窗邊的小豆豆讀后感實用15篇
當閱讀了一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的窗邊的小豆豆讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
窗邊的小豆豆讀后感1
上個月老媽把我買了本書，叫“窗邊的小豆豆”，一直沒看都忘記了，今天才想起，于是拿來閱讀了，看了沒有一會兒我就被里面的故事情節吸住了。
原來這個故事是一個真實性的故事，就是出自于第二次世界大戰期間，當時的小豆豆一直都是個調皮好動的小孩。***媽經常被老師叫到學校去，最后一次老師要求他退學�？蛇@么小就沒學上怎么辦？媽媽在小豆豆面前沒有批評和打罵他，而是帶著他到處去找適合小豆豆的學校。功夫不負有心人，小豆豆最后來到了“巴學園”，這里的教室都是有汽車車廂做的.，小豆豆很喜歡這個學校，小田校長接受了小豆豆。小豆豆在新的學校里還是一樣的調皮好動，可是小田校長從不批評他，而是正確的引導。
來到“巴學園”，小豆豆認識到了友情還結交了好多朋友，可惜的是小豆豆最好的朋友泰明 去世了，大家都很傷心，小豆豆最傷心。最后“巴學園”倒了，故事沒有了。后面還有“巴學園”的人物簡介，以及他們長大后的工作情況。
讀完了之后，我覺得小田校長為人和作風非常好，他用自己真誠的愛去去打動他們，比如：《健康樹皮》《錢包》等，都是體現小田校長對孩子們的關心和愛護。
此書很不錯，建議大家都買來讀讀，用心去體會這本書，還可以寫下自己的讀后感。
窗邊的小豆豆讀后感2
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”它能讓我們學到更多的課外知識，我讀過許許多多的書，每本書都值得我學習，但是我最想和你們分享的是《窗邊的小豆豆》這本書。
這本書的主人公是小豆豆。小豆豆是一位天真無邪，充滿活力的小女孩，小豆豆有一顆好奇的心，還有個壞習慣就是不管見到什么東西dou要跳。有一次小豆豆看見一個沙堆二話不說直接跳進去，可是沒想到跳進去了就出不來了，最后喊來媽媽直接拉出來。因為小豆豆特別調皮，所以她上一年級就被學校開除了。
最后小豆豆來到了巴學園，遇到了校長小林先生，從此改變了她的一生。小林先生讓曾經調皮的小豆豆變成了一位優秀的學生，可想而知，遇到一位好老師，對人的一生是多么重要。
這本書給我留下最深刻的印象就是小林先生和小豆豆，小林先生是一位與眾不同的校長，他有著一種獨特的教學方式，他的`宗旨是：不想讓孩子在逼迫的環境中成長，學習。
讀完這本書，我摘抄了里面的好詞好句，我多么希望現實生活中擁有類似的學校和老師，這樣同學們就可以像小豆豆一樣每天充滿快樂。
窗邊的小豆豆讀后感3
自從讀了《窗邊的小豆豆》之后，我感受頗深。
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子小時候因為調皮，一年級就被退學了，后來進入“神奇”的巴學園的事。那是一個個真實、感人的故事。小豆豆這個淳樸、善良的孩子也時常浮現在我的腦海里�！洞斑叺男《苟埂防镞�有許多可敬、可愛的人，如誠實善良的泰明，喜愛物理的泰二，天真活潑的朔子等。而最讓我敬佩的是那位熱愛孩子、為孩子付出一切的小林宗作校長。
《窗邊的小豆豆》里的'小豆豆雖然年齡比我們小好多，但是她身上有很多可貴之處值得我們學習。我們應當學習她的樂于助人、樂觀自信、誠實開朗……而讓我感觸最深的，是她為別人著想的寶貴品質�？墒�，在我們的生活中，為別人著想的人能有多少？自私自利是錯誤的，我們要像小豆豆一樣理解別人，與人為善，做一個為別人著想的好孩子。
在學校里，有的同學因為一丁點兒小事就與別人吵得不可開交，面紅耳赤，相互指責對方的過錯。我想說，你們真的為別人著想過嗎？我們要做一個心胸寬闊的人，而不是一個小肚雞腸的人。要時時刻刻為他人著想，這樣我們的世界才會更加和諧、美好。
《窗邊的小豆豆》雖然只是一本書，但它帶給我們的道理實在太多了。我們一定要像小豆豆一樣，助人為樂，積極向上……
窗邊的小豆豆讀后感4
母親！我要買雛雞！在市集上，一個小女孩的鳴叫聲要我禁不住想起了黑徹子的《窗邊的小豆豆》里的豆豆。
豆豆是一個頑皮的小姑娘。校園內上課的.時候感覺餐桌很奇特，就不斷地開閉，還趴在對話框與小燕子聊到天。也因而院校讓豆豆轉了學�？墒獠恢�，便是她轉到巴學園時，豆豆像發生變化本人一樣。第二天，豆豆很早她到了巴學園，在第一天早晨，她了解了校上的女生美代，也有悲劇得了小兒麻痹的泰明。
豆豆也是個通情達理的小孩。在巴學園，每一個學員都是有一顆自身的樹，僅有自身，或自身愿意的優秀人才能爬。那一天中午，豆豆和興明到巴學園，由于她了解泰明得了小兒麻痹，因此一次樹也沒爬過。因此豆豆用來了人字梯，一邊推著泰明，還沒忘記一邊激勵他。最終，盡管豆豆和興明沒有爬上樹，但她們的友情已被深深地的印到了樹枝。
讀到這兒我的鼻部有點泛酸，禁不住想到了，那一次坐黃包車的事。那一天我與劉穎正走著去報名參加呂一諾的生日晚會，但座黃包車，的身上的錢又沒備齊，我氣得像心急火燎。這時候劉穎沖鋒在前：“我付了，了不起，你再還給嘛！”她笑了，在太陽的映照下，她的微笑是那般的璀璨。
對��！如果我們身旁有一位像豆豆一樣助人為樂的真心朋友，簡直一份非常大的有幸。那就要大家好好珍惜這一份友情，讓友情地久天長吧！
窗邊的小豆豆讀后感5
暑假期間，媽媽幫我買了一本推薦語文書的書——《窗邊的小豆豆》！
這本書主要講：主人公小豆豆小學一年級就輟學了，媽媽幫她找了一所學�！蛯W園！聽了小豆豆兩個小時的話，校長同意她進學校。后來，他寫了小豆豆進學校后的趣事和學生們住在巴學園的事！
讀完這本書后，我覺得我讀得不夠，因為它太棒了。小豆豆在童年的事情激發了我們對童年的向往。讀完之后，我們也會想起童年的過去！
我們現在不能像小豆豆一樣在一年級就輟學了。在這種情況下，我們將來該怎么辦？我們現在要努力學習，報效祖國，為祖國貢獻力量，成為國家的棟梁！
文章中的泰明是一個殘疾的孩子，小豆豆沒有嘲笑他，而是幫助他！我們也想這樣做，在生活中，幫助別人，看到殘疾人，我們應該做的'是幫助，而不是拋棄，如果我們不幫助那些殘疾人，為什么我們還是紅領巾呢？我們不拿別人的缺點，比自己的優點，這會傷害殘疾人的心理！
我們也應該幫助周圍的孩子，當孩子遇到學習困難時，我們應該幫助他們，而不是嘲笑他們，這樣孩子們就可以學到更多的知識！
窗邊的小豆豆讀后感6
這個暑假我讀了一本書，叫《窗邊的小豆豆》。封面上繪著一個天真無暇的小女孩，她眨巴著一雙水汪汪的大眼睛，好像有無數的問題要向讀者提問。
翻開這本書，你就會感受到主人公小豆豆的小學生活有開心的、有難忘的、有憤怒的.。每一個故事都讓人回味無窮。讓我印象最深刻的是小豆豆這樣的一件事：一次，小豆豆與洛基一起玩“狼游戲”，洛基還小，分不清什么是真格，就玩起來了，一口真咬下了小豆豆的耳朵，此時此刻，小豆豆的耳朵鮮血直流，小豆豆的爸爸媽媽發現了連忙把小豆豆送往醫院，途中，小豆豆忍著疼痛，還一再哀求爸爸媽媽不要把洛基扔掉，在小豆豆的再三要求之后，爸媽終于答應了。從這件事中，我們就可以知道小豆豆是個多么善良、多么愛護小動物的孩子，她純真的心靈時時刻刻感染者我，使我仿佛身臨其境：我也來到了小豆豆的身邊，與她談心。小豆豆的性格開朗活潑，又懂禮貌。
《窗邊的小豆豆》這本課外書，它時時刻刻的啟發，要做一個令人喜歡的好孩子，不要把什么煩惱都憋在心里，要學會與人相處，友好交流。
多讀書，好讀書，讀好書，是我的習慣�！白x書破萬卷，下筆如有神”不無道理。正因為我愛讀書，還愛進入書中故事的角色，這使我的心靈充滿無限的快樂！
窗邊的小豆豆讀后感7
今天，我讀了一本書，書名叫《窗邊的小豆豆》。
這本書寫了主人公小豆豆——也就是作者自己，黑柳徹子小時候的故事。小豆豆是個很可愛很有想象力的小女孩，她會將課桌抽屜開開關關上百次，會請大街上的宣傳藝人來演奏，還會和燕子說話。可是，在教室里老師很頭痛，就這樣小豆豆被第一個學校退學了。
于是，小豆豆來到了用電車當教室的“巴學園”，小林校長聽她說了四個小時的話，小豆豆便成了這個新學校的學生。
在這個只有五十個學生的學校，有著獨特的'教學方法：“小學生們就從自己喜歡的那門課開始學習，先上語文課也行，先上算術課也行，都是可以的�！�
事實證明，這種教育方法奏效，小豆豆上課不再好動了，而從后記看來，學生們各有不錯的成就。
這里面最令我難忘的人是小林先生。他是巴學園的校長。他細心地呵護每個孩子，在學校運動會中專門為高橋設計了適合他矮個子的項目；對嘲笑泰明的女老師發火；每天對小豆豆說“你是一個好孩子”�？墒俏覀兩钪械睦蠋熌�？每天對自己的學生不是罵就是罰，每天枯燥古板地重復課文，布置習題，效率極低。我覺得，像巴學園這樣的老師，教學才是學生真正喜歡、真正有效的。我希望所有老師都能像小林先生一樣懂得孩子、信任孩子、尊重孩子。
所以，最后我想說：“讓孩子們擁有一個快樂的童年吧！”
窗邊的小豆豆讀后感8
讀了日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》深有所感，作者能從一個被學校開除的頑皮小學生，而成為日本著名作家著名電視節目主持人，都跟她在巴學園的學習有關，都跟小林校長獨特的教育方式有關。就向他說的無論哪個孩子，當他出世的時候，會受到很多影響，有來自周圍環境的影響，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發現這些優良的品質，并讓它們發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。他的卻做到了這一點�？上О蛯W園在1945年的東京大空襲中被燒毀，要不我們也能夠看一看電車教室是什么樣
小林校長獨特的教育方式直得我們借鑒，他能讓同學們在玩耍求學，并理解教育，給了同學們做什么事情都要信心相信自我必須能做好的自我是最棒的它能針對同學們的優缺點加以教育就像有的`同學不善言詞，他能夠在飯后鼓勵他開口說話，并且是想說什么都行，他給了同學們做什么事情都要有信心，如果是優點就加以發揚如宮崎君英語很棒，他能夠教其它的小朋友。讓同學在歡樂的氣氛中學習。能讓身體有缺陷的同學沒有自卑的心理。
小林校長獨特的教育方式引導著同學們，在勞動中學習。他能夠讓一個，農民去教同學理解做莊稼的辛苦，明白珍惜自我的勞動成果。
我也想成為巴學院的一員，在學習中歡樂的成長。
窗邊的小豆豆讀后感9
我家的書架上，靜靜地躺這一本書——《窗邊的小豆豆》，那是我上小學時候最喜愛讀的一本書之一。
小豆豆原本是一個調皮搗蛋的性格古怪“壞學生”，和老師、同學、學校格格不入，最后被迫退學。讀到那里，我為小豆豆鳴不平。其實，只是其它同學、老師、學校不明白小豆豆而已。之后，小豆豆轉到一個新的學校。從此，小豆豆的學習生活進入一個嶄新的時代。
新學校巴學園和舊學校不一樣，那里的教學方式方式先進，沒有嚴格的規章制度，沒有沉重的學習壓力。在哪里，一切都是自由的，每個學生都是平等的。每個學生都能夠按照自己的興趣愛好去學習，能夠做自己喜愛做的事情。在這樣環境下，小豆豆迅速成長成一名發揮自己特長的三好學生。
讀到那里，我十分感慨。我羨慕小豆豆的幸運，羨慕她有明白她、支持她的父母，有一個好的學校、一個寬松的，能夠發揮自己特長愛好的學校。然后再想想自己的父母和學校，有點失落。
我的父母都是白領，賺得錢不少，我們家的生活條件也很好，但是他們對我的要求太嚴格了。整天都叫我學習，學這個學那個，我都沒有自己的時刻來做自己喜愛做的`事情。
我上的學校是一所普通的學校，學校是以學習成績為主，不注重學生特長的培養。在這樣的學校里，我的愛好特長不能自由發揮，整天淹沒在學習中。
我好像像小豆豆一樣，有她那樣的父母，進入巴學園一樣的學校上學。
窗邊的小豆豆讀后感10
當我們每天背著心愛的書包走進熟悉的校園，當我們每天坐在教室里朗朗讀書的時候，你知道，這個世界上有一個很不一樣的校園嗎?你想知道他究竟有什么與眾不同的地方嗎?現在，就讓我帶你走進巴學園，走進我最喜愛的書----《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》主要講述了一位名叫小豆豆的小女生在巴學園的一段生活和學習的故事。展現在我們眼前的'是，小豆豆在小林校長的愛護和引導下，歷經了一般人眼中“怪怪的小姑娘”到被人接受喜愛的過程。
在巴學園里，小豆豆經歷了各種有趣的事，廢舊的電車做成的教室，充滿了“海的味道”和“山的味道”的午飯，學生可以自由選擇上課的順序……五彩繽紛的校園生活讓小豆豆在巴學園的生活充滿了歡喜和快樂。
小豆豆在巴學園中遇到了改變她一生的人，那就是小林校長，小林校長用自己的耐心和愛告訴了小豆豆感受生活感受愛的重要，告訴了小豆豆學習和玩耍是對好朋友，在學習中可以得到玩耍的快樂，在玩耍中也可以學習到知識，只有感受我們身邊的一切美好，珍惜每一寸光陰，我們才可以得到成長。
雖然在書本的最后巴學園在二戰中被炮火摧毀了，但是巴學園中的“愛”的教育會永遠伴隨著小豆豆，帶領她走進充滿未知的彩色未來;巴學園的“愛”也會告訴我們，感受生活感受愛，才是我們學習的意義所在。
窗邊的小豆豆讀后感11
讀完《窗邊的小豆豆》，我最喜歡的人是小林校長，他把孩子像大人一樣尊重，他是一個真正愛孩子、對孩子有耐心的人。
小林校長是一個尊重孩子的人。小豆豆的錢包掉進廁所里了，她在用長勺舀錢包的時候，校長問她：“你在做什么？”小豆豆說：“舀錢包�！毙×中ｉL只說了一句：“舀好之后把他們都放回去。”要是換成別的大人，一定會走上去訓斥他，認為他在做一件蠢事，并且決不相信小豆豆能把這些東西放回去。小豆豆沒有辜負小林老師對他的信任，把這些垃圾清理的干干凈凈。其實小孩是很能干的，不像大人想的那么無能。
小林校長也是一個對孩子特別有耐心的人。小豆豆第一次來到巴學園的時候，林校長聽小豆豆講了整整四個小時的`話，那些話在大人們看來都是一些沒有用的廢話，而小林校長竟全神貫注的聽并且也沒有露出一副不耐煩的樣子，甚至連哈欠都沒打。如果是別的大人聽小豆豆的這些話，很少有人能聽的進去，也很少有人能像小林校長一樣那么了解孩子。
如果每個人都能像小林校長一樣了解孩子、關愛孩子、寬容孩子，那么我們孩子的世界就會變得更加美好。李俊儒
窗邊的小豆豆讀后感12
看完日本著名作家、聯合國兒童基金會親善大使黒柳徹子的代表作《窗邊的小豆豆》后，我就喜歡上了巴學園，喜歡上了小林宗作校長。
書中的小豆豆是一個不懂規矩的孩子，因為淘氣在一年級時就被退學了，所以才來到了巴學園。巴學園里幾乎每天都會發生一些意想不到的奇怪事情。究竟是什么樣的校長能容忍這些學生的調皮搗蛋，甚至惡作�。繋е闷媾c困惑，我耐著性子往下看，終于找到了答案。
這樣一所特殊的'學校，它的“主人” ——小林校長的確很特別。他很有創意，會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室；他尊重孩子，很有耐心，連續聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠。我不由得對他肅然起敬！他還專門為個子矮小的高橋君精心安排了運動會，讓高橋君覺得“在別人眼里我很特殊”的念頭消失，歡樂和笑聲留在心田……
正是這些打動了小豆豆的心靈，她最終選擇了做一個好學生。小豆豆多么幸福啊，能遇到這么棒的校長�？墒�，平時我們所受的規矩太多了。我們常常因為做了錯事受到懲罰，卻找不到辯解的機會。更加沒有一個人像小林校長那樣，微笑著面對我們，讓我們自己學會處理事情。
巴學園，多么令人向往的地方！在那里，沒有“不許”、“不能”、 “必須”、“一定”等詞語，沒有那些條條框框的規矩；沒有等級距離；更沒有什么學習壓力……可是，它卻會更讓我們愛上學習，懂得道理，并學會尊重別人。
哦，我也想去巴學園！想去聆聽小林校長的教誨，想去享受他的“縱容”！
窗邊的小豆豆讀后感13
最近我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，書中的主人小豆豆非常淘氣但很懂禮貌，因為淘氣她已經被退學了，可是她到新學校還是讓老師感到麻煩，最后她媽媽不得不下決心為小豆豆另找一所小學。她很喜歡她的第三所小學，這里的校長金子宗作先生也很喜歡她。這所小學有與眾不同的地方——巴學園，校園里教室是一輛輛真的電車，想坐在哪兒就坐在哪兒，想先上什么課就先上什么課，巴學園里還有她期盼已久的飯菜——“海的味道、山的味道”。
“海的味道、山的味道”其實就是山上和海里出產的東西。山味如肉啦、蔬菜啦，海味則是魚啦、紅燒海味什么的。有的媽媽一時很忙，孩子的飯盒里只有山味或海味，怎么辦呢?不用擔心，校長先生的身后還跟著校長夫人呢。夫人兩只手各拿一個鍋，當校長先生說：“海!”，夫人便會從一個鍋里取出兩個煮魚肉卷，如果先生說：“山!”，夫人會從另一個鍋里取出煮山芋，沒有一個孩子會有“誰的菜高級，誰的菜總是很寒酸”這樣的想法。
看完這本書后，我的心里充滿了驚訝、感動和慶幸。驚訝的是世界居然有過如此美好的巴學園;感動的'是像小豆豆這樣一個調皮淘氣的學生，老師總是不停地對她說：“你是一個好孩子”，這句話對她一生的成長起著無法估量的作用，老師是多么地用心良苦啊!慶幸地是小豆豆終于找到了自己喜歡的學校并碰到了熱愛孩子、信賴孩子、充滿了熱情的教育家，可令人遺憾的是巴學園在戰爭中毀于一旦。
窗邊的小豆豆讀后感14
暑假里,我讀了一些又有趣的書其中《窗邊的小豆豆》給我的感受最深，這本書是寫作者上小學時的一段真實的故事。
小豆豆因為淘氣一年級就被退學了，她到另一個學校去上學，巴學園是一個與眾不同的學校，教室是一個個廢棄電車，巴學園的校長第一次見小豆豆，就很耐心地聽小豆豆說四個小時的.話，沒有一絲的不耐煩，午餐的時間校長就會問大家帶了"海的味道"和"山的味道”來了嗎？就是要小朋友不要挑食，盒飯里一定要帶海里和山里產的東西。
在巴學園里幾乎每天都會發生一些意想不到的事情，孩子們可以根據自己的愛好安排課程，選擇同桌，上午如果把課程學完了，下午就一起出去散步，夜晚還在大禮堂支起帳篷露營聽校長講故事，我很喜歡小林校長，是他使小豆豆從一個“壞孩子”變成一個好孩子，是他的關心和愛護打動了小豆豆，讓小豆豆最終選擇做一個好學生。
讀了這本書后，我想：要是現在有像巴學園這樣的學校該多好呀！
窗邊的小豆豆讀后感15
1.今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書，書中講述了小豆豆上小學的一段真實的故事。
2.小豆豆因淘氣被原學校退學后，小豆豆的媽媽為小豆豆四處奔破，終于尋找到了一所接納小豆豆的學校，名字叫做巴學園。小豆豆十分喜歡和藹可親的小林校長，小林校長也十分喜歡活潑可愛的小豆豆。小豆豆在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了大家都能接受并喜歡的好孩子。
3.這本書中，讓我印象最深刻的是小豆豆第一次與小林校長見面的場景。在校長辦公室里，小豆豆這個活潑可愛、喜歡說話的小女孩和校長聊天，竟一刻不停的聊了四個小時的話，一個一年級的的孩子，還是和校長先生，這是多么不可思議的事情��！而校長先生，從頭到尾都保持著微笑的面孔，并表示極大的興趣，還時不時發出感嘆。光是這件事就讓我很喜歡這位校長先生了。小林校長用他的愛心、耐心和童心，把巴學園變成了孩子們的樂園，小豆豆就在巴學園里一天天長大了。那里有小豆豆和同學們快樂的身影，開心的笑聲。..。..每一天都要在小林小長的帶領下吃“山的味道，海的味道”的.美味飯菜。在那里，沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠。
4.這本書讓我懂得了許多，我知道只有好好學習，才能實現我們心中的夢想�！洞斑叺男《苟埂芬粫械脑S多人生道理都讓我明白：做人要和諧地與人相處，在別人困難的時刻要挺身而出，這樣才能取得朋友間最珍貴的的友誼！
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