(實用)寒假心得體會15篇
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的寒假心得體會，歡迎大家分享。
寒假心得體會1
今天是初六，一早就下起毛毛細(xì)雨。我想，今天能干什么呢？噢，對，去雨中游園，是一件浪漫、愜意的事。說走咱就走，我拉著外婆出發(fā)。
小雨中，公園里人確實少許多。我們一進(jìn)園，先在花壇前照幾張照，效果真不錯，花朵上滴滴雨珠晶瑩剔透，顏色格外嬌艷。
接著，我們來到游樂場，我對其他項目興趣一般，就對“水晶球”情有獨鐘。那水晶球很大，能容納下三個人，因為人少，我獨占一個天藍(lán)色的水晶球。我在水晶球里不停地跑動，“水晶球”就在水里不停地向前滾動。我跑得越快，它滾動得越快。最后，我終于體力不支，躺在球中稍作休息后，又重整旗鼓，一躍而起，快速奔跑。一張精彩的照片。時間到，我氣喘吁吁地爬出“水晶球”，穿好鞋繼續(xù)游園。
走著走著，我們聞到一股淡淡的.清香，原來已經(jīng)到梅林。黃黃的臘梅在小雨中頑強地綻放著，比我昨天立春去“尋找春天”時看到的臘梅更加迷人，我忍不住要外婆又幫我拍幾張照片。
最后我們沿著一條曲徑依依不舍地離開公園。今天的確是非常愜意和浪漫啊！
寒假心得體會2
多年來有面紅旗，一直在我心中飄呀飄，我伸出手想要觸碰它那火紅的顏色，給予我向往，給予我積極向上的力量，那幾顆耀眼的黃色星星，在我遇到困難。遭受挫折時，給予我希望，給我指引方向，那是終不變的是我對祖國，和對共產(chǎn)黨的熱愛！
藍(lán)天下，我們迎著朝陽，舉行著莊嚴(yán)的升旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，眼前，不禁浮現(xiàn)出燦爛的無數(shù)仁人志士。沖殺于前線，拋頭顱，灑熱血，用生命捍衛(wèi)國旗。用鮮血染紅了國旗，在血盼中樹立了自己的尊嚴(yán)，國旗氣魄。雖然，浴血奮戰(zhàn)，硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們遠(yuǎn)，種種恩怨國危的呼喚已融進(jìn)了歷史的長河。但是，國旗，這新中國的象征，穿越著時空，延續(xù)著中華民族的偉大傳統(tǒng)。
五星紅旗，是那么莊嚴(yán)，美麗，是那樣鮮艷奪目。紅色代表著為我們出生入死的戰(zhàn)士，這紅紅艷艷的顏色正是戰(zhàn)士們用鮮血染成。黃色的星星是，我們的棟梁，正在向更高的境界，出發(fā)。
記憶里，在學(xué)校的操場一批稚氣未脫的孩子們整齊的`排成一列，一個個挺直的小身板紅，蘋果似的臉蛋上滿臉是驕傲，一起期待著即將開始的入隊儀式，期待著正式成為一名光榮的少先隊員。那是的我，笨拙的系著紅領(lǐng)巾，小小的我也發(fā)現(xiàn)這條紅絲帶，同五星紅旗一樣如此鮮艷，我將小手舉過頭頂，跟著大隊輔導(dǎo)員，大聲宣誓。五星紅旗伴隨著國歌緩緩升起，我感到從未有過的神圣與莊嚴(yán)，美麗與鮮艷。
在我很小的時候第一次看見五星紅旗，它那奪目的亮光紅色的閃耀，像烈火燃燒在我心中映在我眼中，媽媽說那是一個國家的象征。從此它就扎根在我心中，生生不息。我大些了，站在小學(xué)的操場上，藍(lán)天與白云中一面閃閃發(fā)光的五星紅旗，五千年的靈魂頹然不倒，我相信他也永遠(yuǎn)不會倒下。在他環(huán)繞的樂章一一國歌，莊嚴(yán)的響起時，我的脖子上多了一條紅領(lǐng)巾，國旗呀！和您一樣的顏色就圍繞在我的身邊。下一代的使命，就這樣系在我的身上，系在我的手中，系在我的心中。
一年級時，我一直讀不好，考試考不好，被媽媽罵哭，老師給我們講過一堂課。后來我和紅領(lǐng)巾，成為了好朋友。當(dāng)我想要放棄時是他，我的好朋友紅領(lǐng)巾，告訴我什么時候努力，什么時候改放棄，什么時候?qū)W習(xí)，什么時候才能玩耍。五星紅旗，伴我成長。
寒假心得體會3
轉(zhuǎn)眼間寒假就要快過去了，寒假結(jié)束我們又要投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。
今年寒假，我每天都會認(rèn)真地完成老師給我布置的寒假作業(yè)；在寒假中我閱讀了許多書，書中的知識使我受益匪淺。書是我們的良師益友。知識的海洋是無變無際的，是像宇宙一樣浩瀚無窮；書不僅能豐富我們的知識，還能提高我們的寫作能力。而且我還度過了快樂的.新年。20xx年發(fā)生了許多那樣扣人心弦的事情。希望20xx年的每一天過的充實而快樂。
一個寒假又快過去了。訂了學(xué)習(xí)計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應(yīng)該好好利用的假期又懶惰而浪費了。現(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無濟(jì)于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，在新的學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進(jìn)步，盡管這些不大可能被實現(xiàn)，但是我要講這作為我的努力目標(biāo)不斷的向其發(fā)展！
老師說過，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)？在下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。
我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài)，畢竟好的開始是成功的一半嘛。
寒假心得體會4
很多有經(jīng)驗的人都說社會實踐有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，社會實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才華的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好情勢。作為一位大二學(xué)生，就快要步進(jìn)社會的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情往迎接在xx有限公司為期七天的的實踐。
在這之前我是一點實踐經(jīng)驗也沒有。雖然說只是實踐，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活，而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族：早上8：30上班一直到下午5：00放工，這一天的生活便度過于這小小的辦公室當(dāng)中。此次實踐，主要實踐的內(nèi)容是打印處理文件、平常電話接聽、客戶接待工作，和給各種雜活。簡單來講就是學(xué)習(xí)做一名辦公室文員。
固然我只是幫忙接聽電話、接受郵件、復(fù)印資料、整理文件等，但通過實踐的磨練，我深深地熟悉到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深進(jìn)生活、回味無窮。下面我主要談一下自己的收獲。
一、我意想到做任何事情都不能眼高手低
接聽電話、接受郵件、復(fù)印資料、整理文件這寫在我實踐前看來根本就小菜一碟，我自以為可以不費吹灰之力把它們做好。但事實我并不是如此，我不但沒能輕松完成，反而忙得焦頭爛額。接受郵件、復(fù)印資料做起來還相對輕易些，只要把握基本操縱就行了。但由于我剛開始往的時候，其實不熟習(xí)公司的業(yè)務(wù)，很多東西都不懂，整理起資料來經(jīng)常會手足無措，第一天我就把文件回得亂七八糟，幸虧有叔叔、阿姨們的耐心幫助。雖然說熟能生巧，但接下來的幾天有時候我仍會出現(xiàn)些錯誤。這讓我意想到做人要腳踏實地，千里之行，始于足下，不能好高騖遠(yuǎn)。
二、我的口才得到了進(jìn)步
在接電話的進(jìn)程我十分留意語境，并且及時改正一些不得體的地方，使我說話比之前更得體更大方了。而且為了能和同事相處愉快，我盡可能會找些她們感愛好的話題，不懂的東西也及時向她們請教。長此以往，交換多了，我不光學(xué)到了她們寶貴的工作經(jīng)驗，口才也進(jìn)步了。在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面也有了很大的進(jìn)步。
三、我感悟到要好好掌控在校的時光
熱電方面的術(shù)語我一無所知，這讓我深入地熟悉到我的知識的狹隘性，真可謂是書到用時方恨少，而大學(xué)又是拓寬知識面、進(jìn)步本身素質(zhì)的最好場所。我應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識（不但要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識，努力進(jìn)步綜合素質(zhì)）、應(yīng)用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。
四、不要輕言放棄，這次實踐后才能深入體會這句話的含義
在社會實踐中，一開始的環(huán)境不適應(yīng)和做事的挫敗讓我一度想放棄。但在父母、好友的鼓勵下我還是堅持了下來。很慶幸我堅持到了最后一秒，假如沒有那份堅持，我也就不會取得以上那末多收獲，學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的寶貴東西。輕言放棄是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。它會讓你錯過很多人生的美景，失往很多進(jìn)步的機會。真的，貫徹始終就是成功，不到最后一秒，決不要輕言放棄。
>寒假實踐心得體會3
假期漸行漸遠(yuǎn)，在經(jīng)歷了社會實踐的磨練，我變得更加成熟、更加自信。我認(rèn)為社會實踐是一筆財富，社會實踐是一種動力，社會實踐是體味人生的“百味筒”，社會實踐是驗證自己實力的“試金石”。
社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲。有付出就一定有收獲。在此次社會實踐中我學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識，比如：如何招待顧客，如何介紹自己的產(chǎn)品，如何回答并解決顧客所提的問題，等等。這使我更好的處理同學(xué)與室友之間的關(guān)系，不僅如此，這還讓我開闊了視野，了解了社會，深入了生活。其實社會實踐這一過程本身就是一筆財富。
社會實踐是一種動力。今年，我在家鄉(xiāng)的一家電子廠作焊接工（錫焊）。一方面可能是焊接本身技術(shù)含量不高，另一方面是農(nóng)村勞動力富余，導(dǎo)致價值尤其的低，一件只有，有根，要做分鐘。在自己工作的`過程中，自己親自體驗的過程中，使我深沉的理解了父母為什么屢次叮囑我要好好學(xué)習(xí)，為什么每次看到父母他們都是那樣的憔悴、那樣的疲勞。這不僅不會讓我變得悲觀，反而只會讓我更加自信、更加努力的學(xué)習(xí)并要學(xué)好。
社會實踐是體味人生的“百味筒”。它我深刻體味了一下生活的酸甜苦咸。我再次應(yīng)聘上，雖然通過了，但這次應(yīng)聘并不像第一次那樣的順利，而是在面臨諸次考驗中才晉級“決賽”的。第一次我和幾位校友順利通過。是騾子是馬，溜溜就知道。在前的周末就挑了幾個去實踐實踐。叫我去，我因有事沒去。結(jié)果這些導(dǎo)購們不夠格，重新再來。我和學(xué)院的一位同學(xué)處于待定人選，后來與新增的幾十號人為三個買場的七個名額競爭。
當(dāng)時我很是害怕，準(zhǔn)備選擇退出競爭，因為希望太渺茫，但我對自己說再堅持一下，在結(jié)果沒出來之前決不能退縮。正如《亮劍》中所說的——狹路相逢勇者勝。最終以敢于表現(xiàn)且表現(xiàn)出色順利通過。應(yīng)聘路上的坎坎坷坷，為我以后步入社會將面臨的現(xiàn)實作好心理準(zhǔn)備，是自己到時候不再彷徨、不再迷茫的小案例。
社會實踐是驗證實力的“試金石”，是走出校門融入社會的大舞臺。我才真正體驗到自身知識的欠缺、能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值。在社會實踐中，我清楚的看到我所需要學(xué)的東西還很多，我要虛心向前輩、同行請教，不斷的充實自己、壯大自己。
過去常聽人說剛出社會的大學(xué)生往往無法適應(yīng)社會的人際關(guān)系，導(dǎo)致生活和工作找不到自我的平衡點，錯失不少成功機遇。經(jīng)過這幾次社會實踐，讓我深刻認(rèn)識到這一點的確沒錯。每一次人際的交往事實上都是為我們自己積累人生閱歷，可以說沒有好的溝通能力，再好的才華也會被埋沒在沉寂的陰影下。對工作的熱情，對任務(wù)的投入態(tài)度都決定了我們在前輩眼中被信任的程度。
總之，在這些社會實踐中我學(xué)會了很多東西，給予了很多啟發(fā)，但社會實踐也只是一個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會學(xué)習(xí)，這樣才能不斷進(jìn)步，不被社會淘汰，才能為建設(shè)祖國、奉獻(xiàn)社會作出更大貢獻(xiàn)。
寒假心得體會5
白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個希望的誕生。20年的夏天，這是我進(jìn)入石大的第一個暑假，美麗的石大，承載著我的夢想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的暑假便來到醫(yī)院（原醫(yī)院）實踐。
對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。
鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生！
看起來很簡單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。
我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間）的原則下，并為病員配液。
終于有了我實踐的機會，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中。看見管中有回血，一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利！
護(hù)士在休息的時候，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。
20、、在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時間大約兩個小時，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實驗，但以后你們卻是要給人看病！因此，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
短短的15天醫(yī)院實踐結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1。思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)；要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物。
2。專業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細(xì)致的身心護(hù)理；嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時，精益求精；要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷；做好心理護(hù)理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
3。科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)；要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動護(hù)理事業(yè)的發(fā)展；要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識到：
1。醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2。醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3。醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。
新的學(xué)期開始了，新一輪對醫(yī)學(xué)知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會投入百分之百的努力：加油——對所有的人說！
然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠?qū)嵺`來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實踐了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的'目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。在以后這3年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中，我會更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還會豐富我其他方面的知識，實踐后才發(fā)現(xiàn)，知識是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多學(xué)習(xí)些和我的專業(yè)有關(guān)聯(lián)的專業(yè)的知識，在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上，盡量能修兩個學(xué)位，而且，一定要多多的實踐，將理論知識化為真正的能力，盡自己最大的能力，努力，完善自己的知識儲量，完備自己的生活，大學(xué)說長不上，說短不短，我會利用這有限的時間來完成無限的可能！
我想，如果有機會的話，以后每個假期我都要上工地實踐，多學(xué)點課本上學(xué)不到的知識。那才是真正的財富。
寒假心得體會6
一、我參加這次招生宣傳的動機及招生宣傳的必要性
寫在行動開始之前，我覺得有必要先說說我為什么要參加這次的招生宣傳和招生宣傳的作用在哪里，寒假招生心得體會。
2010年高考過后，我來到了中山大學(xué)。但是，其實之前我并不是很了解中山大學(xué)，而我所知道的關(guān)于中山大學(xué)的情況正是上一級的師兄師姐們的功勞，這是一種傳承。
我對我的中山大學(xué)充滿了感情，同樣的，我對我高中的母校也充滿了感情。我希望通過我和我的同道者作為媒介，跨越地域的阻隔，建立起相互認(rèn)知的橋梁，讓更多的高中階段的校友、同鄉(xiāng)能夠了解、選擇中山大學(xué)。
這是我的想法，未必高尚，貴在真實。之后，我要說的是招生宣傳的必要性。
我的家鄉(xiāng)在山西，離廣州有多遠(yuǎn)呢?有2500多公里，現(xiàn)在的火車要走近40個小時，飛機也要近3個小時。如此遼遠(yuǎn)的距離帶來的是認(rèn)知的模糊和消息的匱乏，雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)工具讓了解變得更簡單，但是，誰又會毫無緣由的去搜索一個遠(yuǎn)在千里之外、從未聽過消息的高校呢?自從來到廣州，我越發(fā)地感受到了中山大學(xué)在南天的號召力和影響力，但是很不客氣地說，她在北方(或者只是在我的`家鄉(xiāng))的影響力有待提高。很多學(xué)生，甚至很多老師都不了解中山大學(xué)，更有甚者，一些家長問我中山大學(xué)是不是在中山市。
中山大學(xué)的出色毫無疑問，但是沒有人知道的話就不會有人選擇，我相信那些因為不知道而錯過中山大學(xué)的人會有一生的遺憾，中山大學(xué)錯過了這些意氣風(fēng)發(fā)、有志氣、有想法的學(xué)子同樣無比遺憾。
中山大學(xué)的招生宣傳已經(jīng)開始了有好幾年的時間，效果是顯著的，情況變得越來越理想，這是幾年來師兄師姐們努力的回潰今年，有我的參加。明年，我希望見到11級的師弟師妹們的身影。這是一項很光榮的傳承，貴在堅持，影響深遠(yuǎn)。我很榮幸參加了這次的招生宣傳。
二、本次招生宣傳的一些情況。
這次的招生宣傳方式是聯(lián)合了包括20多家兄弟院校在內(nèi)的聯(lián)合宣傳宣講會，分為高考經(jīng)驗介紹和各高校院系介紹兩部分。
我們這次的招生宣傳活動與其他高校的不同表現(xiàn)在很多方面：首先，表現(xiàn)為態(tài)度問題。我們的團(tuán)隊是完全自愿的，在沒有經(jīng)費、不允許拉贊助的情況下，隊員自己從廣州用各種方法帶來了充足的物資，以極大的熱情和耐心進(jìn)行前期的安排和宣傳，這是其他院校的志愿者們沒有進(jìn)行的工作。其次，表現(xiàn)在準(zhǔn)備工作上。如上所說，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作，散發(fā)的傳單、招生簡章等完全可以滿足學(xué)生的需要。
還有，我們在中山大學(xué)專場進(jìn)行了分別針對家長和學(xué)生的關(guān)于中山大學(xué)及其專業(yè)的詳細(xì)介紹，并留下了聯(lián)系方式方便后續(xù)的交流。
我們的招生宣傳雖然進(jìn)行的時間并不太長，但是提供的是一種了解的途徑，有意向的同學(xué)會通過網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行更進(jìn)一步的了解。我們的宣傳是有效果的。
三、關(guān)于之后的宣傳活動的一些建議
這次的活動正值大雪天氣，影響到了參加宣講會的人數(shù)，其中家長人數(shù)偏少。我的建議是在假期、家長有時間的時候組織一次面向家長的宣傳會。原因有以下幾點：高三期間，學(xué)生無心關(guān)注高考外的其他，故宣講會效果無法達(dá)到最好;但是家長不同，家長將會關(guān)注高校信息，而在高考完報考時，家長的意見往往占有很大的比重。
如果我們能將家長的疑惑解決，無疑會起到極大的作用。
寒假心得體會7
寒假，一個讓人期盼已久的日子；寒假，一段讓人難以忘懷的回憶；寒假，一次讓人盛情難卻的終極之“旅”。送走了枯燥。乏味的校園生活，最后，寒假來臨了！
隨著寒假的來臨，天氣越來越冷，冰天雪地，恰似一幅美妙的雪景！過年了，鞭炮聲陣陣，新的一年，新的氣象。盼望著新的一年學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。什么都不可能再回到從前，從前是那么的天真無邪，但都已經(jīng)過去了，此刻的'我，長大了，懂得了要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”！
快過年了，父母都回來了，也許我跟其他的同學(xué)不一樣，從小就跟奶奶在一齊，自然想念父母的欲望就自然而然的比其他的同學(xué)更強烈！跟奶奶在一齊總會有一些不知明的事冒出來，偶爾讓我很尷尬，讓我很孤獨。大家必定都喜歡出去玩吧！而我卻待在家里，是我自己要求的，因為，在我看來待在家里也別有一番感覺，讓我體會到幸福。快樂，個性是家的溫馨！
寒假，很短很短，短暫的讓人難忘每一天的時刻！父母回來了，我好象找到失去已久的知己，雖然寒假快結(jié)束了，父母又要進(jìn)行新的一年的奔波，但是，我明白他們都是為了我，父母的一字一言都深深的銘刻在我心里，離別的時光總是那么的完美，父母，我會永遠(yuǎn)記住您的教導(dǎo)的！
寒假心得體會（五）：
我國有很多著名的書法家，像王羲之，王獻(xiàn)之，顏真卿，歐陽修……他們就如同魔法師一樣，中國的漢字在他們的筆下變的有聲有色，一個個小小的方塊字頓時搖曳生姿，氣象萬千了。
我心里的敬佩之情油然而生，一個小小的念頭在我的心中萌芽生長，我也要做漢字魔法師。媽媽似乎看出了我的心思，便給我講了一個關(guān)于王獻(xiàn)之的故事：王獻(xiàn)之小時為了練習(xí)書法，用了18缸水。聽完這個故事，我被王獻(xiàn)之的刻苦學(xué)習(xí)書法的精神深深地感動了。媽媽問我："你能夠做到嗎’我信心滿滿的說：“做的.到”。媽媽便給我買了文房四寶，“筆，墨，紙，硯”全部齊全。
我便開始了我的練字之旅，我先練的是"人"字，因為媽媽說過，練字如同做人，要認(rèn)認(rèn)真真。時間不長，我便感到了枯燥了。我想放下。媽媽的聲音又在我的耳邊響起："做什么事情都要持之以恒，寫好書法，你不說你做的到嗎"是的，我不能放下，我相信我自己，我刻苦學(xué)習(xí)的精神不亞于王獻(xiàn)之。
從此，我每一天刻苦練習(xí)書法，將自己置身于書法世界當(dāng)中，最后功夫不負(fù)有心人，雖然寫的不是最好，但是比以前有進(jìn)步，我為自己而感到自豪。
這個寒假里，我有了很大的收獲，我此刻明白了一分耕耘一分收獲的真正含義，付出就有回報。這就是我覺得很有好處的一個寒假。
寒假心得體會8
寒假是每一個學(xué)生放松心情、放松身心的時期，但對于需要加強學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，寒假也是一段能夠補充知識的重要時期。今年寒假，我參加了一次補課班，對于學(xué)習(xí)成果和心得體會，我想從以下五個方面來談?wù)劇?/p>
首先，補課期間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我有了更加明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在正常的學(xué)校課堂上，老師會授課按照課本的要求學(xué)習(xí)，學(xué)生們的分?jǐn)?shù)往往是衡量學(xué)習(xí)成績的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而在補課班上，老師們更注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣和學(xué)習(xí)能力，希望學(xué)生們能真正理解和掌握所學(xué)的知識。在補習(xí)過程中，老師們會對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估，給予特別的指導(dǎo)和建議。通過補課，我感到學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得好成績，而是為了對知識有更深入的理解。
其次，補課班的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)氛圍給我留下了深刻的`印象。在傳統(tǒng)學(xué)校課堂上，老師在講課時往往只能按照固定的教學(xué)計劃，時間也不允許太多的互動和討論。而在補課班上，老師們會讓學(xué)生們主動提問，鼓勵學(xué)生們參與練習(xí)和討論。這樣的教學(xué)方式能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度，更好地理解和運用所學(xué)的知識。同時，課程的安排和內(nèi)容也更靈活多樣，不僅有專題講座，還有課外實踐和小組討論等，這讓我在學(xué)習(xí)過程中充滿了樂趣。
第三，通過補課班的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果都有了明顯的提高。在正常的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我往往還沒有形成合理的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計劃，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高。而在補習(xí)期間，老師們會針對學(xué)生的不同情況和需求，給予個性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)方法上，我學(xué)會了合理安排學(xué)習(xí)時間，制定學(xué)習(xí)計劃，同時也了解到高效的記憶和復(fù)習(xí)技巧。這些方法和技巧在我后來的學(xué)習(xí)中都得到了應(yīng)用，大大提高了我的學(xué)習(xí)效果。
第四，補課班給我提供了一個與優(yōu)秀學(xué)生交流和學(xué)習(xí)的機會。在正常的課堂上，我往往只能與自己的同學(xué)交流和討論，而在補課班上，我能夠結(jié)識到來自不同學(xué)校和不同年級的優(yōu)秀學(xué)生。他們在學(xué)習(xí)上有不同的見解和學(xué)習(xí)方法，我們可以互相借鑒和學(xué)習(xí)對方的長處。這種優(yōu)秀學(xué)生們之間的互動和交流激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情和動力，讓我明白了不斷努力和學(xué)習(xí)的重要性。
最后，補課班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我更加自信和樂觀。在平時的學(xué)習(xí)中，我可能會由于一次考試沒考好或者遇到一些困難而產(chǎn)生懷疑和壓力，但在補習(xí)過程中，我有機會通過自主學(xué)習(xí)和問題解決來克服這些困難。通過不斷的努力和提高，我的學(xué)習(xí)成績逐漸提高，這讓我對自己的能力和潛力有了更大的信心。同時，在補習(xí)班的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我也結(jié)識了一些志同道合的朋友，我們彼此鼓勵和支持，共同進(jìn)步。這樣的學(xué)習(xí)氛圍和經(jīng)歷給了我很多的正能量，讓我樂觀面對學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。
總之，經(jīng)過這次寒假的補課班學(xué)習(xí)，我收獲了很多。不僅提高了學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效果，更重要的是培養(yǎng)了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。補課期間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我有了更明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，體驗到了優(yōu)秀教師和學(xué)習(xí)氛圍對學(xué)習(xí)的重要影響，提高了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果，結(jié)識了優(yōu)秀的同學(xué)和朋友，增強了自信和樂觀。這次寒假的補課經(jīng)歷不僅給我?guī)砹藢嶋H的學(xué)習(xí)收獲，更重要的是讓我對學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識，激發(fā)了我對知識的渴望和追求。
寒假心得體會9
上學(xué)的時候，我每天都享受享受父母的照顧。從今天開始，我要做十天的家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
首先，我用水把布弄濕了。當(dāng)我看到茶機上有很多灰塵時，我一點一點地把它們擦干凈。當(dāng)我再次把布放好時，我開始擦桌子。擦完桌子后，我累了，汗流浹背，氣喘吁吁。我又開始擦窗臺了。窗臺上有很多灰！我把學(xué)習(xí)桌上的書收拾得整整齊齊。最后，我又開始掃地了。地下有更多的灰塵。我花了將近20分鐘掃地。我不能掃地的地方用拖把拖。我拖了很長時間，終于把它拖干凈了。看著這明亮的地板，我的心開花了。想到媽媽要做這些家務(wù)，今天我終于體會到了媽媽的辛苦。
媽媽看到明亮的地板，突然高興起來，媽媽對我說：兒子長大了，可以幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，太棒了。我聽起來更高興了。
打掃桌子，再次讓我意識到我母親的辛勤工作，書的分類讓我頭暈，紙屑，隨意鉛筆，橡膠和窗臺充滿雜物讓我無處可開始，在我母親的指揮下，我仔細(xì)打掃每個角落一遍又一遍，甚至一點紙屑。最后，我把很多垃圾倒進(jìn)了垃圾桶里。我已經(jīng)汗流浹背了，但我覺得整個臥室都干凈多了。
學(xué)做飯是我的最愛。我可以單獨用煤氣爐煎雞蛋。我媽媽說：我的煎蛋水平可以和餐館的廚師相比，形狀和溫度都達(dá)到了很高的生活水平。。當(dāng)然，當(dāng)我一個人在家度假時，我吃的最多的是煎蛋。今天，在我母親的監(jiān)督下，我學(xué)會了用菜刀切黃瓜片的能力。
以后一定要多做家務(wù)。雖然我汗流浹背，但我很高興能幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，換來媽媽的表揚。
父母的愛是偉大的`，他們一直在為我努力工作。我們過去很年輕，不知道如何孝順父母，但現(xiàn)在，我們應(yīng)該孝順父母，回報他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小？蓱z的世界父母的心啊我兒子的心開了一朵花。
通過假期的家務(wù)，我感受到了父母的辛勤工作和對家庭的熱愛。我認(rèn)為在新學(xué)期取得更好的學(xué)業(yè)成績應(yīng)該是對父母最好的回報，這也是他們對我最大的希望。
寒假心得體會10
光陰似箭，日月如梭。時間過得真快啊！眨眼間，短暫的寒假生活就要結(jié)束了。這是我小學(xué)最后一個寒假。這個寒假既開心又難過，開心的是新年過的很愉快，滑雪很開心。難過的是應(yīng)用題考試沒有考好，心里有些壓抑。 寒假伊始，為了提高我的奧數(shù)水平我參加了一個為期10天的奧數(shù)輔導(dǎo)班，學(xué)習(xí)了很多類型的數(shù)學(xué)題如：添輔助線解題、有序思考、整體思考……同時，為了考好3月初舉行的華羅庚金杯賽，我做了26個單元的數(shù)學(xué)題，盡管很辛苦，但是多做題總是有好處的么，也期望我在這次比賽中有一個好成績。
寒假中，我們還迎來了中國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。今年是鼠年，也是我的本命年。大年初三那天，天氣晴朗，我們?nèi)液透蓩屢患胰ツ仙降慕z綢之路滑雪場去滑雪。到了滑雪場，我看到雪具大廳里人聲鼎沸，很多人穿著五顏六色的滑雪服在辦理滑雪登記。屋頂上掛著紅燈籠，墻上貼著春聯(lián)、福字。好一派新春佳節(jié)的熱鬧景象。我們領(lǐng)取各自的雪鞋，雪板，雪仗。我迫不及待地趕緊換上雪鞋，穿上雪板，拿上雪杖。坐上觀光纜車向初級道坡頂駛?cè)ァＴ诶|車上，我遙望四周，藍(lán)天白云下的南山粉妝玉砌、白雪皚皚，空氣也十分新鮮。在城里哪能看到這樣的美景，呼吸到這樣新鮮的空氣。經(jīng)過一次又一次的練習(xí)我初步掌
握了滑雪技巧。我那天玩的很開心。
寒假中，我也認(rèn)真地完成了老師給我布置的各項作業(yè)。還按照學(xué)校的要求，閱讀了很多好書如：《窗邊的小豆豆》、《少年科學(xué)畫報》等等。透過了閱讀這些書，我開闊了視野，懂得了一些科學(xué)的道理，還明白了一些自然現(xiàn)象。我透過和二姑的一些交談我明白了做奧數(shù)的方法和解題的步驟。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的.同時，我還幫忙爸爸媽媽做了力所能及的家務(wù)事，比如：幫爸爸媽媽洗碗、掃地、疊被子、購買年貨……每一次都做的很細(xì)心，很到位。 再過幾天就要開學(xué)了，這個寒假雖然短暫，但是我過的很充實，也很快樂。我會以一個新的面貌迎接新學(xué)期的開始。
考試結(jié)束，收起卷子，放下書包，拿著滿意的成績單，站在藍(lán)天白云之下像小朋友般的高呼一句：“我放假了。”緊張的一個學(xué)期結(jié)束了，拋開課業(yè)負(fù)擔(dān)，丟掉考試壓力，飛出籠子的鳥兒將要應(yīng)對是一片蔚藍(lán)的自由天空！ 對于我來說，我更喜歡寒假，盡管它沒有暑假的時間長，可它卻有暑假所不具備的很多優(yōu)點。比如說，寒假沒有暑假的酷熱難耐，雖然冬天也有它強烈的季節(jié)特點，但能在寒冷的冬天嘗到一覺飽睡到太陽升到你頭頂?shù)淖涛妒歉杏X十分不錯的。又比如說，寒假的到來就意味著快過年了，過年對中國人來說是很重要的。它象征著一切不完美的東西都會隨舊的一年而去，我們即將迎來的是一個新的開始，一切都過去了，一切又都開始了，這種獨特感覺也是在暑假中找不到的，它是寒假所獨有的。 我的這個寒假不但比暑假過得有滋有味也與以往的寒假有所不同。因為在我們小小的三口之家中有了新成員——一個可愛的小男孩。他是我的小弟弟，也是我們一大家子人的小寶貝，正是他給我的寒假生活添上不一樣的色彩。
親情魚我經(jīng)常學(xué)著媽媽的樣貌炒菜，因為媽媽炒的菜經(jīng)常逗得我們垂涎欲滴。這天是母親節(jié)，為了讓媽媽高高興興過個節(jié)，我決定燒一個媽媽最喜愛的菜——紅燒魚！我學(xué)著媽媽的樣貌開始做菜了，只見我麻利地把鍋放在火爐上，再倒一些油，“嗞嗞嗞……”，大約鍋了半分鐘，油鍋里冒出了一股股熱氣，我便把早已準(zhǔn)備好的魚慢慢放入鍋中，隨著一陣油炸聲，我將油鍋里的魚左右側(cè)動，過了又一陣子，我猛地一鏟，將魚翻了個身，又是一陣“嗞嗞嗞……”的聲音，魚痛快地在鍋里炸著。沒過多大一會兒，在魚快炸透時，我迅速地放進(jìn)了酒、醋、醬油、辣椒等作料，再蓋上鍋燜煮。這下子就只等著“紅燒魚”出鍋了。媽媽回來了，一進(jìn)門就被我紅燒魚的味道籠罩了，媽媽一邊贊不絕口，一邊打趣到：“我的孝順兒子又做了什么好菜”等到爸爸回來，我們一家人就開始圍著餐桌細(xì)細(xì)品嘗我精心準(zhǔn)備的每一道菜了，當(dāng)然，主要還是紅燒魚了。我們輕輕地夾起一片香酥的魚片，魚片色澤鮮艷，外黃里白，再配上各種作料，一看就是一盤視覺大餐，媽媽禁不住夸到：“真不愧是名師出高徒呀！”爸爸也說：“不錯不錯，剛進(jìn)嘴時一股魚香味能夠讓你忘記一天的疲勞，嚼一嚼頓時滿口余香，你的湯汁里更融入了兒子對母親濃濃的親情，啊，紅燒魚，你真?zhèn)ゴ螅 庇谑牵医o紅燒魚另取了一個好聽的名字——“親情魚”！
寒假心得體會11
記得在高中期間，凡是靠近寒假暑期，總見師兄師姐們來開招生宣講會，站在高高的講臺上，向臺下愣頭愣腦的我們，介紹著自己的學(xué)校。那時，在我們眼里，師兄師姐們憂如都帶上了一層神圣的光圈——他們是高考的成功者，是我們的楷模。
而此刻，當(dāng)我也站在高中母校的講臺上，面對著臺下一雙雙或帶入迷惑，或帶著盼望的眼睛時，我感覺的，不是一種自得和驕傲，而是一種責(zé)任。由于我代表著中山大學(xué)，我有一種使命，將一個真切的中大，傳達(dá)給我的師弟師妹們。
對于我，一個剛才踏入中大一個學(xué)期的學(xué)生來說，對于中大的認(rèn)識，仍是不夠全面的，對于招生宣傳工作，也沒有經(jīng)驗。不過，我仍是給自己一個挑戰(zhàn)——報名擔(dān)當(dāng)了福州大區(qū)的寒假招生志愿者隊長，而這意味著，隊員能夠暫時有事告假不來，或許有這樣那樣的原由推辭找替補，隊長卻不可以。
聯(lián)系隊員，聯(lián)系學(xué)校，商準(zhǔn)時間，安排課室，安排隊員任務(wù)。
每一項工作，對我都是一種打破和試試。在福州一中開宣講會的那一天是1月27日，十幾所全國要點大學(xué)也同時在開，我們的課室被暫時改了又改，最后和廈門大學(xué)分享，他們上半場，我們下半場。而面對廈大5，6張不一樣版本的招生海報，5，6份各個方面的PPT宣傳資料，宏大的招生志愿者隊伍，我們的準(zhǔn)備顯得那么單薄和匆促，自然，這也有主觀和客觀的要素，一來我們的`人數(shù)自己就沒法和擁有主場優(yōu)勢的廈大對比，當(dāng)日也有幾個隊員患病告假或許有事不可以來，二來我也低估了招生會的架勢，先期的宣傳工作其實不充分。
可是幸虧我們的宣講，是順利結(jié)束了。一個小時左右的介紹和溝通，很感謝師弟師妹們的支持，我們介紹了中大，來自中山醫(yī)學(xué)院的迦南師姐，和來自中山珠海校區(qū)逸仙班的李圣師兄也分別詳盡描繪了他們的生活。自然，對于高三的學(xué)生來說，最關(guān)懷的仍是高考，他們你追我趕地問我們：“上中大體有多少分?”“超出本一線多少?”“最好的專業(yè)是什么?”。
在宣講結(jié)束后，兩個師妹跑來和我聊了大概半個小時，對于高三，對于大學(xué)，對于中大。宣講事后的第三天，還有一個師妹給我打了電話，討教我高三的學(xué)習(xí)方法。面對他們，我又是感人又是感觸。他們，就是以前的我。眼里的師兄師姐們帶著神圣的光圈，充滿敬意，充滿相信。他們，是那么純真，那么簡單。甚至有時，會驚恐辜負(fù)了他們的相信。
離別半年，從另一座城市回到家鄉(xiāng)，從另一片校園回到母校，時間和空間的兩重作用，讓我對四周的全部充滿了巧妙的感覺。
而我們的招生宣傳，還沒有結(jié)束。希望下一站，我們會做得更好。
寒假心得體會12
第一次講課的經(jīng)歷相信對每一個實習(xí)生來說都意義非凡，因為這是我們第一次踏上講臺，面對學(xué)生，那緊張和興奮勁兒是不言而喻的 。對我來說，第一次講課的經(jīng)歷更是難忘。來到實習(xí)學(xué)校聽了一周的課后，指導(dǎo)老師就讓我正式上了一次課。我興奮不已，挑燈夜戰(zhàn)準(zhǔn)備著第二天的課。終于功夫不負(fù)有心人，講課還是比較成功的，得到了指導(dǎo)老師的肯定。上完第一節(jié)課，走在校園的路上，竟然有學(xué)生向我問好，此時心里真是美滋滋的。在隨后的教學(xué)中，我越來越感受到有責(zé)任心是一名教師的基本素質(zhì)。
作為一名教師同樣要有扎實的專業(yè)知識。這一點我是深有體會的，因為第一次講錯知識的經(jīng)歷讓我既羞愧又自責(zé)。記得那是在講八國聯(lián)軍侵華一課，我說了很多關(guān)于教案的事情，有外國人偷挖孩童的心肝，夸大了事實，與實際不符。由于我的一時疏忽，導(dǎo)致全班35名學(xué)生學(xué)到了錯誤的知識，那種自責(zé)慚愧的心情是難以形容的。可以說直到自己真正當(dāng)上了老師，才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)學(xué)生時對已有知識掌握得仍有不足。由此我更深刻體會到扎實的專業(yè)知識是一名合格教師的基本要求。
一名優(yōu)秀的教師除了要有強烈的責(zé)任感，扎實的基本功，更應(yīng)是一名很好的課堂組織者。對于初學(xué)者來說，老師如何組織課堂教學(xué)，調(diào)動課堂氣氛，使學(xué)生對歷史產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要。記得有一次學(xué)生們朗讀課文，個個都像蔫了的白菜，有氣無力。這時我就問他們有沒有聽說過歷史微課堂，見他們好奇的表情，我就講了講什么是，以及有關(guān)明朝那些事兒的有趣歷史書的學(xué)習(xí)方法。最后我鼓勵他們用故事形式的方法來讀課文，沒想到學(xué)生們一下子來了精神頭兒，嘴也張開了，聲音也大了。一堂課下來，覺得自己好有成就感，第一次體會到了作為一名老師的滿足與快樂。在以后的'教學(xué)中，我就不斷運用多種靈活多變的教學(xué)方法，比如游戲，比賽，鼓勵，幽默等都取得了不錯的效果，從中我深深體會到老師的滿足與自豪。
隨著與學(xué)生的不斷接觸，我越來越發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生都是那么地純真可愛。與城里的學(xué)生相比，他們沒有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，但他們卻有城里學(xué)生所沒有的樸實善良和不怕吃苦的品質(zhì)。他們就象一朵朵迎風(fēng)招展的小花，雖然沒有生長在沃土，但個個都散發(fā)出沁人心脾的芳香。轉(zhuǎn)眼間，離別的日子就要到了，真是舍不得和他們說再見。記得最后一天，所有的學(xué)生都是含著淚上完了最后一節(jié)課，包括我自己。當(dāng)學(xué)生們哭著問我什么時候再回來，我強打著笑容說畢業(yè)后，我會再回來。
寒假心得體會13
寒假期間，我有幸參與了一次家訪活動。這次家訪的主要目的是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與家長溝通學(xué)生在學(xué)校中的表現(xiàn)，同時也為家長提供一些教育指導(dǎo)。通過這次家訪，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和感受。
在家訪過程中，我與學(xué)生的家長進(jìn)行了深入的交流。通過觀察學(xué)生的家庭環(huán)境、了解家長的教養(yǎng)方式，我對學(xué)生的成長背景有了更全面的認(rèn)識。我發(fā)現(xiàn)，家庭環(huán)境對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長有著很大的影響。一些家庭為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，而另一些家庭則缺乏對教育的重視和支持。這讓我深刻認(rèn)識到，教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更需要家庭、學(xué)校和社會共同努力。
在與家長的交流中，我也發(fā)現(xiàn)了一些普遍存在的問題。例如，一些家長過于關(guān)注學(xué)生的成績，忽略了對學(xué)生興趣和特長的培養(yǎng)；另一些家長則缺乏有效的教育方法，無法有效地引導(dǎo)和支持學(xué)生的學(xué)習(xí)。針對這些問題，我向家長提供了一些建議和指導(dǎo)，例如關(guān)注學(xué)生的'興趣愛好、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、與孩子建立良好的溝通等。
此外，我還從家訪中感受到了家長對孩子的期望和關(guān)心。每一個家庭都希望自己的孩子能夠成為優(yōu)秀的人才，為社會做出貢獻(xiàn)。這讓我更加堅定了作為一名教育工作者的信念，即培養(yǎng)每一個學(xué)生成為有用之才。
總的來說，這次家訪讓我更加深入地了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭背景，也讓我更加明白作為教育工作者的責(zé)任和使命。
寒假心得體會14
在家訪的過程中，我們深切地感受到家長們對子女的殷切盼望，也感受到他們對老師的尊重與信賴。家長們問的最多的問題是，幼兒園什么時候開始教寫字算數(shù)？對于這樣的問題，我們詳細(xì)地向家長解釋幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)特點，使家長明白我們的教育不能超出幼兒的接受能力，不能拔苗助長。同時我們也詳細(xì)地向家長了解了幼兒的興趣愛好，性格特長及家庭結(jié)構(gòu)、成長經(jīng)歷、健康狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、在家表現(xiàn)、行為習(xí)慣，并聽取了家長對教師的意見、盼望，同時，有禮節(jié)、有分寸地向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)，肯定幼兒的優(yōu)點，甚至是家長還沒有注意到的閃光點，誠懇地指出幼兒缺點，耐心地傳授家庭教育的方法，讓家長知道幼兒的健康成長不僅是幼兒園的責(zé)任，也是家庭的責(zé)任，提醒家長不僅要關(guān)懷幼兒的學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)懷幼兒的情感和品德。另外我們還給家長們布置了寒假作業(yè)，就是讓家長寒假多抽出時間陪陪孩子，把幼兒拿回家的幼兒用書再和孩子一起看一看，學(xué)一學(xué)。
這次家訪給我留下了許多深刻的，值得我反思事情，這對我今后的幼兒園教學(xué)工作來說是一個珍貴的經(jīng)驗。在學(xué)期馬上結(jié)束的那個星期，我們班發(fā)生了一件令我非常難過的事情，葉文偉小朋友的大拇指被門夾到了，而且骨折了，當(dāng)時我真的不知所措，這可是我從教以來發(fā)生的最嚴(yán)峻的事故了，對于葉文偉和他的家長我感到非常的內(nèi)疚。家訪第一天我和陳老師去買了水果打算去文偉家看望他，我們坐著三輪車剛到他們家路口，就看到文偉和他爸爸在那等我們了，到了他家他爸爸媽媽和熱情的招待了我們。我們首先對于在幼兒園發(fā)生的這件事表示了歉意，也得到了他們的理解，在整個家訪談話過程中他們表現(xiàn)出了對于這件事的理解，說這是個意外，沒有關(guān)系，文偉自己平常也很淘氣，還說文偉經(jīng)常說老師很好。聽了他母親的話我一方面覺得很快樂，家長這么理解我們的工作，另一方面更覺得內(nèi)疚了。這次家訪還有多印象深刻的事，如：鄭樂珊快樂的拿小時候的照片給我們看，給們講小時候的事；葉雯婕興奮的給我們表演培訓(xùn)班學(xué)過的舞蹈；還有許多家長會著孩子在路口接我們等等，這些都很讓我們感動，也讓我們在嚴(yán)寒的冬夜感受到了溫暖。
通過家訪，我們不僅了解到了平常不了解的情況，與家長進(jìn)行了情感溝通，達(dá)成了共識，更大范圍地取得了社會對教師工作的尊重與認(rèn)同，也使得我們自己再次感受到了教師工作的`神圣與責(zé)任，激發(fā)了工作熱情；更使我們得到了教育和鍛煉。家訪不僅僅給我們教師帶來了感動和珍貴的經(jīng)驗，家訪也帶給了孩子們滿心的歡樂：“老師到我家來了！”家訪后的幾天，孩子們交流的話題都是同一個內(nèi)容。孩子們的一言一行，都讓我們感受到那種溢于言表的歡樂。家訪更帶給家長全新的感動：“老師，感謝你如此細(xì)致！”教師對孩子日常言行的細(xì)微介紹，對孩子個性的詳細(xì)剖析，老師的家教理念讓家長們耳目一新，從來沒有想到，教養(yǎng)孩子還有那么多的道理！
寒假心得體會15
寒假——大概沒有一個同學(xué)不期盼吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的節(jié)日。寒假是一個放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時的苦悶都發(fā)泄出來。
寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才學(xué)的更扎實，玩得更開心!
寒假里的我，在漫長的寒假里，我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?收獲了什么?在這漫長假期的最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!
由于上個學(xué)期的期末考試不是很理想，我又是一個要強的人，所以這個寒假里我便不停的在尋找自己的原因，是自己不要好?還是自己笨?
都不是!只是因為我太粗心，我記得我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師常常告誡我們：千萬別粗心，學(xué)習(xí)是容不得一點馬虎的`!如果你因為粗心，因為馬虎所做錯的就等于你一點也不懂，一定也不會做!
但為什么這個毛病這么難改呢?在假期里，我不斷的尋找著方法去克服這個困難!去戰(zhàn)勝這個困難。要是改不掉這個毛病!恐怕我色一生都會糟蹋在他手中。所以我下定決心!一定得改!
這個寒假我憂慮嗎?其實沒有，我是一個非常樂觀的人，所以沒什么事情讓我感到憂慮。再說，寒假本身就是讓我們充滿快樂的呀!我們沒有理由去憂慮!我很快樂，快樂的像一只小鳥，能在藍(lán)天上自由的飛翔!讓我們都快樂起來吧，快樂我能有助于身體的健康，讓我們放下煩惱，在寒假里做一直快樂的小鳥!有付出就必有收獲!不錯的!寒假里我付出了很多很多……但同時也收獲了很多很多……
通過寒假，我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課，子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?復(fù)習(xí)其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課，但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯誤的看法，我喜歡復(fù)習(xí)了，復(fù)習(xí)能給我們帶來快樂!快樂就是我的收獲，復(fù)習(xí)只是就是我的收獲!我的快樂收獲還包括很多呢!我去了鄉(xiāng)下，看山區(qū)獨有的景色，這就是快樂!我能和哥哥、弟弟一起游戲，一去學(xué)習(xí)祥和不也是快樂嗎?
我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假里我總的說就是一個快樂的我!
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