留學(xué)自薦信(通用15篇)
在當(dāng)下的中國(guó)社會(huì)，我們都跟自薦信有著直接或間接的聯(lián)系，自薦信也有著不同的類型。寫自薦信的時(shí)候主要寫哪些內(nèi)容比較好呢？下面是小編收集整理的留學(xué)自薦信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
留學(xué)自薦信1
尊敬的簽證官先生：
您好。
我叫xxx，女，xxxx年xx月xx日出生，xxxx年xx月畢業(yè)于xx大學(xué)。xxxx同年xx月，就職于至今。工作期間，我不斷鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，堅(jiān)持自修文化知識(shí)，多次獲得先進(jìn)教育工作者稱號(hào)。
從小我就愛讀書，中學(xué)時(shí)開始初學(xué)英語(yǔ)，就為英語(yǔ)悠久深厚的文化內(nèi)涵和在國(guó)際社會(huì)中的獨(dú)特地位深深的著迷了，那時(shí)就立志要學(xué)好英語(yǔ)。英國(guó)是個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，在社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等許多領(lǐng)域均取得了輝煌的成就，而且有悠久的英語(yǔ)文化，到貴國(guó)深造英語(yǔ)是最理想的選擇。
XX年，中國(guó)加入世貿(mào)，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)在逐步加快國(guó)際化的步伐，國(guó)內(nèi)熟悉國(guó)際貿(mào)易規(guī)則、掌握雙語(yǔ)的人才更顯緊缺。中國(guó)政府也不斷加快教育改革的`步伐，對(duì)課程進(jìn)行了大幅度的調(diào)整，并逐步在小學(xué)開設(shè)英語(yǔ)課程。形勢(shì)變化再一次激起我深造英語(yǔ)的夢(mèng)想，目前我國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教師緊缺，也更堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的決心，因?yàn)槲覠釔劢逃聵I(yè)，對(duì)英語(yǔ)更有深厚的興趣。
我的想法得到家庭和單位領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持，我志愿申請(qǐng)到貴國(guó)留學(xué)，如蒙準(zhǔn)許，一定努力學(xué)習(xí)，回國(guó)后從事英語(yǔ)教學(xué)工作，為傳播世界和平文化、為中國(guó)的教育事業(yè)、為促進(jìn)中英文化交流貢獻(xiàn)一份自己的力量。
敬請(qǐng)簽證官先生給我一個(gè)深造的機(jī)會(huì)，謝謝！
致禮！
留學(xué)自薦信2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我出生于1994年8月的一個(gè)夏天。我的母親是一位出色的xx，父親是一位嚴(yán)謹(jǐn)、正直的國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)還是高級(jí)經(jīng)濟(jì)師。我非常感謝他們給了我良好的教育。爸媽都是國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)，他們的聰慧，對(duì)夢(mèng)想的追求也深深影響著我，這是我為什么選擇出國(guó)留學(xué)的原因。
您會(huì)發(fā)現(xiàn)，我是一個(gè)非常優(yōu)秀，很有潛力的聰慧的學(xué)生。這主要有以下三點(diǎn)。
首先，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，從小到大，我的總成績(jī)一直能在班里名列前茅，理科成績(jī)常常是全班女生第一名，通過小學(xué)的不斷努力我以優(yōu)異的成績(jī)考入了烏魯木齊市兵團(tuán)一中分校（華兵實(shí)驗(yàn)中學(xué)）。初中擔(dān)任班級(jí)里面的班長(zhǎng)，并取得了一項(xiàng)項(xiàng)驕人的獎(jiǎng)項(xiàng)。
從小我不但喜歡學(xué)習(xí)，而且我還喜歡參加社會(huì)公益活動(dòng)，每個(gè)周末我會(huì)利用自己的課余時(shí)間去學(xué)校附近的`養(yǎng)老院做義工，幫那些沒有家人在身邊的老人整理內(nèi)務(wù)，盡自己的微薄之力去幫助那些需要幫助的人們。
我喜歡思考，對(duì)很多事情有很大的好奇心，喜歡挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，我很聰明，學(xué)習(xí)東西非常快。興趣很廣泛。從小學(xué)開始我的理科成績(jī)一直非常優(yōu)秀，尤其是對(duì)數(shù)字的敏感度很高。我想在英國(guó)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，因?yàn)橛?guó)的教育理念可能更為開放和包容。貴校非常出眾，我很希望可能去貴校學(xué)習(xí)金融，為我以后的發(fā)展奠定更好的基礎(chǔ)。
我的長(zhǎng)期規(guī)劃是在英國(guó)學(xué)習(xí)金融后，將英國(guó)先進(jìn)的金融理念帶到中國(guó)來，中西合璧，創(chuàng)造出一些國(guó)際性思維的運(yùn)作方式，為我們的生活增添便利。等我有一定的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)之后，我想有自己的金融機(jī)構(gòu)，有屬于自己證劵公司。非常希望您能給予我這次珍貴的機(jī)會(huì)，您會(huì)看到一定是非常出色的我。非常感謝。
推薦人：
日期：年月日
留學(xué)自薦信3
出國(guó)留學(xué)自薦信要優(yōu)秀應(yīng)該包括以下8個(gè)方面的必要內(nèi)容：
教育背景：你的大學(xué)專業(yè)是什么，你為何選擇這個(gè)專業(yè)，多年來的專業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)到了什么，與你選擇工商管理研究有什么關(guān)系。
工作經(jīng)歷：你曾經(jīng)擔(dān)任過什么樣的職務(wù)，這幾年來的工作中有什么業(yè)績(jī)、學(xué)到了什么，與你攻讀MBA有什么關(guān)系。
社會(huì)活動(dòng)組織能力：在大學(xué)期間曾經(jīng)參與或組織過什么活動(dòng)，曾擔(dān)任什么樣的工作，從中又學(xué)到了什么。
最滿意的一次經(jīng)歷：最滿意的一項(xiàng)工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷是什么，是怎樣做好它的。
最突出的才能：你認(rèn)為自己最突出的方面是什么，如領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交流溝通能力或是協(xié)調(diào)能力。
學(xué)習(xí)計(jì)劃和目的：你在攻讀MBA期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么，攻讀MBA與你的職業(yè)追求、職業(yè)目標(biāo)又有什么關(guān)聯(lián)。
獎(jiǎng)勵(lì)：你曾經(jīng)受過何種獎(jiǎng)勵(lì)，你是否擔(dān)任過助教，你是否有優(yōu)秀的論文曾經(jīng)得到發(fā)表或受到獎(jiǎng)勵(lì)。
特長(zhǎng)愛好：你其他需要向商學(xué)院說明或解釋的，如你的特長(zhǎng)和愛好，或者你在某一方面，如學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，需要向商學(xué)院解釋的。
同時(shí)，如果你不想讓你的`出國(guó)留學(xué)自薦信埋沒在數(shù)百名甚至數(shù)千名申請(qǐng)者的資料堆中的話，還要特別注意以下四點(diǎn)提示：
不要忽視東西方文化的差異。中國(guó)人一向視“謙虛”為美德，即使取得了不錯(cuò)的成績(jī)也要學(xué)會(huì)有所保留，而西方人不僅追求“優(yōu)越”而且還要善于表達(dá)出來，所以申請(qǐng)者在寫自薦信時(shí)一定要把自己的長(zhǎng)處毫不隱瞞地描述出來，使人一眼就能知道你優(yōu)秀的方面。
要富有個(gè)性。雖然很多申請(qǐng)留學(xué)MBA的人都有大致相同的經(jīng)歷，但實(shí)際上他們還是有很多區(qū)別的，如生活背景、學(xué)習(xí)和工作成績(jī)、所掌握的技巧等，申請(qǐng)者應(yīng)力求在自薦信中突出自己在某方面與眾不同的成績(jī)、能力和優(yōu)點(diǎn)。避免給人以“千篇一律”、“平平庸庸”的感覺。
要真實(shí)。美國(guó)人對(duì)一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)看得很重。例如在簽證時(shí)，你什么“失誤”都可以，惟一不能做的就是對(duì)簽證官撒謊，如果你是因?yàn)槿鲋e而被拒簽的話，那么再簽成功率將會(huì)很低。因?yàn)槿鲋e是人格問題。也正因?yàn)槿绱耍绹?guó)人覺得個(gè)人簽字比蓋章更有效。為了保證申請(qǐng)者材料的真實(shí)性，商學(xué)院甚至要求申請(qǐng)者的每一份簡(jiǎn)歷都有簽字。所以申請(qǐng)者在準(zhǔn)備自己的個(gè)人材料時(shí)一定要注意材料的真實(shí)性。
留學(xué)自薦信4
美國(guó)留學(xué)一直都是熱門之一，而想去美國(guó)讀高中的學(xué)生也是越來越多，美國(guó)高中學(xué)校的申請(qǐng)?jiān)絹碓诫y，這就要求申請(qǐng)者能夠在各方面都充分表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，那美國(guó)高中留學(xué)自薦信如何突出自己，小編為各位介紹。
自薦信是學(xué)生向美國(guó)高中留學(xué)學(xué)校推銷自己的一個(gè)重要文書。自薦信中過于寬泛的評(píng)價(jià)自己不會(huì)給招生老師留下深刻的印象，所以，去美國(guó)讀高中的學(xué)生在寫自薦信的過程中要突出自己的特點(diǎn)，有理有據(jù)。
一般來說，自薦信要給美國(guó)高中學(xué)校招生老師一個(gè)對(duì)于自己的綜合認(rèn)識(shí)，這樣在寫自薦信的時(shí)候就需要把自己的家庭、學(xué)習(xí)、班級(jí)及學(xué)校工作、課外活動(dòng)等方方面面涵蓋進(jìn)去，同時(shí)要寫出主次、寫出特點(diǎn)。比如學(xué)習(xí)方面，如果說自己成績(jī)突出，那么就拿出確切的成績(jī)和排名來證明自己是優(yōu)秀的;如果說自己領(lǐng)導(dǎo)力突出，就擺出事實(shí)真正的體現(xiàn)自己在領(lǐng)導(dǎo)力方面的潛力;如果說自己有繪畫天賦，就附上自己的畫作用事實(shí)說話。
學(xué)生要找出自己與其他申請(qǐng)人與眾不同的.地方，在自薦信中，也要突出自己的特點(diǎn)。
以上就是美國(guó)高中留學(xué)之去美國(guó)讀高中應(yīng)在自薦信中充分展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)的介紹了，美國(guó)高中學(xué)校喜歡熱情開朗有優(yōu)點(diǎn)的申請(qǐng)者，因此謙虛的中國(guó)學(xué)子更應(yīng)當(dāng)善于表現(xiàn)自己。
進(jìn)行美國(guó)高中留學(xué)要提前做好時(shí)間規(guī)劃，以秋季入學(xué)為例，美國(guó)高中留學(xué)通常提前1.5年準(zhǔn)備,美國(guó)高中很少有春季入學(xué)，大部分學(xué)校在2月1日前截止接受8月份入學(xué)。
具體時(shí)間安排：
12月-次年1月開始準(zhǔn)備各項(xiàng)考試
8-10月準(zhǔn)備申請(qǐng)
1-5月等待申請(qǐng)結(jié)果，做出選擇
9-12月以前結(jié)束TOEFL/SSAT等考試
11-12月提交所有申請(qǐng)材料
5-8月準(zhǔn)備簽證
留學(xué)自薦信5
首先，千萬(wàn)不要遺漏掉那些有用的和中肯的成就、經(jīng)驗(yàn)等事實(shí)。
申請(qǐng)研讀的學(xué)位越高，以往的科研、學(xué)術(shù)成果和工作經(jīng)驗(yàn)等等就越是重要。許多申請(qǐng)者錯(cuò)誤地認(rèn)為自己發(fā)表的文章已經(jīng)列在履歷里面了，在自薦信中就不應(yīng)該再提。其實(shí)，個(gè)人履歷是一份完全不同的文件。它是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷的一種簡(jiǎn)潔而全面的介紹，使得讀者對(duì)申請(qǐng)者能夠很快有一個(gè)大致的了解。自薦信則是需要（或是希望）讀者仔細(xì)閱讀的，它要介紹申請(qǐng)者的成就、抱負(fù)和個(gè)人品德。所以申請(qǐng)者不用擔(dān)心內(nèi)容上的重復(fù)。還有許多申請(qǐng)者硬是要把自薦信的篇幅壓縮在一頁(yè)紙內(nèi)，因而只能很簡(jiǎn)要地提到自己的成就。其實(shí)，如果內(nèi)容充實(shí)，為什么不能寫到2至3頁(yè)呢？比如說到發(fā)表的論文，往往只提到一個(gè)題目。其實(shí)，寫一篇科研論文往往是要付出巨大心血的.。這不光是寫篇文章，而是反復(fù)的科學(xué)論證和無數(shù)次實(shí)驗(yàn)的結(jié)晶。申請(qǐng)者起碼應(yīng)該用2至3個(gè)句子，說明這篇論文所代表的實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)用的方法、目的和獲得的成績(jī)。還應(yīng)該說明通過發(fā)表這篇（或這幾篇）論文，申請(qǐng)者在這一領(lǐng)域做出了什么貢獻(xiàn)，獲得了哪些思想方法、認(rèn)識(shí)和科研手段上的提高。
還有的申請(qǐng)者犯的是一個(gè)相反的錯(cuò)誤，他們把高中甚至更早的成就也不厭其煩地列在自薦信上。比如當(dāng)上了3好學(xué)生、少先隊(duì)長(zhǎng)之類的。因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生申請(qǐng)的學(xué)位最低的也是碩士研究生，大學(xué)時(shí)期的成績(jī)或是隨后工作上的成就更為貼切，也應(yīng)該足以用作素材了。當(dāng)然，少兒時(shí)期的成就，若是對(duì)隨后的學(xué)術(shù)道路產(chǎn)生了重大的影響的，也可以提。有的申請(qǐng)者對(duì)某一學(xué)科，比如說數(shù)學(xué)，情有獨(dú)鐘，很早就顯露出天才，在中學(xué)時(shí)期就在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，由此激發(fā)了對(duì)此學(xué)科的強(qiáng)烈興趣，從此矢志不渝。這樣提就非常妥當(dāng)。
最好不提的還有政治觀點(diǎn)、宗教信仰和其它一切容易引起爭(zhēng)議的不同尋常的話題。有個(gè)別申請(qǐng)者在文件中提到了“上帝”這樣的字眼，犯了西方社會(huì)宗教和學(xué)術(shù)分離的大忌。
最后一點(diǎn)提醒讀者注意的是，對(duì)自己的事業(yè)和生活道路上的挫折沒有必要諱莫如深。許多杰出的人物都曾經(jīng)歷過困頓。人們一般會(huì)欣賞那些不被困難壓倒，不因失敗沮喪，在逆境中尋找光明的人。關(guān)鍵在于你是否用積極正面的態(tài)度對(duì)待挫折并表現(xiàn)出這種積極的態(tài)度。
留學(xué)自薦信6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是XX師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生，我十分熱愛教師工作，也非常希望能到貴校工作，特?cái)M此自薦信，感謝查閱。
我由遼寧省XX一中考入XX師范大學(xué)俄語(yǔ)系，我在初、高中時(shí)學(xué)的是英語(yǔ)，所以初入大學(xué)時(shí)，在學(xué)習(xí)上遇到了許多意想不到的困難，在老師的幫助下，我的學(xué)習(xí)很快步入正軌。幾年來，我所有科目考試均一次通過，沒有補(bǔ)考現(xiàn)象，且學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定，逐年提高，并且獲得三等人民獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)，我并未放棄對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，一直堅(jiān)持自修大學(xué)英語(yǔ)課程。大二、大三兩年，在吉林大學(xué)(南嶺校區(qū))計(jì)算機(jī)系輔修了計(jì)算機(jī)系專業(yè)課，并順利通過了其全部考試，取得了輔修二專業(yè)畢業(yè)證。
在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，僅僅搞好學(xué)習(xí)是不夠的，要培養(yǎng)自己多方面的能力，我曾在系學(xué)生會(huì)工作，其間主持了系報(bào)的編輯工作，還組織了全系性的辯論大賽。曾先后擔(dān)任了班級(jí)的學(xué)習(xí)委員和生活委員工作，這一切都極大的提高了我的組織能力，鍛煉了我的膽識(shí)，為我能夠成為一名合格的教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我擁有了良好的口才和應(yīng)變能力，上課時(shí)能夠“處亂不驚”，組織好課堂。
大學(xué)里繁重的課業(yè)并未壓垮我，開朗的性格幫助了我，所謂“一張一弛，文武之道”，平時(shí)我會(huì)從事一些體育運(yùn)動(dòng)，比如打打排球或乒乓球，或者聽聽音樂，讀讀課外書，來抒緩自己緊張的神經(jīng)。
從大二開始，課余時(shí)間，我開始從事家教工作，雖然專業(yè)是俄語(yǔ)，但我教的都是英語(yǔ)，憑借自己扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，我一直游刃有余。在大四教育實(shí)習(xí)期間，我一直嚴(yán)格要求自己，在各方面提高自己、磨煉自己，完滿的'完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，所以，我一直相信，我可以成為一名合格的外語(yǔ)教師。
貴校嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的教學(xué)作風(fēng)吸引著我，我希望我能有幸成為貴校的一員，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的一份力量。
期待與您的面談!
祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!
xxx
xx年x月x日
留學(xué)自薦信7
尊敬的主管領(lǐng)導(dǎo)：
您好！很感謝您在百忙之中看完我的這份 自薦信 ，在了解了貴公司的情況以后，貴公司的發(fā)展前景也深深吸引了我。我也相信我符合貴公司的要求，并且能為貴公司的發(fā)展提供一份屬于我自己的力量。
我是畢業(yè)于加拿大西蒙弗雷澤大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的應(yīng)屆畢業(yè)生。我在20xx年12月完成了4年的本科學(xué)業(yè)，將于20xx年6月領(lǐng)取畢業(yè)證書。由于曾在中國(guó)讀過兩年工科院校，零時(shí)決定對(duì)未來的發(fā)展從新選擇，我放棄了中國(guó)的學(xué)業(yè)，到加拿大開始了新的求學(xué)歷程，這也浪費(fèi)了我一定的時(shí)間，使我成為了應(yīng)屆畢業(yè)生中的超齡青年。但是由于這份不同的閱歷，卻使我擁有了比普通應(yīng)屆畢業(yè)生更多的成熟和穩(wěn)定，和對(duì)各種環(huán)境的適應(yīng)能力。
我所就讀的西蒙弗雷澤大學(xué)是在加拿大綜合排名連續(xù)蟬聯(lián)第一的一座名校。在學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)和務(wù)實(shí)的教學(xué)風(fēng)格下，我在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)得到了長(zhǎng)足進(jìn)步，而且閱歷也有了很大的拓展。 在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的這個(gè)時(shí)期，我所學(xué)的正是我可以在工作中所涉足的。
在加拿大6年的 留學(xué) 生活中，我除了對(duì)自身 英語(yǔ) 水平的磨練，也將我的視野放寬到各個(gè)領(lǐng)域，力圖將自己培養(yǎng)成為一個(gè)能勝任任何職位的復(fù)合型 人才 。除了專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我同時(shí)也兼修了很多其他類型課程，如計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)，PHOTOSHOP， IN DES IGN等；語(yǔ)言學(xué)；體育學(xué)；教育學(xué)等各種不同類型的學(xué)科，在初步掌握各種知識(shí)的'同時(shí)也拓展了我自己的視野。在校期間，我也從事過各種類型的 兼職 ，如快餐店的經(jīng)理助理，學(xué)習(xí)管理；學(xué)校體育部的組織工作；學(xué)校畢業(yè)典禮等重大活動(dòng)的組織助理。 同時(shí)我也參與到很多義務(wù)工作中去，如學(xué)校中國(guó)學(xué)生會(huì)的各種組織活動(dòng)；大學(xué)國(guó)際學(xué)生互助協(xié)會(huì)的義務(wù)工作者等。除了鍛煉自己良好的交流能力，也讓自己進(jìn)一步增長(zhǎng)不同方面的知識(shí)，并且鍛煉自身單獨(dú)工作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)能力。
我相信在 留學(xué) 期間的經(jīng)歷只是我人身的初步經(jīng)歷累積，為我接下來的工作打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但在接下來的工作中我會(huì)全身心投入，繼續(xù)學(xué)習(xí)和拓展我自己的視野，進(jìn)一步提高自身能力。現(xiàn)在的我面臨著一個(gè)全新的世界，全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我也有信心用我自己的努力克服一切困難，展示自身的能力。
留學(xué)自薦信8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
衷心感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間垂閱我的自薦材料。我叫郝建剛，是盧甘斯克國(guó)立學(xué)院20xx屆碩士畢業(yè)生，所學(xué)專業(yè)是高等教育學(xué)。
大學(xué)期間，我一直擔(dān)任教育系學(xué)生會(huì)干事，協(xié)調(diào)老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，較好的完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，得到老師和同學(xué)的一致好評(píng)；學(xué)習(xí)方面，我一直嚴(yán)格要求自己，積極向上，成績(jī)一直名列前茅，并多次榮獲三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號(hào)。大學(xué)畢業(yè)后為了尋求進(jìn)一步的深造機(jī)會(huì)，通過一年半工半讀的努力，于xx年考入盧甘斯克國(guó)立學(xué)院研究生部學(xué)習(xí)，進(jìn)校以來，我更加珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)上，廣泛查閱資料，鞏固基礎(chǔ)理論知識(shí)，在學(xué)好自己專業(yè)理論知識(shí)和技能的同時(shí)，在理論和技術(shù)上取得了較大進(jìn)步，較好的發(fā)展了自己的第二專業(yè)。不僅如此，我還廣泛參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)自己理論結(jié)合實(shí)際的動(dòng)手能力，滿足自己專業(yè)的需要。
曲折的經(jīng)歷磨練了我的堅(jiān)韌不屈的意志，造就了我不屈不撓的精神。在各個(gè)階段的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，雖然我不一定是最好的，但是我相信我是優(yōu)秀的，十幾年的寒窗苦讀，鑄就了我的學(xué)識(shí)與自信，磨練了我的意志，提高了我的修養(yǎng)！“一分耕耘、一分收獲”！我會(huì)盡自己最大的努力，辛勤勞作，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
多年的求學(xué)經(jīng)歷讓我對(duì)真實(shí)進(jìn)取，協(xié)調(diào)合作，溶入潛入等基本素質(zhì)有著深刻的體驗(yàn)。在我看來，工作待遇和條件是第二位的，良好的`工作氣氛和發(fā)展前景才是最重要的。我也深知社會(huì)更是一所大學(xué)，今天的求職就是為了尋求一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而能以更好的工作成績(jī)來回報(bào)您的厚愛！選擇優(yōu)秀的人才是您的用人宗旨，謀求合適的工作是我的事業(yè)起點(diǎn)。作為新世紀(jì)的一代青年，我會(huì)熱情投入到新的工作中去，為中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展略盡綿薄之力。
此致
敬禮！
自薦人：xx
xxxx年x月
留學(xué)自薦信9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！衷心感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間垂閱我的自薦材料。我叫郝建剛，是盧甘斯克國(guó)立學(xué)院20xx屆碩士畢業(yè)生，所學(xué)專業(yè)是高等教育學(xué)。
大學(xué)期間，我一直擔(dān)任教育系學(xué)生會(huì)干事，協(xié)調(diào)老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，較好的完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，得到老師和同學(xué)的一致好評(píng)；學(xué)習(xí)方面，我一直嚴(yán)格要求自己，積極向上，成績(jī)一直名列前茅，并多次榮獲三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號(hào)。大學(xué)畢業(yè)后為了尋求進(jìn)一步的深造機(jī)會(huì)，通過一年半工半讀的努力，于20xx年考入盧甘斯克國(guó)立學(xué)院研究生部學(xué)習(xí)，進(jìn)校以來，我更加珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)上，廣泛查閱資料，鞏固基礎(chǔ)理論知識(shí)，在學(xué)好自己專業(yè)理論知識(shí)和技能的同時(shí)，在理論和技術(shù)上取得了較大進(jìn)步，較好的發(fā)展了自己的第二專業(yè)。不僅如此，我還廣泛參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)自己理論結(jié)合實(shí)際的動(dòng)手能力，滿足自己專業(yè)的需要。
曲折的經(jīng)歷磨練了我的堅(jiān)韌不屈的意志，造就了我不屈不撓的精神。在各個(gè)階段的學(xué)習(xí)過程中，雖然我不一定是最好的，但是我相信我是優(yōu)秀的，十幾年的寒窗苦讀，鑄就了我的學(xué)識(shí)與自信，磨練了我的`意志，提高了我的修養(yǎng)！“一分耕耘、一分收獲”！我會(huì)盡自己最大的努力,辛勤勞作，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
多年的求學(xué)經(jīng)歷讓我對(duì)真實(shí)進(jìn)取，協(xié)調(diào)合作，溶入潛入等基本素質(zhì)有著深刻的體驗(yàn)。在我看來，工作待遇和條件是第二位的，良好的工作氣氛和發(fā)展前景才是最重要的。我也深知社會(huì)更是一所大學(xué)，今天的求職就是為了尋求一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而能以更好的工作成績(jī)來回報(bào)您的厚愛！選擇優(yōu)秀的人才是您的用人宗旨，謀求合適的工作是我的事業(yè)起點(diǎn)。作為新世紀(jì)的一代青年，我會(huì)熱情投入到新的工作中去，為中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展略盡綿薄之力。
此致
敬禮！
自薦人：郝xx
xxxx年x月
留學(xué)自薦信10
親愛的教授:
我非常感激你能抽出時(shí)間來讀我的信。我是南京醫(yī)科大學(xué)的中國(guó)本科生，南京醫(yī)科大學(xué)是中國(guó)十大醫(yī)科大學(xué)之一，我將在XX畢業(yè)。之后，我想繼續(xù)我的教育，在美國(guó)攻讀碩士學(xué)位。
我現(xiàn)在在醫(yī)學(xué)系。我的主要興趣是眼科，我注意到麻省理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院在這一領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位，所以我決定努力進(jìn)入該領(lǐng)域。
你在“角膜和屈光手術(shù)。，尤其是你在《柳葉刀》上發(fā)表的文章讓我特別感興趣。我想在職業(yè)生涯中從事眼科手術(shù)。那& # 39；這就是為什么我要進(jìn)入你的.主題。
在大學(xué)期間，我習(xí)慣于在團(tuán)隊(duì)環(huán)境中工作。例如，我是學(xué)生會(huì)的行政副部長(zhǎng)，在大學(xué)里組織和策劃活動(dòng)和競(jìng)賽。因?yàn)槲页錾墓ぷ鳎耀@得了娛樂和體育活動(dòng)獎(jiǎng)學(xué)金。
通過大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試后。我去年轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)法語(yǔ)，在對(duì)外漢語(yǔ)考試中得了463分。我目前正在準(zhǔn)備gre，如果申請(qǐng)麻省理工學(xué)院的碩士學(xué)位需要gre，我將參加考試。
懷著如此多的欽佩和熱情，我希望有機(jī)會(huì)在你的指導(dǎo)下工作。如果被錄取，我可以繼續(xù)按照你目前的研究方向工作。謝謝你的好意和體貼。
留學(xué)自薦信11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
感謝您抽空垂閱我的自薦信！
本人xxx，男，xx年生于xxxxxx，從小就受到良好的家庭教育，而且在父母的言傳身教下我很早就樹立了自己正確的人生觀和價(jià)值觀，并懂得了如何在生活中磨煉自己。
xx年x月我被xxxxxxxxx錄取，并選擇了適合自己學(xué)習(xí)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)。
一直以來我學(xué)習(xí)刻苦，勤于鉆研，在四年內(nèi)，學(xué)院給了我得智體美全面的教育，科學(xué)的安排了； 國(guó)際貿(mào)易 、國(guó)際工商管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、 國(guó)際結(jié)算 、市場(chǎng)營(yíng)銷等課程。
四年期間修完全部課程并順利地通過了計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)、 英語(yǔ) 四級(jí)等等級(jí)考試。適應(yīng)社會(huì)和公司對(duì) 人才的要求。
為了鍛煉自己、服務(wù)大家，在大學(xué)期間我積極地加入了學(xué)院大隊(duì)學(xué)生會(huì)，并擔(dān)任班長(zhǎng)一職。在擔(dān)任班長(zhǎng)期間，由于我的積極工作、努力學(xué)習(xí)，為隊(duì)里做出了一定的'貢獻(xiàn)，取得了一定的成績(jī)，曾分別在五四評(píng)優(yōu)和學(xué)期評(píng)優(yōu)中被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。
大一、大二暑假期間為了培養(yǎng)自己的能力，了解社會(huì)。曾在《xxx》雜志社從事撰稿工作，得到了編輯部的一致好評(píng)。
我性格開朗，勤奮好學(xué)，樂觀、自信、責(zé)任心強(qiáng)；接受能力強(qiáng)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和上進(jìn)心。樂于與人相處，與身邊的人相處融洽，具有團(tuán)體合作精神；為人正直，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，做事嚴(yán)謹(jǐn)；缺點(diǎn)是性格比較浮躁。
希望您能給我一次施展才能的機(jī)會(huì)，相信我定能勝任我的工作，為公司的發(fā)展作出我最大的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
留學(xué)自薦信12
寫作準(zhǔn)備
我們一般把推薦信分為學(xué)術(shù)推薦信和工作推薦信，學(xué)術(shù)推薦信即主要推薦學(xué)生學(xué)術(shù)方面、科研方面能力的推薦信，工作推薦信即主要推薦學(xué)生在工作中表現(xiàn)的推薦信。
我們一般把推薦人分為一般推薦人和牛推，牛推即在對(duì)應(yīng)學(xué)術(shù)相關(guān)領(lǐng)域世界、國(guó)家級(jí)厲害人物。當(dāng)然能獲得牛推的申請(qǐng)者，本身肯定在相關(guān)領(lǐng)域就非常厲害，對(duì)申請(qǐng)美國(guó)頂級(jí)名校非常有利。國(guó)內(nèi)國(guó)外的學(xué)術(shù)圈是一樣的，都是熟人好辦事！所以考慮美國(guó)碩士申請(qǐng)者，無論在國(guó)內(nèi)國(guó)外就讀，都需要與自己學(xué)術(shù)方面、科研、工作方面有接觸的能人面前積極展現(xiàn)自己，參與他們的項(xiàng)目，獲得他們的認(rèn)可和推薦。
美國(guó)的研究生院招生一般要求申請(qǐng)者邀請(qǐng)兩到三個(gè)推薦人來為申請(qǐng)者做推薦，個(gè)別學(xué)校可以增加到四到五個(gè)。招生委員會(huì)是在截止日期后，申請(qǐng)者所有材料到齊之后才開始審核工作，所以推薦信的提交與否可能會(huì)影響對(duì)申請(qǐng)者材料審核的進(jìn)度。
提交步驟
第一步：確認(rèn)推薦信遞交方式。
網(wǎng)上遞交電子版還是郵寄紙質(zhì)版根據(jù)學(xué)校的要求而定。一般在學(xué)校碩士申請(qǐng)要求介紹里面以及開通網(wǎng)申后的推薦信一欄學(xué)校都會(huì)清楚的注明。
為了節(jié)省材料審理時(shí)間，目前幾乎所有學(xué)校都接受網(wǎng)上提交推薦信的這種提交方式。只有極個(gè)別學(xué)校要求申請(qǐng)者將紙質(zhì)的推薦信郵寄到學(xué)校指定的地址。當(dāng)然還有一種情況，就是當(dāng)你網(wǎng)推這種方式因?yàn)槟承┪粗蚨鵁o法完成時(shí)，學(xué)校給出的解決辦法一般有兩種，一種是將推薦信發(fā)到指定郵箱；另一種就是把紙質(zhì)推薦信郵寄到給定的地址。
第二步：推送推薦人信息，需在網(wǎng)申系統(tǒng)中完成。
目前都需要網(wǎng)上先將推薦人信息發(fā)送給學(xué)校，由學(xué)校系統(tǒng)統(tǒng)一給對(duì)應(yīng)推薦人發(fā)送上傳推薦信鏈接或寄送推薦信地址。所以在推送推薦人信息之前，需提前準(zhǔn)備好推薦人相關(guān)信息：姓名、頭銜、職務(wù)、工作單位、郵箱、聯(lián)系方式以及含郵編的地址，與申請(qǐng)者關(guān)系，認(rèn)識(shí)時(shí)間等準(zhǔn)備在word文檔里。
一般建議在網(wǎng)申開通后，截止日期前1個(gè)月內(nèi)，就建議首選推送推薦人信息給學(xué)校，以便留夠充足的時(shí)間給相關(guān)推薦老師及時(shí)上傳推薦信。避免因?yàn)橥扑]信不全，即使是截止日期后，學(xué)校也不會(huì)開始審理材料，而錯(cuò)過最佳審理時(shí)間。
第三步：上傳或郵寄推薦信。
應(yīng)屆生數(shù)量
申請(qǐng)者需要盡快聯(lián)系推薦人，請(qǐng)推薦人確認(rèn)是否收到申請(qǐng)學(xué)校的郵件，并安排時(shí)間，建議在截止日期前完成推薦信的上傳或郵寄。請(qǐng)申請(qǐng)者提醒推薦人準(zhǔn)備一份PDF版和word版的該推薦人的推薦信，打印在帶有推薦人工作單位抬頭的空白信紙上，并有推薦人手簽的正式的文件。
另外部分學(xué)校網(wǎng)推中對(duì)于申請(qǐng)者各方面能力或素質(zhì)的評(píng)估要根據(jù)推薦信中對(duì)申請(qǐng)者相關(guān)能力的推薦，兩相結(jié)合來填寫；推薦信中沒有提及的其他能力的評(píng)價(jià)可以填的略低些或者無法評(píng)價(jià)；不要都是過分高的評(píng)分。
第四步：檢查推薦信是否完成。
確認(rèn)學(xué)校是否收到推薦信，避免由于推薦信不全學(xué)校無法審理材料。
自薦信
學(xué)習(xí)背景
例如目前就讀于濟(jì)南某中學(xué)8年級(jí)，準(zhǔn)備申請(qǐng)貴校20xx年秋季入學(xué)的`9年級(jí)，目前學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾巍⒛男┛颇可瞄L(zhǎng)、喜歡什么課外活動(dòng)等等。
性格特點(diǎn)
是開朗外向的，還是內(nèi)斂安靜的，美國(guó)學(xué)校非常喜歡外向活潑的學(xué)生，他們相信這種性格的學(xué)生能夠快速地融入美國(guó)高中的生活環(huán)境。
發(fā)光點(diǎn)
除了學(xué)習(xí)優(yōu)秀外，還有自己的興趣愛好，如打游戲、籃球、攝影等。國(guó)外學(xué)校往往喜歡興趣愛好廣泛、個(gè)人能力全面發(fā)展的學(xué)生。描述這些興趣愛好時(shí)，最好配上參賽經(jīng)歷，學(xué)校可以通過你的描述，得到你的文采，這樣可以增加你給學(xué)校的印象。
匹配性
美國(guó)學(xué)校青睞的不一定是最優(yōu)秀的學(xué)生，但一定是在理念和風(fēng)格上和自己最匹配的學(xué)生。所以學(xué)生一定要對(duì)自己申請(qǐng)的目標(biāo)學(xué)校有所了解，才能將這一匹配性表達(dá)出來。
留學(xué)自薦信13
在申請(qǐng)就讀海外院校的過程中，如何準(zhǔn)備自薦信和教授推薦信是一件很重要的事情。人在國(guó)內(nèi)，學(xué)校在海外，申請(qǐng)者一般都沒有面試的機(jī)會(huì)。你只能通過高質(zhì)量的自薦信和推薦信來說明并展示自己的能力。對(duì)于寫好自薦信和推薦信提出如下建議：
一、寫好推薦信
一些留學(xué)生在挑選寫推薦信人的時(shí)候，往往會(huì)進(jìn)入一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為請(qǐng)名頭越大的人寫越好。這個(gè)問題只能是根據(jù)每個(gè)人的具體背景來回答，并沒有普遍適用的答案，但不管是請(qǐng)什么級(jí)別的`人來寫，一定要體現(xiàn)該推薦人和申請(qǐng)者是如何相識(shí)的，是什么關(guān)系，并確實(shí)了解申請(qǐng)者的情況，這樣才合乎情理和邏輯。
如果你是應(yīng)屆本科生畢業(yè)，那么寫推薦信的人應(yīng)該是任課的教授，一個(gè)專業(yè)課老師，一個(gè)基礎(chǔ)課老師。這樣，一個(gè)在專業(yè)上突出你的長(zhǎng)處和學(xué)習(xí)能力，另一個(gè)則體現(xiàn)你的基礎(chǔ)素質(zhì)等方面。而對(duì)于在職的人來說，寫推薦信的人可以是公司的直接上司和有學(xué)術(shù)專長(zhǎng)的教授。
推薦信要突出個(gè)人亮點(diǎn)。 在推薦信中，并不是把這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)寫得面面俱到就是好推薦信，因?yàn)檫@樣并沒有突出申請(qǐng)者與眾不同的亮點(diǎn)。同時(shí)，在國(guó)外的院校里，他們每天要收到很多封推薦信，有亮點(diǎn)的信自然會(huì)吸引人的注意。一封推薦信中有一個(gè)主要的閃光點(diǎn)并有具體例子佐證你的優(yōu)點(diǎn)即可，這樣會(huì)給招生人員留下較為深刻的印象。許許多多的推薦信都犯著一個(gè)相似的錯(cuò)誤，那就是幾乎滿篇都是溢美之詞，但卻不舉一件事例來證明。
５００～８００字是理想篇幅。
二、寫好自薦信
求真務(wù)實(shí)。寫自薦信務(wù)必本著實(shí)事求是的態(tài)度，切不可弄虛作假。有些畢業(yè)生為了增加自己在人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，弄虛作假，自欺欺人，涂改自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，夸大自己的特長(zhǎng)，在是否當(dāng)學(xué)生干部一欄自封幾個(gè)頭銜，在獎(jiǎng)懲一欄憑空捏造幾項(xiàng)榮譽(yù)，這些錯(cuò)誤思想和做法都很不足取。
突出個(gè)性，巧妙包裝。
掌握分寸，措詞得體。
有的放矢。寫自薦信應(yīng)講究分寸。
言簡(jiǎn)意賅。自薦信的內(nèi)容控制在兩頁(yè)之內(nèi)。文字要反復(fù)推敲,意思是否表達(dá)清楚,用語(yǔ)是否得當(dāng),文法及標(biāo)點(diǎn)力求準(zhǔn)確無誤。
留學(xué)自薦信14
推薦信的注意事項(xiàng)：
1． 推薦人的選擇：申請(qǐng)本科，班主任推薦是必須的，除了班主任之外，需要提供兩位老師的推薦（一個(gè)為文科老師，一個(gè)為理科老師，一般選擇英語(yǔ)和數(shù)學(xué)老師）。注意問題：如果有實(shí)習(xí)等經(jīng)歷可以提供實(shí)習(xí)單位推薦，但是一定要有內(nèi)容可寫的，如果只是認(rèn)識(shí)一些名校的校友之類的就不需要提供了。
2． 推薦信的具體內(nèi)容注意事項(xiàng)：A. 一定要從老師的角度出發(fā)，來考慮這些問題。B. 提供實(shí)際的事例。比如：你上課喜歡問問題，那這種方式是否促進(jìn)了班級(jí)學(xué)習(xí)的積極性，輔助老師更好地教學(xué)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效率呢？有沒有印象特別深刻的問題，體現(xiàn)了學(xué)生那方面的能力？課下是如何和老師聯(lián)系，探討了哪些問題，讓老師感受到了你怎么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)進(jìn)展以及學(xué)習(xí)成果？成績(jī)是班上最好的，除了學(xué)術(shù)成績(jī)以外，你還有什么特別的優(yōu)勢(shì)或者素質(zhì)呢？作為班上成績(jī)最好的學(xué)生，你為老師，為同學(xué)，為班集體做了什么貢獻(xiàn)，比如以你自己的方式影響了同學(xué)，提高了他們的學(xué)習(xí)積極性或者對(duì)課程本身的'理解，是通過哪些特殊的事情體現(xiàn)出來的？
3． 老師個(gè)人信息的提供：必須提供老師的電話（最好為辦公電話）、郵箱（最好是學(xué)校官方郵箱），教授的科目、認(rèn)識(shí)多長(zhǎng)時(shí)間等信息，網(wǎng)申的時(shí)候必填的內(nèi)容。
4． 推薦信的提交：推薦信的提交一般分兩種：紙質(zhì)提交（打印出來，簽字，封到封口處簽字的信封里，給學(xué)校郵寄走）和網(wǎng)上提交（申請(qǐng)表填寫老師郵箱，學(xué)校給老師發(fā)賬號(hào)和密碼，老師網(wǎng)上提交）。越來越多的學(xué)校選擇后者，所以建議學(xué)生提前把這兩種跟老師說好，如果是紙質(zhì)的到時(shí)候讓老師簽字或者咱們代簽就行，如果是網(wǎng)上提交，建議讓老師到時(shí)候把鏈接賬號(hào)和密碼轉(zhuǎn)發(fā)給我們，我們來提交。
留學(xué)自薦信15
自薦信要求
1、求真務(wù)實(shí)。寫自薦信務(wù)必本著實(shí)事求是的態(tài)度，切不可弄虛作假。有些畢業(yè)生為了增加自己在人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，弄虛作假，自欺欺人，涂改自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，夸大自己的特長(zhǎng)，在是否當(dāng)學(xué)生干部一欄自封幾個(gè)頭銜，在獎(jiǎng)懲一欄憑空捏造幾項(xiàng)榮譽(yù)，這些錯(cuò)誤思想和做法都很不足取。
推薦信顧名思義，主要是作為推薦之用，主要為了說明被推薦人的優(yōu)秀以及推薦原因，所以要在推薦信中概括被推薦人的在校表現(xiàn)及先進(jìn)事跡或者獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)歷等內(nèi)容，比如“在校表現(xiàn)良好，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，曾獲得XXX獎(jiǎng)”等等，但是要注意的是，千萬(wàn)不要太過夸大其詞，要盡量根據(jù)自己的情況切合實(shí)際。
2、突出個(gè)性，巧妙包裝。
3、掌握分寸，措詞得體。
4、有的放矢。寫自薦信應(yīng)講究分寸。
因?yàn)樽x書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠(chéng)實(shí)、勤勉，給我留下了很好的印象;并且教學(xué)相長(zhǎng)，她在某種程度上也促進(jìn)了我教學(xué)的發(fā)展。所以在此我誠(chéng)摯推薦吳*馨同學(xué)入貴校學(xué)習(xí)，并期待著她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。
5、言簡(jiǎn)意賅。自薦信的內(nèi)容控制在兩頁(yè)之內(nèi)。文字要反復(fù)推敲，意思是否表達(dá)清楚，用語(yǔ)是否得當(dāng)，文法及標(biāo)點(diǎn)力求準(zhǔn)確無誤。
如果你是應(yīng)屆本科生畢業(yè)，那么寫推薦信的人應(yīng)該是任課的教授，一個(gè)專業(yè)課老師，一個(gè)基礎(chǔ)課老師。這樣，一個(gè)在專業(yè)上突出你的長(zhǎng)處和學(xué)習(xí)能力，另一個(gè)則體現(xiàn)你的基礎(chǔ)素質(zhì)等方面。而對(duì)于在職的人來說，寫推薦信的人可以是公司的.直接上司和有學(xué)術(shù)專長(zhǎng)的教授。
推薦信要突出個(gè)人亮點(diǎn)。在推薦信中，并不是把這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)寫得面面俱到就是好推薦信，因?yàn)檫@樣并沒有突出申請(qǐng)者與眾不同的亮點(diǎn)。同時(shí)，在國(guó)外的院校里，他們每天要收到很多封推薦信，有亮點(diǎn)的信自然會(huì)吸引人的注意。一封推薦信中有一個(gè)主要的閃光點(diǎn)并有具體例子佐證你的優(yōu)點(diǎn)即可，這樣會(huì)給招生人員留下較為深刻的印象。
注意事項(xiàng)一
常常有學(xué)生把準(zhǔn)備好了的推薦信拿來讓翻譯，寫的比個(gè)人陳述還長(zhǎng)，其實(shí)這樣完全沒有必要。浪費(fèi)時(shí)間還費(fèi)力不討好。推薦人只要就學(xué)生的特質(zhì)著重突出兩到三點(diǎn)即可。至于其它，一語(yǔ)帶過。這樣看起來有主有次，輕重分明。
注意事項(xiàng)二
推薦人一般都是請(qǐng)老師來充當(dāng)。這種情況下，不用太多地提及學(xué)生平時(shí)是怎么做義工，從幾歲開始會(huì)彈琴，課下有多么發(fā)奮圖強(qiáng)爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)等等。因?yàn)榇髮W(xué)老師基本都比較忙，更有很多是身兼數(shù)職的，他們根本沒那么多時(shí)間去跟一個(gè)學(xué)生接觸，并且去那么全面深入地了解學(xué)生。老師就是教課，更多的是從課堂上跟學(xué)生交流互動(dòng)，所以建議從這里入手。一個(gè)從教多年的老師，會(huì)很快看出一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和熱情，在那些方面有優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)。作為推薦人，所陳述的內(nèi)容應(yīng)該是很有針對(duì)性地去評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處給予熱情的肯定并進(jìn)行推薦，而不是平平淡淡地把學(xué)生方方面面都夸一遍。
注意事項(xiàng)三
f.個(gè)人成就:在學(xué)校、工作或家庭中的特殊表現(xiàn)。如曾經(jīng)獲得某種獎(jiǎng)學(xué)金、工作中表現(xiàn)優(yōu)秀等。g.特殊才能:語(yǔ)言、藝術(shù)、體育等方面的特殊能力。
有些推薦人也會(huì)是輔導(dǎo)員或者單位領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)于輔導(dǎo)員，平時(shí)會(huì)跟學(xué)生見面較多，對(duì)于學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)，心里等方面也比較清楚。那么在推薦時(shí)，就可以針對(duì)學(xué)生的性格，為人，或者學(xué)習(xí)工作的態(tài)度、方法從去說明學(xué)生的潛質(zhì)和能力，從而進(jìn)行推薦。而作為領(lǐng)導(dǎo)，肯定要從工作表現(xiàn)去說。比如創(chuàng)新，比如勤奮虛心好學(xué)等。但同時(shí)，也可以對(duì)學(xué)生在處理人際關(guān)系方面進(jìn)行贊揚(yáng)。因?yàn)楫吘乖谏鐣?huì)上，除了努力工作以外，與人相處也大有學(xué)問的，而出國(guó)又意味著要面對(duì)世界各國(guó)的陌生人。
(3)結(jié)論部分。解釋為什么申請(qǐng)人的申請(qǐng)計(jì)劃是適合他本人的，并且說明推薦人認(rèn)為該申請(qǐng)人在未來會(huì)對(duì)這個(gè)被申請(qǐng)的學(xué)校做出什么樣的貢獻(xiàn)。較后可以再次強(qiáng)調(diào)推薦人對(duì)推薦該申請(qǐng)者充滿信心，為能夠推薦他到更好的院校進(jìn)行深造感到十分自豪，同時(shí)表示學(xué)校在審核材料的過程中可以隨時(shí)聯(lián)系推薦人，不要忘記附上推薦人的聯(lián)系方式。
【留學(xué)自薦信】相關(guān)文章：
留學(xué)英文自薦信10-04
留學(xué)自薦信(集合15篇)01-06
出國(guó)留學(xué)英文自薦信（通用7篇）10-28
出國(guó)留學(xué)英文自薦信（通用11篇）10-26
出國(guó)留學(xué)的利弊12-15