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拔草勞動心得體會
當在某些事情上我們有很深的體會時，寫一篇心得體會，記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的拔草勞動心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
拔草勞動心得體會1
最近，在我們小區里的小河邊的草地上，長出了一大片雜草。這些雜草遲早會把植物的養分搶光，破壞小區的風景。為了不讓這些雜草破壞環境，我們小區開展了一個“除草活動”，還要請我們參與呢！
早晨，我早早的就起床了。平常只觀察“哆啦A夢”動畫片中的大雄被媽媽催著去拔草，我還沒有親自試過呢！不過今日，我最終有時機啦！固然，我可不會像大雄偷懶，哈哈！
來到社區，戴上手套，拿起鏟子，我們動身嘍！可是，剛動身，我就轉變了想法……
“天哪，著太陽烤死我啦，還讓不讓人活啦！”我大聲地埋怨起來。其實我埋怨也不是沒有道理，誰讓著天這么熱，早知道俺就不來啦！唉，既然來了就算了，總不能當面打退堂鼓吧！
開頭了！我一摸，土壤非常松軟，這蚯蚓大哥可真勤奮呀！既然土這么松，我就把鏟子仍在一邊，直接用手拔了起來，由于缺少閱歷，我只知道用力拔，結果弄壞了好幾個蚯蚓大哥的窩，對不起啦！不過他們也沒來和我煩，趴在那兒不理我。蚯蚓大哥，你們真是“宰相肚里能撐船”啊，哈哈！
拔著拔著，我實在太累了，就拿出毛巾來擦汗。剛將毛巾拿出來，就有兩只頑皮的汗水娃娃跑進了我的眼睛里。好疼呀！我手上的.毛巾也掉了。哇，我看不見啦，只好亂拔草了。等我眼睛好了，我一看，眼前的花草已經被我糟蹋得不成樣子了，囧啊！
拔草雖然累，但當我觀察眼前那一排排艷麗的小花和那一堆堆枯黃的雜草時的，我快樂地笑了。說的對，還是勞動最榮耀啊！
拔草勞動心得體會2
“拔草護綠美校園。”播送里傳來曹教師美麗悅耳的聲音，大家都在干什么呢？原來，“海萌娃”勞動節開幕啦！
我們在俞教師的帶著下來到操場，三五成群的雜草雄赳赳氣昂昂地站著，好像在向全世界炫耀自己的“高大”。雜草一棵比一棵長得高，一棵比一棵長得壯。而一旁的草坪沒精打采地耷拉著腦袋，特別委屈地看著一旁的雜草舍命汲取自己的養分，卻無能為力。看著那些雜草蠻橫的樣子，我不顧三七二十一地想為青草們奪回本該屬于自己的地盤。
說干就干，帶上太陽帽，擼起袖子，拿著小鏟子，向那些雜草鏟去。一棵長得很茂密的雜草仿佛正在梳理著自己金黃的頭發，像電影里的古惑仔，我看了實在不順眼，一把揪住了它的`黃毛，那棵雜草仿佛在請求：“求求你了，饒過我吧，以后再也不會跟青草搶養分了！”我毫不留情地將它連根拔起，再抖抖雜草身上的”泥土，丟入了烏黑的塑料袋中。
我接二連三地拔了好幾棵，不一會兒，眼前的草坪潔凈多了，雜草都進入了我的黑色垃圾袋中。還有一顆野菜型的雜草沒有拔掉，它長著大大的葉子，莖很粗大，無情地霸占著一大塊地方，正享受著暖和的陽光。我一把抓住向上拔了一拔，可是它紋絲不動，我兩只手一起拔，它還是沒有離開的意思。我有點急了，使出全身力氣，小臉都漲得通紅，還是沒能拔出來。一旁的林智萱觀察了，趕忙過來說：“我用小鏟子來幫你吧！”我們一個來拔，一個鏟，齊心協力最終把這顆“霸王草”鏟除了。
看著整潔凈干凈的操場，教師笑了，同學們笑了，得意的綠茵場上的小草也笑了。
拔草勞動心得體會3
這次的公益勞動讓我從中學到許多，也得到了很多深刻的為人處世的道理。社區服務啟發了我在公益勞動中找尋能使我受到教化，有所感悟的亮點，引導我去了解社會、感受社會。在敬老院中，我體會到了老一輩的孤獨、我們的華蜜和自私。為老人服務，令我的.心里充溢了一股驕傲感。而這種驕傲感不是平常能夠體會得到的。公益勞動是不記酬勞、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培育我們關切公共事業熱忱的。參與公益勞動的光榮感，塑造自我完備的心靈。
這次的公益勞動，使我親身體會到了勞動的光榮感。公益勞動也同樣加強了我的勞動觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀，避開了我構成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動不僅僅能造福社會，并且能陶冶情操，美化心靈。作為中學生的我們，應當為了公共利益而自覺自愿地參與勞動。而我們講的公益勞動，就是以不記酬勞為前提的。積極參與公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。 社區服務活動提高了我們的社會實踐本領。引導了我們接觸、了解社會，增加我們的社會職責感和社會適應本領。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些誕生牛犢的中學生們，獨立的培育和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
拔草勞動心得體會4
“春陰垂野草青青，時有憂花一樹明”。眼看就要五一勞動節了，我們在教師的帶著下，頂著烈日來到操場上參與拔草活動。
操場上原本生氣勃勃地草坪現在雜草叢生。雜草們都昂著頭挺著胸，一副得意洋洋地樣子，神氣地大喊道：“草坪是我的，我是這里的大王，它們都是我的奴隸。”而一旁地草坪卻垂頭喪氣地站在那，一副沒精打采地樣子。今日我們就要把可惡的雜草拔光，看它們以后還怎么耀武揚威。
教師告知我們，球形的瘦長的植物是我們人工種植的草坪，而頭上長著像小麥穗的是雜草。教師一聲令下，我們立馬向四周八方奔去。哇！這里有一叢雜草。我抓緊狂奔過去，彎下腰，把雜草扭成一團，再抓住雜草的根部，左右搖擺，雜草生氣地大喊大叫：“你究竟要干什么？我是這里最厲害最名貴的草。”我毫不留情地用力一提，這棵雜草就成了我的戰利品。
我俯下身子連續查找。咦，這塊草坪里怎么有紅色的血液。我抓緊湊近刨開土認真瞧了瞧，原來是棵紅色雜草，身上還長著“小刀子”。我先用手將它的`頭部從泥土里提了出來，接著拉住它的根部想將它連根拔起。可是這雜草真夠倔強的，躲在大地媽媽的懷抱里怎么都不愿出來。“我還治不了一棵雜草。”我生氣地想著。我又將雜草邊上的泥土松了松，再用力向上提起，可是這雜草還是無動于衷。這可怎么辦呢？突然我眼前一亮，發覺一根枯樹枝。我一狠心，把樹枝掰斷，用手磨磨尖，然后用力地插向雜草的根。泥土立刻松了很多。這方法管用，我立馬布滿了自信，又來回地插了幾次，再用力一提。“耶！”這倔強的雜草最終被我毀滅了。
我們在明媚的春光中完畢了這次歡樂的活動。同學們手中的垃圾袋都裝得滿滿的，小草也微笑著看著我們，迎風擺手向我們道謝呢。
拔草勞動心得體會5
我家樓頂上有一個小花園，可是花園里沒有種花，里面種著許很多多的小菜，有芹菜，白菜，青菜……你可別小看這些小菜喔！都長的綠油油的！
今日，我放學回家，做完作業，就和叔叔到樓頂上的小花園去拔草。
我對叔叔說：“我們來競賽，看誰拔的快，而且還拔的潔凈，怎樣？
叔叔說：“好的，但你可千萬別把菜拔出來了。”
我自信的說：“我才不會把菜拔掉呢。”
叔叔笑者說：“你這個小馬虎，這可不肯定呢！”
我從一數到三，我們立即開頭拔了。我把眼睛睜的大大的，認真看者菜園，真怕把菜拔掉了。
菜園里的草實在是太多太多了，我拔了很久，才拔潔凈了一點點，我偷偷的看了看叔叔，叔叔已經拔了許多，我心想：我肯定要超過叔叔，于是我拔的更快了。
過了很久，我們最終把草拔光了，叔叔看了我拔的草，生氣的`說：“你把芹菜當草拔了，你這個孩子太馬虎了。”我看了看叔叔拔過草的菜園，又整齊，又潔凈。再看看我拔過草的菜園，是那么的亂七八糟，我不好意思的低下了頭。
通過這件事情，使我明白了一個道理，那就是，做任何事情都不能馬虎，要認仔細真，認真。
拔草勞動心得體會6
今日，當慣了小皇帝的我要學做家務了，這可是天大的奇聞！平常全部的家務都是“大臣”們幫我料理的`。今日，我確定放下“皇帝”的架子，來學著做一做家務。 做什么呢？我看了看胸前的紅領巾，它早已不是紅旗的一角了，倒像是從煤灰堆里揀來的，都變成了“黑領巾”了。為了不讓“大臣”們回來嘮叨我，就先把這條“黑領巾”處理一下吧！
回想著“大臣”媽媽洗衣服的依次，我拿來了一個空盆子，擰開了水龍頭，打算接點水，由于水開得過大，“嘩”的一下濺了我一身，忽然我成了名副其實的“落湯雞”。唉，這看似簡潔的事，到我手里就變得如此艱難。我吸取剛才的教訓，把水龍頭開得很小，功夫不負有心人，水最終接滿了。
我趕忙拿起紅領巾，投入清水中，或許因為太臟了，紅領巾怎么也沉不下去，我只好把它往水里摁，它終于被浸濕了。然后，我用肥皂把紅領巾勻稱地抹了一遍，仔細地搓洗起來，一下，兩下，把我這雙嬌嫩的“玉手”都搓紅了，紅領巾還是一片黑一片紅，我生氣極了，一下子把它扔進了水盆里。可是，做事不能半途而廢呀，我可不想讓“大臣”們笑話。于是，我又拿起紅領巾細致地揉著、搓著......不一會兒，紅領巾復原了它原來的面貌。啊！終于洗干凈了。我直起身子，看著艷麗的紅領巾，那興奮勁就別提了！ 通過這次做家務，我體會了“大臣”們的辛苦。我這個“皇帝”也應當做一些力所能及的事了。
拔草勞動心得體會7
今日下午，寒風習來，教師利用了書法課的時間，帶我們來到了教室門前的一片草地里，然后對我們說：“今日我們來拔草，這一片我們都要拔。”說著用手往遠處一片張開，說著，教師給了男同學，女同學各一個袋子，“記住，拔野草，要當心，不要踩著了學校種的小草，盡量別踩吧！”教師剛說完我們就綻開了前所未有的`除草大行動，先分好了，江明月和郭佳雯負責把同學們拔的草放進口袋里，而其余的同學都來拔草，拔草正式開頭了，同學們一個個精神充分，把野草當仇敵似地用完了吃奶的力氣，額頭皺著，用勁地拔呀拔，有的同學一邊拔，嘴里一邊叫道加油，加油。
我呢，更好玩兒，為了增加興致，一邊左手用勁抓一把，右手用勁抓一把，嘴里不住地唱著那已老掉牙的歌：“拔羅卜，拔羅卜，嘿呀，嘿呀，拔羅卜，嘿呀，嘿呀拔羅卜。”那野草就像螞蟻大家族一般一串一穿的，而我們呢，拔得已經汗流滿面了。
時間就這樣一分一秒的過去了，沒過多久，我們就已經滿滿地裝了八大口袋的野草，草的樣式也特殊多，有的像稻苗般一片一片的；有的開著綠色的小花，小花的旁邊長著三根比花高出十倍的綠葉；還有的跟有一米多長，說出來嚇死你。“叮當當，叮當當。”
下課了，我們只好戀戀不舍地離開草地，洗手預備著下一節課！
拔草勞動心得體會8
陽光明媚的下午，我來到外婆家，發覺她家的陽臺被雜草“包圍”了！我確定綻開一次“除草大行動”。 第一次：除青苔難度：20
瞧！外婆的`陽臺簡直成了青苔的世界。地面上、墻壁上、甚至屋頂上，都藏有它的蹤跡。為了將它徹底除掉，我拿出了心愛的小鏟子，先輕輕地把它插入青苔底下，再重重地一刮，青苔就跟泥土“分家”了。一盞茶功夫后，青苔立刻“絕跡”。
其次次：除花壇草難度：50
外婆家陽臺上有很多花壇，但由于沒有好好打理，因而成了雜草的“樂園”。我先把鏟子插入土中，然后往上一鏟，緊接著把雜草的葉和莖剔出去，再翻翻土。俗作文話說，斬草要除根嘛！最終把葉和莖埋入土中，使土壤變得更加肥沃，讓它們化作春泥更護花，就大功告成了！
第三次：除墻上草難度：100
外婆家的墻角也許是因為年久失修，很多處都漏出了泥土，于是長出了草。我用鏟子先鋤了幾下，可根本無濟于事，鏟子在墻角毫無作用，根本除不干凈呀！雜草好像看透了我的心思，隨著風朝我直做鬼臉。真是氣死我啦！我氣得直跺腳，不經意間用腳夾走了一叢雜草。這讓我大喜過望，隨即拿來一副手套，把它套在手上，用手把它們全部拔掉。哈哈，搞定！
今日的“除草大行動”最終圓滿結束。這讓我感受到了勞動的歡樂！
拔草勞動心得體會9
上學的時候每天享受著爸爸媽媽的照看，衣來伸手、飯來張口，今日也想為家里做點事，減輕媽媽的負擔。 中午，吃完飯后，媽媽忙拉著去開店，碗每次都是媽媽晚上回來才洗，于是我就想幫媽媽洗碗。說干就干，我先拿來一個小盆子，把水倒滿，把洗潔精倒進盆子里，我不知道要到多少，倒得太多了，想著該怎么辦哦！有了，平常我望見媽媽倒得太多，就把它倒回瓶子里。倒下洗潔精后，再倒一些水，我把碗放進盆里，碗就像淘氣的`孩子在盆子里跑來跑去。我拿來抹布，抹布放在盆子里弄一弄，然后碗拿起來，拿起抹布在碗上擦了又擦，沒洗幾個我就覺得手很酸，我想：媽媽每天要洗三次碗，而我才剛剛洗一會就覺得累，媽媽那么辛苦。于是我接著洗，洗呀洗，只聽“哐當”的一聲，碗就像箭一樣掉在地上，我抓緊把它撿起來，又接著洗，過了一會兒，我最終把碗洗完了，看著干凈發亮的碗，我興奮得像吃了蜜一樣。突然，有人按門鈴，想那應當是媽媽回來了，我迫不及待地把門開起來。媽媽二話不說去廚房里要洗碗。“咦！”，媽媽驚奇地問，“這碗是誰洗？”我大聲地說：“那是我洗的。”媽媽連連表揚我說：“你懂事了，長大了！”我聽了心里美滋滋的。
這次干家務，我懂得了“看花簡單，繡花難”。看到媽媽滿臉華蜜的樣子，我確定以后只要有時間就幫媽媽做些力所能及的事。
拔草勞動心得體會10
勞動節五天的假期一擠眼就過去了，雖然這次的五一，我沒有跟家人出去旅游，也沒有跟摯友一起出去玩，但是這次的五一對我來說，卻是我度過的全部假期中最有價值和意義的一次假期。因為，在這個假期里，我通過我自己的勞動，收獲到了許多樂趣，也體會到了我爺爺奶奶平日里的辛苦，更加的讓我懂得了去愛護他們，孝敬他們。 五一勞動節的第一天，我們一家來到了我鄉下的爺爺奶奶家。因為在假期的前幾天里，奶奶打電話來說爺爺最近的身體不好，想讓我過去多陪陪他，所以我們一家人就堅決放棄了原定出省旅行的安排，開車來到了鄉下。還沒到家，我就望見奶奶早已等在了家的`大公路旁邊。進了爺爺奶奶家后，我才看到躺在床上不停在咳嗽的爺爺，看到爺爺生病的樣子，我心里也忍不住難過起來，想為爺爺做點什么。 后來經過我父母的提點，讓我知道了我可以為我爺爺奶奶干一些家務活。于是二話不說，我拿起抹布就干了起來。起先里里外外的從臥房，擦到客廳，再從客廳擦到廚房。因為鄉下的條件不是很好，許多東西都舊了，擦起來也特殊費勁，那一個下午我就在擦各種家具和餐具中度過了。雖然累了一下午，但是在其次天的時候，我要接著幫爺爺奶奶做家務的熱忱任然不減，又起先了新一輪的打掃。 在這一天的上午，我先是幫奶奶喂了雞，后又幫奶奶打掃了雞圈，在打掃雞圈的時候，我的內心是很崩潰的，因為雞圈里到處都是雞屎，而且還到處充滿了難聞的臭味。但是看到奶奶辛苦的樣子，我又抓緊搶過了奶奶手里的工具，不顧臟的干了起來。在下午的時候，我就起先進行里里外外的拖地任務，把整個房間都拖得干干凈凈，明晃晃的。到了晚上要睡覺的時候，我才發覺我的腰痛的厲害。我這才能了一天就腰痛，更何況爺爺奶奶歲數還這么大，他們每天都要干這么多的活，還不加上田地里的農活。 所以趁著這個機會，我要幫爺爺奶奶做更多的事情，到了第三天，我起先下田地干農活，到了第四天，我起先學著為爺爺奶奶打算做一次飯。假期的第五天，我就回去了。雖然，在這個假期里，我沒有休息一天，都在勞動中度過了。但是能幫爺爺奶奶分擔了這么多家務活，我心里是非常甜蜜和華蜜的。
拔草勞動心得體會11
第一段：介紹勞動實踐的背景和意義
我校每年都會組織學生參加勞動實踐活動，通過親身參與社會實踐，學生可以鍛煉自身的動手能力、團隊合作意識和社會責任感。這是提高學生綜合素質的重要途徑，也有助于培養學生的實踐能力和創新精神。勞動實踐的校園主題，鼓勵學生以自身校園生活為實踐背景，在校園中開展各種勞動實踐活動，促使學生更加深入地了解校園的運作機制和管理體系。
第二段：校園綠化
校園綠化是勞動實踐的重要內容之一。綠化不僅可以美化校園環境，提升校園的整體形象，也可以提供一個良好的學習和生活氛圍。在我校的勞動實踐中，我們組織同學們一起種植花草樹木，修剪整理校園景觀。通過親手照料植物，我們深刻地感受到植物生命力的頑強和生態環境的.重要性。同時，參與綠化工作也加強了我們對團隊合作的認識，讓我們意識到只有團結合作，才能將校園綠化得更好。
第三段：校園維護
校園的維護與管理是勞動實踐的另一個重要方面。我們學校的教室、圖書館、實驗室等公共場所需要經常進行清潔和維修，而這些工作卻往往被忽視。在勞動實踐中，我們承擔了維護校園的重要任務，清掃教室、整理圖書館書籍都是我們需要完成的工作。通過這些實踐，我們認識到公共場所的整潔和維護不僅是對他人的尊重，也是對自己的尊重，習得了一種責任感和自律習慣，培養了我們的細致與耐心。
第四段：校園文化活動策劃
在校園勞動實踐中，我們也有機會參與校園文化活動的策劃與組織。校園文化活動是學生展示才藝的重要平臺，也是增進校園凝聚力的有效途徑。我們積極參與文藝晚會、社團活動等，為同學們提供一個展示自我的舞臺。通過這些活動的策劃和組織，我們學習到了如何合理分工、協調團隊資源以及解決問題的能力。同時，也鍛煉了我們的溝通表達和團隊協作能力。
第五段：勞動實踐帶來的收獲和感悟
通過這次校園勞動實踐，我不僅積累了很多實際操作經驗，還鍛煉了動手能力和團隊協作意識。我深刻體會到，勞動實踐是提高個人素質，培養創新意識的有效方式。在實踐過程中，我與同學們一起面對各種問題，共同解決，增強了相互間的理解和信任。此外，我也意識到校園是一個大家庭，只有每個人承擔起自己的責任和義務，才能讓校園更加美好和有序。
校園勞動實踐是提高學生綜合素質的有效途徑，通過參與校園綠化、維護以及文化活動策劃等勞動實踐活動，學生能夠全面培養實踐能力、創新精神和團隊合作意識。同時，勞動實踐也讓學生更深刻地了解到校園的運作機制和管理體系，培養了對校園的責任感和自律習慣。勞動實踐心得體會校園的經歷為我們提供了一個有意義的與校園共同成長的平臺。
拔草勞動心得體會12
時間慢慢的走了，星期五來了，王老師看見花圃里這么多亂成一團的雜草，就在上課的時候吩咐我們，說要把花圃里的雜草消滅干凈，叫我們中午上學的時候帶一個口袋來，下午用我們潔白的雙手把雜草一網打“凈”。
時間一分一秒的過去了，下午終于來到了。可是我這個馬大哈竟然把除草的事忘得一干二凈了，當我疑惑的看著同學們拿著口袋都往教室外面走時，心里還在想：這些同學帶口袋干嗎?他們上課又不嘔吐。這時我腦子里有什么一閃而過，我才知道今天要除草!我暈。
我急忙也拿起口袋，跟著同學們來到了花圃，由于走得急，一不留神猛地一撲，摔到了地上。同學們見了哈哈大笑，我臉都紅了。下次再也不要把事情忘記了。
終于“開工”了，我們像在搜索“地雷”一樣，仔細在花草中搜尋著雜草。有的`雜草長得像花草，與花草亂在一起都分辨不開，但是我一個“火”眼“金”睛，就認出了它們，用一個“連環爪”把它連根拔起。有的輕輕一拔就起來了，還有的草，根長得非常深，一拔只把草葉子拔掉了，它的根還牢固的立在土里，雄赳赳的，似乎在向我x威：嘿!你拔不掉我吧。我心里一想，怎么才能把它拔出來呢?終于我想到了一個好辦法，用小木棍撬!當我用小木棍，把這雄赳赳的小草連根撬出來，拿在手里驕傲的對小草根說：“怎么樣?你還不是被我撬出來了嗎?”
王老師見垃圾多了，就叫我與唐龍、蔣相杰等人一起去倒垃圾。我們抬著一大堆草，把“它們”倒進了垃圾場。經過我們不懈的努力，這片長滿雜草的花圃，被我們這些“小衛士”清理得干干凈凈。我們高興的回到了教室。
拔草勞動心得體會13
這次的公益勞動讓我從中學到許多，也得到了很多深刻的為人處世的道理。社區服務啟發了我在公益勞動中找尋能使我受到教化，有所感悟的亮點，引導我去了解社會、感受社會。在敬老院中，我體會到了老一輩的孤獨、我們的華蜜和自私。為老人服務，令我的心里充溢了一股驕傲感。而這種驕傲感不是平常能夠體會得到的。公益勞動是不記酬勞、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培育我們關切公共事業熱忱的。參與公益勞動的光榮感，塑造自己美妙的心靈。
這次的公益勞動，使我親身體會到了勞動的光榮感。公益勞動也同樣加強了我的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀，避開了我形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。作為中學生的我們，應當為了公共利益而自覺自愿地參與勞動。而我們講的`公益勞動，就是以不記酬勞為前提的。主動參與公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。社區服務活動提高了我們的社會實踐實力。引導了我們接觸、了解社會，增加我們的社會責任感和社會適應實力。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些誕生牛犢的中學生們，獨立的培育和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
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