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考研熱的冷思考
一、日益升溫的考研熱會不會導致又一次黑色7月？
考研熱所帶來的負面影響是不容忽視的。僅從其直接影響觀之，便主要有以下幾個方面：
其一，影響大三、大四的正常教學和畢業設計、畢業論文的完成。由于考研競爭的激烈，相當比例的本科生自大三上學期便開始實施考研計劃。或租房子以自成一統，埋頭苦干（我校附近三個村莊的空房近幾年來每到下半年便全部租完）;或摒棄一切課外活動（包括必要的體育活動）和人際交往，整天沉溺于考研的相關功課。我校圖書館的幾間閱覽室在去年下半年的一段時間里，五點鐘以前座位就占完了。經筆者了解，全都是準備考研又無力租房或無房可租的同學。該圖書館出于對學生健康的關心，不得不把開門的時間推遲到6點鐘。此外，考研生還要忙于打聽、了解和聯系招研的學校、專業和導師，因此大三、大四的正常學習必然會受到沖擊。不僅如此，這種影響的范圍還有向前推移的趨勢。從我今年行將高考的女兒及其同學中，筆者了解到不少本校子弟中的高分者紛紛放棄報考外校的打算，擬報考本校。原因是到時候考研免得租房子。其影響之大由此可見一斑。
其三，對已畢業的本科生的負面影響也不容忽視。一些家境較好或畢業時未找到理想單位的已畢業離校的學生，如同高考復讀一般，在家專事復習，以備來年再戰，把人生最寶貴的青春年華用在重復的記憶上。以上海為例，今年申請不就業的高校畢業生已從去年幾十人發展到幾百人，而且還有繼續上升的趨勢。考研究生、出國留學是不就業族的兩大出路。有的畢業生就是當年研究生考不上，但矢志不移，填一張拒絕就業表，所有檔案材料讓學校幫他退回老家去，人還留在上海繼續為明年考研究生而奮斗，（注：《部分大學生畢業不就業》，《長江日報》，2001年5月10日，第3版。）還有一些已參加工作的學生到了單位后，覺得一切并非如自己在學校所想象的那樣美好，其中有的學生本來社會適應能力就比較差，有的本來就是為了以此為考研的跳板或棲息地，于是工作不投入，專心擂功課的現象已成了一些用人單位的新景觀。
可以預見，上述趨勢演化下去，伴隨著高等教育擴招的逐年推進和大眾化的臨近，以及大學生就業形勢的日趨嚴峻，考研的競爭將更趨白熱化，據《長江日報》消息，武漢市的華中科技大學和武漢大學2001年報考研究生的人數已達應屆本科畢業生的60%以上。可以說，又一次黑色7月的降臨絕非危言聳聽。
但愿我們不要像高考一般，等到問題已到了非解決不可了再來談擴招、素質教育及其它矯枉措施。
二、突出的供需矛盾與冷門擴招
或許有人會問，既然考研如此的火爆，為滿足人們的讀研需求，能否大幅度的提高研究生的錄取率，以緩解這種競爭的激烈呢？筆者認為，這種做法既不可能，又無必要。
所謂不可能，不僅是因為培養研究生需要一定的師資及相應的人力、物力和財力，研究生的招生量受教育經費和學校條件的限制，而且從社會需求的角度來說，社會對研究生的需求也是有限的。社會對人才的需求層次猶如金字塔，在這座金字塔上，博士后、博士、碩士由上往下依次處于塔的上端。因此其數量也有一定限度，并依次遞減。如果過度，勢必會造成人才使用難以人盡其才的狀況，使社會人力資源配置失當。事實上，目前各單位的用人已有重心上移的現象。一位在某政府部門從事計算機操作的計算機專業碩士這樣自我解嘲地告訴我：我這工作職高生都可以來干，也就是說，我的個人價值不過一個職高生。
從學科發展的角度來說，不同學科的發展應與社會的發展相適應。不同時代對不同學科的需求是不同的。如20世紀末是信息的時代，大力發展信息技術研究生教育乃時代使然。進入21世紀后，人類將面臨生物科技、納米科技大行其道的時代，研究生招生必然向這些方面傾斜。與此同時，對于一些非應用性學科、傳統學科等如今偏冷的學科、專業而言，其研究生需求顯然是相當有限的，有的冷門專業甚至呈萎縮乃至消亡的趨勢。概而言之，社會對研究生的需求有一個此消彼長、呈逐步發展的態勢，這也在一定程度上限制了研究生的招生量。
由此不由使人為時下出現的冷門專業的擴招多幾分擔心。由于考研熱的一邊倒，其需求信號早已失靈，一些本科生為了提高考研的成功系數，放棄自己感興趣但競爭激烈的專業，改報趨冷的專業，有的干脆不管文理工管醫農，只圖能上就行。一些學校利用時下人們考研的熱情，或出于保碩士點、博士點的考慮，或為了提高本校、本學院、本系的研究生比例，不顧社會需求，盲目擴招，這些做法顯然都有悖合理配置人才資源的市場法則。
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