醫(yī)院實(shí)習(xí)心得(匯編15篇)
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編整理的醫(yī)院實(shí)習(xí)心得，歡迎大家分享。
醫(yī)院實(shí)習(xí)心得1
年月日，我和我的同學(xué)們離開(kāi)了呆了4年的母校，來(lái)到了我將在此度過(guò)1年(也就是大學(xué)生涯中的最后一年，且最重要的一年)的實(shí)習(xí)醫(yī)院----威海市文登中心醫(yī)院，因?yàn)槲牡鞘俏业墓枢l(xiāng)，所以回來(lái)后感覺(jué)既熟悉又親切。由于交通堵塞等原因，我們的車(chē)很晚才到達(dá)，比預(yù)計(jì)時(shí)間晚三個(gè)小時(shí)，但科教科、護(hù)理部的幾位老師仍然站在夜色中代表全院在迎接我們，從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中，我們感覺(jué)回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺(jué)有點(diǎn)餓了，這時(shí)餐廳的一位師傅及時(shí)趕到，問(wèn)候我們有沒(méi)有吃飯，說(shuō)餐廳已經(jīng)預(yù)備好了飯菜，我們當(dāng)時(shí)就被師傅的關(guān)心所感動(dòng)了，連聲道謝，因?yàn)榻裢聿挥灭I著肚子睡了。同時(shí)，搬行李時(shí)，比我們?cè)鐏?lái)的濰坊醫(yī)學(xué)院的同學(xué)雖然已經(jīng)躺下來(lái)，但知道我們來(lái)了后主動(dòng)起來(lái)幫我們搬行李，在此向他們表示衷心的感謝。晚上發(fā)生的這一切，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。原本不安的心平靜了下來(lái)，因?yàn)槲牡侵行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習(xí)，與中心醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。
接下來(lái)的一個(gè)星期，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主任做了8次報(bào)告，包括：
一、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。
二、學(xué)生治理的有關(guān)規(guī)定。
三、治安治理的一般常識(shí)。
四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。
五、醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。
六、有關(guān)護(hù)理知識(shí)的講解。
七、院內(nèi)感染的講座。
八、手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。
其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專(zhuān)家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的'了解，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先，劉院長(zhǎng)給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿ΑＷ鳛橥Ｊ信琶谑椎尼t(yī)院我們的發(fā)展前途不可限量。同時(shí)，科教科在教學(xué)治理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的治理規(guī)定，讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來(lái)參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們?cè)诔鋵?shí)的工作中有了安全感。在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而
穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹(shù)立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)白衣天使的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書(shū)寫(xiě)醫(yī)療文書(shū)，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識(shí)的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論知識(shí)是不行的。同時(shí)，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的熟悉，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰(shuí)大誰(shuí)小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。還有，通過(guò)觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的錄像，我充分熟悉到醫(yī)療工作的高風(fēng)險(xiǎn)性，熟悉到社會(huì)各界對(duì)我們醫(yī)務(wù)人員的高標(biāo)準(zhǔn)要求，我們必須在把握熟練的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)更好的處理醫(yī)患關(guān)系，病人來(lái)找我們看病，他們是我們的上帝，我們必須樹(shù)立起自我保護(hù)意識(shí)，增加法律知識(shí)，更好的在工作中行使我們的職責(zé)和權(quán)利。
來(lái)我家，愛(ài)我家，在文登中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，為自己將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。
醫(yī)院實(shí)習(xí)心得2
時(shí)間過(guò)得飛快，忽然意識(shí)到，這已經(jīng)是我在心外科實(shí)習(xí)的第七周了，下周就要出科了。從剛進(jìn)臨床的迷茫到融入，生活無(wú)緒到有條不紊，工作疲憊不堪到逐漸適應(yīng)，這一系列的轉(zhuǎn)變讓我覺(jué)得，只要我們有自信，沒(méi)有什么是克服不了的。
心外科是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室。這個(gè)科室專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，工作強(qiáng)度也很高，病人都比較危重，可以學(xué)到很多知識(shí)。我和在別的科室實(shí)習(xí)的同學(xué)交流過(guò)，就舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，她說(shuō)她所在的科室，能把腎上腺素放到過(guò)期，但是在心外科，可以說(shuō)這是一個(gè)很常見(jiàn)的藥品了。我覺(jué)得我很幸運(yùn)，我相信在第一個(gè)科室學(xué)到的知識(shí)，足以讓我在接下來(lái)的科室工作能夠容易上手一些。
帶教老師們溫柔而又親切，她們知識(shí)豐富，又善于講解，每次都能夠清楚地為我們答疑解惑，使得我很快完成由學(xué)生到護(hù)生的角色轉(zhuǎn)變。有什么不足的地方，老師們耐心指導(dǎo)，有一點(diǎn)小小的進(jìn)步，老師們都會(huì)表?yè)P(yáng)我們，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的鼓勵(lì)。
我剛開(kāi)始做操作，完全專(zhuān)注于操作本身，整個(gè)過(guò)程默默無(wú)語(yǔ)。忽略了操作過(guò)程和患者的溝通交流。后來(lái)老師告訴我，宣教要貫穿于操作的始終。慢慢的，我也改掉了這個(gè)缺點(diǎn)。
通過(guò)這將近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我基本掌握了各種儀器的使用方法，危重病人的護(hù)理常規(guī)，各種常見(jiàn)病的基本護(hù)理技巧，及藥物的正確滴速和作用。基本可以獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的操作技術(shù)。
讓我感觸最深的就是，溝通真的很重要。良好的溝通是一門(mén)藝術(shù)，它架起人與人之間信任的橋梁。在實(shí)習(xí)期間，我們不僅要學(xué)會(huì)做事，更要學(xué)會(huì)做人。良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作帶來(lái)方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的'打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更富有創(chuàng)造性工作，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)身體上的健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)患者的心理健康。
有一個(gè)患者給我的印象最為深刻。他是我第一次獨(dú)自去扎的留置針。在他床旁，我開(kāi)玩笑問(wèn)他，要是一次不能成功怎么辦。他笑著說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，一次扎不上就扎兩次，兩次扎不上再扎三次。我不怕疼，你不要害怕，膽子放大，越緊張反而越扎不上。聽(tīng)了他這番話，我瞬間淚目了。來(lái)自于陌生人，尤其是患者的鼓勵(lì)和信任，真的很讓人感動(dòng)。很感激他們對(duì)我的信任。正是這份信任，讓我能夠更加有信心，在未來(lái)做一名優(yōu)秀的護(hù)士。
上周休假回家之后，奶奶住院了。我去醫(yī)院照顧了她兩天。奶奶住院的科室也有實(shí)習(xí)護(hù)士。在這兩天期間，我以一個(gè)患者家屬的身份，來(lái)看待實(shí)習(xí)生。看到實(shí)習(xí)護(hù)士?jī)纱谓o奶奶抽動(dòng)脈血，都抽不出來(lái)，我當(dāng)時(shí)很心痛。我當(dāng)時(shí)想，我作為實(shí)習(xí)生，去給病人做操作，如果因?yàn)槲业牟僮骷夹g(shù)不熟練，給病人帶來(lái)額外的痛苦，那他們的家屬肯定也像我此刻一樣心痛。
我當(dāng)時(shí)暗下決心，一定好好學(xué)習(xí)，熟練專(zhuān)業(yè)技術(shù)，盡可能的減輕病人的痛苦。我奶奶旁邊住的是一位七十多歲的爺爺，實(shí)習(xí)生來(lái)給他換液體，他問(wèn)實(shí)習(xí)生是什么液體。實(shí)習(xí)生說(shuō)，是平衡鹽。那位爺爺年紀(jì)大了，耳朵估計(jì)也聽(tīng)不清，多問(wèn)了一遍。實(shí)習(xí)生很不耐煩的說(shuō)，不是給你說(shuō)了是平衡鹽。等實(shí)習(xí)生走了之后，爺爺小聲說(shuō)，也不知道這個(gè)藥是干啥的，人還不敢問(wèn)。這件事讓我反思很深刻。或許臨床上絕大多數(shù)的護(hù)患矛盾都是源于護(hù)士的態(tài)度問(wèn)題。在今后的工作中，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己。設(shè)身處地的為病人著想，關(guān)愛(ài)每一位病人。
除了這些，我還有一個(gè)特別大的收獲就是，學(xué)習(xí)一定要有積極性和主動(dòng)性。這是領(lǐng)導(dǎo)和每個(gè)老師都不忘的提醒。有問(wèn)題及時(shí)解決，有收獲及時(shí)記錄，正所謂好記性不如爛筆頭，今天的不知也許會(huì)轉(zhuǎn)為明天的知之，這就是進(jìn)步！
我非常珍惜在心外科實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月。這里良好的學(xué)習(xí)氛圍，老師們規(guī)范的護(hù)理操作，認(rèn)真負(fù)責(zé)的臨床帶教，為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了良好的基礎(chǔ)，在今后的工作中，我將會(huì)繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做一名真正的優(yōu)秀“白衣天使”。再次感謝我的帶教老師們和這個(gè)充滿活力的的護(hù)理隊(duì)伍。
醫(yī)院實(shí)習(xí)心得3
為了不讓自己虛度時(shí)光，為了鍛煉自己，也為了能夠應(yīng)對(duì)未來(lái)的工作，在這次暑假期間，我去了我們縣人民醫(yī)院。
在學(xué)校了老師經(jīng)常告誡我們，我們的知識(shí)永遠(yuǎn)的留在腦子里不去運(yùn)用，這是可恥的浪費(fèi)，這是對(duì)自己多年學(xué)習(xí)的否定，想要學(xué)的好用的好去實(shí)踐去實(shí)習(xí)，才是正途，我遵從老師的指導(dǎo)，也為了我自己心中的抱負(fù)來(lái)到了醫(yī)院實(shí)習(xí)。
來(lái)到醫(yī)院的第一天被醫(yī)院的忙碌嚇到了，排隊(duì)的人如同長(zhǎng)龍，站在那里醫(yī)生護(hù)士忙的腳不粘地，我來(lái)到醫(yī)院報(bào)到后，很快的被分配了工作。由于我是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，第一天醫(yī)院并沒(méi)有給我安排多么難的工作，只是讓我做一些簡(jiǎn)單的衛(wèi)生打掃，消毒之類(lèi)的事情，說(shuō)實(shí)話一開(kāi)始被安排這些工作，內(nèi)心老大不愿意的`，我好歹也是一個(gè)有知識(shí)大學(xué)生，最終我還是接受了，經(jīng)過(guò)幾天的打掃，也讓我原本躁動(dòng)的心開(kāi)始平靜下來(lái)，沒(méi)有了一開(kāi)始的緊張和忐忑，我學(xué)的是護(hù)理專(zhuān)業(yè)，這天護(hù)士長(zhǎng)找到我，開(kāi)始讓我接觸病人，讓我觀察病人的情況，有什么變化及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)和醫(yī)生匯報(bào)，每天記錄病人的病情變化，有時(shí)還和病人聊天，是我一周的生活，看著那一位位躺在病床上的病人，那充滿希望的眼神，還有對(duì)生命的渴望，深深的觸動(dòng)了我，受到了病痛的折磨，沒(méi)有讓他們失去對(duì)生的希望，每次當(dāng)親朋好友來(lái)訪時(shí)，總是一副風(fēng)輕云淡的樣子，我是能理解的，不想家里人擔(dān)心。我是一名護(hù)士，我學(xué)習(xí)護(hù)士的職責(zé)就是幫助病人消除病痛，讓病人能夠戰(zhàn)勝疾病，從而擁有健康的生命。讓我感到了我肩上的擔(dān)子是多們的重，我們擔(dān)負(fù)著病人的希望，肩負(fù)著他們家人的期盼，為此我會(huì)盡量的讓病人開(kāi)心，減少他們的憂愁，讓他們掛上笑容。
隨著實(shí)習(xí)的時(shí)間越久，我開(kāi)始為病人做一些簡(jiǎn)單的治療，比如打針，說(shuō)實(shí)話我從沒(méi)有為誰(shuí)打過(guò)針，除了在學(xué)校對(duì)可憐的小白鼠下過(guò)辣手之外就沒(méi)有在練習(xí)過(guò)了，一想到那次為小老鼠打針我就有些害怕，有些不知所措。我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)了很多護(hù)理的相關(guān)知識(shí)，對(duì)于各種各樣的知識(shí)我可以信手拈來(lái)，但是到了真正用到的是有卻發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中的，那么容易，我第一次施針時(shí)，我按照在學(xué)校教過(guò)的知識(shí)，想把病人的血管找出來(lái)，可惜病人太胖，血管根本就找不到，我甚至還扎錯(cuò)了好幾次，扎得病人臉色都變了，反而還安慰我，沒(méi)事，我內(nèi)心的充滿了歉意，不停的向他道歉。一次的失敗讓我內(nèi)心失落，也讓我知道了實(shí)習(xí)的目的，并不是所有的知識(shí)在運(yùn)用過(guò)程中都是那么好用，那么容易的，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)情況復(fù)雜，需要靈活運(yùn)用，針對(duì)不同情況運(yùn)用的方法也不同，紙上得來(lái)的東西往往都是一些淺顯易懂的，只有通過(guò)不斷的去運(yùn)用他掌握它，才能把這些知識(shí)變成自己的，也正是那次的失敗讓我從新調(diào)整了心態(tài)，不斷的想前輩們學(xué)習(xí)，向他們?nèi)〗?jīng)，我從開(kāi)始的笨手笨腳慢慢的也熟練起來(lái)，能夠獨(dú)自應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)合。
經(jīng)過(guò)這次暑假實(shí)習(xí)，不但讓我在醫(yī)院收獲到了友誼，更讓我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了充分地發(fā)揮，把知識(shí)運(yùn)用到了工作中，讓我受益匪淺。
醫(yī)院實(shí)習(xí)心得4
在寵物醫(yī)院實(shí)習(xí)五周，對(duì)專(zhuān)業(yè)有了不同的看法。可能之前沒(méi)有深入了解過(guò)，感情上也不太理解。
20xx年7月15日至8月20日在杰杰寵物醫(yī)院實(shí)習(xí)。時(shí)光飛逝，我在杰杰寵物醫(yī)院實(shí)習(xí)了一個(gè)月。在那里，工作時(shí)間很長(zhǎng)，從早上9點(diǎn)到晚上9點(diǎn)，總共12個(gè)小時(shí)。有時(shí)忙，但有時(shí)閑，它讓人感到孤獨(dú)。那個(gè)味道真的不一般，所以說(shuō)不累是假的，只是為了安慰自己。但與此同時(shí)，我在那里學(xué)到了很多，也意識(shí)到了很多。以前聽(tīng)老師，聽(tīng)兄弟姐妹的口頭，自己實(shí)習(xí)后才知道是什么感覺(jué)。我在那里也學(xué)到了，要做好，一定要有一定的意志，善于學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多問(wèn)幾個(gè)為什么會(huì)這樣的問(wèn)題，仔細(xì)觀察周?chē)氖虑椋皶r(shí)總結(jié)積累。你當(dāng)然可以學(xué)到很多東西，養(yǎng)成問(wèn)越來(lái)越多問(wèn)題的習(xí)慣，這對(duì)你以后的'工作肯定有幫助。
實(shí)習(xí)一個(gè)月，我只是一個(gè)在那里什么都不懂的幫手，不知道該怎么辦。我不知道該怎么辦。剛到那里的人沒(méi)有我想象的那么熱情。我沒(méi)有得到多少熱情。可以說(shuō)是MoMo。他們不會(huì)在那里照顧你，而是讓你死在那里。如果你想讓他們教你什么，那是不可能的。你要仔細(xì)觀察每一件事，仔細(xì)看看他們是怎么做的，然后默默記在心里。途中不要放過(guò)任何細(xì)節(jié)。雖然那些簡(jiǎn)單的動(dòng)作會(huì)夾雜一些技巧。觀察他們一兩天，你不僅要仔細(xì)觀察做每件事的過(guò)程，還要主動(dòng)問(wèn)他們?yōu)槭裁匆觯瑔?wèn)他們能不能教你。只有這樣，你才能做任何事情。在你知道怎么做之前，主動(dòng)要求他們幫你做，因?yàn)橹绖e人怎么做通常不代表你會(huì)做。只有你做到了，你才知道你會(huì)不會(huì)去做。剛開(kāi)始可能會(huì)很緊張，不順利，但是不要灰心，不要覺(jué)得尷尬。做多了，自然會(huì)全身而退，不要怕犯錯(cuò)。如果你犯了錯(cuò)誤，他們不會(huì)責(zé)怪你。如果你犯了錯(cuò)誤，下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤。我就是這么做的，感覺(jué)很好。我相信只要你堅(jiān)持這樣，你很快就會(huì)明白那里的基本操作，你不用擔(dān)心你上班的時(shí)候我該怎么做。而且因?yàn)槟愕闹鲃?dòng)，他們會(huì)慢慢的打動(dòng)你，然后慢慢的接受你，和你交流，漸漸的你和那里的工作人員就不會(huì)陌生了。
醫(yī)院實(shí)習(xí)心得5
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是就業(yè)上崗前的最佳訓(xùn)練，因此這段實(shí)習(xí)時(shí)間對(duì)每個(gè)醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)都極為難能可貴，必須充分準(zhǔn)備后，加以全面的利用。除了需要在校期間學(xué)習(xí)的理論知識(shí)外，我們還必須調(diào)整心態(tài)，明確自己的定位，下到臨床，我們便不再是老師庇護(hù)下的學(xué)生，而是病人面前具有專(zhuān)業(yè)技能的未來(lái)職業(yè)醫(yī)師。因此，我們不僅需要處理好醫(yī)患之間及與科室醫(yī)生之間的相互關(guān)系，還需要樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度，朝能成為獨(dú)當(dāng)一面的醫(yī)生的方向而努力。
我實(shí)習(xí)的醫(yī)院是一所優(yōu)秀的醫(yī)療單位。實(shí)習(xí)期間，我在醫(yī)院眾多教授及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導(dǎo)下積極參加醫(yī)院開(kāi)展和組織的全院醫(yī)師疑難病歷討論、學(xué)術(shù)講座、實(shí)習(xí)生臨床病歷討論以及實(shí)習(xí)生教學(xué)查房等各種教學(xué)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和操作過(guò)各種穿刺、清創(chuàng)縫合術(shù)、換藥拆線等臨床技能操作，以及能在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下完成如闌尾切除、石膏外固定等簡(jiǎn)單手術(shù)，每一項(xiàng)操作程序都能?chē)?yán)格按照無(wú)菌操作進(jìn)行，熟悉并掌握各種常見(jiàn)疾病整體診療流程。此外，作為一名合格的實(shí)習(xí)生我們還需注意與病人的交流和溝通，及時(shí)了解他們的病情和需要，很好的協(xié)助帶教老師做好診治經(jīng)過(guò)，從而贏得帶教老師和患者的信任和贊賞。實(shí)習(xí)期間最重要的一點(diǎn)就是要培養(yǎng)臨床思維，我們不應(yīng)該僅僅是坐在教室里枯燥地看著課本，被動(dòng)的聽(tīng)取知識(shí)，而是要認(rèn)真詳盡的翻閱資料課本，積極主動(dòng)的提問(wèn)，盡最大努力把理論知識(shí)與臨床實(shí)際結(jié)合起來(lái)。
剛下臨床時(shí)，實(shí)習(xí)生往往很難在短時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)醫(yī)院的節(jié)奏，并且迅速的轉(zhuǎn)換心態(tài)，因此這就有個(gè)磨合階段，此階段時(shí)間的長(zhǎng)短取決于個(gè)人的適應(yīng)能力。就我個(gè)人而言，第一個(gè)科室是骨科，第一臺(tái)手術(shù)是髖關(guān)節(jié)置換，抬著麻醉后肌肉松弛沉重的大腿，看著血花四濺、骨屑橫飛的術(shù)野，由于體力不支和心態(tài)的不適應(yīng)，我最終請(qǐng)求下臺(tái)，從而結(jié)束了一次失敗的手術(shù)參與過(guò)程。當(dāng)時(shí)的我很沮喪與愧疚，但我的帶教老師體諒我說(shuō)：“你是第一次上手術(shù)臺(tái)，一個(gè)女孩子抬著那么沉重的大腿能支持三十多分鐘已經(jīng)很不錯(cuò)了，并且在你支持不下去的時(shí)候能及時(shí)向上級(jí)反映，沒(méi)有影響到手術(shù)的進(jìn)行，如果逞強(qiáng)到暈倒的.話，到時(shí)都不知道先顧哪邊好了。”第一次上手術(shù)，失敗的經(jīng)驗(yàn)告訴了我，凡事要量力而行！為了盡快的適應(yīng)新的環(huán)境和及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，以后凡是有手術(shù)我都積極參與，漸漸的，每場(chǎng)手術(shù)我都能與術(shù)者很好的配合，并盡自己最大努力做好助手該做的工作。通過(guò)有問(wèn)題適時(shí)向老師提問(wèn)，獲得更多課本上學(xué)不到的知識(shí)，提高自己的動(dòng)手能力，掌握基本的清創(chuàng)縫合術(shù)、換藥拆線等臨床技能操作，獲得了科室領(lǐng)導(dǎo)及帶教老師的一致好評(píng)。
圖片太血腥了，怕嚇到大家就不放出來(lái)了
（這是髖關(guān)節(jié)需要的器材和手術(shù)實(shí)圖。髖關(guān)節(jié)置換術(shù)或全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)是用人造髖關(guān)節(jié)置換所有或部分髖關(guān)節(jié)以重建關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)功能的一種修復(fù)手術(shù)。髖關(guān)節(jié)置換術(shù)主要用于老年人。由于人造關(guān)節(jié)會(huì)發(fā)生磨損，手術(shù)通常不用于青年。全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)包括三個(gè)部分：用塑料關(guān)節(jié)窩置換髖關(guān)節(jié)窩，用金屬關(guān)節(jié)頭置換碎裂的股骨頭，用金屬桿插入股骨干來(lái)增加人工關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性。半髖置換術(shù)，是用假體置換股骨頭或髖關(guān)節(jié)窩）
隨著輪轉(zhuǎn)科室的增加，我積累的經(jīng)驗(yàn)也越來(lái)越豐富，除了基本掌握了相關(guān)病歷及醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě)外，還提高了相應(yīng)的臨床技能操作和臨床思維，同時(shí)逐漸把握住醫(yī)患之間及與科室醫(yī)生之間的相互關(guān)系。通過(guò)整整一年的臨床實(shí)習(xí)，與醫(yī)院眾多教授及全體帶教老師交流后，我認(rèn)為要成為一個(gè)優(yōu)秀的臨床醫(yī)師因具備以下基本的素質(zhì)：
1。思想素質(zhì)：要樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想，要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠(chéng)坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)；要高度的組織性紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛(ài)護(hù)集體，愛(ài)護(hù)公物。
2。專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：要具備基本的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握疾病的診斷與治療及各種用藥原則，要對(duì)病人負(fù)責(zé)，態(tài)度認(rèn)真誠(chéng)懇，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精；要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷；要保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
3。科學(xué)素質(zhì)：要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)診療操作都要知其然并知其所以然；必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的技術(shù)；要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索，開(kāi)展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高技術(shù)水平，不斷推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展；要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
醫(yī)院實(shí)習(xí)心得6
庚子春節(jié)，疾疫橫行、全國(guó)防控。疫情當(dāng)前，許多醫(yī)護(hù)工作者們正以高壓高強(qiáng)度的工作，救人救世、醫(yī)病醫(yī)心，守護(hù)著更多的人，更多的家園。但，他們也是血肉之軀，也有父母需要陪伴，有兒女需要照料。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情把“醫(yī)生”這一群體再次推到了最前列。我們從新聞里，看到這群人，成為了新時(shí)代的“逆行者”。因?yàn)樗麄兊某霈F(xiàn)，讓原本躁動(dòng)慌張的氣氛因子，有了冷靜下來(lái)的力量。他們勇于沖到第一線，成為阻擋病毒的一道防線。即便如此，他們的態(tài)度是義無(wú)反顧，他們的口號(hào)是：不計(jì)酬勞，無(wú)謂生死。他們是，中國(guó)醫(yī)生。“我很怕我突然死掉，但我不能死。”這是朱良付醫(yī)生對(duì)著鏡頭說(shuō)出的一句話。
不僅僅是因?yàn)樗羌抑械恼煞蚝透赣H，同時(shí)，他更是一名醫(yī)生。“差不多得用25年時(shí)間，才能培養(yǎng)出這樣的一個(gè)醫(yī)生，如果我死了，那就是浪費(fèi)國(guó)家資源。”這是他的工作態(tài)度，對(duì)他來(lái)說(shuō)，從早上工作到第二天凌晨五點(diǎn)，早就是家常便飯了。因?yàn)樗刻烀鎸?duì)的是死亡率最高，也是死亡速度最快的.病例——腦卒中。即便如此，也曾有患者家屬對(duì)他說(shuō)，“我想把你撕成碎片!”每每面對(duì)這樣的事件，醫(yī)生需要很快做好自己的心理建設(shè)，甚至沒(méi)有更多時(shí)間去消化，因?yàn)橄乱粋�(gè)病人已經(jīng)在候診了。“最難的事情會(huì)計(jì)必備是將心比心，感同身受是做不到的，我們能做的只有盡量換位思考。”
宅在家里的我看過(guò)影片后不禁心生敬意，“為什么總有人說(shuō)醫(yī)生很冷酷，不是冷酷，是冷靜。”或許正是經(jīng)歷了那么多次生離，經(jīng)歷過(guò)那么多遍的離別，醫(yī)生們慢慢長(zhǎng)大，讓自己變得更強(qiáng)大，能讓“我會(huì)盡全力醫(yī)治”變得更有信念感。
在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，正是他們的身影，時(shí)時(shí)刻刻在溫暖著我們，感動(dòng)著大家，同時(shí)給社會(huì)力量。他們就是中國(guó)醫(yī)生。
醫(yī)院實(shí)習(xí)心得7
為深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，提高護(hù)理質(zhì)量，科主任和護(hù)士長(zhǎng)不辭艱辛，進(jìn)取帶領(lǐng)，全體護(hù)士牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，朝著“患者滿意、社會(huì)滿意、”的目標(biāo)不斷前進(jìn)，作為剛到科室的一員感受頗多：
護(hù)士長(zhǎng)每一天在病房巡查，針對(duì)病區(qū)存在的問(wèn)題及病員提出的意見(jiàn)進(jìn)取進(jìn)行整改。從活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，上到院長(zhǎng)主任，下至病房的護(hù)士們都十分重視這項(xiàng)工作。活動(dòng)的開(kāi)展也更加拉近了護(hù)士與病人之間的距離，讓關(guān)系更加的密切，更加的親近。
此刻經(jīng)過(guò)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，我們也變被動(dòng)為主動(dòng)。最突出改變的是：護(hù)士長(zhǎng)改變了我們的排班模式：此刻實(shí)行的是小組包干職責(zé)制，由職責(zé)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組全面工作，全科護(hù)士全部進(jìn)入到職責(zé)小組中，做到人人有職責(zé)，人人有分工，并在病房門(mén)口實(shí)施掛牌，讓病人對(duì)職責(zé)護(hù)士和管床護(hù)士更加熟悉。經(jīng)過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理人員工作的合理安排調(diào)整以及大家進(jìn)取的參與，我們加強(qiáng)了對(duì)輸液病人的巡視，主動(dòng)輸液、換液和加藥。工作開(kāi)展以來(lái)，呼叫器呼叫現(xiàn)象已明顯減少，這樣既加強(qiáng)了我們的職責(zé)心，也使我們?cè)谘惨暡》康倪^(guò)程中，能夠及時(shí)了解病人的需求和發(fā)生的病情變化，及時(shí)處理，增加了病人的'安全感，同時(shí)還能夠減少陪護(hù)，減輕病人的負(fù)擔(dān)，堅(jiān)持病房安靜。護(hù)士不斷巡回在病房，主動(dòng)及時(shí)的為患者供給護(hù)理服務(wù)。患者及家屬們提到護(hù)士就連聲說(shuō)“不錯(cuò)不錯(cuò)’，患者們也越來(lái)越相信護(hù)士。
此刻根據(jù)科室病人病情的需要，很多病人都要做一系列的治療。
一方面為了方便病人，另一方面為了更能讓病人體會(huì)到我們優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的特點(diǎn)，我們把以前排隊(duì)做治療的形式改變?yōu)榉⻊?wù)到病床前，讓病人不會(huì)再為了能夠早點(diǎn)做治療而很早就要去排隊(duì)。這種服務(wù)一實(shí)行，立刻得到了病人的肯定，也表示很滿意。
我們改變了傳統(tǒng)的排班模式，制訂了切實(shí)可行的基礎(chǔ)護(hù)理工作時(shí)間表，實(shí)行了以患者為中心的成組護(hù)理模式。護(hù)理人員的增加，護(hù)士壓力減輕了，護(hù)士也越來(lái)越滿意了。優(yōu)質(zhì)護(hù)理對(duì)護(hù)士的要求也更高了，護(hù)士要用扎實(shí)的理論知識(shí)為患者做健康教育，要用精湛的技術(shù)贏得患者的信任。優(yōu)質(zhì)護(hù)理使患者更信賴(lài)護(hù)士了，護(hù)士的價(jià)值也得到了充分體現(xiàn)。我們也會(huì)更加努力的做到讓病人更滿意。
醫(yī)院實(shí)習(xí)心得8
我于20xx年7月初至8月底，10月24號(hào)至11月底在常德城西寵物醫(yī)院進(jìn)行了動(dòng)物生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
常德城西寵物醫(yī)院是常德市規(guī)模比較大的一家寵物醫(yī)院，它集寵物醫(yī)藥、寵物用品及寵物美容于一體。寵物醫(yī)院里基礎(chǔ)設(shè)施還算是比較齊全的，各個(gè)必需的手術(shù)室、美容室、傳染病隔離室等都有設(shè)置。這家寵物醫(yī)院在平時(shí)很是繁忙，醫(yī)院里的人經(jīng)常忙不過(guò)來(lái)，凡是誰(shuí)家寵物有點(diǎn)不舒服的，首先都會(huì)到這家醫(yī)院看毛病，在口碑上是比較好的。一方面是這家寵物醫(yī)院的設(shè)備比較齊全，融入了很多的科技產(chǎn)品于診斷之中，如用于皮膚病診斷的顯微鏡。
另一方面就是這家醫(yī)院的醫(yī)生很好，待人真誠(chéng)友善。因而，這里平日很少有閑暇時(shí)間的，剛坐下就又得開(kāi)始干活。每天的顧客流量比較大，我們每天在那里的主要工作就是打掃一下衛(wèi)生，接待前來(lái)就診的小寵物，幫小寵物做一些簡(jiǎn)單的美容，給寵物打針，經(jīng)常性的對(duì)醫(yī)院進(jìn)行消毒工作等一些比較簡(jiǎn)單的`工作。前來(lái)該寵物醫(yī)院就診的寵物主要是犬類(lèi)，其中以貴賓、博美、金毛、牧羊犬、獅毛狗的比較多。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我所接觸到的病例主要是：傳染病（像犬瘟熱、細(xì)小病毒病）、寄生蟲(chóng)病（像螨蟲(chóng)、真菌性等）、外科病（像創(chuàng)傷、膿腫）、內(nèi)科病（口炎、肺炎）、中毒性疾病（有機(jī)磷化合物中毒）等一些疾病，還學(xué)習(xí)并基本掌握了一些手術(shù)的操作流程，如給公母犬結(jié)扎、骨斷犬打石膏、病犬縫合皮膚的傷口等。此外，我也在實(shí)習(xí)期間收集資料，出色地完成了畢業(yè)論文。
經(jīng)營(yíng)這家醫(yī)院的老板是一位經(jīng)驗(yàn)老道的醫(yī)生，他在工作中嚴(yán)格要求我們，在生活上對(duì)我們非常關(guān)心，從他及其他寵物醫(yī)生那里我們學(xué)到了很多關(guān)于做人、做事、創(chuàng)業(yè)的方面的東西，并讓我深刻的認(rèn)識(shí)到作為一名合格的寵物醫(yī)生不僅需要熟練的操作技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。
在實(shí)習(xí)的四個(gè)月內(nèi)，我學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，這些知識(shí)都是我們平時(shí)在課堂上學(xué)不到的。寵物醫(yī)院的活其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你確診了寵物的疾病，你就可以對(duì)癥下藥進(jìn)行治療。但是看似簡(jiǎn)單的事情，其中的.學(xué)問(wèn)是很大的，需要足夠的知識(shí)作為后盾。
記得暑假實(shí)習(xí)期間頭次看到小狗打點(diǎn)滴時(shí)，我驚訝極了，覺(jué)得這狗狗與我們?nèi)祟?lèi)其實(shí)沒(méi)有什么區(qū)別。每當(dāng)小狗在打點(diǎn)滴時(shí)，它們的主人總是很溫柔的陪伴在它們的身邊，輕輕地?fù)崦鼈儯÷暫逅鼈儯拖駥?duì)待自己的孩子。每每看到這樣的場(chǎng)面，我總是覺(jué)得格外的溫馨，小狗也著實(shí)是我們?nèi)祟?lèi)最忠實(shí)的伙伴。
觀摩學(xué)習(xí)了幾天后，洪醫(yī)生叫我自己動(dòng)手給小狗扎針。不過(guò)那時(shí)候一般是給住院治療的小狗扎針，因?yàn)楹芏囝櫩蛶ё约旱男」穪?lái)看病，一般是不愿給實(shí)習(xí)生動(dòng)手的，怕傷到小狗。所以最初的一段時(shí)間，我都只是在一旁看著，然后負(fù)責(zé)給寵物量體溫，這是件比較簡(jiǎn)單的活。
第一次給小狗扎針，我心里很慌，手也有些抖，多虧洪醫(yī)生在一旁耐心指導(dǎo)，還有小狗實(shí)在是乖，任憑我怎么扎都沒(méi)反抗，所以在大家的共同努力下，我在第二針的時(shí)候總算把這小針扎好了，成功地給完成了我的第一次給寵物打點(diǎn)滴。
其實(shí)這扎針看起來(lái)很容易，似乎一學(xué)就會(huì)，可實(shí)際上到自己真正動(dòng)手操作的時(shí)候，我才明白這扎針里面有著多大的學(xué)問(wèn)。首先你一定要把壓脈帶給小狗綁緊，而且一定要綁到小狗的關(guān)節(jié)以上，之后就是要找準(zhǔn)血管，用碘酒棉擦拭顯露出血管。這找血管是關(guān)鍵步驟，我之前給小狗扎的第一針就是因?yàn)闆](méi)有找準(zhǔn)血管，所以失敗了。其實(shí)只要綁緊壓脈帶，用碘酒棉朝小狗腿部的一個(gè)方向擦拭，即便是被毛掩蓋了血管，你也能清晰辨認(rèn)出哪個(gè)部分是你要扎針進(jìn)去的血管，用手也能感覺(jué)出來(lái)。扎針從遠(yuǎn)心端開(kāi)始扎，以免前面一針扎破血管，你還可以向近心端繼續(xù)扎，不致影響輸液。
平時(shí)看自己生病在醫(yī)院打點(diǎn)滴時(shí)，護(hù)士們都是三下五除二的一下子就搞定了，到自己親自動(dòng)手才明白這小事情里有大學(xué)問(wèn)。從準(zhǔn)備，綁壓脈帶，擦碘酒棉找血管，扎針，固定，調(diào)節(jié)點(diǎn)滴速度，換藥，拔針，這簡(jiǎn)單幾步里就有著我要學(xué)的很多大學(xué)問(wèn)。
在輸液的時(shí)候，最常發(fā)生的一個(gè)問(wèn)題就是走針。小狗就像小孩，并且還沒(méi)有小朋友那么聽(tīng)話，那么容易哄，叫它們乖乖待在那輸液也是比較困難的。調(diào)皮的它們就像得了多動(dòng)癥的孩子，喜歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去，所以我們總要求主人們最好在它們身邊陪伴著，安撫它們。當(dāng)然一般扎針扎得比較好的，小狗隨便動(dòng)動(dòng)是不會(huì)走針的。但是若是小寵物們太活潑，或是針沒(méi)扎好，往往就會(huì)走針。一旦走針，頭個(gè)反應(yīng)就是輸液管里的藥水不往下滴了，這時(shí)候再摸摸小寵物的腿部，若是腫了，這保準(zhǔn)是走針了。遇到這樣的情況，我們大多是靈活對(duì)待，有時(shí)候只需將針頭往外稍微拔出一點(diǎn)就可以了。可有時(shí)候我們也不得不將針拔了重新扎針。我有好幾次就出現(xiàn)了這樣的情況，大多數(shù)原因是我沒(méi)有扎好，小寵物們也很是不配合。不過(guò)，經(jīng)過(guò)暑假差不多兩個(gè)月的扎針練習(xí)，這次實(shí)習(xí)我還是能每次扎針成功穩(wěn)當(dāng)?shù)摹?/p>
在寵物醫(yī)院，我要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多。我每天都在邊看邊學(xué)邊記，每天都覺(jué)得有很多的收獲。在暑期的實(shí)習(xí)中，我接觸的最多的是狗狗的胃腸炎疾病。這種疾病有兩種類(lèi)型，一種是普通的，危害性比較小。另一種是病毒性的胃腸炎，這一型比較嚴(yán)重，死亡率比較高，多發(fā)生于幼犬。胃腸炎的主要癥狀就是上吐下瀉，病毒性的易在嘔吐物和排污中參雜血塊，嚴(yán)重時(shí)嘔吐物和排污都是血，流涎。病毒性胃腸炎是傳染性疾病，所以在給寵物們治療這種疾病的時(shí)候一定要做好消毒和隔離工作，防止傳染給其他健康寵物。
因?yàn)楝F(xiàn)在是寒冷季節(jié)，氣溫變化多端，所以一種常發(fā)疾病就是感冒。這感冒多半是因?yàn)閷櫸镒陨砻庖吡Ρ容^差，身體狀況不是很好，不能及時(shí)適應(yīng)突變的環(huán)境。這樣往往容易引發(fā)感冒發(fā)燒流鼻涕等。
此外，我還了解到了一種危害性大，死亡率高的疾病。例如狗的犬瘟熱。它與病毒性胃腸炎有相似之處，但不全然相同。患有犬瘟熱的狗眼屎多，鼻涕多，體溫高，而且體溫持續(xù)升高，不易降溫。這種疾病的治愈率不是很高，洪醫(yī)生多半是給患有這種疾病的狗注射一次犬瘟血清，之后開(kāi)服中藥，要狗的主人自己回去煎藥喂服治療。
對(duì)于病毒性胃腸炎又稱(chēng)犬細(xì)小病毒病，我們?cè)卺t(yī)院常用CPV快速檢測(cè)試紙，從狗的肛men進(jìn)去取糞便進(jìn)行檢測(cè)。對(duì)于犬瘟熱，我們用CDV快速檢測(cè)試紙，取狗的雙眼分泌物和鼻涕進(jìn)行檢測(cè)。
在寵物醫(yī)院有一件讓我覺(jué)得小得意的事情就是我負(fù)責(zé)醫(yī)院的顯微鏡檢測(cè)皮膚疾病。洪醫(yī)生告訴我一般寵物若非正常的脫毛，多半是因?yàn)槠つw疾病。皮膚病是比較頑固的疾病，易再發(fā)，不易鞏固，治療期長(zhǎng)。我們常刮取狗的發(fā)紅或是潰爛處皮膚制作成玻片，滴加皮膚診斷液做成樣本置于顯微鏡下觀察，確診所患皮膚病為何種性質(zhì)。一般的皮膚病多半是由螨蟲(chóng)和真菌引起的。但是螨蟲(chóng)又有很多種，所以只有置于顯微鏡下仔細(xì)觀察，才能確診是哪種螨蟲(chóng)，然后對(duì)癥下藥。因?yàn)樵谒幍旯ぷ鞯膬蓚�(gè)師傅以前沒(méi)有使用過(guò)顯微鏡，所以這項(xiàng)光榮的任務(wù)交給了我，這也讓我對(duì)使用顯微鏡有了很大的進(jìn)步。
這次實(shí)習(xí)，較我暑假的那次，我又學(xué)到了更多的東西，并全部詳細(xì)記錄下來(lái)。最令我高興的是，我已經(jīng)能出色的當(dāng)好醫(yī)生的助手，能獨(dú)自完成小手術(shù)，如給病犬縫合皮膚，在醫(yī)生做手術(shù)時(shí)做好助手。
醫(yī)院實(shí)習(xí)心得9
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，在此期間，學(xué)到了很多，也感受頗深，以下我就實(shí)習(xí)期間的一點(diǎn)心得作大概有以下匯報(bào)：
一，學(xué)習(xí)態(tài)度 我們都希望在實(shí)習(xí)期間能碰到一個(gè)好的帶教老師，但只是等著帶教老師來(lái)傳授知識(shí)那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最主要的還是看我們自己的學(xué)習(xí)態(tài)度.在實(shí)習(xí)期的開(kāi)始我們最大的感受就是我們都成了跑腿的，一點(diǎn)東西都沒(méi)有學(xué)到.遠(yuǎn)沒(méi)有了當(dāng)初剛走出校園走上工作崗位的那種興奮，有的只是沮喪.其實(shí)不會(huì)學(xué)的人就會(huì)有這種想法.對(duì)于剛剛接觸臨床的我們來(lái)說(shuō)，就算老師放心讓我們自己去打針發(fā)藥等各種治療，我想我們自己心里也是沒(méi)底的吧!而在跑腿的過(guò)程中我們可以很快的熟悉科室環(huán)境，熟悉病人等等.所以我認(rèn)為這所謂的跑腿就是我們從學(xué)校走上臨床的一個(gè)過(guò)渡，是必須要經(jīng)歷的.
二，學(xué)習(xí)方法 剛剛踏上工作崗位，我們大多數(shù)人都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)本子隨身攜帶，以隨時(shí)記錄.但我想大多數(shù)人的`本子上面除了老師講到的知識(shí)，最多的就是老師所給我們分配的任務(wù)了.這種情況持續(xù)了幾個(gè)月.直到我到我現(xiàn)在所在的科室燒傷科實(shí)習(xí).記得第一天，護(hù)士長(zhǎng)就對(duì)我們提出了一個(gè)要求，“準(zhǔn)備一個(gè)本子，學(xué)習(xí)日記，把所學(xué)到的東西每天都要寫(xiě)下來(lái)，其中包括老師講到的，自己?jiǎn)柕降囊约坝龅降膯?wèn)題.就算這一天實(shí)在沒(méi)有東西可寫(xiě)，也要檢討一下自己這一天有沒(méi)有做錯(cuò)什么，哪怕是在別人眼里不算什么的，也要堅(jiān)持每天記錄下來(lái).”就這樣我堅(jiān)持了一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)這一個(gè)月我所學(xué)到的遠(yuǎn)比我前面幾個(gè)月所學(xué)到的要多得多，所以在后面的科室我一直在堅(jiān)持，而且收獲頗豐.
三，樹(shù)立信心 對(duì)于實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)是屈指可數(shù)的，再加上有時(shí)我們自己心里會(huì)發(fā)怵，不敢上手，這樣在難得的機(jī)會(huì)面前退縮成了習(xí)慣，就很難邁出第一步了，這就要求我們樹(shù)立信心，相信自己.
四，溝通能力 在臨床上與病人的溝通是非常重要的，一般病人都不會(huì)選擇實(shí)習(xí)生來(lái)打針或做其他治療，甚至有時(shí)會(huì)言辭拒絕，這就要求我們要有良好的溝通能力，與病人關(guān)系處好了，我想他應(yīng)該不會(huì)再好意思拒絕你了吧.
五，對(duì)待病人的態(tài)度 我們?nèi)绻麖男牡装巡∪水?dāng)作自己的親人看待，處處為他們著想，那么病人也就會(huì)把你當(dāng)成家人了.我想如果我是病人，寧愿多挨一針，也要把機(jī)會(huì)留給自己的親人吧.哪怕很疼嘴里也會(huì)說(shuō)“你打的真好，一點(diǎn)也不疼”.
六，準(zhǔn)備工作 在進(jìn)入每一個(gè)科室實(shí)習(xí)前，最好做好一些準(zhǔn)備工作.比如我在進(jìn)入燒傷科實(shí)習(xí)前，復(fù)習(xí)了燒傷外科的基礎(chǔ)知識(shí)：燒傷面積的計(jì)算，大面積燒傷的補(bǔ)液原則及補(bǔ)液公式等等，這樣不但可以給護(hù)士長(zhǎng)及帶教老師留個(gè)好印象，還可以使自己在工作的時(shí)候有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，有百利而無(wú)一害.以上就是我的幾點(diǎn)實(shí)習(xí)心得，希望能對(duì)正在以及即將走上實(shí)習(xí)崗位的學(xué)妹有所幫助.
醫(yī)院實(shí)習(xí)心得10
今天梁老師出夜，我還是去上班了，我想趁梁老師不上班去跟李老師學(xué)一下。因?yàn)橹案^(guò)他一天，覺(jué)得他的理論知識(shí)挺強(qiáng)的，跟著他也許能學(xué)到不少東西。我昨天晚上跟梁老師值班的時(shí)候聽(tīng)梁老師說(shuō)起，李老師是今年剛剛結(jié)束的規(guī)培，剛考完規(guī)培考試，理論知識(shí)自然記得牢一點(diǎn)。
今天李老師在八號(hào)室，一開(kāi)始的時(shí)候他是很樂(lè)意很耐心地教我，但我難免覺(jué)得自己?jiǎn)柕膯?wèn)題有點(diǎn)低級(jí)，而且我完全不會(huì)幫李老師打報(bào)告，所以情緒有點(diǎn)低落，覺(jué)得自己在“拖累”李老師。上午的時(shí)候，李老師還時(shí)不時(shí)叫我自己看看，然后教我一點(diǎn)。下午的時(shí)候，因?yàn)槔罾蠋煹倪M(jìn)度有點(diǎn)慢，所以他一直在趕，自己檢查自己打報(bào)告，我真的是只能“心有余而力不足”的看著。
老師忙起來(lái)的時(shí)候情緒也有點(diǎn)不好，比如有些看乳腺的女患者，剛進(jìn)來(lái)難免有點(diǎn)難為情，雖然老師接觸多了不以為然。當(dāng)遇到患者扭扭捏捏地不太拉起衣服的時(shí)候，老師語(yǔ)氣有點(diǎn)不好地說(shuō)：“你要是不想給我看，你可以直接跟前臺(tái)護(hù)士要求給女醫(yī)生看。”這時(shí)候患者就沒(méi)什么說(shuō)了，默默地配合。但我想，如果我是患者，我心情一定不好。還有一個(gè)問(wèn)題就是，我一直很不能理解，就是患者檢查完會(huì)問(wèn)醫(yī)生他們的情況怎么樣。我覺(jué)得作為他們的醫(yī)生很理所當(dāng)然的應(yīng)該就檢查結(jié)果跟他們說(shuō)說(shuō)，可是這時(shí)候老師們一是可能采取不理睬的態(tài)度，二是直接說(shuō)，報(bào)告里說(shuō)了，你拿回去給醫(yī)生看吧。我當(dāng)時(shí)就在想，如果我是患者，我問(wèn)醫(yī)生，醫(yī)生完全不理會(huì)我，我心里得有多憤懣啊。有時(shí)候我拿報(bào)告給患者給患者的時(shí)候，他們會(huì)問(wèn)我他們?cè)趺礃影。@時(shí)候我就很想就著報(bào)告給他們說(shuō)說(shuō)，例如他們是得了腎結(jié)石還是前列腺腫大什么的。可是我很多時(shí)候我還是忍住了，學(xué)著老師的樣子跟他們說(shuō)：“報(bào)告上都寫(xiě)了，你自己看看，然后拿回去給你的醫(yī)生看吧。”我雖然我不知道老師為什么這么做，但我知道肯定是有他們的原因的，自己并沒(méi)有比誰(shuí)高明多少，沒(méi)必要“強(qiáng)出頭”，給自己招惹不必要的麻煩，畢竟自己才來(lái)沒(méi)幾天，很多情況還沒(méi)有了解。
就像今天早上，一個(gè)家屬突然猛地敲門(mén)，本來(lái)老師說(shuō)不用管他，后來(lái)實(shí)在是敲得太厲害了，老師就過(guò)去開(kāi)了門(mén)。當(dāng)時(shí)B超室里有一個(gè)女患者正脫了衣服準(zhǔn)備檢查乳腺，那個(gè)家屬就堵在了門(mén)口，說(shuō)是他的女兒憋尿憋得厲害，非要醫(yī)生先給他女兒做。老師說(shuō)大家都在憋尿，得按順序來(lái)，還沒(méi)有輪到她。這么說(shuō)這個(gè)家屬就不干了，說(shuō)要是憋死了你負(fù)不負(fù)責(zé)。老師說(shuō)要是實(shí)在憋就去尿一點(diǎn)。那家屬就說(shuō)他們從早上八點(diǎn)等到十一點(diǎn)多，就沒(méi)有你們這么做人的......家屬的態(tài)度很強(qiáng)硬，不依不撓，老師想不理他，想關(guān)門(mén)繼續(xù)給那個(gè)乳腺患者做，那個(gè)家屬就攔在門(mén)口那不給老師關(guān)門(mén)。老師索性把門(mén)開(kāi)著直接“罷工”，讓誰(shuí)也做不了。僵持了一會(huì)之后，老師只好叫前臺(tái)的人，說(shuō)是他們安排的叫他們解決。我不知道前臺(tái)當(dāng)時(shí)是怎么說(shuō)的，但是當(dāng)時(shí)我覺(jué)得老師的做法很不風(fēng)度，畢竟前臺(tái)大部分都是小伙子或小姑娘，老師作為大哥哥，一點(diǎn)也沒(méi)有讓人覺(jué)得在“危險(xiǎn)”面前保護(hù)弟弟妹妹的感覺(jué)。
后來(lái)應(yīng)該是那個(gè)家屬妥協(xié)了，因?yàn)槔蠋熥鐾陰讉�(gè)患者之后，他女兒就進(jìn)來(lái)做了，結(jié)果還是排了老師的隊(duì)。在老師關(guān)上門(mén)給那位脫了衣服的女患者做檢查的時(shí)候，老師就說(shuō)了一句：“誰(shuí)不是在等著啊。”當(dāng)時(shí)那個(gè)女患者就說(shuō)她早上六點(diǎn)沒(méi)吃早餐就過(guò)來(lái)了，排隊(duì)排到現(xiàn)在。我突然覺(jué)得老師的做法是對(duì)的`。我有好幾次出去，都會(huì)有患者過(guò)來(lái)跟我說(shuō)TA憋尿憋得很急了，能不能先做。我都會(huì)心軟地想：讓TA先做吧，憋尿多難受啊！可是我又不敢讓他們進(jìn)去，叫他們問(wèn)里面醫(yī)生。因?yàn)楫吘共皇俏铱矗椅抑翱蠢蠋焸冇龅竭@種情況都是拒絕的。我在想，要是我真的讓這些說(shuō)憋尿的患者進(jìn)去了，后面排隊(duì)的人得亂成什么樣啊，本來(lái)排了幾個(gè)小時(shí)的對(duì)就很不耐煩了，現(xiàn)在還有人要插隊(duì)。
最近在看《我的前半生》里唐晶說(shuō)了一句話：“我那個(gè)時(shí)候剛進(jìn)公司，簡(jiǎn)直就是真善美的化身啊，不由自主地到處發(fā)光發(fā)熱。”我覺(jué)得這句話同樣也是在說(shuō)現(xiàn)在的我。那天我去上廁所碰到一個(gè)家屬問(wèn)我能不能讓他們家老人先做，我說(shuō)得排隊(duì)。她說(shuō)這邊又沒(méi)有凳子，他們家老師從早上來(lái)到現(xiàn)在，連個(gè)坐的地方都沒(méi)有，我一看那個(gè)老人就靠墻邊蹲著，當(dāng)時(shí)就那種“感同身受”就上來(lái)了。本來(lái)我已經(jīng)決定狠心不理了，我走過(guò)之后又折回來(lái)問(wèn)她是不是很難受，然后從醫(yī)生的休息室給她拿了個(gè)凳子。我又不知道他們排隊(duì)得等多久，我又怕被婷姐或是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)批評(píng)我。所以我只能小小聲的叫他們排完對(duì)把凳子拿回休息室，我才來(lái)實(shí)習(xí)第二天，怕被批評(píng)。
我不知道現(xiàn)在這種“到處發(fā)光發(fā)熱”的做法是好還是不好，是對(duì)還是錯(cuò)，我也不知道知道“真相”以后我會(huì)怎么做。但我還是希望在深入了解更多之后，我會(huì)得出“到處發(fā)光發(fā)熱”更可行的更多依據(jù)。醫(yī)院實(shí)習(xí)體會(huì)
醫(yī)院實(shí)習(xí)心得11
時(shí)間真的過(guò)得好快，一轉(zhuǎn)眼又是一年嘍，閉上眼睛，“嘀答”“嘀答”“嘀答”……就在這時(shí)，幾秒時(shí)間飛逝了。XX年實(shí)習(xí)的開(kāi)始，我收獲了很多東西!清楚地記得：實(shí)習(xí)前總是恐懼實(shí)習(xí)的日子來(lái)臨，想象著有多難熬，顧慮得太多，反而會(huì)更累，其實(shí)真正走出來(lái)了，很多事情都沒(méi)有自己想象中恐怖。
在二院實(shí)習(xí)的日子里我認(rèn)識(shí)了很多朋友，還有很多老師，忽然發(fā)現(xiàn)那里的老師學(xué)生都挺好的，即使是傳說(shuō)中血庫(kù)里最兇的老師，都挺好的咧，他給我的餅干我還一直留著咧。還有那顆特殊的棒棒糖我會(huì)一直留著，謝謝你曾經(jīng)……
更讓我興奮的是那里還有我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。記得前輩們?cè)f(shuō)過(guò)實(shí)習(xí)后會(huì)有很大的改變的，我也很期待，可很多朋友都說(shuō)我沒(méi)多大變化捏，也許真的到走出去工作了才會(huì)有改變吧，和你們一樣我也很期待。其實(shí)實(shí)習(xí)的日子就好比在學(xué)校一樣，只不過(guò)是面對(duì)的人、面對(duì)的事變了，好比天天上實(shí)驗(yàn)課一樣；宿舍依舊是六個(gè)人的上下鋪，只不過(guò)多了很多廚房用具；醫(yī)院宿舍里依舊有熱水供應(yīng)，和學(xué)校區(qū)別的是，醫(yī)院宿舍24h供應(yīng)熱水；雖然沒(méi)有宿管會(huì)的檢查，可還是有曾阿姨管理的，話說(shuō)回來(lái)曾阿姨還挺好的，刀子嘴豆腐心啊，有時(shí)候還幫我們通風(fēng)報(bào)信咧。記得第一次上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，通過(guò)我們的努力即使在滿屋子的紅薯湯味下，我們還是堅(jiān)守陣地，就這樣我們的鍋鍋逃過(guò)了一劫；第二次檢查我們依舊把門(mén)鎖上，即使是外面有人大喊開(kāi)門(mén)啦，你們不用藏啦，我們還是很鎮(zhèn)定的把東西藏好才開(kāi)門(mén)的，那天我驚人的一幕挽救了我們宿舍銀銀的鍋鍋，而犧牲了我們的鍋鍋，眼睜睜地看著它離去，心痛痛啊!汗,沒(méi)事過(guò)年后咱們?cè)儋I(mǎi)一個(gè)吧，生活還是要繼續(xù)滴。每天依舊要按時(shí)起床上班去，偶爾下午閑著的時(shí)候大家提前下班，就像當(dāng)初全宿舍逃毛概課一樣。下班后依舊可以去類(lèi)似學(xué)校飯?zhí)玫尼t(yī)院飯?zhí)贸燥垼ú贿^(guò)至今我沒(méi)去過(guò)）。還是喜歡天天大家一起買(mǎi)菜煮菜的日子，哎想起那天我煮的土豆炒蛋真是委屈你們拉，不過(guò)話說(shuō)回來(lái)漸漸的發(fā)現(xiàn)自己的廚藝大增咧（公認(rèn)滴）。喜歡一群人來(lái)我們宿舍聚餐的日子。
無(wú)聊的時(shí)候，偶爾會(huì)找些有趣的事情來(lái)做，比如說(shuō)幾個(gè)人“沒(méi)心沒(méi)肺”的到樓下摘起木瓜來(lái)嘍（話說(shuō)那棵木瓜樹(shù)沒(méi)主人）。說(shuō)白了，起初我們也是出于不浪費(fèi)才去摘滴，每天下班經(jīng)過(guò)那，看著那可憐的木瓜熟透了都沒(méi)人摘，后來(lái)我們打木瓜主意的，再后來(lái)的后來(lái)為了省時(shí)間，就變成了一次性摘完，最后那棵樹(shù)默認(rèn)為我們的了，這世道啊原來(lái)尋找童年的樂(lè)趣那么簡(jiǎn)單。和學(xué)校里一樣還是有鴛鴦樓，偶爾大半夜依舊可以聽(tīng)到樓下的男生在高歌，偶爾會(huì)聽(tīng)到有人彈琴的聲音，琴聲依舊……回憶依舊……
實(shí)習(xí)的日子真的好幸福，周末休息還可以回家，有空的時(shí)候邀請(qǐng)朋友來(lái)宿舍聚餐，過(guò)著類(lèi)似校園的生活，而又比校園中自由。每天上班在科室里閑的時(shí)候還可以聽(tīng)聽(tīng)歌，特別是細(xì)胞室，都成了我們的娛樂(lè)場(chǎng)所嘍，大家有事沒(méi)事總往那跑，一群人聚在那談天說(shuō)地的，偶爾還會(huì)去買(mǎi)些東西回來(lái)，邊吃邊聊。夜班的老師也挺好說(shuō)的，總結(jié)了一個(gè)規(guī)律，只要是上夜班的，中途老師都會(huì)去買(mǎi)些吃的回來(lái)，記得那天老師特地去買(mǎi)了醬香餅回來(lái)給我吃，特感動(dòng)。上夜班閑的時(shí)候就和老師一起看電影，還挺好的。更壯觀的是，剛?cè)サ臅r(shí)候在細(xì)菌室，大家都吃起冰淇淋來(lái)咯。 還有那次去花果山，科室里好幾次的聚餐k歌，和學(xué)長(zhǎng)們的小聚，這一切我都將銘記。記得大家一起吃年夜飯的時(shí)候，隱隱約約聽(tīng)到老師說(shuō)也許這是我們最后一次聚餐了，真的有太多的不舍了，就這樣默默地我的眼睛濕潤(rùn)了。在這我要感謝二院的所有老師，特別是杜老師一直把我當(dāng)女兒看待，真的謝謝你咯。 還有我們的彪叔，也許大家去到體液室實(shí)習(xí)都會(huì)覺(jué)得他有些兇，脾氣不好，可我覺(jué)得其實(shí)他還挺好的，有時(shí)候語(yǔ)氣不好，一切都是無(wú)心的.。那天他和我說(shuō)謝謝的時(shí)候感覺(jué)特親切，記得還在體液室實(shí)習(xí)的時(shí)候，他總習(xí)慣說(shuō)些人生大道理，聊起他的人生，感覺(jué)他真的太不容易了。在死神面前的掙扎，他依舊樂(lè)觀，每次看他跑到生化室里看非誠(chéng)勿擾的時(shí)候，笑得挺開(kāi)心的，看到這一幕不知道為什么自己心里也暗暗地樂(lè)著。有時(shí)候真的有種很莫名的動(dòng)力在推動(dòng)著自己，總想著盡自己現(xiàn)有的能力去幫他。記得要出科的時(shí)候，老師叫我繼續(xù)待一周，可最終我還是按實(shí)習(xí)安排去了pcr，后來(lái)覺(jué)得心里真的好過(guò)意不去，每天早上我都會(huì)去體液室做好準(zhǔn)備工作，下午閑的時(shí)候就去那幫忙，才找到些欣慰，慢慢地不會(huì)抱怨體液室的空氣。每次看著他的時(shí)候，即使是笑著，可心里還是會(huì)有一絲絲涼意，覺(jué)得生命真的太脆弱了，很難想象，當(dāng)一個(gè)人靜下來(lái)的時(shí)候，想到自己的人生將要走到"盡頭"的時(shí)候，有多可怕。聽(tīng)到他抱怨著自己已經(jīng)沒(méi)有目標(biāo)，放棄了太多的東西，他總喜歡笑著說(shuō)自己很早以前就挖了個(gè)坑現(xiàn)在已經(jīng)埋到脖子上了，聽(tīng)到這我沉默，心里有種說(shuō)不出的難受。真的好想好想盡自己的努力去幫他，可有時(shí)候卻覺(jué)得自己無(wú)能為力啊。在這我只希望他健健康康的走下去……我還是相信會(huì)有奇跡出現(xiàn)……
時(shí)間真的過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼還有兩個(gè)月實(shí)習(xí)就要結(jié)束了。 接下來(lái)我只想好好珍惜剩下實(shí)習(xí)的日子。人總是這樣，當(dāng)我們 還在喊著今年過(guò)得真平淡時(shí)，一不小心就變成去年的事了。與其在納悶還不如早點(diǎn)領(lǐng)悟。心里真的有太多的感慨……
醫(yī)院實(shí)習(xí)心得12
時(shí)光荏苒，在肝膽外科兩個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲。在此，我非常感謝護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師，還有科室里的其他老師在實(shí)習(xí)期間對(duì)我的幫助和照顧。
護(hù)士實(shí)習(xí)第一天，剛進(jìn)病房，就覺(jué)得很迷茫，對(duì)于陌生的環(huán)境，陌生的人群讓我有點(diǎn)不知所措，有一瞬間都不知道自己在干嘛，再加上入科培訓(xùn)，知道了每周都有任務(wù)，知道了出科要交那么多作業(yè)，無(wú)形中的壓力就特別大。再怎么樣，這些都得完成，所以，我要做的不是發(fā)愁，而是盡快適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，盡快完成作業(yè)。慢慢的，做著做著就順手了，也知道自己要干嘛了，再加上老師的認(rèn)真教導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，才發(fā)現(xiàn)一切沒(méi)有那么難，每天給自己定一個(gè)小小的目標(biāo)，一周熟知一個(gè)護(hù)理制度，讓自己每天都過(guò)的充實(shí)精彩。剛從學(xué)校到臨床，熱情是最高的，此時(shí)就得把課本上的東西應(yīng)用到臨床實(shí)踐中，實(shí)習(xí)最主要的目的就是理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)自己的知識(shí)，提高自己的'護(hù)理技能，所以，我每天都會(huì)在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)小操作，慢慢下來(lái)，自己也學(xué)會(huì)了一些最基本的護(hù)理操作。在這么長(zhǎng)的時(shí)間里最要感謝的就是我的帶教老師，教會(huì)我一步一步成長(zhǎng)。在工作中，自己本來(lái)就笨，學(xué)東西比較慢，但是老師也從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)什么，總是在旁邊諄諄教誨，耐心的教會(huì)我每個(gè)操作。只要有空閑時(shí)間，老師都會(huì)給我講一些肝膽外科常見(jiàn)的疾病，常見(jiàn)的手術(shù)，每天都會(huì)給我布置學(xué)習(xí)任務(wù)，第二天讓我找她反饋?zhàn)约涸趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題，這樣下來(lái)我也掌握了一些本科室的基本知識(shí)，是老師教會(huì)了我成長(zhǎng)。
在這短暫的護(hù)士實(shí)習(xí)期間，收獲了很多，我學(xué)會(huì)了很多護(hù)理操作，也學(xué)會(huì)了很多制度，懂得了推理病歷的書(shū)號(hào)，教學(xué)查房等等，我相信這次實(shí)習(xí)期會(huì)在以后的工作中體現(xiàn)出來(lái)，但是自己還有很多不足，專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握不夠全面，和病人溝通確實(shí)技巧和耐心，但是我會(huì)從這些不足出發(fā)，爭(zhēng)取努力成為一名合格的護(hù)士。
醫(yī)院實(shí)習(xí)心得13
這幾天的見(jiàn)習(xí)讓我明白的最大的道理就是，醫(yī)生很辛苦，很偉大。因?yàn)樾量嗨詡ゴ螅驗(yàn)閭ゴ笏孕量唷?/p>
醫(yī)生，其服務(wù)對(duì)象就是病人。生病的人，無(wú)論他們貧窮富貴，高尚卑賤，禮貌粗魯，年輕年老，他們的身體健康就是醫(yī)生唯一的牽掛。在兒童醫(yī)院查房期間，住院醫(yī)師(交大的研究生學(xué)姐)在主任詢(xún)問(wèn)時(shí)把病人的各項(xiàng)指標(biāo)特別熟練的報(bào)出來(lái)，連孩紙吃了什么排了多少心情好不好都描述一番。。而學(xué)姐管的還不止一個(gè)病床。這樣的關(guān)切連家長(zhǎng)都難以做到吧。但，這是對(duì)醫(yī)生的基本要求。你要是對(duì)著單子讀導(dǎo)師肯定立馬讓你滾回家。
我一直都有這樣一個(gè)想法，身體發(fā)膚，授之父母，只有自己才要對(duì)自己的身體負(fù)責(zé)，老天將要它收回醫(yī)生能奈之若何?何必做這種強(qiáng)留。更何況有人暴飲暴食有人放縱無(wú)度糟蹋身體，何苦醫(yī)生為他們操勞?
然而，沒(méi)有為什么。
你不能埋怨病人為什么會(huì)得病，他們也不想的。
兒童醫(yī)院里的環(huán)境不是很好，設(shè)備很舊，醫(yī)院人很多，吵吵鬧鬧空氣也不好，匆匆忙忙的人們?cè)跒樗麄兊纳碥|的疾病奔波著焦慮著。會(huì)不會(huì)有上帝懸于天空望著他們微笑著。可嘆人世，遇上了疾病，所有的華麗辭藻通通蒼白。
這幾天的見(jiàn)習(xí)工作大致如下：第一天在預(yù)檢臺(tái)和護(hù)士掛號(hào)，然后去自助掛號(hào)機(jī)那里幫忙。第二天去影像科看各種機(jī)器和一些片子。第三天去兒保，先是智力測(cè)試然后是兒保門(mén)診。第四天外科，看了一下查房。第五天腎臟科，也是查房和抄單子。
醫(yī)生確實(shí)辛苦，大事小事一大堆。還有漫長(zhǎng)的培養(yǎng)周期，快到30了的住院醫(yī)生還沒(méi)有畢業(yè)，很少雙休日，一周80多個(gè)小時(shí)的工作量，連續(xù)30多個(gè)小時(shí)的工作強(qiáng)度。這是真的。不要說(shuō)我只看到片面，這就可能是我或者我的同學(xué)以后面臨的生活。必然要走的路。
因?yàn)樾量嗨詡ゴ蟆２皇敲總�(gè)人都能做到醫(yī)生這樣子。醫(yī)院確實(shí)會(huì)有點(diǎn)惡心。腎臟科小朋友們身上插了各種管子，急診撞車(chē)的小孩子血肉模糊，醫(yī)生也是人，能淡定處理，確實(shí)很偉大。
因?yàn)閭ゴ笏孕量啵悦嚓P(guān)，人之復(fù)雜，必然辛苦。
這幾天關(guān)注到的無(wú)外乎身體，錢(qián)的`問(wèn)題。在自助掛號(hào)機(jī)服務(wù)的時(shí)候，看到一個(gè)家長(zhǎng)查看住院費(fèi)用，寫(xiě)著已花費(fèi)11萬(wàn)九千多，小孩子在NICU(重癥兒監(jiān)護(hù))住著，才出生3個(gè)月。他的表情無(wú)法形容。
我們?cè)谏鐣?huì)上，做什么都用到身體，買(mǎi)衣服為了身體，接吻結(jié)婚用到身體，在地鐵站里匆忙奔跑用到身體。當(dāng)你從醫(yī)學(xué)角度看你的身體時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)多么實(shí)際的東西。比如說(shuō)，不存在明眸皓齒，曼妙的身軀，鮮艷的雙唇等等辭藻，這只是因?yàn)楸壤线m體征健康在你大腦皮層感覺(jué)到了美好的印象。相應(yīng)的，你會(huì)想到身體有多少骨骼，腰細(xì)的人她的髖關(guān)節(jié)什么的會(huì)比較小之類(lèi)。。
而我們奔波，為了面包。存下錢(qián)以在必要的時(shí)候挽救生命。治病花錢(qián)的問(wèn)題越來(lái)越尖銳，大家為了這個(gè)爭(zhēng)吵不休。醫(yī)生也會(huì)為了收入問(wèn)題抱怨。
當(dāng)醫(yī)生會(huì)讓我了解現(xiàn)實(shí)，見(jiàn)識(shí)到這個(gè)世界有多么樣的形形色色的人。
但是，我覺(jué)得，我會(huì)更了解什么是精神層面的東西，什么是真正的善良，什么是真正應(yīng)該追求的。當(dāng)面臨生死，有人淡定有人樂(lè)觀，當(dāng)面臨災(zāi)難，有人選擇拋棄有人選擇相守不離，面臨人生的不公，有人計(jì)較有人豁達(dá)。這些選擇無(wú)可厚非，卻顯出云泥之別。
我們爭(zhēng)什么呢?
我一直在為學(xué)醫(yī)糾結(jié)著抱怨著，我明白了，無(wú)論最后我當(dāng)不當(dāng)醫(yī)生，都應(yīng)該尊重這個(gè)職業(yè)熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。醫(yī)生的心如明鏡，看透世間百態(tài)，醫(yī)生的心如仆人，為每個(gè)受苦的人操勞。
我是個(gè)向往自由，比較個(gè)人主義的人，但是既然選擇了這個(gè)行業(yè)，就該放低自己心系蒼生，舍己為人不計(jì)名利。
醫(yī)院實(shí)習(xí)心得14
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼胸外科的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開(kāi)的第一步，在此過(guò)程中我收獲頗豐，心得亦不。
在胸外科實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的`崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)X個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě)；掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治；掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的初步處理。
較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)、通過(guò)半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)！
醫(yī)院實(shí)習(xí)心得15
在腦外科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的`崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了腦外科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)師過(guò)度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
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