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優秀畢業生訪談心得

時間：2025-04-20 00:30:23 銀鳳心得體會我要投稿

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優秀畢業生訪談心得（通用12篇）

　　當在某些事情上我們有很深的體會時，可以將其記錄在心得體會中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編精心整理的優秀畢業生訪談心得，歡迎閱讀與收藏。

優秀畢業生訪談心得（通用12篇）

　　優秀畢業生訪談心得 1

　　在對優秀畢業生的訪談中，他們身上對夢想的執著堅持讓我深受觸動。一位學長分享了他從初入大學時的迷茫，到確定考研目標后，每日披星戴月學習的經歷。他說，備考的日子里，圖書館閉館后的'走廊、清晨空蕩的教室，都留下了他學習的身影。面對一次次模擬考試的失利，他沒有氣餒，而是認真分析錯題，調整學習方法。

　　最終，他以優異的成績考入理想院校。

　　這種堅持不僅體現在學業追求上，另一位學姐在創業道路上同樣展現出堅韌不拔的精神。創業初期，她面臨資金短缺、團隊分歧等諸多問題，但她始終沒有放棄。通過不斷尋找投資、優化團隊管理，她的創業項目逐漸走上正軌。他們的故事讓我明白，夢想的實現并非一蹴而就，只有在挫折與困難面前堅持不懈，才能跨越重重阻礙，抵達成功的彼岸。這也激勵著我在未來的學習和生活中，以堅定的信念追逐自己的夢想，不懼風雨，勇往直前。

　　優秀畢業生訪談心得 2

　　訪談中，優秀畢業生們都強調了合理規劃的重要性。一位已進入知名企業工作的學長，詳細講述了他大學四年的規劃。大一時，他著重適應大學生活，積極參加社團活動，鍛煉溝通與組織能力；大二開始，他確定了專業方向，有針對性地學習專業課程，考取相關證書；大三專注于實習與實踐，積累工作經驗；大四全力備戰求職，最終順利拿到心儀企業的 offer 。

　　另一位學姐則分享了她在學業與興趣之間的規劃。

　　她熱愛繪畫，便利用課余時間學習繪畫技巧，將其發展為自己的特長。在畢業時，她成功將繪畫與專業結合，找到了一份滿意的`工作。他們的經驗讓我意識到，合理規劃是實現目標的重要保障。只有明確每個階段的任務和方向，有條不紊地朝著目標前進，才能充分利用時間，提升自己，在人生道路上綻放出屬于自己的精彩。

　　優秀畢業生訪談心得 3

　　優秀畢業生們勇于嘗試的精神在訪談中熠熠生輝。一位學長原本學習理工科專業，但他對文學創作充滿興趣。于是，他利用課余時間參加文學社團，嘗試撰寫小說、詩歌。他的作品多次在校刊發表，這段經歷不僅豐富了他的大學生活，更為他打開了新的職業思路，畢業后他成功進入一家文化公司從事文案策劃工作。

　　還有一位學姐，在大學期間不斷嘗試不同的實習崗位。從教育機構到互聯網公司，從市場調研到產品運營，每一次嘗試都讓她對不同行業有了深入了解。最終，她找到了自己真正熱愛的領域，在互聯網運營崗位上發揮所長。他們的故事告訴我們，不要局限于自己的舒適區，要勇于嘗試新事物。在嘗試中，我們可能會發現自己新的潛力和興趣，探索出無限的'人生可能，為未來的發展開拓更廣闊的道路。

　　優秀畢業生訪談心得 4

　　在與優秀畢業生的交流中，“珍惜時間” 是高頻詞匯。一位考上公務員的學長回憶，大學期間，他從不浪費時間在無意義的娛樂上。每天早早起床背單詞、學習專業知識，晚上也會利用時間閱讀書籍、拓展知識面。他說，時間是公平的，只有合理利用每一分每一秒，才能不斷提升自己。

　　另一位留學歸來的學姐則分享了她抓住國際交流機會的經歷。當學校發布國際交流項目通知時，她果斷報名參加。在國外學習的日子里，她不僅提升了專業水平，還開闊了國際視野。她感慨道，正是因為當時抓住了機會，才讓自己有了如今的.發展。他們的話語讓我深刻認識到，時間稍縱即逝，機遇也不會一直等待。我們要珍惜當下的每一刻，充分利用時間提升自我，積極把握身邊的機遇，為未來的發展奠定堅實基礎。

　　優秀畢業生訪談心得 5

　　訪談中，優秀畢業生們都表達了對母校、老師和同學的感恩之情。一位學長提到，在他遇到學習困難時，老師的耐心指導和同學的'熱心幫助讓他順利度過難關。這份感恩之情成為他不斷前進的動力，他也希望能夠通過自己的努力，回饋社會。

　　同時，他們也深知自己肩負的責任。一位投身鄉村教育的學姐說，她希望用自己的知識和力量，為鄉村的孩子們打開一扇看世界的窗，幫助他們改變命運。這種感恩與責任意識，讓他們在追求個人發展的同時，不忘回報社會。他們的精神讓我明白，在成長的道路上，我們要常懷感恩之心，勇于承擔責任。只有這樣，我們才能在實現個人價值的同時，為社會做出貢獻，成就更好的自己。

　　優秀畢業生訪談心得 6

　　優秀畢業生們分享的學習方法讓我受益匪淺。一位成績優異的學長介紹了他的 “錯題整理法”，他將每次考試和練習中的`錯題分類整理，分析錯誤原因，并定期復習，這種方法讓他對知識點的掌握更加牢固。另一位學姐則強調了 “主動學習” 的重要性，她會提前預習課程內容，在課堂上積極與老師互動，課后主動查閱資料拓展知識。

　　還有學長分享了他通過參加學科競賽提升學習能力的經驗。在備賽過程中，他不僅深入學習了專業知識，還鍛煉了團隊協作和解決問題的能力。這些學習方法讓我認識到，掌握科學的學習方法是提高學習效率、實現高效成長的關鍵。我們要善于學習他人的經驗，結合自身情況，找到適合自己的學習方法，在學習的道路上不斷進步。

　　優秀畢業生訪談心得 7

　　在訪談的最后，優秀畢業生們都談到了保持初心的重要性。一位在藝術領域發展的學姐說，盡管在追求藝術的道路上遇到了許多誘惑和困難，但她始終沒有忘記自己對藝術的`熱愛，這份初心支撐著她不斷前行。另一位學長在工作中面臨各種挑戰，但他堅守自己的職業理想，保持對工作的熱情。

　　他們的經歷讓我明白，在人生的道路上，無論遇到多少風雨和誘惑，都要保持初心。只有不忘初心，才能在面對未來的不確定性時，保持從容與堅定。這份初心將成為我們前進的動力，指引我們在人生的道路上穩步前行，迎接屬于自己的美好未來。

　　以上 7 篇心得從不同角度展現了優秀畢業生的寶貴經驗。如果你覺得某篇需要增加具體案例，或有其他修改方向，歡迎隨時告訴我。

　　優秀畢業生訪談心得 8

　　今年寒假，我有幸參與了學院組織的校友采訪活動。在分好小組并參加了訪談培訓之后，我們就開始準備采訪的材料，收集校友的信息，整理采訪提綱?我們不忽略每一個細節，力求準備得最充分。

　　幾天后，我們與本組的采訪對象取得了聯系，并初步確定了采訪時間。并最終于2月15日，懷揣著激動而忐忑的心情踏上了采訪的旅程。激動是由于我有機會向已經離開學校進入社會的前輩取經，而忐忑則是出于不知如何與有著年齡和閱歷差異的校友們交流。在一番周折之后，我到達了我們與校友趙陽先生約好的飯店。約在飯店而不是趙先生的工作地點是趙先生考慮他的工作地點沈北新區離沈陽市內較遠，不太方便我和我的同伴，由此也看出了趙先生的體貼照顧。見到學長之后，他對我們相當熱情，那種親切感將我們之前的不安與忐忑完全融化，這也深刻體會到母校所給予我們的堅固聯結。即使學長已經離開了母校，可他和我們都在同樣的校園里度過最珍貴的青春，彼此之間有著更多的親切和溫暖。

　　從與學長的交流中，我們了解到了另一個大學畢業生的去向——選調生。不同于公務員，選調生是通過大學四年的積累而爭取的，不僅僅靠考試通過就行。學長在選調成功之后被分配到沈北新區土地辦公室，為農民服務，頗有‘大學生村官’的風范。學長告訴我們，做任何事情都要踏踏實實，“機會是給有準備的人的”，只有平時勤勤懇懇的工作來積累更多的經驗才能做到厚積薄發，而如果選擇從政就一定要不斷培養自己的政治素養，不然你就不會有更好的發展。同樣的，在企業工作也一定要多跟前輩學習不懂的就要多請教，有工作不能逃避要主動爭取，要相信任何一個交給你做的工作都會從中得到鍛煉。

　　其次我認識到了一些基礎技能的重要性，比如英語、基礎的office辦公軟件等等。還有我們所學的基礎專業課，像是管理學和經濟學，原來這些都能在以后的工作中得到很好的應用，希望以后自己在工作中不要有‘書到用時方恨少’的感慨吧。同時我們還要多在大學期間積累社會經驗或者多爭取一些鍛煉機會，比如社團和學生會，也許在以后找工作的過程中都能不知覺中體現出優勢。

　　說起來自己算是個很不服輸的女生，有過許多個創業夢想，總是覺得男生可以做到的事情女生也可以。但在經過這次采訪之后我認識到了創業并不像想象中那樣簡單，要有充足的準備才能取得成功，這其中的辛苦是不言而喻的，我想我

　　真的不一定能承受的了這其中的艱辛或者挑戰吧。還是踏踏實實的務實工作比較實際，也許創業真的'只是一些少數人才能承受的大任務。

　　在這次尋訪校友活動中，我收獲了很多，同時也有很多的感觸。我學會了如何和陌生人拉近距離，學會了如何鼓勵自己更好的完成計劃，我一定要將這次學到的東西運用到以后的學習工作中去。而且我對于自己所學的管理專業以及個人發展的前景也有了一些明確的認識，有了學長的指點，對于以后的路，相信我也有了一些自己的方向。對于我而言，學長取得的驕人的成績是我的榜樣，也是我今后奮斗的方向，我想我今后會更加努力學習，認真實踐，積極做好準備，端正態度努力成為一個有用的人，一個具備相當素質能力的人，一個具有黃牛精神勤勤懇懇的人，一個熱愛本職工作和學習的人!

　　同時，這次與學長的交談中，我也越發感受到校友間誠摯的情誼，即使素昧平生，只因我們是帶著母校的關懷而來，身上同樣有著樸實無華、堅韌頑強、勤勤懇懇的精神，學長便對我們坦誠相待、關懷備至。

　　在此真誠地祝愿學哥學姐們順利建成!!

　　優秀畢業生訪談心得 9

　　今天去參加了兩個會議，很巧的是，都是與大學生就業有關的。一個是襄樊學院“大學生創業基金發放儀式”，一個是襄樊學院“萬洲定向培養與就業獎學金”發放儀式。

　　先說說與創業有關的吧!

　　你會選擇創業嗎?

　　大學生創業，這個詞似乎已不再新鮮。在我們身邊，也有很多創業的典范。有人擺地攤賣東西;有人開發軟件、建網站;有人售賣各種小禮品;到處不乏有創業者的身影。無論是大是小，至少有創業的意識。現在國家也是非常支持大學生創業的，雖然對于大學生是否應該創業有著不同的聲音，有人覺得大學生就應該自主創業，不僅自己得到了就業，同時還可以帶動別人就業;但也有人說大學生缺乏經驗，不提倡畢業就創業。因為有不同的聲音，所以會有不同的選擇。也許有創業意識的人很多，但真正付諸行動的人也許只是少數，曾記得有數據顯示，大學生中只有2%的人自主創業，這也許與龐大的千萬人來說真的太少太少。對于你會選擇創業嗎?不知到有多少人會斬釘截鐵的說“會”。也許更多的人是選擇駐足觀望。

　　創業難，難在哪里?

　　創業很難，很多人都這樣說，創過業的人會講起創業的艱辛，不過那時的艱辛是成功時的回憶;沒有創過業的人害怕那種艱辛，因為有這種害怕就不敢邁出第一步。創業難，因為缺乏啟動資金，因為缺乏經驗，因為缺乏顧客的信任....好幾個大學生代表在發言時都提到了這幾點。面對創業，也許面對的問題遠遠不止這些。而這些問題的解決也許不是大學生自己可以解決得了的。“畢業后不可能再向家里要錢，而我們自己又拿不出來那么多的錢”這是一個學長對我說的。還有一個學長在發言中說他的創業的錢全部都是自己大學四年里打工掙得錢。聽到這里，很感動，他也許從進入大學和時候就有創業的意識，只是在夢想面前，資金成了攔路虎。那么四年的夢想是不是就要化為永恒了呢?“我們沒有足夠的資金，但我們有足夠的勇氣”聽到這里，你又會做何感想呢?

　　學校的支持對創業的作用有多大?

　　在會上，有14個團隊申報了創業基金，有38人參與了此次的創業。在他們的計劃書的`介紹中，有傳播公司的，有廣告公司的，有培訓學校的，有軟件開發的……。雖然每個人的計劃都是不一樣的，但是從每一個人的發言中，都能感受到那種創業的激情與魄力。在我看來，無論成功與否，無論公司是創辦了的，還是在計劃之中的，站在發言席上的他們都是成功者。又有幾個人有機會站在我們學校領導前發言呢?

　　聽說這次是百萬基金助大學生創業活動，還以為是一次性的發放呢。不過聽一個學長說最多一二個團隊會拿到獎助吧。有點失望的感覺，14個團隊，一二個團隊受助，豈不是給人一點希望又是失望。不過后來學校的決定卻讓我大吃一驚，14個團隊都獲得了補助，一等獎獲得了三萬元，二等獎獲得了一萬元，另12個團隊分別獲得了三千元。總共加起來就是7.6萬元了。這個結果也許是讓每個人都很欣慰的。學校的支持是對每個人的鼓勵，既有這些正在創業的，也有還沒有創業的。

　　學校的支持有多大?我想這也許不是一兩句可以說清楚，無論怎么樣，我們看到了學校在為我們學生的前景努力。就像楚天都市報襄樊版的編輯說的那樣，學校為創業支持100萬元，這在湖北高校中都是不多見的。聽到這句話，很感動!

　　我是一個平凡的學生，雖然聽過很多的創業故事，但總覺得創業是一件離自己很遠的事情。也許沒有資格來談論創業的話題，只是一點感觸而已。很佩服那些敢于創業的人，相信在創業的這條路上，無論成功與否，他們都是成功的人!

　　優秀畢業生訪談心得 10

　　這個寒假，我們“鳶都尋桃李”社會實踐隊先后走訪了60級校友李德超先生，83級校友曲振國院長，85級校友姜立生老師，98級校友許致福老師等。我們從他們身上學到了很多知識，得到了很多啟發，這也讓我們對自己的大學生活有了更明確的規劃，對自己的未來充滿了信心。聆聽老校友們的諄諄教誨，感受不同時代大學生求真務實、堅忍不拔、弘德明志、博學篤行的精神，感悟他們的人生經歷和成功歷程，與他們共同探討學習與人生發展，對于我們來說，著實是一次非常寶貴的學習機會。

　　與曲院長交流時，他總是面帶微笑，我們感受到了他平易近人、和藹可親的人格魅力，從他身上，我們得到了很多啟發。曲院長從來不害怕工作變動。喜歡接受挑戰的心態，讓他在每一次的變動中提升了自己。我想，無論我們處在怎樣的環境中，都有值得自己去學習的東西。所以說，我們一定要懂得如何去學習，一定要明白自己想要的是什么，一定要知道怎樣去適應不同的環境，一定要學會做出最恰當的判斷與選擇。曲院長對自己的人生有明確的定位，無論做什么，都有自己的目標和規劃。他的經歷，引發了我們對大學規劃和畢業去向的認真思考，每個人都應該找到自己的興趣和特長，在自己擅長的領域內做一些有意義有價值的事情。

　　李老師于1960年進入山師，他回憶道，在校期間生活困難，政治系的同學提出“共渡難關，一天一斤糧，節約一兩支援災區”的口號。在當時生活困難的情況下，周總理特別提出給大學生每人加5元的生活費，備戰雞蛋送給大學生，可見國家對大學生的重視。當時上大學沒有學費，管吃管住，每個月的`生活費僅18元，和他們的艱苦環境相比，我們今天的物質生活有了極大的提高，而且也擁有良好的學習環境。在這么好的學習環境中，我們更應該腳踏實地地學習，不斷積累知識，提升自己。李老先生還告誡我們，“多一個朋友多一條路，多一個敵人多一堵墻”，教導我們在與人交往中要有一顆寬容的心。寬容是一種智慧和美德，是一種修養。寬容是心靈的解脫，不能寬容原諒他人，其實是跟自己過不去。

　　當與姜老師談到畢業之后是參加工作還是繼續深造的問題時，他說道，我們都是農村孩子出身，如果有好的工作，我們要現實，要抓住機會，可以考慮工作后繼續深造。如今，社會充滿競爭，機會，稍縱即逝。機會總是留給那些有準備的頭腦，我們要善于把握。

　　我們采訪許老師的時候，他正在做課件，從業10年來他對工作認真負責，充滿熱情，兢兢業業工作在第一線。從他身上我們學到，無論是在學習中還是生活中，我們都應該端正心態認真對待每一件事。

　　這次的實踐活動我們不僅收獲了知識，還收獲了友誼。“鳶都尋桃李”是我們的隊名，是跨院組合團體，我們五個人專業不一樣，在活動中各自發揮自己的專長。而身為組長的我，更加感覺到責任和壓力。從前期“探尋校友足跡，啟迪成功人生”活動的宣傳，到信息的收集、活動策劃、活動進行以及活動的完成和最后的資料整合，都離不開我們五個人的共同努力。在走訪過程中，每次大家總是按時到達集合地點，這讓我深深感受到了大家強烈的責任心和組織紀律觀念。在活動中，大家齊心協力，一起面對和解決各種困難，這次活動的順利完成與大家的團結協作密不可分，我越來越感受到團隊協作的重要性。當今社會，競爭愈來愈烈，團隊協作占有重要地位。通過這次社會實踐活動的歷練，我們積累了很多經驗以更好地面對激烈競爭的未來社會。

　　《名言》一書上有這么一句話：昨日如一片落葉，也許曾經燦爛，可是已經凋零;明天固然美好，但目光伸得太長就會變得纖弱，所以人應該牢牢地抓住今天，踏踏實實地朝著夢想進發。面對當前嚴峻的就業形勢，我們在校的大學生經常會對未來感到迷惘。就像姜老師說的，學習是學生的天職。對于我們來說，最重要的就是活在當下，掌握好本領，要相信有本領總能發揮作用，有知識自然有展示的舞臺。不怕才能得不到發揮，而應怕自己沒有達到應有的水準!

　　總是暢想未來而不付出實際的努力，是無法到達成功的彼岸的。我們只有付出汗水，全力以赴，才能擁有美好的未來。不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

　　在課余時間，我們要不斷提高自己的綜合素質，多讀書，多參加社會實踐活動，經常走出校園，接觸社會。

　　我想，任何時候，我們都應該保持積極的心態。成功學大師拿破侖·希爾說：“積極的心態，就是心靈的健康和營養。這樣的心靈，能吸引財富、成功、快樂和健康。消極的心態，卻是心靈的疾病和垃圾。這樣的心靈，不僅排斥財富、成功、快樂和健康，甚至會奪走生活中已有的一切。”愛因斯坦說：“人們把我的成功歸功于我的天才，其實我的天才只是刻苦而已。”偉人之所以偉大，僅僅因為他們的心態更積極。面對就業和學習壓力，我們要保持積極的心態，認真學習，掌握好本領，珍惜每一次機會，向著自己的夢想奮斗，相信未來我們一定會成功的!

　　優秀畢業生訪談心得 11

　　校友是我校的一項資源，也是我校的一個特色。學校本著“高興走進來，高興走出去”的原則，本著讓每位校友都能得到母校最好的服務。而作為在校生的我們做好訪校友的工作，早已成為學校的一項工作重點，也是讓我們認識校友、認識學校、認識社會的一個捷徑。校友的工作讓在校生、校友、母校、社會形成了一個圈。作中圈中的一部分，任何的元素都是不可少的，因此校友的工作也變得如此的重要了。為了對學校的進一步了解，對社會的早知，我們走訪了鄭優學長。下面是我的一些心得體會：

　　下午4點我們趕到了鄭學長的工作地——寧波分行江東支行，首先我們了解了一些基本情況，緊接著鄭學長就認真的與我們講述了他認為的現代大學生應該是怎么樣的來學習、生活、工作。從學長口中我又了解了一種不一樣的學習、生活、工作。這些對我起著很多幫助。

　　“臺上一分種，臺下十年功。”“吃得苦中苦，主為人上人。”

　　這是02級校友鄭優的座右銘。學長通過自己的大學經歷以及現在的工作經歷給我們上了一課不一樣的人生課程。

　　在進大學后一定不要空下來，要來斷的學習、工作，以提高自己的文化知識和社會經驗。在學習上并不要單單的只注重本專業所涉及的幾門課，更可以在自己喜歡的另專業上也有所突破。讓我們的人生更加的讓知識來包圍。從學習中要不斷的思考，只有不斷的思考才能學出自己所需要的知識，只有思考才能領悟出其中的道理，因為“實踐是檢驗真理的唯一標準。”

　　從自己的本職工作出發，展望未來自己的工作。服從現在的工作，把自己的工作精力無限的投入。自己的工作就好比是自己的生活，要好好的享受工作的同時也必須付出。從原來的計算機專業到后面進訂單班，這中間還是有鄭學長自己的看法的，這也是對我們的一個很好的教育例子。在起初學習中，鄭學長就對銀行這個方面有著強烈的愛好。所以在學著計算機同時，也試著去接觸了銀行方面。這樣一下來，原來這方面才是學長學的愛好所在。所以在接下來的訂單班招生中，以優越的成績進了。在結業后被分配到寧波分行江東支行工作。雖是從最低層的零柜做起的，但是鄭學長并沒有什么抱怨的。而是認真負責的工作著，做好自己的事的同時，也幫著同事們做點力所能及的事。他認為付出不一定會有回報，但是不付出那是一定沒有回報的。從現在做起，從自己做起，為自己努力，相信總終點就在前方。

　　不僅僅在工作上要認真負責，而且在生活上也是如此，一天的精神狀態也很重要的。面對不同的客戶群就得用不同的方式，但是重要的一點就是要真。這是鄭學長后來說的。

　　鄭學長還說，對于這個職業是自己所喜歡的，也是自己今年要奮斗的方向，無論在工作還是生活中碰到什么難的`事，他都會以一種“打不死的小強”的精神來面對的。

　　時間過的飛快，我們的采訪花費了學長不少時間，在我們臨走時學長還親自面帶微笑的目送我們離開了寧波分行江東支行的辦公大樓。雖是那么的一刻，但是我們收獲的卻是那么多、那么真。轉身看看前面我們走過的路，再回來看看前面路，相信我們都能成功的走過。

　　大學，一個讓人向往的地方，我們來了。大學，一個讓人成長的地方，我們來了。大學，一個讓人展望未來的地方，我們來了。大學，我們來了。這次的尋訪之旅，不僅讓我們明確的未來的路走到何方，又該怎么樣去走。這讓我們在以后的生活，工作中都有了一個度。讓我們牢記這些，讓我們踐行這些，讓我們收獲這些。

　　優秀畢業生訪談心得 12

　　留守兒童作為一個弱勢群體，因長期與父母分離，再加上代管人多為家中老人，隔代教育中的溺愛現象比較嚴重，學習上、思想上與孩子進行交流較差。

　　再加上身邊的同學的家長是在家的，一種自卑的感覺就會就此衍生出來。這樣的自卑也會對他們的成長以及性格造成極大的影響。

　　因此，這些孩子在學習上、思想上、行為上、心理上容易發生偏差。作為一名教師，如何作好這些留守學生的教育工作，關愛他們，幫助他們，讓他們能健康快樂成長。對關愛留守兒童工作體會很深，我認為主要應注意以下幾點。

　　一、關注留守兒童心理健康教育

　　我與x班同學結了對子，她是一個學習成績中等，性格很內向的小女孩，很少與他人交流，從而養成沉默寡言的性格，上課回答問題也膽小，不敢舉手發言，針對這一情況，我就經常請班上活潑開朗的同學跟他一起玩，在班級集體活動時，讓他多與同學交流，在課堂上經常鼓勵他，我也經常與他交流，這樣他就慢慢學會與同學交流了。

　　二、關心留守兒童的學習

　　同學學習成績中等，完成作業時常會遇到困難。我找到班主任和課任老師，針對她的情況，專門拿出方案，進行補課。她的成績穩步提高了，在外打工的家長也放心了，還經常打電話和我交流。

　　三、關愛留守兒童的生活

　　留守兒童的情感波動性較大，對周圍的反應敏感性強，他們需要平等友善、關心、理解和尊重。

　　由于父母不在身邊，他們更容易被寵壞、更容易形成嬌氣的不好習慣、也更容易在自尊心上受到傷害。

　　作為教師應當采取措施使留守兒童經常保持樂觀、穩定、愉快的積極情緒，使他們獲得愛的互助、愛的激勵，從而促進其在學校、家庭的學習與生活。并引發全體同學對留守兒童的關心和幫助。

　　比如：我利用寫信的方式，讓所有的同學都寫一封給父母親的信，往往寫得感情最真摯的`是那些留守兒童，因為他們的心中是那么的思念父母。

　　而后將好的作文展出或誦讀，讓全體同學都感受一個孩子對父母的真摯的心。這樣所有的同學都深受感染，他們都會用一顆誠摯的心關心身邊的留守兒童，認為自己應當幫助，體貼父母不在身邊的同學，那么，留守兒童也不再覺得自卑、孤獨、可憐。他們要與同學、與教師、與社會上關愛他們的人親切的交流。班同學也相處融洽，形成了一個和諧的班集體。

　　我所做的這一切就是讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂地成長，農村留守兒童是一個相當長時期內都會存在的現象，那么，只要留守兒童存在，關愛留守兒童這項活動就必須深入、持久地、有聲有色地開展下去。

　　我知道我的能力也是有限的，但是我還是希望盡我微薄的力量，能為這些想要愛的孩子們做些什么。可能做得不多，但是這都是我能做的。

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