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考研導(dǎo)師推薦信

時(shí)間:2024-10-30 07:37:08 考研學(xué)習(xí) 我要投稿

考研導(dǎo)師推薦信

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,越來越多地方需要用到推薦信,推薦信也有著不同的類型。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的考研導(dǎo)師推薦信,僅供參考,大家一起來看看吧。

考研導(dǎo)師推薦信

  考研導(dǎo)師推薦信 篇1

  本人應(yīng)劉景維同學(xué)的請(qǐng)求,推薦該生參加貴所的暑期夏令營(yíng)。 劉景維同學(xué)是我承擔(dān)的大二《有機(jī)化學(xué)》這門課的.學(xué)生,在課堂上她聽課認(rèn)真,能夠很好的與我互動(dòng)和交流,課堂發(fā)言積極,思維非;钴S,下課后經(jīng)常來問我問題,從她的問題中,我認(rèn)為她有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和有機(jī)化學(xué)功底以及清晰的思維方式。她的有機(jī)化學(xué)成績(jī)一直名列前茅,基本每次都是最高分。

  該生是我院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)一名非常優(yōu)秀的本科生。在學(xué)習(xí)中她勤奮努力,一絲不茍,專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀,多次獲得各類獎(jiǎng)學(xué)金及榮譽(yù)稱號(hào),綜合表現(xiàn)突出;踏實(shí)認(rèn)真,積極主動(dòng),英語基礎(chǔ)扎實(shí);思維活躍,動(dòng)手能力強(qiáng),實(shí)驗(yàn)技能扎實(shí),較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);科研興趣濃,獨(dú)立思考的能力很強(qiáng),且有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

  該生還一直擔(dān)任班長(zhǎng),積極參加學(xué)生工作,有較強(qiáng)的組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。從平時(shí)的交流和接觸中來看,她做事踏實(shí),勤奮努力,積極樂觀,有理想有抱負(fù),對(duì)自身的發(fā)展有很明確的規(guī)劃。

  總之,該生熱心參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)、勤于思考、樂于探索,組織能力強(qiáng),做事效率高,善于與人溝通和交流并向他人學(xué)習(xí)。我覺得她是一名很有前途的學(xué)生。鑒于此,我極力推薦她參加貴所的夏令營(yíng)。

  推薦人:

  年 月 日

  考研導(dǎo)師推薦信 篇2

領(lǐng)導(dǎo)小組:

  本人應(yīng)xx級(jí)法學(xué)專業(yè)xxx同學(xué)的請(qǐng)求,推薦該同學(xué)到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。

  該同學(xué)于xx年9月進(jìn)入我院進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。本人是該同學(xué)所在學(xué)院的教學(xué)院長(zhǎng),xxx學(xué)年曾擔(dān)任其《民事訴訟法》及《民法學(xué)》課程的授課教師,在與該同學(xué)的課堂內(nèi)外的互動(dòng)中,該同學(xué)表現(xiàn)比較突出,不僅上課認(rèn)真聽講,能提出很有獨(dú)創(chuàng)性的問題,而且對(duì)我提出的`案例分析題,勇于上臺(tái)發(fā)言,能清楚地闡述自己的觀點(diǎn)。

  該同學(xué)還具備了一定的科研工作能力,曾經(jīng)主持參與大學(xué)生創(chuàng)新性科研項(xiàng)目數(shù)項(xiàng),并取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過學(xué)術(shù)研究可以發(fā)現(xiàn),該同學(xué)做事刻苦勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),有著較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力;思維活躍,能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí),并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng),工作能力十分出色。

  該同學(xué)還曾擔(dān)任我院的xxx等工作,有著較強(qiáng)的統(tǒng)籌能力,踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。相比于其他學(xué)生干部,該同學(xué)善于溝通交流,能于不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效的溝通與合作。

  在其個(gè)人品質(zhì)方面,該同學(xué)尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),為人謙虛禮貌,自強(qiáng)不息,在困難面前不曾言放棄,有著較強(qiáng)的進(jìn)取心。相對(duì)于我院推薦的其他幾名同學(xué),該同學(xué)有專長(zhǎng),有潛質(zhì),科研成果豐碩,但學(xué)習(xí)積極性有待提高。

  經(jīng)過近兩年的了解,可以看出,該同學(xué)綜合表現(xiàn)優(yōu)異,對(duì)xx法學(xué)有著濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過!

推薦人:xxx

  20xx年x月x日

  考研導(dǎo)師推薦信 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  本人應(yīng)xx同學(xué)請(qǐng)求,推薦該生到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。本人是該生在xx大學(xué)本科生階段的系主任,曾指導(dǎo)該生參加第x屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。

  在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中,可以發(fā)現(xiàn),該生做事刻苦勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),有極強(qiáng)的責(zé)任心;思維活躍,能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí),并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的`問題;總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng),工作能力十分出色。

  在個(gè)人品質(zhì)方面,該生謙虛禮貌,堅(jiān)定執(zhí)著,在困難面前不輕言放棄,而且善于溝通交流,樂于助人,能與團(tuán)隊(duì)中不同年級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。

  經(jīng)過近一年的了解,可以看出,該生對(duì)科研有一定興趣,并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力,故推薦到貴校,望審核通過。

  推薦人:

  20xx年xx月xx日

  考研導(dǎo)師推薦信 篇4

  我講授過xx同學(xué)的本科專業(yè)課課程:項(xiàng)目進(jìn)度與質(zhì)量管理、項(xiàng)目預(yù)算與成本控制,通過一年多的授課教學(xué),對(duì)他的情況比較了解。

  xx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦,有鉆研精神,在班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。他尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),為人誠(chéng)實(shí),待人熱情,樂于助人,思想積極向上。在學(xué)習(xí)中始終嚴(yán)格要求自己,聽講認(rèn)真,每次上課都坐教室前排,并能夠與老師很好的進(jìn)行互動(dòng)。基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),喜歡鉆研。優(yōu)異的成績(jī)和良好的學(xué)習(xí)及鉆研的素質(zhì)這為他今后從事專業(yè)學(xué)習(xí)和研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在遇到學(xué)習(xí)上的問題能夠獨(dú)立思考,這可從她平時(shí)提交的作業(yè)和報(bào)告之中體現(xiàn)出來。在我所指導(dǎo)的'控制測(cè)量實(shí)習(xí)中,他擔(dān)任小組組長(zhǎng),和組員配合按時(shí)完成了實(shí)習(xí)任務(wù),也取得優(yōu)秀的成績(jī)。

  該學(xué)生具有扎實(shí)的大學(xué)本科知識(shí),滿足保送校外研究生的資格,我愿意推薦該學(xué)生到貴校攻讀碩士研究生。

  考研導(dǎo)師推薦信 篇5

  本人應(yīng)xx大學(xué)xx學(xué)院xx級(jí)xx專業(yè)xx同學(xué)請(qǐng)求,推薦該生到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。

  該生于xx年xx月進(jìn)入xx大學(xué)xx學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀,在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時(shí),擔(dān)任其xx及xx課程的授課教師,在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中,對(duì)其印象極為深刻。

  初見該生,個(gè)性內(nèi)斂,但勤于思考,善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后,可以發(fā)現(xiàn),她有較強(qiáng)獨(dú)立思考的能力,比如:在教授其xx課中,該生能對(duì)書中的模型持懷疑的態(tài)度,并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力,曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過批閱該生的課程論文,我了解到,該生已具備扎實(shí)的`專業(yè)基礎(chǔ),具備了熟練分析經(jīng)濟(jì)問題的能力,而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與范式,能夠在分析問題時(shí)恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語言。

  該生綜合表現(xiàn)突出,并對(duì)財(cái)政學(xué)理論有著濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過。

  推薦人:xxx 20xx年xx月xx日

  考研導(dǎo)師推薦信 篇6

  本人應(yīng)xx大學(xué)xx學(xué)院xx級(jí)xx專業(yè)xx同學(xué)請(qǐng)求,推薦該生到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。

  該生于xx年xx月進(jìn)入xx大學(xué)xx學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀,在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時(shí),擔(dān)任其xx及xx課程的授課教師,在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中,對(duì)其印象極為深刻。

  初見該生,個(gè)性內(nèi)斂,但勤于思考,善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后,可以發(fā)現(xiàn),她有較強(qiáng)獨(dú)立思考的能力,比如:在教授其xx課中,該生能對(duì)書中的模型持懷疑的態(tài)度,并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力,曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過批閱該生的課程論文,我了解到,該生已具備扎實(shí)的'專業(yè)基礎(chǔ),具備了熟練分析經(jīng)濟(jì)問題的能力,而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與范式,能夠在分析問題時(shí)恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語言。

  該生綜合表現(xiàn)突出,并對(duì)財(cái)政學(xué)理論有著濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過。

  考研導(dǎo)師推薦信 篇7

  我講授過xx同學(xué)的本科專業(yè)課課程:項(xiàng)目進(jìn)度與質(zhì)量管理、項(xiàng)目預(yù)算與成本控制,通過一年多的授課教學(xué),對(duì)他的情況比較了解。

 。瑢W(xué)學(xué)習(xí)刻苦,有鉆研精神,在班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。他尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),為人誠(chéng)實(shí),待人熱情,樂于助人,思想積極向上。在學(xué)習(xí)中始終嚴(yán)格要求自己,聽講認(rèn)真,每次上課都坐教室前排,并能夠與老師很好的進(jìn)行互動(dòng)。基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),喜歡鉆研。優(yōu)異的成績(jī)和良好的學(xué)習(xí)及鉆研的素質(zhì)這為他今后從事專業(yè)學(xué)習(xí)和研究打下了堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。在遇到學(xué)習(xí)上的問題能夠獨(dú)立思考,這可從她平時(shí)提交的作業(yè)和報(bào)告之中體現(xiàn)出來。在我所指導(dǎo)的控制測(cè)量實(shí)習(xí)中,他擔(dān)任小組組長(zhǎng),和組員配合按時(shí)完成了實(shí)習(xí)任務(wù),也取得優(yōu)秀的成績(jī)。

  該學(xué)生具有扎實(shí)的學(xué)院本科知識(shí),滿足保送校外研究生的資格,我愿意推薦該學(xué)生到貴校攻讀碩士研究生。

推薦人:xxx

20xx年xx月xx日

  考研導(dǎo)師推薦信 篇8

  本人應(yīng)xx學(xué)院xx學(xué)院xx級(jí)xx專業(yè)xx同學(xué)請(qǐng)求,推薦該生到xx學(xué)院進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。

  該生于xx年xx月進(jìn)入xx學(xué)院xx學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀,在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時(shí),擔(dān)任其xx及xx課程的授課教師,在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中,對(duì)其印象極為深刻。

  初見該生,個(gè)性內(nèi)斂,但勤于思考,善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后,可以發(fā)現(xiàn),她有較強(qiáng)獨(dú)立思考的能力,比如:在教授其xx課中,該生能對(duì)書中的模型持懷疑的態(tài)度,并能指出其不完善之處;該生具備一定的'科研工作能力,曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”學(xué)院生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過批閱該生的課程論文,我了解到,該生已具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),具備了熟練分析經(jīng)濟(jì)問題的能力,而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與范式,能夠在分析問題時(shí)恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語言。

  該生綜合表現(xiàn)突出,并對(duì)財(cái)政學(xué)理論有著濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過。

推薦人:xxx

20xx年xx月xx日

  考研導(dǎo)師推薦信 篇9

  我講授過xx同學(xué)的本科專業(yè)課課程:項(xiàng)目進(jìn)度與質(zhì)量管理、項(xiàng)目預(yù)算與成本控制,通過一年多的授課教學(xué),對(duì)他的情況比較了解。

 。瑢W(xué)學(xué)習(xí)刻苦,有鉆研精神,在班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。他尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),為人誠(chéng)實(shí),待人熱情,樂于助人,思想積極向上。在學(xué)習(xí)中始終嚴(yán)格要求自己,聽講認(rèn)真,每次上課都坐教室前排,并能夠與老師很好的進(jìn)行互動(dòng);A(chǔ)知識(shí)扎實(shí),喜歡鉆研。優(yōu)異的成績(jī)和良好的學(xué)習(xí)及鉆研的素質(zhì)這為他今后從事專業(yè)學(xué)習(xí)和研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在遇到學(xué)習(xí)上的'問題能夠獨(dú)立思考,這可從她平時(shí)提交的作業(yè)和報(bào)告之中體現(xiàn)出來。在我所指導(dǎo)的控制測(cè)量實(shí)習(xí)中,他擔(dān)任小組組長(zhǎng),和組員配合按時(shí)完成了實(shí)習(xí)任務(wù),也取得優(yōu)秀的成績(jī)。

  該學(xué)生具有扎實(shí)的大學(xué)本科知識(shí),滿足保送校外研究生的資格,我愿意推薦該學(xué)生到貴校攻讀碩士研究生。

  推薦人:xxx 20xx年xx月xx日

  考研導(dǎo)師推薦信 篇10

尊敬的校院領(lǐng)導(dǎo):

  你好,我是xx大學(xué)的教授。我非常高興地向你推薦我的學(xué)生xx,并且相信他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習(xí)。

  自從他進(jìn)入大學(xué)以來,常常表現(xiàn)出與年紀(jì)不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學(xué)都來自其他省市,這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過程適應(yīng)這個(gè)完全陌生的新環(huán)境。但我注意到,相比之下,xx同學(xué)很快的調(diào)整好了心態(tài),積極主動(dòng)地融入到這個(gè)新環(huán)境之中。

  大學(xué)的課程與中學(xué)有很大不同,偏重在自學(xué)能力,而且專業(yè)課程的學(xué)習(xí)要求另一種思維方式。因此,在大一.大二,很多同學(xué)都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng),不知道該如何學(xué)習(xí)大學(xué)的課程。但是,xx同學(xué)適應(yīng)能力很強(qiáng),很快摸清了xx專業(yè)課程的關(guān)鍵,在很短的時(shí)間里就掌握了學(xué)習(xí)方法,而且其他任課老師都表示他對(duì)于新知識(shí)的接受能力很強(qiáng),新學(xué)的知識(shí)他馬上就能消化,當(dāng)堂就能理解掌握?梢赃@么說,班里的部分學(xué)生是拿著極其出色的高考成績(jī)走進(jìn)了我們學(xué)校,而xx同學(xué)憑借的則是他極強(qiáng)的自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)方法。這一點(diǎn),在每學(xué)期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn),尤其是在專業(yè)課的.期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績(jī),他對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和毅力是最讓我感動(dòng)的。

  xx同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,具備了較為完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論水平。能夠?qū)φZ言靈活運(yùn)用,進(jìn)行深入分析,并能對(duì)所做工作進(jìn)行階段總結(jié)和撰寫有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)術(shù)論文,反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。

  鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途,且本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求,特推薦該生報(bào)考貴校研究生。

  我希望貴校能給他一個(gè)機(jī)會(huì),讓他在貴校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長(zhǎng),進(jìn)一步提高專業(yè)知識(shí),拓寬視野。望貴?紤]他的申請(qǐng)。

  考研導(dǎo)師推薦信 篇11

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

  自從他進(jìn)入學(xué)院以來,常常表現(xiàn)出與年紀(jì)不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學(xué)都來自其他省市,這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過程適應(yīng)這個(gè)完全陌生的新環(huán)境。但我注意到,相比之下,xx同學(xué)很快的調(diào)整好了心態(tài),積極主動(dòng)地融入到這個(gè)新環(huán)境之中。

  學(xué)院的課程與中學(xué)有很大不同,偏重在自學(xué)能力,而且專業(yè)課程的學(xué)習(xí)要求另一種思維方式。因此,在大一.大二,很多同學(xué)都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng),不知道該如何學(xué)習(xí)學(xué)院的課程。但是,xx同學(xué)適應(yīng)能力很強(qiáng),很快摸清了xx專業(yè)課程的關(guān)鍵,在很短的時(shí)間里就掌握了學(xué)習(xí)方法,而且其他任課老師都表示他對(duì)于新知識(shí)的接受能力很強(qiáng),新學(xué)的知識(shí)他馬上就能消化,當(dāng)堂就能理解掌握?梢赃@么說,班里的部分學(xué)生是拿著極其出色的高考成績(jī)走進(jìn)了我們學(xué)校,而xx同學(xué)憑借的則是他極強(qiáng)的自學(xué)能力和良好的.學(xué)習(xí)方法。這一點(diǎn),在每學(xué)期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn),尤其是在專業(yè)課的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績(jī),他對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和毅力是最讓我感動(dòng)的。

  xx同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,具備了較為完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論水平。能夠?qū)φZ言靈活運(yùn)用,進(jìn)行深入分析,并能對(duì)所做工作進(jìn)行階段總結(jié)和撰寫有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)術(shù)論文,反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。

  鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途,且本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求,特推薦該生報(bào)考貴校研究生。

  我希望貴校能給他一個(gè)機(jī)會(huì),讓他在貴校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長(zhǎng),進(jìn)一步提高專業(yè)知識(shí),拓寬視野。望貴校考慮他的申請(qǐng)。

推薦人:xxx

20xx年xx月xx日

  考研導(dǎo)師推薦信 篇12

xx領(lǐng)導(dǎo):

  xxx同學(xué)于20xx年考入xx大學(xué)。該生從入學(xué)起就立志成才,勤奮刻苦,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。

  大學(xué)本科前三年所修課程總成績(jī)位列專業(yè)排名第一名,且一次性通過英語四、六級(jí)考試;并獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,數(shù)次獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金以及xx科技大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等諸多獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)課知識(shí)掌握牢固,能靈活運(yùn)用,善于思考,勇于創(chuàng)新。

  該生思想品質(zhì)良好,謙虛禮貌,善于溝通交流,與老師同學(xué)相處甚好。有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  xxx同學(xué)在大學(xué)二年級(jí)通過推薦和面試進(jìn)入我院勵(lì)志班,成為我的科研團(tuán)隊(duì)的一員,在勵(lì)志班期間,xxx同學(xué)一直對(duì)科研活動(dòng)表現(xiàn)出濃厚的興趣,有相當(dāng)好的科研潛質(zhì),符合貴所的'選拔條件,故推薦到貴所進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí),望審核通過。

  謝謝!

推薦人:xxx

  20xx年x月x日

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