- 韓國留學(xué)推薦信 推薦度：
- 相關(guān)推薦
韓國留學(xué)推薦信
在日常生活和工作中，推薦信的使用頻率越來越高，不同種類的推薦信具有不同的用途。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份漂亮的推薦信呢？下面是小編為大家整理的韓國留學(xué)推薦信 ，歡迎大家分享。
韓國留學(xué)推薦信 1
尊敬的貴校招生負(fù)責(zé)人：
我是XX同學(xué)在校期間的班主任，在此請允許我推薦XX同學(xué)作為報讀貴大學(xué)的申請者，我相信他有資格在貴校深造。XX同學(xué)在我校就讀期間，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他學(xué)習(xí)努力，上進(jìn)心強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，作為班干部能夠認(rèn)真出色的完成學(xué)校布置的'各項任務(wù)，且組織能力較強，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校各項紀(jì)律，在校期間多次獲得學(xué)校各類獎項，同時也受到各科老師的好評。 總之，XX同學(xué)是一位優(yōu)秀的學(xué)生，有著廣闊的培養(yǎng)前途，通過進(jìn)一步深造，有望塑造成有用的棟梁之才，特此推薦，請接洽。在此，我僅代表XX同學(xué)向貴校表示感謝，希望嚴(yán)格審查其材料，以盼早日錄取。
X X X學(xué)校(蓋章)
推薦人：班主任：
XX年XX月XX日
韓國留學(xué)推薦信 2
一、韓國留學(xué)推薦信格式
關(guān)于韓國留學(xué)推薦信的格式，有的學(xué)校會有特定的格式，有的學(xué)校沒有特殊規(guī)定，學(xué)生可以自由構(gòu)思。但是需要注意的是如果有特定格式的推薦信，一定要把推薦信的模板多下載幾份，以免到時需要修改而沒有備份。
二、韓國留學(xué)推薦信內(nèi)容
1、介紹部分
推薦開始應(yīng)該先介紹清楚推薦人的情況，如工作單位、職位、與被推薦人的關(guān)系等等，也可以給被推薦人做一下總體評價，能夠讓人了解到推薦人的信息及推薦人對被推薦人的評價是怎樣的。
2、主體部分
接下來就應(yīng)該介紹一下被推薦人的學(xué)業(yè)成績、特質(zhì)、自身強項、特殊之處、有什么比較重要的成就以及未來發(fā)展的可能性等，要注意結(jié)合具體事例來闡述。而且要詳略得當(dāng)，根據(jù)被推薦人選擇的專業(yè)、學(xué)校來重點介紹被推薦人與之相符合的優(yōu)勢、特質(zhì)，要充分體現(xiàn)出被推薦人的魅力。
3、結(jié)論部分
最后可以總結(jié)一下被推薦人的優(yōu)勢，并說明被推薦人將來可以為申請學(xué)校做出怎樣的貢獻(xiàn)，并要表明對被推薦人的欣賞和自豪，有信心被推薦人將來可以不辜負(fù)你的推薦，必然會有所作為，同時可以附上聯(lián)系方式，以便學(xué)校審核材料時聯(lián)系。
三、韓國留學(xué)推薦信遞交方式
韓國留學(xué)推薦信可以采用網(wǎng)上遞交的方式，學(xué)校會為推薦人發(fā)送郵件并給出遞交的網(wǎng)址，只要按照學(xué)校的要求操作即可。
四、韓國留學(xué)推薦信由誰來寫
1、可以請輩分比較高、學(xué)術(shù)成就比較出色的名 師來寫。
2、可以選擇給予你分?jǐn)?shù)比較高的老師來寫，這樣的老師一般比較清楚你的優(yōu)勢。
3、可以請身兼多職的老師來寫，比如這位老師即是名 師也是院長、系主任等。
4、可以請比較了解你的老師來寫，因為這樣寫的推薦信更具有可信性。
2.留學(xué)韓國申請流程解讀
1、背景準(zhǔn)備
需要確定下要申請的目標(biāo)，然后了解目標(biāo)的基本情況，包括學(xué)校和專業(yè)，大家可以先進(jìn)入官方的網(wǎng)站了解硬件的信息，然后再去社交網(wǎng)絡(luò)中搜索其他人的`評價，進(jìn)行甄別。
而去韓國還需要有韓語的基礎(chǔ)，這段時間內(nèi)，大家需要報名輔導(dǎo)班，進(jìn)行韓語的學(xué)習(xí)和提升，并且熟悉IK考試的內(nèi)容和模式，從而保證自己能夠打下好的基礎(chǔ)，并且拿到合格成績。
2、材料整理
包括大家在學(xué)校內(nèi)獲取的學(xué)術(shù)材料，要有相關(guān)的學(xué)習(xí)證明，以及自己的考試成績單，這些需要學(xué)校蓋章；然后是韓語的等級證明，入學(xué)至少需要出示3級的成績單，保證自己的基礎(chǔ)能力。
還需要出示自己書寫的獎勵和陳述，要保證將自己的情況和能力展示出來；而推薦信，則需要大家先聯(lián)系推薦人，進(jìn)行深入的交流之后，再進(jìn)行寫作，這樣才可以對大家的申請產(chǎn)生積極影響。
3、遞交申請
材料整理完成之后，大家就可以提交自己的申請了，當(dāng)然要確保學(xué)校已經(jīng)開放了申請的渠道，需要先填寫自己申請的表格，將個人信息完善之后，進(jìn)行線上的提交，確認(rèn)自己的資格。
然后再按照要求來進(jìn)行材料的整理和提價，需要大家將自己的所有材料進(jìn)行打包，然后寄往學(xué)校的接受地址，需要確保自己的材料能夠順利被受到并且進(jìn)入到正式的審核中。
4、辦理簽證
在等待審核結(jié)果的時候，可以先進(jìn)行簽證申請材料的準(zhǔn)備，除了現(xiàn)成的學(xué)術(shù)相關(guān)內(nèi)容之外，額外要準(zhǔn)備的是資金的證明和體檢的結(jié)果，這些有時間限制，大家不要太早獲取。
拿到了錄取結(jié)果之后，先要進(jìn)行確認(rèn)，然后再預(yù)約遞簽，按時去使館提交材料介紹審核，繳納手續(xù)費之后，就可以回家等待審核的結(jié)果了。
3.留學(xué)韓國后大家能收獲什么
1、三門語言
韓國授課采用韓語，大家在這里可以學(xué)習(xí)到第三門語言，韓語的學(xué)習(xí)和中文有一定的共同之處，大家只要可以打好基礎(chǔ)，基本上后續(xù)的使用就不會有很大的阻礙，能夠保證自己正常開始學(xué)習(xí)和生活。
此外韓國的英語普及率也是比較高的，大家在生活的溝通中，可能也會遇到需要使用英語交流的時候，所以對于英語的提升也不能夠忽視，建議大家同步進(jìn)行韓語和英語的提升學(xué)習(xí)。
2、獨立自信
受到課程授課模式的影響，韓國各所高校都會要求學(xué)生在課堂中有比較高的參與與，發(fā)言演講和報告陳述都是比較常見的，經(jīng)過長時間的鍛煉，能夠很好地提升大家在公眾面前展示的自信。
獨自生活需要大家自己安排生活的各類瑣事，在磕磕絆絆中是很能夠鍛煉自己的能力的，大家在習(xí)慣熟練之后，可以很好的安排日常，獨立性會大大提高，能夠更好的在韓國生活。
3、體諒父母
出國的花銷肯定是會比在國內(nèi)高的，這樣大家需要有家庭進(jìn)行生活和學(xué)習(xí)的資助，錢基本上都是由父母打過來的，而由于花錢是由大家自己進(jìn)行，更能夠體驗父母的艱辛。
而且韓國還很鼓勵學(xué)生進(jìn)行兼職工作，大家自己參與進(jìn)工作的話，可以體驗到賺錢的不容易，對每一筆錢的支出會更加慎重，也更能夠感受到父母賺錢的不容易。
4、能力增強
高等教育對學(xué)生的專業(yè)技能和理論知識是同樣重視的，大家在這里的學(xué)習(xí)是可以同步的提升自己的競爭力的，這是國內(nèi)教育比較欠缺的地方，所以大家回國后會更有競爭力。
尤其是實踐和動手的能力，這些是大家就業(yè)很重要的助力，如果能夠出示相關(guān)的證明，會對大家的入住很有幫助，而這些在韓國都可以得到很大的提升。
韓國留學(xué)推薦信 3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我是大專學(xué)習(xí)期間的輔導(dǎo)員，很高興為她寫這封推薦信。
xx是一名品學(xué)兼優(yōu)，培養(yǎng)潛力很大的好學(xué)生。大學(xué)期間，她各方面表現(xiàn)都十分出色，主要表現(xiàn)在三個方面：
第一：學(xué)習(xí)成績好。她勤奮學(xué)習(xí)，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強；
第二：思想素質(zhì)高。她性格豪爽，誠實坦率，有愛心，責(zé)任心和團(tuán)結(jié)精神；
第三：綜合能力強，她辦事干脆果斷，敢于創(chuàng)新，善于處理人際關(guān)系。xx同學(xué)具有廣闊的`培養(yǎng)前途，通過進(jìn)一步深造，有望塑造成一名優(yōu)秀人才。
同學(xué)有著遠(yuǎn)大的理想，為此她精心計劃自己的未來。打算明年二月份入讀貴校。入讀貴校后，她計劃努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)后，她決定用自身學(xué)到的只是實現(xiàn)自身的價值。
特此推薦，請接洽！
學(xué)校名稱
輔導(dǎo)員簽章：
地址：
電話：
xxxx年xx月xx日
韓國留學(xué)推薦信 4
1.去韓國留學(xué)推薦信找誰寫呢？
韓國也和國內(nèi)一樣，比較看重教授的職位職稱，因此給你寫推薦信的老師的職位自然是越高越好。比如說所在院系的院長，系主任等。當(dāng)你拜托各位老師幫你寫推薦信的時候，是按照教授、副教授、講師這樣的職稱順序來。
準(zhǔn)備推薦信時，一定要看下學(xué)校的最新招生簡章上對推薦信格式的要求。推薦信格式一般分為兩種，一種是學(xué)校要求格式，一種是自由格式即沒有格式要求。沒有格式要求的就比較簡單了，咱們在這里著重說下有格式要求的推薦信。學(xué)校在發(fā)布招生簡章時，在最后幾頁一般都會有推薦信的格式。推薦信格式上一般會要求填寫申請者的基本資料，即姓名、申請專業(yè)、畢業(yè)院校、與推薦人的關(guān)系等。推薦信上一般有5-6個問題，拜托老師直接按照問題填寫就可以的。基本上都是：您和被推薦者認(rèn)識多久了？他有什么優(yōu)點？有什么缺點？他給您留下什么印象等問題。
推薦信內(nèi)容怎么寫呢？在注重書寫內(nèi)容的同時也要保證真實性才可以。
首先是介紹下推薦人擔(dān)任過你的哪門課的老師、你有什么樣的表現(xiàn)給推薦人留下了深刻的印象，但是盡量以良好的印象為主哦。如果能夠?qū)懗鼍唧w的事例就更能體現(xiàn)其真實性。推薦人需要對你的社會實踐能力、學(xué)科學(xué)習(xí)能力、溝通能力、團(tuán)隊合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力與人際交往能力等各方面分別做出評價，最后寫下對你的期許。如果在校期間獲得過省級或其它較大的獎項，或者和推薦者合作研究過相關(guān)課題的話也在推薦信中體現(xiàn)出來。這樣可以突出你的優(yōu)秀條件，也能成為你申請材料中的閃光點。
想要申請韓國留學(xué)，在推薦信寫作時一定要注意，必須是以英文或者韓文來書寫的。如果推薦人對于用英文或者韓文書寫感到為難的話，那就需要找專業(yè)的人員翻譯后讓推薦人簽字哦。一般在推薦信的末尾要加上教授的名字、職稱、辦公室電話、工作單位、郵箱等個人信息，來提高推薦信的可信度。簽字的時候一定要注意要簽推薦人的英文名字，而且推薦信最后落款處要寫上簽字日期哦。
2.韓國留學(xué)推薦信寫作指南
一、韓國留學(xué)推薦信格式
關(guān)于韓國留學(xué)推薦信的格式，有的學(xué)校會有特定的格式，有的學(xué)校沒有特殊規(guī)定，學(xué)生可以自由構(gòu)思。但是需要注意的是如果有特定格式的推薦信，一定要把推薦信的`模板多下載幾份，以免到時需要修改而沒有備份。
二、韓國留學(xué)推薦信內(nèi)容
1、介紹部分
推薦開始應(yīng)該先介紹清楚推薦人的情況，如工作單位、職位、與被推薦人的關(guān)系等等，也可以給被推薦人做一下總體評價，能夠讓人了解到推薦人的信息及推薦人對被推薦人的評價是怎樣的。
2、主體部分
接下來就應(yīng)該介紹一下被推薦人的學(xué)業(yè)成績、特質(zhì)、自身強項、特殊之處、有什么比較重要的成就以及未來發(fā)展的可能性等，要注意結(jié)合具體事例來闡述。而且要詳略得當(dāng)，根據(jù)被推薦人選擇的專業(yè)、學(xué)校來重點介紹被推薦人與之相符合的優(yōu)勢、特質(zhì)，要充分體現(xiàn)出被推薦人的魅力。
3、結(jié)論部分
最后可以總結(jié)一下被推薦人的優(yōu)勢，并說明被推薦人將來可以為申請學(xué)校做出怎樣的貢獻(xiàn)，并要表明對被推薦人的欣賞和自豪，有信心被推薦人將來可以不辜負(fù)你的推薦，必然會有所作為，同時可以附上聯(lián)系方式，以便學(xué)校審核材料時聯(lián)系。
三、韓國留學(xué)推薦信遞交方式
韓國留學(xué)推薦信可以采用網(wǎng)上遞交的方式，學(xué)校會為推薦人發(fā)送郵件并給出遞交的網(wǎng)址，只要按照學(xué)校的要求操作即可。
四、韓國留學(xué)推薦信由誰來寫
1、可以請輩分比較高、學(xué)術(shù)成就比較出色的名師來寫。
2、可以選擇給予你分?jǐn)?shù)比較高的老師來寫，這樣的老師一般比較清楚你的優(yōu)勢。
3、可以請身兼多職的老師來寫，比如這位老師即是名師也是院長、系主任等。
4、可以請比較了解你的老師來寫，因為這樣寫的推薦信更具有可信性。
3.韓國留學(xué)好的院校介紹
一、釜山大學(xué)
韓國的釜山大學(xué)在16個地方國立大學(xué)中排名。這得益于教授研究(國內(nèi)論文刊載、教授人均技術(shù)轉(zhuǎn)讓收益排名第一)和教育條件(學(xué)費對比獎學(xué)金排名第二)的高度評價。尤其是釜山大學(xué)對國家和地區(qū)社會貢獻(xiàn)較大，而享有盛譽，在此次調(diào)查中也占據(jù)較高名次。是很多人到韓國留學(xué)的首選之一。
釜山大學(xué)一直實施有“專業(yè)銜接型特殊教育捐贈項目”，該項目主要是學(xué)生向弱勢群體傳授專業(yè)知識。從去年開始，護(hù)理專業(yè)的學(xué)生們對該地區(qū)患有精神疾病的兒童進(jìn)行一對一的指導(dǎo)。
二、慶北大學(xué)
慶北大學(xué)在教授研究部門尤其具有優(yōu)勢。大學(xué)自身研究費用支援(每名教授自身研究費用1189萬韓元，第一位)、教授們的論文質(zhì)量(國際論文被引用名次為第二、國內(nèi)論文被引用名次為第三)方面很優(yōu)秀。慶北大學(xué)產(chǎn)學(xué)研究處洪元和處長稱，“正在大幅增加有關(guān)地區(qū)開發(fā)的研究支援”。
三、全南大學(xué)
全南大學(xué)在教授研究部門中每名教授的校外研究費用、每篇國際學(xué)術(shù)論文被引用的次數(shù)(第一)等方面受到高度評價。該大學(xué)向首次發(fā)表SCI(科學(xué)引文索引)級論文的教授發(fā)放的獎勵金額從100萬韓元提升到了300萬韓元。全北大學(xué)(第四)則100%確保教授的法定名額，且與國外大學(xué)的交換學(xué)生比率也在國立大學(xué)中排名。
四、嶺南大學(xué)
學(xué)費對比獎學(xué)金的支付比率從2012年的14.7%上漲到去年的20.7%(第二)。該校還有為家庭情況最困難的學(xué)生而設(shè)立的勉勵獎學(xué)金、為文體特長生設(shè)立的振興獎學(xué)金等各種各樣的獎學(xué)金制度。
五、高麗大學(xué)
高麗大學(xué)實施有將研究生和本科生分配到教授研究中的“學(xué)部研究員制度”，以便同時實現(xiàn)研究和教育。
大學(xué)的評價每個人評價的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，得出的結(jié)果也不一樣，此次評估只以地方國立大學(xué)、地方私立大學(xué)為對象，所以所得的結(jié)果難免會有偏頗。
韓國留學(xué)推薦信 5
尊敬的大學(xué)的.老師:
很高興 (學(xué)校)20級的 同學(xué)能前往貴校交流，這是兩校之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí)交流的良好契機。 同學(xué)是我院專業(yè) 年級學(xué)生，學(xué)習(xí)踏實勤奮, 專業(yè)成績優(yōu)秀, 在過去的三個學(xué)期中，共獲得 次校一等獎學(xué)金、一次校二等獎學(xué)金。 同學(xué)積極參加各項實踐活動，且在活動中表現(xiàn)較為突出，被評為“”。 同學(xué)任班級學(xué)習(xí)委員，她性格文靜，做事有條理，時間觀念極強，在班中團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂於幫助同學(xué)。
我院很重視此次交換生訪問活動，經(jīng)過層層選拔。我認(rèn)為同學(xué)是20年與貴校交換生的合適人選，特此予以推薦，望貴校予以接納。
僅此，我代表學(xué)院表示衷心的感謝。
推薦人 :管理學(xué)院 _____系
韓國留學(xué)推薦信 6
首先對于申請本科的學(xué)生來說，推薦信的書寫人首先要對申請人有一定的了解，一般可以邀請班主任或者是授課老師作為推薦人。對于申請碩士或者是博士的學(xué)生來說，可以邀請自己的教授或者是導(dǎo)師作為推薦人。
其次，關(guān)于推薦信的內(nèi)容，第一，推薦老師可以簡單介紹一下自己的職務(wù)以及跟申請人之間的關(guān)系。正文部分，可以描述一下申請人具備什么樣的能力以及潛力，建議通過一些細(xì)節(jié)事例去說明。比如，教授A推薦信內(nèi)容為“該學(xué)性格活潑，熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，在校期間各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀”，教授B推薦信內(nèi)容則為“該學(xué)生是一名對學(xué)習(xí)都富有熱情，時刻都充滿求知欲，并且善于思考的好學(xué)生。對于他不清楚知識點，他會總結(jié)在一個問題集上，完全消化理解的部分畫上綠勾，沒有理解清楚或者還需要加強的部分畫上紅勾，每天都會溫故知新”。這兩個推薦信的對比是很明顯的，A老師仿佛在描述所有被推薦人，而B老師是真真切切把一個熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)給了招生官，比起A教授的.推薦信一定會眼前一亮。
最后推薦老師可以簡單總結(jié)一下推薦該名申請學(xué)生理由，表達(dá)對學(xué)生的祝福以及對最終申請成功申請的期待即可。
除了以上內(nèi)容以外，推薦信還要注意格式，一般都要書寫在學(xué)校的抬頭紙上，落款部分一定要附上推薦人的具體聯(lián)系方式，包括電話、郵箱、所在院校、聯(lián)系地址等等。這樣就寫成了一封完整的推薦信！
韓國留學(xué)推薦信 7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是大專學(xué)習(xí)期間的輔導(dǎo)員，很高興為她寫這封推薦信。
xx是一名品學(xué)兼優(yōu)，培養(yǎng)潛力很大的好學(xué)生。大學(xué)期間，她各方面表現(xiàn)都十分出色，主要表現(xiàn)在三個方面：一，學(xué)習(xí)成績好。她勤奮學(xué)習(xí)，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強;第二：思想素質(zhì)高。她性格豪爽，誠實坦率，有愛心，責(zé)任心和團(tuán)結(jié)精神;第三，綜合能力強，她辦事干脆果斷，敢于創(chuàng)新，善于處理人際關(guān)系。xx同學(xué)具有廣闊的培養(yǎng)前途，通過進(jìn)一步深造，有望塑造成一名優(yōu)秀人才。
同學(xué)有著遠(yuǎn)大的理想，為此她精心計劃自己的'未來。打算明年二月份入讀貴校。入讀貴校后，她計劃努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)后，她決定用自身學(xué)到的只是實現(xiàn)自身的價值。
特此推薦，請接洽!
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
韓國留學(xué)推薦信 8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我是大專學(xué)習(xí)期間的輔導(dǎo)員，很高興為她寫這封推薦信。
××是一名品學(xué)兼優(yōu)，培養(yǎng)潛力很大的好學(xué)生。大學(xué)期間，她各方面表現(xiàn)都十分出色，主要表現(xiàn)在三個方面：一，學(xué)習(xí)成績好。她勤奮學(xué)習(xí)，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強;第二：思想素質(zhì)高。她性格豪爽，誠實坦率，有愛心，責(zé)任心和團(tuán)結(jié)精神;第三，綜合能力強，她辦事干脆果斷，敢于創(chuàng)新，善于處理人際關(guān)系。××同學(xué)具有廣闊的培養(yǎng)前途，通過進(jìn)一步深造，有望塑造成一名優(yōu)秀人才。
同學(xué)有著遠(yuǎn)大的.理想，為此她精心計劃自己的未來。打算明年二月份入讀貴校。入讀貴校后，她計劃努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)后，她決定用自身學(xué)到的只是實現(xiàn)自身的價值。
特此推薦，請接洽!
學(xué)校名稱
輔導(dǎo)員簽章：
地址：
電話：
××××年××月××日
韓國留學(xué)推薦信 9
推薦信書寫須知。
申請人必須有工作推薦信，過去10年曾工作過的每個單位都必須有推薦信，并應(yīng)由技術(shù)負(fù)責(zé)人出具。
使用有單位臺頭的信箋（中文字頭也可），不必蓋章。如信箋上無英文地址，則必須在信中注明地址和電話。
推薦信要有推薦人的姓名、職位和簽名。
每一份工作的時間段一定要寫清楚起始年月，務(wù)必要與申請表上的一致。
移民局規(guī)定，推薦信要詳細(xì)（Detail）列出工作職責(zé)（Duties/Responsibilities）和你的主要課題。
盡量多用專業(yè)名詞和術(shù)語，推薦信越詳細(xì)越好。
信中要寫明你的職業(yè)（Occupation），職業(yè)名稱要與申請表上一致。職業(yè)名稱（如：Chem.ngineer，programmer）不同于職稱或職位（如：Manager，Professor，Visiting Scholar）。
加拿大目前不招收Lecturer， Professor，大學(xué)講師、教授必須寫清是哪方面的專家，例如：物理學(xué)家，必須有70%的時間用于科研，教書時間不應(yīng)超過30%。
移民局可能會在申請期間電話詢問推薦人。因此推薦人要選自己人，作好應(yīng)對準(zhǔn)備。
中國學(xué)生申請韓國留學(xué)簽證分為3種，即C-3語言學(xué)習(xí)簽證、D-4語言簽證和D-2學(xué)生簽證。不同種類的留學(xué)簽證，在申請程序、準(zhǔn)備材料、花費的時間上都有差別。
C-3語言學(xué)習(xí)簽證（TouristVisaorGeneralShort-termVisa），是指90天以內(nèi)的短期研修簽證。如果學(xué)生準(zhǔn)備在韓國的語言教育院校學(xué)習(xí)一個學(xué)期，可以申請這個居留期為3個月的學(xué)習(xí)簽證，申請者可在戶籍所在地所屬轄區(qū)的韓國駐華使領(lǐng)館辦理，并能直接取得這種簽證。這種簽證稱順簽，大多數(shù)留學(xué)國家采取的都是這種簽證。持C-3簽證者在韓國的居住時間不能超過90天，若需要延期，就要到韓國的出入境管理事務(wù)所換簽D-4或D-2簽證。根據(jù)韓國有關(guān)方面的規(guī)定，學(xué)生申請換簽的條件是在校學(xué)習(xí)期間的出勤率必須達(dá)到80以上。
D-4語言簽證（Short-timeStudentVisa）。如果要在韓國的語言教育院校學(xué)習(xí)一個學(xué)期以上，就要申請在韓國可以得到延長的D-4簽證。持有D-4簽證的學(xué)生上課期間如果缺席兩周以上，該簽證就會自動取消。
C-3和D-4都是語言簽證，這兩種簽證的不同之處是依據(jù)申請者在韓學(xué)習(xí)語言時所需的時間不同，給予不同的居留期。持C-3簽證的學(xué)生入境后如需要延期，可在學(xué)校的安排下，持學(xué)校開具的在學(xué)證明在韓國境內(nèi)轉(zhuǎn)換成D4簽證，無需回中國辦理。從目前情況看，前往漢城地區(qū)院校讀語言的學(xué)生可以申請C3或D4簽證，申請漢城以外院校學(xué)習(xí)的多為D4簽證。
D-2學(xué)生簽證（StudentVisa）。如果要在韓國的學(xué)院或大學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)或研究，都是申請D-2學(xué)生簽證，包括大學(xué)本科生和碩士或博士研究生。D-2簽證可以在韓國得到簽證延期。
推薦信的寫作結(jié)構(gòu)。
第一段：
· 推薦人與申請人的關(guān)系。
· 推薦人是在什么環(huán)境下認(rèn)識申請人，以及相識多久。
· 申請人希望申請的哪一個學(xué)期和科系。
第二段：
· 推薦人對申請人資格評估。
· 推薦人初識申請人時，對他有何特別的印象。
· 舉例證實推薦人對于申請人的評估結(jié)果。
第三段：
· 對于申請人個人特質(zhì)的評估。如：溝通能力、成熟度、抱負(fù)、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊工作能力，以及正直等)，或是有哪些需要改進(jìn)的地方。
結(jié)論：
· 推薦人對于申請人的整體評估。
· 評估申請人完成學(xué)業(yè)以后，未來在個人和專業(yè)上的發(fā)展。
· 申請人會為這個科系及團(tuán)體帶來什么貢獻(xiàn)。
推薦信書寫技巧。
一、找名師：
學(xué)術(shù)界重輩份，既然名師，其輩份自然應(yīng)該較高，說話的效力自然較高！所以你若被所謂的名師教過，能請這些輩分較高的老師寫推薦信，自是一絕佳選擇！
二、找給你該科成績較高的老師：
這個道理很簡單，毋須多說，如果你在某位老師手上的分?jǐn)?shù)，每次都約七十幾分，你覺得要評審教授如何相信你如信中所說，你是如何如何的努力用功？所以找給你該科成績較高的.老師寫推薦信，是寫推薦信的必要策略。
三、找認(rèn)識欲甄試系所教授的老師：
如果你的老師有認(rèn)識欲甄試系所教授的老師的話，請這種老師寫推薦信，效用一定也較高，不要把這視為一走后門的觀念。所以再請老師寫推薦信時，不妨先看看這個老師從哪畢業(yè)的，或打聽一下（甚至直接可問）他是否認(rèn)識他校的老師，這對于你推薦信的效力，絕對是有幫助的。
四、找有兼任行政職務(wù)的老師：
簡單的說，如果你的老師身兼校長、學(xué)務(wù)長、院長、系主任等行政職，那么他的輩分應(yīng)該較高，較有可能是所謂的名師，也因行政職務(wù)之故，與他校教授交流的機會必定更多，所以找這種老師，較有可能取信于評審教授，亦較有可能達(dá)到前述第一、第三項之利。一般而言，大學(xué)生接觸校長、學(xué)務(wù)長、院長的機會較少，所以建議你的推薦信中，應(yīng)至少要有一封是你系主任所寫的推薦信。
五、找有共事成果的老師
若你有《畢業(yè)專案》，或幫老師做過國科會之類的計劃，或曾幫助老師寫書等特殊的共事經(jīng)驗時，不妨請這類老師幫你寫推薦信，以證明你在研究，甚至其他領(lǐng)域上不同的能力。
韓國留學(xué)推薦信 10
1、韓國留學(xué)推薦信找誰寫比較好
一、找知名老師：
學(xué)術(shù)界重輩份，既然知名老師，其輩份自然應(yīng)該較高，說話的效力自然較高！所以你若被所謂的知名老師教過，能請這些輩分較高的老師寫推薦信，自是一選擇！
二、找給你該科成績較高的老師：
這個道理很簡單，毋須多說，如果你在某位老師手上的分?jǐn)?shù)，每次都約七十幾分，你覺得要評審教授如何相信你如信中所說，你是如何如何的努力用功？所以找給你該科成績較高的老師寫推薦信，是寫推薦信的必要策略。
三、找認(rèn)識欲甄試系所教授的老師：
如果你的老師有認(rèn)識欲甄試系所教授的老師的話，請這種老師寫推薦信，效用一定也較高，不要把這視為一走后門的觀念。所以再請老師寫推薦信時，不妨先看看這個老師從哪畢業(yè)的，或打聽一下（甚至直接可問）他是否認(rèn)識他校的老師，這對于你推薦信的效力，絕對是有幫助的。
四、找有兼任行政職務(wù)的老師：
簡單的說，如果你的老師身兼校長、學(xué)務(wù)長、院長、系主任等行政職，那么他的輩分應(yīng)該較高，較有可能是所謂的知名老師，也因行政職務(wù)之故，與他校教授交流的機會必定更多，所以找這種老師，較有可能取信于評審教授，亦較有可能達(dá)到前述第一、第三項之利。一般而言，大學(xué)生接觸校長、學(xué)務(wù)長、院長的機會較少，所以建議你的推薦信中，應(yīng)至少要有一封是你系主任所寫的推薦信。
五、找有共事成果的老師
若你有《畢業(yè)專案》，或幫老師做過國科會之類的計劃，或曾幫助老師寫書等特殊的共事經(jīng)驗時，不妨請這類老師幫你寫推薦信，以證明你在研究，甚至其他領(lǐng)域上不同的能力。
2、韓國留學(xué)拿到大學(xué)offer后要做什么
1、繳納學(xué)費
學(xué)校的審核結(jié)果發(fā)放之后，如果是錄取的人通知的話，會有一個月左右的時間讓學(xué)生進(jìn)行篩選，大家可以等獲取了所有事情院校的結(jié)果之后，再進(jìn)行篩選，確認(rèn)自己最想進(jìn)的院校。
而確認(rèn)的步驟，一個是直接點擊郵件內(nèi)的網(wǎng)址進(jìn)行接受，另一個就是按照要求將足額的入學(xué)金和學(xué)費，轉(zhuǎn)到學(xué)校的收款賬戶之后，才可以保證自己的正式入學(xué)資格，可以前往韓國。
2、辦理簽證
簽證同樣是大家出國必須要有的證明之一，其中材料的'準(zhǔn)備，大家在提交了學(xué)校的申請之后，就可以開始了，這樣就不需要擔(dān)心后續(xù)的準(zhǔn)備會占用大家正式申請的時間。
基礎(chǔ)的材料直接拿申請的時候準(zhǔn)備的即可，需要額外去醫(yī)院檢查身體，然后再去銀行拿資金的證明，在提交申請之前，現(xiàn)進(jìn)行預(yù)約，這樣抵達(dá)之后不需要等太長的時間，可以直接接受審核。
3、挑選課程
專業(yè)的學(xué)習(xí)課程，是需要在學(xué)校正式開學(xué)之前就要完成的，確認(rèn)錄取之后大家會獲取自己的學(xué)生好嗎，直接登錄，然后進(jìn)入到選擇的界面，確認(rèn)自己想要讀的專業(yè)。
建議大家先看學(xué)校給的選課手冊，熟悉選課的流程，或者大家可以直接打電話進(jìn)行咨詢，選課是統(tǒng)一開放時間的，大家一定不要錯過了，必修課會比較重要，選修課可以自己安排。
4、安排住宿
住宿的類型，大家需要盡快的確認(rèn)好，然后著手開始準(zhǔn)備申請，宿舍的話會相對簡單，大家可以直接在上填表之后提交申請，住校的價格也比較便宜，環(huán)境很不錯。
自己租房的話，則要準(zhǔn)備不少額外的材料，不過大家可以通過中介進(jìn)行，只需要確認(rèn)房子，其他的手續(xù)都有中介進(jìn)行，可以有效地節(jié)省大家的時間。
3、韓國留學(xué)簽證種類和辦理流程
1、韓國留學(xué)簽證種類
（1）C—3簽證：為短期綜合簽證，適合90天以下的語言課程申請人申請；
（2）D—4簽證：為語言課程簽證，適合90天以上的語言課程申請人申請；
（3）D—2簽證：為長期留學(xué)簽證，適合90天以上的專業(yè)課程申請人申請。
2、韓國留學(xué)簽證辦理流程
（1）C—3簽證的辦理流程
將學(xué)生記錄表發(fā)往中國相應(yīng)各地辦事處—校方審查學(xué)生材料—通知合格者交納報名費—將報名費匯往韓國校方指定的中國賬號—準(zhǔn)備申請簽證材料—學(xué)校將入學(xué)通知書和簽證材料寄往當(dāng)?shù)卣猩帯暾埲耸盏饺雽W(xué)通知書和簽證材料—申請人到駐中韓國領(lǐng)事館申請簽證—簽證獲取3日之內(nèi)把費用匯往校方指定賬戶內(nèi)—出國日程應(yīng)在出國3日前通知給中國招生處。
（2）D—4、D—2簽證辦理流程
將學(xué)生記錄表發(fā)往中國相應(yīng)各地辦事處—校方審查學(xué)生材料—通知合格者交納報名費—將報名費匯往韓國校方指定的中國賬號—申請人將簽證材料寄往中國地區(qū)招生處—學(xué)校到韓國法務(wù)部申請簽證—一到兩個月后領(lǐng)取返簽證—學(xué)校將返簽證復(fù)印件傳真到申請人或中國地區(qū)招生處—學(xué)生確認(rèn)簽證復(fù)印件—學(xué)生把費用匯往校方指定賬戶—學(xué)校確認(rèn)匯款將返簽證寄往中國指定招生處—出國日程應(yīng)在出國3日前通知給中國招生處。
3、簽證申請途徑和辦理時間
（1）C—3語言學(xué)習(xí)簽證
申請者如果要在語言教育院學(xué)習(xí)韓國語，可以申請C—3簽證（Tourist Visa or General Short—term Visa）或者D—4簽證（Short—time Student Visa）。如果準(zhǔn)備在語言教育院學(xué)習(xí)一個學(xué)期，可以向韓國大使館（或領(lǐng)事館）申請居留期為三個月的C—3簽證，并能直接取得簽證。
（2）D—4語言簽證
如果要在語言教育院學(xué)習(xí)一個學(xué)期以上，那么申請在韓國可以得到延長的D—4簽證。在韓國大使館（或領(lǐng)事館）申請D—4簽證后到取得簽證大約需要一個月。持有D—4簽證的學(xué)生上課期間缺席兩周以上時，簽證自動取消。
（3）D—2學(xué)生簽證
申請者如果要在韓國的學(xué)院或大學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)或研究，可申請D—2學(xué)生簽證（Student Visa），可以向韓國大使館（領(lǐng)事館）或法務(wù)省申請取得簽證。D—2簽證可以在韓國得到簽證延期。
韓國留學(xué)推薦信 11
一、找名師
學(xué)術(shù)界重輩分，特別是韓國，既然是名師其輩分自然應(yīng)該較高，說話的效力自然也高，所以你要被所謂的老師教過，能請這些輩分較高的老師寫推薦信，那是選擇！
二、找你該科成績較高的老師
這個道理很簡單毋庸多說，如果說你在某位老師手上拿的分?jǐn)?shù)有限，那你覺得要評審教授如何相信你信中所說，你是如何如何的努力用功？所以找你該科成績高的老師寫推薦信，是個必要策略。
三、找認(rèn)識招生或面試教授的老師
如果說你的老師認(rèn)識面試或招生負(fù)責(zé)人，請這種老師寫推薦信，效力一定較高，不要把這視為走后門的觀念，要利用起一切對你有利的關(guān)系網(wǎng)。
四、找有兼職行政職務(wù)的`老師
簡單來說，如果你的老師身兼校長、學(xué)務(wù)長、院長、系主任等等行政職，那么他的輩分應(yīng)該較高，較有可能是所謂的，也因行政職務(wù)的原因，與他校教授交流的機會必然會多，所以找這種老師，較有可能取信于評審教授。
五、找有共事經(jīng)歷的老師
如果你有（畢業(yè)專案），或幫老師做過一系列事情，不妨請這類老師幫你寫推薦信，能輔助老師共同完成成果，這就是證明你能力的點，老師在寫推薦信的時候也能突出你的優(yōu)點。
韓國留學(xué)推薦信 12
申請韓國留學(xué)如果你的推薦信夠好夠突出，那對你的申請會起到很大的作用。推薦信的作用就是要告訴評審教授們你原來學(xué)校老師對你的認(rèn)可，所以一份好的推薦信，會提高評審教授們對于你在《自傳》和《學(xué)習(xí)計劃》中陳述的可信度。 下面留學(xué)專家就為那些赴韓留學(xué)的同學(xué)們介紹幾個推薦信的策略，供大家參考。
寫推薦信的第一步驟，就是要決定找哪位教授寫。這有幾個基本的的策略，提供給同學(xué)們參考：
一、 找名師：
學(xué)術(shù)界重輩份，既然名師，其輩份自然應(yīng)該較高，說話的效力自然較高!所以你若被所謂的名師教過，能請這些輩分較高的老師寫推薦信，自是一絕佳選擇!
二、 找給你該科成績較高的老師：
這個道理很簡單，毋須多說，如果你在某位老師手上的分?jǐn)?shù)，每次都約七十幾分，你覺得要評審教授如何相信你如信中所說，你是如何如何的努力用功?所以找給你該科成績較高的老師寫推薦信，是寫推薦信的必要策略。
三、 找認(rèn)識欲甄試系所教授的老師：
如果你的老師有認(rèn)識欲甄試系所教授的老師的話，請這種老師寫推薦信，效用一定也較高，不要把這視為一走后門的觀念。所以再請老師寫推薦信時，不妨先看看這個老師從哪畢業(yè)的，或打聽一下(甚至直接可問)他是否認(rèn)識他校的老師，這對于你推薦信的效力，絕對是有幫助的。
四、 找有兼任行政職務(wù)的老師：
簡單的說，如果你的老師身兼校長、學(xué)務(wù)長、院長、系主任等行政職，那么他的輩分應(yīng)該較高，較有可能是所謂的名師，也因行政職務(wù)之故，與他校教授交流的機會必定更多，所以找這種老師，較有可能取信于評審教授，亦較有可能達(dá)到前述第一、第三項之利。一般而言，大學(xué)生接觸校長、學(xué)務(wù)長、院長的機會較少，所以建議你的推薦信中，應(yīng)至少要有一封是你系主任所寫的推薦信。
五、 找有共事成果的老師
若你有《畢業(yè)專案》，或幫老師做過國科會之類的`計劃，或曾幫助老師寫書等特殊的共事經(jīng)驗時，不妨請這類老師幫你寫推薦信，以證明你在研究，甚至其他領(lǐng)域上不同的能力。
無論你找上述哪類老師幫你寫推薦信，切記至少要有兩封是由助理教授級以上的老師(即具有博士學(xué)位者)所寫的，原因無他，規(guī)定如此!所以如果你只準(zhǔn)備繳交兩封推薦信，那千萬不可找「講師」(即僅碩士畢業(yè))幫你寫，因為這是不符合規(guī)定的!
若你有工作經(jīng)驗，尤其在較具規(guī)模的公司工作過者，不妨請你的主管(當(dāng)然階級越高越好)，幫你寫一封，以證明你工作態(tài)度之良好(如果是在職生的話，那是一定必備的)。若你認(rèn)識該相關(guān)領(lǐng)域之佼佼者，而且最好曾經(jīng)跟他一起共事過還能拿到他們的推薦信這是再好不過的了。
但無論你為何拿的到，亦不管你從哪拿到，建議同學(xué)千萬別再推薦信中說謊話!評審教授們會依你的《自傳》及《學(xué)習(xí)計劃》中的內(nèi)容，檢視你推薦信內(nèi)容的正確性;就算你能因此進(jìn)口試榜，也有可能在口試的互動使你破功;再者，就算你上榜了，但因送審內(nèi)容做假被逮，因而取消資格，這豈不得不償?
有些學(xué)校的推薦信有制式的格式，需由老師以類似填問卷的方式填寫，所以請各位同學(xué)記住，針對這樣的學(xué)校(如：交大)，當(dāng)你簡章拿到后的第一件事，就是將推薦信的表格多拷貝幾份，因為通常簡章中最多提供你兩份格式(因為大多要求繳交兩份推薦書)，有些學(xué)校甚至只有一份推薦信的表格。所以多拷貝幾份，不只是為了讓自己多找?guī)孜焕蠋煂懀匾模菫榱吮苊饫蠋煶鲥e!萬一你沒有備份且老師填寫的亦不夠完美時，難不成你要去怪老師嗎?不可能!所以記得多留幾份備份準(zhǔn)沒錯!
那么應(yīng)該寄幾封推薦信呢?學(xué)校一般規(guī)定是兩封，但建議各位同學(xué)可以多寄幾封，但以不超過五封為原則。因為多找?guī)孜唤淌诘暮锰帲环矫媸菫榱俗鋈耍獾谜伊思讌s沒找乙，而形成不必要的尷尬。另一方面也是為了證明你不同方面的能力。換言之，每封推薦信的內(nèi)容，最好強調(diào)不一樣的重點，使得你的推薦信內(nèi)容更多元化。但超過五封的話，可能給予教授過于浮濫之感!與前面自傳的原則相同切記以不砸自己的腳為原則!
韓國留學(xué)推薦信 13
推薦信寫作
1、推薦信的意義
推薦信的作用，在于佐證——也就是由原本你學(xué)校老師的角度，告訴評審教授們你確實很優(yōu)秀！所以推薦信的效力夠強，教授們對于你在自傳及學(xué)習(xí)計劃中的陳述，相信的程度自然較高。
2、推薦信內(nèi)容
推薦信顧名思義，主要是作為推薦之用，主要為了說明被推薦人的優(yōu)秀以及推薦原因，所以要在推薦信中概括被推薦人的在校表現(xiàn)及先進(jìn)事跡或者獎勵經(jīng)歷等內(nèi)容，比如“在校表現(xiàn)良好，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，曾獲得XXX獎”等等，但是要注意的是，千萬不要太過夸大其詞，要盡量根據(jù)自己的情況切合實際。
注意事項
主申請人必須有工作推薦信，過去10年曾工作過的每個單位都必須有推薦信，并應(yīng)由技術(shù)負(fù)責(zé)人出具。
使用有單位臺頭的信箋（中文字頭也可），不必蓋章。如信箋上無英文地址，則必須在信中注明地址和電話。
推薦信要有推薦人的姓名、職位和簽名。
每一份工作的時間段一定要寫清楚起始年月，務(wù)必要與申請表上的一致。
移民局規(guī)定，推薦信要詳細(xì)（Detail）列出工作職責(zé)（Duties/Responsibilities）和你的主要課題。
盡量多用專業(yè)名詞和術(shù)語，推薦信越詳細(xì)越好。
信中要寫明你的職業(yè)（Occupation），職業(yè)名稱要與申請表上一致。職業(yè)名稱（如eer，programmer）不同于職稱或職位（如：Manager，Professor，Visiting Scholar）。
加拿大目前不招收Lecturer， Professor，大學(xué)講師、教授必須寫清是哪方面的專家，例如：物理學(xué)家，必須有70%的時間用于科研，教書時間不應(yīng)超過30%。
移民局可能會在申請期間電話詢問推薦人。因此推薦人要選自己人，作好應(yīng)對準(zhǔn)備。
中國學(xué)生申請韓國留學(xué)簽證分為3種，即C-3語言學(xué)習(xí)簽證、D-4語言簽證和D-2學(xué)生簽證。不同種類的留學(xué)簽證，在申請程序、準(zhǔn)備材料、花費的時間上都有差別。
（1）慎選寫推薦信的老師，具工作經(jīng)驗者，可附上公司主管之推薦信。
（2）一般規(guī)定需繳交兩封，建議可多附幾份，但以不超過五封為原則。
（3）若推薦信有固定格式者，請先將簡章中的推薦信表格多拷貝幾份。
（4）內(nèi)容應(yīng)針對各方面能力敘述，但別說謊話，砸了自己的腳。
推薦人選擇
（1）找名師
學(xué)術(shù)界重輩份，既然名師，其輩份自然應(yīng)該較高，說話的效力自然較高！所以你若被所謂的「名師」教過，能請這些輩分較高的老師寫推薦信，自是一絕佳選擇！
（2）找給你該科成績較高的老師
我想這個道理很簡單，毋須多說，如果你在某位老師手上的分?jǐn)?shù)，每次都約七十幾分，你覺得要評審教授如何相信你如信中所說，你是如何如何的努力用功？所以找給你該科成績較高的老師寫推薦信，是寫推薦信的必要策略。
（3）找認(rèn)識系所教授的老師
如果你的老師有認(rèn)識欲甄試系所教授的老師的話，請這種老師寫推薦信，效用一定也較高；不要把這視為一走后門的觀念。做一個簡單的假設(shè)好了，若a 是你目前學(xué)校的.老師，b 是你欲甄試系所教授的老師，兩者相互熟識，相較于其他推薦信，當(dāng)b 看到a 的推薦信時，有可能因為相信a 而相信你；這就是找a 的好處。所以如果再請老師寫推薦信時，不妨先看看這個老師從哪畢業(yè)的，或打聽一下（甚至直接可問）他是否認(rèn)識他校的老師，這對于你推薦信的效力，絕對是有幫助的。
（4）找有兼任行政職務(wù)的老師
簡單的說，如果你的老師身兼校長、學(xué)務(wù)長、院長、系主任等行政職，那么他的輩分應(yīng)該較高，較有可能是所謂的名師，也因行政職務(wù)之故，與他校教授交流的機會必定更多，所以找這種老師，較有可能取信于評審教授，亦較有可能達(dá)到前述第一、第三項之利。一般而言，大學(xué)生接觸校長、學(xué)務(wù)長、院長的機會較少，所以建議你的推薦信中，應(yīng)至少要有一封是你系主任所寫的推薦信。
（5）找有共事成果的老師
若你有畢業(yè)專案，或幫老師做過國科會之類的計劃，或曾幫助老師寫書…等特殊的共事經(jīng)驗時，不妨請這類老師幫你寫推薦信，以證明你在研究，甚至其他領(lǐng)域上不同的能力。
（6）雇主
若你有工作經(jīng)驗，尤其在較具規(guī)模的公司工作過者，不妨請你的主管（當(dāng)然階級越高越好），幫你寫一封，以證明你工作態(tài)度之良好（如果是在職生的話，那是一定必備的）。若你認(rèn)識該相關(guān)領(lǐng)域之佼佼者，如：甄試電子、電機所，且你能拿到張忠謀的推薦信，那么這種機會千萬別放過！不過你最好曾經(jīng)和他共事過，否則這封推薦信還有什么內(nèi)容好寫的呢？
韓國留學(xué)推薦信 14
重點原則快速導(dǎo)覽
1.慎選寫推薦信的老師，具工作經(jīng)驗者，可附上公司主管之推薦信。
2.一般規(guī)定需繳交兩封，建議可多附幾份，但以不超過五封為原則。
3.若推薦信有固定格式者，請先將簡章中的推薦信表格多拷貝幾份。
4.內(nèi)容應(yīng)針對各方面能力敘述，但別說謊話，砸了自己的腳。
推薦信的作用，在于「佐證」——也就是由原本你學(xué)校老師的角度，告訴評審教授們「你確實很優(yōu)秀」！所以推薦信的效力夠強，教授們對于你在「自傳」及「學(xué)習(xí)計劃」中的陳述，相信的程度自然較高。
寫推薦信的第一步驟，就是要決定找哪位教授寫；這有幾個基本的的策略，提供給同學(xué)們參考：
一、找名師：
學(xué)術(shù)界重輩份，既然名師，其輩份自然應(yīng)該較高，說話的效力自然較高！所以你若被所謂的「名師」教過，能請這些輩分較高的老師寫推薦信，自是一絕佳選擇！
二、找給你該科成績較高的老師：
我想這個道理很簡單，毋須多說，如果你在某位老師手上的分?jǐn)?shù)，每次都約七十幾分，你覺得要評審教授如何相信你如信中所說，你是如何如何的努力用功？所以找給你該科成績較高的老師寫推薦信，是寫推薦信的必要策略。
三、找認(rèn)識欲甄試系所教授的老師：
如果你的老師有認(rèn)識欲甄試系所教授的老師的話，請這種老師寫推薦信，效用一定也較高；不要把這視為一走后門的觀念。做一個簡單的假設(shè)好了，若a是你目前學(xué)校的老師，b是你欲甄試系所教授的老師，兩者相互熟識，相較于其他推薦信，當(dāng)b看到a的推薦信時，有可能因為相信a而相信你；這就是找a的好處。所以如果再請老師寫推薦信時，不妨先看看這個老師從哪畢業(yè)的，或打聽一下(甚至直接可問)他是否認(rèn)識他校的老師，這對于你推薦信的效力，絕對是有幫助的。
四、找有兼任行政職務(wù)的老師：
簡單的說，如果你的老師身兼校長、學(xué)務(wù)長、院長、系主任等行政職，那么他的輩分應(yīng)該較高，較有可能是所謂的名師，也因行政職務(wù)之故，與他校教授交流的機會必定更多，所以找這種老師，較有可能取信于評審教授，亦較有可能達(dá)到前述第一、第三項之利。一般而言，大學(xué)生接觸校長、學(xué)務(wù)長、院長的機會較少，所以建議你的推薦信中，應(yīng)至少要有一封是你系主任所寫的推薦信。
五、找有共事成果的老師
若你有「畢業(yè)專案」，或幫老師做過國科會之類的計劃，或曾幫助老師寫書…等特殊的共事經(jīng)驗時，不妨請這類老師幫你寫推薦信，以證明你在研究，甚至其他領(lǐng)域上不同的能力。
無論你找上述哪類老師幫你寫推薦信，切記至少要有兩封是由「助理教授」級以上的老師(即具有博士學(xué)位者)所寫的，原因無他，規(guī)定如此！所以如果你只準(zhǔn)備繳交兩封推薦信，那千萬不可找「講師」(即僅碩士畢業(yè))幫你寫，因為這是「不符合規(guī)定的」！
若你有工作經(jīng)驗，尤其在較具規(guī)模的公司工作過者，不妨請你的主管(當(dāng)然階級越高越好)，幫你寫一封，以證明你工作態(tài)度之良好(如果是在職生的話，那是一定必備的)。若你認(rèn)識該相關(guān)領(lǐng)域之佼佼者，如：甄試電子、電機所，且你能拿到張忠謀的推薦信，那么這種機會千萬別放過！不過你最好曾經(jīng)和他共事過，否則這封推薦信還有什么內(nèi)容好寫的呢？
但無論你為何拿的到，亦不管你從哪拿到，建議同學(xué)千萬別再推薦信中「說謊話」！評審教授們會依你的`「自傳」及「學(xué)習(xí)計劃」中的內(nèi)容，檢視你推薦信內(nèi)容的正確性；就算你能因此進(jìn)口試榜，也有可能在口試的互動使你「破功」！再者，就算你上榜了，但因送審內(nèi)容做假被逮，因而取消資格，這豈不「得不償失」？
有些學(xué)校的推薦信有制式的格式，需由老師以類似填問卷的方式填寫，所以請各位同學(xué)記住，針對這樣的學(xué)校(如：交大)，當(dāng)你簡章拿到后的第一件事，就是將推薦信的表格多拷貝幾份，因為通常簡章中最多提供你兩份格式(因為大多要求繳交兩份推薦書)，有些學(xué)校甚至只有一份推薦信的表格。所以多拷貝幾份，不只是為了讓自己多找?guī)孜焕蠋煂懀匾模菫榱吮苊饫蠋煶鲥e！萬一你沒有備份且老師填寫的亦不夠完美時，難不成你要去怪老師嗎？不可能！所以記得多留幾份備份準(zhǔn)沒錯！
那么應(yīng)該寄幾封推薦信呢？學(xué)校一般規(guī)定是兩封，但建議各位同學(xué)可以多寄幾封，但以不超過五封為原則。因為多找?guī)孜唤淌诘暮锰帲环矫媸菫榱俗鋈耍獾谜伊思讌s沒找乙，而形成不必要的尷尬。另一方面也是為了證明你不同方面的能力。換言之，每封推薦信的內(nèi)容，最好強調(diào)不一樣的重點，使得你的推薦信內(nèi)容得以更多元。但超過五封的話，可能給予教授過于浮濫之感！與前面自傳的原則相同——切記以不砸自己的腳為原則！
【韓國留學(xué)推薦信 】相關(guān)文章：
韓國留學(xué)推薦信12-22
韓國留學(xué)申請02-23
韓國留學(xué)申請（精選17篇）06-08
留學(xué)韓國需要什么條件03-10
韓國留學(xué)步驟(精選15篇)12-15
留學(xué)推薦信06-24
韓國留學(xué)步驟(集合15篇)12-16