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畢業生職業規劃

時間:2025-04-07 04:07:54 職業規劃 我要投稿

畢業生職業規劃十篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,你是否對未來感到迷茫呢?現在就讓我們好好地規劃一下吧。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的畢業生職業規劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

畢業生職業規劃十篇

畢業生職業規劃 篇1

  職業規劃注重方法論,是因為方法論與價值觀一樣,是“形而上”的“道”,是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結合,“道”亦成為在半空中漂浮的空談。

  而所謂的職業規劃是針對職業困惑、面向職業發展的一系列服務的統稱。

  1、職業規劃的首要環節是“職業方向定位”,請記住它是“最重要的”,它是你職業生涯的“鏡子和尺子”,用于看清你的職業特質,指導你5—10年的職業積累和發展。

  有人會說它具有燈塔、航標等設施的照亮和引導作用,一點都不過分。事實上,職業方向為你聚攏心力和有限的資源,揭示出關鍵特質的程度差異。總之,對職業方向與職業特質的堅定把握,是從戰略高度對職業成功的把握,是最有效的把握方式。

  2、另一把尺子就是“職業核心能力測評”。對于大多數受過高等教育的人來說,它并不是那么必需。大學正規學歷教育中核心能力的訓練,完全可以支持你基本的職業發展目標。

  如果你認為自己的大學學習不那么順利或成功,或者你有很高的職業發展期望,就有必要通過“職業核心能力測評”進行勝任力評估,用以支持你制定的職業目標并樹立一個能力提升的方向與標準。它的數據是企業管理者的能力常模。

  3、組織環境對人職業發展過程的巨大影響,使得“職業成熟度測評”變成了“第二重要”的服務環節。

  如果你并不掌握資源、權力,就不要試圖去改造組織環境,因為個人并不具備這樣的力量,這個想法過于理想化了。主動適應環境是個聰明的'選擇,不假他人之手,憑借自身努力就可以把握。

  組織原則、職場規則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標志著你的“職業成熟度”水準,決定著你的回報速度。對于付出了巨大的努力仍然得不到認可、經常歸罪于環境惡劣、不斷忍氣吞聲或動輒沖冠一怒的人來說,“職業成熟度測評”是你經驗豐富、老謀深算的良師益友。

  4、缺乏信息支撐的決策,是可怕的決策,正所謂“心中無數點子多,頭腦糊涂決心大”。

  職業規劃注重方法論,是因為方法論與價值觀一樣,是“形而上”的“道”,是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結合,“道”亦成為在半空中漂浮的空談。

  因此職業規劃最終必須體現為“職業決策”,而“職業信息庫”恰恰是它的信息支撐。即使成本花費巨大、盜版風險極高也不能掩蓋職業咨詢師和客戶的強烈呼聲。職業咨詢師、分析師都會為此添磚加瓦,而其結構和內容是歷經了反復設計與調整的,而且還會繼續。

  5、無法回避的是,在你歷經思考和學習之后,仍然需要獲得“確定性”支持。特別是遇到復雜情況時,取舍、策略、次序、輕重、緩急的籌劃都需要專家的深度參與。

  昂貴而有效是專家咨詢服務的特點,嚴格的技術審核標準和千錘百煉的流程工具,使得職場網的職業咨詢師可以提供一流效果的服務,完全值得放心托付。

  “厚積博發”還會繼續,更全面、更經濟、更個性化、更有效、更方便,而隱含在背后的是更專業。

畢業生職業規劃 篇2

  “生”是指活著的意思,“涯”泛指邊際。“生涯”是指人的一生,或指個人一生的發展過程,也指一個人一生中所扮演的角色與職位。由此看來,為了我們的一生我們應該有一個明確的藝術設計專業大學生職業生涯規劃。

  我的未來不是夢!我一直認為“未來盡在掌握”是要有規劃做前提的。做一份完美職業生涯規劃,對我的人生有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經過一番斟酌,我決定將我今后的職業生涯規劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發展的大體框架,決不是細節,它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步,換言之,它是一種催化動力的添加劑。雖然這兩個“僅”字聽來有些微不足道,但它包括了職場生涯中的兩個重要元素:目標和動力。在擁有能力及動力的前提下為自己的目標擬訂職業生涯規劃書是不可或缺的前提!

  當我在確定目標之前,我做了一番自我盤點。用“不妄自菲薄,不隨意浮夸”的態度看待自己,清楚地知道自己在社會中所扮演的角色,以及自己的優勢和劣勢。

  優勢盤點:口齒伶俐,能說會道,做事絕不拖拉。考慮事情詳盡周全。在學校曾擔任廣播站主播及主策劃員。擅長文科,大專文化和文字基礎非常扎實。學習中有種不完事不罷手、不完美不結束,鍥而不舍的態度和精神。好強的性格形成了我越挫越勇的學習態度。對待困難決不服輸,挑戰自我的個性非常明顯,當然這些是在自己所及的能力之內,從不耍嘴上功夫,而是用實際行動證明一切!

  劣勢盤點:感性化,稍微欠缺理性思考,很執白,心直口快,不會拐彎抹角。好強的性格同時也常常導致我急功近利,做事情太過要求完美。

  我的社會角色是大專院校二年級學生,待考的職業證書有英語四/六級和photoshop大師認證,這些對我實現職業目標有著非比尋常的意義,人活在這個世界上是學無止境的,如果有機會,今后還要進行各個方面,對專業有幫助的強化。我的性格:開朗、活潑、外向型且極度好強。興趣愛好很廣泛:音樂、唱歌、跳舞、書法、寫作、繪畫、藝術設計,在社會上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛好使我愿意做的事情很趨向挑戰化,超越化。我不喜歡老套的東西,而是喜歡推塵出新,21周歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個年齡所擁有的,所以我很滿意這個年齡段的自己,目前對我來說最重要的就是學習,如果沒有穩定的基礎與過硬的本領,是不能為事業做基石的,除此之外,我關注的事情還有很多,比如現在的職業行情,it事業的走向以及趨勢,這些對自己的就業道路有很大的推動作用。學習一個專業并非是為了一時的興趣,而是為了日后的謀生所積聚能量,然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專業。專業是興趣,謀生則是根本與結果,所以,靜觀其態,在發展所需要的it行業中選擇自己最擅長的專業,這樣就具備了根本的目標,朝著這個有彼岸的目標前行是不會出現盲目追溯的可能,擁有韌性個性的自己相信會成就一番事業的'!

  解決問題

  現在就讀的專業也是我兒時的夢想、現在的夢想。我也相信有了興趣才能學得好。對于處事情緒化、不理智的缺點,我正努力在一點一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。對于學歷文憑的缺陷,我希望可以繼續深造,并拿下一些技術類證書,同時也用社會經驗來彌補這方面的不足。

  職業取向

  我性格開朗,喜歡新鮮的事物,屬于比較“前衛”的女生。整天做老套的工作和壓模式的生產作業一定不適合我。結合自己的專業以及興趣愛好和特長,我認為自己比較適合創新、策劃動漫的工作,這兩種工作和我的專業相符,也算學以致用。目前為止,我不想刻意地把自己限定在具體的哪個工作崗位上,但藝術設計和動漫設計師一定是我的首選。

畢業生職業規劃 篇3

  第一.發掘自我潛能,增強個人實力。

  一份有效的職業生涯規劃將會對你有哪些好處:

  ①引導你正確認識自身的個性特質、現有與潛在的資源優勢,幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續增值;

  ②引導你對自己的綜合優勢與劣勢進行對比分析;

  ③使你樹立明確的職業發展目標與職業理想;

  ④引導你評估個人目標與現實之間的差距;

  ⑤引導你前瞻與實際相結合的.職業定位,搜索或發現新的或有潛力的職業機會;

  ⑥使你學會如何運用科學的方法采取可行的步驟與措施,不斷增強你的職業競爭力,實現自己的職業目標與理想。

  第二.增強發展的目的性與計劃性,提升成功的機會。

  生涯發展要有計劃、有目的,不可盲目地“撞大運”,很多時候我們的職業生涯受挫就是由于生涯規劃沒有做好。好的計劃是成功的開始,古語講,凡事“預則立,不預則廢”就是這個道理。

  第三.職業生涯規劃可以提升應對競爭的能力。

  當今社會處于變革的時代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業活動的競爭非常突出,尤其是我國加入WTO后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數,不打無準備之仗。而不少應屆中專畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃,而是拿著簡歷與求職書到處亂跑,總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金,到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠,不能“慧眼識英雄”,嘆息自己英雄無用武之地。

  這部分中專畢業生沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性,認為找到理想的工作靠的是學識、業績、耐心、關系、口才等條件,認為職業生涯規劃純屬紙上談兵,簡直是耽誤時間,有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念,實際上未雨綢繆,先做好職業生涯規劃,磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐,這樣的效果要好得多,也更經濟、更科學。

畢業生職業規劃 篇4

  大學的生活真的過的很快,轉眼大一就要接近尾聲,針對認識到自己很多地方的不足,特別是政治素養、個人品德修養和洞察力都需要長期的提高,在以后的'大二、大三、大四三年學習生活中,我的規劃是:

  (1)認真扎實地學好專業知識,這點無須贅述但至關重要。

  (2)積極參加社會實踐活動,要充分鍛煉服務意識及各方面工作能力,提高人際交往能力,一如既往地參加有意志的志愿者活動。適當參加企業和機關的實習活動,提高實戰能力。

  (3)繼續不斷提高英語和計算機水平,把四、六級英語和計算機等級考試證書拿到手,但決不為考試而考試。

  (4)繼續聽有意義的講座,在南京三有意義的資源講座資源很多,我們的學校也離南京圖書館很近,一定要充分利用好這些知識資源,博讀精讀結合,擴大知識面,開闊視野,提高素養。

  (5)通過各種途徑提高一下能力:團隊合作能力、溝通能力、協調能力、穩重求變的創新能力、效率意識、執行力、領域力、發現問題解決問題的能力、概括能力、策劃能力、組織能力、應變反思能力等。

  (6)通過各種途徑,進一步培養以下素養:感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。

畢業生職業規劃 篇5

  求職指導:應屆畢業生,職業規劃需四步走

  對于應屆畢業生而言,對即將進入職場一展抱負充滿著渴望。不是希望在短時間內實現高薪,就是計劃在多少年內成為高管,似乎對自己的職業規劃信心滿滿。然而,一些專家提醒道:作為初入職場的人,職業規劃需要分四步走。

  第一步:審視自我。有效的職業生涯規劃,必須是在充分且正確地認識自身的條件與相關環境的基礎上進行。知道自己想干什么,更重要的是知道自己能夠做什么,可以做到什么程度。性格對職業的選擇也會產生重要的影響,要充分考慮找自己的性格,選擇與自己個性相吻合的工作。在某種程度上性格是一把能開啟你成功之門的鑰匙。一位記者采訪投資銀行一代宗師摩根,問:“您成功的條件是什么?”摩根毫不掩飾地說:“性格。”記者又問:“資本和資金哪一個更重要?”老摩根一語中的地答道:“資本比資金重要,但最重要的是性格。”只要對自己和環境有了充分地了解,才能制定出有效地職業規劃。

  第二步:樹立正確的價值觀。價值觀的這個環節是我們大多數人很容易忽略的,雖然它在事實上左右著我們的抉擇并進而決定我們的人生包括職業。你要想成為職場的頂尖人物,就必須清楚知道自己的價值觀,同時確實按照這個價值觀度過人生的每一天。那些在職業上有著良好發展的人士都是因為他們秉持他們的價值觀念,而一些不太順利的人士大多思想混亂,要么是秉持錯誤的價值觀念,要么是根本沒有,隨著社會大眾的輿論搖擺不定。

  職業發展不能用掙錢的多少來判斷,那不應該成為我們的目標。真正成功的職業人士,即使在他們職業生涯的早期,也沒有單純的考慮金錢而是更多的追求自己的夢想,按照自己的價值觀去發展,這樣的人反而會成功,金錢只是職業發展所帶來的副產品。當你按照自己的夢想去追求而后成功,所有美好的東西都會朝你擁來,包括金錢。

  第三步:確立職業目標。如果你只給我5分鐘,讓我出個注意幫助你獲得職業上更大的成功,我會告訴你:“確認你的職業目標,制定實施計劃,然后每天依此行事。”職業目標可以是成為行業的`專家或者高管,也可以通過自己職業的發展為將來的創業奠定基礎。翻開眾多成功學的書籍,無一例外的都要告訴你明確的目標對于獲得成功是多么的重要,我這里不是在談成功學,但我也不能免俗,這是因為它確實很重要。

  應屆畢業生處于起步階段,可以指定短期目標和中期目標。短期目標即要抓緊時間在現有的崗位上充分學習、全面掌握相關專業技能。在此之后,轉換工作環境。可計劃離開目前家庭小作坊式的公司,在大中型企業謀求初級崗位。需要提醒的是,轉到大企業的任職初期,薪水或許得不到較大提升,但只要企業的文化氛圍對自身職業技能的發展有利,也就達到了轉換職業環境,進一步謀求發展的目的。

  一般認為,應屆畢業生入職前三年對其未來的發展起到至關重要的作用。為此你可以制定一個3年的中期目標,沉下心來打基礎,學會承受和忍耐,學會察言觀色,少說多做。保持良好心態,樂觀自信地對待工作生活。爭取三年內成為本行業的專家。

  第四步:行業選擇要有內在連續性。在行業選擇上最容易犯的錯誤就是沒有行業。這是職業發展的大忌,也是最讓人感到惋惜的,不過這點有是比較容易避免的,關鍵是要有行業的意識。有的人聊起來我干過多少多少行業,以為這是一個非常值得自豪的事情,其實這對自己的職業發展并沒有多少好處。

  當然,剛剛工作的人有時也很難立刻發現最適合自己的行業,但你可以去嘗試,要盡可能的在一個行業深入的做下去,盡可能的不要輕易改行,因為這會讓你損失掉很多的積累。當然行業也不是不能改,如果一定要改行的話最好是行業發展要有一定的內在的連續性。所謂內在連續性就是你以前積累的資源如經驗、技能、人脈等等能夠不斷地得到延續和強化,有一條清晰的連續的軌跡,而不是天馬行空的跳躍式發展。比如原來做電視編導的的到電臺做編導,原來做教師的改做培訓師,原來做物流的后來去做外貿,等等,這些基本上都是比較可行的行業轉換。

  對一個人而言,最大的資源可能不是金錢,而是時間和精力。隨著年華逝去,精力日減,職業生涯的可規劃性將日益降低,職業規劃所取得的效益也會逐步減少。應屆生職業規劃應該提高認識社會和認識自我的能力,盡快適應職場,并找到合適自己的職業規劃,只有這樣才會不斷成長和成熟,才能處變不驚,避免陷入職業困頓,從而邁出成功的步伐。

  20xx年應屆畢業生已經踏入社會,初入社會的你們都做好自己的職業規劃了嗎?

畢業生職業規劃 篇6

  本文主要闡述“PDCA”循環在職業生涯規劃中的應用。

  在談大學生職業規劃之前,我想先說下現代管理學中一個基礎性概念“PDCA”循環。其中P是PLAN,即策劃;D是DO,即實施;C是CHECK,即檢查;A是ACTION。即改進。可以參看下文所述:

  一、P(PLAN),是制定計劃,也就是大學生職業生涯規劃的制定過程。

  一般包括以下6個步驟:

  1、自我評價。也就是要全面了解自己。科學有效的職業生涯規劃必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業面前我會選擇什么等問題。

  2、確立目標。確立目標是制定職業規劃的關鍵,通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現,確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮,使之既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體,對人的影響也更直接,也是長遠目標的組成部分。

  3、環境評價。職業生涯規劃還要充分認識與了解相關的環境,評估環境因素對自己職業生涯發展的影響,分析環境條件的特點、發展變化情況,把握環境因素的優勢與限制。了解本專業、本行業的地位、形勢以及發展趨勢。

  4、職業定位。職業定位就是要為職業目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業定位是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據的`。職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。職業定位應注意:

  ① 依據客觀現實,考慮個人與社會、單位的關系;

  ② 比較鑒別,比較職業的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況,選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經過努力能很快勝任、有發展前途的職業;

  ③ 揚長避短,看主要方面,不要追求十全十美的職業;

  ④ 審時度勢,及時調整,要根據情況的變化及時調整擇業目標,不能固執己見,一成不變。

  5、實施策略。就是要制定實現職業生涯目標的行動方案,要有具體的行為措施來保證。

  二、D(DO),職業規劃方案制定出來,就要馬上開始行動,按照職業生涯規劃實施策略落實到每一天、每月、季度和年份。

  我們都明白,沒有行動,職業規劃不過是一種夢想。在落實行動期間,要不斷的進行分析總結,不僅要分析你的職業規劃方案,還要分析社會需求、環境變化,時刻把握你的職業規劃的科學、合理性。這就到了職業生涯規劃的檢查階段了。

  三、C(CHECK),對職業生涯規劃的實施結果進行檢查。

  這里的檢查方法我個人推薦嘗試加總結法,也就是要不斷的嘗試去做去落實你的職業規劃方案,然后對行動結果進行總結,這是一個反復、且長期的過程。

  四、A(ACTION)檢查出問題,要立刻處理并確保問題得到解決。

  實際上A(ACTION)進行時,就需要P(PLAN),即再次策劃,想辦法解決問題。于是進入了“PDCA”循環。

  很多同學問我,大學生職業生涯規劃到底有沒有用?

  我個人認為,大學生職業規劃肯定是有用的,制定職業規劃的過程,就是你自我認知、專業認知和就業認知的過程,這對你將來的職業選擇、適應與晉升都是很有幫助的。最后我想說一點:制定職業規劃要結合自己的實際,不能綁住腿腳,也不要好高騖遠。

畢業生職業規劃 篇7

  每個應屆生畢業時刻都會給自己制定一份應屆生職業規劃,那么什么樣的應屆生職業規劃對畢業生是正確的明智的呢?我們遇到很多大學生,在暑假期間就開始找臨時工作,所從事的工作五花八門,搬運工、送貨員、保安、辦公室文員、工廠實習生。然后,到了大學生活的最后一年,找工作又成了一場四處游弋的求職游戲,托關系,找熟人,奔招聘會,四處打聽,這個時候多數學生已經丟棄了自己所學的專業,最終學生物的干起了業務員,學理工的當起了客服,學化學的從事了市場運營,學中文的又任職人力資源。然后,又換工作,再然后,繼續尋找合適自己的工作……

  10年后你擁有什么

  3年以后,他們在自己最初期望發展的專業上沒有取得絲毫進展,已經換了五六種工作;6年以后,他們中很多人已經迷失了方向,曲線式地走過了一條成長道路,很少有人晉升到部門主管職位;10年以后,只有屈指可數的人成功地成為中高層管理人員,大部分大學畢業的同學至今還混在基層。

  人生際遇,也許到10年后才會分曉,10年的同學聚會上,不好意思亮出自己頭銜的同學只能默默看著那些已經如魚得水、青云直上、有房有車的昔年同窗。合理規劃你的'大學職業生涯,你也可以做到。

  第一步選準職業方向

  這一步是確定發展方向必不可少的階段,大學生求職擇業的弊端是從一開始就沒有明確的職業發展方向。事實上,在同一職業的工作年限,是應聘成功和薪水高速增長的訣竅。多數公司的招聘要求上注明了在同一職業的從業時間,一般最少要求兩至三年以上工作經驗,大學生沒有很好地把握這一點。

  國際教育學會A級(初級執業者)針對新進入崗位的專業人員,持有該級別的會員無簽字權,代表其每一步驟均需要他人指導才能完成工作任務。通過一系列專業對應的能力鍛煉機制和一對一企業家導師輔導計劃(MentorshipProgramme,MP計劃),大學階段和畢業以后的三年,你將蓄勢待發,為晉升和年薪增長做好全面準備。

  第二步開始嶄露頭角

  大學畢業3年以后,升到了M級(中級執業者),國際教育學會對M級執業會員代表著:具有3年以上相關工作經驗,持有該級別會員具有附屬簽字權,代表其在關鍵步驟中需要在他人指導下才能完成工作任務,可部分承擔工作職責,具備初步解決問題的能力,年薪水平:6-8萬。

  此時,是大學生的崗位快速晉升,薪酬飛速增長的時刻,已經完全滿足各大公司開出的從業年限要求,求職或更換單位時,充滿各種光明前景的憧憬的工作撲面而來,更高的職位,大量的求職機會、高薪的挑戰,俯手皆是。

  第三步迎接成功曙光

  S級(高級執業者),代表著具有勝任部門主管的能力,具有6年以上相關工作經驗(其中有3年企業家導師輔導下的工作經驗),持有該級別的會員具有獨立簽字權,代表其可以獨立完成工作任務,承擔工作職責,具有解決問題的能力,年薪水平:20萬。

  如果你留意過各大公司招聘部門主管的招聘廣告,你會發現各大公司都會不約而同地要求求職者需要具備兩到三年主管任職經歷。S級執業會員,無疑倍受歡迎,有能力挑戰任何高薪待遇,事業發展飛速前進,有車有房有嬌妻的生活已經指日可待。

  第四步讓同學們羨慕吧

  10年同學聚會,你將擁有一切值得炫耀的資本,在昔日同學們熱切的眼光中,你是全場注目的焦點,被佩服的英雄,不經意間,你從當年不名一文,坐在角落的同學,一瞬之間成長為同學們崇拜的、驕傲的——最耀眼的那顆金星。

  國際教育學會F級(資深執業者)就是你的資本:現任高管職位,具有10年以上相關工作10年(其中5年管理經驗),持有該級別的會員具有獨立簽字權,代表其可以獨立完成工作任務,承擔工作職責,具有解決問題的能力,年薪水平:60萬以上。

  應屆生職業規劃是應該客觀科學的制定,這樣才利于畢業生的發展。

畢業生職業規劃 篇8

  一、前言:

  現在社是一會個經濟迅速發展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎,作為新時代的大學生,就應該對社會有一個清醒的認識,對現在的就業形式,社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等,對自己的性格能力都應有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應社會,為社會做出更大的貢獻,更好的實現自己的人生價值。

  沒有方向的船,任何方向吹來的風都是逆風。有一個合理的職業生涯規劃,猶如航船有了方向,在明確的職業發展目標之下,采取可行的步驟與措施,不斷增強職業競爭力,才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出,提高成功的機會,實現自己的職業理想。

  二、自我認識: 自我分析:

  1.自己興趣愛好大盤點:

  喜歡聊天、聽音樂、看電影,喜歡能讓自己靜下心來的工作環境,我喜歡規劃自己的生活。不喜歡機械性重復的工作,也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂,不喜歡應酬和刻意的事情。最喜歡的名句:只要笑一笑,沒有什么事情過不了 2.自己優勢盤點:

  工作投入,勇于承擔責任,具備高尚的職業道德;做事貫徹始終,細心,準確無誤,講求秩序與和諧;工作任勞任怨,務實,有良好的耐心;工作中,溫和,融通,理解別人的感受,不遺余力的支持同事; 3.自己劣勢盤點:

  很難全面觀察問題,以及很難有準確的預見性;過于小心,容易勞累過度;不太懂得安排娛樂和放松來緩解壓力;不善于用非常規思路思考問題,邏輯思維不夠縝密;英語水平有待提高;質疑精神不足;寫作水平需要提高;樂于奉獻,甘愿做幕后人物。

  4.自己的優點盤點:

  平易近人,有親和力;有強烈的責任感;耐心且細心,積極上進;健全的、樂觀的人生觀;懂得為別人著想,能認真傾聽別人的心事;做事仔細認真、踏實,友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題全面。

  5.自己缺點盤點:

  性格內向,交際能力較差,不擅長與別人溝通,表達能力較差;過于執著偏固執,膽小,思想上屬保守派;缺乏自信心和冒險精神,積極主動性不夠;在新的環境中感到不自在;心理素質差,不能夠應對多種突發事件;不善于與他人合作,對事情的了解不夠深入,較依賴同伴;創新精神有待加強;注意力容易游移,缺乏足夠的耐心

  所謂江山易改,本性難移。有時多愁善感,沒有成大器的氣質和個性,且害怕別人在背后評論自己。內向并非全是缺點,使我少一份張揚,多一點內斂,但可相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一份自信、激揚,少一份沉默、怯場。雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。

  2、學習能力:

  優勢:刻苦,積極進取,樂觀向上。

  弱勢:工作、學習有些保守,學習速度較慢;口頭表達能力差;創新能力有待提高。

  3、工作態度:對工作執著上進的程度

  優勢:做事認真、踏實,待人真誠,生活態度積極,善于發現事物和環境積極的'一面, 優勢因素;精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人忠誠、責任心很強,工作和生活井然有序,有責任心、愛心,并且喜歡工作;心思細膩,考慮問題比較細致、周到,做事時不拖拉,能夠雷厲風行。

  弱勢:競爭意識不強,冒險精神不夠,對環境資源的利用不夠主動,也就是快速適應環境的能力不夠;作決定的時候容易猶豫不決。工作中過于講究完美,有時因急于迎接新挑戰,在準備不夠充分的情況下開始工作;過于重視別人對自己提出的意見。

  期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策,而且能夠發揮自己的責任感、自主性,而且能夠以自我監督的形式使工作計劃順利進行。期望工作的內容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽,大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。

  4、與人交往能力:

  優勢:樂于助人;民主的人際關系;親切、和藹、平易近人 弱勢:對應酬不感興趣。

  自我小結:

  我的職業傾向屬于“社會型(s)”,人格特征:主要是“樂于助人、有責任心、熱情、開朗、友好、善良、易于合作”。

  mbti職業性格類型測試我的性格類型傾向是“ istj ”(內向 觸覺 思考 判斷) 字母對應維度傾向 (e)外向 (i)內向 (n)直覺 (s)觸覺 (f)情感 (t)思考 (j)判斷 (p)知覺 我的職業特征:

  我的性格屬于職場模范類型,典型特點是低調、奉獻、責任、實干。內向、安靜、謹慎,依靠現實和實在的眼光觀察認識世界,關注細節,以人為本,樂于奉獻,有同情心,關心別人的感受,喜歡在有規則、秩序的方式下生活。

  我的性格屬于職場模范類型,典型特點是低調、奉獻、責任、實干。內向、安靜、謹慎,依靠現實和實在的眼光觀察認識世界,關注細節,以人為本,樂于奉獻,有同情心,關心別人的感受,喜歡在有規則、秩序的方式下生活。

  三、環境認識: 家庭環境分析:

  我的家庭收入屬于中下等水平,父母均為農民, 家庭環境分析:家里并不富裕,父母一直給我以關愛和生活上的支持與鼓勵!爸媽對我的期望就是將來能夠展翅飛翔!從小到大,他們遇事常以理相告,不曾用父母的地位強迫我做任何事。他們在我成長過程中,影響非常大: (1)培養了我相對獨立的性格。

  (2)給了我一個相對自由、空間很大的生活、學習環境。

  (3)培養我樂觀的生活態度。“比上不足,比下有余”,這是母親的人生格言,它也時時刻刻提醒著我,要樂觀的看待生活中的每一件事。

  (4)為我形成親切待人的為人處事風格做榜樣。父母的人緣都很好,對人真誠友善,樂于助人,鄰里之間總是充滿歡聲笑語。從小到大,在他們為人處事風格的影響下,逐漸形成了良好的待人習慣,易給人親切的感覺;他們常常通過一件小事,和我說道理。雖然他們的學歷并不高,可是他們善于在生活中總結經驗,使我養成了平等待人的習慣。

  社會環境:

  當前就業形勢分析近年來我國高校畢業生人數總量上升較快,導致就業的總體形勢持續看緊。每年有幾十萬畢業生不能在當年找到合適的崗位。從總體上看,就業壓力比較大。我國就業形勢十分嚴峻,將面臨更加嚴峻的挑戰。不利因素多于有利因素“上帝在你面前關上一扇門的同時,會為你打開一扇 窗

  戶”。這幾年的就業形式雖然面臨著極大的挑戰,但同時,這種形式也為那些有真才實干的人提供了大好的機會。在這種形式下,只要憑借自己過硬的工作能力,企業最需要的創新精神,踏實肯干,努力把自己培養成復合型人才,就有機會發現上帝為自己打開的那扇窗,化劣勢為優勢,化被動為主動。機會:現在是一個計算機信息的時代,國際、國內貿易的形式越來越多地使用計算機進行交易,就業機會較多。

  就業前景:

  隨著計算機技術廣泛深入地應用于人類社會生活,以及全球信息產業的迅速崛起,二十一世紀的中國將向知識經濟時代邁進,教育、科研、社會、經濟等各個領域需要越來越多的信息與計算科學的人才,信息與計算科學的研究和應用將邁向更深入和更廣泛的領域。可以預計,信息科學與技術在今后較長時間里仍然是極具生命力的領域。威脅: 就業形勢嚴峻,大批沒有工作經驗的學生就業困難。

  四、決策及行動:

  在接下來的三年里。我的規劃安排如下: (一)短期計劃:

  1、認真聽課,保證學習成績,拿到獎學金。

  2、多參與活動,將所學知識運用于實踐,提升自身學歷層次,專業技能熟練,努力過英語四級。

  3、努力學習,拿到計算機二級證書、英語過四級,學好本專業知識。

  4、充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。

  5、做好職業生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。

  (二)中期計劃:

  1、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。利用3年的時間,經過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

  2、希望找一家能給自己一些適當的發展空間的公司或者企業打工,積累經驗,見習于社會,并且好好利用這里的人際關系和社會關系去尋求更適合自己發展的臺階。

  3、通過不斷實踐提高組織、領導能力;能從容應付各種突發事件,通過不斷加強自身的交際能力,形成廣泛的社交范圍。

  (三)、長期計劃::

  選擇一家發展較好的公司,然后從基層開始做起,從工作中學習怎樣處理好同事及老板的人際關系,從管理中學會怎樣使公司發展壯大。盡職盡責的工作,使同事及老板對自己有信任感。為以后自己的進一步發展打下堅實的根底。

  自己的學歷需要提高,但考慮到個人及家庭條件,還是先工作有一些實際的體驗,也多積累些經驗。我想為自己打造一片屬于自己的天空,成功與失敗的區別在于,成功者選擇了正確,而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人,由于選擇了不同的方向,人生卻迥然相異。我要做一個成功者,我要選好我自己的方向。

  五、評估及調整:

  除了從書本上學習以外,更重要的是在實際工作中不斷地向咨客學習、不斷地總結經驗。

  上面所說的人格條件,知識條件和技巧條件都很重要,不能互相代替。

  努力改變能改變的,適應不能改變的。對于外部環境因素,只有讓自己適應它,抓住機遇,迎接挑戰。我國軟件測試人才缺口很大,同其他職業相比,就業方面存在不小的優勢。對于內部環境因素,我應當在以后的生活學習中,發揮優勢,彌補劣勢,揚長避短,讓自己越來越接近心中的目標。軟件測試學起來不容易,不過,我會努力,時時鞭策自己,不斷朝著這個方向發展,相信一定會有收獲。相信寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

  一個人應該學會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責任心強、富于創新精神、工作和生活井然有序是我的優點;可也存在著有時過于理想話,據個人價值觀進行判斷,容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點。我會不斷的去完善自己

  一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的?生命就像一張白紙,等待著我們去描繪,去譜寫! 六、備選方案:

  計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼! 七、結束語:

  人生中雖然計劃趕不上變化。但只要鎖定自己的人生目標,朝著一個方向努力前進。即使有所出入,但那樣的人生才是有意義的。讓理想的花朵綻放在人生的道路上。相信自己,成功的日子就會到來。

  一份規劃,一份人生的航行地圖。相信有了這一份地圖在我人生的遠航中不會迷途。對于我們可以控制的,理當全力以赴;對于不可控制的,我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著不做則已,要做就要做好的信念。這樣,才能贏得收獲。通過職業規劃,我進一步認識自己,了解自己,找到奮斗的方向,不再迷茫。從現在開始,我是一艘有航向的船,向我的未來揚帆遠航,乘風破浪!為夢想的實現進行的努力,不管是多辛苦的都是值得的。

畢業生職業規劃 篇9

  我們無法選擇自己的父母和家庭背景,因為這是一出生就改變不了的,但是我們卻可以選擇自己人生道路!。有一份職業生涯規劃,對我的人生有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。下面的規劃雖然不能決定什么,但它所代表的是我今后發展的大體框架,有很多的欠缺,它所起的作用也僅是鞭策我向自己的理想加快腳步,換言之,它是一種催化動力的添加劑。這份規劃給我最大的益處就是給我指明了人生目標,以及前進的動力,所以我也覺得寫好這份規劃是非常有必要的。

  當我在確定目標之前,我做了一番自我盤點。用“不妄自菲薄,不隨意浮夸”的態度看待自己,清楚地知道自己在社會中所扮演的角色,以及自己的優勢和劣勢。

  優勢:我是一個非常開朗陽光的男孩,遇到苦難跟挫折時總是會往往積極的一面想,努力去想解決的辦法,而不是成天愁眉苦惱,我想這也許是我最大的優勢了吧!此外,我很喜歡交朋友,朋友在我的心中占據了很大的地位,在我有麻煩的時候總能夠得到朋友的援助,當然我也是非常積極的去幫助我的朋友們的,所以我也很期待在未來的道路上能和我的好朋友們一起拼搏!要知道他們可都是隱性資源!

  劣勢:有時候會考慮很多本沒必要的東西,從而令自己困惑,一個人的時候會有點膽小,不敢去做自己想要做的事。

  我的社會角色是湖南工學院建筑系工業設計專業的學生,待考的職業證書有英語四級和國家計算機二級,人活在這個世界上是學無止境的,如果有機會,今后還要進行各個方面,對專業有幫助的強化。 我的性格:開朗、活潑、外向型且極度好強。興趣愛好很廣泛:籃球、唱歌、跳舞、書法、繪畫、藝術設計,在社會上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛好使我愿意做的事情很趨向挑戰化,超越化。學習一個專業并非是為了一時的興趣,而是為了日后的謀生所積聚能量,然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專業。專業是興趣,謀生則是根本與結果,所以,靜觀其態,在未來發展所需要的行業中選擇自己最擅長的專業,這樣就

  具備了根本的目標,朝著這個有彼岸的目標前行是不會出現盲目追溯的可能,擁有韌性個性的自己相信會成就一番事業的!

  解決問題

  解決問題的最好方法就是直接去面對!從問題中找問題!發現自己的不足,改變自己的弱勢。生活中我最擔心的問題就是自己一個人,事情都得自己解決,沒人在身邊陪你!我害怕獨處,我需要團隊,一個人的生活會讓我變得怯懦,但是這是無法避免的,所以我也就必須要讓自己學會在一個人時怎樣去處理問題,而這一切都得從日常的小事情開始。

  職業取向

  我性格開朗,喜歡新鮮的.事物,和其他同齡男孩不一樣的是我對網游并不感興趣,我喜歡去摸索生活中的新鮮事物,制作一些我所感興趣的東西,我喜歡自由自在,約束的生活會讓我受不了,所以我討厭一成不變,選擇工業設計的原因就是因為這能讓我做我自己腦子里想到的任何東西,這極具創造力!成為一名優秀的工業設計師,這將是我不二的選擇!

  具體規劃

  根據對職業發展的研究,我認為自己正處于過渡期,在離開大學之前,也就是選擇專業的過程中,我已經為自己將來的職業趨向埋下了伏筆,而現在,這種職業趨向也已經基本穩定。因此,我做了這樣的規劃:

  A20xx年~20xx年 取得英語四級證書和國家計算機二級,有實習成果和經驗并提高自身素質。

  B20xx年~20xx年 不斷地去強化自己的專業知識,并且努力專研3DMAX和photoshop,讓我在實際操作上更加的順手。

  C20xx年~20xx年 拿到學院的畢業文憑及學士學位,爭取進入一家設計公司,找到自己的第一份工作,讓我能夠在自己的專業領域里發揮作用,在這五年的時間里好好地努力工作,我相信這給我帶來的絕不僅僅是每個月銀行卡里的數字變化,更多的是人生歷練與寶貴的經驗!

  D 20xx年~20xx年 尋找其他契機,發展自己,離開原來的工作單位,嘗試著自己組建團隊進行開發工作,成立自己的設計所。充分的運用之前五年的工作經驗,并通過十年的努力,攀登自己的第二個事業高峰,因為那是的我已經是一個經驗十足并且充滿魄力的人了,設計將會是我這一生所追求的。

  職場生涯不是幾年的功夫,而是幾十年的光景,必須面對時代的變遷,在時間的面前誰都是個孩子。無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時代變革中新的事物和技術,防止被時代甩在后面。在前面可以看出,我會比較熱衷于改變自己的工作環境,因為那樣可以幫助自己更加全面地了解社會的發展形勢。隨時隨地,謹記:吸收、吸收、再吸收!只要奔著自己的目標不懈的努力,加上對自己事業這份詳盡的規劃,相信自己一定會成功的!加油!挑戰自己!挑戰未來吧!

  人的一生不僅僅是為了追求物質利益而奮斗的,要讓自己的一生充滿意義,那么你就不能只考慮到個人的利益得失,我們更多的是要學會去奉獻!當你有一碗水的時候會選擇自己喝掉,而當你有一桶水的時候,往往會跟親人朋友們分享,但是如果你擁有里一井的水,那么我們就應該學會去和跟多的人分享,而不是只考慮到身邊的人。我想當我結束自己的職業生涯時,陪著家人舒適的坐在綠草地上,我覺得我會是那個分享的人!

畢業生職業規劃 篇10

  不奢望太高

  “我個人建議大學生對第一份工作期望不要很高。”第一份工作的目的最主要是了解社會運作,社會是一個機器,有什么零部件要了解清楚;同時鍛煉好自己的技能,比如與人溝通、團隊協作、解決問題、創新思維和工作責任感。

  此外還要轉變觀念。很多人都希望去一線城市、大公司,不去民營或國營企業。但事實上,現在經濟發展比較快的地區是在二線城市,如成都、西安、青島等地。其次,大公司有大公司的'好處,小公司也有自己的好處。大公司有很完善的系統,對人的培養也有完整性,但也由于他們分得比較細,對人的培養相對單一,“一個蘿卜一個坑”。小公司雖然沒有好的系統,但它對人解決問題和溝通能力的塑造是非常強的。

  不輕易跳槽

  了解一個公司的運作,至少要3至5年。而如果培養一個人的團隊合作能力,能夠讓自己在一個部門有充分時間去展示對組織和團隊的貢獻,也需要3到5年。

  “我們不希望看到太頻繁的跳槽,這是一個惡性循環。如果沒有想清楚原因,就是為了跳槽而跳槽,其在職業品牌塑造就比其他人遜色很多。”作為企業的管理者,非常期望看到員工有一定忠誠度。企業高層更欣賞能夠跟公司共患難的群體,一個企業的發展也會使員工有不同的經歷。大學畢業生在一個單位能夠經歷持久一點,對其人生的塑造或看法也有一個比較正面的基礎。

  “半年內表現出自己的價值,我覺得很難。三年最起碼。”短于這個期限,雇主很難看出其價值。

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