閱讀心得體會（優秀15篇）
在平日里，心中難免會有一些新的想法，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的閱讀心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀心得體會1
這本沒交代緣起，什么人，什么機緣，什么動機，什么規劃，什么位置，都不知道，上來就是內容，
也不是隱居，主要工作是種菜，還種了田，也沒有特別遠離人煙，基本上還是鄉居，嗯，就是普通農民的工作量。
比較貼地氣，實實在在的，既不是很土很張揚也不是很藝術難理解。
種菜是門手藝啊!
有很多照片，文字量比較少，有不少關于吃的，作者單身漢，單身的時候就是比較容易做決定。
有發快遞的情節，還不止一次，應該是種好的東西可以網絡賣掉或者周邊有朋友消化，這是經濟基礎吧。種菜這種事情，鮮貨不容易賣，曬干的可以，糧食堅果可以，做成了點心罐頭的也可以，但是各方面的成本都很高的.，
但反正還是要植物，動物是更麻煩的，養雞什么的，一個是喂，一個是可能生病，一個是運輸，各方面，都增加了不可控，這本里面主要是種菜，做一些吃的，酒啊果醬啊之類，應該也是賣的。
但是一旦涉及買賣，微店這些事情， 就很麻煩，小生意就是小生意，也是一個專門行當，也不是那么容易就掌握的，也有其專業知識和能力。
晴耕雨讀，半農半寫，還是比較現實，干農活的時候一邊鍛煉身體一邊構思嘛。
閱讀心得體會2
曾經有一位沒落的紳士，他擁有騎士的靈魂，并且堅持不懈地尋求真理。他就是唐吉訶德。
——銘文
《堂吉訶德》是西班牙作家米格爾德塞萬提斯寫的一個“可笑”的小人物。他的原名是艾倫索吉達，認識他的人都覺得他很可笑。我不這么認為。
這本書講的是一個可憐的紳士，唐吉訶德，他迷上了騎士書，想復興騎士精神。于是他離開了家鄉，離家出走，想幫助弱者，取得了巨大的成就而名垂青史。唐吉訶德的努力最終引發了一系列的笑話。他狼狽地回到家鄉，遺憾地死去。
乍一看，我覺得《堂吉訶德》是一部可笑的低俗作品。主人公的“神經質”和“勇敢精神”在書中表現得淋漓盡致，讓人越來越看不起他。但是仔細品味了一下，覺得這本書還是有一定道理的。在實現理想的過程中，高梁桿般的游俠騎士和充滿奇思妙想的君子，總是表現出他善良正直的本性，這是人類的崇高精神，也只是因為他太單純才會鬧很多笑話。
我記得小時候看過這部漫畫。只看到一個瘋狂的騎士做了一些傻事讓我傻笑。當時我只覺得他瘋了，現在看了有了新的體驗。隨著故事的深入，我被他執著的精神所感動。千萬不要說他真的瘋了或者裝瘋。他對目標的執著追求值得學習。我欽佩唐吉訶德不屈不撓的精神。雖然一次又一次的失敗，但他還是要求自己要像騎士一樣勇敢面對暴力，堅持正義！
當我再次回顧這本書的時候，我體會到了一種恒常的精神，這種精神確實蘊含在他的內心。他勇敢而堅定地追求自己的夢想。他有毅力和正義的.品質。他厭惡邪惡，總是向他的“敵人”發出不屈不撓的沖鋒。正是這種勇氣和英雄品質，讓他的仆人桑丘一直陪伴著他……
唐吉訶德之所以善良，只是因為他善良到了一個簡單的程度，因此，他的理想和復仇都功虧一簣。但他的仆人桑喬發現了唐吉訶德的英雄品質，給予了他理解和支持。是的，他正直，他執著，他從不放棄。雖然唐吉訶德的行為很可笑，但還是回去好好想想吧。我們有他的素質嗎？
正直是很多人擁有的，執著的，少數人擁有的，永不放棄的，少數人擁有的。如果這三點加在一起，我們就能成為成功人士。讓我們考慮一下。唐吉訶德為了實現自己的夢想，可以對敵人進行不屈不撓的攻擊。為了夢想，他陷入了自責，但他放棄了嗎？不，他仍然堅持，勇敢，正直。雖然這已經成為歷史，但他永不言敗的精神真的可以被后人借鑒。
騎士的靈魂將永垂不朽！
閱讀心得體會3
這本書是美國作家路易莎梅爾科特寫的。這本書是一個關于四姐妹的生動故事。他們是梅格，年紀最大，思維成熟，做事理性。然后是喬。喬很活潑，喜歡和男孩一起玩，但她非常喜歡寫作。接下來是貝絲，天生害羞，文靜，不愛說話，所以被稱為文靜小姐。最后，淡黃色卷發的艾米一心想成為淑女，進入上流社會。
馬奇家并不富裕。我媽媽和漢娜在家照顧它。我父親出去當兵了，所以他經常不在家。我家里的每個人都很想念我的父親。每當媽媽讀爸爸的信，大家都會圍著媽媽坐著，靜靜地聽。因為這些能給這個家庭帶來幸福和希望。
雖然他們的生活并不富裕，但每個人都樂于為這個家庭做點什么。就像梅格盡了姐姐的本分，找了一份家教工作換來一點工資。喬活潑亂跳自然是被馬奇阿姨收留了，就去幫她。貝絲呆在家里，作為一名小家務專家，她總能打掃房間。艾米太年輕了，但她盡量不打擾每個人。其實在生活中，無論是個人，家庭，工作，社會，甚至整個國家，我們都可以集體做一些事情。
說了這么多我對馬奇家族的看法，現在我來說說我最喜歡的喬。喬的性格直爽，想說什么就說什么，這樣他的脾氣有時候就不會暴戾，不在乎外表，隨和，喜歡自由。
就喬照顧貝絲而言，妹妹得了猩紅熱，為了不讓家里其他人感染，喬自己照顧妹妹貝絲。盡管貝絲的病情一天天惡化，但一天不如一天令人滿意，但喬仍然日夜守護著她的床。因為她愛貝絲，喬不會讓任何人碰貝絲，一切都要靠自己的雙手。
其實生活中有很多人和喬一樣，表面上大大咧咧，小時候調皮搗蛋，有溫柔的一面。平日里，他們又笑又撕，互相捉弄。但在關鍵時刻，他們可以爆發出一種叫做親情的力量。這種力量可以是你從未聽過的耳語，可以是你從未見過的溫柔的臉，可以是你從未捕捉到的身影，讓你知道她可以為你放下一切。正如喬所說，沒有人能取代她對貝絲的愛。在這段時間里，貝絲占據了整個喬，即使她在外面玩，她也永遠不會忘記躺在病床上的貝絲。
另外，我喜歡她的坦率。從頭到尾，故事里的喬一直都是那么直白。無論是他拒絕勞里，還是當著馬奇阿姨的面說她不喜歡接受別人的`恩惠，你都能看出他的坦誠。在生活中，我覺得率直是一種很好的品質。雖然有時候會帶來一些困擾，但人們還是會說“不會說話”。但是如果這里的世界上所有的人都“會說話”，世界會是什么樣子？每個人都生活在“會說話”中，那么童年的單純、純真、浪漫在哪里？當然，直接不是說我想說什么，而是胡說八道，而是有理有據。我同意會說話不是油嘴滑舌，而是能清別人。
四姐妹以完美告終。我妹妹梅格嫁給了約翰，生了兩個孩子。喬追求自由，做自己喜歡的事，最終找到了自己心愛的人。貝絲愿意做一朵小花，實現自己的價值。即使她死了，小花還是開了。艾米終于成為一名淑女。而且我不指望自己發光，我只是希望我做的每一件事都能對這個社會有用。雖然看起來空靈空洞，但每個人甚至作為學生都可以做到。
閱讀心得體會4
近期，我陪伴家中的小朋友進行了一段時間的閱讀活動，深深地感受到了閱讀對于幼兒成長的重要性。
幼兒階段，孩子的想象力和好奇心都非常豐富。每當翻開一本新的圖書，他們都會用充滿好奇的眼神去探索其中的世界。閱讀不僅僅是教會他們認字，更是培養他們的思維方式、情感表達和社交技能。
在與孩子共同閱讀的過程中，我發現他們會模仿故事中的角色，學會分辨是非，培養同理心。同時，閱讀也為他們打開了一個全新的世界，讓他們了解到更多的`知識和文化。
我深感，作為家長，我們不僅要為孩子提供豐富的閱讀材料，更要陪伴他們一起閱讀，分享閱讀的快樂。這樣，孩子不僅能夠得到知識的滋養，更能在情感上得到我們的陪伴和支持。
未來，我會繼續陪伴孩子進行閱讀，希望他們在閱讀中快樂成長，收獲更多的知識和人生智慧。
閱讀心得體會5
時間匆匆，人的一生就像一片葉子，春天發芽，夏天茂盛，秋天變黃，冬天凋零。
太快了，讓人連享受的時間都沒有，就這么悄無聲息的過去了。但是，死了之后，新的生命又會重生。就像朱自清在文章里寫的，‘去雖，來雖；來來往往中間，怎么能急呢？
看著來去匆匆的時間，只能嘆息嗎？
看了《匆匆》，感覺朱自清寫《匆匆》的時候心情很憂郁。的確，當看著時間悄悄流逝時，誰不會感到一絲悲傷
我抱怨時間的腳步太快，我抱怨自己浪費了太多的歲月。有時候晚上睡覺會后悔虛度的一天，但是后悔的藥是沒有的。漸漸的，在時間的`侵蝕下忘記了，于是每天都做著同樣的事情。
一寸光陰一寸金，寸金難買。只是空談。有多少人會珍惜時間如黃金？
還在一篇短文里看到，小時候打玻璃球，中年打麻將，老了后悔。碰巧他遇到了老人，他求老人再給他一次機會。那么老人呢
破例給他一次。他立即回到了他的小學時代，但他看到了
玻璃球又發癢了，他像以前一樣生活。當他終于見到老人時，老人不再答應他的要求，只好再次浪費生命。
時間很飄渺，我們看不見，聽不見，也守不住。這就是為什么朱自清在文章里寫道，默默數著，8000多天從我身邊溜走了；就像大海里針尖上的一滴水，我的日子滴在時間的溪流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁淚流滿面。
雖然不能讓每一天都過得精彩充實，但也不能浪費。讓我們一起去看一看清晨淡粉色的日出，呼吸一下新鮮的空氣，感受一下這個世界的美好。迷迷糊糊的看喜歡的書；利用玩游戲的時間查看網上的信息。這算不上偉大的科研，但也會讓我們的時間不被浪費。
閱讀心得體會6
在碧波蕩漾的湖水中，一群白天鵝正在翩翩起舞。它們沐浴著春天的陽光，享受著春的氣息，正在各抒己見，訴說著冬天的遭受。你確定會指著其中一只最年輕，最漂亮的天鵝贊美不絕�？赡闶欠裣脒^，它曾經是一只丑小鴨，是歷經千辛萬苦才成為“鵝中之龍”的。
想起丑小鴨，想必大家確定為它的苦難生活流一番眼淚。丑小鴨它是一只頑強的小鴨，在歷盡千辛萬苦之后最終變成了白天鵝。那是它心中的抱負支持著它，讓它與命運做斗爭，與死神抗擊究竟。在家里，在蘆葦叢中，在灌木叢，在沼澤地，在農家小院……它到處受稱贊，受欺侮，但它絲毫沒有灰心喪氣，始終不屈不撓地奮斗，最終靠自己有力的翅膀飛向自己最美妙的將來。丑小鴨成為了漂亮的天鵝，莫非不是靠自己的努力嗎?
我應當向丑小鴨學習，學習它那種不屈不撓和樂觀的精神。所謂“有志者，事竟成”。我應當有自己的一份抱負，一個目標，做一個全新的'自我，為美妙明天打一個自信的鉤。我也要向丑小鴨那樣，有著最真實的自我，渴望自由，在碧海云天下享受學問的樂趣，讓它在我手中敏捷運用。我要飛，飛向自己的天地;我要飛，飛向勝利的天堂;我要飛，飛向哪個沒有實現于幻想的世界。我要飛，飛，飛，追，追，追，永久排在最前的行列中。我要像丑小鴨一樣飛起來。我信任，我肯定能帶著祖國的盼望，父母的期望，教師的愿望，飛向美妙明天!
來吧，什么難題，什么懊惱，什么難過，什么灰心，拋開它們，讓我們張開翅膀飛起來吧!
我讀過很多的書，如《灰姑娘》、《丑小鴨》、《白雪公主》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》……其中給我印象最深刻的就是《丑小鴨》這個故事。
太陽暖烘烘的，鴨媽媽臥在草堆里，等她的孩子們誕生。不久，一只只小鴨子都從蛋殼里鉆了出來，就剩下一個特殊大的蛋了，過了好幾天，這個蛋才漸漸裂開，鉆出一只又大又丑的鴨子。它的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家于是都叫它“丑小鴨”。
丑小鴨來到世上，除了鴨媽媽，誰都欺侮它。哥哥、姐姐咬它;公雞啄它;連養鴨的小姑娘也厭煩它。丑小鴨感到特別孤獨，就鉆出籬笆，離開了家。
丑小鴨來到樹林里，小鳥嘲笑它，獵狗追逐它。它白天只好躲起來，到了晚上才敢出來找吃的。
秋天到了，樹葉黃了，丑小鴨來到湖邊的蘆葦里，靜靜地過起了日子。一天黃昏，一群天鵝從天空中飛過，丑小鴨望著雪白漂亮的天鵝，又驚異又艷羨。
天越來越冷，湖面結了厚厚的冰。丑小鴨趴在冰面上凍僵了。辛虧一位農夫觀察了，把它帶回家了。
一天，丑小鴨出來漫步，觀察了丁香開花了，知道春天來了。它撲撲翅膀，向湖邊飛去了，突然觀察鏡子似得湖面上，映出一個美麗的影子，潔白的羽毛，長長的脖子，漂亮極了。這莫非是自己的影子?啊，原來我不是丑小鴨，是一只美麗的天鵝呀!
讀過這個故事之后，我深深的感覺到丑小鴨很可憐，而且我還懂得了苦日子過后定會是甘甜!
閱讀心得體會7
首次提出鄉村振興戰略，要堅持農業農村優先發展，按照產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉融合發展體制機制和政策體系，加快推進農業農村現代化。"推進鄉村發展，實施鄉村振興，對促進社會協調發展和實現中華民族偉大復興"中國夢"意義重大。
鄉村振興，農民必須富，讓人們愿意回。只有為農民生活奠定堅實的生活保障，才能調動農民工返鄉創業的積極性；與此同時，農民工返鄉，又能夠不斷促進鄉鎮百業興旺，以創業促就業、增收入，從而打開了農業現代化、城鎮化乃至新農村建設的新局面，成為鄉村振興的有力助推器。
鄉村振興，農村必須美，讓人們回得去。農村是農民的家，每個人都希望農村擁有良好的人居環境，建設生態宜居的社會主義新農村，改善農村"臟亂差"的.現狀勢在必行。望得見山、看得見水、記得住鄉愁才是鄉村振興的依托。
鄉村振興，農業必須強，讓人們留得下。鄉村的農業強，鄉村振興戰略才有抓手，基礎才能牢固。因地制宜地發展特色農業，打造農業龍頭企業，發展一批農業專業合作社，推動鄉村旅游的不斷進步，不斷填充著鄉村振興的底色。
閱讀心得體會8
當我讀到《有溫度的數學》這本書的書名時，我產生了一些疑惑:還有冷冰冰的數學嗎？我們平時在教學的時候，數學有沒有溫度？學生覺得冷的數學還是暖的數學？帶著這些疑問，我翻開了圖書目錄，作者楊老師從四個方面講述了有溫度的數學。看完之后，我深有感觸。它們是我們最熟悉的四個方面。結果我覺得很陌生，很疏遠。
第一，不熟悉的課本
我從來不認為數學課本上的例題會有問題(這里的問題不是知識點的錯誤，而是結構和排列的問題)，我一直認為例題都是編輯精心挑選的，都是精華。針對我們教材中不合理的地方，楊老師表達了自己的觀點和想法，并通過其他教學大師的陳述和查閱相關資料來證明和驗證自己的想法。印象最深的是書籍的插圖(數對)和經緯的解釋。當我在課堂上教學時，我曾經問過同樣的想法，即梁肖左邊的學生使用成對的數字。這是觀察者的左邊還是梁瀟的左邊？這個問題我想過，但一直沒敢。我很佩服楊老師提出來的批判精神。
結合我們現有的教材，我們的教材在低年級是否可以多一些圖片，多一些游戲，多一些歌謠式的文字；而到了我們高年級，是不是可以更加生活化，更加人性化，更加動畫化，才能更大程度的激發學生的興趣愛好？
二、陌生的教室
我們對教室很熟悉，每天都要和它打交道，但我們的教室真的有溫度嗎？真的是學生喜歡的教室嗎？數學的公式、性質、符號給孩子冰冷、嚴肅的感覺。如果數學課堂給孩子這樣的感覺，學生就會感到厭煩，所以不想學數學。楊老師提出了當今數學課堂的矛盾，其中圈養與放養的矛盾給我眼前一亮的感覺，我陷入了沉思。就像今天的.生活，雞蛋要吃土雞蛋；母雞想吃散養老母雞，感覺散養的比圈養的好。在這里，楊先生還指出了中國教育方法與西方教育方法的比較。但是在這里我想說清楚，我們國家人口多。如果一個班十幾個人，像西方國家那樣，我們國家不知道還會多出多少學校和老師。這里的財政支出是一個很大的數字。雖然圈養阻礙了學生創造性思維的發展，但到目前為止，還是符合中國實際情況的。
第三，奇怪的自己
我們了解自己嗎？你知道我們的孩子需要什么樣的老師嗎？很多時候，我們確實有很多矛盾，制約著我們的發展，就像楊老師說的，主體與主導的矛盾。教師引導孩子發現問題、解決問題，學生是教育的主體，我們教師需要藝術的引導。迎賓老師也是我看的最認真的地方。我想做一個幽默的老師，一個抒情的老師，一個少廢話的老師，一個技術過硬的老師，一個會講故事，會變戲法的老師。這些我都想做，但我最想要的是一個抒情的老師。我想和孩子們說說話，聊聊天，想想未來，表達一下自己的感受，讓孩子們發自內心的喜歡數學，自己去學習，自己去做。
第四，陌生學生
你了解你的學生嗎？你知道他們每天都在想什么嗎？你知道他們想成為什么嗎？現在的孩子都想得很好，只是行為方式不同而已。從前，我記得有一個學生在課堂上故意搗亂，就是為了引起我的注意。楊老師提出要培養各種數學大師，其中我最喜歡反思型的學生。每一個人和每一件事，我們都需要多次反思。有了反思，我們的知識水平會更上一層樓，這樣下次或下次就不會犯錯了。學生也是如此。一個問題錯了也沒關系。反思之后，分析原因。下一個好問題是錯題的值。如果你做錯了，沒什么大不了的。反思之后，分析利弊，下次遇到就能從容應對了。
讀楊老師的《有溫度的數學》，讓我對我們的課本、課堂、老師、學生有了更深的了解，讓我覺得他們是我最熟悉的“陌生人”。我要不斷的學習，思考，學習，把他們從陌生人變成熟悉的人。
閱讀心得體會9
在我讀完數學閱讀《神奇的數學》后，我深深地被書中的故事所吸引。這本書不僅讓我了解了數學的美妙之處，還讓我明白了數學在生活中的應用。通過閱讀這本書，我深刻地體會到數學的重要性，從而產生了更大的興趣和熱愛。以下是我對這本書的一些思考和體會。
首先，通過這本書，我認識到數學并不是一個枯燥的學科，而是一個充滿趣味和創造力的學科。書中以生動有趣的故事為載體，介紹了許多數學原理和定理。這些原理雖然在書中通過故事的形式講述，但是卻讓我留下了深刻的印象。通過這種方式，我對數學的.興趣被激發了起來，開始主動去了解更多有關數學的知識和理論，而不僅僅是滿足于書本中的內容。
其次，這本書還讓我意識到數學在生活中的應用之廣泛。在書中，我了解到數學并不僅僅局限于純粹的計算，它還涉及到各個方面的生活。數學可以幫助我們解決實際問題，如測算面積、計算距離等。此外，數學還是一個跨學科的學科，它與物理、化學等學科密切相關。通過閱讀這本書，我深刻地體會到數學在現實生活中的重要性和必要性，從而更加積極主動地學習數學，并將其應用到實際中去。
另外，這本書還讓我明白了數學學習的重要性。數學是一門極具邏輯性和思維性的學科，它可以培養我們的邏輯思維和分析問題的能力。通過閱讀這本書，我逐漸掌握了一些解題的技巧和方法，學會了如何運用數學知識來解決問題。這不僅讓我在數學課堂上更加游刃有余，也提高了我在其他科目中解決問題的能力。同時，數學的學習還可以培養我們的耐心和堅持性，因為有時候解題需要反復試驗和思考。通過持之以恒地學習數學，我相信自己可以在學習和生活中取得更好的成績。
在我閱讀這本書的過程中，還遇到了一些挑戰。數學閱讀對于我來說是一個全新的領域，因此在開始時我可能會遇到一些困惑和難題。然而，通過不斷的閱讀和學習，我逐漸理解了其中的數學原理和思想，也克服了挑戰。我發現，勇于面對困難和挑戰是學習數學的關鍵。只有堅持不懈地學習，并善于思考和解決問題，才能真正領悟數學的精髓。
總之，通過閱讀《神奇的數學》，我對數學的認識發生了很大的變化。數學并不是一個枯燥無味的學科，而是一個充滿創造力和趣味性的學科。數學不僅僅是計算和公式的簡單運用，它還有著廣泛的應用和重要性。數學學習可以培養我們的邏輯思維和解決問題的能力，同時也需要我們勇于面對困難和挑戰。通過持之以恒地學習，我相信自己可以在數學學習上取得更好的成績，不僅僅局限于課堂上的學習，還能將數學的思維應用到實際生活中。
閱讀心得體會10
新營小學校園網站讀書樂園欄目，推薦書目中有一本《草房子》，既然是學校推薦的匯編，我想肯定有可讀的一面，就立即從網上買回了。真沒想到，我和兒子雖然愛上了這本書，共讀時一次次的被感動。
《草房子》讓我回想起了快樂的童年生活充滿情趣：自由自在放肆地享受大些自然的恩惠：捉蟬、拔茅草、割豬草、躲找找、拾稻穗、對著呼喊讓我回到了童年的小鄉村風景秀麗：清凌凌的小河水，成群游戲的鴨子，滿眼的鮮綠，清新的`空氣讀著研讀著，仿佛我也來到了草房子，與桑桑及難過他的小伙伴們同辛苦，同歡樂。當我讀著禿鶴喜歡自己的禿頭被別人摸時，直覺得小孩子家就是這樣的天真！當我讀到禿鶴開始在乎自己的剌頭，讓他姐姐買生姜擦，直擦得頭皮冒火，頭皮發紅，可是為了長頭發，他一聲不吭，直擦了七七四十九天，可是依然未見頭發生長出來時，還呀有點為禿鶴著急；當我讀到禿鶴將父親的帽子在頭上遮住自己的禿頭，結果被桑桑他們戲弄時，我又覺得孩子就是孩子，調皮好動是常有的事情。然而破天荒當禿鶴成功得扮演了一個偽軍形象，讓全村的孩子高興不已的時候，他卻跑到小河邊哭了他是多么想擁有和一尾別的孩子一樣的一頭烏發呀！我的心也酸了，感動得淚水包裹了眼珠。就這樣，幾天來，我對這一章愛不釋手，走到哪兒都帶著，進去一有空就津津有味地讀下來。我合計與草房子的孩子們共溫馨，同感動。我甚至一有機會就與正在讀這本書的兒子共同交流。
這是一本既適合大人又適合的好書，我們大人讀過了，面對今天的孩子的生活，會格外的理解與珍惜。
閱讀心得體會11
古人曾說：一寸光陰一寸金，寸金買不到一寸光陰�！堕L歌行》一中詩也提到，年輕不努力讓老板傷心。每當聽到這句珍惜時間的名言，我就會想起朱自清的散文《匆匆》。
這篇文章講的是時間不在了，不要浪費了。由此，我意識到時間就是金錢，就是生命。我想我度過了很多個日日夜夜，卻浪費了那么多美好的時光，現在后悔了。
我在書里看到過這樣一個笑話：一個公司員工向老板請假，公司老板對他說：一年365天，52個周末，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個小時不上班，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘和咖啡，還剩23天，你每天吃飯。如果公司不上班，減去這五天，還剩15天，公司每年慷慨的給你14天假期。這樣，你的工作時間只有一天，但你還是要請這一天假。看完這個笑話，我忍不住笑了，但是笑完之后有一股寒意。雖然老板算出來的時間不一定準確，但足以告訴我們珍惜時間。
朋友，你玩電腦，日子從鍵盤上消失，看電視，時間從屏幕上閃現。朋友，人生苦短，但是經過仔細的計算，我們還有很多時間去學習和工作。
燕子去了又回來；柳枯，有青季；桃花沒了；有時候你再打開它。但是，我的朋友！聰明的你能告訴我為什么我們的時間一去不復返了嗎？不禁想起魯迅先生的一句話：浪費別人的時間等于殺錢，浪費自己的時間等于慢性自殺。同學們，請珍惜時間！
閱讀心得體會篇親子閱讀，不僅能鍛煉孩子的語言表達和觀察能力，還能培養他們養成良好的閱讀習慣，為今后的學習作奠基石，我們家長需要用心投入。孩子的習慣，需要我們家長用心引導；孩子的潛力，需要我們家長用心去發現和激發。下面是我親子閱讀的一點點分享：
首先，閱讀貴在堅持。作為家長都不堅持，又怎么能讓自己的孩子做到持之以恒呢？就像我，中間放棄了一段時間，他也跟著放棄了，現在我們倆都重拾了這份堅持，現在的他明顯的由被動變為了主動，閱讀成了他每天的必修課。在閱讀中，他找到了樂趣；在閱讀中，他發現了世界；在閱讀中，他吸取了教育智慧，他在閱讀中成長著。
其次，閱讀須選對書。繪本閱讀是他這個年齡段最適合的書籍，繪本的畫面很細膩、豐富，簡單的故事，簡單的對話，有時候可以不需要文字，通過畫面他來猜測故事情節或創編故事，是想象和創造的`結果，讓孩子從繪本的圖畫中讀出故事，也能欣賞繪畫，讓閱讀成為一種樂趣，而不是任務。我們選的書還要尊重孩子的年齡和心里特點，選一些他感興趣的，增加閱讀效果。
最后，閱讀必重環境。要給孩子創造一個輕松、安靜的環境，一個嘈雜的環境如何讓我們都靜心閱讀呢？坐在床上的睡前30分鐘是我們的固定時間，安靜又和諧。我想帶他去圖書館借書看，一方面感受那的氣氛，另一方面培養他愛惜書本，尊重別人的勞動成果的好習慣。
其實，不管多大年齡的小朋友，都需要父母的陪伴，親子閱讀，是最好的選擇。
閱讀心得體會12
今天聽了郁老師的專題直播，對我們做家長的幫助很大。幼兒親子閱讀是非常重要的親子互動一步，不僅僅可以增進母子的關系，而且還可以提高孩子的認知能力，提高他們的閱讀量以及思維空間。
我會在睡前和孩子一起閱讀故事，堅持閱讀的時間一久，他自己就有意識在睡前會有親子閱讀這個環節。所以說讀故事的.話可以利于幫助孩子培養他自己的時間觀念和行為能力。自身體會培養孩子的讀書興趣，最為關鍵是親子，父母參與其中，增加與孩子的互動與交流�；蚴禽o之以游戲，既增加了孩子閱讀的興趣。又可以增添情感，特別是在親子閱讀過程中培養孩子的良好習慣、性格等效果可以事半功倍，至少比簡單的說教，甚至是大聲的批評、呵斥要強勝百倍。
今后我一定會堅持陪伴孩子一起閱讀，一起成長。
閱讀心得體會13
近日來與孩子一起學習，讀到高興時，看到孩子哈哈的大笑，聽著孩子“下面呢？下面呢？|”的催促聲，心里感到很滿足。仔細想一想，與孩子一起閱讀，真的體會很多。
與孩子一起閱讀，通過一些小故事，讓孩子知道什么是對，什么是錯，讓她知道一些簡單的社會準則，從小就樹立積極向上健康全面的生活學習世界觀。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，一切從小事做起，因為生活讓我知道孩子成人要比成才重要得多。長時間與孩子一起學習、閱讀、游戲，讓我對孩子的生活學習情況做到心中有數，當孩子不開心的時候，想法讓她開心，當她在學習中取得成績的時候，及時給予表揚，給予她一個充實快樂的童年，讓她在幸福中慢慢長大。與孩子一起閱讀，不僅孩子高興，我自己也感到很快樂，雖然生活很累，工作很忙，但是拿著書給孩子講故事的時候，就會不知不覺放松起來，感覺很溫馨。當她高興的時候，抱著我的頭，親一親我的臉，說聲“媽媽你真好！”，我真的很滿足，什么是幸福，每人都有自己的理解，但在這一刻，我很快樂。
在閱讀時，有時我讀錯了，她能給我指出來，有時她也能給我講一講她聽到的小故事，問一些我回答不了的問題，才發現她比我小時候厲害得多，慢慢地發現互動學習的效果真的不錯，學得輕松，掌握得也快，有點羨慕她，小時候我們也這樣該多好。當然我也有不耐煩的'時候，一首詩教了好多遍，可她就不會，氣得我真想教訓她一頓，可是看到她怯怯的看著我的眼神，那一付可憐兮兮的樣子，心隱隱的
有些心疼，情緒也就不知不覺平靜了下來。
與孩子學習的過程中，有快樂，也有心情不好的時候，但想一想，這就是生活，這其中的滋味只有慢慢品嘗，才感到彌足珍貴，總之，在與孩子一起閱讀當中，我的收獲真的很多很多。
閱讀心得體會14
在假期閑暇之余，閱讀了一些雜志書刊，有點點體會 ：
一是改變態度。"我們改變不了事情，就改變對這件事情的態度。"是啊，"再偉大的人物，歷史也不能為你折腰"，重要的是我們要擺正自己的位置，自己只是"滄海一粟"，只是繁花盛葉中弱不禁風的一葉草兒，理性做事，理性做人是保護自己的最好辦法。
二是學會感恩。"懷著愛心吃菜，勝過懷著恨吃牛肉。"這是西方的一句格言，樸實中卻道出了幸福的本質意義。我一直認為幸福只是一種感覺，一種源于每個人心底的一種暖暖的感覺!
三是享受過程。"生命是一個括號，左邊是出生，右邊是死亡，我們要做的事情就是填括號。要學會享受這個過程——無論是精彩還是糟糕。"竇老師的這句話說得多好!每一個人都有著獨特的人生過程，有風景如畫，也有的殘頁敗筆;有繁花似錦，也有落葉紛飛;有春華秋實，也有雜草枯榮……只要我們仔細品嘗，品出它的意義，即便過程有些艱辛，即便其間會遭遇痛苦，我們就會感到不枉到世上走一遭。
四是活在當下。"要相信每一個時刻發生在你身上的事情都是最好的`，要相信自己的生命正以最好的方式展開。"這句話，聽起來有幾分禪意，但如果真具備了這樣的心態，人生的快樂便是無處不在了，知足長樂嘛!
閱讀心得體會15
《西游記》是我國的四大名著之一，讀完這本書之后，我熟悉了心地和善，但堅韌不拔的唐僧;脾氣火爆，但神通廣闊的孫悟空;好吃懶做，但憨態可掬的豬八戒;忠厚狡猾，但任勞任怨的沙僧。
在讀這本書時，我熱血沸騰，被書中的打斗場景深深吸引，但同時我也產生一些疑問。
第一個疑問是：孫悟空可以一個筋斗云十萬八千里，帶唐僧直接到如來那里取真經，為什么要一步一步的走十四年，還要歷經九九八十一難呢?
我想簡單得到的東西，人們往往不會珍惜，如來想磨練他們心智。只有歷經磨難，一步一個腳印走下來，取得的真經才會倍加珍惜，才會更好的將真經傳遞下去。
其次個疑問是：沙僧是卷簾大將、豬八戒是天蓬元帥、孫悟空是齊天大圣，他們的本事都很強大，為何要拜唐僧這個手無縛雞之力，沒有一點法術的凡人為師呢?
我想在沒有唐僧之前，他們都犯過錯誤：孫悟空大鬧天宮，被如來壓在五行山下;豬八戒喝醉酒誤入廣寒宮調戲嫦娥，被打下凡間變成豬妖;沙僧失手打碎玉帝的琉璃盞，被貶到通天河成為一個吃人的妖怪。他們雖然本事高強，但都心智不堅決，犯下了大錯。但唐僧心地和善，一心為百姓考慮，并且有堅決的信念。唐僧對于他的徒弟而言，就是航海道路上的燈塔，使他們心靈向善的`靈魂導師，是他們力量面前大大的正號。假如沒有唐僧，他們將會在錯誤的道路上越走越遠，根本不行能修成正果。
讀完這本書后，我有一個感想，就是同學成果再好，但假如沒有和善的心，可能會造成更大的損失。我還要像取經團隊那樣，在學習的道路上堅持不懈，不半途而廢，才能獲得成功的果實。
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