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讀一本好書心得體會

時間:2024-10-03 11:08:28 心得體會 我要投稿

讀一本好書心得體會常用【15篇】

  我們有一些啟發(fā)后,往往會寫一篇心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編幫大家整理的讀一本好書心得體會,歡迎閱讀與收藏。

讀一本好書心得體會常用【15篇】

讀一本好書心得體會1

  近一個月,我忙里偷閑的讀了《傅雷家書》,感觸太多,很想把自己的收獲說出來和大家分享,但真正提筆要寫,卻不知如何下筆,因為全書收錄的這些家書,可謂篇篇精彩,字字珠璣,做筆記或任何總結概括都有可能損害這部經(jīng)典之作。所以,在這里我僅僅記錄一些一讀該書后的重要印象,以及我所理解的作者所表達的重要思想。

  首先,從形式方面看,《家書》讓我了解了什么是細致入微,無微不至,嚴謹認真……相信所有讀過家書的.讀者對這些特點都深有感觸吧。根據(jù)自己很少的經(jīng)驗,我覺得,之所以能夠如此,很大水準因了書信這種表達、交流或?qū)懽鞣绞健V挥型ㄟ^這樣的方式,才能有如此涉及廣泛、自然舒暢的作品誕生。他不但談藝術學習,還談生活、戀愛,談做人,談修養(yǎng),甚至于兒子寫錯字,父親也會“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。使得我們能夠直截地清楚地感受到,文藝評論家、文學翻譯家傅雷先生做人、做學問的細致、嚴謹、認真的態(tài)度和作風。

  傅雷先生因為自己的學識、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理,從而給人以啟發(fā)。書中處處閃耀著智慧的光芒,時時給人深刻的開導。其中貫穿始終,我以為最重要的一點,就是關于做人、修養(yǎng)以及學問的關系實為一體的思想。在我看來,這就是重視和強調(diào)“一般修養(yǎng)”的重要。在其他信中,這種思想都有出現(xiàn),比如關于去博物館、去森林等建議,便是希望通過這些方式提升一般修養(yǎng),而不是一味練琴、搞音樂。對我的啟發(fā)則是,讀書僅僅修養(yǎng)途徑之一,另外還應有其他。即使讀書,也不應僅限某某學科。一般修養(yǎng)的建立和提升即要求文學藝術,科學、哲學、社會學、經(jīng)濟學,歷史諸領域都需閱讀。因為,人生或生活絕不像大學學科分類那么規(guī)范齊整。各領域都僅僅我們所生活的世界的一個側(cè)面,要理解我們生活的世界以及我們自己,廣泛閱讀是有好處的。除此之外,其他比如,關于感情和理智的關系,理應以理智控制感情;常以星際或宇宙的視野看待人生的一切事物,因而明白人的局限性,等等,皆為真知灼見,無不閃耀著理性的靈光!

  以上便是一讀《傅雷家書》后的一些感想。所謂“書不盡言,言不盡意”,讀后感只能記錄我的一部分收獲,更多我表達不出來。總覺得讀后受益無窮。

讀一本好書心得體會2

  最近我花了400元錢買了好幾本新聞報道叢書,我喜歡的書就是會這樣買很多。可一群朋友相約打麻將,總是沒時間,不過有本書《揭開真相》——南方周末知名記者報道手冊,時時帶在身邊,讓我從中受益匪淺!

  伍小峰作為南方周末寫新聞調(diào)查的高手,他對調(diào)查新聞采寫有很多心得,他建議大家要在采訪中主動與同行接觸,建立信息網(wǎng)絡,這將是一個資深記者的財富之一。另一方面,建議記者注意積累,最終成為某一領域的專家,從而能夠關注并采訪到更新鮮、更深入、更獨到的新聞。我們不應該是“來料加工”的,專業(yè)化和深度化報道始終是記者追求的目標。在報道中如何讓讀者產(chǎn)生閱讀快感的前提是,讓他們看得不費力。有兩種方法我記了下來,一是在落筆前把事情想清楚,自己想不清楚的不要要寫,因為這樣更沒法叫讀者清楚;二是事實很復雜的話,就盡量以時間為順序,把一些背景夾雜在調(diào)查過程中。其風格是冷峻、坦誠的,打動讀者的.是事實本身的力量。稿子要盡量做到客觀冷靜,事實與思想的關系,事實必須被置于更高的地位。

  這是一本好書,我只讀了一部分,后續(xù)下回再說吧!

讀一本好書心得體會3

  《回到教育的原點》一書中,竇桂梅老師在打造團隊、引領教師專業(yè)成長的方式上,提出了主題教學模式,即組成教師“專題學習”共同體。學校要想真正地發(fā)展,必須建立學科團隊,依托于學科教研與課程開發(fā),教師方能形成自覺發(fā)展的專業(yè)發(fā)展共同體。其中策略之一就是“共讀一本書”。

  對所有學校來說,教師都是學校發(fā)展的關鍵,專業(yè)素養(yǎng)已成為制約教師職業(yè)發(fā)展的瓶頸。問題就是發(fā)展的機遇。竇桂梅老師就是從這一問題出發(fā),把問題專題化、項目化、課程化,組成一個共同學習的團隊,摒棄“頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳”的教研方式,通過學習共同體的專題閱讀研究,讓老師與兒童共同分享閱讀經(jīng)驗,都能獲得良好的根部滋養(yǎng)。

  以20xx年為例,竇桂梅老師組織教師共讀《西游記》的`主題系列活動。為什么讀這本書?竇老師的解釋:為了以讀促教。小學語文教材中只是選取了書中的幾個章回,如《三打白骨精》、《三借芭蕉扇》、《猴王出世》等。于是她們力圖通過閱讀整本《西游記》尋找到源頭活水,從原著中準確的提取出“教學價值”。圍繞原著,又組織教師讀了《四百年<西游記>學術史》、《<西游記>與民俗文化》等相關書籍以及上百篇評論。為了讓研究更加深入,還讀了《文學理論》和《文學概論》等相關文藝理論書籍。讀名著,讓老師和學生一道融入中華民族的文化血脈中,最后收獲的不僅僅是一兩節(jié)好課,更有看不見的熏陶與浸染。“沒有被厚重的經(jīng)典名著洗禮過的人無法擁有細膩的心靈”。正是這樣有計劃、有目的的培養(yǎng)機制,有力促進了教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。

  能夠認識到開展讀書活動、建設書香校園,無疑是我們農(nóng)村小學從實際出發(fā)打造學校特色、促進教師專業(yè)發(fā)展、為學生人生奠基的明智選擇。但對照竇桂梅老師的做法,我們的讀書活動目前只是停留在一個初級階段,就是為讀書而讀書、就是浮在表象上的讀書。讀書沒有和教書很好的結合,讀書沒有和培養(yǎng)學生做人很好的結合,讀書沒有和提高教師專業(yè)素養(yǎng)很好的結合。竇桂梅老師“共讀一本書”的做法給了我們很大的啟示:開展領導共讀一本書活動、教師共讀一本書活動、學生共讀一本書活動。以讀促教(促進教師教書、專業(yè)素養(yǎng)提高),以讀促學(促進學生學習、養(yǎng)成教育),以讀促建(促進書香校園建設)。無獨有偶,期初領導計劃交流匯報會上,維武主任在匯報工作中也提到了開展領導共讀一本書活動,并且力薦了王宏甲創(chuàng)作的《新教育風暴》一書,令人欣慰,說明我們的領導、老師也都在思考讀書問題、都在想工作。于是,共識在領導會上達成:本學期開展共讀一本書活動(讀書的數(shù)量底線,提倡多讀):領導帶頭,共讀《新教育風暴》一書,教師先以教研組為單位共讀一本書(學校推薦、組內(nèi)選擇),學生共讀一本書(分年組進行)。學期中、學期末要分別開展座談會、寫讀書心得、讀書知識競賽等進行檢查驗收,以期達到最佳效果,由此推動讀書活動持續(xù)健康開展,從“積跬步”出發(fā),向“至千里”前進!

讀一本好書心得體會4

  近一個月,我忙里偷閑的讀了《傅雷家書》,感觸太多,很想把自己的收獲說出來和大家分享,但真正提筆要寫,卻不知如何下筆,因為全書收錄的這些家書,可謂篇篇精彩,字字珠璣,做筆記或任何總結概括都有可能損害這部經(jīng)典之作。所以,在這里我只是記錄一些一讀該書后的重要印象,以及我所理解的作者所表達的重要思想。

  首先,從形式方面看,《家書》讓我了解了什么是細致入微,無微不至,嚴謹認真……相信所有讀過家書的讀者對這些特點都深有感觸吧。根據(jù)自己很少的經(jīng)驗,我覺得,之所以能夠如此,很大程度因了書信這種表達、交流或?qū)懽鞣绞健V挥型ㄟ^這樣的方式,才能有如此涉及廣泛、自然舒暢的作品誕生。他不僅談藝術學習,還談生活、戀愛,談做人,談修養(yǎng),甚至于兒子寫錯字,父親也會“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。使得我們可以直截地清楚地感受到,著名文藝評論家、文學翻譯家傅雷先生做人、做學問的細致、嚴謹、認真的態(tài)度和作風。

  傅雷先生由于自己的學識、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理,從而給人以啟發(fā)。書中處處閃耀著智慧的光芒,時時給人深刻的開導。其中貫穿始終,我以為最重要的一點,就是關于做人、修養(yǎng)以及學問的關系實為一體的思想。在我看來,這就是重視和強調(diào)“一般修養(yǎng)”的重要。在其他信中,這種思想都有出現(xiàn),比如關于去博物館、去森林等建議,便是希望通過這些方式提高一般修養(yǎng),而不是一味練琴、搞音樂。對我的`啟發(fā)則是,讀書只是修養(yǎng)途徑之一,另外還應有其他。即使讀書,也不應僅限某某學科。一般修養(yǎng)的建立和提高即要求文學藝術,科學、哲學、社會學、經(jīng)濟學,歷史諸領域都需閱讀。因為,人生或生活絕不像大學學科分類那么規(guī)范齊整。各領域都只是我們所生活的世界的一個側(cè)面,要理解我們生活的世界以及我們自己,廣泛閱讀是有好處的。除此之外,其他比如,關于感情和理智的關系,應當以理智控制感情;常以星際或宇宙的視野看待人生的一切事物,因而明白人的局限性,等等,皆為真知灼見,無不閃耀著理性的靈光!

  以上便是一讀《傅雷家書》后的一些感想。所謂“書不盡言,言不盡意”,讀后感只能記錄我的一部分收獲,更多我表達不出來。總覺得讀后受益無窮。

讀一本好書心得體會5

  書籍是人類進步的階梯。多讀書,讀好書,能幫助我們解決很多問題。對我也是一樣。在我的成長過程中。書中的知識就讓我了解了很多我不知道的世界。

  我最喜愛樹葉了。記得有一年。隨著秋天的來臨,我發(fā)現(xiàn)綠綠的樹葉逐漸變黃了。并隨著秋風一片片落了下來。看著一片一片樹葉落下來,我難過極了。這是怎么回事呢。我問爸爸。爸爸說:“我也不太清楚,我們起查查資料吧。”回到家里,我找到了我最喜愛的一本書《十萬個為什么》植物卷。嘿,書上還真有答案。原來,隨著秋天的來臨。氣溫越來越低。樹木的光合作用減弱了。樹葉里的葉綠素逐漸變少,葉黃素逐漸增多。所以書也就漸漸變黃了。而隨著天氣的變暖,樹木的光合作用增強,新鮮的綠葉還會在生長出來。了解了原因。我慢慢去年也就不再難過了。開始期盼著春天的來臨。我有可以看到碧綠的葉子了。

  還有一次,逛完街和爸爸一起上樓的'時候,我累極了。我問爸爸,上樓為什么那么累呀,下樓就不累。爸爸想了好一會兒告訴我,到上中學時我們會學到物理,物理知識會告訴我答案。地球是有萬有引力的,而引力的方向是向下,和下樓的方向相同,和上樓的方向相反,需要克服地球的引力,所以上樓就累了。聽了爸爸的話。我又開始向往物理書了。哪里的知識真是太神奇了。

  隨著年齡的增長,讀書越多,我了解的知識就越多。書籍是人類進步的階梯。也是我成長的好伙伴呀。

讀一本好書心得體會6

  在這個暑假里,我不了一本書——《魯賓遜漂流記》。

  這部書的故事情節(jié)引人入勝,敘事語言通俗易懂的好作品,是1719年笛福(作者)根據(jù)水手亞歷山大·塞爾柯克的一部分經(jīng)歷和自己的構思而完成的。小說進述了一個在海灘中逃生的水手在一個荒島上通過自己的智慧與勇氣,戰(zhàn)勝險惡的自然環(huán)境,終于獲救回到英國的故事。該書一經(jīng)出版便大受歡迎,一年之內(nèi)竟出四版,至今仍在杯世界各地的'人閱讀。據(jù)說,除了《圣經(jīng)》之外,《魯賓遜漂流記》是出版最多的一本書。該書被譽為英國文學史上的第一部長長篇小說,成了世界文學寶庫中一部不朽的名著。

  我感到魯賓遜是一個聰明,勇敢的人。因為他從小就有航海的想法,不幸漂流到一荒島上自食其力……終于有了希望回到了英國。這就是我“暑假讀一本好書”的感想。

讀一本好書心得體會7

  這個假期里,我讀了三本書,《大林和小林》、《藍鯨的眼睛》、《嘭嘭嘭》。下面我來說說我的體會和感受。

  《大林和小林》是著名作家張?zhí)煲韺懙摹K麑懙暮迷~好句都可以寫進作文。這本書寫的是:以前有兩個小孩,大的大林,小的叫小林。父母死后他倆分別去找工作,中途遇到一個怪物,他們分開跑了。后來小林被拍賣到四四格家當工人,小林每天不停地工作,還要挨打。冬天,小林幫助喬喬變成了人,他們領著一群人打死了四四格,他們都逃跑了。小林和喬喬到了中麥伯伯那里,中麥伯伯教他們開火車。大林和包包合謀,成了大富翁。后來,大林要和薔薇公主結婚,大林讓小林給他開車,小林不肯,因為他要運糧食。后來大林只好讓怪物開車。大林掉到海里后,到了一個叫富翁島的地方,最后活活在那里餓死了。這本書告訴我們,金錢并不是萬能的,人們只有靠勞動才能獲取豐厚的回報。

  《藍鯨的眼睛》是冰波寫的,這是用很多小故事寫成的一本書,卻用了其中一個故事的名字。這本書和《大林和小林》寫了一樣的道理,人要靠勞動,要堅持到底。

  《嘭嘭嘭》是童嘻嘻寫的。寫的是自己和一個隱形的奇遇。寫了一樣的道理,人要靠勞動,幸福也要靠勞動。

  這三本書寫了同樣的道理,幸福要靠勞動,我覺得老師讓我們讀這三本書想讓我們多勞動,知道勞動最光榮的意思。所以,我們要勞動起來!

  假期讀一本好書心得體會“人過留名,雁過留聲。”人生在世,有誰愿如一縷清風飄來即過?我相信任何人都有一顆上進的心,都想留個好名聲在世。但人活著就離不開做事,而要把事情做到,就一定要能做事。如果我們光有想做事的`念頭,肯做事的誠意,沒有做事的能力,事情同樣做不好。反之,如果你具備了做事的能力,那就一定要把能力發(fā)揮到極致。

  讀完第三章,我最喜歡的一句話就是“不要只做低于自己能力的工作。”工作中我們經(jīng)常會碰到有些人做事不主動,只能跟著別人干活,給別人打下手,自己單獨做事就完成不好,這樣的人是永遠不知道積極進取的人。安于現(xiàn)狀,自我滿足,自我感覺良好,這樣的人永遠只能在原地踏步。一個有能力的人,做事情不能只正常發(fā)揮自己的能力,能挑一百斤的擔子,那你千萬別選擇避重就輕,千萬不要白白浪費了自己的能力,假如有一天失去了別人對你的信任,那就再也沒有機會擔當重任了。

  很多時候,沒有做好工作正是因為我們沒有盡力去做,沒有把自己的才能盡可能發(fā)揮到。現(xiàn)在很多同行都覺得自己的工作單位是安全的,能端穩(wěn)飯碗,沒有危機感,其實現(xiàn)實社會的競爭是非常激烈的,一旦我們懈怠就會退步和淘汰。而要保持高效的工作效率,就必須全力以赴地發(fā)揮自己的才能,只有比別人做的更好,才能永遠立于不敗之地。

  世上無難事,只怕有心人,積極的思想幾乎能戰(zhàn)勝世間的一切障礙,全力以赴,就一定能到達輝煌的頂峰!

讀一本好書心得體會8

  書是人類的食糧,我們天天都離不開它。有句話說的好:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

  我看過許多書,有《海的女兒》、《窗邊的小豆豆》、《木偶奇遇記》等,每一本書都蘊含著一個深刻的道理,讓我覺得收獲最大的.還是《木偶奇遇記》。

  這本書的主人公是皮諾曹,他天真調(diào)皮,好奇心強。老人澤皮德,用能哭會笑的木頭雕成木偶,從此他有了生命,老人澤皮德把上衣賣掉,供兒子皮諾曹上學,小木偶貪玩為了看戲把書本賣掉,在酒店獲得好心老板的五枚金幣。回家的路上被狐貍和貓欺騙,差點被吊死了,幸虧巧遇仙女救了他,他一心想成為一個好孩子,可又經(jīng)不起誘惑。在壞同學的慫恿下逃學看鯊魚,后來被賣到玩具國,變成了一頭大蠢驢,后來仙女再次救了他。

  最后,他們父子在鯊魚腹中意外重逢,并設法逃出來,在海邊住下,從此小木偶好好上學再也不亂跑。經(jīng)過許多困難終于成為了真正的好孩子。

  《木偶奇遇記》這本書之所以吸引我,是因為從小木偶身上看到了我的影子。我們都是天真、好奇心強、頭腦簡單、缺乏主見、沒有毅力的平凡的小孩,但因為有了老木匠皮帕諾無私的關愛,他變成了誠實、勤勞、乖巧的好孩子。我也因為有了爸爸、媽媽、老師和同學的愛護和鞭策,才能夠在學習和生活的道路上不斷成長。

  《木偶奇遇記》的故事時時提醒著我,要做一個既聽話又懂事的好孩子。

讀一本好書心得體會9

  古人曾云:“讀書之樂何處尋,數(shù)點梅花天地心”。讀一本好書,看盡萬千繁華的迥異風景;讀一本妙書,品味眾生百態(tài)的喜怒哀樂;讀一本奇書,經(jīng)歷跌宕起伏的非凡人生。閱讀讓我們走進生活、走進真實,與智者為鄰,與真理相伴。

  《西游記》是我國四大名著之一,《西游記》也是我最喜歡讀的一本書,我認真的閱讀了里面的內(nèi)容,從中學到了很多的知識,里面孫悟空的神氣,八戒的憨厚,沙僧的忠實,唐僧的.善良。但我這次看,與以往有所不一樣,對其中的一些道理,也算是有深刻領悟吧。看完這部小說,有很大的感悟,我覺的學習唐僧的全心全意,孫悟空的不怕艱難險阻,勇往直前的精神很重要。這本書把一個從石頭里‘蹦’出來的潑猴勾畫的栩栩如生,寫他從天不怕地不怕變?yōu)橐粋恭敬的猴子,為了師傅的安危他奮不顧身,他并不像豬八戒那樣好吃懶做,也不像沙僧那樣憨厚,作者更是借助他這一點勾畫出了孫悟空的大智大勇,自從唐僧把孫悟空從五指山解救出來到西天取的了真經(jīng),這期間經(jīng)過九九八十一難,每次劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的,最后才圓滿的取回成功的。

  讀《西游記》這本名著,我深有感觸,書中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一磨難。他們執(zhí)著,不畏艱險,鍥而不舍的精神值得大家學習。想想自己平時做事半途而廢,虎頭蛇尾,我不禁感到慚愧,自己為何不能向他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的。我決心以后無論做什么事情,都要善始善終,不論成功或失敗也要堅持到底,

讀一本好書心得體會10

  第一段:引言和背景介紹。

  作為一個熱愛讀書的人,我一直覺得分享好書給他人是一種非常有意義的事情。最近我遇到了一本非常好的書,書名叫做《自控力》。這本書由美國心理學家羅伊·巴梅斯著,深受全球讀者的喜愛。通過閱讀這本書,我深深體會到了自控力對于生活和個人發(fā)展的重要性。在本文中,我將分享我對這本書的心得體會以及它給我?guī)淼姆e極影響。

  第二段:自控力的定義和重要性。

  自控力是指個體在面對各種情境時,能夠有效地抑制沖動和保持理性的能力。在現(xiàn)代社會,自控力成為了非常重要的素質(zhì),對于個人事業(yè)的發(fā)展、人際關系的建立以及個人幸福感的提升都起著至關重要的作用。自控力可以幫助我們更好地管理時間、堅持目標、處理壓力、控制欲望等等。通過保持自控力,我們能夠更好地掌控自己的生活,取得更大的成功。

  第三段:書籍內(nèi)容的回顧和思考。

  《自控力》這本書全面地介紹了自控力的概念、作用以及具體的提升方法。作者通過豐富的實例和科學研究來支持他的觀點。在閱讀過程中,我了解到自控力是可以培養(yǎng)的,而且它對于個人成長和幸福感的提升至關重要。書中提到了一些簡單卻有效的方法,如設定具體目標、做好時間管理、培養(yǎng)良好的習慣等等。我在閱讀這本書后,深刻地意識到自控力是個人發(fā)展的關鍵,決定了我們在生活中面對挑戰(zhàn)和誘惑時的表現(xiàn)。

  第四段:個人實踐和心得體會。

  在讀完《自控力》后,我開始實踐書中提到的方法,并且逐漸體會到了自控力的`重要性。我學會了設定更加具體和可衡量的目標,以及將長期目標分解成短期目標,這樣更容易追蹤進展并保持動力。我也更加重視時間管理,合理地規(guī)劃自己的時間,將重要的事情放在優(yōu)先處理。此外,我還開始培養(yǎng)良好的習慣,如堅持運動、每天閱讀等等。這些改變對我來說是艱難的,但它們使得我能夠更好地掌控自己的生活和事業(yè)。

  第五段:結論和啟示。

  通過閱讀《自控力》這本書,我深刻體會到了自控力對于個人發(fā)展和幸福感的重要性。它不僅僅是一種個人素質(zhì),更是一種影響人生的力量。通過實踐書中的方法,我逐漸提升了自己的自控力,取得了積極的成果。我相信只要我們保持良好的心態(tài)和持續(xù)的努力,我們都可以培養(yǎng)出更強的自控力,并且在生活中取得更大的成功。我希望通過分享我的心得體會,能夠啟發(fā)更多的人關注自控力這一重要話題,并從中獲得積極的影響和改變。

讀一本好書心得體會11

  朋友,你讀過《小屁孩日記》這本書嗎?如果沒有,我給你們講講吧!

  這本書以日記的形式記錄了一個調(diào)皮、可愛的小男孩——米多和小伙伴們在學校里發(fā)生的趣事。他是一個非常頑皮的孩子。但他每一天寫的日記是很搞笑。讀著,讀著,仿佛自己也變成了米多。雖然他很淘氣,可是這正是我們小朋友的特點,而且他對父母的愛和尊敬也是值得我學習的!

  其實,在我們的童年生活中,每天也會發(fā)生一些有意義的事情,只是我們沒有留意而已。我很佩服作者,因為他用一種不同的'角度來記錄他小時候的事,很生動,我也要像他那樣從不同的角度看待事,多想、多看、多聽,把自己經(jīng)歷的趣事妙聞詳細地記錄下來,這樣對習作很有幫助。等我長大后,再翻開日記本就會發(fā)現(xiàn)自己的童年是多么美好、多么有趣。

  聽了我的介紹,你是否也心動了呢?趕快去讀吧!

讀一本好書心得體會12

  我是一個愛看書的女孩,到了雙休日就躲在自己的小屋里,一看就是大半天。這回,我看了一本名叫《綠野仙蹤》的書,一下子被里面的內(nèi)容吸引住了。

  這本書主要講了美麗善良的小姑娘多蘿茜與亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天,一場龍卷風把她刮到了一個陌生而神奇的國度——奧芝國。在那里,她陸續(xù)結識了稻草人、鐵樵夫和膽小獅,他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)各自的心愿互相幫助、攜手合作,歷盡艱險,也遇到了許多稀奇古怪的`事情。最后他們憑借著自己非凡的智慧和頑強的毅力都如愿以償。

  看完這本書后我從中明白了一個道理:我們同學就應該像朋友一樣,當我們遇到困難時應該相互幫助互相團結,才能克服困難,實現(xiàn)我們的愿望。就拿多蘿西來說吧,她是一個多么勇敢、善良的女孩。遇到事情總能想辦法解決。在今后的日子里,無論在學習中遇到了多大的困難,我都要善于思考、認真觀察,不懂就問,同樣在生活中遇到了困難我也永不放棄,決不退縮,做一個勇敢、善良的人。

讀一本好書心得體會13

  我的老師經(jīng)常說糧食是身體的需要,而知識就是精神的糧食。我還常常聽到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”和“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”的名言警句,雖然它們字不同,但表達的意義卻是相同的,都是叫我們好好讀書的。

  因為有如此之多的警句是贊揚讀好書的,所以我就喜歡讀書。從《小王子》和《小公主》中我了解到了朋友的可貴,認識一個朋友,可以在以后的生活中對你有諸多的幫助,而又一個知心的朋友以后就可以找他談心,找他聊自己的'快樂之事。《小公主》讓我明白了不管自己遇到任何困難,都要積極面對眼前生活,有樂觀,要堅信美好的一天總會帶來的。

  《海底兩萬里》中又讓我受益匪淺,那里面的尼摩船長實在太聰明了,不僅制造了當時獨一無二的無敵戰(zhàn)艦,而且還可以說他上知天文,下知地理,當然令我最最敬佩的還是阿羅納克斯教授的助手康賽亞,他在教授被鸚鵡螺號撞到海里的時候到海里的時候,他也奮不顧身的跳下去,他的忠心耿耿讓我佩服得五體投地。

  《馬小跳愛科學》這本書“參加奧運會的資格”“世界上最大的海洋和最小的海洋”“為何大河入海處多有三角洲”等等,而更要讓我學習的就是,他們的求知精神,一遇到不會的就問,和樂于回他別人的問的問題,善于幫助別人。

讀一本好書心得體會14

  這是一本值得每個人深讀的一本好書,書里講了很多很好用的方法和措施,能夠幫忙我們?nèi)粘9ぷ髦械姆彪s瑣事,但是知道的多,確實去做的也許就不多,這就是我們停滯不前或者說辦事潛質(zhì)一向很低效率的原因所在。下方我談談這次學習的一些收獲。

  做事情高效的一個秘訣就是要善于集中精力。高效的人,往往都是把重要的事情放在第一位,而且一次只做好一件事。這就應說是我的首要問題,正因在的工作習慣中常常會同時想著很多件事情,并且都想做好,但是到之后常常是每件事都沒有做好。就應都做,但是都沒有體現(xiàn)出我的.最好水平。我也因此苦惱了很久。

  要事第一,需要能夠分出事情的重要程度,不能興之所至,便不顧一切:這就應說是我的另外一個問題或者致命的缺陷,對于很多事情在做之前我常常沒有先分清主次,但是常常我的時刻是有限的,但是我應對的事情又是無限的,我是不可能做完我遇到的所有事,故常會顧此失彼,重要沒有做,凈做一些雞毛蒜皮的小事,當然結果可想而知。

  要事第一,還需要弄清楚哪些事情能夠緩一緩。當我們知道了主次,換機一般就不會再出差錯了。

  要事第一,還需要學會拒絕。不懂拒絕的人活得最累,最少我是這么覺得的,歷來總覺得自己的潛質(zhì)很差,能幫忙的盡量幫忙別人,樂于幫忙別人沒有錯,只是就應在自己該做的事情做完之后。不然就會本末倒置,最后常常時同事怨你不分主次,上級怪你不知輕重。而自己只能有苦無處訴,埋怨為什么自己的行為總得不到別人的明白。

讀一本好書心得體會15

  小說《紅與黑》出版至今已有200年左右的歷史了,為什么在這風云變幻的200年中小說仍可以經(jīng)久不衰?原因在于小說不僅十分成功地塑造了于連·索黑爾這個極富時代色彩,又具有鮮明個性的藝術形象,而且通過主人公的經(jīng)歷,展示了法國復辟王朝時期廣闊的時代畫卷,觸及到當時許多尖銳的社會問題。小說主人公于連的經(jīng)歷和遭遇反應了當時廣大小資產(chǎn)階級青年的普遍命運。于連生性聰穎、高傲、熱情、堅毅,但又自私、多疑。在僧侶貴族當政、門閥制度森嚴的封建社會,因出生平民而備受歧視。這種受壓迫的地位使他滋長了對現(xiàn)實的不滿情緒:啟蒙思想和拿破侖的影響,培養(yǎng)了他的反搞性格。他立志要像拿破侖那樣靠個人才智建立功勛,飛黃騰達。但是在復辟時期,拿破侖式的晉身之道已被貴族階層堵死了。

  就在這樣的巖石底下,一株小樹彎彎曲曲地生長。于連為了博取大家用賞識,明知毫無價值,卻還把拉丁文的《新約全書》背得滾瓜爛熟。他那驚人的背誦能力讓他跨進了維立葉爾市長家,當起家庭教師來。在那段時期,他與德。瑞那夫人發(fā)生了曖昧關系,大部分是為了反抗和報復貴族階級對他的欺凌。但是,紙醉金迷、利欲熏心的上流社會也腐蝕了于連的靈魂,助長了他向上爬的欲望和野心。

  于連進入陰森恐怖的神學院后,親眼目睹了勾心斗角、爾虞我詐的丑惡內(nèi)幕,于是他便耍起了兩面派手法,這種表里不一的行為居然得到院長的表睞和寵幸。神學院的生活進一步扭曲了于連的性格,強化了他向上爬的野心和虛偽的作風。于連給木爾侯爵當私人的秘書后雖然還不時流露出平民階級的思想意識,但在受到侯爵重用,征服瑪特爾小姐后,于連的“平民階級叛逆心”已消失。他成了復辟王朝的忠實走卒。正當于連一步步走向他所向往的'“光明”時,因槍擊德·瑞那夫人而徹底斷送了自己的前程,把自己送上了斷頭臺。

  作為一部優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義小說,《紅與黑》并沒有從概念出發(fā),將主人公于連圖解成一個追求功利的符號。相反,作者卻給予了他深切的同情,通過人對欲念的執(zhí)著追求與追求不到的痛苦來批判那個時代特定的社會現(xiàn)實,這也是《紅與黑》流傳至今魅力長存的原因。

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