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留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃

時(shí)間:2025-03-27 07:04:53 出國(guó)留學(xué) 我要投稿

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板5篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,工作了許久,你還記得當(dāng)初的目標(biāo)嗎?不如趁現(xiàn)在給自己好好做個(gè)職業(yè)規(guī)劃吧。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎?以下是小編為大家整理的留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃5篇,希望能夠幫助到大家。

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板5篇

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1

  越來越多的“海歸”大軍回國(guó)后變成悲情的“海待”,如何在選擇專業(yè)的汪洋中披荊斬棘,留學(xué)前期的職業(yè)規(guī)劃必不可少。的職業(yè)規(guī)劃專家們很早就意識(shí)到了這個(gè)問題,率先在業(yè)內(nèi)提出:“以職業(yè)作為留學(xué)專業(yè)指導(dǎo),對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)。”這一概念。

  所謂職業(yè)生涯,指的是一種持續(xù)發(fā)展的、前后經(jīng)驗(yàn)相互關(guān)聯(lián)的、形成了一定模式的職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。

  那么專家是如何做到為每一位同學(xué)量身打造職業(yè)生涯規(guī)劃的呢?

  首先,我們建立了一個(gè)龐大的合作院校體系。每一個(gè)院校專業(yè)課程設(shè)置、專業(yè)要求等,留學(xué)專家全了解。我們還成立了海外辦公室,近距離地了解各個(gè)國(guó)家的留學(xué)政策,為出國(guó)留學(xué)的同學(xué)們打好前站。

  第二,制定評(píng)估表格。留學(xué)專家會(huì)根據(jù)你的學(xué)校、專業(yè)、GPA等條件進(jìn)行相關(guān)分析,得出一個(gè)相對(duì)直觀的結(jié)果,再結(jié)合相應(yīng)的國(guó)際熱門,使得申請(qǐng)大致地定下來。

  第三,深入了解學(xué)生情況及需求。這個(gè)階段,留學(xué)咨詢顧問,會(huì)圍繞你的興趣和平時(shí)生活,深入了解學(xué)生,以便確定申請(qǐng)的專業(yè)方向真正是學(xué)生想學(xué)的。

  第四,分析專業(yè)方向。留學(xué)專家會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況,制定相應(yīng)的發(fā)展方案。在這一階段就可以明確具體要申請(qǐng)的是何專業(yè),需要什么樣的要求。

  第五,制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。留學(xué)專家會(huì)幫助你制定相應(yīng)的語言和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且會(huì)嚴(yán)格按照時(shí)間表檢查你的學(xué)習(xí)成果。

  第六,專業(yè)提升計(jì)劃。留學(xué)專家會(huì)在必要的時(shí)候?yàn)槟阃扑]國(guó)外大學(xué)的summerschool等課程以及國(guó)內(nèi)的'實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),提升你的學(xué)術(shù)背景和社會(huì)背景,為出國(guó)留學(xué)做好一切準(zhǔn)備。

  第七,相關(guān)專業(yè)信息收集。既然選定了這個(gè)專業(yè),就要將這個(gè)專業(yè)進(jìn)行到底。這個(gè)專業(yè)的歷年走勢(shì),收入水平,及國(guó)內(nèi)的相關(guān)信息,都會(huì)由威久咨詢專家與你一起收集整理,讓你親身參與到自己的職業(yè)生涯規(guī)劃中來。

  第八,職業(yè)異動(dòng)指導(dǎo)。咨詢專家會(huì)根據(jù)你選擇的職業(yè),給您專業(yè)建議,使你的整個(gè)職業(yè)生涯呈現(xiàn)一個(gè)可預(yù)見的形勢(shì),一生的職業(yè)基本無憂。

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2

  一看老板和group,這是最最重要的。老板和group如果牛的話,一個(gè)重要的標(biāo)志是Prof在那個(gè)領(lǐng)域的頂級(jí)期刊或者會(huì)議的paper自然會(huì)有不少。

  有投過國(guó)際會(huì)議(比如ACM和IEEE)的同學(xué)都明白,一個(gè)比較好的會(huì)議的programchair和programcommittee多數(shù)找的都是那個(gè)領(lǐng)域的牛人。而且,一篇比較好的理工科paper往往需要引用足夠數(shù)量的相關(guān)領(lǐng)域牛人的有代表性的文獻(xiàn),不然introduction很難寫好。老板和group是否牛,決定了funding的多寡,而且對(duì)于你以后的學(xué)術(shù)生涯發(fā)展和打著老板的旗號(hào)networking是很有好處的。打著老板的旗號(hào)做事是很方便的,這個(gè)不用多說。

  二看PHDprogram本身怎么樣,這個(gè)是第二重要。主要可以參考排名,program的招生規(guī)模,畢業(yè)生的就業(yè)情況,Prof的數(shù)量和質(zhì)量,funding的數(shù)量,和industry的聯(lián)系是否密切,等等。

  Prof的數(shù)量、funding的多寡都是重要的資源指標(biāo)。如果沒有對(duì)你而言足夠的資源,尤其缺少時(shí)間資源,例如整天找不到老板,跟他見個(gè)面即使只有半小時(shí),都需要預(yù)約,對(duì)于某些一開始做課題迫切需要導(dǎo)師指點(diǎn)才能開局的學(xué)生而言,就會(huì)覺得很不適應(yīng)。

  三是學(xué)校的位置,這個(gè)是最次要的。這方面的.討論已經(jīng)很多了,這里不再贅述。但值得注意的是location的選擇注定了你對(duì)lifestyle的選擇,不同人對(duì)此有不同的喜好,不能一概而論。不同規(guī)模的城市,在氣候、物價(jià)、房?jī)r(jià)、安全、交通等方面都有不同的特點(diǎn)。

  出國(guó)留學(xué),學(xué)校是命中注定的,專業(yè)卻是自主選擇的。所以,當(dāng)你確定申請(qǐng)的專業(yè)之后,就沒有什么可擔(dān)心的——自有適合你的學(xué)校會(huì)選擇你。但是選校前,首先要明確自己到底以后的職業(yè)規(guī)劃是什么,到底對(duì)某個(gè)domain的research有沒有興趣?

  無論拿到什么樣的offer,都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。對(duì)于多個(gè)offer的選擇,我們都應(yīng)該做一個(gè)盡可能綜合、客觀的判斷,就像他們選擇你不僅僅看GPA/G/T分?jǐn)?shù)一樣,你選擇學(xué)校也不能僅僅考慮一兩項(xiàng)因素,從多方面調(diào)查了解取得一個(gè)完整的印象,會(huì)讓你更滿意。你可以問以前的人很多關(guān)于學(xué)校的具體問題,獲取信息。但涉及最終的選擇,千萬不要單純問別人:我是否應(yīng)該去某所學(xué)校,或者甚至讓別人給你選offer——這是唯一需要你自己認(rèn)真回答的問題,別人是無法代替你做出一個(gè)主觀決定的,他們只能回答客觀問題,幫助你做出選擇。同時(shí),也只有你自己的選擇,才是真正最適合你自己的——因?yàn)橹挥心阕约鹤钋宄愕降滓氖鞘裁础?/p>

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3

  許多人都把人生簡(jiǎn)單地分成兩個(gè)階段,讀書時(shí)做學(xué)習(xí)規(guī)劃,畢業(yè)后再做。而學(xué)習(xí)規(guī)劃往往被簡(jiǎn)單地概括為“考研”、“成績(jī)”、“出國(guó)”等目標(biāo)。但是,這種做法混淆了讀書的真實(shí)目的——學(xué)好本領(lǐng),完善自我,找到最適合自己的職業(yè)和工作。

  在今天這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境里,“階段性規(guī)劃”等傳統(tǒng)做法僵化了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和工作的思維方式,妨礙了他們?nèi)ブ鲃?dòng)了解和認(rèn)識(shí)時(shí)代趨勢(shì),尋找自己的真正目標(biāo)。一個(gè)既對(duì)自己缺乏了解,也對(duì)社會(huì)需要知之甚少的學(xué)生,到了臨畢業(yè)時(shí),面對(duì)未來之路產(chǎn)生種種困惑、憂慮甚至失望就不足為奇了。

  我給大學(xué)生的建議是:職業(yè)規(guī)劃,從入學(xué)開始。也就是說,同學(xué)們要從進(jìn)入大學(xué)的第一天起,盡早開始自己的職業(yè)規(guī)劃,用理性的思維和主動(dòng)的態(tài)度,在深度認(rèn)知,廣泛體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,為畢業(yè)時(shí)的選擇打下良好的基礎(chǔ)。

  通常,我把職業(yè)規(guī)劃分成以下三個(gè)步驟:

  1.認(rèn)識(shí)自我。即,尋找自己的理想、興趣、天賦并積極調(diào)整自己。在大學(xué)四年里,我們應(yīng)逐步找到自己的理想是什么,興趣是什么,自己在哪方面可以做得更好。如果暫時(shí)還不知道興趣在哪里,就要保持一種好奇的心態(tài),多嘗試,多挑戰(zhàn)自己,讓自己每天都在進(jìn)步。許多同學(xué)對(duì)專業(yè)沒有興趣,其實(shí)大家也可以在尋找興趣的同時(shí)培養(yǎng)興趣。在一個(gè)專業(yè)中有很多不同的發(fā)展方向,你也許對(duì)其中某個(gè)方向感興趣。而且,你所學(xué)的`專業(yè)可能和你最感興趣的專業(yè)有跨領(lǐng)域合成的機(jī)會(huì),這也是培養(yǎng)興趣的好方法。

  2.了解工作機(jī)會(huì)。在這里,我們必須知道,專業(yè)方向并不等同于今后的工作內(nèi)容。美國(guó)前教育部長(zhǎng)Richard Riley曾經(jīng)說過,20xx年最迫切需要的十種工作在20xx年根本就不存在。這表明,學(xué)生必須不斷更新自己對(duì)業(yè)界的認(rèn)識(shí),不斷研究產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、工作前景、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)等等。我建議同學(xué)們多花些時(shí)間,深入了解一些優(yōu)秀的企業(yè),看一看在這些企業(yè)中的真實(shí)工作情況。一定要積極主動(dòng)地收集相關(guān)信息,咨詢有經(jīng)驗(yàn)的人,爭(zhēng)取參觀企業(yè)和到企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),多聽企業(yè)宣講或報(bào)告會(huì)。要真正了解外面有哪些工作機(jī)會(huì),千萬不能拍腦袋決定自己的就業(yè)方向,也不能道聽途說,而是要多咨詢,多實(shí)踐,讓自己的規(guī)劃更加契合實(shí)際。最后,在選擇工作時(shí)一定要?jiǎng)?wù)實(shí)。你的第一個(gè)工作最好從基層做起。你也一定要清楚,基于自己的能力,自己向往的工作機(jī)會(huì)是有可能爭(zhēng)取到的。

  3.擬定職業(yè)規(guī)劃。當(dāng)你知道自己的興趣和相關(guān)工作機(jī)會(huì)后,多去嘗試,盡量把自己的興趣、天賦和理想匹配到自己可以發(fā)揮潛力的工作機(jī)會(huì)上,排除那些不相關(guān)或不能發(fā)揮自己潛力的選擇。之后,你應(yīng)該靜下心來擬定一個(gè)職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃應(yīng)基于你的理想和興趣,與工作方向做一個(gè)務(wù)實(shí)的結(jié)合。一方面,要計(jì)劃在校期間如何最大化自己進(jìn)入理想公司的機(jī)會(huì);另一方面,對(duì)職業(yè)生涯的計(jì)劃也不要期望一步登天,而要循序漸進(jìn),就像攀巖那樣一步一步往上攀登。我建議在做實(shí)際的職業(yè)規(guī)劃時(shí),對(duì)那些不容易一步到位的目標(biāo),最好用“兩步計(jì)劃”法:先為自己三到五年后制定一個(gè)明確的目標(biāo),咨詢并確定該如何達(dá)到這個(gè)目標(biāo),然后分兩步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)(例如,先去讀一個(gè)相關(guān)領(lǐng)域的碩士,先去另外一個(gè)部門,或先加入另外一家公司等等,以便最大化你在三到五年后實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的機(jī)會(huì))。

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4

  一、碩士學(xué)習(xí)階段

  1、到法國(guó)學(xué)習(xí)的初期,語言將是我學(xué)習(xí)和生活的最大障礙。所以我準(zhǔn)備在第一年里,好好利用n+i提供的過渡學(xué)期,以及平時(shí)學(xué)校所開設(shè)的法語課程,在完成專業(yè)課學(xué)習(xí)的情況下,學(xué)習(xí)法語。在大學(xué)期間我擔(dān)任了武漢大學(xué)水利水電學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席,經(jīng)過三年的鍛煉,我已經(jīng)掌握了一定的與人交流的技巧。通過與法國(guó)學(xué)生的交流也也會(huì)使我盡快的適應(yīng)法國(guó)的環(huán)境。目前,我已經(jīng)在中國(guó)武漢法語聯(lián)盟開始了法語的學(xué)習(xí)。

  2、法語是在法國(guó)學(xué)習(xí)所必須掌握的工具,學(xué)好法語永遠(yuǎn)是為我更好的掌握專業(yè)知識(shí)服務(wù)的。通過三年的學(xué)習(xí),我已掌握了較強(qiáng)的`計(jì)算和思考能力。我也為自身制定了目標(biāo),便是專業(yè)的前10%。

  3、在進(jìn)入碩士的第二年,在學(xué)有余力的情況下,我有兩件必須要做的事情。一件是合法打工,另一件是爭(zhēng)取到知名企業(yè)參與實(shí)習(xí)。通過打工和實(shí)習(xí)能使我更加深刻的了解法國(guó)人民及其文化,也可以為我留學(xué)的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充

  二、繼續(xù)學(xué)習(xí)階段

  在完成了碩士期間的學(xué)習(xí)后,我希望能繼續(xù)修讀博士學(xué)位,把碩士階段的相關(guān)研究繼續(xù)深入下去,協(xié)助教授完成項(xiàng)目和科研任務(wù)。

  三、畢業(yè)后

  在完成博士階段學(xué)習(xí)后,我希望能夠進(jìn)入法國(guó)知名企業(yè)工作,去感受他們的企業(yè)文化,學(xué)習(xí)他們的運(yùn)作方式和科學(xué)技術(shù),同時(shí)也增加自身的工作經(jīng)驗(yàn)。工作三年左右回國(guó),盡量在中法合資或者法國(guó)企業(yè)中國(guó)區(qū)尋求職位。不管是從事何種工作,我都希望我的工作能從基層開始。和從事工作第一線的工人們一起工作,要成為一個(gè)優(yōu)秀的工程師,我必須先了解最一線工作的情況和工人的想法,以便能為以后做出合理的決策和建議

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5

  赴意留學(xué)生應(yīng)做好行前職業(yè)規(guī)劃,目前就業(yè)市場(chǎng)上的海歸大致可以分成兩類,業(yè)內(nèi)人士介紹說,就是所謂的大海龜和小海龜。大海龜年齡在30歲以上,在出國(guó)之前大多有過工作經(jīng)驗(yàn),或者在歸國(guó)之前有過海外工作經(jīng)歷,對(duì)自身的職業(yè)定位準(zhǔn)確,經(jīng)驗(yàn)豐富,處事成熟,成為各大企業(yè)爭(zhēng)搶的對(duì)象。而小海龜一般是去國(guó)外讀本科或碩士后即回國(guó),除了有一些語言優(yōu)勢(shì),沒有太多工作經(jīng)驗(yàn),就業(yè)時(shí)缺少方向,最終成為海待。這位專家同時(shí)向記者指出,出國(guó)留學(xué)的學(xué)生在留學(xué)前應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃,在國(guó)外累積工作經(jīng)驗(yàn),根據(jù)自己的興趣和能力,注意隨時(shí)調(diào)整自己所學(xué),完善語言優(yōu)勢(shì),掌握前沿信息,而且最好在國(guó)外工作一段時(shí)間來積累工作經(jīng)驗(yàn)。留學(xué)背景很重要,但不是唯一的優(yōu)勢(shì),重要的是讓留學(xué)成為一種人生經(jīng)歷、真才實(shí)學(xué)的儲(chǔ)備。具體到如何進(jìn)行留學(xué)前的職業(yè)規(guī)劃,很多人聽說過這個(gè)概念,但是確實(shí)還不太清楚應(yīng)該怎么做。專家指出,可以分為三個(gè)步驟:

第一步,清楚了解我是誰?,也就是從心理學(xué)角度認(rèn)清自己的氣質(zhì)類型、性格特征等;

第二步,要了解我喜歡做什么樣的工作?,也就是要知道自己的興趣在哪里;

第三步,了解我能做什么樣的'職業(yè)?,也就是自己具備做何種工作的能力。對(duì)適合自己的職業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),再根據(jù)確定的職業(yè)方向選擇合適的專業(yè)及學(xué)校。

  專家這樣認(rèn)為:每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處,只要學(xué)生找到適合自己的發(fā)展方向,在國(guó)外求學(xué)期間,扎實(shí)培養(yǎng)自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,回國(guó)之后就不難找到自己適合的位置,學(xué)生應(yīng)把留學(xué)和職業(yè)規(guī)劃結(jié)合,具體說來,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,提出個(gè)性化留學(xué)規(guī)劃建議并進(jìn)行性格測(cè)定,從而選擇最符合個(gè)性的專業(yè)。

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