個人規劃書范文
個人規劃書范文1
1，與職業興趣相適應的職業特征：
通過非系統化的，自由的活動進行藝術表現，喜歡藝術性質的職業和環境，不善于事務工作，適合從事藝術創作。
2，與職業能力水平相適應的職位定位建議：
較符合中高級職位的要求，工作效率高，并能取得較好的成績。
3，與職業價值觀相適應的職業特征：
（家庭取向）的工作
（自尊取向）的'工作
（自我實現取向）的工作
4，與個性相適合的職場特點：
希望有舞臺，得到掌聲
與人互動接觸
能發揮口語表達能力
工作氣氛愉快
5，綜合職業類別定位：
根據職位勝任力原理，人崗匹配的原則以及您的測評結果，我們將提供與你的職業興趣，職業能力水平，職業價值觀，職業個性等相適應的職業類別。我們需要提醒你注意的是在不同企業文化中，即使同樣的職位，工作內容也會大相徑庭。在應聘工作時除了工作名稱之外，我們更應該深入關注工作的具體內容，及相應的企業文化。
近期職業目標：
節目主持人，攝影師，新聞記者/美編，新聞媒介策劃，演員，藝術指導，藝術總監
中遠期職業目標 ：
產品開發，房地產策劃人，節目主持人，模特兒，攝影師，新聞廣播員，新聞記者/美編，新聞媒介策劃，演員，藝術指導，藝術總監。
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一、發展背景
（1）發展優勢
美術專業畢業，具有一定的專業知識基礎。十幾年的工作經歷，也積累了比較豐富的教學經驗。喜歡自己的專業，平時常關注美術教育方面的動態，積極參加相關專業的學習，各門學科成績優異。個人的美術專業水平扎實，雖涉足教師基本功比賽，成績優異，但關于個人的畫展方面參加不多。這些年，積極報名參加各類相關的培訓與進修，撰寫的論文也在各級各類比賽中獲獎。
（2）發展不足
教育教學理論功底還欠深厚，教科研成果還待進一步積累。
二、發展目標
總體發展目標：能熟練駕馭課堂，切實提升教學業務能力，形成自己一定的教學風格。進一步提升教科研水平，夯實自己的理論功底，力爭三年內向區學科骨干靠近。
階段發展任務：
1、20xx年——20xx年
（1）積極參加本學科相關的各類培訓和學習，在學習中思考，總結。
（2）完成本學科市里立項的課題研究爭取順利結題。
（3）閱讀2本以上教育教學專著，認真撰寫閱讀反思。
（4）撰寫一篇具有一定質量的教學論文或案例，投稿或參評。
（5）每日保證20分鐘左右的.學習時間。
（6）積極完成骨干班的每一次學習任務，多和導師交流。
（7）多觀摩一些優秀教師的課堂教學，提高自己的教學設計水平。
（8）美術作品參加縣美術展。
2、20xx年——20xx年
（1）每日保證20分鐘左右的學習時間。
（2）完成一項課題研究成果報告的撰寫，爭取能在省里立項或獲獎。
（3）閱讀2本以上教育教學專著，認真撰寫閱讀反思。
（4）撰寫一篇具有一定質量的教學論文或案例，爭取在市以上獲獎或發表。
（5）爭取市教壇新秀。
（6）積極爭取市美術展。
3、20xx年——20xx年
（1）積極爭取作品參加市美術展。
（2）每日保證20分鐘左右的學習時間。
（3）閱讀2本以上教育教學專著，認真撰寫閱讀反思。
（4）撰寫一篇具有一定質量的教學論文或案例，爭取能在市級以上獲獎或發表。
（5）爭取市里公開課，進一步提升課堂教學水平。
（6）爭取縣或市里一次本學科的專題講座。
三、發展措施
1、勤于學習，豐厚知識底蘊
（1）借助平臺
借助縣骨干班這個學習平臺，系統全面地進行理論知識和專業技能的學習。不折不扣地完成每次學習任務，加強與導師和同行間的交流。
（2）參加培訓
積極報名參加各類培訓，認真、專注地聽好每一次講座，聽好每一堂課。培訓后及時總結反思，撰寫自己的心得體會，努力提高自己的專業知識和教育教學水平。
（3）利用網絡
關注網絡上信息技術學科的最新動態，勤于和各地的同行交流切磋，不斷積累個人的教學資源。
（4）閱讀書籍
每學期閱讀有質量的教學專著2本以上，關注相關的教學雜志刊物，豐富自己的事業，認真進行讀后反思。
2、立足課堂，提升教學水平
（1）精心備課
對信息技術省編和市編兩套教材進行梳理，列出教學知識點和重難點，進行對比研究，認真制定教學計劃，深入挖掘教材，充分利用和整合各種教學資源，設計立足學情，著眼發展的教學方案。
（2）用心上課
聚焦學生，著眼發展，著力培養學生利用美術的眼光來欣賞優秀美術作品的能力，關注學生美術素養的養成，重視培養學生美術技能、技巧地運用能力及想象力。用心上好每一堂課，逐漸形成較為穩定的個人教學風格。
（3）積極研討
充分利用教研組這一校本研修的平臺，積極開展教學研討。在實踐中反思，在反思中成長。
3、投身教研，夯實發展之路
雖有數篇論文獲獎，但缺乏厚重、有力度的文章。課題研究還很薄弱。今后，在導師的指導下，要勤學多思，在實踐中發現問題，研究問題。多練筆，隨時將教育教學中的心得體會、經驗收集、整理，養成將教育科研滲透于教育教學每個細節的自主習慣。
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一、前言
現今社會，人們越來越重視自我的發展完善和實現，這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的兼顧計劃，也能夠說就是職業生涯計劃。它是我們職業挑選乃至一生的計劃，對于我們是至關重要的，職業生涯計劃讓我們更充分的認識自我，了解自我的優缺點、愛好，可以結合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的未來奠定了良好的基礎，它成為動力的源泉，鼓勵自我不斷奮進，尋求更高的目標，給我們提供了指導，使我們有了前進的方向，幫助我們挑選一條最正確的合適自己的道路，為我們提供豐富的空間和戰士自己的平臺，保證我們將來能夠成為對社會有用的優秀人才。
二、自我分析
（一）我的性情：我的優點是個性樂觀積極，凡事都能想的開，性情隨和，待人友善，為人懇切，嚴謹仔細，富有責任感，有一定的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于摸索發覺，善于研究，邏輯思維比較強，愛好團隊合作，綜合分析能力好，做事推敲全面，力求公平和效率。缺點是性情稍微內向敏銳，做事沒有主見，有時比較渙散自由，愛好抱怨，做事時總有很多顧慮，不敢著手嘗試，不善長與人溝通交換，與他人相處時局促不安，職業計劃不知道該說什么，跟陌生人相處是總是不能很和諧，口才不好，在公共場合下發表言論時感覺很緊張，不敢大膽表達出自己的想法，寫作能力不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事常常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒有經過什么磨練考核，不具有堅強拼搏的勇氣。
（二）我的愛好：我平時愛好看書，特別小說一類的故事性較強的書；我還愛好聽音樂，對流行類和古典中國民樂愛好濃厚；上網沖浪也是我的愛好，假期回家后我每天都會上網看新聞，談天等；我也愛好動漫，對其有較廣泛的涉獵。
（三）我的價值觀：我認為美和和諧是最重要的`，用辨證的方法看問題，人要對社會作出奉獻，但不是完全脫離自我的需要，應當盡量把自身要求同社會聯系起來，到達雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來鼓勵自我進步，創造出更好的人生價值。
（四）我的能力：
專業技能：經濟學，管理學，高等數學，會計學，經濟法。
英語（能到達四級水平），運算機（能到達二級水平），自學低級日語。
其他技能：有一定的團隊合作能力，組織策劃能力，創新能力，有很強的學習摸索能力，吸取知識扎實到位，記憶力好，善于視察。
三、專業就業方向及前景分析
（一）自己的愛好、愛好
就自身而言，我認為自己的愛好與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、軍事文學以及音樂方面比較感愛好，同時還比較關心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些愛好之上的愛好玩電腦，愛好看書，愛好聽音樂。
（二）自己的職業能力
在一樣能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于視察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特別能力，也就是我的特長上，我認為自己并沒有什么特長，只是自己的愛好所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點，比如：運算機的掌控與控制，運算能力等，在語言表達能力及動作和諧能力上我做的還不是很好，空間判定能力也不是很突出。
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一、項目概述
據了解，目前在校大學生78%以上有做兼職的需求，大學期間必要的社會實踐既可以提高能力，又對適應社會，減輕家庭經濟負擔起到了積極的作用;社會中虛假兼職機構、欺騙性中介機構充斥，真偽難辨，學生受騙事件頻發，極大的損害了學生的經濟利益，甚至對學生的人生安全造成威脅。從校園踏入社會，兼職只是一段小小的插曲，通過兼職豐富閱歷、增長社會經驗固然是好事，可是毫無戒備的步入社會，不僅會事與愿違，還可能造成不必要的損失。目前，兼職招聘渠道廣泛，漫天飛舞的宣傳單、信息豐富的網絡、各種中介代理看似兼職信息量大，真假難分且不宜找到合適的?面對如此紛雜的信息，我們有必要為本校學子建立一個安全、可靠的兼職信息共享平臺。
我校目前還沒有提供兼職信息的平臺，身邊的同學們多以QQ群、微信群、傳單等渠道獲得兼職信息，兼職信息時有時無且安全性不宜考究。
本項目通過調研，整合有效兼職信息，建立一個服務本校學子的兼職服務平臺。該平臺可提供安全、可靠、穩定、集成的畢節地區兼職信息，且拓寬平臺業務，為學子提供預防詐騙、維權等信息。
項目旨在為對于風險防范意識差、缺乏社會經驗和求職的急切心理的大學生提供一個平臺，成立一個校園兼職中介機制，為企業與學生之間架起一座橋梁，形成學校、企業、學生三位一體的發展機制。本機構工作流程是通過正規的渠道與企業合作，在公司需要兼職人員時，在學校宣傳其招聘信息，并為其在校園里招聘適合的人才。
二、產品/服務
2.1產品/服務介紹
2.1.1經營項目
大學生利用課余時間從事兼職活動是社會勞動的一種人力資源XX。從事大學生兼職的學生專業背景分布廣泛,幾乎涵蓋所有學科,而其中以經濟、貿易、營銷、會計這類就業需求量大、面廣的經管類專業為最多。而從年級分布來看,本專科、研究生均有。大學生從事兼職的類型及范圍主要是勤工儉學、實習、做家教、發傳單、促銷員、業務員、飯店服務員等服務性工作。當然,也有部分學生做其他相關自己專業領域的'工作。
2.1.2行業領域
目標市場：貴州省畢節市
定位：畢節市在校大學生(以七星關區的各大高校為主) 主要業務：為畢節市學生提供各種兼職周內外、節假日、寒暑假、實習的兼職信息，為企業提供各種兼職人員。
經營范圍：學生范圍為畢節市各大高校，企業范圍為畢節市各合作公司。
經營理念：以創新靈活的經營模式來吸引廣大兼職需求者，以無可挑剔的優質服務來滿足廣大合作公司。
2.1.3市場定位
利用“互聯網+”的思維，充分發揮網絡特長，我們的兼職服務平臺主要客戶為學校崗位需求、企業和在校學子的對接。
2.1.4客戶價值
本項目為公益性項目，針對我校大學生，將為貧困學子及需要鍛煉的學子提供機會，更好的發揮特長，收取利益。
2.2產品/服務特色優勢(新穎性、先進性和獨特性，競爭優勢)
2.2.1新穎性(先進性、獨特性)
本校學子獲取兼職信息無固定平臺，兼職信息較分散，信息準確性及安全性有待考量。通過建立“貴工程校園兼職服務平臺”可有效解決該問題。該平臺整合的有效信息安全、可靠、穩定，一定程度上解決了我校學子兼職困難的問題。
此外本平臺提供預防詐騙、維權等兼職附屬信息，提高學生自我保護意識，為同學們走向社會工作打好基礎。
三、市場營銷
3.1行業與市場分析(行業背景、現有市場規模及增長趨勢等)
3.1.1市場背景
大學生從事兼職現已成為大學校園里的普遍現象,且越來越受到教育理論界的關注。兼職不僅是大學生參加社會實踐活動和勤工儉學的一種有效途徑。
3.1.2市場現狀
隨著當今社會市場經濟的迅猛發展,大學生兼職已成為一股勢不可擋的潮流。目前,高職院校大學生兼職的現狀是:社會歡迎大學生到實踐崗位"兼職";薪金待遇并非是大學生兼職的唯一目的;兼職學生亟待提高溝通與協調能力;急需引導學生提升應對困難的能力。因此我們成立專門服務于高職學生的兼職中介與服務機構,搭建學生與社會溝通、為社會服務的平臺。
3.1.3市場分析l
大學生兼職市場供給和需求現狀分析：
大學生利用課余時間從事兼職活動是社會勞動的一種人力資源xx。大學生兼職的種類比較單一,而且性別差異較大。原因主要是:一方面,時間有限,同學們只能選擇耗時少、收入較高的工作;另一方面,社會經驗較少,工作能力有限,諸多用人單位不予考慮。從事兼職的時間安排主要是周末、假期,也有一些大學生選擇在上課時間去兼職
3.3SWOT分析
3.3.1行業優勢(S)：
隨著市場經濟觀念深入人心,越來越多的大學生走出了大學校園這座傳統學習觀念中的“圍城”,在學習之余積極參加社會實踐,在學校與社會的二元結構中鍛煉自己,實現自我價值。在校學生對兼職有一定的激情，而且做為大學生創業，我們也可以最大程度的爭取學校的支持。
3.3.2行業劣勢(w)：
在創業初期資金問題、人力問題、人際關系、經驗不足等問題都對我們有較大的影響。而且現在各類兼職中介良莠不齊。
3.3.3行業機會(O)：
大學生兼職市場前景十分廣闊，根據調查，62%的同學在大學時期做過兼職，86%的同學也覺得大學生有必要做兼職。同學們并不清楚畢節市的兼職機構或者兼職，這也為我們創立品牌提供了有利條件。
3.3.4行業威脅(T)：
兼職市場競爭激烈，樹立不起品牌將很難在畢節市有好的發展，更別談走向更大的市場。
3.4營銷策略
本項目通過調研，整合有效兼職信息，建立一個服務本校學子的兼職服務平臺。該平臺可提供安全、可靠、穩定、集成的畢節地區兼職信息，且拓寬平臺業務，為學子提供預防詐騙、維權等信息。宣傳也主要以此為突破點進行推廣。
項目旨在為對于風險防范意識差、缺乏社會經驗和求職的急切心理的大學生提供一個平臺，成立一個校園兼職中介機制，為企業與學生之間架起一座橋梁，形成學校、企業、學生三位一體的發展機制。本機構工作流程是通過正規的渠道與企業合作，在公司需要兼職人員時，在學校宣傳其招聘信息，并為其在校園里招聘適合的人才。
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一、自我評價
在校期間：
1)學習態度端正。有上進心，上進心極強，認真上好每一節課、每一節課外作業，在期末考試中，考出一定成績，并且在各項學習評比中取得較好的成績;
2)積極參加班級活動，團結同學，友善待人;在學習和工作中，不斷進行創新，積極進取，不斷創新;
3)積極參與班級活動，有較強的工作能力，認真仔細，積極主動地為同學服務，并有較強的組織管理能力和團隊合作精神;
4)具備較強的英語口語能力，并在學習英語方面取得一定的優異成績;
5)能夠地處理好班上同學交辦的各項工作，并且與其他班委相互協調和配合;
6)在生活中，我始終以一個學生公民的標準來要求自己，做事遵守紀律，勤儉節約，在學習上、在生活中起到很好的模范帶頭作用，同時能夠團結同學、幫助同學，熱愛集體，積極參加各項社會實踐活動。
7)我的個人愛好：
8)熱心于公共運動和愛好，喜歡打乒乓球和看書，喜歡閱讀書籍。
9)喜歡交朋友，對于性格有自己獨特的見解;
10)熱心于與人交流，具有一定的組織能力和團隊合作精神;
11)具有良好的溝通表達能力，擅長于向別人宣傳自己; 12)我是一個熱情活潑、開朗的男孩。
二、自我評估
對于大學期間的表現：
13、我的性格是比較開朗的，對待事情比較認真，有耐心，對于自己的缺點錯誤不斷改正。
14、我是個有個性的人，在工作的時候認真仔細。有很強的責任心，能夠吃苦耐勞;
15、我是一個好奇心很強的人，喜歡探索新事物，喜歡接受新事物，有很強的創新意識;
16、我是一個熱愛勞動的人，比較喜歡安靜，喜歡與朋友一起分享，并且在學習的時候會全身心的投入，我的特長是音樂、旅游和各種活動。
三、職業生涯規劃書范文
職業規劃是職業發展的指引，是職業生涯的主要環節。職業規劃的重要意義在于，在規劃過程中對自己的職業生涯做出科學的評估，并為自己的人生做出合理的規劃，這樣才會使自己在職業生涯中不至于迷失方向，才能使自己在職業中獲得更大的收獲;對于職業規劃具有重要的現實意義和深遠的歷史意義，可以說，職業生涯設計是個系統的.工程，不能脫離實際，只有不斷的更新、調整、修改才能使自己在職業生涯中不至于迷失自己，才能使自己職業生涯發展中始終充滿生機與活力，才能使自己在職業生涯中獲得更高的收益。
職業生涯規劃是指個人對自己所期待的事情、現狀或未來一段時間的計劃以及達到的目標，在一定程度上反映了自己對自己的認識、態度、能力和價值觀。其具體內容可包括自己的興趣、特長、性格、學習、性格、愛好、特長、技能、能力、學習等方面情況和所取得的成績，并且對自己以后的工作有一個全方位的了解。
職業規劃的內容
17)社會環境
我國現在的社會穩定，經濟持續發展，生活日益富裕，改革開放逐步深化，我們的國家也因此得到了前所未有的強大的生命力，我國的生活質量也隨之提高。特別是我國人口眾多，經濟快速發展。但是，我國的人均水平還不能滿足現在的水平，人均年消耗過高，人均壽命在xx年以上;我國人均工資僅為世界平均水平的四分之一，而且僅在xx年的同期水平下降，工業化、城鎮化和商業化進程加快;人口快速增長、人均財力逐年提高，人均消耗也逐年上升。人們的工資水平普遍提高。
18)教育環境
由于我國現在的教育體制改革已經取得了很大成效。但是由于我國在教育體制方面有許多改革不完善之處，導致我國教育制度存在許多不完善之處，因此，教學模式和教學方式也存在許多不足，如教學內容沒有新穎性、教學方法過于簡
個人規劃書范文6
與其臨淵羨魚,不如退而結網! 我非常榮幸成為了“周友富思維課堂工作室”中的一名成員，作為一名教師能參加“科研工作室”是幸運的，幸運的是擁有與大家共同成長的機會，擁有了更高水平的指導者，工作室成員個人發展規劃。在這里可以得到名師悉心的指導，在這里可以借助“科研工作室”這個網絡平臺學習到更多的知識，享受到豐富的資源。為了切實提升自己教育教學理論知識，促進教學業務水平發展和提高教育教學研究能力，使自己盡快成長，現制定自己的年度發展規劃。
一、自我現狀分析：
作為一名扎根農村小學教育工作多年的青年教師，有著一定的教學實踐經驗，具有較強的責任心，能對照教育理論來反思自己課堂教學的過程，總結經驗和教訓，初步形成具有個性化的教學風格。敢于在教學中做一些新的嘗試，注重愛護和培養學生的好奇心和求知欲，保護學生的探索精神、創新思維。具有一定的求知欲與團結合作的理念。但閱讀缺乏廣度與深度，知識面不夠寬泛，教育教學理論學習浮于表面。同時缺乏對有關理論的深刻理解，使學科教學有時顯得有些封閉性，經驗型居多。學習或科研中帶有自己的感情色彩，對于感興趣的`內容鉆研得較多，對于自認為不大有作用的理論學習不夠，淺嘗輒止。
在自我審視中，我深知知自己的理論知識亟待豐富與提升，實踐能力也需加強與提高，總結與反思的水平更是有限。因此我希望在工作室能得到帶頭人的指導和各位同幫助，從而加快自己專業化成長的步伐，職業生涯規劃《工作室成員個人發展規劃》
二、個人發展目標：
1、通過名師的引領并結合個人實際，掌握現代教學方法和現代教育技術。能勝任學科教學，敏銳觀察到學生思維的發展，獨立處理教育教學中出現的問題，形成穩定的教學風格。
2、在教育研究方面形成自己的特色，關注教育界的最新動向，能通過各種信息傳播手段廣泛獲取現代教育教學信息和教育教學改革經驗，進一步加強教育理論學習。
3、積極參與“工作室”課題研究，探索科學、合理、有效的課堂教學設計思路和實踐策略。熟練撰寫教學案例并進行研討和反思，努力成長為學者型老師。
三、具體措施：
1、廣泛學習，提高素養
先進的理論是教學和科研的先導。沒有先進的理論指導，一切教學和科研都將是紙上談兵。閱讀和學習是提高自身的需要，也是自我進修的有效途徑。要想提高自身的理論功底、挖掘教育理念教育知識的深度與廣度，惟有不斷學習。因此我要扎扎實實地多讀一些書，只有讀了陶行知，讀了杜威，讀了蘇霍姆林斯基，讀了專業書籍，才能對癥下藥。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。因此教師要進步，要成長，必須要讀書，多讀書，讀好書，從讀書汲取力量，汲取智慧，豐富自己的文化素養和專業素養，以教師自身的內涵來影響學生，感染學生。今年我的必讀書目是：《小學數學教師》《問題解決》《思維教學》《小學數學課堂教學案例透視》《小學數學課堂的有效教學》專業書籍并做好讀書筆記，勤寫讀書隨筆。
2、樂于反思，勤于總結
當然一個優秀的教師除了好學之外，還要常思勤總結。只有在教學中勤于思索，勤于鉆研，不斷反思，不斷總結，才能有“質”的突破。因此，在以后的研習中要對每一次活動進行認真的總結與反思，對自己日常的教學活動也要做經常性的反思與總結。這樣，不但可以提高實踐分析能力、理論運用水平，更能鍛煉教育科研的能力。我將以工作室的要求不斷鞭策自己，勤動筆，勤動腦，及時積累個案，歸納資料，讓自己的教學留有痕跡，寫出一些高質量的教學心得與經驗，讓自己能夠在專業化發展的道路上踏踏實實、穩健地前進。
3、借助平臺，突破自我
“工作室”的成立對于我而言有如久違的甘露，讓人欣喜不已。我將借助好這個平臺，利用好這個平臺，和同行們進行心靈的交流，進行智慧的碰撞。取他人之長，補已之短，努力提高自己的業務水平。讓自己能夠在學習中成長，在學習中蛻變，在學習中突破自我。
希望自己能在這寶貴的學習過程中，不斷進步，最終能交上一份滿意的答卷！
個人規劃書范文7
努力很重要，但是方向更重要。在當今猛烈的社會競爭當中，相干知識體系和工作體會相對完備者更具有優勢，而大學生活是我們進入社會之前的磨練和演習，在對自己所學專業對應的職業有所了解和定位，明確將來前進的方向，能讓我們更有側重點的學習。通過著眼于現學專業和個人所長來進行職業計劃，可以分析自我，為將來的奮斗確立方向。如果只是混混度日或者盲目學習各門課程而忽視專業偏向和主次，怎么能夠滿足將來的工作需要？再者，職業計劃可以讓我們根據未來的理想制定可行的生活計劃，評估當下和目標之間的差距，補償自身不足，在反復的學習和實踐中讓之間更具競爭力，充實自我，了解自我，從而找到職場機遇。
一、自我評估與分析
就自身而言，我認為自己的愛好與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對運算機、文學、美術等方面比較感愛好，同時還比較關心時事新聞。而我平時也愛好看相干愛好的書籍博文，另外愛好戶外運動，愛好打羽毛球、跑步。閑暇之余我愛好畫畫、聽音樂看電影。
我的性情是比較誠實、正直的。在做事情時認真勤奮責任心強，常常盡力做到自己能達的，同時比較愛好創新。愛好用不同的角度來看待分析問題。在自己的生活與同學及其他人的交往中比較隨和，很少跟人產生正面沖突，也基本能做到小事不計較不記仇，當我遇到沒有接觸的事情和不懂的地方時能向人虛心請教，但有時也會堅持己見按自己預先假想的來辦。
就性情而言，我認為有待改進的地方是，有時缺少自信，優柔寡斷。對于做事態度方面，有時比較急躁，沒有細致地計劃好，這也是我認為做一份職業計劃非常必要的原因之一。還有，雖然我常常能夠意識到問題的存在，擔憂意識較強，也常會立刻付諸實踐，但是恒心毅力不夠，沒有堅持到底，這也算是我性情的一個弱點。就此，在未來3年多的大學生活中我會主要到禁止自己做到更好的因素，并努力完善自我，讓我在未來更具優勢。
性情的理智特點在感知注意方面，我是屬于那種主動視察的類型；在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現實主義與空想主義的結合。
我的優點：
（1）我的愛好比較廣泛，對事物的接受能力較強。
（2）社會實踐能力以及組織和諧能力較強。
（3）對人懇切，大方，愛好與人交換社會交際能力強。
（4）特長是畫畫，有一定的素描基礎。
（5）在學識上我愛好看一些歷史、人文、地理之類的書，對我們中國的歷史文化有較強的認識，對國外的知識有較多的了解，同時還愛好看一些感情色彩較濃的散文。
（6）在專業知識上雖然沒有開始正式上課，但是自己已經在自我學習并通過社會實踐了解到一些。
（7）擔憂意識較強，愛好多角度分析問題。
（8）我自問不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的；
在道德上雖然不是高尚的人，但最少我認為自己不會破壞社會道德，損人利己。
我的缺點：
（1）我的缺點還是比較多的，自己的缺點就是有時候做事情會比較粗心，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動，推敲問題不全面，計劃不細致。
（2）由于性情比較直，所以有的時候或許會不注意說話的方式。
（3）我的另一個大缺點是脾氣有點倔強，認定的事情就一定要做到而且要做好。
（4）社會實踐的體會還不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒有積極的去學習。合適職業有：信貸顧問房地產經紀人法律從業者銀行、稅務從業者人事管理人員財務人員機械、電氣、運算機工程師，業務員，營銷師。當然，測試不一定完全準確，根據我對自己的.認識，我性情溫順，愛好獨自摸索，遇事冷靜，講求和諧。崇尚自由，尊重他人，樂意結交各種各樣的朋友。樂觀積極，比較有自信。
二、專業就業方向及前景分析
我所學的專業是信息與運算科學，該專業是以信息領域為背景數學與信息，管理相結合的交叉學科專業。畢業以后，可以在信息與運算科學、運算機信息處理、經濟、金融等部門從事研究、教學、運用軟件開發或者是管理部門從事一些實際運用、開發研究或者管理工作。
前景分析：
（1）連續深造：由于信息與運算科學專業的畢業生不僅具有扎實的數學基礎和良好的數學思維能力，而且掌控了信息與運算科學的方法與技能，遭到科學研究的訓練，因此連續深造的可挑選領域將變得非常廣泛，既可以連續攻讀運算數學、運算力學、運算機運用與軟件、信息與網絡安全、信息科學、自動控制、金融信息等專業和研究方向的碩士學位，也能夠攻讀具有行業特點且與信息與運算關系比較緊密的某些專業的碩士學位。
（2）高等院校、科研單位：信息與運算科學專業的畢業生可以在大專院校和科研單位從事教學和科研研工作，可以連續從事信息科學與運算數學的教學和研究工作，也能夠憑借其杰出的數學建模能力和運算能力解決實際運用問題。
（3）IT企業：信息與運算科學專業的畢業生進入IT企業是一個重要的就業方向，它們可以在這些企業非常高效的從事運算機軟件開發、信息安全與網絡安全等工作。信息產業對人才的需求第一是基本的“技能”，包括運算機編程的基本能力，要求具有良好的數據庫和運算機網絡的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開發平臺。由于信息產業進入“運用”為主流的時期，高水平的從業人員不僅要掌控基本的“技能”，關鍵還要具有將實際問題提煉為運算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與運算科學專業學生的優勢所在，也是近幾年來國內大型IT企業“搶購”知名高校運算數學專業畢業生的原因所在。
（4）特點行業的就業：在前面的辦學指導思想中曾經提到過一條是重實際，即各學校應牢牢結合本校的實際，努力使所辦專業與所在學校的定位相適應、與本校教師的特長與發展目標相適應、與所在地區經濟發展對人才的需求相適應。
三、實際職業目標的具體行動計劃（未來三學年）
第一，要認真聽課，保證學習成績，拿到獎學金。但是，我認為，眼光應當放遠一些，在我的大學時期多方面培養自己，豐富知識，提高綜合素養，而不是急功近利，純潔為了就業而學習。當然，學習中應當有所偏重，除了數學類必修課，還需要掌控精算實務和資產管理概論等方面知識。這就需要跨專業的學習。
其次，多參與活動，將所學知識運用于實踐，初步積存編程和測試體會。平時利用網絡與從業人員交換，多去軟件測試的論壇、貼吧。讓自己在加入工作之前個職業有更深更全面的認識，并且能在這個進程中積存人脈資源具體計劃：
大一下學期，英語過四級。
大二上學期成績到達要求，過英語四級。大二暑假暑期社會實踐，找一份兼職大三上學期學好各門課程，過英語六級。
大三寒假在故鄉找一份兼職大三下學期學好各門課程，自學軟件測試相干知識大四上學期連續自學軟件測試知識。
大四寒假運用所學知識進行精算師考試檢測自己的測試水平以及相干知識掌控程度大四下學期完善軟件測試知識，參加相干專業培訓。
四、結語
人生猶如在大海里漂泊的船，如果找不到航行的方向，就會迷失自己。就像萬噸巨輪沒有羅盤掌控方向就不能遠航。對自己的未來沒有系統的計劃，企圖只能遙遙無期，永久實現不了，只能導致自己找不到自己奮斗的目標，一切的理想都將成為空談。
大學是人生最為重要的時期，就看你大學四年如何度過了。為了能使自己充實的度過大學四年的美好時光，學有所成，因此制定如上學習計劃，用以時刻提示自己，鼓勵自己，為美好的明天而努力奮斗。
我相信在我的大學四年中，給自己制定一個合適的職業生涯計劃會給我將來的發展起到一個燈塔的作用，將影響我的一生。現在的大學生處在一個紛紜復雜的社會環境，如果不給自己一個很好的方向，在各種社會的困惑下很容易迷失自己。有壓力才會有動力，此計劃將作為我大學學習上的啟明燈，照亮我前進的道路。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。要我堅持自己的信念，我相信我的企圖并不遙遠。
個人規劃書范文8
一、職業規劃的目的
職業生涯是指一個人從職業學習開始到職業勞動最后結束這一過程，為能最大限度地減少理想與現實之間的矛盾所帶來的職業沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業工作經歷過程?所以我們要對自己的職業生涯進行有效的規劃。人的一生中，職業生活占據了一大局部，而職業規劃能夠好好幫助一個學習護理專業的學生更好的探尋職業理想，協助其進行有效的自我評估。因此，做好職業生涯的規劃與管理將對人的思想和職業道路有著很好的指引，能有效地整合個人資源，確定職業目標，找準突破，快速成長。對自己的一生產生重要的影響。
二、我的人生格言
在前進的路上，只要我們敢走。路就在腳下。
在我們前進的路上，有許多的坎坷，但是，只我們敢邁出腳步，路就在我們的腳下。先生曾經說過：世界上本沒有路走，走的人多了，也便成了路。也是在告訴我們，只要我們敢走，路就在我們腳下。所以我用它來做的人生格言。告訴自己：前面不會沒有路的。只要我們敢走，路就在腳下。
三、我的職業規劃
1、我的.夢想：在我選擇護理專業的時候。我就夢想著自己能成為那樣的人。讓護理事業應為我而變的輝煌，變的燦爛。讓自己的護理生涯變的更加多姿多彩。
2、我這一生要完成的幾件大事：
第一、在走出學校之后，我要找一個適合自己的科室，在前輩護士的指導下努力充實自己，不斷提高自己的專業知識。讓自己能很快適應科室的工作。
第二、在工作中不斷探索自己的職業深度，研究自己的職業前景和要點重點。努力在專業刊物上發表屬于自己的專業性論文。
第三、不斷提升自己的職稱。從護士慢慢的向護師邁進，在工作中不斷努力，向主管護師、副主任護師、主任護師努力。 最后，努力在自己的職業生涯結束的時候捧回屬于自己的獎。
3、理想依據：
A、我所學的專業符合我理想的前提。
B、我有信心和能力為我的理想而努力。
C、現在的護理事業正逐漸被人們重視。這也是我相信自己理想能夠成功的依據。
4、我將在我有生之年，為我的理想不斷努力。
四、職業生涯的規劃
1、規劃：隨著以人為本的醫院管理模式的廣泛實施，我將用以下4個階段開展來講述我的職業規劃。
A、找到一個相對適宜的科室，能夠符合自己所學的專業，能讓自己在工作中好好應用自己所學的專業，現在加強護士職業生涯規劃已成為醫院人力資源管理的重要考察工程。
B、熟悉所屬醫療機構的運行組成局部，將職業生涯規劃應用到護士職業開展中，引導護士認識自我不斷修正自己的職業態度盒職業精神。
C、能獨立或協作完成護理任務。多與老護士溝通請教，建立起新的社會關系網。
D、認識自我，正視專業、方案未來，讓自己能夠看到美好的職業未來。
2、我的志向：成為式的專業護理人才。
3、自我評價：將有利于護士的專業生涯開展與專業到護師的職業要求變成自己的追求。相信通過我的努力我一定能成功。
4、環境評估：目前就業環境比擬適合護理事業的開展。
5、職業目標：在自己退出護理事業的時候能贏得南丁格爾獎。
6、職業生涯路線：由護士到護師，到主管護師，到副主任護師到主任護師。
個人規劃書范文9
一、 事業描述
垡頭位于北京市朝陽區，地處四環以東，京沈高速公路的南邊。近些年隨著附近翠城和華僑城的開發以及歡樂谷的建立，使得垡頭小區居住人數擴大，整體居民消費水平提高，同時對文化的需求量也在加大。
在整個垡頭區共有一家新華書店，四個報刊亭與一家私營書店，因此對于辦私營書店的競爭還不是很激烈。于是我選擇在垡頭街的南端拐角處開一家名叫“好書店”的租售結合的書屋，占地面積約60平方米。主要的營業范圍是出租小說類、保健類、漫畫類、食譜類及時尚雜志類書刊，同時也對這些書刊進行小折扣的優惠銷售，外加銷售中小學教輔類圖書及報紙與期刊。由于距本書店三百米以內共有四所學校，因此書店的主要客戶還是學生，同時也為附近的居民服務，豐富他們的業余生活。租賃圖書在垡頭小區還沒有，故本書店的生命周期現處于萌芽階段，書店是獨資經營的，主要依靠租書、售書來獲利。
書店預計在今年8月中下旬開業，每日從早10：00營業至晚7：30，節假日不休息(除春節假期外)。
二、產品∕服務規劃
本店的服務主要是出租書籍，采用以年為周期的會員制方法：
1、會費50元，可用會費中的10元;
2、會費150元，可用會費中的100元，租書可打9.5折優惠;
3、若要成為“貴賓”，會費是300元，可使用會費中的200元，租書9折優惠，其特權是可以由店員上門收送書籍。
所有“租書會員卡”均可多人使用，但一張卡一次只能借一本書，辦卡時只能登記一個人的身份證號與聯系方式，以便本店在會員生日當天準備小禮物。手持“租書會員卡”的顧客在買書時還可享受一定的折扣優惠，無“租書會員卡”不可辦理圖書租賃業務。
在租價上，書價20元以下的，租金每天1元，租期3天;書價20元至35元的，租金每天2.5元，租期4天。每續約一天，加收書價的5%為續約金，續約金最高金額為該書書價，超過者則視為售出。這種做法既能督促消費者“速讀”，還可大大提升書本的周轉率，單以一本標價20元(進價16元)的時尚雜志月刊為例，每個月出租至少8次，收入就能達24元。書店利潤XX是65%租書+30%售書+5%賣報刊。
本店還可為顧客代購圖書，代購書會在3天內到店，代購前需支付書價50%的費用，代購書一般不享受折扣優惠。
三、 市場分析
(一)服務對象分析
書店附近的學校分別是垡頭二小、垡頭中學(初中)、朝陽區化工學院(中專技校)、北京聯合大學生物學院，所以書店服務對象是學生，主要以13歲至21歲為主。書店的定位也就屬于新市場去服務已有客戶，同時由于書店附近有三大塊居民區，居民人數有3千人左右，其中老年人已達50%，為此書店也會盡量滿足居民的需要。
眾所周知，學校都會有圖書館的存在，這無疑會減少書店的營業額，不過學校圖書館也存在本身的缺陷，那就是市場反應慢，書的周轉性低。一本上市新書，如果十分暢銷才有可能被校圖書館采購，可往往上架時間都會拖至半年或一年以后。為此本書店將抓住這個間隙機會，進一些新興的暢銷類讀物供顧客欣賞。至于漫畫類書籍，現在是有相當穩固的群眾基礎的，尤其作為新新人類又不愿長大的14~28歲的當代都市青少年更是會對其愛不釋手。據心理咨詢專家介紹，當前社會壓力和工作、學習壓力沉重，而漫畫和卡通形象往往塑造得頗具人情味和理想化，成人看卡通能獲得某種精神寄托，放松身心，緩解工作壓力，調劑心情。這樣比起電子游戲，我相信家長們會比較贊成學生們看一看像《機器貓》這樣的幽默漫畫的。為了使家長們安心，我書店對于漫畫書內容會進行精挑細選，特別杜絕色情、過分暴力的選材。此外為滿足附近居民的需要，我店也會租售一些保健類、食譜類圖書。
鑒于臨近中小學，預計教輔類圖書應該也會比較好售，可如今市面上教輔類圖書太多太雜，為此我書店還是主要只進與學生教材配套的教輔，它們的進貨數量也只占書店庫存的8%。另外教輔類圖書會在寒暑假進貨，上架一個半月后將以優惠價位盡量全部出售。
(二)上市與促銷活動規劃
書店在8月中下旬開業，當時正值學生開學之際。為擴大書店認知度，培養忠誠顧客，在開店之前，店外櫥窗欄內會貼出公告，介紹該店圖書品種，服務方式，主要書目等一般情況，再宣布對教輔、部分小說及保健類圖書限售100本的打折促銷活動，并在最后說明優惠方法：第一天優惠5%，第二天優惠10%，第三天優惠15%，以此類推，第八天優惠40%。這一方法曾被韓國某書店實踐過，結果是第一天顧客不多，來者多半是看書目和探聽虛實的，第二天漸漸多起，第三天優惠15%時，顧客就會競相爭購了。以后連日爆滿，未到優惠40%時，限量優惠圖書已全部售空。這一方法又可提高書店人氣，又可擴大書店知名度。當然開店的'促銷宣傳除櫥窗公告外，也會使用宣傳單的推廣方式。
在此后，書店還會組織其他促銷活動。如婦女節時，每位女性會員可免一天租書金;六一兒童節，凡12歲以下的小朋友均可享受當天買書有禮贈送的活動。另外本店還會在周末有“時段打折活動”，這是為了在人流量較少，銷售量較冷清時打折吸引顧客。
假如開店兩個月內，店內銷售量不高，本店將會推出“差別會員制”的售書促銷方式。按銷售額貢獻將顧客進行分類，對經常買書且購買額較大的顧客實行白金會員制服務，配“購書會員卡”，每次購書超過100元即享受9折優惠;對很少買書但購買額較大的顧客給予金卡待遇，每次購書超過150元即可享受同等優惠折扣;對很少買書且購書額也不大的給予銀卡服務(5次以上購買經歷即可)，每次購書超過200元可享受同等優惠折扣。相信這種營銷方式既可有效防止已有顧客的流失，也可吸引新顧客的光顧。
(三)進貨采購分析
由于垡頭離北京甜水園圖書批發市場不遠，故進貨地就在那里。要使書店門庭若市，圖書暢銷，還要根據本店特色掌握進貨采購的方法，我店對于進貨采購主要是把握三個方面：
1、提前訂進為主，隨時補充為輔。一般是留心目標讀者群所關心的節日、假期等，結合銷售情況確定書種。如寒暑假期將至，書店即可大量購進臨摹書帖，以備學生假期練字之用;如春節來臨，除禮品書外，大眾口味的對聯、謎語等圖書也會非常暢銷。一次購進不可太多，發現一種書走勢過旺時再及時補進，以免缺貨。
2、大眾娛樂、科普類圖書為主，內容專深圖書為輔。內容專深圖書讀者群少，書店因此應側重于大眾娛樂、科普類圖書，在訂進時，要注意收集市場信息，聽取讀者反映，專業書籍盡量實行顧客預定，在顧客預定的基礎上，擴大專業圖書的市場占有率，力求滿足多層次的顧客要求。
3、有影響、有爭議的暢銷書應把握數量，及時進貨。由于流動資金有限，本書店負擔不起圖書積壓的風險。因此在實際管理中，書店應對圖書實行“20：80”標準淘汰制，即只保留占銷售額80%的20%數量的書，并以此為依據對采購員進行考核，將采購品種與銷售品種對照考核采購員業績，實行薪金與業績掛鉤。
四、地點環境分析
書店處于拐角處，即位于兩條街道的交叉處，是人流的停滯點。又因為書店西側170米處是車站聚集點，所以人流的方向主要是由書店東側向書店西側流動的，更幸運的是該地還是聯大教學區與住宿區的必經之路。其實拐角位置本身就有兩大好處，第一可增加書店櫥窗的陳列面積;第二是由于兩條街道的往來都匯集于此，所以有較多的過路行人關顧。故此書店就需要通過兩個以上的出入口來緩解人流的擁擠，于是本店決定選擇在交通流量大的店面東側路段上設正門，另一面側門正對垡頭街南段。
五、競爭者分析
新華書店距本店有500多米，在此就不對其進行分析了，需主要研究的競爭對象是距書店120多米的私營書店和距離本書店100多米的報刊亭。
私營書店：在垡頭有一定歷史，店面大約70平米，現主要以出售音像制品和各類經典小說為主，兼售雜志、文具與冷飲。該書店日常工作人員只有三人，書的周轉率低，平時生意冷淡，進店顧客主要是購買音像制品與游戲光盤的。因此該書店的經營范圍已從圖書向音像制品市場轉化了。
報刊亭：該報刊亭是垡頭所有報刊亭中最小的一家，平時營業時間短，除銷售書刊外，兼售手機充值卡及各種卡片。
由于私營書店的音像制品受到了顧客的認可，報刊亭的售卡業務又很普遍，所以本店在未來幾年內不會開展此兩項業務。通過對垡頭小區購買期刊的市場調查可以發現，《法制日報》、《北京晚報》、《中國電視報》、《讀者》、《知音》、《故事會》、《格言》、《青年文摘》等都是居民區內熱銷的產品，所以本店的書刊進貨主要就是這幾類了。不過每份書刊的進貨量在開店之初會控制在很小的范圍內，目的只是對市場需求量的試探。
六、管理規劃
本店有東南兩個出入口，就需要在兩個店門處設立收銀臺，另外本店還需有專門的工作人員利用電腦掌控會員資料，進行進貨采購的工作人員也需有專業的資格，最好是自有進貨設備。由于書店屬服務性經營方式，節假日不休，故需要多安排人手以便采取輪休制倒休方式，保證每位員工可上1至2天班就能休息1天。
個人規劃書范文10
一、自我分析
1. 職業興趣——喜歡干什么
我個人職業興趣方向，通俗一點說就是以扎實的藝術理論知識為基礎向藝術繪畫方面，也就是純藝(繪畫)方面發展。這也許與我之前的學習生活經歷有關，我小學、初中、高中都是美術專業生。因此我對藝術方面的東西比較感興趣，雖然大學選的是環境藝術設計，但未來的職業并只想在設計方面有所發展，我的興趣在藝術行業管理以及藝術繪畫方面，當然所有的藝術是通的，設計也是一門藝術。從小到大的繪畫基礎給我的綜合發展打下良好的基礎。
2. 職業價值觀——什么是我看重的
我個人認為，對一個剛剛就業的大學生來說，一個職業或者職位是否適合自己，雖然薪酬是一個很重要的因素，不過更重要的是這個工作是否適合自己，是為是自己喜歡的，以及在未來的幾年、十幾年、甚至幾十年里對自己來說是否有足夠的發展潛力。
3. 職業能力——我能夠干什么
之前我說過，以扎實的藝術理論知識為基礎向藝術繪畫方面，也就是純藝(繪畫)方面發展。所以我對自己的職業能力定位要求較高，既要有豐富藝術理論知識，較深后的繪畫經驗，也要有較好的藝術表現手法。再通俗一點說，就是既能夠搞一些研發工作，也能從事管理及藝術創作。
4. 性格特征——適合干什么
如果從性格方面分析就比較簡單了，人和人之間都是不一樣的，沒有任何兩個人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的內向。這要看每個人對自我的認識了，我對自己的理解是——內外雙向。至于說我的這種性格到底該干什么工作，我個人認為以性格來決定行業選擇是不可行的，性格是隨著時間和環境不斷變化的，只能作為參考。如果非要參考性格因素的話，我想我選擇綜合發展因該是個很好的解釋。
5. 自我分析小節
從興趣、價值觀、能力、性格以及職業測評等因素綜合看，我還是比較適合做啊、繪畫藝術類工作，我的優勢在于對藝術的熱愛、多年的繪學習經驗，并且堅持綜合全面發展。
二、 職業分析
1、家庭環境分析
從家庭上分析，我家是的貧苦農民家庭——父母都在家農民，應該說既有利也有弊吧。利在從小家教比較嚴格，也就是所謂的比較有教養吧。弊也有不少，有時候人比較正經，簡單的講就是有時候不太吃得開。經濟上說，條件不太好，以后的生活還是要靠我自己了。不過這樣一個殷實的家庭給我事業的發展打下了一個良好的`基礎。我是家里的長子，應該說不僅是家里，親朋好友對我的期望都比較高，這也是無形的壓力。
2 、學校環境分析
眾所周知，天津商業大學寶德學院是一所“三本”院校，我們只有“奮斗、再奮斗”在低起跑線上出發趕超別人，但是我們學校給了們最真的生活“社會-老師、同學”。
3 、社會環境分析
應該說，當今由美國次貸危機所引發的國際金融危機有可能持續長達幾年、甚至十幾年，已經融入世界經濟圈的中國經濟當然也不能幸免。預計當我們畢業時社會的就業形勢不容樂觀，不過機遇也總是存在，20xx年開始國家投放幾萬億人民幣擴大內需，刺激經濟，這也是一個難得的創業機遇。應該說競爭異常激烈，但是機會總是存在的。
4、 職業環境分析
(1)行業分析：如今中國藝術市場成為世界上最大的藝術市場，改革開放以后的中國經濟飛速發展，帶活了人們的生活水評，也提高的人們對美的要求。如今中國的藝術市場，又迎來新的機遇與挑戰。
但是如今各大學藝術專業都是熱門，學生人數較多，就業還是面臨著激烈的競爭。
(2)職業分析：藝術創作，藝術設計，展覽策劃
(3)職業分析小結：綜合以上，我傾向在文化低蘊深厚的北京‘西安、杭州等地區。
三.職業定位
1內部環境因素
優勢因素：
(1) 我家在南京，在長三角地區的親朋好友比較多，應該來說在長三角一些城市落腳比較容易。
(2) 我堅持文理綜合發展，既有扎實的工科理論知識，也有金融管理類知識，各方面綜合發展。
(3) 一些工作實踐經驗，我計劃大四準備考研，研究生學習時多參與一些項目增加自己的經驗。
弱勢因素：
(1) 自認為是雙向性格，加上自小家教嚴格，有些時候不太吃的開。
(2) 有時候比較懶惰，總是喜歡拖事情，原定的計劃總是要打折扣。
2外部環境因素
機會因素：
(1) 國家如今大力投資擴大內需，鼓勵大學生自主創業，，給企業以及剛剛畢業的大學生們帶來了很多機遇。
威脅因素：
藝術類的學生的加多，藝術區的發展(什么798等)
結論：
職業目標：藝術設計、藝術管理
職業發展策略：進入大的藝術畫院、藝術區發展
職業發展路徑：走創意創作以及藝術市場管理路線
具體路徑：學員(技術類或市場類都可以)——助理畫師(設計師)——設計師(畫師)——國家級設計師(畫師)
四.計劃實施
大學期間學習好相關的設計專業，假期去公司實習、去畫室學習。創建與藝術的網絡平臺，組織大學生畫展提高策劃能力，
五.評估調整
1評估的內容：
(1) 職業目標評估：
在當今社會，沒有永久不變的職業，也沒有長盛不衰的職業，很多職業之間也都是相通的，為了生存有時也要學會放棄。
(2) 職業路徑評估：
舊的路總有走到頭的時候，當我之前選擇的職業發展方向遇到瓶頸時會考慮向相關的行業轉型，不過相信在當今社會中，時刻做好準備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。
(3) 實施策略評估：
個人認為不需要改變行動策略，雖然路是活的，但作為一個人來說，打好基礎做好準備才是自己能做的事。以不變應萬變，當下我能做的事唯有學好自己的知識，擴展自己的視野，進一步完善自己。
(4) 其他因素評估：
如果有意外情況發生，我會審時度勢，盡量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定。
2.評估時間
結束語：
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
個人規劃書范文11
前言《禮記中庸》中有云：“凡事預則立，不預則廢。”青春何其短暫，必須有很好的規劃！我希望我的人生按照自己設定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。職業生涯規劃是一種有效的規劃未來，勾畫藍圖的手段；職業生涯規劃，并非幻想，并非沖動，是憧憬，是期望，是自己對未來的一份責任。一份規劃書，規劃出精彩人生，打造出錦繡前程，在不斷地實踐中調整計劃，理想終究會實現！下面是我的今后8年之前的職業生涯規劃：
第一章：認識自我
一、自我認識
從個人性格和個人能力等看來，自己是個性格稍內向的人；有著扎實的學習能力；喜歡邏輯推理，實踐和動手操作；喜歡從事一些操作性強的工作。
二、他人評價：
1、父母：安靜、懂事聽話，比較顧家，但比較膽小，為人處事有時表現得不夠成熟。
2、學長：工作認真積極而且負責，做事比較細心，懂禮貌；不太善于處理突發事件。
3、朋友：生活樂觀向上，充滿激情，愛笑，有較強的人際交往能力。動手能力比較強。
小結：從他人對自己的評價中，我發現了自己的優缺點。因此在以后的日子里，我要繼續保持自己的優點并進一步改正自己的缺點，培養一名工程師所要具備的素質。
第二章：職業環境分析
一、就業形勢分析
1、全國大學生就業分析：
2022年應屆畢業生規模是本世紀初的6倍，2022年高校畢業生人數為660萬人，“十二五”時期應屆畢業生年平均規模將達到近700萬人。
2、夢想職業就業分析年輕的機械工程師在未來十年中的期望，最普遍的兩項是繼續教育和職業引導（有經驗的忠告、咨詢、榜樣）；在中年機械工程師中，未來十年的最大期望是繼續教育、職業策劃和能力更新；而對于有經驗的機械工程師，未來十年的主要期望是繼續教育、尋求新職、策劃前程。由此看出，新經濟的新要求反映到機械工程師對自己理想和前程的設計，都是首先希望繼續教育和職業轉移，都是要求自己不斷適應、不斷學習提高并尋求更合適的自我實現。這是大大不同于以往的就業觀念、奮斗目標和擇業理念的。如果稍為仔細一點觀察我們的周圍，這樣的趨向也在悄悄向我們走來。
在所有未來機械工程師必須具備的能力中，結合我國機械工程師的實際情況，應該特別強調創新和學習能力是最重要的基本品質主席曾指出：“創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”；科技部長徐冠華不久前提到：“只有敢于打破常規、標新立異，才能獲得不為旁人所知的'真知灼見。因循守舊、墨守成規都與創新無緣。”可見創新之重要。
隨著我國工業化進程加快，國內需要大量的高級工程師。高級工程師將位列國內十大最短缺的職位的一、二名！但調查也同時指出——有不少求職者尚未能滿足企業需要！
小結：我的目標職業前途一片光明，但道路也比較曲折，要求我要有一定的專業知識，這樣我更應加倍努力學好專業知識！而且要學會運用知識，增強創新能力。
二、目標職業要求分析
基本要求，作為一名合格的機械工程師，必須適應一系列的新要求，其中最主要的是：高新技術產業化的要求、機械制造業結構調整提高素質的要求、機械工程師業務向廣大服務領域擴展的要求以及適應全球化競爭和國際性合作的要求。應努力提高自身的綜合素質，成為具有良好職業道德和創新理念，掌握機械制造技術，懂得經濟、管理知識以及有關國際通則的新一代機械工程專業技術人員。
大綱所列考試內容，體現了一名合格的機械工程師應具備的各個方面的基本知識、相關知識與技能。要求我們不僅要大學所學的主要基礎與專業知識，更重要的是大學畢業后應擴展的新知識，因此，我必須要有扎實的大學基礎，畢業后踏實的工作實踐并且邊工作邊接受繼續教育的不斷積累！
總結：
通過對就業形勢、目標職業（機械工程師）的分析，我清楚認識到機械工程高級師是一個充滿機遇與挑戰的職業，機械工程師的工作環境與內容也符合自己的興趣；從整體情況和未來趨勢看，我把工業界選定為我發奮目標的方向是任重而道遠的。在今后八年里，這將是我一直奮斗的目標！
第三章：職業目標的實施
“機會往往只青睞于有準備的人”。我將把我的目標分為近期、中期、長期目標三個階段實施。
一、基本路線：
普通職員→技術人員→工程師助理→機械工程師（通過考取資格認證）→專業工程師（通過考取資格認證）→高級工程師（通過考取資格認證）
二、目標擬定：
近期目標：（大學生活階段）
大學二年級
1、考取英語四級證書
2、通過國家二級計算機c語言考試
3、認真學習專業知識，完成必修課，拿到獎學金
4、涉獵各方面的書籍，了解其它領域與機械專業的交匯知識，奠定工程師的扎實基礎
5、多與他人溝通，建立起良好的人際關系網；加強口才，能流暢清晰的表達，增加自身競爭力
6、能熟練操作AutoCAD等制圖軟件
大學三年級
1、爭取考取英語六級證書
2、通過國家二級C++等級考試
3、定期到圖書館閱讀相關專業知識，并深入研究4、保持優異學習成績
5、暑假期間到工地或公司進行實習，積累經驗6、繼續加強口才，多與他人溝通
7、考慮考取研究生
大學四年級
1、鞏固好專業知識，做到各門功課融會貫通，形成思維框架2、保持優異成績
3、到圖書館借閱一些求職方面的書籍，讓自己對的面試技巧有所了解
4、多參加一些招聘會，體驗現場，積累求職經驗
5、多看一些其它領域書籍，豐富自己的文化底蘊，如看人文社科學類的書或名著等
6、深入學習英語，為求職時多添一份自信
7、多向畢業的師兄師姐交流，學習求職經驗；認真完成畢業設計以及畢業論文，爭取得到優秀的成績
8、努力加深對理論的學習，完善自我，同時提高自身能力
9、多方面了解用人單位的相關信息
10、多閱讀一些建筑行業的書籍，并深入研究。
11、了解社會、認識國情，增長才干，為今后的工作做鋪墊
12、機械工程師是個需要極強責任心的工作，需要嚴謹細致，不能有半點馬虎。所以要形成一個嚴密而又清晰的思維，培養對待工作一絲不茍的精神。
中期目標：（工作初期階段）
畢業后一至三年
1、先在一家公司任職普通職員
2、期間，在積累工作經驗的同時，了解行規
3、提高自身的社會閱歷，同時繼續努力學習英語
4、爭取做一名合格的技術人員，多向高級工程師學習，吸取優秀經驗，多了解本行的內情，從事一些簡單設計工作，做好本職工作
5、繼續學習機械設計方面的書籍，豐富自我。
6、為考取注冊機械工程師做準備，一方面要繼續理論知識的研究，另一方面提高創新能力。
畢業后三至五年
1、通過考取相關證書，爭取提升為工程師助理
2、熟悉工業行業的情況，深入學習機械全程設計中各個方面的知識，有機會則參加實戰
3、繼續學習好外語，做到能與外語人士做簡單的交流
4、多閱讀機械設計相關書籍，結合機械設計理論，分析學習各大設計方案，學習設計知識。
5、樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養機械設計職業道德素質
長期目標：（穩定工作階段）
畢業五年以后
1、成為工程師助理
2、通過工作鍛煉及書籍豐富知識
3、爭取考取工程師
第四章：備用方案
職業備選：正所謂天有不測風云，如果當我某天發現我的工程師夢碎的時候，我也有自己的選擇。根據自我評估中的職業能力測試的職位建議——希望想從事車輛工程行業，因為家庭周圍有很多投身于車輛工程行業的人，希望在他們身邊學習幾年的時間（實踐所得知識往往比書本中的更加容易學習，而且更加容易運用），而且本人對有關物理方面的知識接收的很快。所以此方案有它的可實性，因此是我的備用方案。
第五章：總結
總結：我的青春我做主，我選擇了用我的青春去為成為一名機械工程師奮斗，這個選擇是經過各種調查和各方面對比才做出的，這是一個適合我的選擇！我也有一套適合我的實施方案，這是一個根據我的實際情況而定制的實施方案。總的分析家庭交際圈和想定居的城市的社會行業的分析，再結合自身特點及喜好，所以眾多因素結合起來，就一句話——我的規劃，我能行！
個人規劃書范文12
一、項目
服裝店，兼顧服裝設計和服裝營銷。
選擇服裝業的理由：
首先，近二十年是服裝業發展的機遇和挑戰之年，從“世界工廠”“中國制造”，逐漸向“中國設計”轉變，中國服裝產業經歷了不同尋常，但充滿機遇的20年。只依靠低成本，大批量生產沒品牌的服裝已經無法使企業立足于當今的服裝行業，我將自主設計自主銷售相結合，打造自主品牌，符合當今中國服裝業的轉變趨勢。
其次，相對于其他行業來說，服裝業投入成本相對較少，對于像我這樣剛畢業的大學生來說還可以承受，通過國家的優惠政策，可以申請創業貸款，并且可以享受一年的免稅優惠，減輕創業的資金壓力。
再次，“衣食住行”對人們來說相當重要，衣又排在首位更見其重要性。無論世界如何發展，衣服永遠不會被拋棄，服裝業也不會消失，因此只要有明銳的洞察力和與時俱進的精神，就能開發出廣闊的市場。
最后，我本人對服裝設計有獨特的愛好，對服裝有自己的看法，興趣是最大的動力，因此我從內心里為從事服裝事業而感到幸福。
二、關于服裝店
服裝店名稱：XX(即品牌名)
宗旨：用心做服裝，幫您釋放自己的美麗。
面向對象：15-35歲的女消費者，這一部分女消費者是對外貌最關注的階段，因此也是對服裝消費最多的群體。
本店特色：店主自主設計的服裝，主打女裝。從長遠看唯一的出路在于打造自己的品牌，這才是長勝之道。
五大風格：清新脫俗，簡約大方，成熟知性，高貴典雅，時尚現代
商品定位：第一階段主要銷售中低檔價位商品，剛開業時品牌沒有知名度，主要面對占中國最大多數人口的中低收入者，保證服裝店可以運營起來;第二階段，“亦陽天使”具有一定的影響力，具有一定的市場份額，開始轉向高檔服裝銷售，進軍國際市場。
三、服裝店的成立與運營計劃
1.實體服裝店成立前期計劃
在互聯網上開網店，為實體服裝店積累資金，做宣傳，擴大影響力。
此階段的主要目的不僅是資金積累，還要使“亦陽天使”得到好的口碑，贏得一部分消費者青睞，從而起到宣傳作用，為實體服裝店的經營減少壓力。網店經營三年后開始經營實體服裝店，但同時也經營著網店。
網上開店投入不大、經營方式靈活，可以為經營者提供不錯的利潤空間，成為許多人的創業途徑。啟動資金低，投入少，交易快捷方便網上開店的創業成本比較低，沒有各種稅費和門面租金等，而且，網店不需要轉人的看守，這樣就節省了人力方面的投資，網店經營基本上沒有水、電、管理費等方面的支出。網上開店的平臺是免費注冊開店的，所以，網上開店的成本是很低的。
2.實體服裝店的運營
(1)開業準備階段
服裝店選址：XX市新開發的商業街，由于新的城市規劃，這里將會形成新的繁華地帶，且這里的服裝店檔次較高，有利于提高“XX”在顧客心中的`地位。
服裝店裝潢：以暖色調為主，凸顯女性的主題，還要包含現代元素，具體請專業設計團隊設計裝修。
宣傳工作：
a.初期宣傳，由于三年的網店經營，“XX”在互聯網上有一定的知名度，起到了初期宣傳作用，因此也擁有了小部分的市場;
b.開業宣傳：在開業前一個月，印發傳單進行宣傳，主要對店址，開業活動及服裝店特色進行介紹，在整個XX范圍內進行宣傳;開業當天，舉行開業典禮，請一些朋友同學來捧場，增加人氣，并舉行現場抽獎活動，全場服裝以8.8折出售，進入店內均有精美小禮物贈送;
c.長期宣傳：平常年份，一個季度一次較大的宣傳活動，在全石家莊范圍內發放傳單，主要介紹本店特色;節假日，進行相應的活動宣傳。在春節及店慶向消費5000元以上的消費者(消費金額每年隨著經營情況調整)寄送精美的賀卡以表感謝。
d.當經營達到規模檔次，加大宣傳投入，在時尚雜志及新聞報刊上刊登廣告。
貨源：繼續與開網店時的服裝廠家合作，同時尋找新的服裝廠，開始生產自己設計的服裝。保證每兩星期有新的款式，進貨時間隨時調整。
工作人員：初期只招一個女生，要求形象氣質較佳，較好的語言表達能力，能說標準的普通話及簡單的英文，由于剛開始資金量有限，主要注重工作人員的質，因此給工作人員較同行業人員高的工資，隨著服裝店的經營會隨時調整工作人員的數量。
(2)經營階段
資金運作：
房租(一年) 60000
裝潢15000~0
員工工資(每月) 1500+提成
宣傳費用(每年) 10000
流動資金(水電費，進貨資金) 10000
固定資金10000
(3)關于員工
要求：服務態度好，微笑服務，平等對待每一位顧客;上班身著整潔的工作服;
福利：每周休息一天(周一)，傳統節日發放食品。
自我提升：關注同行業的發展，借鑒他們的經驗教訓，關注時尚雜志服裝界的潮流;不斷學習服裝設計的知識。
雖說萬事開頭難，但不開始一切不可能，作為大學生，我沒有經驗，計劃書里有許多不足之處，但我有學習能力，不斷學習會使我提高，不斷完善創業計劃。有了明確的目標你就成功了一半，“XX”會在我和員工的努力下成長壯大!
個人規劃書范文13
1、自我評價
也就是要全面了解自己。一個有效的職業生涯規劃設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業面前我會選擇什么等問題。
2、確立目標
確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現，確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分。
3、環境評價
職業生涯規劃還要充分認識與了解相關的環境，評估環境因素對自己職業生涯發展的影響，分析環境條件的特點、發展變化情況，把握環境因素的優勢與限制。了解本專業、本行業的地位、形勢以及發展趨勢。
4、職業定位
職業定位就是要為職業目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業定位是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據的。職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。職業定位應注意：①依據客觀現實，考慮個人與社會、單位的關系；②比較鑒別，比較職業的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經過努力能很快勝任、有發展前途的職業；③揚長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業；④審時度勢，及時調整，要根據情況的變化及時調整擇業目標，不能固執己見，一成不變。
5、實施策略
就是要制定實現職業生涯目標的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業目標只能是一種夢想。要制定周詳的行動方案，更要注意去落實這一行動方案。
6、評估與反饋
整個職業生涯規劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規劃各個環節出現的問題，找出相應對策，對規劃進行調整與完善。
職業錨理論對大學畢業生職業生涯規劃帶來了許多啟示：
首先，職業生涯規劃要進行自我定位。
自我分析、自我定位是職業生涯規劃的首要環節，它決定著個人職業生涯的方向，也決定著職業生涯規劃的成敗。求職之前先要進行職業生涯規劃，進行職業生涯規劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學識適合干什么。可通過自我分析與可*的量表工具的測量，評估自己的職業傾向、能力傾向和職業價值觀，這是職業生涯規劃的基礎
其次，職業生涯規劃是一個動態變化過程。
當今社會處于激烈的變化過程中，大學畢業生的就業觀念也要相應地改變，打破傳統的"一業定終身"的理念，就業、再就業是大趨勢，職業生涯規劃也隨之根據各種變化來調整。所以環境的變化導致自我觀念的變化，反映到職業生涯規劃上來，就不能一次把終生的職業生涯的每一個具體細節都確定下來。
再者，大學畢業生職業生涯規劃的重點內容是職業準備、職業選擇與職業適應。
從職業生涯發展過程來看，職業生涯發展經歷了不同時期，一種觀點認為職業生涯的階段主要可分為：
①職業準備期：職業準備期是形成了較為明確的職業意向后，從事職業的心理、知識、技能的準備以及等待就業機會。每個擇業者都有選擇一份理想職業的愿望與要求，準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業，順利地進入職業角色；
②職業選擇期：這是實際選擇職業的時期，也是由潛在的.勞動者變為現實勞動者的關鍵時期。職業選擇不僅僅是個人挑選職業的過程，也是社會挑選勞動者的過程，只有個人與社會成功結合、相互認可，職業選擇才會成功。
③職業適應期：擇業者剛剛踏上工作崗位，存在一個適應過程，要完成從一個擇業者到一個職業工作者的角色轉換。要盡快適應新的角色、新的工作環境、工作方式、人際關系等。
④職業穩定期：這一時期，個人的職業活動能力處于最旺盛時期，是創造業績、成就事業的黃金時期。當然職業穩定是相對的，在科學技術發展迅速、人才流動加快的今天，就業單位與職業崗位發生變化是很正常的。
⑤職業結束期：由于年齡或身體狀況原因，逐漸減弱職業活動能力與職業興趣，從而結束職業生涯。
大學畢業生職業生涯規劃的側重點在職業準備、職業選擇、職業適應三個階段。大學生要對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業錨合理客觀地對職業做出選擇。對即將踏入的職業活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業者．
個人規劃書范文14
一、前言
從我們呱呱墜地就開始了我們人生的旅程。人生的曲折與曲折鑄就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅強不拔的毅力。人們常說：“人無遠慮，必有近憂。”如何使我們的人生顯得更有價值，體現生命的意義？我想擬定一份職業生涯計劃書是我們不可或缺的基礎石料。未來，掌控在自己手中。
花開花又落，春去春又回。踏著時光車輪，我已走過20歲的年輪邊界，駐足觀望，電子網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益猛烈，五花八門人物競赴出場，不由感嘆，這世界變化好快。身處信息世界，作為一位當代大學生，我不由得推敲起自己的未來。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？于是，經過一番尋思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。
我是xx學院xx班的一位學生。為了給自己做好這份大學生職業生涯計劃書，我認真分析了自己的愛好、特長、性情、學識、技能等各個方面，另外利用網上的職業測評軟件認真的做了測評，并得到較為可信的測評報告。本計劃書就是根據測評報告結果并結合自己個人分析的做出的。
二、自我分析
（一）認識自己的職業性情
我是一個熱情、活潑的女孩，自信而不張揚，正直而不呆板。對待學習態度端正，對待工作兢兢業業，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個人，由于我相信，愛出者愛返，福往者福來，只是有時心直口快，難免忽視別人的感受。我樂于交友，期望能朋友身上學到自己所沒有的優點。堅強的毅力是我的特點，雖有些倔強，但是如果認為自己實在沒能力完成任務，我會適時舍棄。由于我覺得適時的舍棄也算是人生中的大智慧。做事毛躁是我的大缺點，缺少仔細度，容易沖動，做事雷厲盛行從不拖泥帶水，但有時欠缺推敲。
我是一個完善主義者，只要是自己做的事總期望能夠辦得十全十美，盡管我知道這是不可能的，但我會朝那個方向靠攏。
（二）自己的愛好愛好
總的來說我的愛好和愛好還算比較廣泛，愛好交友、唱歌、繪畫、棋藝、球類運動等。我善于于發表自己的想法，說出自己的意見與看法，并期望自己能夠得到別人的認可。工作與學習當中，我會給自己創造勞逸結合的條件，使自己辦事效率更高。我愛看散文與詩篇，偶然也寫寫心情散文，愛好與別人談心，幫他們解決問題。
（三）自己的職業能力
從某方面來說我的感性能力與理性能力均等，邏輯思維能力較強，語言表達能力處于中上水平，學習語言的能力較強，如果時間投入度還可以的話，相信會有不錯的成果。
（四）自我潛能
1、我的個人能力：由于參加了一些社團工作，我發覺我的社交能力與組織領導能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力。
2、我的相干經歷：高中時的我曾擔負過團支書，班長。也進過學生會，在工作能力和膽識方面還是比較有基礎的'。
3、個人品質：在個人品質方面，我具有中國人最傳統的道德底線與指標，具有不屈不撓的品質，思想單純而又渾厚。
4、人生格言：知識改變命運。
綜上所述，只要我挑選了合適自己的，我就會是的。我明白我不能決定生命的長度，但我可以控制它的寬度，我不能左右天氣，但我可以改變心情，我不能預知明天，但我可以利用今天，我不能樣樣順利，但我可以事事努力。
三、肯定職業生涯目標
通過前面的自我評估，我認為自己是外向型的人。“說話”是我的愛好，也是我的優點，在以后的學習與生活中，我相信我會在經歷一次次歷練之后，我會不斷地提高自己，盡的努力儲備知識。由于機會通常只有幾秒鐘，只屬于那些有準備的頭腦，所以我要計劃我的人生。
（一）大學期間的目標計劃
通過大學的學習，努力學好自身專業知識，掌控必要養殖生產、經營管理技能。積極參加社會實踐，增強自己的社會實踐體會。在寒暑假期間參加短時間社會工作，至少賺夠自己的生活所須。積存自己的人脈，進一步提高自己的交往能力，團隊合作能力，企業領導能力。總結出合適當代中國國情的創業方向。具體以下：
1、思想政治及道德素養方面：認真學習，建立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。
2、社會實踐與理想服務方面：適時參加社會調查活動。適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年理想服務活動等公益事業。
3、科技學術創新創業方面：扎實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外圖書城及網絡信息，開辟視野，擴大知識范疇，以此，激發、開辟思路，嘗試設計展開學術創新、科技創新。
4、文體藝術、社團活動與身心發展方面：積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽、棋藝比賽等，以此充分錘煉膽量、能力，展現個人風采。積極參加身體錘煉，每周平均錘煉四次，每次半小時左右。
5、技能培訓方面：本學期（即大二下半學期）參加英語四級考試和普通話等級考試并力爭通過，大三第一學期參加英語六級考試和全國運算機二級考試并力爭通過，大三第二學期參加教師資格證考試并力爭通過。
6、學業方面：平時，無非常特別情形絕不遲到、請假，更不準曠課，保證好學習聽講時間及學習質量。除去上課時間，應充分利用課余時間。除去必要適可的身體錘煉、娛樂活動及休閑時間外，均應安心、踏實、專心腸攻讀專業書籍及其它類別的實用書籍。學習時應注意預習、聽講、復習、綜合分析對照聯系，以及所用時間比例。知識積存不僅應做到廣、博，更應做到專、精，力爭畢業時獲得優秀畢業生稱號。
（二）畢業后的職業生涯計劃
1、在社會實踐中進一步深造，做一位有益于社會的技能管理復合型人才。在掌控了本專業相干的知識技能后，最重要的是與實踐相結合。在良好的社會實踐中深造，對個人和社會都是有益的。根據水產養殖學這一專業的針對性，在一些相干的企事業單位，從事產品營銷、養殖指導、科技研發或企業管理，并與此同時進行實踐工作。
20xx年-20xx年五年計劃：
這五年主要是積存自己的工作體會，領導能力，資金儲備。
職務目標：從企業的一樣職員到企業部門經理（理想中是外資或合資企業）。
能力目標：熟練處理本職務工作，工作事跡在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業運作機制及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。錘煉自己的領導能力，并且積存自己的人脈、金脈、知脈。
經濟目標：五年年薪平均x萬以上。
2、在具有學歷及豐富體會的同時，充分發揮本專業優勢，成為同行中佼佼者。在不斷地努力和探索中，在理論與社會實踐良好地相結合，要求個人能盡可能的發揮個人潛力。在熟悉了水產養殖業有關的方針、政策及法規的同時，了解本學科理論前沿與發展動態，根據市場調查結果，給自己做一個全方位的定位，以肯定自己專業的價值所在。
20xx年以后計劃：
職務目標：創業。
能力目標：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具有組織、領導一個團隊的能力；與相干公司決策層有一定的溝通；具有應對突發事件的心理素養和能力；有廣泛的社交范疇，在業界有一定的知名度。
經濟目標：年薪x萬以上。
四、成功標準
我的成功標準：一個人建立了積極向上的目標，經過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。每個階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，都會自我的提高，即便目標沒有實現我也不會覺得失敗，至少自己努力過、盡力過、拼搏過，我不會給自己后悔的理由。
成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實現了自己的人生價值，就是一種成功，就應當為此感到自豪和快樂。
五、結束語
身為大學生的我們，應當珍愛這來之不易的學習機會。并不是每一人都可以在大學殿堂里度過自己人生最美好的日子。人的大學時光一生中只有一次，不掌控好，將來自己一定回追悔莫及。
有了目標，才會有動力。這份大學生職業生涯計劃書就是給了我一個明確的學習目標和職業計劃。我將會按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學習任務和工作任務，使自己的一生過得更成心義。
這就是我對自己的計劃，有計劃固然是好事，但要做到并不是一件簡單的事，不過只要有努力就一定會有成績。然而，現實又是多變的，計劃中要有變化，我們要保持蘇醒的頭腦，解決好隨時遇到的困難。每個人都有自己的理想，理想的實現還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒有辛苦的汗水都是不可能實現的。天下沒有免費的午餐，一個人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
個人規劃書范文15
一、外部環境分析
1、社會一般環境：
中國政治穩定，經濟持續進展。在全球經濟一體化環境中扮演著重要的角色。經濟進展有強勁的勢頭，參加wto后，中國的經濟和世界接軌。
2、財務治理特別環境：
由于中國的治理科學進展較晚，治理學問大局部源于國外，中國企業的財務治理還有很多不完善的地方。中國急需治理人才，尤其是經過系統培訓的高級治理人才。因此，財務治理市場前景寬闊。但經濟與世界接軌的同時財務治理也與世界接軌，為了適應以后的工作，身為財務治理的學生應做好充分的預備。
二、個人分析
自我分析（結合職業測評）：
工程優勢劣勢
性格方面（思索，感覺，推斷，外向）做事速度快，講求效率，有責任感，能夠盡職盡責地完成工作快，有極強的規律性，關注現實，重視閱歷和感受關注現實，重視閱歷和感受，性非常向，為人友好、直爽，處事講求原則有很強的批判性，喜愛把自己的標準強加給別人，較少關懷自己的打算和行為給別人帶來的影響，專注于實施自己細致的規劃，簡單錯過外界的許多變化和信息。
學習風格（反省型）能夠進展艱難的討論，對于問題慎重思索，深入討論為了利益，走捷徑或做外表工作。
職業價值觀比擬重視工作的成果，盼望得到上級的支持，渴望得到培訓的時機不太重視贊譽賞識，不注意工作的內容是否對別人有幫忙。
技能方面批判性思索問題，閱讀理解力量較強，積極學習，有科學的思維方式，會適時調整學習策略簡單受他人的影響從而轉變自己原有的思維方式和對待問題的方法。
家長分析：
優點：學習勤奮；不怕挫折；在困難面前不退縮；會充分利用信息媒介準時了解新的信息；為人正直；心地和善。
缺點：做事情簡單三分鐘熱度，缺少恒心；為了自己的目標不考慮自己的行為給別人造成的影響。
同學分析：
優點：樂于幫忙同學；對人友好和藹；有肯定的親和力；有較好的人際關系。
缺點：有些時候會缺少急躁；性格倔強；有時不聽別人勸說。
三、“短板”的彌補
恒心問題：可憑借那份積極向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會漸漸培育起來，充分利用始終關懷支持我的浩大親友團的優勢，真心向同學、教師、朋友請教，準時指出自存存在的各種不同并制定出相應規劃以針對改正。
急躁問題：通過做日常生活的事情，比方釣魚、拼圖、剝豆子等等來漸漸鍛煉自己的急躁。
四、目標確實立：
{遠期目標}專業上有所建樹，事業有所成就，綜合素養得到提高。
{近期目標}通過討論生考試，進入抱負的大學深造。
大學期間
大一探究期
[階段目標]適應大學生活，接觸職業規劃，鍛煉自己。
詳細方案如下：
1）上學期首先要探究大學的學習方法和生活方式，完成從高中生到大學生的轉變；其次，趁這學期學習不是太緊，多參與社團活動，鍛煉與人溝通和相處的力量；另外，還要進展自我認知，如價值觀、興趣、共性、力量等以便對自己的職業生涯做出初步的規劃，此外，還可以通過向大四的學長們請教獲得有效的信息。
2）下學期開頭預備江蘇省計算機一級等級考試，加強根底學問的學習，多看幾遍書并做些相應的練習題和往年的試卷真題；一級的上機考試不是很難，考試前一個月開頭適量做些模擬練習即可。另外，為大二的英語四級考試做預備，開頭背四級單詞，每天堅持聽20分鐘聽力和1篇閱讀。
大二定向期
[階段目標]初步確立自己努力方向以及進展相關力量的培育。
經過大一一年的探究，對自己有了肯定的認知，并通過了多方的了解，現在就應當開頭確立努力的方向，同時也應制定詳細的學習目標和力量培育目標：
1）上學期通過英語四級和江蘇省計算機二級考試。
英語：每天堅持復習單詞，把大一背過的四級單詞進展穩固式記憶，每天堅持進展聽力訓練，可以不花很長時間，但肯定要聽，真正做到細水長流；另外開頭進展英語專項練習，先從閱讀開頭依次是作文、翻譯、填詞，閱讀理解的復習可以依據詳細狀況來定：假如發覺生詞許多則應進展精讀，以積存詞匯量；假如閱讀速度不快則應進展快速閱讀的練習；此外，還應找出適合自己的做題方法，是先看題目還是先看文章；作文可先背誦幾種不同類型的文章然后再開頭練習，可以每周寫1~2篇；翻譯要先自己做，然后和答案比照，找出差距，找出規律，找出技巧，再進展練習；填詞則是需要大量的`練習。
計算機：由于江蘇的二級考試難度較大應提前做好預備，仔細看教材，除了多做習題外還應注意上機力量，肯定要刻苦，肯定要留意向教師請教以便事半功倍。
2）下學期要加強英語口語力量，通過英語六級考試；寒假期間學習機動車駕駛；暑假期間假如有時機可以有選擇性地參與與將來職業有關的實踐活動，學會理論聯系實際。
大三預備期
[階段目標]進一步加強學習，為不久的討論生考試做預備。
大二一年已經積存了肯定的根底學問并知道了自己的努力方向，這一年就應當開頭預備了，各學科的學習都應當貫穿于每一天，要知道競爭的劇烈，不行有一絲懈怠。詳細規劃如下：多看與專業相關的學問，擴展自己專業方面的學問而不僅僅局限于學校所教授的；通過信息媒介了解自己專業的動態；由于預備考研，現在便應開頭積極預備，查詢自己要報考學校往年的招生簡章，了解需要預備的內容，還應向本專業的討論生們請教，他們的實戰閱歷是研招辦甚至是導師的指導信息都不能取代的。英語和數學是需要下長期功夫的，大三一開頭就應當仔細復習，制定復習的進度，政治可以臨時先緩一緩。最重要的是要堅持自己的選擇并踏實學習，不受其他同學和外界的干擾。
大四沖刺期
[階段目標]考上討論生
討論生考試已經靠近，要學會調整自己的狀態，生活要有規律，每天都要進展適量的鍛煉以保證體質，不要因過分緊急而影響學習，制定切實可行的復習規劃：每天堅持學習數學和英語，做適量的練習；休息時間可用來背政治，考前三個月時應當仔細預備；專業課要重點看報考學校所制定的書目和學校往年的試卷，找出考察的主要方向，進展更具針對性地復習，此外，還應當留意專業期刊；利用閑散時間記英語單詞，避開長時間的記憶影響學習效率；不容無視的是導師在此期間的作用，由于多年從事考研的輔導，具有許多閱歷，課上肯定要仔細聽，課下還應專心領悟。復習期間要看的內容許多，要留意循環記憶，還要將看書和練習有效地結合起來。每周周末要進展模擬訓練，拿往年的試卷進展自我檢測，以便準時發覺問題準時解決。各科的復習還應依據其間的學習效果進展合理的調整。這一年的學習會很辛苦，要堅持住，加油！
走向工作崗位后
第一年：做好本職工作，給上級好印象；工作上和同事積極溝通，平常多幫忙和關懷別人，建立良好的人際關系。
其次年：在業余時間仔細鉆研注冊會計師所需的學問，為下年的考試做預備。
第三年：為考注冊會計師搜尋相應的信息，并在可能的狀況下找導師進展輔導。
第四年：開頭預備國際注冊會計師的考試。
第五年：取得國際注冊會計師證。
五、與時俱進，敏捷調整
俗話說得好“規劃不如變化”，四周的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的事物，也會變，以上的規劃并不是一成不變的，應搜尋相關的信息，準時了解專業的動態，以便對規劃做適當的調整。
六、調整原則
1）不動原則：由于看中我國高級的財務治理人才不多，而學習此專業的學生眾多，所以要堅持考研不動搖，堅持考注冊會計師不動搖，堅持考國際注冊會計師不動搖。
2）可調原則：學習進度和規劃不全都時，經過導師輔導后效果和預期不同時，均可對學習規劃做適當調整。
七、關于備選方案
我給自己定的方向是連續深造學習而不是本科畢業就從事工作。眾所周知，當今的社會競爭之劇烈，本科生比比皆是，盡管有些本科生力量的很強但許多單位不予考慮，特殊是非名牌大學的本科生。信任經過大學期間不懈地努力，我會到達自己的目標，實現自己的幻想！我不愿選擇備選方案先在一家公司里做臨時的財務人員，邊工作邊預備考研。
八、勝利的標準
只要自己盡心盡力，力量也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現也是一種勝利；給自己造成太大的壓力甚至影響到身體和心理的安康進展，即使實現了目標也是得不償失的。
九、做完規劃后的感想
通過這次職業生涯規劃，我清晰地熟悉了自己，確立了自己的努力方向和職業定位，這樣就可以使自己保持平穩和正常的心態，根據目標和抱負有條不紊、循序漸進地努力。固然，規劃雖好，最重要的還是在于其詳細的實踐和所取得的成效。然而，現實是未知多變的，定出的規劃隨時都會遭受問題，這就要求我們有糊涂的頭腦，客觀的分析和全面的認知。每個人都有自己的抱負信念，理想和追求，每個人都渴望勝利，但在此過程中我們必需堅持信念，必需持之以恒，必需腳踏實地！推舉個人職業生涯規劃書范文職業生涯規劃書范文（推舉）二
我的性格
總的來說我的性格活潑開朗。我很陽光，心態較好，學習音樂會有有許多上臺表演的時機，我會以尋常心對待，不會驚慌；我積極向上，遇到挫折會難過，但不會由于挫折而放棄自己的追求和目標，會重新振作，找到解決的方法。我與朋友的關系相處的很好，死黨們會說我心直口快，但我就是這樣的一個人，試著改正，改不了。我心特殊軟，朋友有困難時會忍不住搭手，大家找我幫助的事情我都會努力做好。
我的興趣
我的興趣廣泛，聲樂、鋼琴、看書、上網、逛街、嬉戲這些都是我生活中不行缺少的局部。始終以來我都學習音樂，不僅是個人愛好，并且有家人的大力支持。小時候和朋友們玩嬉戲我總是扮演教師這個角色。這也成為了我現在的目標。
我的價值觀
以我的價值觀來看，社會的利益要重于自身。我特別盼望能為社會奉獻出自己的力氣，因此我很渴望做一個人民教師，用自己在音樂方面的特長去幫忙別人，效勞社會；讓那些喜愛音樂而又缺乏引導的少年能夠得到幫忙“
我的力量
自認為比擬有做教師的天賦，從高中到大學常常幫忙同學學習（固然是關于音樂專業的），并且得到同學們的好評，在其他方面我是個很沒有耐性的人，但不知為什么關于音樂我就有用不完的耐性。表演力量較好，但對專業的學習還不夠深入。要連續努力。
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