《海底兩萬里》讀后感（精選37篇）
當看完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的《海底兩萬里》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《海底兩萬里》讀后感 1
合上書，深嘆一口氣，我閉上雙眼，卻望見一片蔚藍的海，仿佛我已經曾攜著這本書，與內莫艇長，乘著“海怪”“鸚螺”號一同經歷了一場奇妙的海底之旅。
這本書便名《海底兩萬里》。
陽光透過一層一層碧藍的海水一絲一縷地照亮大海。窗外是五彩的珊瑚，歡脫的魚群和各種各樣稀奇古怪的植物。海洋是那樣的靜謐而奇妙。可以在海底森林漫步捕獵，亦可以在海底煤礦發現無數資源。可它又是那樣神秘而危機四伏。在黑暗的海底兩萬里，一船人與巨大的章魚拼死搏斗，一名船員慘死于八爪；面對兇殘的鯊魚，內德·蘭德奮力手刃，命懸一線。他們靠著機智，沉著與勇敢和大自然對抗著，將件件驚心動魄的危機化險為夷。
要說人物，艇長內莫無疑是全書最神秘而復雜的人。他對知識與科學有著無窮的興趣：他通過精密的計算打造并操控著潛艇，在艇上擁有巨大的圖書館與博物館。他是一個追求自由的人，不愿被任何人，任何國家所控制。在這份他獨有的自由中，卻有暗藏著一份孤獨。他對社會充滿了不滿和怨恨，他心中燃著復仇的.火焰——他永不上陸地，不說任何國家的語言。他摧毀了戰船，眼睜睜看著一船人在海中掙扎，最后沉入海底。但他卻依舊保留著一絲善良，無法完全斬斷人類的情感——他不愿傷害無辜的動物；在南極極度缺氧時，他把最后一絲空氣留給教授；在看見人失去生命時，他悲痛，淚流滿面。他在矛盾，痛苦與掙扎中，懺悔到：“萬能的上帝啊！夠了！夠了！”
讀完全書，冥冥之中感到了人與海的完美交融。海底兩萬里，海給予人以食物，衣物，能源與自然之美的震撼，而人在以自己的微薄之力保護自然，敬畏自然。在海的面前，所有的苦悶，悲痛，掙扎都會隨著小艇的下潛的深度而淡化。那么，在海底兩萬里，也就沒有險惡，沒有仇恨，惟有浪漫的詩情畫意了罷。
《海底兩萬里》讀后感 2
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿龍納斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁，知識淵博的人，他們乘坐的鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速，緩緩行駛，從日本海出發，進入太平洋、大洋洲，然后到達印度洋，經過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在途中遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。
我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質學。阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的'欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發我們以心靈更大的收獲。
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒·凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。沒有做不到的，只有想不到的。
《海底兩萬里》讀后感 3
我喜歡藍色，因為它是海的顔色；而海是神秘的。《海底兩萬里》這篇科幻冒險小說出自于儒勒·凡爾納，他是19世紀下半葉法國最重要的小說家。他自幼酷愛科學，又喜歡幻想，但他在大學學的是法律。他原本打算畢業后當律師，因偶然結識了著名作家大仲馬，在后者的鼓勵下，轉而走向文學創作之路。作者卻能一口氣公開海的很多秘密，我很佩服這本書的法國作家儒勒·凡爾納。
《海底兩萬里》這本書主要說的`是阿龍納教授和他的兩個同伴受到船長尼摩的邀請坐“鸚鵡螺號”（潛艇名）在太平洋、珊瑚、印度洋、紅海、地中海和大西洋的海底遇到的驚險故事。還經歷了擱淺、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等險情。寫了阿龍納斯、康賽爾以及尼德蘭因偶然他們來到了“鸚鵡螺”號上。尼摩船長帶他們去海底森林打獵、穿過瓦尼科羅群島、在深海舉行葬禮、錫蘭島的采珠場看看……最后阿龍納斯、康賽爾和尼德蘭逃出“鸚鵡螺”號，“鸚鵡螺”號被卷入漩渦中，之后無人知曉。
我最喜歡本書的第三十章《缺氧》，這章讓我是又緊張又感動。緊張是因為“鸚鵡螺號”當時被一些大冰塊壓在了海底，需要有人工鑿冰才有一絲生機，但空氣又不多了，該怎么辦呢？我的心都揪起來了。感動的是因為鸚鵡螺號周圍的冰被鑿的差不多可以動了的時候，“我”卻因為受不了潛艇內大量的二氧化碳，暈了過去，但因又得到了新鮮空氣而清醒過來了，是到了水面上了嗎？不是，是奈德蘭和康塞爾他們犧牲了自己來救“我”，把氧氣箱里最后的一些氧氣留給了“我”，這種舍已救人的精神讓我很感動。
這本書里有四個主要人物，分別是：鎮定的“我”阿龍納教授；“我”忠厚的仆人康塞爾，急躁的奈德蘭；知識淵博的尼摩船長。我最喜歡的是急躁的魚叉手奈德蘭，叉魚的命中率幾乎能達到100%，還有他雖然急躁，但有危險時卻能冷靜下來。
在《圣經》中有個問題：“誰能測知深遠的最深處呢？”當今世界上，只有兩個人有權回答：尼摩船長和阿龍納斯。
這本書開拓了我的想象力，豐富了我的海洋知識，讓我對大海有一種向往，希望也能在大海中探險。
《海底兩萬里》讀后感 4
《海底兩萬里》是法國作家儒勒凡爾納的著作，本書是凡爾納“科幻三部曲”中的第二部。全書情節曲折生動、懸念迭出、扣人心弦，超前的想象力鄰人嘆為觀止。
此書主要講述鸚鵡螺號潛艇的故事。
1866年，海上發現了一只疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過程中，他們與魚叉手尼德·蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發現這怪物并非是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海水發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見的動植物和奇異景象。途中還經歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當潛艇到達挪威海岸時，三人不辭而別，回到了他的家鄉。
《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的巔峰之作，在這部作品中，他將對海洋的幻想發揮到了極致，表現了人類認識和駕馭海洋的信心，展示了人類意志的堅韌和勇敢。
在小說里，凡爾納借尼摩船長之口表達了對海洋的贊美和熱愛：“我愛大海！大海就是一切！它覆蓋著地球的十分之七，大海呼出的氣清潔、健康。大海廣闊無垠，人在這里不會孤獨，因為他感覺得到周圍涌動著的生命。
大海是一種超自然而又神奇的生命載體，他是運動，是愛，像一位詩人所說的，是無垠的生命。
可以說，地球上最先形成的是海洋，誰知道當地球消失的時候最后剩下的會不會還是海洋呢！大海就是至高無上的寧靜。”
凡爾納為讀者構造了一個奇幻的海底世界，在這里，有變幻無窮的奇異景觀和各類生物。在尼摩船長的.引領下，進行海底狩獵，參觀克雷斯波島海底森林，采集印度洋的珍珠，探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮……種種險險象環生的情節顯示了人類頑強不屈的優秀品質，展現了人類不懈的開拓精神。
他提出了開發深海的可能性，鼓勵人們去探索深邃的海底世界。所以我們不能安逸于現在的生活，要勇于探索，敢于實踐，去開發更多的不可能。
《海底兩萬里》讀后感 5
讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺像春天，喜悅的經典，美麗的詩篇。
——題記
海底兩萬里？海底兩萬里有什么？捧起《海底兩萬里》一書，我就隨著腦海中的問號，跟著作者開始遨游海底，開始充滿傳奇色彩的海底之旅。從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，旅途中，大如椰子的珍珠、身像人形的儒艮、一產卵便會死的大馬哈魚……瑰麗的海底世界，如同一幅徐徐打開的巨幅畫卷，讓我大開眼界；海底狩獵、參觀海底森林、探訪沉沒的文明古城亞特蘭蒂斯廢墟……驚險刺激的情節更是讓我如癡如醉，沉浸其中，反復品味！
當然，如春風拂過胸前，似甘霖滋潤心田的，還是書中的主人公——“鸚鵡螺號”的.尼摩船長，他知識淵博、遇事頭腦冷靜，沉著機智，特別打動我的，是尼摩船長身上的那種崇高的正義感，就像是駐守在我精神家園中的一代“大俠”。俠之大者，為國為民。為了反對殖民統治，面對著海底沉船里的千百萬金銀，他沒有見錢眼開、據為己有，而是傾囊而出，用來支援陸地上人們的正義斗爭。為了被壓迫的種族，為了需救濟的窮人，為了要報仇的犧牲者，他視金錢如糞土，如同一名反抗壓迫的戰士，竭盡所能貢獻自己的力量，雖潛伏深海，卻頂天立地，給人滿滿的正能量。
無情未必真豪杰，重情如何不丈夫。尼摩船長的那份悲憫、重情重義更是讓他的形象變得偉岸高大。面對遇到的素不相識的采珠人受到兇猛鯊魚的襲擊，作為船長，他深知鯊魚襲擊的兇險，但卻毅然選擇出手相救。當艇上的船員重傷離世后，鐵漢柔情，淚灑深海，內心豐富的情感，如何不令人動容？
作為一部科幻小說，作者凡爾納在那個連電燈還沒有出現的年代，塑造出領先時代的“鸚鵡螺號”潛水艇；雖然沒有到過海底，可是，大膽新奇、美麗如畫的幻想與科學的結合是如此巧妙，那是怎樣的一種預見力和想象力！書中還傳遞出愛護海洋生物、譴責濫殺濫捕的觀念，又透露著兩百年前先知者的一種怎樣的智慧！
《海底兩萬里》，如詩如畫，讀你的感覺像春天，再讀千遍也不厭倦！
《海底兩萬里》讀后感 6
凡爾納被稱作現代科幻小說之父，在《地心游記》中，我已經領略到他的魅力，而在《海底兩萬里》中我更加體會到這點。
《海底兩萬里》講述海洋生物學家阿隆納斯在一次追捕怪物的行動中，與仆人和一名加拿大水手意外進入“鸚鵡螺號”中，并與尼摩船長從日本海出發，穿越了太平洋；在澳洲與當地土著居民展開了戰斗；進入了海底散步與打獵；舉行了海底葬禮；在印度洋觀察采珠人的生活；進入紅海，從鮮有人知的海底隧道進入地中海；沿太平洋直奔南極，在南極他們被困在冰山之中，大家齊心協力脫困；一直行駛在北極附近，目睹了大屠殺。教授與他的同伴一起逃出了“鸚鵡螺號”。
在整個旅途中，阿隆納斯教授一直表現得十分愉悅，縱使幾千米深的海底，他也未表現出一點不適應，這完全是由于他作為一個學者，一個知識分子對知識的熱愛。古往今來，知識分子往往擁有常人無法比擬的勇氣，究其原因，是因為他們有堅定地信仰，有堅守的精神，有堅強的意志。
比如屈原，他從小所學所悟的一切給了他為國之大義犧牲的勇氣；比如范仲淹，他是偉大的文人，而他心中的抱負給他“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的勇氣；比如伽利略，對科學的癡迷給了他挑戰亞里士多德的勇氣，比如居里夫人、布魯諾……
人們常說“文弱書生”，殊不知，正是這些知識分子以自己獨有的勇氣改變著世界。這不正印證了那一句名言“知識改變命運，知識就是力量”！
阿隆納斯教授作為一名海洋生物學家，將這種勇氣展現的淋漓盡致。他不懼被囚禁，只為一睹這奇異的`海洋世界。他不顧鯊魚的危險，只為可以觀察采珠人的工作……當你的世界被知識給予的勇氣填滿時，似乎沒什么可怕的。
在人類的歷史中，人們總會銘記各種偉大的知識分子，而他們正如顆顆明星閃耀，指引著我們繼承他們的勇氣，開拓他們的道路。
《海底兩萬里》讀后感 7
英勇頑強，不畏艱險，這八個字是一部叫《海底兩萬里》的書告訴我的。它給了我許多的勇氣，它讓我勇敢的應對現實，在困難來臨時去應對去戰勝他。
讀《海底兩萬里》，最使我驚嘆的還是作者的幻想，記得科學家愛因斯坦說過：知識源于想象，沒有想象力的人不能獲得真正的知識，凡爾納是19世紀著名的科幻小說家，在他那個年代，潛水艇這個名詞能夠說還是從未出現。其實這個故事并不復雜，主要講述了1866年，有人聲稱在海上遇到了獨角鯨，并且人們認為必須把它處理掉，可之后發現其實是一艘潛水艇。從而展開了一系列樸素迷離的冒險故事。
《海底兩萬里》贊美了藍寶石般的海洋，一個無憂無慮，與世無爭的地方，那里有數不清的.珊瑚，植藻，游魚，礦產，我無法用語言來贊美或形容它，連畫筆都感到無能，語言就更是蒼白無力了！可是，我對尼摩船長這一人物影響十分深刻，這個沉默內向的人物一樣一樣為此書靈魂所在。他能夠為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬的黃金送給窮苦的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；但對他憎恨的人亦會實施可怕的報復。他對人類有根深蒂固的不信任感，是個驕傲的棄世天才。對于尼摩船長無盡的痛苦，我想對其深深的了解，我想明白是什么樣的生活和經歷磨練了這樣一個人，但我相信他是一個善良，勇敢的人。我期望在第二次翻開這本書時，會有更深的領悟。
書中的科技變化更是令我應接不暇，如此有氣勢的科技后臺，若在現實中必須大為震撼。寫于19世紀的書竟有如此魄力，而這些陌生的名詞在今日也已經不再稀奇，這更加堅定了世界的發展定會像騰龍一般迅猛，將來的將來，人民的生活質量必須會有所突破。
《海底兩萬里》這部書對我來說，它就是一個在人生道路上教會我披荊斬棘，確定善惡的良師益友，但對于世界發展來說，這是十二點的鳴鐘。
《海底兩萬里》讀后感 8
有這樣一本書，它向我們展現出海底美麗的景色，說明了海底的神奇，同時，也告訴了我們在海上冒險的驚心動魄……這本書就是——《海底兩萬里》。
這是一本科幻小說，作者是儒勒·凡爾納。他主要講了：有許多人在海上發現了”獨角鯨“，”獨角鯨“多次把輪船撞毀，給人們的生命和財產造成了威脅。于是阿龍納斯教授與其他人一起到海上去尋找”獨角鯨“。這是一次危險的旅行，但阿龍納斯教授是一個熱愛科學、甘愿為科學獻身的人。他們歷盡艱險，經過3個月的航行，終于找到了”獨角鯨“。但這時，他們遇到了大風浪，阿龍納斯教授和康塞爾、尼德。蘭掉進了海里，被出來透氣的尼摩船長發現了，成了船長的俘虜。原來，”獨角鯨“是尼摩船長的”鸚鵡螺“號潛艇。尼摩船長要進行一次海底兩萬里的航行，是為了實施他的復仇計劃。教授和另外兩位他的朋友由于成了船長的俘虜，逃脫不掉，只好跟著尼摩船長進行了一次危險而奇妙的海底旅行。這次旅行，遇到了一連串千奇百怪的故事。我們跟著船長、教授一起觀賞了美麗的珊瑚王國，領略了太平洋下四千里罕見的魚群等海底的奇妙美景。其中，美麗的海底平原一章，作者生動的描述讓我們如同身臨其境——海底巖石上鋪滿了色彩絢麗的植蟲動物，發著磷光、成群結隊的水母……讓人感覺實在是太美了！
在航行中，會遇到許多危險。雖然尼摩船長做了一些令人不可理解的事（如撞毀船只），但在危險時刻，他還是表現出了善良的.一面。一次，他們遇到了章魚，有一位船員被章魚卷了起來。尼摩船長奮不顧身的和其他人一起盡力援救，但是最后，這名船員還是葬身海底，使得尼摩船長悲痛欲絕，呆呆地站著，淚水盈滿了他的眼眶，讓我感覺他還是滿有愛心的。
這本書中，作者將撲朔迷離的故事情節、瞬息萬變的人物命運、豐富詳盡的科學知識融為一體，使人感覺他們活靈活現。讓我們一同坐上這艘潛艇，一起在海底遨游吧！
《海底兩萬里》讀后感 9
海底，一個充滿幻想并且美麗的地方，一個充滿恐怖卻又令人好奇的地方。
現在，就讓我們跟著鸚鵡螺號一起去探索那海底的世界，去發現她隱藏在深處的美麗。
《海底兩萬里》是儒勒.凡爾納的一篇巨著，鸚鵡螺號是他虛構出來的一輛潛水艇。這部作品描繪了阿龍納斯等人在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞一發，時而景色優美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。
海底的世界非常美妙，在“漫步海底平川”一章中，海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見那飄動的海底生物。而文章也不失驚險，其中在南極被困冰下的缺氧經歷寫得最為精彩。幾個人在海底無法呼吸到新鮮的`氧氣，對缺氧癥狀的描寫都讓我不禁感到難受，開始大口大口的呼吸氧氣，也讓我由衷的感嘆:人能活著，真好！
作者以超凡的想象力和諸多逼真的細節描寫向我們展示了一個奇幻瑰麗的海底世界，描繪了栩栩如生的奇觀異景。例如，探索海底森林和珊瑚王國，去南極點、捕殺章魚群、獨角鯨………從文章的字里行間中，我們都能真真實實的感受到凡爾納豐富的想象力。竟能在潛艇未發明之前想象出潛艇的構造，電燈未問世前預料到未來生活，充分把科學與故事情節相結合，創造出一個充滿奧秘的深海世界。
作者塑造的尼摩船長用反抗的行動和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民族統治的斗爭。表面他是一個時刻關注著世界海洋的科學家、他是一個與世隔絕，心如死灰的隱士，然而從他內心迸發出的熾熱感情，表明他是一個時刻關注著世界政治風云的科學戰士。他渴望的不是金錢和財富，而是人生的自由和幸福。他反對奴隸制、向往自由.凡爾納借尼摩船長之口譴責了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴張行為。
在這本書中我不僅深深地愛上了浩瀚的海洋，還懂得了保護海洋的重要性。我們要譴責那些污染海洋，隨意捕殺動物的人們。還要呼吁人們保護海洋，珍稀海洋，不要讓海洋成為幻想。
《海底兩萬里》讀后感 10
我在寒假里讀了許多書，其中我和媽媽一起讀了《海底兩萬里》，我覺得這是一部很棒的小說。《海底兩萬里》使我記憶最深刻。
《海底兩萬里》講的是一位生物學家由于巧合來到了高科技的潛水艇——鸚鵡螺號上，進行了海底兩萬里的航行，然而教授、康塞爾、尼德誤把尼摩船長的鸚鵡螺號想成海怪，而攻擊鸚鵡螺號，從而展開的一系列驚心動魄的故事。我認為這本書對海洋動物、植物進行了細致描繪，對海底、地理、地質知識做了準確介紹，內容十分豐富。故事趣味盎然、引人入勝。在這本書中我不喜歡尼摩船長，不喜歡他的自私，他為了自己的秘密而剝去了別人的自由，這是不應該的。我喜歡教授，他并沒有像尼德那樣因沒法回家而悶悶不樂，而是以一種樂觀的心態面對事實，覺得能探索海底也不錯，有了留下的念頭，但他為了康塞爾、尼德的自由，選擇了離開。雖然船員個個身體強健，但生命會隨時失去，堅強的尼摩船長無法掩飾內心的傷感和脆弱，他的性格告訴我們：越是堅強的人，越重情重義。
首先因為作者領著我做了一次動人心魄的海底遠游。鸚鵡螺號以飛快的航速，讓我隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物：最遠的極地、最深的'海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。
其次它是一部出色了的懸念小說。從海面上“怪獸”出沒，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環環相扣、扣人心弦。
我最喜歡的是尼摩船長，因為他技術精湛、很人創新精神，不僅是個航海家還是一個科學家，他愛憎分明，對敵人毫不留情，對朋友很講義氣，還幫助了一些窮人。
看了這本書，我知道大海不僅寬廣，而且蘊藏著許多寶藏和奧秘，我要好好學習，以后也要像尼摩船長和阿尤納斯教授一樣，到海上探索。
尼摩船長看到采珠人遇到危險挺身而出，他的善良值得我們學習。在海底奇旅中，展現出船長的熱情，富有理想主義色彩的一面。
作者凡爾納是偉大的科幻小說家，在他的時代還沒有潛水艇，在作品中卻出現了，這是多么不可思議啊!
我也夢想有一天也能親自做一次“諾第留斯號”親自觀察海底的秘密。
《海底兩萬里》讀后感 11
神秘的海底世界始終都是吸引著人類去摸索的處所。海底究竟有些什么呢？讓儒爾·凡爾納的來揭秘吧！這是一本科幻著述，是凡爾納三部曲的第二部，也是我最近看的一本書。
這本書是凡爾納寫的科幻三部曲中的第二部。講述了這樣一個曲折離奇的故事——故事的起因是1866年所發生的一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少航行船只在海上發現了一頭大“海怪”，并有船只遭到“海怪”的襲擊。出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿龍納斯受邀參加了這次追逐行動。結果，追逐怪物的戰艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的.兇猛襲擊。阿龍納斯和他的兩位同伴落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，探盡海底秘密，歷盡艱辛和風險。最后，大家因不堪海底世界過于沉悶的生活，又設法逃走，重回陸地。
這本書里的內容跌宕起伏，引人入勝。比如第二十章，潛艇因觸碰到礁石而被迫停下，他們只好在旁邊的島上休息。在凡爾納筆下，自然的神奇出現在我面前，許多我聽都沒聽過的東西出現在我的面前：40米高的面包樹，極大的菠蘿，“阿布盧”——小豆狀菜棕櫚果以及各種各樣的鳥雀……這些讓我眼界大開。后來，他們被當地土著人不斷攻擊的場面也讓我嚇了一跳，不過最后他們還是成功地逃離了小島。
介紹艇身時，潛艇奇妙的構造讓我感到不可思議：圖書館里神奇的玻璃球，客廳內的奇珍異寶，還有那些陳列在墻上的海底生物……在凡爾納筆下，科學的力量令我震驚。
讀完整本書，那趣味盎然的的劇情使我回味無窮。再次翻看這本書，我發現這本書竟寫于1870年！這讓我更加贊嘆作者凡爾納的想象力和預見力之強。書中出現的許多器械，到現在都變成了實有的。
這本書中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。作者還善于將各種知識串連在一起，讓故事更加真實，也讓我感受到了自然的神奇、科學的力量。
《海底兩萬里》讀后感 12
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的`心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。
如果我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長，發現他們后，我會象他那仁慈，留下他們嗎？不，我會立刻潛到最深的海下，任由他們淹死；當船員被巨型章魚卷走的時候，我會不顧個人安危去救他嗎？
不，根本沒可能，我會逃走回船上，另圖計謀。在這么多個如果中，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學習。
《海底兩萬里》讀后感 13
從無盡而平靜的藍色海洋中悄然沉下。一艘名為鸚鵡螺號的潛水艇開始了一次奇妙而刺激的探險，神秘地在不可預知的水下世界旅行。
《海底兩萬里》的作者是儒勒·凡爾納。他被稱為“科學幻想之父”，并寫了三部曲——《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》和《神秘島》。
“鸚鵡螺號”是尼摩船長制造的潛艇。阿羅娜教授、他的仆人康塞爾和捕鯨者奈德·蘭德在經歷了各種各樣的經歷后來到船上，開始冒險。他們去了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，最終從挪威西海岸的漩渦中逃脫并成功著陸。
在他們當中，最震驚和欽佩的是孔西伊的忠誠。當阿羅娜·考克斯教授在海里接受測試時，他不顧自己的安危跳下了船，救出了阿羅娜·考克斯教授，直到他獲救。當他極度缺氧時，他沒有給自己留下氧氣。在最危急的時刻，當阿羅娜·考克斯教授堅持不住時，他盡力不呼吸，把空氣留給了王先生，還把氧氣瓶塞給了王先生，使教授又活了過來。
啊！這是一種多么偉大而神奇的精神啊！他不是為自己做的，但他很慷慨，很忠誠地想到王先生，并盡力幫助他。如果是我，我能做嗎？不要把美好的生活擺在你面前，而是跳進海里，開始一段艱難的.旅程。留下唯一能救你自己的氧氣，但不想救你的丈夫，寧愿犧牲你的生命。
要是我們周圍有更多的人就好了！如果我們不那么自私，多為他人著想，這個社會將會多么美好啊！Konseyi的忠誠、無私和寬宏大量是我最欽佩的。
《海底兩萬里》讓我對生活有了新的意義，這本書展示了很多科學知識和海洋秘密。Konseyi的無私值得學習！他有一顆最忠誠的心！讓我們都渴望和尊重彼此。只有這樣，我們的世界和我們的生活才能變得更加美好，更加快樂，更加豐富多彩！
《海底兩萬里》讀后感 14
《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發表
25年后，人們制造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預見力，怎樣豐富的知識底蘊啊！
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁，知識淵博的`人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質學。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發我們以心靈更大的收獲。
這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
《海底兩萬里》讀后感 15
今天，我看了一本書叫海底兩萬里。我覺得這本書很有趣，接下來，我們將要走進海底兩萬里，探索海底的秘密了！
首先來到了海底世界的暗礁附近，長滿了彩色的珊瑚色彩斑斕，我聽說珊瑚是由珊瑚蟲的死尸堆積而成的。看起來五彩繽紛的珊瑚原來是個這么可怕的來歷，令我難以置信。
看，這里有一只黑乎乎的的大東西在慢慢游動。哦，原來是一種種類不明的鯨魚這只鯨魚渾身上下都長滿了寄生蟲。看起來可臟了。
誰都不知道在海下有一片海底森林。海底森林是由珊瑚、海帶、細沙、海藻組成的`。在深海里還有亮晶晶的為生物，看起來就和黑夜里那些一閃一閃的星星一樣明亮。
在海里還有各種個樣的貝殼，有，扭絲螺、燕子螺金字塔形螺、油螺、僧帽貝、豎琴螺、巖石螺、棱形貝。還有管狀珊瑚和眼形珊瑚。真是琳瑯滿目、五彩繽紛。
海底還有一些石油管，和鋅、鐵、銀、金等曠藏。
在珊瑚王國里地上沒有細沙、沒有海底草地、沒有海底樹林和上一次截然不同。珊瑚是一種奇怪的生物曾歸類到礦物界，又被歸入了植物，最后又被歸入了動物界，是不是很奇怪呢？過了一會更加美麗的景色出現了，錯綜交纏在一起的小珊瑚樹分布在路旁，一些白色的小星星狀的花遮滿了它們的枝丫。
上岸了，我向船長揮揮手。書也看完了。海底兩萬里讓人們知道了海底的美景，原來海底世界是這么的神奇和美麗。啊~~我已經瞌睡了，晚安。
《海底兩萬里》讀后感 16
凡爾納生于法國西部海港南特，他在構成市區一局部的勞阿爾河上的菲伊德島生活學習到中學畢業。父親是位頗為成功的律師，一心希望子承父業。但是凡爾納自幼熱愛海洋，向往遠航探險。11歲時，他曾志愿上船當見習生，遠航印度，結果被家人發現接回了家。為此凡爾納挨了一頓狠揍，并躺在床上流著淚保證：“以后保證只躺在床上在夢想中旅行。”也許正是由于這一童年的經歷，客觀上促使凡爾納一生馳騁于夢想之中，創作出如此眾多的著名科幻作品。
《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學意義的`小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀的今天已缺乏為奇但是在凡爾納的時代，人們還沒有創造可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發表25年后，人們制造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預見力，所以說凡爾納作品中的夢想都以科學為依據。他的許多作品中所描繪的科學夢想在今天都得以實現。更重要的是他作品中的夢想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底兩萬里》讀后感 17
剛放暑假，媽媽就給我買了很多本圖書。我翻開的第一本書就是《海底兩萬里》。我剛開始度開頭，就對它愛不釋手，迫不及待地想讀到結尾。
《海底兩萬里》講述了阿龍納斯教授和尼摩舟長的探海旅行故事。作者凡而納以追蹤海怪為引子，為我們演繹出一個個故事，鋪現出一幅幅畫面。神秘的海怪、錦繡的.海底世界、莊重的海底葬禮……這些故事曲折動人，令人著迷，讀起來使我驚心動魄。給我留下了深刻的印象。
到底是什么樣的還怪呢？我帶著這個題目當真地捧讀《海底兩萬里》。這個海怪外形像紡錘，有時候會發出磷光，它的體積比鯨大得多，速度比鯨快得多，有時會噴出兩條水柱。好多舟由于撞到它就淹沒了。經由我的深讀，才知道傳說中的海怪原來是一艘名鳴“鸚鵡螺”號得潛艇。
我仿佛也成了“鸚鵡螺”號上的一員，跟跟著尼摩舟長和教授環游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬里》，我不光熟悉了海蜘蛛、角鯊、抹香鯨、鮟鱇、珊瑚還有裙帶菜和發菜很多海底生物；還學習了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識。尼摩舟長身上那些機智勇敢、不屈不撓、沉著寒靜、細心當真的精神品質深深地感動了我。
我讀了這本書，溘然有了一個新的愿瞅，將來我也想像尼摩舟長一樣坐著中國自行設計、制造的“蛟龍”號載人潛水器在各個海疆探險……
《海底兩萬里》讀后感 18
《海底兩萬里》是一部優秀的科幻著作，凡爾納寫于1869年，在那個年代，海底冒險幾乎是神話般的存在，但作者就是以充滿想象力的文字創作了這部小說，讓讀者感到驚奇，也十分有趣味，我最近終于讀完了這本書，感觸頗深。
小說描寫了人們在追蹤一個海怪時驚奇的發現它其實是一艘巨大的潛艇，于是追蹤者阿龍納斯教授及仆人進入了這艘潛艇開始暢游海底，他們看到了各種各樣的海底生物和美麗的植物，奇幻的景象震撼了每個人。而在海底航行也并不是一帆風順的，也有很多危險的事情發現，例如遇到巨型海魚的攻擊，當然了，教授和仆人用自己的勇敢精神成功擊敗了這些動物。鸚鵡螺號還參與了一場正義的戰爭，用潛艇里的財物進行支援，并用自我犧牲的方式撞沉了艦艇，為人類的`的和平做出了貢獻。后來，船長和教授們的潛艇遇到了漩渦，他們成功逃離并被漁民救上岸。
讀了這個故事，被深深的吸引了，這樣的書籍誰不喜歡閱讀呢？有人說文學要講究構造、筆法等等，我覺得只要是受到讀者喜愛的書籍就是優秀的著作。
最讓我震撼和引起我思考的是：海底兩萬里這本書充滿了神奇的幻想和冒險之旅，這種想象力是值得我們學習的，寫作最重要的就是需要超凡的想象力，才會創作出神奇的作品。
在凡爾納時代，人們不會想到以后真的會有潛艇出現，但現在已經成為了現實，可見，文學不光要從精神上打動人，蕩滌人的靈魂，更要讓人們對未來充滿想象和期待，做一個先知！
《海底兩萬里》讀后感 19
讀這本書大致講的是：1866年，法國自然科學家阿龍納斯教授應邀去參加一次鏟除海怪的行動。可是，阿龍納斯教授和他忠誠的仆人康塞爾、以及捕鯨手尼德·蘭在途中被關進了一艘神秘的潛水艇里——“鸚鵡螺”，被迫開始了長達十個月、行程兩萬里的海底旅行。最終在一次大風暴中成功逃離。
把《海底兩萬里》讀完后，我不禁的想到了自己和阿龍納斯教授他們四人，他們其中任何一個人都可以為了別人而犧牲自己，而我卻沒有他們那樣的精神，所以我要向他們學習！
在這個寒假里，我讀了很多書，有《忠誠的流浪狗》，有《青蛙合唱團》，還有《瑪雅人的'預言》……但是，讓我印象最深刻的一本書是科幻小說之父儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》，因為他讓我受到了很多啟發。
讀完這本書，我受到了許多啟發，有“林肯號”的舵和螺旋槳壞了時，康塞爾深知自己跳進水里很有可能會喪命，卻沒有絲毫的猶豫，我從中領悟到了別人遇到危險時要毫不遲疑的去幫助他；有尼德·蘭多次計劃逃走失敗后，也沒有絕望，依然計劃著逃跑，我從中領悟到不要因為之前失敗的陰影而放棄，只要還有一絲希望就要去努力爭取成功；還有大家在南極時，“鸚鵡螺”被冰山夾住，空氣缺乏卻沒有怨言，我領悟到情況再糟糕也不能埋怨別人……
我受到的啟發還有很多，就讓他們化為我對阿龍納斯、康塞爾、尼·德蘭、尼摩船長他們四人的欽佩吧！
《海底兩萬里》讀后感 20
《海里兩萬里》是一本寫在海底生活的書。
尼莫船長救了幾個研究他們的人，那些人就是作者和他的捕魚手們。因為尼莫船長很信任他們，所以，他們總是跟隨船長一起去打獵，一起去海底森林，也知道了海底所蘊藏的寶貝。最終，作者與他的同伴在一次偶然的機會中逃脫了。他把這一切寫成了一本書——《海底兩萬里》。
讀完文章，我深有感觸。其實，尼莫船長希望自己駕駛的“鸚鵡螺”遠離人類，因為人類挑起了是非戰爭，破壞環境等等因素，也可能還有其他想法吧。作者在剛剛開始的一段時間里，確實覺得在“海底兩萬里”的深處，到處都是那么新奇，還會坐著“鸚鵡螺”周游世界，甚至是作者從未到過的小島；會去海底森林打獵，但這些都無法無法挽留住作者向往外界現代生活的那顆心，最終還是乘著機會來到的時候逃走了。
也許，人們是該好好想一想了！為什么森林會以急速下降？是因為越來越多的高樓大廈拔地而起；為什么有的地區極度缺水？是因為越來越多的工廠排放越來越多的.污水；為什么人們呼吁世界和平？因為戰爭已經使無數人失去親人、背井離鄉。為什么？為什么？一切都是為什么呢？
為了人們的生活更加美好，如果再這樣下去，那么，就會有更多的“尼莫船長”和“鸚鵡螺”們。
為了世界和平，保護地球，保護我們的家園吧！
《海底兩萬里》讀后感 21
《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納的代表作之一，是一部出色的懸念小說。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲擊各國海輪，使市民人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞沒為止，整部小說懸念迭出，環環相扣。
故事說的是：1868年至1869年間，著名的生物學家阿尤納斯教授登上了一艘神奇的潛艇“鸚鵡螺號”，在神秘而又古怪的尼摩船長的陪同下，縱橫海底兩萬余里，見證了一個充滿傳奇色彩的、瑰麗多姿的海底之旅。
尼摩船長開著潛水船，從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺、土人圍攻、和大鯊魚搏斗、巨大冰山封路、大章魚襲擊等許多險情。
閉上眼睛，仿佛真的置身于那艘神奇的潛艇內，潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一發，時而景色優美、令人陶醉。凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此生動，使我們如身臨其境，充分體現了他所具有的超人一等的非凡想象力。
可是那深不可測的'海底世界啊，還有多少凡爾納也無法想象的神秘呢？夢想能有一天真的乘上一艘“無敵”神秘的潛艇，去到海洋的最深處，輕輕揭開那一層層神秘的面紗……
到時候，我會在夢里悄悄地告訴凡爾納—看吧，看吧，這才是真正的海底世界呀。
《海底兩萬里》讀后感 22
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我明白了超多的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的。人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他能夠為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的'人。
儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備必須的科學背景，才可能有來源于現實或高于現實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。
《海底兩萬里》讀后感 23
“書籍是人類進步的階梯”。這是高爾基的名言。由此可見閱讀的重要性，今天我要跟大家分享一本書——《海底兩萬里》。
這本書的作者是法國的凡爾納，由鄭克魯翻譯，中國文聯出版社出版發行的。這本書的主要內容是這樣的1866年在海上發現了一只像巨大獨角鯨的怪物。后來主人公阿龍納斯教授收到了一封信，信中邀請他和驅逐艦上的.人員一起去捕捉這只怪物。在捕捉怪物時船只發生了事故，驅逐艦開進了怪物的“肚子”里。結果怪物居然是一艘潛水艇。后來在潛水艇“鸚鵡螺號”中經歷了一系列驚心動魄、扣人心弦的事件，他們從太平洋出發，途徑了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海然后進入了大西洋，途中他看到了很多稀罕的海生動植物和水中奇異的現象，最后在潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，他把知道的所有海底秘密公布于世的故事。
這篇科幻小說內容豐富作者想象力精彩絕倫，讀后讓人浮想聯翩，對海底世界充滿了好奇，讓讀者非常好奇想知道后面的故事是怎樣發展下去的，想要一口氣讀完所有的的內容，不讀完有種失魂落魄的感覺。所以有人這樣評價這本書它集中了凡爾納斯科幻小說所有的特點。閱讀后能使讀者獲得極大精神享受的同時，也感受到了自然的神奇和科學的力量。令人心曠神怡像是在一個幻想的世界里遨游一樣。這就是這本書的魅力所在。
《海底兩萬里》這本書我介紹完了，相信你讀過后也一定會感同身受。
《海底兩萬里》讀后感 24
“這么說，要是我晚到一刻鐘，此艦就會不等我開走了，我也就錯過了這次特別的奇妙的，令人難以置信的遠航了。”在第三章中，給我最大啟發的便是這一段話。前文所述，當“我”決定要實現這個目標，雖然這與“我”返回祖國的到正好是反方向，但是這是“我”的目標。
讓我讀到這一段話時，腦海中不由浮現出剛開學我們的語文老師跟我們說:“其實機會就像一個個小精靈，有時候就飛在你身邊，你要及時出手抓住這個小精靈。要一不留神兒，這小精靈可就飛走啦。”是啊，平時我們的生活中有許許多多的`“小精靈”你要反應過來及時抓住了他。
古時候有個叫毛遂的人。毛遂在平原君門下三年，一直默默無聞，總得不到施展才能的機會。
一次，秦國大舉進攻趙國，情況危急。這時，毛遂主動站了出來說：“我愿隨平原君前往楚國。”
平原君一開始不以為然覺得他不能勝任這個重大的使命，毛遂并不生氣，在他心平氣和地據理力爭下，平原君便答應毛遂作為自己的隨從，連夜趕往楚國。毛遂憑著自己的口才和智慧為趙國解了圍。
看完毛遂的事例。才知曉，原來這些經常發生的事，有時候也是一個很大的機遇。毛遂就是抓住了這次展示自己的機會。才令平原君發現毛遂這個人才。
當然也并不是說你抓住了，機會就是你的。有句老話說的好:“機會都是給那些有準備的人的。”毛遂平時就很勤奮，抓住了機會，并施展了自己。所以，現在就去努力吧！不要等錯過了才后悔。
《海底兩萬里》讀后感 25
今天我讀了《海底兩萬里》這本十分有趣的書，很有感觸。
這本書主要講述了主人公阿尤納斯教授在海底的奇遇：捕捉海怪、慘遭遇難、揭開海怪的真面目、南極遇險、順利逃脫等等一些既驚險且有趣的事件，使這本書深受讀者歡迎。
我感受最深的情節是：鸚鵡螺號航行到南極準備繼續前行的.時候，它的上面出現了足足十五米厚的冰墻，下面也有十米厚的冰層。如果不把鸚鵡螺號上升到海面上的話，潛艇里將沒有空氣可呼吸，那會是一個什么樣的后果呢?就在這個危急時刻，尼摩船長帶領全體船員，在下面的冰層畫了一個十分大的圓圈，然后用鐵鍬向下挖。船員們挖了十二個小時，才挖了大約六百平方米的冰。阿尤納斯教授挖完冰回來，差點窒息了，忽然他呼吸到了一點新鮮空氣，原來是尼德和康賽爾為了讓教授不暈過去把自己儲存的空氣給教授用，這是多么感人的友愛呀。第二天，船員們都更用力地挖冰，經過大家的齊心協力，終于挖開了冰層。隨后，鸚鵡螺號全速前進，用側角撞開了上面的冰山，浮上了水面。頓時，船上涌進了一股新鮮的空氣，大家都大口大口地呼吸，盡情享用自己用勞動換來的成果。
讀了這個故事，我明白了團結就是力量。當我們遇到困難的時候，不能退縮，只要齊心協力，堅持不懈，就一定會取得成功!
《海底兩萬里》讀后感 26
“我并不是不知道您的作品的科學價值，但我最珍重的卻是它們的純潔、道德價值和精神力量。”教皇在接見凡爾納時說的。正因如此《海底兩萬里》中阿龍納斯：獻身科學、崇尚正義; 尼摩：反抗壓迫、英勇智慧、熱愛人類;尼德蘭：固執勇敢、不畏艱險 ;康賽爾：衷心主人、善良正義.......他們每一個人都在我心中樹立起高大形象。
《海底兩萬里》敘述了法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發生在1866年，當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請，參加追捕。在追捕過程中，他不幸落水，泅到怪物的脊背上。這怪物不是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇船長尼摩邀請他作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了許多危險;最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把 他知道的.海底秘密公諸于世。
在《海底兩萬里》中我最敬佩的是阿龍納斯他獻身科學、崇尚正義，愿意把他知道的海底秘密公諸于世。愿意與世人一起分享自己的知識，讓人們對這個世界更了解。
《海底兩萬里》讀后感 27
它是法國著名作家儒勒·凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”中的第二部。
書中主要講述了科學家阿龍納吉兩位同伴隨“鸚鵡螺號”的船長尼摩去海底探險的故事，他們從太平園出發，經過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入太平洋看到了許多罕見的海洋生物植物和水中的.異異景象，又經歷了擱淺，同時鯊魚搏斗，冰山封路，章魚襲擊等許多險情。
有一次他們的船撞在了冰山上，船上的“我”想到了一個辦法——把冰山融化，船上的人把一個個火把扔到冰山上，可是這么多火把也只能融化了冰山一角，這下該怎么辦呢？大家想呀想，終于想到了，他們把鐵鏈圈在冰山兩側，大家齊心協力向后拉著。“1、2，1、2”在他們的不懈努力下終于冰山移動了，他們高興極了。就這樣他們又克服了一個困難，船繼續前行著。
合上書本，我意猶未盡。他們歷盡千辛萬苦，不斷地探險最終回到了自己的家園。這本書告訴我失敗了沒關系，只要堅持不懈，在失敗中找到不足的地方，去改進，堅持下去就一定會成功。失敗是成功之母。
《海底兩萬里》讀后感 28
沉迷于彎曲生動的故事情節，沉醉于奧秘幽靜的海底森林，信服于天馬行空的幻想才調。翻開《海底兩萬里》就好像潛入海底去探究不知道的海洋與生物，在一次次的險阻奮斗中，閱盡人世的存亡聚散。全書錯綜復雜的情節有許多：停滯、土人進犯、同鯊魚奮斗、冰水封路，章魚突擊等，讓人騎虎難下。
尼摩船長由于國家和家庭的消滅，對人類社會有極大的氣憤，執著的想要復仇。他因此在海上周游與世隔絕。但他是一直在精心策劃復仇的，從“大屠殺”這一節中能夠看出。尼摩船長對自己的船員非常關愛、情同手足。在許多的故事情節中，我對尼摩一行同章魚群奮斗這一情節深有感觸，“鸚鵡螺號”行馳在巴哈馬群島鄰近時遇上了一群20英尺長的巨型章魚群，有四五萬磅重，有三個心臟！尼摩船長當即決議與章魚群肉搏一在它們強烈的進犯下。一行人勇敢殺魚，但有一個船員不幸被章魚卷走，尼摩船長所以舍生忘死拼盡全力救助他，孤身跳上章魚掄起斧子砍它。最終在一陣含糊的墨汁里，船員被吞沒了，淚水含糊了尼摩船長的`雙眼，他的目光定格在斷送他火伴生命的海面，悲傷而失望。
故事情節好事多磨，扣人心弦，看到這兒我也忍不住嘆了口氣，多么勇敢的戰土、多么光輝的獻身！
《海底兩萬里》讀后感 29
這個寒假，我讀了一本書《海上2000萬英里》。這本書是法國儒勒凡爾納的作品。這部優秀的科幻小說充滿曲折，扣人心弦，引人入勝。它贊美了探險家的勇氣和大海的美麗。這本書讓我們知道大海是美麗的，奇異的，多彩的。人們可以在海里看到一個比陸地更奇怪的世界「」。
在這本書里，有野生捕鯨者、神秘的船長、學術上富有的科學家和誠實的`仆人。他們在鸚鵡螺號上經歷了各種危機，在海底航行了20，000海里，給了我們一個奇怪的故事。
這本書給我印象最深的是“失蹤的大陸”一章。這一章讓我讀到一些意想不到的知識，讓我知道海底有一片死森林。這些樹沒有葉子和樹枝，都是被海水碳化的樹干。這是一個煤礦，由深深扎入海底的樹根支撐著，樹枝像精致的黑色剪紙，清晰地映在由水構成的天花板上。對亞特蘭蒂斯的這種描述讓我覺得自己就在那里。我繼續帶著好奇心閱讀它，并一點一點地探索這個位于直布羅陀以西大西洋的古老文明。
讀完之后，我驚訝地發現，一萬年前地球上出現了這樣一個高度文明的古老大陸，這也讓我想更多地了解世界上其他關于人類文明的古老傳說。如果你知道，請與我分享！
《海底兩萬里》讀后感 30
我喜歡看課外書，但是三年級的我還有一些生字不會，所以暑假我就找了一本有字又有拼音的書叫《海底兩萬里》。光看書名我就非常喜愛，因為我喜歡海底世界。暑假拿到書我就迫不及待地讀了起來。那么現在就讓我來向大家介紹一下這本書吧。
這本書描寫了一個叫倫停的人，發現很多去捕魚的魚船都沒有回來，就和自已的'朋友去探索怎么回事。過了幾天他們被一個未知生物弄翻了船。他們趕緊抓住了一個鐵塊，他們沒有想到這個大鐵塊是潛艇。這個潛艇開始不斷下沉，同時這個潛艇的主人發現了他們，讓他們進來，并給他們美食，潛艇的主人說進來就不能回去了。他們跟隨著潛艇欣賞到了海底的美景，也遇到了海底很多驚險奇妙的事情。
通過閱讀《海底兩萬里》這本書，我學到了很多知識。比如一些好詞，狼吞虎咽、倒霉、聰敏……，也看到了奇妙的海底世界，了解到了海底世界的奧秘。以后我要多看課外書，增長我的知識，學到更多的知識，去發現自然界更多有趣的現象，將來為祖國多做貢獻。
《海底兩萬里》讀后感 31
讀完這本書我感受到了很多很多，在這本書里，我最喜歡的人物就是尼摩船長了，他身上的那股自信，堅定，勇敢的品格吸引了我。我是一個不自信的人，記得有一次，我和爸爸對詩，媽媽說：“請你說出帶有“春”字的詩句”。爸爸說“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”
我想以“春城無處不飛花，寒實東風御柳斜”來還擊，可是我剛說出半個“替”字，就把要說的詩句咽回肚子里了，因為我害怕說錯了輸掉。只見媽媽一直鼓勵我：“加油，你會想起來的，你要自信啊！”過了30秒后，爸爸看了一下手表說：“時間到！”我輸了。后來，我才知道，如果當時我自信一點擦詩句說出來的，我就可以扳回一局了。
第十五章讓我感受到了保護動物的重要性激素尼摩船長的一句話.“他們使巴芬的.鯨魚日益減少，并最終絕跡的！”讓我捫心自問，我不是也干過一些讓動物害怕或是痛苦的事情嗎？現在有很多動物都瀕臨滅絕，例如：中華白海豚，東北虎。
讀萬卷書，行萬里路，讓我們讀更多的書吧！
《海底兩萬里》讀后感 32
讀完《海底兩萬里》，我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界，究竟有多么神奇？一望無邊的藍色的大海，究竟有多少未知的奧秘？
故事的主人公阿龍納斯教授是法國生物學家，因參加追捕一只被命名為獨角鯨的大怪獸而登上林肯號高速戰艦上，久而為能得結果，直到不慎落水，才發現那怪物并不是什么所謂的獨角鯨，而是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇，驚奇之余，又充滿詭異，并伴隨著這艘潛艇的主人尼摩船長進行了長達兩萬里的海底探險，在探險的途中見到了許多奇聞異景，增長了見聞，豐富了經驗。文中栩栩如生，不得不佩服作者的高超寫作能力，情節驚險刺激，妙趣橫生，讓人欲罷不能。
讀《海底兩萬里》，最驚嘆的還是作者的幻想，凡爾納是19世紀時期著名的科幻小說家，在他那個年代，潛水艇這個名詞，可以說還是從未出現，大約小說發表后的25年，人類才制造出真正意義上的潛水艇。記得大科學家愛因斯坦說過，知識源于想象，沒有想象力的`人不能獲得真正的知識。可以說，凡爾納的幻想是不可思議的，他是個多么了不起的人物啊！
《海底兩萬里》故事情節驚險刺激構思巧妙，描繪了一個從向往的美麗壯闊的海底世界，描繪了一個向往的美麗壯闊的海底世界。
《海底兩萬里》讀后感 33
皮埃爾·美國海軍部長邀請阿龍納斯尋找令人不安的獨角鯨。在船上認識尼德·蘭，并成好朋友。他們一次又一次地追逐獨角鯨，但都失敗了。在捕捉過程中，不幸的是，他和仆人掉進了水里，卻意外地游到了怪物的背上。后來得知這只驚人的獨角鯨原本是一艘構造奇妙的潛水船。這艘潛水船是一個名叫尼摩船長在海洋中的荒島上秘密建造的，它的船體很強壯，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯到海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海和地中海，然后進入大西洋，看到許多稀有的海生動植物和奇怪的水景。最后，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，公之于世。
讀完這本書后，我想到了一個豐富的世界，一片廣闊的.海洋，尼摩船長帶我們去探索海底的美。在這本書中，我感覺到了我通常感覺不到的東西，以及我們通常無法想象的東西。
在這本書中，你可以知道海底森林可以漫步；你可以知道如何在海底狩獵；你可以知道尼摩船長是如何制服鯊魚的；你也可以知道諾第留斯號是如何突破冰山圍攻，在危機的海底安全奔馳的；這里可以給你一種新的感覺，體驗另類刺激的生活。
《海底兩萬里》讀后感 34
《海底兩萬里》是我從鄰居家借的一本書。我本想草草讀完就還給鄰居，但從我讀起開頭時，我發現我被此書給吸引了，我愛上這本書，愛上書中精彩美妙的語句，愛上了書中精妙絕倫的情節……
《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者凡爾納在寫這本書時，電燈還沒有被發明出來，他卻能寫出緊張而刺激的海底探險故事，讓讀者沉浸于神奇而美麗的海底世界，使人身臨其境。我想就算是在現在這個科技發達的時代，也很難找到書中所寫的“鸚鵡螺號”一樣的潛水艇。
作者以追蹤“海怪”為引子，為我們演繹出一個個驚險萬分故事。神秘海怪，海底寶藏，驚險南極……在這些故事里又讓我們學習到有關海洋生物、氣象、地理等方面的'豐富知識。
讀完這本書，我深有感觸：想象幻想是作者秀的特性，在那沒有電燈的時代里，放開思維、敢于想象，作者居然能寫出一艘先進的潛艇，寫出一個美麗的海洋世界，這需要多大的思維想象力啊！作者象一名先知，能預知未來，把海底世界寫得惟妙惟肖。可光靠幻想是遠遠不夠的，還需要學識。作者用一些精確的數字來表明潛艇的方位，表現了作者淵博的知識，這使得原來虛幻的潛艇變得十分真實！
幻想與學識，組成了一部科幻小說——《海底兩萬里》！
《海底兩萬里》讀后感 35
今日，我讀完了法國作家凡爾納的《海底兩萬里》這部科幻小說，我覺得這部小說寫得十分精彩。
在讀這部小說以前，我只以為海底是漂亮的，可是當我看了《海底兩萬里》將來，我才了解海底也是非常危險的。讓我記憶深刻的有兩個情節：
第一個情節是講述阿龍納斯教授和尼摩船長去海底森林打獵，看見了像植物一樣的.動物，它們隱藏在海底的植物中，可以偽裝得和植物完全相同，沒辦法辨識。
第二個情節講述了教授、船長和船員們遇見了一個名叫布爾杰得大章魚，教授和船長、船員與這只大章魚展開了生死搏斗。搏斗時還有一名船員犧牲了。這只章魚有八米長，觸手比它的身體還長，雙眼還會發出綠光。
在這部分故事情節里，我獲悉了很多我以前從未見識過的生物，還有一些譬如：豬頭魚、豪豬魚、飛魚等，都讓我感覺新奇趣味。
讀了這部小說，還讓我得到不少啟發，大家此刻生活的城市人多擁擠，我想：假如大家可以解決水壓和空氣問題的難點，就可以在海底建造一座海底城市，生活在海底，不但可以解決土地少、地方小的問題，還可以感受到一個不同的新世界。
《海底兩萬里》讀后感 36
高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”。所以在這個寒假我讀了一本書叫《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》里面講了：一些人的船在海上航行時經常遭受一個大型生物的襲擊。為了探清楚這個大型生物，許多人登上了一艘船，包括“我”、尼德·蘭、龔賽伊。這艘船在行駛過程中也遭到了來自大型生物的襲擊。其中“我”、尼德·蘭、龔賽伊掉到了這個大型生物上。
結果，我們發現大型生物其實就是一艘潛艇，潛艇的船長把我們拉到潛艇的房間里，并告訴我們這艘潛艇的名字叫鸚鵡螺號，因為這艘潛艇的船長很討厭陸地，所以造了一艘很堅固的潛艇進入海里生活。船長給我們介紹了這艘潛艇的功能，便開始了海里的`旅行。
看完這本書，使我印象最深刻的片段是：潛艇的船長帶著我們三個人去到海底森林里打獵，在海底森林里我們看見了很多不知名的小魚。由于陸地上造的槍和子彈在海里的殺傷力不大，所以船長早就把適合在海里用的槍給造好了，我們每人都拿著一把特制的槍在海里打獵，最后我們滿載而歸。
讀書可以讓我們增長知識，開闊視野，所以趁著這個假期多看點好書吧！
《海底兩萬里》讀后感 37
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒凡爾納寫的。
它主要寫了著名教授阿龍納斯和他的仆人一起上了林肯號去追一個“海怪”，沒想到這是一個潛水艇，結果被帶到船上和船上的`人一起進行了長達兩萬里的海底探險。
海底兩萬里，一路所見，無奇不有 。他們在印度洋的珠場里和鯊魚搏斗，在海底森林里打獵，參加海底公墓的葬禮，甚至還遇到了可怕的北冰洋大風暴。這些是我想也想不到的，可是作者卻寫了下來，令我大開眼界。
我們還可以從阿龍納斯教授和他與尼莫船長的談話中知道很多知識，比如什么是太平洋黑潮，颶風是怎樣形成的，馬尾藻海又是什么樣子海傳 播聲音的速度有多快等等，讀了以后，使我受益匪淺。
讀了這本書后，我十分敬佩阿龍納斯教授為了探究科學的奧秘而犧牲自由的精神。這種精神恐怕沒有幾個然而他卻是做到了。尼莫船長是一個絕頂智慧、無限富有、溫文爾雅的人。但是他被仇恨蒙蔽了雙眼，所有人都希望他可以從一位復仇者變成一位學者。我也一樣——因為仇恨會使一個人失去自我，甚至毀了自己。
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