關于家庭的名言
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸優秀的名言吧，名言蘊含著深邃的哲理，閃耀著理性的光輝，在議論文中既可作為論點，又可作為論據。什么樣的名言才具有借鑒意義呢？以下是小編收集整理的關于家庭的名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于家庭的名言1
1、母親不是賴以依靠的人，而是使依靠成為不必要的人。
2、不圖莊來不圖地，只圖有個好女婿。
3、走遍天下娘好，吃遍天下鹽好。
4、孩子看不見天使模樣，但是家庭中要讓孩子聽到天使的聲音。
5、一個正在旅游中的家庭，有許多機會同別國人民的家庭接觸。“人民訪問人民”正是提供了這樣的一種機會。
6、家教寬中有嚴，家人一世安然。
7、任何家庭都有許多虛偽的'親切。
8、普通人啊。生在普通家庭，長在普通家庭，一張普通的臉，普通的成績，想普通的事情。
9、無論何時何地家永遠是向游子敞開大門的地方。
10、一個男人能建立一個小家庭，一個女人能毀掉一個大家庭！
11、久病床前無孝子。
12、對媳婦好點，她也是家人，家庭和睦才能幸福。
13、嫁人不僅是嫁給一個男人，也是嫁給一個家庭。
14、靠著忠誠，你能與偉大的心靈為伴，有如一個精神上的家庭。
15、告訴孩子：你不僅僅只是父親，更是朋友，而朋友便是心與心的交換。
16、把摯愛留給父母，讓幸福陪伴老人。
17、家庭教育決定了一個人的基本修養。
18、祈求三樣事物吧：一個好妻子，一個好胃口，一個好夢。
19、家富而愈儉。
20、學前教育更要重視孩子良好習慣的養成。
關于家庭的名言2
1、社會上的大富翁，出身背景往往呈現兩極化，不是繼承祖業的企業家第二代，就是從小貧困白手起家的創業者，而后者的能力和累積財富的持久力大多優于前者。這充分說明，一個生長在貧窮家庭的小孩子，因為窮怕了，所以有著比一般人更強烈的賺錢欲望。
2、在家庭中，當然是愛和責任應該都做主，但是，首先，應該有很多很多的愛。"
3、以家庭教育為圓心，以學校教育為半徑，家庭與學校教育共同畫出世上最美的圓我的下一代。
4、幸福家庭添新章，喜得貴子心歡暢，共享天倫骨肉情，家族繁衍人興旺。精心啟蒙小神童，器宇軒昂俏兒郎，安邦治國好須眉，長成定是國棟梁！邀請親朋聚一堂，多喜多福共分享！親友慶賀笑聲起，推杯換盞喜氣揚！
5、幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。——列夫·托爾斯泰
6、下午好！非常感謝大家給予我們家庭五好文明家庭這一光榮的稱號！我相信我們每一個家庭也都是一個遵紀守法，積極進取，平等和睦，尊老愛幼，自覺執行計劃生育政策的好家庭。在這里，我想簡單地談談我家的一些情況，與大家一同分享。
7、我們都是一塊拼圖，而主題則是團圓，而我們所拼成的圓圖名為家庭。
8、過去的已過去了，是靜止的，我們沒法變更。而未來是活動的，我們的任何行為都會影響它，只要我們能認識它，未來會給我們的家庭和事業帶來新的境。在人類各種努力的領域內，我們仍然處在進步的開始。
9、家庭是政治社會的原始模型首領是父親的影子，人民就是孩子的影子。〔法〕盧梭
10、家庭就像一座山，雙方都要拼命往上爬，而山頂只容一個人站住腳。說家像山，更重要的是一山難容虎，一旦虎相向，必須要惡斗以分軒輕。通常男人用學術之外的比如拳腳來解決爭端所以說，一個失敗的女人背后大多會有一個成功的男人。
11、是能夠在愛情和家庭中盡善盡美地復活的。
12、家庭關系建立在婚姻之上，婚姻則植根于兩性間天然的相輔相成或互相聯系之上。康德
13、紅糖姜水，是中國人都知道的治療感冒的民間土方，它的制作簡單，材料就是我們家庭常備的紅糖和姜。紅糖姜水的功效與作用如下
14、我寧愿用一小杯真善美來組織一個美滿的家庭，也不愿用幾大船家具組織一個索然無味的家庭。海涅
15、很多時候，使我們不快樂的，都是一些蒜皮小事其實，人生最值得高興的事是身體安康知己兩三和吵不散的家庭，其他都是假象，別太計較。
16、人生試題一共道題目，學業事業婚姻家庭，平均分高才能及格，切莫花太多時間精力在任何一題上。——亦舒
17、“更團結”是人類對奧林匹克和平理想的深切呼喚，寄予奧林匹克大家庭成員在新世紀以更加空前的團結去推動人類社會的和平與發展。
18、對我們每位學生來說，愛國就是從點點滴滴小事做起，從日常行為規范做起，把愛國化為具體的行動。我們的愛國，首先要愛自己的父母愛家庭愛學校愛班級愛老師愛周圍的人愛周圍的環境。
19、共產主義不僅表現在田地里和汗水橫流的工廠它也表現在家庭里飯桌旁在親戚之間在相互的關系上馬雅可夫斯基
20、人生大樂青春活力，創業有成，家庭和順，鄰里和諧。人生大悲病魔纏身，患得患失，重蹈覆轍，一事無成。
21、但與此同時，我們不會放過孩子的任何錯誤，無論是遲到，還是在家庭作業行為舉止或穿著方面出了問題。任何事情都有章可循。長此下去，他們養成了良好的行為習慣。
22、馬云還說創業之初他的團隊只有個人，他說我們個人都來自普通的家庭，不是富豪，也沒有背景，我們甚至沒有才華。
23、同學們安全責任重于泰山，你們也是國家未來的希望，希望廣大同學，為了自己，為了家庭，為了學校，注意自己的行走安全，騎車安全，校內衛生住宿用電體育課等方方面面的`安全。
24、村子團結力量大，家庭團結幸福多。（藏族）諺語
25、成功者從來不半途而廢，成功者從來不投降，成功者們不斷鼓勵自己，鞭策自己，并反復去實踐，直到成功。為了使你成功，要練習表里如一的行動。在睡覺前練習，在醒來后練習，在廣場上練習，在汽車中練習，讓成功成為你的習慣吧！真正的成功者能令一個家庭一所母校一家公司一個城市一個國家乃至整個人類以他為榮。但，他靠的往往不是后者給他的榮耀和給他提供的優越條件，而是靠個人奮斗！
26、要是眼睜睜的看著重要的同伴死去，就算是死，我也不能瞑目。澤田綱吉《家庭教師HimRebor》
27、男子為了各自家庭而承擔的工作，是努力支撐發展和維護他們的家至于女子呢？則是努力維護家庭的秩序，家庭的安適和家庭的可愛。羅斯金
28、團結一條心，石頭變成金。家庭是文明的核心。杜蘭特
29、當我們一開始接觸新家時，會感到些許陌生，但隨著時間的推移，我們感受到了xx這個家庭對我們的關注關心關愛，讓我們知道了什么是溫暖，讓我們在家的關懷下不斷的成長。
30、幸福的家庭都是相似的，不幸福的家庭各有各的不幸。——列夫·托爾斯泰
關于家庭的名言3
1、家庭只要幸福，房間小又何妨。
2、不談家庭瑣事，不談金錢，不談婦女。
3、我家吳會青山遠，他鄉關塞白云深。
4、一朝辭此地，四海遂為家。
5、學前教育更要重視孩子良好習慣的養成。
6、幸福的愛情和美滿的家庭不需要媒人
7、家庭應該是愛，歡樂和笑的殿堂。
8、仁慈始于家庭，但不應當止于家庭。
9、幸福的愛情和美滿的家庭不需要媒人。
10、勤勞的家庭，饑餓過其門而不入。
11、你將擁有的家庭比你出身的那個家庭重要。
12、家庭是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。
13、與其給孩子千萬家財，不如讓他擁有幸福的童年。
14、溫和的語言，是善良人家庭中決不可缺少的。
15、父母在自己擔任家庭教育前最好是自己先學習教。
16、幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。
17、無論是國王還是農夫，家庭和睦是最幸福的。
18、能在自己的家庭中尋求到安寧的人是最幸福的人。
19、被媽媽親愛的手臂擁抱著，其甜美遠勝過自由。
20、家庭生活的樂趣是抵抗壞風氣毒害的最好良劑。
21、沒有和睦的家庭，便沒有安定的社會。
22、一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。
23、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各自的不幸。
24、養成教育與終身學習是家教工作永恒的主題。
25、家庭是一項社會發明，其任務是將生物人轉化為社會人。
26、家庭生活一旦以藉債為基礎，就不再自由而美好了。
27、家庭生活從來不是，也不可能總是像過節一樣。
28、最美的天性，最優秀的靈魂，都戰勝不了溺愛女兒。
29、家庭生活的樂趣是抵抗壞風氣的毒害的最好良劑。
30、祈求三樣事物吧：一個好妻子，一個好胃口，一個好夢。
31、他是世界上最快樂的，因為他的家庭和睦。
32、父親們最根本的缺點在于想要自己的孩子為自己爭光。
33、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。
34、管理一個家庭的麻煩，并不少于治理一個國家。
35、不貞，是破壞家庭，破壞感情中最大的力量。
36、幸福的家庭是相似的，不幸的'家庭卻各有各的不幸。
37、打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。
38、家就是城堡，即使是國王，不經邀請也不能擅自人內。
39、金錢可以買“房屋”；但不能買“家庭”。
40、育子三部曲：溫情的提示、激情的鼓勵、真情的贊美。
41、沒有了家庭，在廣大的宇宙間，人會冷得發抖。
42、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。
43、一家人能夠互相密切合作，才是世界上惟一真正的幸福。
44、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
45、窮人的孩子早當家，但必須警惕“人窮志短”。
46、過高的期望帶來孩子的無望；過度的保護帶來孩子的無能。
47、所有幸福的家庭都十分相似；而每個不幸的家庭各有各自的不幸。
48、我的房屋對于我如同一座城堡，法律也無法將我從那里趕出去。
49、父母應當成為孩子成長路上的導師，家庭生活的朋友，學習生涯的伙伴。
50、誰能讓孩子“動如脫兔，靜如處子”，誰就掌握了教育的秘密。
51、一個好家長應該是：家教上是孩子的良師，生活中是孩子的益友。
52、平時在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。
53、家庭是政治社會的原始模型：首領是父親的影子，人民就是孩子的影子。
54、舒適的家，是快樂最大的泉源句/。它只列于健康和良心之后。
55、有辦法把家庭治理好的人，一旦國家有難，必能成為有作用的人。
56、讓孩子在快樂中得到智慧，是給孩子成才之路上的第一桶金。
57、家庭將永遠是人類社會的基礎。權力和法律的作用是在這兒開始的。
58、未有和氣萃焉，而家不吉昌者。未有戾氣結焉，而家不衰敗者。
59、家是世界上惟一隱藏人類缺點和失敗的地方，它同時也蘊藏著甜蜜的愛。
60、一個人出于正當的家庭責任感或某種信仰而避開危險，不能算懦怯。
61、誰能讓孩子有主見又懂得妥協，既果敢又懂得順從，誰就遏住了教育的關鍵。
62、體罰打斷父子情，身教拉近彼此心；文明話語要知禮，和諧家庭我做起。
63、家庭關系是通過兩條曲線表示出來的，一條是經濟關系的曲線，一條是性關系的曲線。
64、在良好的家庭中，父母善良和睦、互敬互愛和互讓是教育影響的主要力量。
65、以愛心呵護孩子的童心，以童心換取孩子的真心，以真心贏得教育的開心！
66、最美好的，也是最痛苦的就是愛情！最大高貴的也是最低賤的就是婚姻和家庭。
67、父母要想培養孩子一個健康的人格，就一定要營造一個輕松和睦的家庭。
68、幸福家庭是培育孩子成人的溫床，家庭生活的樂趣是抵抗壞風氣毒害的最好良劑。
69、告訴孩子：你不僅僅只是父親，更是朋友，而朋友便是心與心的交換。
70、保障家庭安全，提高家庭生活水平是社會文明的首要目標，也是一切努力的最終目的。
71、幸福的家庭，父母靠慈愛當家，孩子也是出于對父母的愛而順從大人。
關于家庭的名言4
1、家庭教育，就是父母和子女共同成長。
2、在孩子成長的路途上，家長能做的不是替代，而是幫孩子盡早地學會適應。
3、掌握孩子的成長規律，才能幫助孩子在過渡時期走得平穩。（小初銜接）
4、適應能力的培養是多方面的，是在生活中一點一滴積累起來的。
5、家長的教養方式、孩子的性格、習慣等都會影響孩子的適應能力。
6、最適合孩子成長的環境才是最優的教育資源。
7、最好的學校也會有差生，最差的學校也會有好學生。
8、創造力的培養，需要從孩子的質疑能力開始。
9、引導孩子提出問題并去尋求答案，能讓孩子變得勤于思考、富于創造。
10、愛是生命的源泉，也是生命的支柱。
11、父母雖然是“無上崗證”，卻需要終身學習。
12、孩子每一個成長的腳印都浸透了父母的心血。
13、愛心和責任感的培養要滲透到日常生活的點滴之中。
14、飼養適合孩子年齡段的'寵物能培養孩子的愛心與責任感。
15、快樂的童年，將對孩子的成長產生積極的作用。
16、習慣的養成與改變都不是一朝一夕的事情。
17、換位思考是父母與孩子拉近距離的捷徑。
18、在孩子面前說話既要有原則，還要有技巧。
19、尊重、寬容和理解是走進孩子心靈的三塊敲門磚。
20、獨樂樂不如眾樂樂，與人分享能讓快樂加倍。
21、快樂總是與人的其他素質共存，它是有品味之分的。
22、學習活動中只要進行有意識的鍛煉，掌握記憶規律和方法，就能改善和提高記憶力。
23、造成親子溝通障礙的原因往往是家長自身不當的言行舉止和教育方法。
24、學會傾聽是增進親子交流的第一步，也是最重要的一步。
25、不良少年不是天生的，多數是后天成長環境造成的。
26、父親在家庭教育中的作用是母親所不能取代的。
27、父親的一舉一動都在潛移默化地影響著自己的孩子，對孩子的成長有著獨特的作用。
28、一個好的家長，除了關注孩子的家庭生活以外，還要多了解孩子的學校生活。
29、父母的一舉一動都對孩子有潛移默化的影響。
30、家庭教育的任務，首先是父母教育、父母學習。
關于家庭的名言5
1、家庭中的和諧，不僅僅是不吵架，還需要心與心的溝通，學會理解，寬容他人，家庭的團結是靠平時的信任。
2、尊重是家庭的靈魂，互愛是和諧的支柱。
3、互助是鄰里和睦的源泉，關愛使家庭成為溫馨的港灣。
4、關愛是和諧的基石，寬容是和諧家庭的保障。
5、愛心讓人充滿希望,感恩讓生活更加美滿.
6、生命因關愛而美麗,人間因感恩而和諧.
7、齊心追求，共同努力，攜手依靠，共建和諧家庭。
8、禮禮相讓是維系家庭和諧的紐帶 寬容關愛是孕育和諧家庭的土壤
9、世界因愛而美麗，家庭因愛而和諧。
10、父之篤，兄弟睦，夫妻和，家之肥也。
11、家庭和睦是人生最快樂的事。
12、家庭應該是愛、歡樂和笑的殿堂。
13、親人不睦家必敗。
14、他是世界上最快樂的，因為他的家庭和睦。
15、未有和氣萃焉，而家不吉昌者。未有戾氣結焉，而家不衰敗者。
16、我寧愿用一小杯真善美來組織一個美滿的家庭，不愿用幾大船家具組織一個索然無味的家庭。
17、無論是國王還是農夫，家庭和睦是最幸福的。
18、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各自的不幸。
19、幸福家庭是培育孩子成人的溫床，家庭生活的樂趣是抵抗壞風氣毒害的最好良劑。
20、一個美滿的家庭，有如沙漠中的甘泉，涌出寧謐和安慰，使人洗心滌慮，怡情悅性。
21、仁慈始于家庭，但不應當止于家庭。
22、家庭應該是愛、歡樂和笑的殿堂。
23、家門和順雖粗飧不繼，亦有余歡；國課早完即囊空無余，自得至樂。
24、家庭成員的平等是家庭和睦幸福的基礎。家是呼吁不平、治療憤懣最好的地方。
25、家庭是文明的核心。
26、和睦能結鄰家。
27、家庭是社會的細胞，和諧社會離不開家庭和諧，對于家庭，每個人都有自己的理解。
28、和諧家庭是需要用心來經營和維護的。
29、和睦的家庭能給每一個家庭成員帶來溫暖,帶來快樂,帶來健康,帶來智慧,帶來前進的力量,特別是能為少年兒童更快樂更好地成長,提供良好的環境.
30、信任鑄就和睦家庭的道理.這不是一種盲目崇拜,不是縱容,也不是柔弱的依賴,而是家庭和睦的一劑良藥.
31、因為有愛，所以和諧，所以美滿。
32、一個溫馨的家庭，是一個幸福的港灣。
33、共同承擔起家庭責任，營造一個和諧、平安的家庭，是我們的理想追求，也是人生的一大樂趣。
34、和諧的家庭，離不開每一個家庭成員的關愛和責任；和諧的家庭，需要每個家庭成員的情感支持。
35、愛，是家庭和諧必不可少的一部分，是孩子健康成長的陽光，是家庭生活幸福美滿的源泉，是家庭和諧的基礎。
36、“和諧”是創造美好的基礎。
37、只有家庭和諧了，社會才能和諧。因為，社會本身就是一個大家庭，我們每個人都是這個大家庭中的成員，我們的這個大家庭里到處充滿和諧之美，和諧無處不在。
38、共建家庭和諧，每個家庭都要和諧相處。
39、一個家庭如果沒有了和諧，這個家庭肯定就會很亂。
40、要家庭和睦，必須先從個人的修養開始做起，然后再以一個和睦家庭去教化、影響其他的家庭，則家家和睦，社會安詳和樂。
41、家庭是一個和睦相處的地方，家庭是一個快樂的世界，家庭是一個對于無家可歸的.人羨慕的處所，家庭是一個不能用金錢來衡量的東西。
42、學會寬容，家庭就會和睦幸福。
43、和諧讓人變得平易近人；和諧讓人散發人性的光輝。因為只有和諧，讓戰爭停止，讓明爭暗斗消失，讓一個地球變成一個共同的家園。
44、和諧既很近，和諧又很遠。當你懷著大愛去尋找時，和諧的第一個落腳點變是“家”。
45、和諧是什么？它如一股麻繩，環環相扣，將人們的心弦緊扣在一起。
46、家庭的和睦比什么都好，沒有和睦的家庭，哪來的幸福？
47、家庭的和諧仿佛是一座建設中的大廈，需要家庭中的每一個成員細微倍致的關懷和包容天下的心胸去精心地建造與修飾。
48、有愛，才讓家庭更加和諧。
49、情感支持，也是家庭和諧必不可少的一部分。
50、家庭、幸福、和諧——多么溫馨美好的字眼兒！充滿著神圣的詩意，讓人向往。
關于家庭的名言6
1、做父母的對于子女的早年教育決不是一種無效勞動。雖然在某些年月里，好像被教育者處于沉睡狀態，沒有見到效應。但是，到后來終有一天，會看見大有好處的。
2、只要教師和家長協調一致，才能形成教育的合力。
3、造就子女成人是父母的一種神圣職責。
4、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
5、有些你以為壞的東西或許會引發你孩子的才能；有些你以為好的東西或許會使這些才能窒息。
6、應該使每個人懂得：在社會面前，他的責任和對社會最重要的.義務，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教師，就是母親和父親。
7、要是做父母的生活放蕩，兒女就會變成酒徒和罪犯。
8、要使大家充分認識，關心下一代、關心少年兒童，就是關心我們祖國的偉大前程，就是關心全世界的偉大前程。
9、我們對于兒童有兩種極端的心理，都對兒童有害。一是忽視，二是希望太切。忽視則任其像茅草樣自生自滅，期望太切揠苗助長，反而促其夭折。
關于家庭的名言7
1、從長遠來看，家庭中父母之間的關系，也在一定程度上影響到孩子將來能否與某位異性去建立真正的愛情，影響他們選擇什么樣的家庭生活方式。——馬文會
2、一個行為反復養成習慣，習慣反復形成品質，品質改變命運。
3、良好的習慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值，而人的一生就在享受著它的利息。
4、只有父母與教師養成了良好的教育習慣，您的孩子或學生才能形成良好的習慣。
5、孩子壞的習慣80%都是在家里形成的。
6、家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠都大于道理教育。
7、培養孩子將來成為一個什么樣的人永遠比孩子現在的成績是怎樣的更為重要。
8、父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導，對于正確的方向給予鼓勵。
9、愛孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發揮作用。
10、對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究探索的對象。
11、幼兒的學習是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。
12、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發育。
13、任何行業中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此。
14、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。
15、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
16、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響。
17、激發幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。
18、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。
19、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
20、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
21、教育的藝術不在于傳授本領，而在于極力喚醒和鼓舞。
22、使一個人發揮能力的方法，是贊賞和鼓勵。
23、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
24、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育經驗，而這些有限的教育經驗又因為祖父母的溺愛和放縱而派不上用場。
25、父母唯有不斷進取，通過自己的人格力量去獲得孩子的欽佩和敬愛。——姜晶
26、窮人的孩子早當家，但必須警惕“人窮志短”。
27、所有紈绔子弟都是富裕子弟，盡管并非所有富家子弟都是紈绔子弟。自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。
28、誰能讓孩子“動如脫兔，靜如處子”，誰就掌握了教育的秘密。
29、誰能讓孩子有主見又懂得妥協，既果敢又懂得順從，誰就遏住了教育的關鍵。
30、父母要想培養孩子一個健康的人格，就一定要營造一個輕松和睦的家庭。
31、父母在自己擔任家庭教育前是自己先學習教。
32、學前教育更要重視孩子良好習慣的養成。
33、平時在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。
34、父母要準備一個記事本，記錄和孩子在一起發生的事情，或者發現的問題產生的困惑。經常記錄的過程，其實就是一個簡單的反省自己的過程。
35、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。
36、打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。
37、父母不應把所有的教育都寄托在學校和老師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家里，所以家庭教育和學校教育一樣重要，甚至更重要。
38、父母的第一使命，就是為孩子提供一個好的家庭環境。父母要做的事并不太多，只要為孩子提供并維護一個好的家庭環境就行。成為好父母，就是成為家庭環保主義者。家庭環境好，孩子好；家庭環境出了問題，孩子就成為問題兒童。有時候，孩子生病了，需要吃藥的并不是孩子，而是家長。
39、換一種眼光看孩子，你將會看到孩子的優點和“增長點”。——時金林
40、不讓孩子早產，也不讓孩子過早地入學。孩子不能早產，因為孩子需要在母親的子宮里獲得足夠的保護，讓胎兒有了足夠的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能過早地入學，因為孩子需要在家庭獲得足夠的保護，讓孩子有了足夠的生活自理能力和自學能力之后，再出去和外面的他人交往。中醫的說法是：“爭氣內存，邪不可干”。
41、一個會愛父母的人，將來才會更好地去愛別人，愛生活，愛這個世界。——趙靜波
42、學校教育總是重視學生的知識學習，站在“知識本位”那邊；家庭教育必須站在“性格—身體本位”這邊，更重視孩子的性格和身體。家庭的歸家庭，學校的歸學校。上帝的歸上帝，愷撒的歸愷撒。
43、 精神虐待是對孩子自尊、自信心全面的摧殘。——章劍和
44、性格好的標準是“文明其精神”，身體好的標準是“野蠻其身體”，學習好的標準是“自學自得”。
45、有效的學習是邊緣學習，無效的學習是焦點學習。孩子的學習出了問題，病因卻在孩子的情感或身體那里。父母直接指令孩子學習，類似園丁把水分和養料直接拋灑給“枯黃的樹葉”。
46、學業成績是人的成長的冰山一角，冰山下面是人的性格和身體。性格和身體是學業成績的兩個支點。
47、人的成長遵循“潛能遞減法則”。生來具備100度潛能的兒童，如果從0歲就對他進行理想的教育，那么他就可能成長為具備100度能力的'人；如果從5歲開始教育，即便是教育得非常出色，也只能具備80度能力；如果從10歲才開始教育的話，充其量只能具備60度能力。這就是說，教育開始得越晚，兒童能力的實現就越少。——木村久一語
48、貧窮是教育資源，富裕是另一種更高級的教育資源。更高級的教育資源需要有更高級的教育技藝。如果沒有高級的教育技藝，富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災難。
49、有修養的父母總是在孩子很小的時候已經開始耐心地征求孩子的意見。有修養的父母是“伏爾泰主義者”：“我不同意你的觀點，但我誓死捍衛你說話的權利。”
50、成功的教育是“虎父無犬子”，失敗的教育是“母強子弱”。有修養的父母總是把培養生活自理能力和自學能力當作教育孩子的頭等大事。
51、讓孩子“自食其力”的秘訣是給孩子提供選擇的自由。自由選擇導致自己負責。如果孩子喪失了自由選擇的權利，如果他所做的事情完全出于他人強迫與指令，那么，孩子就學會了“應付”與“敷衍”。
52、作為父母，必須設法贏得孩子發自內心的尊重。——姜晶
53、了解并欣賞孩子的特長，讓孩子因自己的特長而有成就感。讓孩子因成就感而凌云壯志豪情萬丈意氣風發指點江山。
54、 3歲前后嚴格管理，做孩子的家長；13歲前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先嚴后松，無效的教育是先松后嚴。有效的激勵是朝五晚九，無效的激勵是朝九晚五。
55、孩子的成長需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成長。孩子從來不期望龐然大物的成人能夠理解自己，孩子也從來不把居高臨下的成人當作自己的朋友。父母可以獨生，但不能讓孩子獨長。若既沒有兄弟姐妹，又沒有伙伴，“獨生”子女就跌入雙重的孤獨：不僅獨生，而且獨長。
56、成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。——呂斌
57、孟子的母親三次搬家，盧梭則把“愛彌爾”帶到了鄉村。在孩子沒有形成成熟的理性和判斷力之前，不讓孩子有過多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的壞習慣。
58、無論父母有多大的成就，孩子的教育失敗，整個人生就失敗。
59、好的父母守望孩子，讓孩子自己主動成長；壞的父母代替孩子做事，讓孩子被動成長。
60、好母親把兒子當朋友，壞母親把兒子當情人。
61、人類有兩件事情最難：一是如何“統治”他人；另一個是如何“教育”他人。——康德語）
62、孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。
63、當父母在孩子的教育問題遇到困惑時可以盡量請教老師鄰居或是教育專家。
64、 中國年輕的父母會花數千元學開車或把自己孩子送到培訓機構，卻鮮有自己參加家庭教育培訓。
65、如果你做到了以上二十條家庭教育格言，定能成就優秀孩子哦。
66、良好的個性勝于卓越的才智。
67、嬰兒的情緒，是認識世界的反映。
68、天賦如同自然花木，要用來修剪。
69、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養他們，而要引導他們。
70、只要家長善于利用，生活中的每個細節都可以用來教育孩子。
71、在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法。
72、性格塑造始于嬰兒時期。
73、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”。
74、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。
75、適時引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。
76、結合童話寓意，引導孩子去思考探索，比單純說理要深刻。
77、簡單凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。
78、父母要逐漸培養孩子獨立思考獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。
79、教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種游戲的。
80、一個人的成功=1%IQ——智商）+99%EQ——情商）。
81、母愛是人世間最神圣的感情，應為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
82、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。
83、只要教師和家長協調一致，才能形成教育的合力。
84、豐富的想象力比書本知識更重要。
85、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想有感情的。
86、運動貴有恒，飲食貴有節。
87、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂。
88、沒有體諒和信任，便沒有友誼。
89、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。
90、父母是孩子認識世界獲取知識的第一所學校。
91、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。
92、孩子的幽默是最自然最坦率的人類語言，需要父母用心去發現和體會。
93、育兒過程有艱辛，也有歡樂。
94、沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。
95、對癥下藥方可治愈疾病。
96、家庭教育的任務，首先是父母教育父母學習。
97、劉良華家庭教育格言100條。
98、要想孩子成才，家長絕不能越疽代皰，要順其自然，讓孩子自己走自己的路，水到自然渠成！——蕭雨
99、賞識孩子一定有限度，懲罰孩子一定有分寸，并且需要有明確的操作方式。——林格
100、在孩子犯錯的情況下，對其進行適當的懲罰是必要的，但一定要在尊重孩子人格、維護孩子自尊心的前提下進行。——林格
101、在懲罰一個人時，最重要的是喚醒人的自尊自信：我是真正的人，優秀的人，錯了應該受懲罰，接受懲罰是為了更好地做人。——林格
102、我們在夸獎孩子時，應該不拘一格，因時因事而宜，以充分展示出夸獎的真正魅力。——張石平
103、明朝思想家王守仁語：“大抵童子之性，樂嬉游，而憚拘儉，如草之始萌芽，舒暢之，則條達，摧撓之，則衰萎。”
104、有些家長為讓孩子學習進步而賞錢，此舉無異于賄賂，是極其錯誤的。——東方
105、從長遠利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點憂愁，品嘗一點磨難，并非壞事，這對培養孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長或許更有好處。——東方
106、父母對子女期望值過高所導致的結果，往往是適得其反。——東方
107、我們的教育是要把學生從聽話的規范教育中拯救出來，恢復學生的自由思考的天性。——苗體君
108、把學生的思考空間留給學生自己，當然教師對此也應加以強有力的引導。——苗體君
109、漫長的封建社會就是培養只會”聽話”的順民，才扼殺了中華民族中活力的創新精神。——苗體君
110、孩子的心靈猶如白紙一樣純潔，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑惡的污染。——張于義
111、讓孩子享受在風吹雨淋中搏擊的快樂，讓孩子在生活的磨礪中不斷地成長和成熟。——張石平
112、讓孩子吃點苦，他會倍感生活的甘甜。——薛燦芝
113、在孩子的成長過程中，沒有比讓孩子自信更重要的了。——元曲
114、在早期教育中，應當珍視、保存孩子生命早期豐富敏銳的感受能力和感受欲望，不要讓孩子的心靈過早地知識化——也就是抽象化、書本化、符號化）。——甄世田
115、保存豐富孩子的感受力，的方法莫過于讓孩子置身于大自然中，讓孩子關注它周圍的世界。——甄世田
116、要帶孩子沖破他生活的狹小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃與快樂。——甄世田
117、要有意識的讓孩子體驗一些非常態環境，如狂風暴雨，漫天飛雪……——甄世田
118、如果夫妻教子觀點不一，會讓孩子分不清正誤，不利于他美好品德的培養。——趙秀朵
119、多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界！——阮庚梅
120、 “磨難”好比孩子成長過程中的鈣，是不可或缺的精神營養。——李浩
121、培養孩子堅強樂觀的心理品格，能為他們未來生活提供有力的支點。——李浩
122、影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。家庭教育是人的成長的根部和根本，它是“培根教育”。
123、如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過得比較辛苦，孩子很可能會成為學校的“問題兒童”。
124、家長的責任是為孩子提供兩個“遺傳”：一個是先天遺傳。一個是后天遺傳。教育者可以對教育持樂觀的態度，但不要樂觀到不考慮遺傳的程度。丑小鴨變成白天鵝，主要不是丑小鴨努力學習的結果，而是丑小鴨的媽媽生了一個鵝蛋而不是鴨蛋。
125、體罰是一種單純的“棍棒+粗口”的原始教育，對孩子的身心成長極其不利。——許傳利
126、孩子出生之后，父母的責任是盡可能讓孩子接受好的“后天遺傳”。重視“后天遺傳”，就是為孩子提供一個適合成長的家庭環境，把家庭環境的重要性提到類似“遺傳”的高度。
127、對孩子來說，家庭環境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環境是孩子的第二宮殿。讓孩子在艱苦的地方體驗他人的苦難，讓他為他人提供力所能及的幫助，并由此獲得成就感和自我認同感。改變孩子自暴自棄的壞毛病的辦法是既讓他面對他人的苦難，讓他為苦難者提供力所能及的幫助。
128、父母關心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。——馬文會
129、讓孩子在幫助他人時體驗無能為力的尷尬和痛苦。讓孩子想幫助他人又力所不能及無能為力，由此激發他的“自強欲望”，讓自己變得更加強大，負責任地成長，以便將來能夠幫助更多的他人。
130、把天真快樂的童年還給孩子，保存和豐富孩子的感受能力吧，它是自然對人類的恩賜，它是孩子終身的財富！——甄世田
131、孩子的成長有兩個關鍵期，第一個關鍵期在3歲前后。3歲前后是孩子智力和性格發展的關鍵期；第二個關鍵期在13歲前后，13歲前后是孩子的青春發育和獨立生活的關鍵期。家長如果在利用了孩子“成長的關鍵期”，以后的教育就會一路順暢。如果錯過了“成長的關鍵期”，會后患無窮。
132、只有將學到的東西通過去實踐，孩子才能真正成長起來。——顧欣
133、 “要想身體安，三分饑和寒”。飯前禁止吃零食，讓孩子有足夠的饑餓感。不能從粗糙的木桶中飲到甘露的人是不幸的。讓孩子盡可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不節制的孩子，身體必不好，性格也好不到哪里去。不必讓孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那樣畏寒。
134、對于稍懂事的孩子，可以給他一個眼神或某種暗示，保持暫時的沉默，常會達到“此時無聲勝有聲”的效果。——呂斌
135、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育總是讓孩子的身邊有一個或幾個最喜愛又最敬畏的人。
136、管吃管睡適合馴養寵物，不適合教育孩子。
137、應該尊重保姆的勞動，勞工神圣，但不應該把教育孩子的責任推卸給保姆。
138、貧窮是重要的教育資源，窮人的孩子早當家。
139、謀生型父母必須讓孩子體驗父母勞動的辛苦和辛酸。
140、謀生型父母不能因外出打工而對孩子有愧疚感，更不能因愧疚而遷就孩子的胡鬧。
141、工作型父母必須讓孩子因父母的守望而盡早養成生活自理能力和自學能力。最有守望感的父母是孫悟空的父母。有修養的父母就是像孫悟空的父母那樣：讓孩子自己解除障礙，讓孩子自己經歷磨難，讓孩子自己經歷困難，只在孩子努力之后實在無法解決困難時，才降落到孩子的身邊。
142、對于稍年長的孩子，父母可以通過“悄悄話”的形式囑咐他，絕大多數的孩子都樂于接受這種“溫和式”的教育方法。——呂斌
143、事業型父母必須有一個人在家里陪伴孩子，或者為孩子聘請家庭教師。
144、如果事業型父母雙方都無法陪伴孩子，就必須為孩子尋找合適的受過專業訓練的家庭教師，而不是簡單地把孩子移交給祖父母或保姆。
145、讓孩子玩“自食其力”的游戲，讓孩子離開父母，到苦難的地方：如果他不勞動，他就餓死。改變孩子不勞而獲的壞毛病的辦法是讓孩子暫時離開父母。
146、有蟲的棗子早紅，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剝奪性格和身體的成長為代價。
147、一束贊許的目光，一個會心的微笑，一次贊許的點頭，都可以傳遞真情的鼓舞，都能表達對孩子的夸獎。——張石平
148、帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎孩子最適當的方式。——張石平
149、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養孩子健康心理的環境基礎。——呂斌
關于家庭的名言8
1. 一百個男人能建立一個營地，但要建立一個家非得有一個女人不可。——愛默生
2. 幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。——（俄國作家）列夫·托爾斯泰
3. 被媽媽親愛的手臂擁抱著，其甜美遠勝過自由。——（印度作家）泰戈爾
4. 任何一只害鳥不會弄臟自己的窩巢。——英國
5. 家貧僮仆慢，官罷友朋疏。——耿湋
6. 家庭不僅是舒適的住宿，是工作業余休息的地方，而首先是豐富多彩的精神生活場所。——（前蘇聯教育家）蘇霍姆林斯基一個美好的家庭，乃是一切幸福和力量的根源。——（中國散文家）冰心
7. 治家之道，與其失之于寬，不如寧過于嚴。——《古今圖書集成》
8. 一家人能夠互相密切合作，才是世界上惟一真正的幸福。——（波蘭科學家）居里夫人
9. 家庭應該是愛、歡樂和笑的殿堂。——木村久一
10. 林塘花月下，別似一家春。——王勃
11. 逆子無情甚于蛇蝎。——莎士比亞
12. 我相信家庭與外界是決然不同的，它可以充滿愛，關懷及了解，成為一個人養精蓄銳的場所。——薩提爾
13. 明智者四海為家——地球是他的壁爐，藍天是他的客廳。——愛默生
14. 越早把你的兒子當成男人，他就越早成為男人。——洛克
15. 在良好的家庭中，父母善良和睦、互敬互愛和互讓是教育影響的主要力量。——（前蘇聯教育家）蘇霍姆林斯基
16. 父親們最根本的缺點在于想要自己的孩子為自己爭光。——羅素
17. 歡樂的笑聲是家中的陽光。——薩克雷
18. 在家，家和萬事興；出外，把每一個人都當成朋友。——曾仕強
19. 芙蓉秦地沼，盧橘漢家園。——宋之問
20. 家庭是社會的一個天然的基層細胞，人類美好的生活在這里實現，人類勝利的力量在這里滋長，兒童在這里生活著，生長著——這是人生的主要的快樂。——馬卡連柯
21. 不要太注意家庭的外觀及形式，最主要的，是要注重家庭里特有的，充滿了愛、溫暖與明朗的氣氛。——卡耐基夫人
22. 萬里依孤劍，千峰寄一家。——劉長卿
23. 家庭是心靈惟一的綠洲和安想之地。——（日本社會活動家）池田大作
24. 能在自己的家庭中尋求到安寧的人是最幸福的人。——（德國詩人）歌德
25. 家有敝帚，享之千金。——曹丕
26. 一朝辭此地，四海遂為家。——李世民
27. 有益于身而有害于家的事情，我不干；有益于家而有害于國的事情，我不干。——孟德斯鳩
28. 帝宅王家大道邊，神馬龍龜涌圣泉。——蔡孚
29. 一個健全的家庭對人類的發展起著重要的作用。——武者小路實罵
30. 家就是城堡，即使是國王，不經邀請也不能擅自人內。——（美國作家）愛默生
31. 沒有進入一個家庭的內部，誰也說不準那個家庭的成員會有什么難處。——珍妮·奧斯丁
32. 任何家庭都有許多虛偽的親切。——伏爾泰
33. 家庭生活從來不是，也不可能總是像過節一樣。——（前蘇聯教育家）蘇霍姆林斯基
34. 家有不義之財，則傷本。——《戰國策·秦策》
35. 沒有和睦的家庭，便沒有安定的社會。——（日本社會活動家）池田大作
36. 家畢竟是家，盡管它是那么貧寒。——（英國作家）狄更斯
37. 積德之家，必無災殃。——陸賈
38. 你將擁有的家庭比你出身的那個家庭重要。——勞倫斯
39. 走遍天涯覓不到自己所需要的東西的人，回到家里就發現它了。——莫爾
40. 勤儉，治家之本；和順，齊家之本；謹慎，保家之本；詩書，起家之本；忠孝，傳家之本。——山陰金
41. 家庭只要幸福，房間小又何妨。——（美國小說家）歐·亨利
42. 治家忌寬，而尤忌嚴；居家忌奢，而尤忌嗇。——山陰金先生
43. 國家用人，當以德為本，才藝為末。——康熙
44. 家庭是社會的一個單位，我們對它都義不容辭地負有責任。不要給他人添麻煩，應該憑自己的力量使家庭美滿幸福。——（日本小說家）武者小路實篤
45. 家貲愈巨，憂慮愈多。——佩里安德
46. 成了家的人，可以說對于命運之神付出了抵押品。因為家庭難免拖累于事業，使人的許多抱負難以實現。——（英國哲學家）培根
47. 婚姻好比鳥籠，外面的`鳥想進進不去；里面的鳥兒想出出不來。——蒙田
48. 幸福的家庭，父母靠慈愛當家，孩子也是出于對父母的愛而順從大人。——培根
49. 世界上沒有一個地方比自己的家更舒適，無論那個家是多么簡陋、多么寒儉。——（中國學者）梁實秋
50. 家教寬中有嚴，家人一世安然。——呂得勝
51. 沒有比圍爐團聚更愉快的事了。——（古羅馬哲學家）西塞羅
52. 沒有了家庭，在廣大的宇宙間，人會冷得發抖。——莫羅阿
53. 家庭中沒有完美的幸福。——（俄國作家）列夫·托爾斯泰
54. 對于亞當前言，天堂是他的家；然而對于亞當的后裔而言，家是他們的天堂。——（法國啟蒙思想家）伏爾泰
55. 建立和鞏固家庭的力量——是愛情、是父親和母親、父親和孩子、母親和孩子相互之間的忠誠的、純真的愛情。——（前蘇聯教育家）蘇霍姆林斯基
56. 親人不睦家必敗。——林肯
57. 和睦的家庭空氣是世界上的一種花朵，沒有東西比它更溫柔，沒有東西比它更知道把一家的天性培養得堅強、正直。人生真正的幸福和歡樂，浸透在親密無間的家庭關系中。——（美國作家）德萊塞
58. 治家嚴，家乃和；居鄉恕，鄉乃睦。——王豫
59. 家貧出孝子，國亂識忠臣。——《名賢集》
60. 家庭是文明的核心。——杜蘭特
61. 家居的快樂，是所有志向的最終目標；是所有事業的勞苦的終點。——塞·約翰生
62. 家有千金之玉不知治，猶之貧也。——韓嬰
63. 家運之盛衰，天不能操其權，人不能操其權，而己自操之。——孫奇逢
64. 不貞，是破壞家庭，破壞感情中最大的力量。——（中國作家）柏楊
65. 家庭是社會的原始模型：首領是父親的影子，人民就是孩子的影子。——盧梭
66. 一個美滿的家庭，有如沙漠中的甘泉，涌出寧謐和安慰，使人洗心滌慮，怡情悅性。——佚名
67. 家庭是大自然創造的杰作之一。——桑塔亞那
68. 家是世界上唯一隱藏人類缺點與失敗，而同時也蘊藏著甜蜜之愛的地方。——蕭伯納
69. 家庭是一項社會發明，其任務是將生物人轉化為社會人。——古德
70. 家私不論尊卑。——馮夢龍
關于家庭的名言9
1、事業型父母必須有一個人在家里陪伴孩子，或者為孩子聘請家庭教師。
2、家庭和睦與世界和平都比足球重要的太多了！和愛情親情友情比起來，足球只不過是一種游戲而已！——穆里尼奧提醒廣大球迷哪些才是生命中最寶貴的東西。
3、書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶。--西塞羅
4、我的主要辦法，首先是通過孩子們對共同生活的初步感覺和在發展他們初步的能力上，使他們產生姊妹兄弟般的友愛，把整個團體融化于一種大的家庭的樸實精神中；并且就在這種基礎上，以及由此而產生的情感中，鼓舞他們一般的義務感和道德感。
5、帶給一個女人希望的不是愛情，而是男人的責任帶給一個男人安全感的也不是愛情，而是女人對家庭的付出。
6、同時也要感謝我的岳父岳母請你們相信，我會永遠深深愛著我的妻子，并通過我們勤勞智慧的雙手，一定會創造美滿的幸福家庭。
7、希望自己能在年后退休，退休后首先把頭發剪短把自己曬黑好好躺在沙灘上吃東西，和自己喜歡的人組成一個家庭生個小孩，然后左手牽一個右手牽一個后面背一個小孩，與家人一同悠閑的去喝下午茶。
8、忠誠的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠失去的時候，再苦苦地尋找它！
9、人們宣揚的一切道德家庭的道德，社會的道德，只有失掉了利己主義才是美好的，只有在為了過分人道的親愛者--好兒女或好配偶--而犧牲了自己神圣的思想時才是美好的！--羅曼羅蘭
10、在我們的教育中，無論是家庭教育，還是學校教育，孩子們對自己的期待，是最容易被我們也常常被我們漠視忽視無視的。
11、有的家庭，幾根面條就能撐起熱騰騰的日子；有的家庭，一堆金幣反而把日子折騰得顛倒。——有錢未必是福
12、共產主義不僅表現在田地里和汗水橫流的工廠，它也表現在家庭里飯桌旁，在親戚之間，在相互的關系上。--馬雅可夫斯基
13、家貧知孝子，國亂識忠臣。意思是在家庭貧困的時候，才能發現真正的孝子，在國家危難的時候，才能識別真正的忠臣。出自《名賢集》
14、金子使兄弟反目；金子使家庭不和；金子使友誼破裂；金子使國家內訌。——考利
15、從我們這種文化里走出來，比較好面子，人前一套人后一套，很多中國家庭對自己的環境比較馬虎，不把自己和環境的相處當回事，往往是在有客人到來之前，才使勁去打掃。而屋子往往是越收拾越容易收拾，越不收拾越不容易收拾。平時不掃一屋，到時候莫說掃天下，回來掃這一屋都難。
16、幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的團隊精神。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通信任團結協作配合互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發展。
17、父母的言行是孩子成長的目標，家人的關愛是孩子成長的溫床，家庭的和諧是孩子成長的動力。
18、爸爸總是勉勵我們要有責任心，對社會對家庭對工作都要有承擔責任的勇氣，這也是你們對我們最大的期望。親愛的爸爸媽媽，你們用一生的善良，一生的包容，一生的愛，養育了我們，教育了我們，也理解了我們，首先就讓我們三兄妹向你們深深地鞠上三個躬。
19、做一個女人，家庭和孩子給你的東西是非常重要的。你能抱著孩子，親她們，她們也需要你，這樣的時間是很短暫的，所以我常常想，工作可以沒有陳沖，但我的女兒不能沒有媽媽，我總想用盡量多的時間陪她們，孩子的成長期里，母親的愛太重要了！
20、人生是一種承受，需要學會支撐。支撐事業，支撐家庭，甚至支撐起整個社會，有支撐就一定會有承受，支撐起多少重量，就要承受多大壓力。
21、父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
22、希望好像一個家庭，沒有它，你會覺得生活乏味；有了它，你又覺得天天為它辛勞，是一種煩惱。————馬克吐溫
23、最后，我再一次感謝在座的每一位親朋好友，祝愿你們婚姻美滿家庭幸福財源廣進事業發達！
24、安全，是多么美好的字眼，是那樣的溫馨，那樣的倍感親切。然而，在現實生活中，卻常常發生許多觸目驚心的事故。事故的發生有客觀的原因，但更多的卻是人為的原因造成的。不注重安全宣傳，不注重安全生產，不注重安全操作，使得多少生靈涂炭，多少幸福家庭慘遭不幸？
25、一個有責任的人對父母兒女真愛的表現乃在他對這個溫馨幸福的家庭有萬全的準備。有適當的保險是一種道德責任，也是國民該擔負起的義務。羅斯福
26、家庭是我們自己的小天地，我們在這里制定自己的生活法則，在這里播種幸福的種子，灌溉快樂的秧苗，并將它們散布到世界的大園圃中。
27、人要有三顆心對人生積極向上的`進取心，對事業和家庭的責任心，對成與敗榮與辱的平常心。
28、夫妻感情的融洽和深化是維持家庭的關鍵，情感一旦破裂，這個家庭不散，也是名存實亡。地球上便多了一個殘廢家庭，后患無窮。
29、回答完這些問題后，把你所列出的所有目標分成六個類健康修養知識愛情家庭事業財富朋友社會"
30、之以是說起這家國企，是由于我家有個遠房親戚當初就在安紡廠上班，誰人時辰能去內里當個工人對付許多平凡家庭來說都是一件萬分僥幸的工作。
31、金錢可以買“珠寶”;但不能買“美麗”。可以買“房屋”;但不能買“家庭”。可以買“伴侶”;但不能買“朋友”。可以買“肉體”;但不能買“愛情”。作者薩克雷
32、安徒生，出生在一個貧寒的家庭，甚至沒有很好的上學讀書，歲就只身流浪
33、給家庭開設個帳戶，為本身或者您的孩子準備教誨費用，珠海發票，搞笑幽默
34、人類天生具有“弒父情結”，從一出生，他就注定要和父親展開斗爭，以擺脫被統治被支配的地位，爭取獨立自由的權利，進而掌握家庭的主導權和社會的主動權。
35、在任何情況下，首先要讓孩子自由自在的生長，這才是父母情深的表現，而且必須將這樣的深情作為治家的宗旨。父母必胸狹窄，感情用事，或光依靠長輩的權威等等，對家庭教育都是有害無益的。池田大作
36、對于廣大女職工來說，在工作上是半邊天，在家庭里更是主心骨。在做好本職工作的同時，還更多的承擔著照顧家庭的責任。上要照顧老人，下要教育子女，更要理解丈夫，還要鄰里和睦，希望廣大女職工能克服困難，工作生活兩不誤，做生活事業都成功的時代新女性。
37、對每一個老師來講，你的學生可能在你的班級里是百分之一，但在每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！
38、如果我辦得到，我一定要把保險這個字寫在家家戶戶的門上，及每一位公務員的手冊上，因為我深信，通過保險，每個家庭只要付出微不足道的代價，就可免遭萬劫不復的災難。丘吉爾
39、家庭意味著責任，家庭盡管是獨立的社會單位，但這個獨立是相對的，他與外界有著千絲萬縷的聯系，上有父母，下有子女，外有親戚朋友，對父母要有贍養的義務，對子女要有養育的責任，對親戚朋友要有互助的精神。
40、人生一定要有目標，不僅僅是事業(賺錢)的目標，其他方面也要有目標，如愛情方面的目標，健康方面的目標，家庭方面的目標。各個目標都要重視。只賺了錢，不算成功的人生，也遲早會應了短木桶效應。
41、憂國忘家，捐軀濟難，忠臣之志也。--三國.曹植《求自誠表》
42、外婆生了五個孩子，工薪家庭，經濟并不寬裕，許多像她一樣的姑娘選擇了全職在家帶孩子。外公說我此刻的人為養得起你們幾個，你在家看孩子吧。但她卻用本身的大部門人為雇了一個阿姨來看小孩，本身如故正常事變。
關于家庭的名言10
家是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。——愛默生
理想的幸福的家庭既不遙遠，也不會自天而降。它應靠自己的力量去求得，靠全家人齊心協力去建立。——池田大作
你只要有一件事對你所愛的人保守秘密，你不久就會無所顧忌地把什么事物都對他保守秘密。——盧梭
永遠記住這點：世上最不平凡的美是家里的美。——蕭伯納
居家有二語，曰：唯恕則平情，唯險則足用。——洪應明。
家居的快樂，是所有志向的最終目標，是所有事業的勞苦的終點。——約翰生
家庭不僅是舒適的住宿，是工作之余休息的地方，而首先是豐富多彩的精神生活場所。——蘇霍姆林斯基
管理一個家庭的麻煩，并不少于治理一個國家。——蒙泰格尼
在良好的家庭中，父母善良和睦、互敬互愛和互讓是教育影響的主要力量。——蘇霍姆林斯基
一家人能夠互相密切合作，才是世界上唯一真正的幸福。——居里夫人
人無國王、庶民之分，只要家有和平，便是最幸福的人。——歌德
建立和鞏固家庭的力量——愛情。——蘇霍姆林斯基
有辦法把家庭治理好的人，一旦國家有難，必能成為有作用的人。——索福克勒斯
家庭幸福是人類的第一恩物；既然全世界的人都有份兒，那么接受這件恩物可以說是天經地義的。——杰弗遜
屋是墻壁與梁所組合；家是愛與夢想構成。——泰戈爾
屋里若有愛長駐，有友情為貴客，就是真正的家、甜蜜的家；因為在那兒，心靈可以休息。——亨利·凡·戴克
總統是暫時的，家庭是永久的。——丘吉爾
男子為了各自家庭而承擔的工作，是努力支撐、發展和維護他們的家；至于女子呢？則是努力維護家庭的'秩序，家庭的安適和家庭的可愛。——羅斯金
幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。——列夫·托爾斯泰
那些纏扭著家庭的人，命中注定要永遠閉臥在無靈魂世界的僵硬的生活中。——泰戈爾
勤勞的家庭，饑餓過其門而不入。——富蘭克林
仁慈始于家庭，但不應當止于家庭。——福萊
家庭生活的樂趣是抵抗壞風氣毒害的最好良劑。——盧梭
那種從早到晚，整天廝守的幸福，我受不了。我可以當一個非常好的丈夫，只是要給我一個像月亮一般的妻子，它將不是每天都在我的天空出現。——契訶夫
沒有了家庭，在廣大的宇宙間，人會冷得發抖。——莫羅阿
家庭只要幸福，房間小又何妨。——歐·亨利
婦女能巧妙地利用自己的女t生美來加強自己在家庭中的道德威嚴。——蘇霍姆林斯基
被媽媽親愛的手臂擁抱著，其甜美遠勝于自由。——泰戈爾
對男子來說，社會是戰場，是令人不斷處于緊張狀態的舞臺，而家庭則是心靈唯一的綠洲和安憩之地。——池田大作
不要太注意家庭的外觀及形式，最主要的，是要注意家庭里特有的充滿了愛、溫暖與明朗的氣氛。——卡耐基夫人
家，對每一個人，都是歡樂的源泉啊！再苦也是溫暖的，連奴隸有了家，都不覺得他過分可憐了。——三毛
生活是雙方共同經營的葡萄園：兩人一同培植葡萄，一起收獲。——羅曼·羅蘭
對于亞當而言，天堂是他的家；然而對于亞當的后裔而言，家是他們的天堂。——伏爾泰
家庭是文明的核心。——杜蘭特
家庭和睦是人生最快樂的事。——歌德
在家中享受幸福，是一切抱負的最終目的。——約翰生
不如意的婚姻好比是座地獄，一輩子雞爭鵝斗，不得安生；相反的，選到一個稱心如意的配偶，就能百年諧和，幸福無窮。——莎士比亞
關于家庭的名言11
1、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。
2、為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。
3、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。
4、所謂治國必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無之。
5、家庭教育應當由經驗教育人向科學教育人轉變，由片面注重書本知識向注重教育孩子怎樣正確做人轉變，由簡單命令向平等溝通轉變。
6、造就子女成人是父母的一種神圣職責。
7、有些你以為壞的東西或許會引發你孩子的才能;有些你以為好的東西或許會使這些才能窒息。
8、使一個人發揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
9、父母是孩子的第一個老師，孩子從幼兒園到小學、中學時期，大部分是生活在家庭里，而這正是孩子們長身體、長知識，培養性格、品德，為形成世界觀打基礎的時期，父母的一言一行都給孩子深遠的影響。
10、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
11、士大夫教誡子弟，是第一緊要事。子弟不成人，富貴適以益其惡。子弟能自立，貧賤益以固其節。
12、應該使每個人懂得：在社會面前，他的責任和對社會最重要的義務，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教師，就是母親和父親。
13、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
14、教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種游戲的。
15、要是做父母的生活放蕩，兒女就會變成酒徒和罪犯。
16、父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。
17、父母是天然的教師。他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
18、要使大家充分認識，關心下一代、關心少年兒童，就是關心我們祖國的偉大前程，就是關心全世界的偉大前程。
20、我們對于兒童有兩種極端的心理，都對兒童有害。一是忽視，二是希望太切。忽視則任其像茅草樣自生自滅，期望太切揠苗助長，反而促其夭折。
21、怎能從甜東西的種子長出來?在每個年齡上，性格都得轉變，父母的勸告不宜多，且須謹慎從事，以身作則才是唯一有效的勸告。
22、誰拒絕父母對自己的訓導，誰就首先失去做人的機會。
23、母愛是人世間最神圣的'感情，應為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
24、人莫不愛其子孫，愛而不知教之，猶弗愛也。
25、教育的藝術不在于傳授本領，而在于極力、喚醒和鼓舞。
26、激發幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。
27、對小孩子來說，范例之重要超乎批評。
28、做父母的對于子女的早年教育決不是一種無效勞動。雖然在某些年月里，好像被教育者處于沉睡狀態，沒有見到效應。但是，到后來終有一天，會看見大有好處的。
29、只要教師和家長協調一致，才能形成教育的合力。
關于家庭的名言12
1. 家庭教育的任務，首先是父母教育父母學習。
2. 父母在自己擔任家庭教育前最好是自己先學習教。
3. 學前教育更要重視孩子良好習慣的養成。
4. 一個行為反復養成習慣，習慣反復形成品質，品質改變命運。
5. 孩子壞的習慣80%都是在家里形成的。
6. 家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠都大于道理教育。
7. 父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。
8. 打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的'急躁情緒。
9. 孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。
10. 如果你做到了以上二十條家庭教育格言，定能成就優秀孩子哦。
11. 良好的個性勝于卓越的才智。
12. 嬰兒的情緒，是認識世界的反映。
13. 天賦如同自然花木，要用來修剪。
14. 幼兒的學習是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。
15. 教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發育。
16. 教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。
17. 父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
18. 父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
19. 激發幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。
20. 教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種游戲的。
關于家庭的名言13
1、在充滿愛的溫馨的家庭中，教育與快樂是聯系在一起的，父母在教育子女的過程中，不僅嘗到了甘苦，而且與孩子一起得到成長。
2、父母在孩子的教育中是不能缺席的。
3、要對孩子進行教育，父母首先要教育自己。學校里沒有任何一門課程是教人們如何去教育孩子的，可是幾乎人人都會生養子女，都會面臨子女教育問題。
4、在一個人的教育中，情感起著重要的作用。道德告訴人們應該怎樣做，情感則告訴人們，愿意怎樣做。而主導這所有一切的不是別人，正是一個偉大的母親。
5、父親，是孩子通往外部世界的引路人。在教育孩子的過程中，無論是性格培養，還是情感教育，無論是知識訓練，還是道德品質的培養，父親都產生巨大的影響。
6、作為父母的你絕對要清楚，孩子的性格怎樣，幾乎完全取決于你的教育方式如何。
7、培養孩子將來成為一個什么樣的人永遠比孩子現在的成績是怎樣的更為重要。
8、父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導，對于正確的方向給予鼓勵。
9、愛孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發揮作用。
10、平時在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。
11、父母要準備一個記事本，記錄和孩子在一起發生的事情，或者發現的問題產生的困惑。經常記錄的過程，其實就是一個簡單的反省自己的過程。
12、父母不應把所有的教育都寄托在學校和老師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家里，所以家庭教育和學校教育一樣重要，甚至更重要。
13、母愛是人世間最神圣的感情，應為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
14、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。
15、要看孩子將來素質如何，那就要看家長現在素質如何。
16、家庭是孩子第一所學校，父母是孩子第一任老師。
17、父母是子女在生活中一切言行舉止的.最早啟蒙老師。
18、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大。
19、一個母親對孩子的教育作用比得上一百個老師。
20、要相信每個孩子都能成才。
21、要認為自己的孩子是好孩子。
22、民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。
23、沒有種不好的莊稼，只有不會種地的農民。沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。
24、告訴孩子，你無論得多少分都是永遠相信可以考一百分的人。
25、每個孩子都想做好孩子。
26、只有家庭、社會、學校三者配合起來，才能夠使孩子健康成長。
27、使一個人發揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
28、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養他們，而要引導他們。
29、教孩子學走路，學說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。
30、賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。
31、孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。
32、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”。
33、激發孩子的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。
34、結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。
35、簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。
36、運動貴有恒，飲食貴有節。
37、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂。
38、沒有體諒和信任，便沒有友誼。
39、家庭教育的任務，首先是父母教育、父母學習。
40、家長應該和孩子一起學習，一起成長，共同進步。
41、孩子是在不斷改正錯誤的過程中進步的。
42、再窮，也不能窮教育。再富，也不能富孩子。
43、教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種游戲的
44、家庭教育應當由經驗教育人向科學教育人轉變，由片面注重書本知識向注重教育孩子怎樣正確做人轉變，由簡單命令向平等溝通轉變。
45、激發幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。
46、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。
47、父母要逐漸培養孩子獨立思考獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。
48、父母是天然的教師。他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
49、父母是孩子的第一個老師，孩子從幼兒園到小學中學時期，大部分是生活在家庭里，而這正是孩子們長身體長知識，培養性格品德，為形成世界觀打基礎的時期，父母的一言一行都給孩子深遠的影響。
50、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
51、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。
52、對小孩子來說，范例之重要超乎批評。
53、做父母的對于子女的早年教育決不是一種無效勞動。雖然在某些年月里，好像被教育者處于沉睡狀態，沒有見到效應。但是，到后來終有一天，會看見大有好處的。
54、只要教師和家長協調一致，才能形成教育的合力。
55、造就子女成人是父母的一種神圣職責。
56、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
57、有些你以為壞的東西或許會引發你孩子的才能；有些你以為好的東西或許會使這些才能窒息。
58、應該使每個人懂得：在社會面前，他的責任和對社會最重要的義務，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教師，就是母親和父親。
59、要是做父母的生活放蕩，兒女就會變成酒徒和罪犯。
60、要使大家充分認識，關心下一代關心少年兒童，就是關心我們祖國的偉大前程，就是關心全世界的偉大前程。
61、我們對于兒童有兩種極端的心理，都對兒童有害。一是忽視，二是希望太切。忽視則任其像茅草樣自生自滅，期望太切揠苗助長，反而促其夭折。
62、味苦的東西，怎能從甜東西的種子長出來？在每個年齡上，性格都得轉變，父母的勸告不宜多，且須謹慎從事，以身作則才是唯一有效的勸告。
63、為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。
64、所謂治國必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無之。
65、誰拒絕父母對自己的訓導，誰就首先失去做人的機會。
66、父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導，對于正確的方向給予鼓勵。
67、愛孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發揮作用。
68、對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究探索的對象。
69、幼兒的學習是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。
70、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發育。
71、任何行業中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此。
72、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。
73、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
74、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響。
75、激發幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。
76、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。
77、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
78、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
79、教育的藝術不在于傳授本領，而在于極力喚醒和鼓舞。
80、使一個人發揮能力的方法，是贊賞和鼓勵。
81、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
82、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育經驗，而這些有限的教育經驗又因為祖父母的溺愛和放縱而派不上用場。
83、父母唯有不斷進取，通過自己的人格力量去獲得孩子的欽佩和敬愛。——姜晶
84、窮人的孩子早當家，但必須警惕“人窮志短”。
85、所有紈绔子弟都是富裕子弟，盡管并非所有富家子弟都是紈绔子弟。自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。
86、誰能讓孩子“動如脫兔，靜如處子”，誰就掌握了教育的秘密。
87、誰能讓孩子有主見又懂得妥協，既果敢又懂得順從，誰就遏住了教育的關鍵。
88、父母要想培養孩子一個健康的人格，就一定要營造一個輕松和睦的家庭。
89、父母在自己擔任家庭教育前是自己先學習教。
90、學前教育更要重視孩子良好習慣的養成。
91、平時在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。
92、父母要準備一個記事本，記錄和孩子在一起發生的事情，或者發現的問題產生的困惑。經常記錄的過程，其實就是一個簡單的反省自己的過程。
93、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。
關于家庭的名言14
1、你將擁有的家庭比你出身的那個家庭重要。——勞倫斯
2、和睦的家庭空氣是世上的一種花朵，沒有東西比它更溫柔，沒有東西比它更優美，沒有東西比它更適宜于把一家人的天性培養得堅強、正直。——德萊塞
3、家居的快樂，是所有志向的最終目標，是所有事業的勞苦的終點。——約翰生
4、什么叫家？一個當你想回去而別人不能拒你于門外的地方。——佛羅斯特
5、對于亞當而言，天堂是他的家；然而對于亞當的后裔而言，家是他們的天堂。——伏爾泰
6、一百個男人能建立一個營地，但要建立一個家非得有一個女人不可。——愛默生
7、生活是雙方共同經營的葡萄園：兩人一同培植葡萄，一起收獲。——羅曼·羅蘭
8、所有幸福的家庭都十分相似；而每個不幸的家庭各有各自的不幸。——托爾斯泰
9、家就是城堡，即使是國王，不經邀請也不能擅自入內。所謂幸福的家庭不是在物質上的豐富，乃是充滿“愛”、“了解”和“適應新環境的能力”的家庭。——愛默生
10、有辦法把家庭治理好的人，一旦國家有難，必能成為有作用的人。——索福克勒斯
11、被媽媽親愛的手臂擁抱著，其甜美遠勝于自由。——泰戈爾
12、總統是暫時的，家庭是永久的。——丘吉爾
13、越早把你的兒子當成男人，他就越早成為男人。
14、親人不睦家必敗。——林肯
15、屋里若有愛長駐，有友情為貴客，就是真正的家、甜蜜的家；因為在那兒，心靈可以休息。——亨利·凡·戴克
16、男子為了各自家庭而承擔的工作，是努力支撐、發展和維護他們的家；至于女子呢？則是努力維護家庭的`秩序，家庭的安適和家庭的可愛。——羅斯金
17、對男子來說，社會是戰場，是令人不斷處于緊張狀態的舞臺，而家庭則是心靈唯一的綠洲和安憩之地。——池田大作
18、那種從早到晚，整天廝守的幸福，我受不了。我可以當一個非常好的丈夫，只是要給我一個像月亮一般的妻子，它將不是每天都在我的天空出現。——契訶夫
19、婚姻好比鳥籠，外面的鳥想進進不去；里面的鳥兒想出出不來。——蒙田
20、在良好的家庭中，父母善良和睦、互敬互愛和互讓是教育影響的主要力量。——蘇霍姆林斯基
21、明智者四海為家--地球是他的壁爐，藍天是他的客廳。——愛默生
22、你只要有一件事對你所愛的人保守秘密，你不久就會無所顧忌地把什么事物都對他保守秘密。——盧梭
23、家庭和睦是人生最快樂的事。——歌德
24、建立和鞏固家庭的力量——愛情。——蘇霍姆林斯基
25、屋是墻壁與梁所組合；家是愛與夢想構成。——泰戈爾
26、勇敢的人隨遇而安，所到之處都是故鄉。——菲利普
27、走遍天涯覓不到自己所需要的東西的人，回到家里就發現它了。——莫爾
28、家是他們的天堂。——威克沙姆
29、金窩，銀窩，不如自家的草窩。——佩恩
30、歡樂的笑聲是家中的陽光。——薩克雷
31、讓孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，這是以往有涵養的大人明智的做法。這種美妙的家庭情感，在我看來，和大人贈給孩子們的那些最精致的禮物一樣珍貴。——華盛頓
32、要使婚姻長久，就需克服自我中心意識。
33、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。——列夫·托爾斯泰
34、我不知道我爺爺是什么樣的人，我更關心的是，他的孫子會成為什么樣的人。——林肯
35、家庭幸福是人類的第一恩物；既然全世界的人都有份兒，那么接受這件恩物可以說是天經地義的。——杰弗遜
36、正在鬧離婚的（包括那些處于吵鬧不停的痛楚中的）夫妻們很容易陷在對方的泥沼中不能自拔，這種詆毀是盡可能公開的，盡量頻繁地進行。——梅爾
37、父親們最根本的缺點在于想要自己的孩子為自己爭光。
關于家庭的名言15
1、對家人父母好一些不在將自己工作中的不好心情帶給家庭和自己的家人
2、和睦的家庭空氣是世上的一種花朵，沒有東西比它更溫柔，沒有東西比它更優美，沒有東西比它更適宜于把一家人的天性培養得堅強正直。
3、金子使兄弟反目，金子使家庭不和金子使友誼破裂金子使國家內訌。
4、事業型父母必須有一個人在家里陪伴孩子，或者為孩子聘請家庭教師。
5、對付一個藝術家來說，造詣上的打破就是他的樂成；對付一個科學家來說，技能上的'打破也許比巨額的獎金越發另人歡快；對付構成社會的千萬萬萬的家庭來說，同甘共苦的溫馨光陰或者更令人回味無限。雖然，物質基本是抉擇統統的重要前提，但也不長短要去做一個拜金主義者。
6、幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同
7、愛心，有時可能僅僅是對孩子的一份耐心，對同事釋放的一種寬容，是一個真誠的微笑，是一次對陌生老人熱心的攙扶，省下幾包煙錢對困難家庭的幫助
8、家庭中以婚姻為重，和孩子的關系次之；
9、我覺得現在太多的人太刻意地說，女人，當她是一個成功的女人以后她就忽略了家庭，或者她就沒有一個幸福的家庭的生活，或者她就沒有一個美滿的愛情，我覺得未必，在這里我可以跟各位說，一個在事業上非常拼搏的女人，她在情場上也是一個非常拼搏的女人。
10、家庭是寧靜的港灣，春風和煦，波瀾不驚。愿你新建的家庭幸福美滿，愿你倆在的航程中永遠并肩前進。
11、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育總是讓孩子的身邊有一個或幾個最喜愛又最敬畏的人。
12、其他的事情可能會改變我們，但我們開始并終結于家庭。
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