火災安全教育心得體會18篇
從某件事情上得到收獲以后，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的火災安全教育心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
火災安全教育心得體會1
昨天下午，快要放學了，老師告訴我們明天上午八點半要進行消防安全演練，以免真火來臨不用怕。我興奮不已：這可是我第一次參加消防安全演練呀!老師還叮囑我們明天要帶好口罩和小毛巾。
第二天，我早早地來到了學校，八點半，我們進行了一次預演，詳細了解了撤離路線。到了九點，演練正式開始了!我們教室附近燃起了嗆人的黃色煙霧，警報也拉響了，我們用小毛巾捂住口鼻，彎著腰，快速而有序地跑下了教學樓。到了操場，老師迅速清理人數。咦?怎么只有54人?突然有人叫道：“看，李佩佳!李佩佳!”我們全班同學望向教學樓，發現有兩名消防員叔叔已經快速來到教室把李佩佳解救了出來。原來李佩佳在扮演滯留在教室里的`被困人員。我們在心中為消防叔叔點了一個大大的贊!接著，消防員叔叔給我們講了消防演練的重要性和一些消防知識。然后，他又拿出了滅火器，向我們演示怎樣使用滅火器。他邊講邊示范，只見他首先拔掉消防栓，接著用力按下壓把，把瓶口對準熊熊燃燒的木材，只聽噗噗幾聲，從滅火器中噴出一大團白霧，真嗆人。我趕緊捂著口鼻。等到白霧散去以后，我們驚喜地看到大火已經全部熄滅啦。
這次的消防演練結束了，通過這次消防演練，我們學到了發生火災時如何逃生和如何使用滅火器等方面的知識，這些知識將會使我受益終生。
火災安全教育心得體會2
我們學校曾經進行過幾次消防演練。
記得第一次進行消防演練是在這學期初。
那一天，天氣晴朗，我們待在教室里準備排隊下樓進行大課活動。突然廣播通知要進行消防演練，緊接著就響起了急促的警鈴聲。老師讓我們用手或紅領巾、布之類的東西捂住嘴巴，俯下身子下樓。因為這是第一次消防演練，大家都沒有經驗。有的同學擠來擠去急沖下樓;有的同學慢悠悠的跟在隊伍的最后;有的同學一路走下去還說說、笑笑;有的同學沒有彎下腰往下走;還有的同學沒有用東西捂住嘴巴。這樣造成了隊伍里一片混亂。
經過這次的消防演練，我想如果真的發生火災，像這次這樣這么混亂，一定會有很多同學不是被火燒死，而是因為不小心摔倒，被同學踩踏死。而且有的`同學不拿東西捂住嘴巴，也會很容易吸進很多有毒氣體，被這些有毒氣體給熏死。
隔一天的第二次消防演練，同學們聽了老師的教導，便有按照要求去做，這次雖然有放煙霧彈，但是卻整齊、有序，僅用了3分鐘，全校同學就疏散到了操場上。
多一點安全常識，就多一點生的希望，所以，我們以后要多學習一些安全常識。
火災安全教育心得體會3
“啦啦，啦啦啦…”我比往常還高興地往學校走。一進校門我就看見了通知欄上寫著：
“今天進行消防演練，請各班班主任對學生進行消防知識教育。”
今天要進行消防演練啊。我邊想邊走，到了教室，沒過多久就上課了。語文課上了一大半，突然廣播里說馬上就要進行消防演練，請各班班主任到班上宣講關于火災逃生的知識，然后又說了整個消防演練的流程。左老師講完有關安全及注意事項后，讓我們把前門和后門打開，一，二組走前門，三，四組走后門。還讓我們用手把口鼻捂住，彎下腰有序撤離。
老師還強調說：“在這個過程中，誰都不許嘻嘻哈哈，不許交頭接耳，要嚴肅認真地進行演練。”
警報響起來了，同學們井然有序地從前后門迅速撤離出來。一個個排好隊伍彎下腰，捂住鼻子往樓下走去。操場上象征性地燃燒起一小堆枯枝敗葉，濃煙滾滾，讓人聞到煙味，就想咳嗽，仿佛一下子就走進了火災的情境中。
等所有班級安全到達操場的時候，李老師拿起滅火器把火給撲滅了。
消防演練結束了。我在這次演練中明白了，水火無情。遇到火災時不能慌張，要冷靜，作出明確的'判斷，按照正確的逃生自救方法迅速撤離火災現場。
火災安全教育心得體會4
今天下午，我們班的一節班隊課很特別，是一節消防安全演習課。
首先，一聲刺耳的警笛驚動了正在聽課的我們，我們聽老師說過：“出去要有序”。于是我們以前四排朝前門走，后四排則從后面出去。到門口，我們聞到了一股難聞刺鼻的煙味，因為難聞，我們受不了，趕緊用紅領巾捂住口鼻。當時，我們要蹲下往前行，到了樓梯口下去，我們以跑步的速度跑向操場，要不然留在后面的話，一定會被滾滾濃煙的氣味給熏倒，要不就被熊熊大火烤成焦炭。
在操場上，大家摘下捂住口鼻的'紅領巾，仔細地聽消防隊叔叔講滅火器的使用方法。首先要檢查壓力表，如果指針指在紅色區域，說明氣壓太低，無法噴出來。然后把保險栓用力撥出，拿起噴射管，還要離火源3-5米的距離，朝火的根部噴射，如果有風，人一定要站在背著風的方向，要是站在正面，風吹來時，火勢就會吹向自己，那時不但救不了火還會燒著自己。最后還要注意：滅火器類型眾多，這種滅火器只能在剛起火時才有效。
這節班隊活動課雖然只是一次班隊演習，但真正滅火時，這還是一次與死神交手的戰斗。
火災安全教育心得體會5
明天就是消防日了，我和同學們在老師的帶領下來到消防隊，我們先后參觀了許多地方，聽消防隊員叔叔講解了許多知識，每一個地方都給我留下了很深的印象。
進了大門，首先進入眼簾的是九輛紅色的消防車，它們像一個個隨時待命的士兵一樣整整齊齊地站在那里，叔叔一個個打開告訴我們這些消防車的作用，有的是救化學用品著火的車，有的車是裝A類無污染泡沫車……總而言之，言而總之，這里的車各式各樣，五花八門，我的.眼睛應接不暇，看了這輛，又看看那輛，我真想有好幾雙眼睛，把每一輛車都能看的清清楚楚，仔仔細細，明明白白的。
隨后我們又去了營房，學習室和會議室。在會議室我們還觀看了紀錄片---中國消防，叔叔們又在操場上給我們表演了火災演習，讓我們做了一件驚心動魄的事情---座云梯。
那是一輛能升到50米高空的救火車，我們每個人都座了一回，當云梯緩緩向上升，我的心一直“怦怦”地跳著，很害怕自己掉下去，緊緊抓住欄桿不放，當升到30米的高空時，地上的人就像螞蟻一樣，汽車就像甲蟲一樣，我動也不敢動。回到地面上我一直在想：真佩服消防隊員叔叔，他們在那么高的高空上要完成任務，多勇敢呀！
明天就是119消防日了，通過今天的學習，我懂得了遇到火災怎么樣逃生，怎么樣遇防火災，讓我對火災有了進一步的了解，新的一次認識。
火災安全教育心得體會6
安全永久放在任何事的首位，消防安全是常見的問題之一。尤其是在校園、車站等公共場合，消防安全務必得引起重視。
當火災發生時，學生們聽到警報聲后，有序地離開教室，在下樓梯時不擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向教學樓平臺行進著。在不到五分鐘的時間里，全部學生已經撤離了教室，到達制定地點。隨后，校領導對這次消防安全演練進行了點評，表達了對防火的重視、對掌握逃生技能的要求。
在學生時代，我們已經參加過無數次的演練活動了。從最初的嬉笑打鬧到此刻的嚴謹認真，我看到了我的成長，看到了自己的進步。今后，還會有很多類似的活動，我也必須要認真對待，熟練各種逃生技能，珍惜每一次演練。
老師的教導在我們耳旁從不間斷，它真的很重要，即使我們還沒有意識到。當你真的有一天面臨災難時、舉足無措時，那些教導會突然出此刻腦海之間，從而得以自救。每個人都有逃生的本能，應對災難與死亡，人會有無窮的潛力，但豐富的'理論知識基礎是必要的。
安全大過天，安全第一。安全容不得半點馬虎。再多的麻煩、再多的嗦都是值得的。一個人的生命只有一次，我們要認真對待，熟練掌握逃生技能，應對災難不慌不亂，從容應對。
篇2心得體會為增強全校師生的消防安全意識，初步掌握火場逃生、自救的方法，提高同學們對發生火災等突發事件的應變能力，3月11日下午我們在學校舉辦了針對全體師生的消防演練應急活動。通過這次演習，同學們對應急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生有了進一步的實際體驗。
下午第三節課，教室里按照正常的課程進行教學著，不一會兒隨著一聲刺耳的警報聲，消防演練正式開始。為了讓演習更有真實性，學校分別在二樓、三樓設置了兩個模擬火點。各年級的學生在聽到指令后，在班主任的帶領下，安全、有序、迅速撤離教室，并按指定路線到達安全地帶。同學們立即按照正確的逃生方法去做，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在老師們組織學生向外逃生時，心里很緊張，直到我確定最后一名同學走出教室時，我才急忙追趕上最后的隊伍，全班脫離危險區到達安全的操場上時，用時只有一分鐘，并且無一人走失。這時，我那顆懸著的心才平靜下來。原來的一場演習，老師和同學的緊張逃生卻好像置身于真的火災逃生中。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。
演練結束后，消防員對本次活動進行了總結，為同學們提出了一些安全建議，提醒大家不忘安全意識。同時為了使學生對消防演習更加的深刻認識，進行了一個類似逃生的“瓶口逃生”小游戲，每個班級派代表上臺進行游戲，讓學生從這個小游戲中認識到，逃生的有序的重要性，肯定了這次演練活動的成功，也指出了一些不足的地方。
這次消防演習活動，不僅讓學生們樹立了“以人為本，生命至上”的思想信念，又讓師生們學會了怎樣預防火災和火災中的逃生方式，進一步增強了學校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力，也為學校今后處理各類安全應急預案和實際操作提供了一次難得的機會。
火災安全教育心得體會7
火給人類帶來了光明和文明。早在1萬8千年前，北京周口店的山頂洞人就學會了人工取火。火會產生光和熱。人們利用火發出的光來照明、指示方向、驅趕野獸；用火發出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等。火，在人類歷史的發展中起著極其重要的作用。在高度文明的今天，我們在生產、生活中仍然離不開火。火給人類帶來了文明和先進，同時也給人類帶來了痛苦和災難。
什么是火災？火災是在時間和空間上失去控制和燃燒所造成的災害。在所有的自然災害中，發生頻率最高的莫過于火災。
一、消防工作的重要性
消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分，又是發展社會主義市場經濟不可缺少的保障條件。當前，消防工作與經濟建設關系比以往任何時候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是不珍惜改革開放和經濟建設所取得的成果；是對國家財產和人民生命安全不負責任的表現
二、發生火災怎么辦
發生火災時，同學們一定要保持鎮靜，量力而行。火災初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠地區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。
2、報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門牌或鄉村地區。
3、說明什么東西著火，火勢怎樣。
4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。
5、報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
6、遇有火災，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。
三、發生火災如何逃生
現代教學樓由于樓層逐漸增高，結構越來越復雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發生火災時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應當按以下方法逃生：
1、當發現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。
2、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。
3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區。
4、發生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發生故障或被火燒壞；應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的`窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
我們日常生活中，火是不可缺少的，在化工廠高溫、高壓、易燃易爆的介質更是到處都有，所以我們了解有關于火災的安全常識是尤為重要的。更要在自己的工作崗位規范自己的操作行為，避免火災事故的發生，及掌握火災的急救常識是十分必要的。
案例中的許多火災事故主要是由于大多數的人沒有火災的安全常識，從而引發了重大的火災事故，沒有火災的安全常識在火災發生后，不僅僅沒有救助別人的能力，更是連自救的都不能得救，從而導致事故更加嚴重，造成的損失更是重大，所以掌握有關于火災的安全常識不僅僅可以避免事故的發生，同時也能避免自己身陷火災的危險之中。那么要避免火災的發生，就要掌握火災的安全常識：如果火災發生居民樓內，樓內居民首先要保持冷靜。如果火災是出于初起階段，盡快用水和滅火器破撲救，如果撲救不了，盡快離開火場，不要貪戀財物。為了做好個人防護，可用濕毛巾掩住口鼻，用浸濕的衣服被褥包裹身體，以防止被火燒傷；在濃煙中，要低姿行走，煙大時要匍匐前行，居民應該保持秩序，依次撤離現場，切不可由于火災使自己更加緊張，逃生心情更為急迫。一直不知道消防通道或安全出口的位置，疏散時辨不清方向，結果不擇路線，不顧后果，致使失去有力的逃生機會。如果逃生通道被封鎖，一時逃不出去，要爬在窗上揮舞物品或呼喊發出求救信號，以便消防人員及時救助。
如果火災發生在公共場所，例如賓館，學校等按照安全出口指示標志和自己熟悉的逃生路線快速逃生高層建筑發生火災時，要快速組織求救，同時將各個房門關閉，如果火勢較大，無法撲救，要根據平時熟悉的情況確定逃生路線，迅速選擇逃生出口逃生，但不要乘坐電梯，以防斷電出困在電梯中。如果走廊起火房門被封死，要關緊房門，堵住漏孔，防止煙霧進屋，同時向窗外揮舞物品呼喊，盡快向外發出求救信號；如果煙大，要低姿行走用濕毛巾捂住口鼻，防止毒煙熏嗆，要沉著冷靜，選擇最直接的逃生路線，開門時，要迅速將門關好，防止空氣流助長火勢和煙霧竄到各個房間。如果通道被封鎖，要往遠離煙火的地方疏散，可以利用衛生間、樓梯間、水房等場所避難，然后想方法下樓，沒有救護措施，不要盲目跳樓，以免造成傷亡。
工廠企業應時刻保證單位的消防安全，加強消防標準化管理。消防設施要健全，消防疏散通道要保持暢通無阻，工廠企業員工要熟悉單位的消防環境。經常進行消防逃生自救訓練，發生火災時，要迅速組織救援，及時將火撲滅在初起階段，如果不撲滅，要迅速逃生，每個員工要，熟悉逃生出口，做到臨危不亂，沉著冷靜，明辨方向，迅速撤離。煙大時要匍匐前進，被煙火圍在里面的人員，要盡量呆在陽臺、窗口等易于被人發現又能避免煙火熏嗆的地方，向外揮舞衣物，發出救援信號，也可以用繩索系到結實的固定物上滑繩自救。煙火大時，自己失去了自救能力，要趴在屋內墻根處，既防止被建筑物砸傷，又便于消防人員尋找。身上起火時，不要亂跑，要迅速脫掉衣服或就地打滾將火壓滅。
總之希望我們每個人都能掌握安全常識，對于火災這樣的重大事故，我們要做到防患于未然，在工廠沒有小的事故，更不要說是火災的事故，我們時時刻刻保持警惕，把一切不安全的因素制止在萌芽時刻。
火災安全教育心得體會8
9月29日酒店舉行了全體員工參加的消防知識、員工宿舍火災的活動。現總結如下：
通過此次演習讓每位員工熟練掌握疏散逃生的程序;熟悉掌握滅火的方式方法;熟悉掌握員工宿舍逃生線路和安全出口的位置。體現了各部門組織嚴密，員工參與性強，消防知識培訓跟進及時有效;員工在發生緊急情況下，能迅速的做出反應，以宿舍為單位互幫互逃的作風，積極主動的`救助傷員，撤離安全地點后各宿舍長主動排隊清查人數。
通過演習反映出有的員工在疏散逃生中思想松散，沒有用濕毛巾捂鼻，只有自己疏散逃生，沒有舍己救人的精神，演習的程序不夠緊湊，需在今后的演習當中加以完善改進。
火災安全教育心得體會9
我們校園每年都舉行一次消防演習的逃生活動。
今年活動開始了。首先全校同學們先坐在教室里觀看有關于消防的電視節目。一位消防員叔叔講解了演習的目的、注意事項和消防基本常識，從如何滅火到如何逃生，又從滅火器的分類到如何撥打9電話報警，都講得十分仔細。我都一一銘記在心。
然后當消防電視節目剛當到一半時，我便看到窗外已是濃煙彌漫。接著，火警聲響起，只聽見廣播里傳來了吳老師的那緊急的聲音：“此刻教學樓發生了火災，請同學們趕快撤離!”
聽到了消息后，我們便趕緊拿出毛巾，往上面澆水，捂住口鼻，井然有序地往教室外跑去。在下樓的過程中，同學們臉上少了以往的嘻嘻哈哈，此時此刻，我們都露出了緊張嚴肅的神情。
最終，我們以滿意的成績完成了逃生訓練。隨后吧便是滅火的環節。在操場中央支起了一口大鍋子，火焰燃燒的十分旺盛。下面就是要由校園的同學們來完成這項滅火活動。過了一會兒，幾名自告奮勇的學生來到了操場中間參加完成這項任務，消防隊員的叔叔分別給他們每人一個滅火器，來教他們滅火。
只見他們有模有樣地拿起滅火器，對準了那口燃燒著的鍋子使勁噴。一陣白氣散去后，我們卻發現那火竟然還沒滅，又燃燒了起來。之后后面幾位同學也來試了試，可都沒能把火給滅掉。
看著這孜孜不倦的火焰，我忍不住發出了贊嘆：“這火的生命力也太強了!”同時，這火也讓我聯想到了，在地震發生后那些被埋壓在了廢墟下的人們，他們像火苗一樣堅持不懈，努力地讓自己活下來。正是這種精神，讓他們有了得以生存的機會。
通過這次消防演習活動，然我學到了許多。也讓我在觀看在滅火的.過程中，懂得了做什么事都要堅持不懈! 電動車火災安全教育心得體會11
火，到底在生活中扮演了一個怎樣角色，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進了人類文明的發展，也就是它，當狂躁不安時，可以借風起勢，星星之火，可以燎原，剎那間，綠色森林變成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會因電壓過大，引起電線短路，從而引發大火，在礦井下，一個微不足道的電火花，也會有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個小小的火頭，也會不幸成為一個火源，威脅到我們的生命與財產安全。
火災的發生，是由很多因素引起的，而避免火災對我們造成的傷害，我們還是應該從不同方面采取相應的措施來達到杜絕火災發生的目的。例如，我們在學校，可能引起火災因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守學校的規定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發生，而作為老師來講，應當加緊對學生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反校園規定的行為，通過安全素養課的教育讓學生加強火災防范安全意識，學習到消防安全意識，達到人人懂消防，個個會消防的目的，在學校方面，應當注重在校園環境中物的不安全狀態是否存在，可以定期檢查各用電設施是否完善，有無損壞，對防火工具如滅火器等進行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學生在演練過程中動作行為專業化，統一化，能夠達到安全自救的目的。
火災安全教育心得體會10
今天我們學校舉行了消防課和消防疏散演習的活動，并且還邀請了我們邢臺市消防教官。
消防教官首先給我們講了一堂關于消防知識課，在上課時消防教官講的津津有味，我也很投入。消防教官用課件讓我們看了許多關于火災事故、滅火器該如何使用……當消防教官說到手機只要一充完電我們必須把充電器拔下來時，我就想起了我自己的一件事：有一次，媽媽讓我把平板充上電充完電以后必須把充電器拔下來，我卻是充完了電可是充電器沒有拔，幸虧媽媽看見了幫我把了，否則就會放生大爆炸。
當消防教官講到萬一人身上著了火該怎么辦，我們堅定地說：“應該用濕衣服望這個人身上搭。”消防教官卻說：“錯，應該讓那個人在地下打滾，然后將自己身上穿的干衣服往他身上搭。”
在整個消防教官的講解下，令我印象最深的事例就是：在一個家庭里面，有一次出現了火災，一對妻子為了保護孩子把家中唯一的消防面具給了自己的孩子。那一對夫妻已被火燒爛，當消防員出來時看見了手機還有一張紙條，紙條上寫著這位孩子的.生日和爸爸媽媽給這位孩子寫的十個字：寶貝，爸爸媽媽永遠愛你。
講完了以后，我們去操場進行了消防疏散演戲，在去操場的路上普通班都是把自己的桌布給摘下來而我們網絡班卻是把自己的外衣脫掉，在那里消防教官為我們的這次消防疏散演習進行了點評。
今天我真高興啊！
火災安全教育心得體會11
星期六下午，我和班上十幾位同學一起去廣州市兒童活動中心參觀學習。
老師教我們逃生的方法。老師先給我們看了一段視頻，然后又用PPT給我們講解，發生火災時，怎樣用正確的`方法逃生，主要有：棉被護身法、毛巾捂鼻法、匍匐前進法、避險求救法。在火災現場，我們要用食指和中指輕輕夾著鼻子，大拇指頂住下巴，蹲下慢慢逃離現場，因為濃煙一般向上面擴散，所以離地面越近空氣就越新鮮，逃生就更容易成功。
老師讓我們分成小組進行模擬逃生訓練。第一個訓練就是模擬煙道逃生訓練，我們用老師教的方法，大家一起蹲下來，穿過有濃濃煙霧的煙道，當看到“安全出口”指示牌時，我們終于出來了。第二個訓練就是模擬高層逃生訓練。我們先做好自己的保護措施，然后再把繩子固定在一個地方，再用雙手緊緊抓住繩子，沿著繩子慢慢滑下來。敢于上去嘗試的同學最后都安全地下來了。我們真棒！
通過一個下午的學習與演練，我們掌握了逃生的方法，這個活動對我們非常有意義。
火災安全教育心得體會12
宿舍發生火災的原因隨著教育事業的發展，辦學規模的逐年擴大，學生人數成倍增長，宿舍設施與學生供求矛盾愈加突出，相當數量的宿舍已“多功能”使用；隨著人們生活水平的'提高，各種電器已進入宿舍，學生生活、增多，可燃物也隨之增多，不明顯增多，管理難度加大。
宿舍發生火災的原因主要有以下幾點：縱觀高校火災成因，尤以突出。
不安全用電、亂拉亂接電源線，電線老化，違章使用，使用不合格電器，電器長期處于運行或等直接導致了火災的發生。
綜合分析高校發生的主要原因如下：
一、私自亂拉電源線路違章亂拉、亂接電線，容易損傷線路絕緣層，引起線路短路，從而引發火災事故。
二、違章使用高校的建筑物、供電線路、供電設備，都是按照實際使用情況設計的，在宿舍內違章使用，如電爐、電飯鍋、電吹風、電熱杯、熱得快等，使供電線路過載發熱，加速線路老化而引發火災。
三、使用電器無人看管，人走不斷電
四、定時供電或因故障而停電引起火災
五、用電線路短路引發火災
實踐證明，常見的電器設備引起的火災，如果使用部門或使用者了解必要的消防常識，提高消防意識，火災是完全可以避免的。
因此，我們每一個人都要自覺遵守國家的法律法規和學校的各項規章制度，積極地預防，采取有效措施整改各種安全隱患，共同創建一個安全、穩定、和諧的學習和生活的環境，為“平安東大”“和諧東大”的創建做出我們應有的貢獻。
火災安全教育心得體會13
20xx年9月29日酒店舉行了全體員工參加的消防知識、員工宿舍火災的活動。現總結如下：
通過此次演習讓每位員工熟練掌握疏散逃生的程序;熟悉掌握滅火的`方式方法;熟悉掌握員工宿舍逃生線路和安全出口的位置。體現了各部門組織嚴密，員工參與性強，消防知識培訓跟進及時有效;員工在發生緊急情況下，能迅速的做出反應，以宿舍為單位互幫互逃的作風，積極主動的救助傷員，撤離安全地點后各宿舍長主動排隊清查人數。
通過演習反映出有的員工在疏散逃生中思想松散，沒有用濕毛巾捂鼻，只有自己疏散逃生，沒有舍己救人的精神，演習的程序不夠緊湊，需在今后的演習當中加以完善改進。
火災安全教育心得體會14
通過這一期專題教育，我們進一步增強了安全防范意識，認識到了“預防為主”的重要性，懂得了在火災事故面前，要鎮定，不要慌張，也不可以慌張，要沉著鎮定地面對突發事件。
通過這次的教育，我們明白了“預防為主”的重要性，火災的發生是現實生活中最常見的、最突出、危害最大的，而且是潛伏在我們日常生活中最常見、也是最易被忽視的，幾乎所有的安全隱患都是可以避免的。
在學習中，我們深深地意識到“安全”二字的極端重要性。安全就是效益。在學校中，時時處處確保有一個安全的學習環境、生活環境。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，在校內外都要注意用電安全，不玩火，不吃陌生人給的東西、不私自離開集體自己活動和場所，上學放學途中要與父母聯系，帶回家途中要關好門窗，防止意外事故的發生。
通過這一學期的教育，我懂得了“預防為主”的重要性。火災給人的生命帶來的危害，往往在于我們太在乎那些個人的利益，卻忽視了那些身在福中不知福的人的生活環境。在學校、家里，我們隨意攀爬電線，隨意橫穿馬路，有的`同學為了一時的方便，便將生活中的學習與玩樂、交往中的煩惱與悲傷記錄下來，記錄在紙張上，通過這些資料可以清晰地顯示出來，并能幫助我們認識和吸取有用信息，能夠正確認識和把握。
安全重于泰山，在校園中，一時的疏忽，釀成無數的慘痛的經驗教訓。為了在一次次的火災事故面前，我們要提高警惕，杜絕一切可以危及生命的事故發生。作為一名高校生，一名當代大學生，在學好專業知識的同時，必須掌握一定的安全知識，提高自身的防范能力。我們要做到：
①學好安全知識，增強安全防范意識。通過安全教育課，讓我們從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
②在日常學習生活中注意謹慎行事和安全防范，加強自我安全意識，做到時刻防范于未然。
③在發生火災時，我們不可慌張，可以及時采取自救措施，逃生。這樣，可以避免火災事故的發生。
④在家中若發生火災，一定要注意家人和父母的，不可以打給陌生人，也可以打來向老人或身旁的人報喜，這不僅能增進同學之間的友誼，還能增加彼此之間的了解和情感的聯系，為日后遇到類似的情況能有效地解決。
同時也增強同學們的消防安全意識，使自己能夠遠離火災。
通過此次專題教育的學習，我們進一步懂得了在火災中如何正確的使用消防器材，提高了火災逃生技能。通過這次專題教育的學習，我們進一步增強了安全意識，懂得了在火災的危害下如何自救、如何逃生。我們要認真學習，在以后的日子里，學習、工作、生活中，時刻把安全放在第一位，做到防微杜漸，防范于未然，真正做到“安全第一”。
火災安全教育心得體會15
在生活中，因為人們的疏忽大意，往往會造成災難性的后果，車禍、火災等事故屢見不鮮，為了提高我們的安全意識，學校決定舉行一次消防演練。
演練即將開始，老師讓每個人摘下紅領巾，蒙住口鼻，等待著警報響起，每個人心里既有些忐忑，又有些激動，好似火災會真正來臨。
等了一段時間，大家想快點沖下去的念頭早已按捺不住了，每個人的神經都緊繃住了，耳朵豎的直直的，好像生怕警報聲會從耳旁溜走，就在大家稍稍放松時，警報突然響起，我眼前仿佛出現了滾滾硝煙，舐動的火舌慢慢吞噬著教室。大家都慌了，不知所措的四處張望。我的心怦怦地亂跳，腦子里一片空白，汗水模糊了雙眼。這時，老師鎮定自若的說道：“大家快點排隊!沖出教室!”我們仿佛受到了指引，一下子如夢初醒，“倏”地站起來，在老師的帶領下魚貫而出。
大家一個緊挨著一個，跟著老師的步伐逃離“火海”，誰也不敢停下半步。
我心中波濤洶涌，隨著警報聲跌宕起伏。到了樓梯口，其它班級也都出來了，作為先鋒部隊，我們秩序井然地沖下樓去，每過一層樓梯，就好像過了一道坎一樣。
最后，我們都來到了操場上，陰沉的`天好像綻開了笑臉，樹枝在輕輕搖曳著，涼爽的風輕輕拂過，一切，又變得那么美好，所有人累得紛紛地趴在地上，為逃生成功而喜悅。
警報停止了，我們還意猶未盡，但，這次畢竟只是一次演習，假如遇到真正的火災，又會如何，所以，大家一定要掌握求生秘訣，以躲避真正的災難。
火災安全教育心得體會16
人們的生活心在已經是一點兒也離不開火了，它給我們的生活帶來了光明與希望！火也早就是我們的生活中不可缺少的一部分了。然而，火竟然能夠便利我們的生活，自然而然地也能給我們帶來火災，嚴重的話傷亡不計其數。因此，我們要正確地使用火，更要小心地堤防它，以免帶來不必要的傷亡！家中和公共場所盡可能配備好消防安全設備，以備不時之需。公共場所更危險，必須被配配好消防安全設備，還得有逃生路線圖，因為公共場所是火災的“容身之處”，危險可能無處不在。可能只是一個人的小小的舉動，卻造成了一行大火災。
我們的心里總會有這樣一個想法：我沒有真正見到火災，它一般都是發生在別人的身上，我肯定不會遇到的！如果這樣想，那就大錯而特錯了。也許有一個人只是扔了一個煙頭，結果卻釀成了一場大火災；也許只是在家里潮濕的地方安上了煤氣熱水器，它突然就爆炸了正好給火災促成了一個天大的好機會，乘虛而入；也許在家里煤氣一直沒關，可能火勢還沒起來，就已經一命嗚呼了。這樣的情況其實很多見，只是沒有發生在我們的身邊，許多火災更是因此而釀成了大禍！如果是在公共場所的話很可能造成死亡人數不計其數啊，很多人為此也家破人亡、妻離子散呢！
我們要從別人的災難中吸取教訓，保住珍貴的生命要緊，千萬不要讓火災把生命無情地奪去了！山東省青島市黃島油庫油罐因遭雷擊而導致爆炸起火，大火前后共燃燒104個小時，燒掉原油3.6萬噸，燒毀大型油罐5座。那次大火造成直接財產損失3540萬元，在大火撲救中有14位消防官兵犧牲，68人受傷；5名油庫職工死亡。1998年3月5日下午4是左右，陜西省西安市煤氣公司管理站儲氣罐區一座400立平方米球形儲氣罐底部閥門爆裂，導致液化石油泄露，處理不當，發生爆炸，14死亡，30人受傷。有許多人不知如何用滅火器，讓我告訴你們吧：
1、干粉滅火器，首先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。
2、1211滅火器，首先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，壓桿就能使密封間開，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出了。
我一定會在日常生活中多注意防火細節多向大家宣傳消防安全知識，讓大家都做好安全措施，使火變得不再可怕！讓火災的悲劇不再重演！珍愛生命，火災是無處不在的，生命無價，而生命也將是火災所造成的慘重的`代價，無辜的人也會被突如其來的火災奪去生命與健康，有的會命歸西天。而釀成火災的相關的人就是上海這些無辜的生命的罪魁禍首！
火災安全教育心得體會17
今天，我們學校舉行了一次消防演習。首先，一位消防警官為我們講了一些關于消防以及安全方面的重要知識。
消防員叔叔講了關于火災時應該怎樣逃生;煤氣泄漏首先要做什么；燃放煙花爆竹所造成的'損失與傷害……叔叔利用這幾件事向我們舉了一個又一個真實的示例。在這次演講中，還真讓我懂得了不少。接下來，就是我們最最期待的消防演習了!
只聽見“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的響鈴聲，同學們飛快地沖出教室，按秩序地往下走，我抓住前面的同學，一只手向前摸著走路，另一只手捂住口鼻，免得濃煙嗆入口中。我們迅速地集合在操場上，又開始了滅火表演。
那些警官們在一口鍋上放滿了易燃物品。只聽“噗”一聲，火燃起來了。老師們相繼上去用滅火器中的干粉撲火，轉眼間，火就滅了，這樣來來回回反復了幾次，這個演練才結束。
今天的消防演習不僅讓我學到了許多知識，更讓我體驗到了火災所帶來的災害。我感謝這一天中所帶給我的快樂!
火災安全教育心得體會18
聽說今天要舉行消防演練，使我平靜的心立刻緊張起來。同學們聽了個個興奮得跳起來，期待著，因為我們都期待這樣的實踐活動。
＂嗚＂消防警報聲響起，我們急忙拿出濕毛巾，捂住口鼻，聽從老師指揮，快速有序的離開教室，老師還不停的喊到：＂樓道窄，排成兩隊，拿濕毛巾捂住口鼻＂，同學們很快排成兩隊有序下樓。這次學校投放了煙霧彈，煙霧很快飄上了樓，整棟教學樓彌漫在煙霧中，老師突然沖上去從隊伍里揪出一個不聽指揮的同學，吼道：＂跟你說了不能推擠同學，不知道嗎？＂，老師頭一次這么兇。
我們的隊伍卡到了四樓，濃煙染紅了人們的眼睛，毛巾臟亂不堪，更可怕的是那一陣接一陣的`咳嗽聲警惕著我們煙霧彈的威力不容小視，在一聲聲的催促聲中，隊伍終于走動起來，濃煙卻絲毫不散，像事與我們作對似的，這只黃蛇搬的隊伍緩緩沖出了濃煙。大家終于逃到了操場上，望著煙霧彌漫的教學樓，聽著專家的講授，我決心樹立正確消防意識，防患于未然。
這次演練實在是太精彩了，也讓我受益匪淺，我學會了火災時的逃生技巧，希望這樣的活動能在學校里多多發展，樹立我們的消防逃生意識。
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