三年級讀后感
細細品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的三年級讀后感，歡迎閱讀與收藏。
三年級讀后感1
今天我讀了福爾摩斯探案集，第二章巴斯克維爾的'魔犬，這章的簡介是。‘我’和福爾摩斯接到的一個新任務是一個鄉村出現了一個傳說，那就是千萬別晚上獨自穿越沼地你會遭到詛咒。我讀了下去他倆先調查讓后詢問人，調查。
我發現‘我’很厲害，因為他和福爾摩斯一起探案。
三年級讀后感2
今天，我讀完了《寶葫蘆的秘密》，主要講了有一個叫王葆的人。王葆她的奶奶給王葆講了《寶葫蘆的秘密》你們也許要問：“什么？寶葫蘆？就是故事里的那種寶葫蘆嗎？”不錯，正是那種寶葫蘆。到了最后王葆把所有人都騙了。其實是王葆是做了一個夢。
最后，我的'感想是，我要是有王葆那么好的想象力該多好呀！我也想有一個那樣神奇的寶葫蘆。
三年級讀后感3
小馬要過河，不知深淺，問牛大伯，能趟過去。可在一旁的松鼠告訴它，水很深，不能。小馬沒注意了，它的媽媽讓它想想，試一試。于是小馬按著媽媽的話終于過了河。由此，我不禁聯想到“實踐”這兩個字。相傳古代英國把西紅柿制作為觀察植物，誰也不敢試著吃一吃，認為有劇毒。終于有位畫家，鼓起勇氣吃了一個西紅柿，他沒有被毒死，反而第一個嘗到了西紅柿那甘甜的滋味。
我想，誰都怕死，而那位畫家為了真理的`驗證，勇于實踐，為人類的食物中，增添了一樣新的食物。他吃的那個西紅柿一定比我們吃的任何一個都甜。而實踐不是盲目的，他必須要理論的指導。
三年級讀后感4
今天，我們學了陶罐和鐵罐這篇寓言故事。故事主要講了國王御廚里的陶罐和鐵罐，它們在爭論"誰敢碰誰"隨著時間流逝，虛心的陶罐成為很有價值的'東西。驕傲的鐵罐早已無影無蹤了。
鐵罐的傲慢無禮像一面鏡子一樣，告訴我們要懂得善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處的道理。
陶罐謙虛而不軟弱，處處想著別人的思想品德是我們大家學習的好榜樣。
三年級讀后感5
大禹是古時候的一個皇帝，他娶了一個阿嬌的姑娘。但是那時候洪水泛濫，他要完成父親交給他的'任務，治水。大禹駕著木排周游各地，鼓勵大家一起制伏洪水。他們先把發洪水的共工打敗了，又想出來了很多辦法去疏導洪水。為了治水，大禹有三次路過家門而不入，在外面苦干了十三年。后來，他的妻子為了等他都變成了石頭。洪水終于退去了，人們過上了幸福的生活。
三年級讀后感6
前段時間，我看了一本書，書名叫《草房子》。描寫了一個叫桑桑的小男孩在油麻地小學六年的'生活。在這六年中，他親眼目睹并直接參與了一連串看似平常卻催人小淚下的故事。
同學們之間純潔而真摯的友情，桑桑與父親之間感人親情，殘疾男孩對人格尊嚴的堅守，秦大奶奶對土地的眷戀……這一切既朦朧又清楚地展現在桑桑的世界里。同時也深深打動了我！有時我會覺得自己竟和桑桑還有些相似，他的一些想法竟然也有過，雖然我的生活比他優越，但我卻向往在油麻地和桑桑一起過一個快樂和多彩的童年。
三年級讀后感7
學校發了一本書，叫《美麗中國美好家園》。
這本書里面寫了要愛護環境，保護自己美好的家園，不讓它受到嘲笑！
我最喜歡的'一個內容是《回收廢電池，做保護小天使》，講的是一位上二年級的小學生叫哈露清，他們的學校組織讓大家收集廢舊電池，為環保做點貢獻。于是，哈露清和他的好朋友決定在他們小區挨家挨戶的收集廢舊電池……
是啊！如果我們在生活中都收集一個廢舊電池，地球就多了一份綠色，如果我們大家都收集廢舊電池，人人都能做保護小天使，人人都為地球媽媽換上新裝，這樣，我們也不會被空氣污染導致死亡了！記住喲！一看到廢舊電池就要收集。讓我們的地球媽媽永遠干干凈凈，開開心心！
三年級讀后感8
我看完《丑小鴨》這篇文章后，我覺得丑小鴨活的很頑強，鴨媽媽罵它丑把它趕走了，野鴨罵它“你丑的厲害”，大雁罵它“丑的可愛”，它自己嘲笑自己“謝謝老天爺，我丑的連獵狗都不想吃我”里面的語言很好笑，還有一句是“有一個殘破的房子，一天刮大風了，一下北風，一下南風，把那個房子吹的.不知該往哪邊倒，所以就沒倒。”
后來丑小鴨看到了一群美麗的白天鵝，它想辦法接近它們，它覺得接近它們，它們肯定會把我殺死，因為我太丑了，可是它想這樣也比被雞啄死，被別人打死好一些，卻讓它驚奇的是，它看到了水中自己的影子，它變成了一只白天鵝，所有的動物都很歡迎它，說它是最年輕，最漂亮的白天鵝。
三年級讀后感9
在這一星期一間，我讀了一本書，名字叫《城南舊事》。這里面的.內容很吸引人，下面，就由我來給你們講一講這里面的故事以及我的感受吧！
內容：林海音小時候名字叫英子，妞兒每天都會去小店里打油和醋。有一天，店里的小二把醋打來了，拿在手里，并調戲著妞兒說“小妞”給爺爺唱一段，爺爺把醋給你！“看著那剛打的醋都快灑了，妞兒也快哭了。英子一把把醋給奪過來，并對小二說”憑什么“！就這樣，英子和妞兒認識了。
我瀆了這篇課文，知道了做人要助人為樂，路見不平拔刀幫助。
三年級讀后感10
今天，我讀了《濫竽充數》這個小故事，我覺得很有意思，我受到了很大的教育。在古時候的齊國，國王喜歡聽很多人吹竽，南郭先生他本來不會吹竽，看到這個機會，就到國王那里，說自己會吹竽，每天混在吹竽手里面，假裝吹竽，騙取很多錢。國王的兒子當了國王以后，喜歡一個人一個人的單獨吹，南郭先生聽了馬上逃跑了。有時候我也有《濫竽充數》的'事情，有一次上學的時候，老師讓我們背古詩我和大家都在背，背了一會我就開始玩起來了，老師問大家背會了沒有，我和同學都說背會了，老師讓我們一個一個的背，可我背不下來，我就低下了頭。像這樣的事情，我還有許多，以后我在學習上再也不像南郭先生一樣不懂裝懂，不會裝會了。
三年級讀后感11
今天早飯后，我一口氣看完了一本有趣的書《第一百號海龜》。這本書中的第一百號海龜是最后一個破殼而出的海龜，她的九十九個兄弟姐妹在奔向大海的生命途中，都被天敵們吞入口中，只剩下她一人高喊著口號，孤獨又無畏地奔向海洋，她充滿著冒險的人生才剛剛開始。在美麗又兇險的大海中，小海龜了解了危險、結識了友情、思考著生命……最終，她將為自己的生命寫上新的希望。
同學們，努力吧，與自己的`生命去搏斗。雖然你不能十全十美，但向小海龜一樣學會寬恕別人，改正自己，從別人身上吸取力量，這種精神就是十全十美的精神。我們都有一張生命紙，最初它都是白色，你要用自己的力量，在那張紙上畫出一朵屬于自己的獨一無二的花。
三年級讀后感12
我今年9歲，雖然我年紀小，但我的讀書年齡可不小。在我幾個月大的時候，奶奶就開始讀書給我聽，在一歲多的時候，同一本書讀了幾遍，有時候奶奶想省事，就會故意少讀幾個字，這時，我就會生氣的說奶奶讀錯了。上幼兒園之前，我不但聽了一篇篇的小故事，還從中認識了許多漢字，這為我以后的`閱讀打好了基礎，還提高了我的閱讀興趣。 我不喜歡閱讀作文書，可爸爸媽媽非要我閱讀作文書，作文真讓人頭疼。我最喜歡看童話書，它激發了我們兒童的想象力。當然，還有很多我喜歡的書，如：小說·漫畫書…… 閱讀書籍不僅讓我學到了知識，還豐富了我的課余生活，我喜歡讀書!
三年級讀后感13
這本書的主人公，他是魯濱遜，因不聽父母的話，而出去冒險。
魯濱遜本可以按照父親的安排，做一個律師，過一種平靜而優越的生活。然而，一心想去外出冒險的'魯濱遜當上了充滿驚險和刺激的水手，航行于危機四伏的大海。
魯濱遜以不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，開荒種地、砍樹建房、圈養山羊、修造船只。憑著自己的力量，救出了一個即將被土薯吃掉的俘虜“星期五”。又救出了船上那些善良人們的性命。最后結束了自己二十八年的荒島生活，回到了英國。
離奇遭遇，告訴人們：在困難來臨時，靈活應用自己所學的知識來克服它；只要你有勇氣和智慧，再多的困難都會迎刃而解。憑自己的雙手創造財富，來取得最后的勝利。
三年級讀后感14
今天，我讀了《體操課》這篇課文，我知道了主要內容。耐利和同學們在上體操課，他的母親請求校長免除耐利的器械體操，因為耐利太弱小。不過一旁的耐利卻拒絕了母親對啊的要求。在爬桿時，耐利不顧大家的嘲笑，堅持不懈完成了要求，最后得到大家的`認可。耐利的母親也為兒子的堅持感到驕傲。
記得有一次我在冬季運動會的排球比賽場，我在墊排球，聽到哨響我就把排球一拋，兩手交叉，大拇指并攏，把球往上墊著，墊著墊著我覺得自己會輸，我就對自己說：“李云飛，加油！你一定會贏的，你不會輸的。”我專心致志的在墊排球，比賽到了最后的時候，我又有了自信。
讀了《體操課》這篇課文，我明白了要有自信心和自強不息的精神。
三年級讀后感15
《昆蟲記》第一章講的是：《大自然的清潔工》。這篇文章主要講六七年以前古埃及人在灌溉農田的時候，看見的一種肥肥的黑色甲蟲。
甲蟲忙碌地向后推著個圓球似的東西，里面裝的是甲蟲的食物，甲蟲的食物就是路上和野外的垃圾。甲蟲把垃圾推成一個球后，必須搬到適當的地方去，于是，甲蟲推著球開始旅行了。
這固執的.家伙推著很重很重的圓球，一步一步非常艱苦地到了相當高的高度。這時如果一不小心，辛苦就全白費了，圓球會滾落下去，連甲蟲自己也會被拖下來。但是它會再爬上去，就這樣一回又一回地向上爬，因為一點兒小故障就會讓它前功盡棄。
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