分堅強的男孩。哈利·波特有一個阿茲卡班的教父——小天狼星布萊克。我并不覺得布萊克壞，而到了后來，我得知他是哈利的教父時，我的確吃了一驚，但我相信他。我想哈利也是——當(dāng)小天狼星布萊克犧牲后，他對鄧布利多狠狠的發(fā)脾氣。但結(jié)局還是美好的，在見證了那么多人的死亡之后，他還是和金妮走到了一起。我很佩服這套書的作者J。K。羅琳，她用細(xì)膩的筆觸走進了我們新一代人的內(nèi)心世界。故事情節(jié)總能讓我們伴著主人公哭泣。即使是只言片語也能觸動我們心底最深的那一道弦。書也是各有口味的，我認(rèn)為這本書，它似一杯清茶，苦澀中泛著甘甜；它似一杯白水，雖無味，但卻澆灌了我們的心田；它也似一碗心靈雞湯，溫暖了我們心靈的同時，告訴我們一個人人都有的稀世珍寶——愛。
小學(xué)讀后感范文14
依稀記得那段經(jīng)典的告白：“因為我窮，不美，矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你一樣，我的心也跟你完全一樣！我現(xiàn)在跟你說話，并不是因為習(xí)俗，慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話，就像兩個人都經(jīng)過了墳?zāi)�，我們站在上帝的面前，是平等的——因為我們精神是平等的！�?/p>
沒錯，這段話出自《簡﹒愛》，主人公簡愛有著火一樣赤誠的情感和對獨立平等愛情的熱切渴望。這段話也尤其讓我感動，“我們是平等的”足以看出簡愛——一個渴望愛情而不失尊嚴(yán)的女性形象。即使美貌動人的英格拉姆小姐有勢力與地位，但是有著強烈善心的'家庭教師簡不在乎，而是對上流社會展開了挑戰(zhàn)，幾經(jīng)周折，簡和羅切斯特最終走到了一起。
主人公簡愛的童年沒有親情、友情，沒有快樂、希望。她小時候父母都相繼去世，按舅舅的遺愿在里德太太家居住，在那里，她沒有尊嚴(yán)，還要常常忍受表哥，表姐們的打罵，受各種罪犯般的折磨，沒有屬于自己的自由。
后來，她來到了勞渥德學(xué)校，這所學(xué)校條件極差，但是簡愛沒有消極、頹廢，而是在那里學(xué)到了許多知識。
再后來，她成為了一名家庭教師，在桑菲爾德教學(xué)。期間，她與主人羅切斯特互相產(chǎn)生了愛慕之情，這才有了那段經(jīng)典的告白。
《簡愛》是英國文學(xué)史上一部經(jīng)典的傳世之作，主人公簡﹒愛，這個看似柔弱，內(nèi)心卻剛強的女子成為了無數(shù)女性心中的典范。
小學(xué)讀后感范文15
最近，我迷戀上了科學(xué)，老喜歡在爸爸媽媽面前顯擺我那些科學(xué)知識，比如牛頓運動定律，個性定律等等。正因為我有一顆熱愛科學(xué)的心，所以每天都有講不完的科學(xué)話題。
如果你要問我為什么這樣熱愛科學(xué)？那還得感謝《科學(xué)實驗王》這套書，是它引我走進了神奇的'科學(xué)世界。
此書含有豐富的科學(xué)知識，書中的主人公是范小宇，一個調(diào)皮男孩，是個小財迷，為了掙外快，他跟著好朋友何聰明加入了黎明小學(xué)的實驗社，一起認(rèn)識了羅心怡和江士元，從此，他們一起學(xué)習(xí)科學(xué)。有時，他們會為了一些科學(xué)問題而發(fā)生爭執(zhí)，但沒多久，他們又會和好如初；有時他們會一起代表學(xué)校去參加全國科學(xué)實驗大賽，也獲得了很多榮譽。范小宇越來越崇拜那些偉大的科學(xué)家，如牛頓，愛因斯坦，居里夫人……他沉迷于科學(xué)，決定努力學(xué)習(xí)更多科學(xué)知識，他要和優(yōu)等生江士元一爭高下，也要讓伙伴們對他刮目相看。
看完《科學(xué)實驗王》之后，有一股科學(xué)的力量在我心底澎湃，我懂得了酸雨可以破壞大理石頭，因為當(dāng)大理石碰到酸雨會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。我也懂得了作用力和反作用力以及參照物的物理常識。
在書中，范小宇被誤會弄臟了玻璃窗，他急中生智，利用科學(xué)原量把報紙放在水中，接著擰干，然后用來擦玻璃，十秒鐘后，玻璃窗就明亮如鏡！
生活中到處有科學(xué)，所有偉大的發(fā)明都源于科學(xué)。沒有科學(xué)，我們的世界會變得枯燥，有了科學(xué)，人類才得以進步，社會才得以發(fā)展。
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