（優秀）研學的心得體會
當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，可以記錄在心得體會中，這樣能夠培養人思考的習慣。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編為大家整理的研學的心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
研學的心得體會1
9月25日，以“著漢服·研學行·品天府”為主題的2021秋季在蓉港澳臺僑大學生城市互動體驗營活動正式啟動，上百名在蓉港澳臺僑大學生尋訪了杜甫草堂、浣花溪等知名傳統文化地標，以深度研學、互動體驗等多種形式，沉浸式感悟傳統文化。
“中國有禮儀之大，故稱夏；有服章之美，謂之華。”我國作為四大文明古國之一，有著悠久的歷史和燦爛的文化。在文化融合加劇的今天，中國傳統文化更應為中國社會各界所重視與扶持。
據本次活動的主辦方成都市政協港澳臺僑和外事委員會負責人介紹，成都是一座擁有2300多年建城史的中國歷史文化名城，本次活動旨在以研學沙龍、情景體驗、互動游戲等形式，通過尋訪杜甫草堂、浣花溪等知名傳統文化地標，著漢服、尋古跡、鑒古風，更加深入得了解成都，沉浸式感悟傳統文化。
據悉，“在蓉港澳臺僑大學生城市互動體驗營”是成都市政協聯合成都六大重點高校、成都商報社共同推出的特色品牌活動，自2018年創立以來，堅持以新穎的活動形式、良好的活動口碑、生動的活動體驗組織展開，獲得了在蓉港澳臺僑大學生們和各級媒體的高度評價。
漢服草堂行沉浸式觀瞻中國“文學圣地”
上午，在蓉港澳臺僑大學生代表抵達活動的第一站，杜甫草堂博物館。杜甫草堂博物館是中國唐代大詩人杜甫流寓成都時的故居，是首批全國重點文物保護單位，也是中國規模最大、保存最完好、知名度最高且最具特色的杜甫行蹤遺跡地。
活動開始之前，大學生們身著漢服，一起欣賞了一段精彩的舞蹈表演《麗人行》。《麗人行》取材自杜甫的詩歌，以其極富特色的編舞、表演技巧和獨特的藝術魅力，反映出古代“麗人們”踏春出行的場景。
“看到演員們的舞姿體態和富有古代特色的.人物神情、我仿佛感受到了古代女子獨有的閑適浪漫的氣質，這種體驗非常美好。”來自中國澳門，就讀于電子科技大學的廖浚羲在接受采訪時對記者說到。
隨后，專業講解員為大學生們深度講解大廨、詩史堂、柴門、工部祠、茅屋、唐代遺址、花徑、草堂照壁、大雅堂等景點，身著漢服的大學生們興致盎然，仿佛化身古人，親臨杜甫所在的那個年代，被這位身在茅屋卻胸懷天下的愛國主義詩人所深深震撼。在深入了解了詩圣杜甫的生平歷史和古代傳統文化的同時，同學們還一起參與了“綠影紅墻”打卡、欣賞了古樸典雅的建筑和獨特的“混合式”中國古典園林，深度觀瞻了這俗稱“文學史上的一塊圣地”的著名景點。
“面對現實的殘酷:父親的去世，李林甫的挑唆...杜甫依然熱愛生活，愿意以一己之身承擔所有的苦難：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這樣的偉大精神已經內化成我們中華民族的一種高尚氣節，今后我也會以這些優秀品質不斷激勵自己，要求自己。”來自中國香港的四川大學學生黃卓恒表示今天的草堂之行讓他深受啟發，感慨良多。
研學沙龍寓教于樂傳承天府文化
午飯過后進行的研學沙龍是一堂很有意義的“行走課堂”。課堂上，特別邀請到了成都杜甫草堂博物館研究員、副館長李霞鋒同大學生們一起，通過寓教于樂的形式，介紹了杜甫草堂館藏珍品。在沉浸式的人文環境中讓港澳臺僑大學生們拓展了視野、豐富了文學知識，學習和傳承天府文化。
國風體驗游趣味互動深度體驗“六藝八雅”
活動的第三站，大學生們來到了浣花溪公園。這座以杜甫草堂的歷史文化內涵為背景，以自然雅致的景觀和建筑凸現川西文化醇厚的歷史底蘊的城市公園也給參加活動的大學生們留下了深刻的印象。園內山水交融，花草樹木綠陰蔽日，浣花溪穿園而過，延續了杜甫草堂的詩意韻味。
在這里，大學生們通過主辦方精心設置的互動環節深度體驗了禮、樂、射、御、書、數；琴、棋、書、畫、詩、酒、花、茶，這中華傳統文化中凝萃了古時文人雅士極其風雅浪漫的生活文娛方式的“六藝八雅”，沉浸式地感受了國風之美，國潮之魅。隨后，投壺、雅射、圍棋、飛花令等趣味國風互動小游戲，更是讓同學們沉浸在風雅趣味的游藝過程中流連忘返。
“六藝之·《禮》”是整個游園的起始環節，由身著漢服的禮儀導師帶領大家進行禮儀體驗。大家需要在以后的每個項目中，對文化體驗項目導師進行禮儀互動，方可參與該文化體驗項目。“我覺得今天的游園體驗非常有意思，我學習到了中華禮節講究自然優雅，禮敬在心，這對我日后為人處世的態度又多了一份啟發，今天我還學會了揖禮、萬福禮、叉手禮、拱手禮等不同的禮儀，收獲滿滿！”來自中國香港，就讀于四川中醫藥大學的學生林荷興奮地和記者分享了她的游園體驗。
在“八雅之·《茶》”環節，大學生們體驗到了在幾近失傳的中國傳統沏茶方法之一，宋代“點茶”技藝。
在“八雅之·《祺》·縱橫之道”的環節，同學們再一次感受了在古代稱為“弈”的中國圍棋的智慧與魅力。“我今天才知道，圍棋可以說是棋類的真正鼻祖，而且至今已有數千年的歷史，我們古人的博弈智慧和在棋局中的思考對于今天生活中的各種困局都非常有借鑒意義。”來自中國臺灣，就讀于西南交通大學的學生羅翊均意味深長地說。
為期一天的沉浸式研學和趣味互動，讓在蓉港澳臺僑大學生們深刻感受了傳統文化的博大精深和成都這座千年古都的獨特魅力。“因為了解所以熱愛！”活動結束時羅翊均作為學生代表表達了同學們的心聲。今天的成都，正在用開放包容、創新活力、安逸舒適的氛圍接納著年輕人，也正在以其深厚的文化底蘊和良好的文化傳承提升著新生代們的文化認同感和民族向心力。
研學的心得體會2
在寒假的研學活動中，我有幸深入了解了中華的文化。我們參觀了博物館，看到了古代的'文物，那些精致的工藝讓我驚嘆不已。
這次研學不僅讓我增長了知識，更讓我對中華文化有了更深的認同感和自豪感。我明白了，作為一個中國人，我們有著豐富的文化，這是我們的寶貴財富。同時，我也深感自己肩負的責任，要傳承和發揚這些優秀的文化傳統。
研學的心得體會3
近期，我有幸參加了一次研學旅行，這次旅行不僅讓我收獲了豐富的知識，還讓我深刻體會到了學習的樂趣。
在旅途中，我們參觀了多個歷史文化景點，通過導游的講解和自己的觀察，我對這些景點的歷史背景和文化內涵有了更深入的了解。同時，我也意識到了自己在學習中的不足之處，例如在歷史、文化等方面的知識儲備還不夠豐富。
此外，研學旅行也讓我更加明白了學習與實踐的重要性。只有將所學知識運用到實踐中，才能更好地理解和掌握。在旅途中，我不僅學到了知識，還學會了如何與他人合作、如何解決問題等實踐技能。
總之，這次研學旅行讓我收獲頗豐，不僅拓寬了我的視野，還讓我更加珍惜學習的機會。我相信，在未來的`學習和生活中，我會更加努力地學習，不斷提升自己的綜合素質。
研學的心得體會4
在春回大地，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，百鳥爭鳴的季節里，太山鄉明德小學四月八日下午成功組織了五、六年級研學旅行活動。活動地點是小冀鎮京華園，活動主題是:“戶外民族文化寓學于樂，弘揚民族精神以德化人”。
下午一點，學生們準時在校門口集合，各班隊形整齊，神采奕奕。學校主任做了安全事項指示后，師生們井然有序，精神抖擻地出發了。
一路上，同學們隊伍整齊，情緒高昂，一會兒唱歌，一會兒歡呼，邊走邊欣賞路邊的風景。懂事的同學幫助老師管好紀律，各班安全小組長一個比一個棒。
經過一個多小時的路程，同學們沒有一個人掉隊，下午2點30分，到達小冀鎮京華園。京華園旅游景區用蜿蜒起伏的長城作圍，宛如祖國的版圖。京華園旅游景區是人文景觀，它區別于古寺，禪院，宮殿的單一文化架構，融儒學、道學、佛學為一園，主題鮮明，構思巧妙、設置自然，亭臺樓謝、曲徑通幽，是一處形象而簡明展現祖國上下五千年優秀文化史及各民族、民俗、民情的優美畫卷。
走入京華園，我們帶你一起觀看景區。
老師同學們歡聲笑語一片，老師與同學們合影，留作珍貴的紀念，相片定格的`瞬間將成為美好的回憶。
此次“研學活動”，安全、順利、圓滿，收獲頗豐。走出校園，讓師生拓展了視野、豐富了知識、了解了民族文化、親近了自然;培養了學生的生活技能、集體觀念、團隊精神;增強了學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。同學們展現了一種積極向上、文明有序、互幫互助、永不放棄、勇于探索的精神風貌和優良品質。這不僅僅是一次旅行，更是一次特殊的教育與挑戰，一次不平凡的體驗與成長。
研學的心得體會5
這個暑假，我最喜歡的書是《老鼠配貓好味道》，是《青蘋果文庫》年出版的一部文學作品。
其中一個(四大名蛋)很有意思。主要人物有：王蛋四子(倒霉、幸運、愚蠢、珍貴)。故事是這樣的：在每一個雞蛋的生日，雞蛋之王都會單獨把它們送到蛋糕宮，找一個神奇的`做蛋糕的人拿一塊蛋糕吃。
第一年，大哥不走運，撿了藍莓蛋糕。出門后他一直說“藍莓蛋糕……”。撲通一聲，他掉進了水坑。一只好心的癩蛤蟆把他推進了一個水坑，不幸的那只繼續走著，念著“一個水坑……”。當他到達蛋糕宮時，他對魔法蛋糕師傅說：“我去弄個水坑。”于是魔餅師傅嘆了口氣，給了他一個水坑。他非常喜歡這個水坑。努力工作后，他把水坑挖到海里，在海里放了一艘船。他成為了一名海盜，變得出名和富有。吃了無數個藍莓蛋糕。
第二年，幸運蛋拿了黑莓蛋糕，卻拿回了兩棵樹。他非常愛這兩棵樹，以至于他用心澆灌它們，給它們施肥。小樹變成了大樹，大樹生出了小樹。幸運蛋擁有一片森林，所以他變得出名和富有。第三年，愚人蛋請魔餅師吃草莓餅，卻拿回了三塊水田。第四年，小蛋讓魔法蛋糕師拿草莓蛋糕來吃…
這個故事告訴我們：不要小看一個小水坑，兩株幼苗.一點一點，積水變成了一條河。我明白了，在知識的海洋里，只要你努力學習，積少成多，你的夢想就會實現。
研學的心得體會6
初中寒假研學，我深感知識的無邊與自己的渺小。在自然博物館，我看到了生命的起源與演化，對地球有了更深入的'了解。在科技館，那些神奇的科技裝置讓我對未來充滿期待。這次研學，不僅增長了我的知識，更讓我明白了學習的意義。我愿持續探索，用知識武裝自己，為未來的挑戰做好準備。
研學的心得體會7
近日，我有幸前往南京進行了一次紅色旅行。這次旅行令我深受觸動，不僅對南京這座歷史名城有了更深刻的了解，還對中國共產黨的奮斗歷程有了更加全面的了解。在這次紅色旅行中，我感受到了南京的崇高精神和觸動人心的紅色故事。下面我將分享我在南京紅色旅行中的心得和體會。
第一段：紅色故事的感悟。
在南京這座歷史名城中，我深深感受到了紅色故事的感悟。首先，我去到了中山陵，這是一座莊嚴肅穆的紀念建筑，為了紀念中國近代史中最偉大的國父孫中山先生而建。中山陵內有孫中山先生的遺體，站在孫先生墓前，我感受到了中山陵對于中華民族的意義之深遠。其次，我參觀了抗日戰爭紀念館。這個博物館通過豐富的.實物和圖片展示，生動地講述了中國人民抗擊日本侵略的艱苦歷程。在抗日戰爭紀念館的參觀中，我深刻體會到了中國人民在戰爭年代中的堅強和勇敢。
第二段：革命烈士精神的感受。
南京是中國共產黨的誕生地之一，這里埋葬著許多為中國革命事業發展做出重要貢獻的烈士。這次紅色旅行中，我參觀了雨花臺烈士陵園和明故宮遺址。站在其中，我深深感受到了革命烈士精神的崇高：他們是為了祖國和人民的解放事業，毫不猶豫地將自己的生命獻給了黨和人民。這些烈士們的無私奉獻精神彰顯了中國人民的偉大力量，激勵著我們奮發圖強，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力。
第三段：黨的歷史與發展的思考。
紅色旅行中，我參觀了南京八路軍辦事處舊址和毛澤東故居。站在這些黨的舊址前，我再次被中國共產黨的悠久歷史所感動。中國共產黨在艱苦的環境中，堅定地把馬克思主義原則同中國革命具體實踐相結合，將中國革命進行到底。黨的歷史與發展使我深刻認識到，只有黨始終保持先進性和純潔性，才能夠引領中國人民不斷前進，實現中華民族偉大復興的中國夢。
南京紅色旅行給予我很多的啟示。首先，紅色旅行讓我明白歷史的重要性。只有了解過去，我們才能夠更好地面對未來。其次，紅色旅行讓我懂得了共產主義的偉大理想。共產主義追求人類社會的共同富裕和人類解放，是我們為之奮斗的目標。再次，紅色旅行讓我對紅色教育的重要性有了更深刻的認識。教育是培養國家棟梁的根本，紅色教育既要傳承紅色精神和歷史，也要培養學生的愛國主義情懷。
第五段：對未來的展望。
通過南京紅色旅行，我對未來充滿了希望。我們應該銘記歷史，繼承紅色精神，努力實現中華民族偉大復興的中國夢。作為新時代的青年，我們應該立志為祖國的發展貢獻力量，為人民群眾的幸福盡自己的綿薄之力。只有如此，才能夠使紅色故事在我們的心中永遠不滅，中國共產黨的事業才能夠蓬勃發展。
南京紅色旅行，讓我深受觸動，對中國共產黨的奮斗歷程有了更加全面的了解。這次旅行增長了我的見識，也激發了我對祖國和人民的深切熱愛。我將牢記南京紅色旅行的感受與體會，始終秉持為中國夢努力奮斗的信念，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。我堅信，在黨的領導下，中華民族必將實現偉大的復興，迎來更加美好的明天!
研學的心得體會8
清明上河圖是中國宋代繪畫的代表作之一，繪制于北宋紹圣三年（1086年），是一幅真實反映了當時中國北方都市市井生活和經濟狀況的巨幅畫卷。如今這幅畫卷已經成為了中華文化的珍貴遺產，并且作為我們國家歷史文化的代表，清明上河圖成為了我們學習的重要內容。我在學習這幅畫的過程中，受益匪淺，有一些感悟和心得，現在在此與大家分享。
一、傳統文化在生活中的應用。
清明上河圖描繪的是當時汴京的市井生活，其中市井人物、商鋪建筑、運河、橋梁等等都是文化的載體，這些文化和元素一直傳承至今，成為了我們生活中不可或缺的一部分。例如，清明時節，市民們往往會用青花瓷制成的蓮花燈。與此同時，在這樣的傳統文化熏陶下，人們也深刻認識到了自己的根，加強了自己的文化自信心。
二、認識歷史滄桑與風雨。
清明上河圖充分反映了那個時代社會生活的周詳情形，畫面上一幕幕處處展示的是那個時代的物質生活，人的交往，都市的事態。那個時代也是中華曆史上非常重要的一個時期，榮宋的河北平原上，一個新政權帶給了那里的民眾全新的生活，更為了社會的安寧和經濟的發展作出了精準有力的貢獻。同時，我們也應該看到了在這幅畫背后所隱藏的歷史的滄桑與風雨，在這樣的才華之下，我們更能夠深刻地感念國家的發展，珍惜自己今天的生活。
三、審美是一種技巧和思維方式。
典型的中國畫，清明上河圖在畫面的使用上完全融合了我國畫的多種形式，不同的層次呈現的是中西文化帶下的生活藝術熏陶，而從這樣的一個文化板塊上來看，審美才是人們在欣賞其中的關鍵技巧和思維方式。審美也就是在這個層次上如何獲取個體之間的共鳴，由此形成一種精神文化更加上追求真善美、典雅高貴的審美中滲透出的道德價值觀。
四、保護歷史文化遺產，參與文化盛宴。
清明上河圖作為中國文化遺產中的瑰寶而藏于故宮博物院，如今雖然已經完成了數字化的沙盤、網絡等多個科技的方式更新，卻仍然需要我們的“愛護和保護”。無論是故宮內部，還是全國各大博物館都需要重視文化遺產的保存，甚至我們還要更大程度地參與到傳承的過程中，過更深層次地了解和體會中國古代文化的'魅力和歷史的悠久浩瀚。真正的參與還可以包括觀賞、學習、研究、分享、展覽等等，讓傳統文化延續至子孫后代特別是廣大的年輕人中，讓更多人在文化盛宴之中津津樂道如是垂青。
五、全民文化，統一認識。
作為中華民族的一個重要代表，清明上河圖是中華民族的魂魄和精神的象征。在那個時代，它的出現不僅帶動了文化習俗的流行，而且激發了人們對美的喜愛和理解程度，這樣不僅能夠加強中華文化的感性認識，而且能夠促進全民文化素質的提高，凝聚起一腔愛意和力量，創造出最美好的中華文明。
不僅體現出了我們的優秀文化傳統，而且彰顯了中華民族的美好品質。只有通過了解、學習、模仿、體會，才能夠真正享受到中華文明之美，從點點滴滴地生活當中發現并接近驚喜和感動，從而更好地去認識和提升自己，成為時代的優秀代表。
研學的心得體會9
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”瑞安市文化創意學校的研學之旅，讓我切切實實體會到了大詩人陸游所寫下的千古名句的深刻含義。
來到文化創意學校，我們首先體驗了一番木活字印刷術。老師跟我們講了有關活字印刷術的由來以及方法，并教我們在橡皮磚上刻字。哈哈，篆刻可是我最擅長的手藝。然而，拿到刻刀和橡皮磚的那一刻，我才知道，木活字印刷術可不是沒有這么簡單。這種刻字即要刻得重，又不能刻錯，一刻錯，你的整個作品就前功盡棄。雕刻過程中，我失誤了好多次，心里默默想著：我連刻在軟軟的橡皮磚上都做不好，那古人在木頭上刻字，豈不是更辛苦、更難？這是要花多久的時間才可以完成一幅作品啊？我不禁有些敬佩古人，佩服他們的意志，佩服他們的堅持，佩服他們的努力與付出……
時間在指尖流過，下午的活動，才藝表演即將開始。
這次我們表演的'是晉陶淵明的《桃花源記》，經我們的改編，這次主題變為《新桃花源記》。我被推薦為導演。乍一看，大家都覺得導演是個輕松活，只需要動動嘴皮子就行。誰知這是一個艱苦無比的職位。演員的表情你得管，演員的語氣你得管，演員的動作你得管，演員的走位你還得管，到最后你還得管自己不要生氣！哎！平時看一場電影，你覺得做演員好難，不僅要控制自己的表情神態，還得控制其他。可有誰細想過，是誰指導他們表情，是誰指導他們神態？是導演！是導演引領演員一步一步進入情境去拍戲。你看到的只是結果，但結果并不代表一切，演員的背后是一堆人的支持與領導，沒有他們，你是個再好的演員，也甭想拍好一部戲！
研學，讓我懂得：從書本上得到的知識終歸是淺薄的，在生活躬行，才能真正理解書中的真諦。
研學的心得體會10
在寒冬的季節里，我有幸參加了一次特別的研學活動。這次的體驗，讓我深刻感受到了知識的力量和學習的`樂趣。
研學旅行的每一天都充滿了新鮮與挑戰。我與同學們一起探索了古跡。在自然科學博物館，我們親手做實驗，觀察自然現象，培養了科學思維。而在藝術工作室，我們更是釋放了創意，繪制出心中的美好圖景。
這次研學之旅讓我認識到，學習不僅是讀書，更是一種實踐與體驗。它教會了我如何將所學知識應用于實際生活，如何在團隊中發揮自己的力量。同時，這次活動也讓我明白，成長的路途上需要不斷地挑戰自我，勇往直前。
未來，我將帶著這次研學旅行的收獲，繼續探索知識的海洋，努力成為更好的自己。
研學的心得體會11
在這次研學活動中，我受益匪淺。我們參觀了古建筑，聽了一位專家的精彩講解，深入了解了我國古代的文化和歷史。此外，我們還動手制作了一些傳統手工藝品，感受到了勞動的艱辛與快樂。
在這次活動中，我不僅學到了很多關于古代文化和歷史的知識，還學會了如何與人合作，如何共同完成任務。我深刻體會到了團隊合作的重要性，也認識到了自己的不足之處。
通過這次研學活動，我更加深刻地認識到了自己的使命和責任。我意識到，要成為一名優秀的學生，不僅需要努力學好知識，還需要不斷豐富自己的內涵和素養。同時，我也意識到了自己需要更加努力地學習和錘煉自己，為未來發展奠定堅實的基礎。
在未來，我將更加努力地學習和實踐，不斷提高自己的綜合素質。我希望通過更多的實踐活動，更好地了解社會和世界，增強自己的社會責任感和使命感。同時，我也希望通過與更多的'人交流和合作，拓展自己的人脈和視野，為未來的發展創造更多的機會和條件。
總之，這次研學活動讓我收獲頗豐。我相信，在未來的學習和生活中，我會不斷成長和進步，為實現自己的人生目標而不斷努力奮斗！
研學的心得體會12
首先，金農灣研學之旅讓我深刻認識到海洋生態的脆弱性及其對人類的重要性。我們參觀了海洋培育區、海洋生物展館等不同的場所，領略到了珊瑚礁、海葵、海龜等多種珍稀海洋生物的美麗。同時，我們也了解到了海洋污染、非法捕撈等問題對海洋生態的破壞。通過此次研學之旅，我更加深入地認識到保護海洋環境的重要性，增強了個人的環保意識。
其次，金農灣研學之旅讓我對科技創新有了更深刻的認識。參加海底水下機器人、科學探究等活動，我們深入了解了先進的海洋科技研發及其應用。機器人、潛水器等現代科技手段的.運用，讓我們更加清晰地認識到科技對于人類有著不可替代的作用，更堅定了我對科技創新的信心。
第三，金農灣研學之旅讓我發現了自己的不足之處并激發了自我提升的欲望。在海洋基礎知識學習和實踐活動中，我發現自己對于一些有關海洋的知識了解并不夠深入，同時在展示和表達方面也存在短板。這讓我更加意識到了自身的不足，并立志要進一步學習和提升自己的知識技能。
第四，金農灣研學之旅加深了我對團隊合作的認識和理解。在研學之旅中，我們進行了多項團隊合作活動，需要緊密配合完成任務。在這個過程中，我體驗到了合作的重要性和合作的優勢，也領悟到了領導與被領導的角色轉換。這種團隊合作精神，讓我們在活動之余也能互相了解、交流和協作，建立了更加緊密的團隊關系。
最后，金農灣研學之旅為我提供了真正有趣、富有價值、難忘的人生經歷。在這段難忘的旅途中，我們結交了新的朋友，認識到了新的事物，并獲得了更多的啟示和感悟。這樣的研學之旅，不僅僅是一次游覽，更是一次自我發現、自我實現的人生旅程。
總之，金農灣研學之旅是一次難以忘懷的經歷，讓我深刻認識到了海洋生態的重要性、科技創新的重要性、自身的不足和團隊合作的意義，同時也讓我在真正的價值和意義中，找到了屬于自己的人生方向。這次研學之旅不僅僅是一次旅行，更是對我的成長與成熟的一個重要貢獻。
研學的心得體會13
今天，我們乘著大巴車來到了期待已久的黔陽古城。
首先，我們來到了古城主體，走過被歲月磨得光滑的大青石板，周圍的小店鋪別致新穎。走著走著，同學們突然發現，有一些大青石板旁，還有一個類似銅錢模樣的鏤空花樣，導游說，那是用來排水的，水象征著吉祥，而水流過銅錢，也就意味著財運滾滾、百財歸來，所以才要設計成銅錢的樣子，有意思。
隨后，我們便來到了許愿樹下，據說，這顆許愿樹特別靈，曾經在這個許愿樹下，還出過一位文狀元。老師給每一組的代表每人發了一條紅絲帶和一只白板筆，寫下每組所有人的心愿，而我寫的是——全家人幸福健康又快樂！寫完之后，我們組的代表就把紅絲帶綁在許愿樹上，然后，我還看到了王昌齡的畫像、拜見了孔圣人。
我們吃完中飯以后，便隨著向導來到最初集合的地方，來到了剪紙藝術中心，黔陽剪紙藝術文化傳承人秦老師，為我們講授我國傳統剪紙藝術文化的成就秦老師還親自教我們如何剪窗花，做的好的同學，他還會獎勵他們一只紙蝴蝶，還給我們展示了他的作品，簡直不要太好看！緊接著，我們又來到我國四大發明之一——印刷術。首先把宣紙放到刻有字的石板上，再用蘸了水的.刷子在上面刷一點水，再用報紙吸掉多余的水分，最后用蘸了墨水的布包把墨水打在上面，取下來，再晾干，就可以帶回家做紀念品。
真是充實快樂的一天啊！收獲滿滿。
研學的心得體會14
1.研學活動的收獲和感悟
一天的研學旅行圓滿結束了，這次研學旅行讓我開拓了視野，增長了見識，親身感受到了知識的力量。
通過這次活動我覺得我有了很大的收獲，越是困難，越要堅強向前.我們小組就是本著這種精神才能夠取得這次活動的成功.在活動組織方面，我的組織能力的到了很大的提高；在動手動腦方面，我的思維能力，動手能力也都有了很大進步.在這過程中我得到了許多經驗.在面對困難時，我想我已有了足夠的勇氣去面對，在困難中變得堅強.
總之，努力付出了才會收獲到豐碩的果實，大家在一起團結，一起面對困難，才能夠讓困難迎刃而解！
2.研學活動的收獲和感悟
通過這次研學活動我知道了是世界上萬物不同的一面以及科學的神奇與魅力，此次活動豐富了我們的課余生活給我們提供了接近科學、探索科學的平臺和機會在促進我們了解科學魅力的同時，對其今后的學習也起到了幫助作用，那時我就想：我以后一定要當科學家為國爭光！
3.研學活動的'收獲和感悟
經過這次研學，我深切的體會到了，同學間真摯的友誼，堅韌不拔的毅力和敢于挑戰的勇氣。這些使我感受很深，讓我為今后的學習，增添了無盡的動力；更讓我感受到團結的重要性。在奮戰高考的路上，絕非孤軍奮戰，團結的力量，集體的智慧，才能讓我們沖擊終點，抵達彼岸。
研學的心得體會15
今天看了《蛋里裝著啥》這本書。這本書讓我知道了各種雞蛋的顏色和大小。比如蜂鳥白蛋只有1厘米長，鴕鳥灰蛋18厘米長；其他卵長、細、尖、圓；有的.動物生一個蛋，有的動物可以一起生兩三千個蛋。
更重要的是，這本書引起了我的好奇心。在書的指引下，我會順著“想一想”的箭頭，學習所有我想知道的關于蛋、動物以及一切的新奇知識！
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