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青春榜樣系列思政課心得體會

時間:2025-02-07 03:57:10 心得體會 我要投稿
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青春榜樣系列思政課心得體會

  心中有不少心得體會時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的青春榜樣系列思政課心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

青春榜樣系列思政課心得體會

青春榜樣系列思政課心得體會1

  停止奮斗,就意味著生命也就停止了。——題記

  他。一個四五歲時還不會說話的孩子。卻在12歲時,經過自我不懈的努力與奮斗中,證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最蠢的學生。競靠自我的奮斗在一夜之間成了世界名人,他曾當過小職員,卻發現了相對論,成為又一個獲得諾貝爾物理學獎的猶太人,他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自我的拼搏與奮斗,為全世界帶來了歡樂與進步,他就是20世紀最杰出的科學家————愛因斯坦。

  所以,我們不管怎樣也不要氣餒,哪怕只有百分之一的期望,也要付出用百分之百的努力,不斷的拼搏,奮斗。

  如今的我們,是一群朝氣蓬勃。有遠大的理想、有奮斗的目標,不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。

  這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮斗。他們在不懈的努力。不斷的.奮斗,在生命中迎來一次次的挑戰。他們或許成功,或許失敗

  然而他們并沒有感到什么。因為古人以前說過,若一帆風順,你不會成功,的確,沒有失敗,沒有從失敗中總結出來的經驗。何來的成功。

  凡事欲其成功。務必付出代價:奮斗這群永不言敗的少年,即使有著較大的升學包袱,但也沒有讓他們放下的理由即使是風雨交加,只要是他們還在明亮的教室中,他們就必須會有毅力去拼搏、去奮斗、去進取。去做他們就應做的事。他們的最求并不是自我過著什么,而是最求將自我的事做到最好。正如安徒生以前說過:一個人務必經過一番刻苦奮斗,才會有所成就。

  如果我們都守株待兔,自我不去尋找成功。成功也絕對不會主動來找你來。

  腳跟立定之后,你務必拿你的力量于技能,自我奮斗,不拼搏,不奮斗,永遠不會成功,奮斗才有期望,奮斗才有未來。我們這群少年,始終堅信著自我就是成功的主人,這群少年用自我的奮斗讓生命沖開了一切,向人生中邁開了第一步,雖然這只是一步,如果沒有這一步,哪來以后的步伐呢?這就是那群在自我的青春中奮斗,永不言敗的少年!

  奮斗的青春,最美!

青春榜樣系列思政課心得體會2

  青春期,這是人一生中最美好的時期。像破土而出的春筍,像含苞待放的花朵,嬌嫩而勇敢,懵懂而真誠,這就是這個時候的我們,正在綻放的我們。――題記

  青春階段,正是情感懵懂的時候。漂亮的女生、帥氣的男生,都給我們帶來一片清涼,激起心中的陣陣漣漪。

  無意間,讀到一篇文章,大致內容是這樣的:一位老師在上課時,看到了一個女生扔給一個男生紙條,于是這位老師撿起紙條當著全班同學讀了里面的內容:你好,你的英語這么棒,能教我一下嗎?我特別想考上重點高中。結果由于老師一個善意的謊言,挽救了他們的青春,使得他們兩個互相學習,最終考上了重點高中。

  從中我懂得了:我們要遠離早戀,挽救青春,因為奮斗的青春最美麗。

  早戀分散精力,影響學業,還毀了不少品學兼優、出類拔萃孩子的.前程。早戀是我青春時期最大的敵人,它使我們好奇、興奮、癡迷,甚至沉醉于愛的幻想中,從而迷失了自我,忘卻我們肩負的使命,忘卻父母的期待,再無法全身心地投入學習當中,甚至叛逆。從而導致我們的青春早早褪色,在我們的身邊不乏這樣的人和事。

  其實,學習猶如逆水行舟,不進則退。我們每個學生背負的課業很多也很重,即使天賦很高的學生也沒有把握一定能取得優異的成績。倘若談情說愛,彼此情意綿綿,心轅意馬,怎么能將功課學好?

  人生就像是一場競賽,我們每個人都是賽道上的一名選手,在比賽中只有兩種結果:輸或贏。我們學習又何嘗不是這樣子呢,我們要想贏得明天,就要奮斗在當下。

  挽救青春就要奮斗青春,因為奮斗的青春最美麗!

青春榜樣系列思政課心得體會3

  如果說青春是一曲充滿歡樂的贊歌,那么奮斗就是贊歌中的音符;如果說青春是一本富有哲理的小書,那么奮斗就是書本中的頁碼;如果說青春是一片深邃湛藍的天空,那么奮斗就是點綴夜空的閃亮星星。每個人的青春都是五彩繽紛的,而奮斗卻能讓青春變得更加有意義。

  在我青春的光輝年華里,有一件事讓我真正體會到“奮斗”的.真諦。那個學期,一位新老師轉到我們班里,虎背熊腰,一看就是北方來的。他身著黑色中山裝,皮膚白里透紅,讓人望而生畏。他對我的印象比較好吧,他找我去辦公室,對我說:“你的潛能比較大,我希望你能爆發出來,這樣吧,如果你考到年級前五名,我就請你吃飯。你沒考到,就請我吃飯。”我答應了,并開始努力奮斗——把每一個知識點都牢牢記住,找些課外題目做,把課前課中課后的工作都做到完美……這些都是滴水,但聚在一起就成了大海。我的努力和拼搏可能旁人看不出,但是我真是確確實實努力了。可能真的不是那一頓飯的緣故讓我奮斗,是為了對得起父母、家長的期望啊,是為了填充空虛、無知識的大腦啊,是為了爭取班級榮譽啊……就這樣一天天奮斗,帶來的收獲也與奮斗是等量的。但是老師本應請我吃飯,我卻請了老師吃飯。

  這次的奮斗的經歷讓我悟出“奮斗”的真諦,此后的日子里,“奮斗”一詞常掛我心上,也落實在我的行動上,奮斗走進了我的青春。

  人生路漫漫,青春應無悔。想讓青春無悔,就必須常常奮斗。就像《敬業與樂業》一文所說“每一職業之成就,離不了奮斗,一步步奮斗前去,從刻苦中將快樂的分量增加”。讓奮斗伴隨我青春成長!

青春榜樣系列思政課心得體會4

  花兒不停地生長,經歷風吹雨打,可它們依然快樂;小鳥不停地搭木筑巢,忍受酷暑寒冬,可它們依然愉悅;農民伯伯不停地春耕秋收,等待漫長的時間,可他們依然笑意濃濃。

  有人會問:“為什么?為什么那么辛苦,他們還能笑得出來?”我想說的是,就算再辛苦,付出再多的汗水,那又怎樣?他們正在努力著,正在奮斗著,他們能從中獲取更多的樂趣。

  準備運動會,報名了長跑的我每天鍛煉著。清晨,我繞著公園,在小路上跑,晨風與我撞個滿懷,我們攜手努力;中午,頂著炎炎烈日,我在操場上跑,與陽光碰面,一起揮灑汗水;夜晚,我迎著閃爍的星光,在人行道上跑,和月光問好,一起拼搏奮斗。汗水如雨,傾瀉落下,四肢累得沒有知覺了,仿佛一碰就會倒地不起。雖然累得汗流浹背,可我依然高興,因為我在努力,我從奮斗中獲得了樂趣。

  臨近畢業,身為六年級畢業生的我每天都在與時間賽跑。早上起來,等著父母,趁著這點時間背背單詞;下課課間,十幾分鐘,趁著這點時間看看重點內容;放學后,在媽媽廠門口等她下班,趁著這點時間刷刷試卷;睡覺前,坐在床頭,趁著這點時間看看《三國演義》。我的書桌上,疊了一堆復習的書籍,筆芯不知道換了多少根,試卷不知道刷了多少套。累!真累!身體和心理雙重的.累!可我依然快樂,因為我拼搏奮斗著,所以我依然在收獲快樂。

  花兒奮斗著,最終綻放美麗的笑容;小鳥奮斗著,最終有了遮風避雨的家;農民伯伯奮斗著,最終獲得了豐收的喜悅。

  奮斗,是快樂的。奮斗的過程讓我收獲樂趣,奮斗的甜果讓我收獲樂趣!

青春榜樣系列思政課心得體會5

  新中國蓬勃發展,日新月異,在這個比歷史上任何一個時期都更接近,更有信心和能力實現中華民族偉大復興目標的新時代,作為一名中國青年,我們要找到一種責任,一種使命,一種精神,一種力量,樹立遠大理想并珍惜自己美好的青春為之奮斗!

  何謂理想?理想不是空洞的言語,不是好高騖遠的行為,而是堅定的信念,是腳踏實地的追求。只有真正經歷過風浪,忍受過孤獨,才能問心無愧地說:我為理想奮斗過。

  巴爾扎克年輕時不顧家人反對,毅然走上文學創作之路,然而理想卻沒有立刻給這位勇敢的年輕人拋來成功的橄欖枝,他的作品接連失敗。在債臺高筑的情況下,他在孤獨的頂樓筆耕不綴。饑餓,貧窮,挫折,都不能迫使他對自己的目標有一絲一毫的動搖。為了寫作,他一天工作13。5個小時,平均每天喝50杯咖啡來保持頭腦清醒。終于,最后,功夫不負有心人,他以一部《人間喜劇》贏得“現代法國小說之父”的盛贊。

  實現理想的過程并非簡單,需要我們傾盡全力,燃盡青春,巴爾扎克留給我們的是持之以恒的奮斗的`力量。

  沒有那一代人的青春是平凡的。閃亮的青春足跡書寫著‘奮斗’二字,“絕不要在最能吃苦的年紀選擇安逸”“青年人要敢于做先鋒,而不做過客,看客”。青春須早為,豈能長少年。青春是寶貴的,也是短暫的,如果我們虛度光陰,揮霍青春,那我們將會有愧于美好的時代,將會抱憾終身。青春不是用來蹉跎的,青春是用來奮斗的,奮斗的青春最美麗,最有價值。讓我們昂首挺胸,面帶自信,闊步向前,使蓬勃青春與家國情懷共振,以青春之我,奮斗之我,創建青春之國家,青春之民族。

  把握青春,為理想奮斗!

青春榜樣系列思政課心得體會6

  生命不息,奮斗不止。奮斗,是人生命的主旋律,是人走向成功的永久秘訣,是人實現自身價值的必然歷程。我們,都永遠在奮斗的路上。

  我曾經聽過這樣一個埃及古言:“最終能登上金字塔頂的動物一個是老鷹,一個是蝸牛。”很多人將老鷹的'成功歸于其翱翔于天的本領;對蝸牛的成功認為是它持之以恒的毅力。但,兩者所體現的共同的閃光點:奮斗。不論是勇擊長空,疾速而上的鷹,還是年復一年,始不放棄的蝸牛。

  它們都必將歷往風雨的洗禮,在奮斗的路上不斷地拼搏,終傲視一眾飛走獸。

  縱觀古今,多少眾多名人賢士走在奮斗的路上。“發奮識盡天下字,立志讀盡人間書”的蘇東坡,博覽群書,終成大家;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”范仲淹,一生以天下為己任,為百姓而奮斗一生;“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的“狂人”魯迅,猛烈地抨擊了吃人的封建陋制陋習,以筆救國,為國之興亡而奮斗,塑造了一個前無古人,后無來者的“新人”形象。

  回望中華民族曲折蜿蜒的奮斗之路。在鴉片戰爭中受盡恥辱的國人展開了洋務運動;列強在巴黎和會上的蠻橫行徑點燃了中國人民的怒火,轟轟烈烈地五四運動拉開了帷幕;亡國的危機席卷整個中國,又有多少好男兒愿浴血奮戰,不懼馬革裹尸還?

  往事如煙,要數風流,還看今朝。看華夏兒女九天攬月,深海探尋;大國利器,威振四方;女排精神,美名遠揚。如今,祖國早已在奮斗的路上翻越千山萬水,在光芒萬丈的大道上奮力前進。

  中考的備戰鈴早已響起,我必會在屬于自己奮斗之路上肆揚青春風采,無畏無懼,笑迎中考!

  我,將永遠在奮斗的道路上前進。

青春榜樣系列思政課心得體會7

  也許現在的我還只是一個極不起眼的小沙粒,但我絕不會自卑,我會帶著那份專屬于我的獨特的自信,在人生道路上不斷前進,不斷奮斗,努力的把自己打造成一顆珍珠。

  ——題記

  我清清楚楚地記得,那是我讀四年級時,我、媽媽、爸爸一起去爬五龍潭,那次的堅持導致勞累我現在還記得,但心里卻比吃了最甜的糖還甜。

  剛進景區里,我還精力十足,蹦蹦跳跳地。走了不久,第一個潭便呈現在我們眼前:那是怎樣的一種澄澈啊!藍中帶綠,好似一塊最昂貴的巨大翡翠,鑲在這綠樹環抱的山中。不一會兒又游覽完了兩個潭。

  我剛想去第三個潭中洗個手,腳卻踩到了一塊會動的石頭,把腳給扭了,鉆心的疼痛。正當我想打退堂鼓的時候,媽媽卻對我說:“五龍潭有五個潭,你已經看到了三個,越高的潭就越好看,你要努力奮斗,不能半途而返。”聽了媽媽的話,我又嘗試著邁開小步,往山上走去。疼痛和疲憊紛紛向我開炮,我走一陣停一陣。就在我快要放棄時,前面終于看見了第四個潭。我興奮地走過去,用冰冷的山泉洗了個臉,頓時又精神百倍地出發了。?又經過了大約十五分鐘,我們爬上了山頂。坐在木椅上,吃著我們背上來的`零食,吹著山頂的涼風,往下望去,許許多多游客在為登上山頂而努力著,真是一覽眾山小。上來的疲憊感頓時減輕了一半。我又想起我以前來五龍潭,是讓爸爸背上來的,而這次,是我自己上來的。自豪感充滿了整個胸膛。

  這一次,我選擇了奮斗!以后每一次,我都會努力奮斗,用拼搏的汗水澆灌出生命的花朵!

青春榜樣系列思政課心得體會8

  青春—青滑而富有活力,是生命的黃金時代。青春是性命的春天。青春需要奮斗。

  一年之季在于春,生命的春天是美麗而富有生氣希望的,需要去愛護,去掌握。曾瞅過一弛圖片名字鳴“蒲月的芳香”。多男奼女身上彌漫著青春的芬芳,他們的臉上充斥青春的豪情和生氣,正如那徐徐回升的向陽。現在的我們正值花季,作為一名中學生—祖邦的花朵,我們正值青春年華,有美妙的將來在等著我們,等著我們去奮斗,去發明。我們當初的義務是學習,我們需要努力實現學習任務。在各個科目上做到盡如人意,盡我們最大的努力。這是為我們的未來奠定基礎。在當今信息社會時期,常識就是財產。清華才父蔣方船高三時,由于數學上一個課時不會,就在網高低載了600多頁題,天天晚上做四個小時,每次做完后就會感到頭未經不再脖子上了。如斯猖狂的奮斗精力,才促使她可以考上清華大學,也值得我們學習一些她的奮斗精神。

  我發明不僅要學慣用過,還須要培育社會名踐才能,學校發展借書運動,老師讓我們去和工作職員協商一下絕速把書借歸來,往了之后,望到那位如狼似虎的阿姨,爾就嚇受了,她還百般阻攔,請求班主免去睹她,我口想:這下糟了,怎沒這么麻煩?誰知小李共教眼疾手鈍,心齒聰穎,對她的答題,大海撈針的問了出去,這個阿姨立場大變,又對我們非常熱忱。咱們即順害棄到綱錄,我對小李同窗十分信服,同時,我也注意到社會實踐能力的主要性。曾經讀功一篇文章《假如沉回大學》,重要說的是社會實際的重要性,大學時沒去擊工就可以積聚社會教訓,比方:干一個麥當勞的服務生,就能夠熟知麥當勞的`治理跟不同的廚師替何可以作出截然不同的食品,這該然對昔后的農息、生活有所輔助。社會真踐是為今后社會學習生活奠定基本,所以平時要留神錘煉大家,是本人擅長取聊己交換,時時刻刻保持平靜。在青春的斗爭中,應然也需要健康的心理去學習,去生涯,堅持踴躍地態度去應答每一次挑釁無論勝利或失敗,只有你盡力過,總會有播種,只要你奮斗過,就不會懊悔。

  在這個俏麗的春地放慢你的步調,挺伏你的腰桿,為漂亮春天奮斗吧!

青春榜樣系列思政課心得體會9

  提到高健,可能很多人不太清楚他是誰。但要說今年6月神舟十二號發射時,憑著在調度崗位上的一聲聲“北京明白”把自己送上熱搜榜的“北京明白”,相信很多網友肯定都不陌生,甚至會說一句“原來是他呀”。

  據高健講,當時并不知道調度大廳里有直播,也不知道自己出圈了。“因為有保密管理要求,我們進入工作崗位時不準帶手機。回到家,妻子告訴我,我才知道自己上了熱搜。”高健坦言,這一切對于他來說非常意外。“但是前輩們告訴我大家并不是關注個人,而是調度崗位和航天事業。”

  不少人看到高健資料中的“94年生人”都會表示吃驚,但曾參與過嫦娥四號、首長五B運載火箭首飛等任務的他,其實已經是一名“老兵”了。而神舟十二號發射任務,是高健第一次作為主崗擔任北京總調度。

  “這個任命并不意外。”高健表示,任務前期,他主要負責組織神舟系列任務的準備工作,且任務前答辯考核成績比較理想。

  總調度的任命是在神舟十二號發射任務執行前兩周,調度組的'組會上公布的。高健稱,調度崗位除了負責整個飛控任務準備進程的計劃管理、組織協調,還要對飛船的具體狀態和龐大的地面系統有全面掌握,常常是白天和大家一起做任務準備工作,晚上還要加班充電學習知識。高健坦言,這其實是大部分航天人的常態。

  很多人都曾問高健“北京明白”到底是什么意思。每到這時,高健便會解釋道,“北京”代表了掌握各家信息的任務指揮所,而“明白”則是指我聽清楚跟我說的什么,并知道下一步該怎么做。

  高健表示,平日里,調度崗位最重要的是清楚狀態、快速反應、口令準確。前輩無數次告誡,指令的規范性與正確性決定任務進程、影響任務成敗。

  據了解,在航天領域,許多優良習慣與精神都得到了傳承。比如調度崗位,每次聯調科目、訓練科目結束之后,工作人員都會組織進行復盤總結。除了總結各個崗位的工作,每個人還會對今天的工作進行反思,總結對任務過程還有哪些不懂,常常在完成當日工作后再挑燈夜戰把狀態搞清楚。

  相信付出終有回報。每次任務成功之后,大家的掌聲和祝賀,就是對航天人最大的肯定。高健邊笑著邊說:“繼承航天精神和航天事業是我們的使命和榮幸。祖國航天事業如今正邁著堅實的步伐大踏步向前走,我們必將繼續發揚自力更生、艱苦奮斗的精神,永遠為祖國航天事業站好一班又一班崗。”

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