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《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感

時(shí)間:2024-09-03 08:41:34 心得體會(huì) 我要投稿

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感

  品味完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感1

  近日看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書,書里講了一只從鄉(xiāng)下來的蟋蟀切斯特,因?yàn)樨澇砸桓隳c被裝進(jìn)了野餐盒,帶到了紐約。

  在紐約,善良可愛的`馬里奧收留了他,并結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友。切斯特很喜歡音樂,會(huì)把翅膀交叉在一起拉出美妙的曲子,大家都很喜歡他,處處照顧他。馬里奧想用火柴盒當(dāng)切斯特的家,可是又覺得美中不足,于是在中國買了一個(gè)古代皇帝用的蟋蟀籠子,活動(dòng)空間超大。可是切斯特不喜歡籠子,他還是想睡到火柴盒里。

  有一次,他夢(mèng)游時(shí)吃了一張兩元錢的鈔票鑄成大錯(cuò),善良的伙伴們想了各種辦法來補(bǔ)救,卻不小心引發(fā)了火災(zāi)。火災(zāi)毀了馬里奧的家,切斯特很難過,他決心將功補(bǔ)過,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),在廣場(chǎng)上表演音樂,幫助馬里奧賺回了財(cái)產(chǎn)。

  “居善地,心善淵,與善仁,言善信,正善治,事善能,動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng),故無尤。”從書中我學(xué)會(huì)了善良,我要做一個(gè)善良的人。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感2

  今天溫度我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書,我收獲滿滿。

  這本書主要講了“一只蟋蟀為了偷吃籃子里的臘肉,而掉進(jìn)籃子里。結(jié)果被帶到了紐約,開始了它的紐約之路。它首先來到了它的新家——賣報(bào)紙的店鋪里的火柴盒里。遇到了老鼠:塔克,貓:哼利。他們?cè)谝黄痖_演唱會(huì),一起玩耍。有一次它們一起玩耍時(shí)不小心打翻了火柴盒,引起了火災(zāi),它們還用鬧鐘引起了外面行人的`注意,最后終于救了買報(bào)鋪。

  再說說我吹笛子吧,我一開始覺得每天都吹很累,但是媽媽一直在對(duì)我說:"人只有勇往直前,堅(jiān)持不懈才能取得好成績(jī)。”我聽了也在控制自己,也一直在對(duì)自己說:“人只有勇往直前,堅(jiān)持不懈才能取的好成績(jī)。"每當(dāng)我感覺煩躁時(shí),那句話就會(huì)在我耳邊響起。漸漸地,為適應(yīng)了那種習(xí)慣,那句話也就忘不掉了。

  通過這本書,我知道了友情的重要性,也終于知道了友情第一,比賽第二的真正含義。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感3

  假期剛剛開始的時(shí)候,我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,里面講的是:有一個(gè)蟋蟀叫做柴斯特,被一個(gè)男孩叫瑪利歐的,在垃圾堆里撿到了它,瑪利歐一家一直過著很窮苦的生活,柴斯特除此之外還認(rèn)識(shí)了塔克鼠和亨利貓,認(rèn)識(shí)這么多好朋友后的柴斯特,突然一夜之間就變成了時(shí)代廣場(chǎng)的明星,每天早上和晚上他就得給成千上萬個(gè)“眼睛”表演節(jié)目,雖然它不喜歡那么多眼睛看著它,但是為了讓報(bào)攤兒的.生意好起來,它也是無可奈何的在報(bào)攤前唱歌,終于有一天,柴斯特想通了,自己要回到家鄉(xiāng),在等瑪利歐睡覺的時(shí)候,柴斯特告別了他們,回到了家鄉(xiāng)······

  這本小說讓我更加明白了,外面的世界再精彩,動(dòng)物們和人們最最愛戴的還是自己的家鄉(xiāng)!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感4

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書是美國著名的兒童作家——喬治.塞爾登寫的。主要講述了蟋蟀“柴斯特”無意中到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站,交到了老鼠“塔克”和貓“亨利”二位朋友,柴斯特的演唱使大家都很喜歡它,但它最后還是回到了老家。下面我就來摘抄一小段亨利說過的話:“既然柴斯特的一生是它自己的',它就應(yīng)該去做它想做的事,如果成名只會(huì)讓它感到不快樂的話,那成名又有什么意義呢?”是啊,如果你沒有了自由,受著他人的約束,即使成名了,又有什么意義呢?

  這本書深深地告訴了我們一個(gè)道理:人沒有了自由,就算出了名,也不會(huì)快樂,所以,還是讓我們快樂、自由地健康成長(zhǎng)吧!我推薦大家都來看一看《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感5

  在《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書中可以找到很多情感,友誼,真情,熱情,無情……很多很多,其中有很多感人的事情,讓你淚流滿面。

  這是柴斯特在練習(xí)跳躍時(shí)忍不住跳進(jìn)別人的野餐籃,吃了一點(diǎn)香腸。結(jié)果,他被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。就這樣,他開始了這險(xiǎn)。

  瑪麗歐抓住的那天晚上,他遇到了他的第一個(gè)朋友塔克。聽到柴斯特的.經(jīng)歷后,他知道柴斯特喜歡吃香腸,所以他把香腸(早餐)分開給了柴斯特。這就是友誼。

  一開始,白利尼的母親無論如何都想扔掉柴斯特,她總是和柴斯特鬧事,尤其是在晚宴上。我真的很擔(dān)心柴斯特。我覺得有點(diǎn)無情。

  當(dāng)瑪麗歐第一次抓住柴斯特時(shí),她還喂了它一點(diǎn)食物,讓它吃飽,住在一個(gè)溫暖舒適的火柴盒里,這讓我感到熱情。

  塔克老鼠、亨利貓、蟋蟀柴斯特之間還有一些真情,讓我們久久回味,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有很多感情,讓我們有很多感情,讓我們想再讀一遍……

  我覺得這本書是一本很好的書。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感6

  這學(xué)期,老師讓我們看了一本非常好看的書《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讓我深深愛上了里面那只有音樂天賦的小蟋蟀——柴斯特和他的朋友們。

  這本書中講的是蟋蟀柴斯特的故事。它愛家鄉(xiāng),但因?yàn)樨澇缘搅思~約,在那兒,它認(rèn)識(shí)了兩個(gè)形影不離的好朋友,塔克老鼠和亨利貓,還見到了一個(gè)對(duì)他很好的小主人瑪利歐,但他最后還是在塔克和亨利的幫助下回到了家鄉(xiāng)。

  柴斯特是一只很聰明的蟋蟀,它那動(dòng)聽的.歌聲讓它的小主人家的生意紅火了起來。我想:“我有這樣的一只蟋蟀該有多好啊!”這本書中,表現(xiàn)出了那種美好的友情,亨利貓和塔克老鼠不但是柴斯特的好友,同時(shí),兩個(gè)動(dòng)物也是形影不離的好朋友。亨利十分善良用書中話說:“這只貓善良的實(shí)在是沒法說”。

  柴斯特充滿了對(duì)家鄉(xiāng)的留戀,這是我讀書時(shí)體會(huì)出來的,老家是最溫暖的。

  這是一本讓我歡笑、讓我流淚的書,你也買一本看看吧!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感7

  這本書是美國喬治寫的·這個(gè)故事的主角是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、亨利貓和瑪利歐。

  這本書講述了蟋蟀柴斯特不小心掉進(jìn)了籃子里,乘火車來到時(shí)代廣場(chǎng),被報(bào)攤老板瑪利歐收留的故事,但他的母親不愿意。后來柴斯特和朋友塔克的亨利貓住在一起。在他們一起生活的`幾天里,雖然三個(gè)好朋友給報(bào)攤帶來了兩場(chǎng)災(zāi)難,但他們的母親教會(huì)了瑪利歐,但后來塔克發(fā)現(xiàn)柴斯特的翅膀可以唱美麗的歌,把柴斯特帶到廣場(chǎng)外賣藝術(shù),最后,柴斯特覺得藝術(shù)生活越來越無聊,想退休告訴朋友,塔克和柴斯特和亨利來到他的排水管為柴斯特退休聚會(huì),所以三個(gè)朋友分享一個(gè)快樂的告別晚餐,晚飯后,他們把柴斯特送到火車上和他道別后,火車也開了,柴斯特坐在火車上,悄悄地離開了。

  這本書告訴我們:花可以折疊直接折疊,不要等待沒有花和空樹枝。也就是說,當(dāng)你遇到一個(gè)你認(rèn)為可以成為你朋友的人時(shí),你應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)與他達(dá)成共識(shí)。如果你想等到下次再和他交朋友,那就太晚了。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感8

  讀完《紐約時(shí)報(bào)》廣場(chǎng)的蟋蟀后,我感到有點(diǎn)難過。柴斯特被一個(gè)籃子提到了紐約最繁榮的地方——《紐約時(shí)報(bào)》廣場(chǎng),被一個(gè)賣報(bào)紙的小男孩發(fā)現(xiàn)了。他們的父子都非常喜歡它,因?yàn)樗梢岳鲎蠲利惖?音樂。它用美麗的音樂感染了男孩的母親和整個(gè)紐約!

  它能讓人感到舒適,讓柴斯特交到亨利貓和塔克老鼠兩個(gè)朋友。他們讓柴斯特感到快樂,而不是沮喪。它還幫助柴斯特被當(dāng)?shù)厝藷崆榈胤Q為音樂家。每當(dāng)它拉起神圣的小提琴時(shí),整個(gè)火車站突然平靜下來,就像被嚇壞了一樣。成人和兒童都靜靜地享受著非常特別的音樂。

  但漸漸地,柴斯特開始有點(diǎn)厭倦了這種生活。最后,九月來了。所有蟋蟀都害怕的日子來了。柴斯特不得不回到家鄉(xiāng),因?yàn)樗J(rèn)為這不是它的,沒有它想要的,它必須回到自己的世界。在黑暗的燈光下,在漫長(zhǎng)的隧道里,柴斯特離開了。

  我相信瑪利歐醒來后會(huì)很難過,因?yàn)樗チ俗詈玫呐笥眩?/p>

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感9

  在美國紐約市時(shí)代廣場(chǎng)地鐵車站的一個(gè)廢棄的排水管出口上,有一只小老鼠,它的名字叫塔克。塔克每個(gè)星期六晚上,它都會(huì)看到一個(gè)叫瑪利歐的小男孩幫他爸爸照顧這個(gè)報(bào)攤。今天,瑪利歐捉到了一只小小的昆蟲,它有六條腿,頭上有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須,還有一對(duì)看起來像是翅膀的東西折起來弓在背上,它全身沾滿了灰塵,不過用紙巾擦后,外殼上多了一層光澤。它的名字叫柴斯特。它是一只熱愛音樂的蟋蟀。

  后來,柴斯特在人情冷漠的美國紐約,幸運(yùn)的遇到了聰明又略帶市繪的塔克老鼠和忠誠、憨厚的.亨利貓,還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯的友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而,功成名就的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活起來。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感10

  在這個(gè)假期里,我讀了這本由喬治·塞爾登寫的書,這是一本可以撫摸你靈魂的書。當(dāng)你陶醉于那只蟋蟀,老鼠和貓咪之間的友誼時(shí),當(dāng)你開始思考成名和自由孰輕孰重時(shí),你就會(huì)明白,這本書真的是經(jīng)典中的經(jīng)典。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,生活在康涅狄格州的小蟋蟀柴斯特,循著香味跳進(jìn)了一直野餐籃里,美美地飽餐了一頓。不料,樂極生悲,它被一袋牛肉壓在底下,被帶上了前往紐約的火車,從此,開始了一段傳奇之旅……

  我想,柴斯特之所以在音樂事業(yè)的`高峰期退隱,回康涅狄格州,很可能是因?yàn)樗チ烁璩淖杂桑辉倏鞓罚曰亓死霞遥且恢挥星榈捏埃陔x別時(shí),柴斯特對(duì)瑪利歐娜依依不舍的情形,使我的心深深震撼……

  如果你愛讀書,就請(qǐng)你品一品這本書吧!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感11

  我姐姐向我推薦了《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》一書。我津津有味地讀著,逐漸被書中的情節(jié)所吸引。這本書描述了蟋蟀、老鼠和貓之間的友誼。

  蟋蟀柴斯特從未想過離開農(nóng)村的草原,但它被帶到紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,因?yàn)樗澙返靥M(jìn)了野餐籃。柴斯特遇到了聰明、聰明的老鼠塔克和體貼的貓亨利,還遇到了愛他的小主人瑪利歐。但最讓它高興的是亨利貓和塔克鼠的關(guān)心。柴斯特用他奇妙的`音樂天賦幫助主人家擺脫困境,從此一舉成名。然而,他選擇回到家鄉(xiāng),繼續(xù)過著平靜的生活。

  讓我感動(dòng)的是亨利、塔克和柴斯特之間純粹的友誼。不管柴斯特做什么決定,他的朋友總是支持他,尊重他的選擇。當(dāng)柴斯特感到困惑時(shí),聰明的塔克給了他很多想法,而亨利微笑著鼓勵(lì)他。在朋友的幫助下。柴斯特不再感到孤獨(dú)和無助。

  朋友是每個(gè)人都不可或缺的。在朋友的幫助下,困難可以解決。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感12

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是我們四年級(jí)學(xué)生的共讀科目。孩子們也一一閱讀,做了摘錄,寫下了閱讀后的感受。

  似乎很少關(guān)注和閱讀兒童書籍,但這次我也對(duì)瀏覽大致感興趣。感覺這本書還不錯(cuò)。無論是人與動(dòng)物,還是動(dòng)物與動(dòng)物。主人公柴斯特也給我留下了深刻的印象正如孩子們所說,如果世界上有像柴斯特這樣會(huì)唱歌的蟋蟀,他們必須去看看。在孩子們的后感中,我也覺得他們的思想一天天成熟。有孩子說,有些人成名后可能會(huì)在大量票面前迷失自我,扭曲自己的人生價(jià)值觀。然而,柴斯特成名后越來越厭倦了舞臺(tái)。相反,他更想念自己的家鄉(xiāng),所以他最終在朋友的幫助下回到了可愛的`家鄉(xiāng)。

  當(dāng)時(shí),雖然柴斯特不一定在風(fēng)景中表達(dá)自己,但它的情感是歸屬的,幸福總是伴隨著。孩子們真的很羨慕柴斯特,他們可以表達(dá)對(duì)柴斯特的欣賞,我認(rèn)為這是一個(gè)進(jìn)步。為孩子們感到驕傲。我也希望我的學(xué)生們將來能拿起課外書陪我讀書。我也將繼續(xù)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感13

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和小貓亨利之間不可摧毀的友誼。

  我被文章中小蟋蟀的所作所為深深打動(dòng)了。為了主人,它不惜一切代價(jià)幫助主人。蟋蟀成了紐約第一音樂家。然而,著名的蟋蟀并不高興。它深深地懷念家鄉(xiāng)康涅狄格州的草原。在朋友們的幫助下,它終于回到了家鄉(xiāng)。

  這本書告訴我們著名和自由之間的關(guān)系。事實(shí)上,出名并不重要。柴斯特一開始認(rèn)為不出名不如死,但出名后,他知道自由是最有價(jià)值的,它像金子一樣有價(jià)值。

  這本書也提醒我,友誼很重要,它能讓冬天溫暖,讓夏天涼爽。沒有友誼,你的幸福就會(huì)減少,你的煩惱就會(huì)增加,你的朋友就會(huì)減少,你的`敵人就會(huì)更多。我的老師告訴我,只要你告訴別人你的快樂,你的快樂就會(huì)增加幾倍,只要你告訴別人你的痛苦,你的痛苦就會(huì)減少一半,朋友就像一扇門,他可以改變你的生活。因此,我們必須珍惜身邊寶貴的友誼。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感14

  我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,這是一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事,我最喜歡的是柴斯特,因?yàn)樗塘x、聰明。

  一只叫柴斯特的蟋蟀住在美國康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),它因?yàn)樨澇员粠У郊~約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,在這里它遇到了愛它的主人瑪利歐,還受到一只貓亨利和一只老鼠塔克的幫助,并成了好朋友。蟋蟀用美妙的.音樂幫助主人瑪利歐一家擺脫了困境,當(dāng)蟋蟀成了震驚紐約的演奏家時(shí),它卻回到鄉(xiāng)下的草場(chǎng)。

  其中讓我最感人的故事是有一天報(bào)刊亭著火了,亨利想用報(bào)紙來撲救火,可是火勢(shì)越來越旺,把報(bào)紙燒了個(gè)精光,等白利尼趕到時(shí),他們的店已經(jīng)遭殃了,可是柴斯特還是會(huì)面對(duì)恐懼,讓白利尼一家認(rèn)為是它干的。

  看完這本書,讓我懂得了友情的可貴,我被塔克、柴斯特、亨利之間的友誼所感動(dòng),動(dòng)物身上也有值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的品質(zhì),我們?nèi)撕腿酥g也應(yīng)該和睦相處,珍惜友情,努力學(xué)習(xí),讓我們的生活更加美好。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感15

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是我最喜歡讀的一本書,它寫的是一只名叫“柴斯特”的蟋蟀禁不住食物的誘惑,跳進(jìn)了裝滿食物的'野餐欄里。貪吃的它被一個(gè)三明治壓在了下面,動(dòng)彈不得。過了很長(zhǎng)時(shí)間,那塊三明治被拿走了,它卻又被關(guān)在了一個(gè)公交車?yán)铮瑥目的腋裰輥淼搅思~約。好心的瑪利歐把它帶到了時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站,用心養(yǎng)它,它在那兒認(rèn)識(shí)了塔可老鼠與亨利貓。柴斯特愛聽音樂,聽著聽著,竟成了紐約巨星。最后,在朋友們的理解下,柴斯特回到了它的故鄉(xiāng)——康涅狄格州。

  這本書讓我知道了你無論取得多大成就,都不可以忘記回家看看。

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