職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板匯總8篇
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢？該為自己做一個(gè)職業(yè)規(guī)劃了。好的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
1、自我評(píng)價(jià)
通常來說，人事經(jīng)理在瀏覽簡(jiǎn)歷時(shí)首先看的就是你的自我評(píng)價(jià)，出色的自我評(píng)價(jià)能使你的簡(jiǎn)歷在眾多背景類似的簡(jiǎn)歷中脫穎而出。HR從自我評(píng)價(jià)中想看到的，是你對(duì)自己的了解，以及你對(duì)公司目前所招聘職位的了解和匹配度，而這些，恰恰體現(xiàn)了你的職業(yè)規(guī)劃。
在以往的簡(jiǎn)歷輔導(dǎo)中，向陽(yáng)生涯CCDM職業(yè)規(guī)劃師們看到過這樣的自我評(píng)價(jià)：“我是一個(gè)對(duì)工作滿激情與熱情的成熟男人，多年的銷售經(jīng)驗(yàn)令我身經(jīng)百戰(zhàn)、所向披靡，選擇我，沒錯(cuò)的!”這種自我評(píng)價(jià)固然充滿激情，但不知道的人還以為是向哪家的姑娘寫的一封求愛信。
在自我評(píng)價(jià)部分，求職者應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地表明自己最大的優(yōu)勢(shì)所在，比如“快消品行業(yè)6年出色的銷售經(jīng)驗(yàn)，業(yè)績(jī)已過千萬(wàn)”等，同時(shí)盡量避免使用空洞、老套、外行話等泛泛而談的語(yǔ)言。最重要的是表明你的專業(yè)、能力、經(jīng)驗(yàn)與該招聘職位高度匹配，你是該職位的不二人選。達(dá)到了這樣的效果，HR自然對(duì)你求賢若渴。
2、求職目標(biāo)
很多人認(rèn)為簡(jiǎn)歷對(duì)自己究竟要找什么工作需要保持一定的模糊性，這樣求職時(shí)可以選擇的職位更多，贏得offer的機(jī)會(huì)也將多。向陽(yáng)生涯CCDM職業(yè)規(guī)劃師們經(jīng)常看到簡(jiǎn)歷上擺著這樣籠統(tǒng)的語(yǔ)言：“希望找一份具有挑戰(zhàn)性、發(fā)展空間寬廣的職位。”這其實(shí)是一個(gè)誤區(qū)。連自己要找什么工作都沒想明白的人，HR怎么可能給他機(jī)會(huì)。
在進(jìn)行求職之前，不妨先做一個(gè)全面的職業(yè)規(guī)劃，其中特別包括職業(yè)性格、職業(yè)傾向性等測(cè)試，在科學(xué)測(cè)評(píng)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，查證自己更加適合于做哪個(gè)行業(yè)，哪種職能工作。這樣的好處是幫你更清楚地了解自己的能力、特長(zhǎng)及不足，通過量化，一目了然。
當(dāng)你明確了職業(yè)定位后就能夠快速鎖定求職目標(biāo)，自己知道該找怎樣的工作，在哪里可以獲得這樣的工作機(jī)會(huì)，簡(jiǎn)歷就能“投其所好”。這時(shí)，在求職目標(biāo)一欄，就能夠給雇主們一些具體的信息，比如把焦點(diǎn)聚集在你和他們的需求上面，例如，“主管國(guó)際貿(mào)易定單的市場(chǎng)部經(jīng)理”就比“適合我工作能力的職位”要好得多。
3、工作經(jīng)歷
不要只局限于陳述工作內(nèi)容本身，記錄流水賬，而應(yīng)強(qiáng)調(diào)你的職責(zé)和在工作中所取得的成就，并避免空話、套話。這是因?yàn)椋?jīng)歷不等于經(jīng)驗(yàn)，不是擁有豐富的經(jīng)歷就能轉(zhuǎn)化為有效的競(jìng)爭(zhēng)力，HR想要看到的是你從工作經(jīng)歷中獲得的知識(shí)和技能，學(xué)習(xí)能力以及實(shí)踐能力，了解你在過去的工作中得到了怎樣的成長(zhǎng)。
因此，簡(jiǎn)歷上應(yīng)該提供客觀的可以證明或者佐證你資歷、能力的事實(shí)和數(shù)據(jù)。比如“20xx年因銷售業(yè)績(jī)排名第一獲得明星員工稱號(hào)”，或“通過8年在知名日企從事財(cái)務(wù)和稅務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)，近3年來持續(xù)關(guān)注貴公司的企業(yè)文化和發(fā)展動(dòng)態(tài)，我認(rèn)為自己已經(jīng)具備了擔(dān)任貴公司財(cái)務(wù)主管一職的能力”。
有效的業(yè)績(jī)中能展現(xiàn)你對(duì)過去工作的勝任，以及對(duì)目前所應(yīng)聘職位的勝任。在這其中，要表現(xiàn)出的核心則是——所有的工作經(jīng)歷都是緊緊圍繞著我的'職業(yè)目標(biāo)和生涯規(guī)劃而穩(wěn)步發(fā)展的。
4、職業(yè)期待
很多企業(yè)會(huì)在面試中問應(yīng)聘者：你期望從工作中獲得最重要的回報(bào)是什么?五年內(nèi)的職業(yè)目標(biāo)是什么?部分求職者看到這樣的提問不知如何作答，所以他們來向陽(yáng)職業(yè)規(guī)劃咨詢中心求助。
其實(shí)，如實(shí)表現(xiàn)出自己的職業(yè)期待，可以向招聘企業(yè)表明，自己對(duì)于此次求職是有計(jì)劃、有想法、方向十分明確，而不是隨意海投簡(jiǎn)歷、靠撞大運(yùn)而隨機(jī)求職的行為。對(duì)于上述問題通常可以這么回答：
“對(duì)我來說，最重要的是自己所做的工作是否適合我，這份工作應(yīng)該讓我能夠發(fā)揮專長(zhǎng)——這會(huì)給我?guī)硪环N滿足感和成就感。我還希望所做的工作能對(duì)我目前的技能水平形成挑戰(zhàn)，從而能促使我提升自己。”—— 這個(gè)回答既表達(dá)了出色的完成工作時(shí)自己能夠獲得滿足感，也說明了挑戰(zhàn)自我極限和自我發(fā)展的重要。
“從現(xiàn)在起五年內(nèi)，我希望能夠在一個(gè)很好的職位上待幾年，而且最好能有一次晉升，不管是向上提升還是在企業(yè)內(nèi)橫向的調(diào)動(dòng)，對(duì)我個(gè)人來說，我希望找到一家愿意做相互投入的企業(yè)待上一段時(shí)間。”——這個(gè)回答表明你有雄心，并且這在企業(yè)中的成長(zhǎng)方式，表達(dá)橫向調(diào)動(dòng)和向上提升愿望，具有高度靈活性。
5、貫穿始終綜合體現(xiàn)
其實(shí)，一個(gè)懂得運(yùn)用職業(yè)規(guī)劃知識(shí)來武裝簡(jiǎn)歷的人，簡(jiǎn)歷處處都會(huì)滲透著職業(yè)規(guī)劃的“氣息”。不管是你的教育背景還是培訓(xùn)經(jīng)歷，抑或是以往的工作經(jīng)歷，都是以自我職業(yè)定位為中心，內(nèi)容都是相互緊密關(guān)聯(lián)，整體加以體現(xiàn)的。需要重申的是，簡(jiǎn)歷中展現(xiàn)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，還應(yīng)結(jié)合用人單位的崗位要求、企業(yè)文化以及發(fā)展戰(zhàn)略來制作，切忌不要寫與用人單位無(wú)關(guān)的“個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)想法”。
總之，要讓簡(jiǎn)歷瞬間吸引到HR的眼球，產(chǎn)生“秒殺”的效果，并不是把簡(jiǎn)歷做得標(biāo)新立異，或者一廂情愿地發(fā)揮天馬行空的“雷人”創(chuàng)意就可。向陽(yáng)職業(yè)規(guī)劃咨詢中心建議職場(chǎng)人，通過職業(yè)規(guī)劃幫助自己盡早明確職業(yè)方向，是在求職的第一關(guān)——簡(jiǎn)歷制作上領(lǐng)先一步的重要原則;
當(dāng)然，用科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃來指導(dǎo)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的路徑，更是在職業(yè)道路上步步領(lǐng)先的不二法門!
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)目前90%的高校都開設(shè)了藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，已經(jīng)成為世界上規(guī)模最大的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育大國(guó)。近年來，全國(guó)藝術(shù)類專業(yè)報(bào)考人數(shù)已經(jīng)超過百萬(wàn)，每年被錄取的藝術(shù)考生也達(dá)到了20萬(wàn)以上。所培養(yǎng)的人才大多成為專業(yè)院校的設(shè)計(jì)學(xué)科教師、企業(yè)的設(shè)計(jì)骨干、總設(shè)計(jì)師等高級(jí)專業(yè)人才，對(duì)于推動(dòng)我國(guó)的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，發(fā)揮著極其重要和積極的作用。然而，當(dāng)前我國(guó)的應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計(jì)教育存在諸多的問題：由于設(shè)計(jì)學(xué)校對(duì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置沒有緊密結(jié)合不斷變化的市場(chǎng)需求，因此學(xué)校辦學(xué)缺少特色，培養(yǎng)的“產(chǎn)品”和企業(yè)所要的“創(chuàng)新型設(shè)計(jì)人才”脫節(jié)嚴(yán)重；設(shè)計(jì)教學(xué)體系還沒有真正建成，大多數(shù)學(xué)校的教學(xué)還是秉承著一種工藝美術(shù)的教學(xué)模式，采取“灌輸式”的教學(xué)方法。在人才培養(yǎng)上還是秉承著“專業(yè)對(duì)口”的教育觀；設(shè)計(jì)教學(xué)中教育實(shí)踐環(huán)節(jié)薄弱，存在形式主義弊端，因此造成畢業(yè)的學(xué)生很難立刻上崗適應(yīng)企業(yè)崗位的需求等。對(duì)此，筆者建議：
從市場(chǎng)需要出發(fā)，調(diào)整創(chuàng)新型藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)方向
人才培養(yǎng)模式改革是教學(xué)改革中帶有全局性、系統(tǒng)性的工作。我們要切實(shí)抓好各項(xiàng)工作，在現(xiàn)有專業(yè)的基礎(chǔ)上，調(diào)整培養(yǎng)方向以適應(yīng)社會(huì)新的需求。應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)圍繞三種類型進(jìn)行：獨(dú)立創(chuàng)業(yè)型，具有創(chuàng)業(yè)精神與能力；生產(chǎn)技術(shù)型，具有產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)和制作能力；經(jīng)營(yíng)管理型，有組織、管理、經(jīng)營(yíng)能力。具體為：培養(yǎng)一專多能，專業(yè)應(yīng)用能力強(qiáng)，藝術(shù)創(chuàng)新能力強(qiáng)，適應(yīng)社會(huì)能力強(qiáng)，實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)，具有現(xiàn)代意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。
針對(duì)應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，即要著眼于未來。應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式必須體現(xiàn)鮮明的“市場(chǎng)觀”，需要圍繞目前和未來的市場(chǎng)來做文章，并將這種辦學(xué)理念體現(xiàn)在專業(yè)的設(shè)置、課程體系的制定、教學(xué)內(nèi)容的安排、教學(xué)方式方法的改革乃至評(píng)價(jià)體系的確立等方方面面。通俗一點(diǎn)說就是：市場(chǎng)需要什么人才，我們就培養(yǎng)什么人才。只有這樣才能保障人才培養(yǎng)目標(biāo)不出現(xiàn)偏差。
當(dāng)然，專業(yè)的設(shè)置必須建立在大量、深入的市場(chǎng)調(diào)查，行業(yè)、企業(yè)調(diào)查以及反復(fù)論證的基礎(chǔ)之上。既要重視傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，更要把目光集中于新興產(chǎn)業(yè)；既要關(guān)注目前較為成熟、發(fā)達(dá)的行業(yè)，更不能忽視可持續(xù)發(fā)展?jié)摿^大的行業(yè)。在具體的專業(yè)設(shè)置上，既可考慮專業(yè)的涵蓋面，如：工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)藝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)；亦可突出專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能相結(jié)合的特點(diǎn)，如首飾設(shè)計(jì)與工藝，服裝設(shè)計(jì)與工藝；還可針對(duì)本地區(qū)具體情況，對(duì)傳統(tǒng)發(fā)達(dá)行業(yè)、可持續(xù)發(fā)展的行業(yè)、人才需求較大的行業(yè)設(shè)置更有針對(duì)性的專業(yè)，如：漆藝設(shè)計(jì)與工藝、鐘表設(shè)計(jì)與工藝、玻璃設(shè)計(jì)與工藝、禮品設(shè)計(jì)與工藝等。
按照“應(yīng)用型”藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)架，建立系統(tǒng)的、特色鮮明的課程體系。
藝術(shù)設(shè)計(jì)是藝術(shù)與科學(xué)相融合的應(yīng)用型學(xué)科，相對(duì)別的學(xué)科來說技術(shù)性、藝術(shù)性、表現(xiàn)性、實(shí)踐性課程較多，與社會(huì)或企業(yè)的聯(lián)系也較多。因此，要在教學(xué)計(jì)劃上充分體現(xiàn)出本學(xué)科的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)設(shè)計(jì)類學(xué)科的知識(shí)體系的系統(tǒng)性和科學(xué)性，針對(duì)不同專業(yè)的需求和設(shè)計(jì)所需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)來進(jìn)行科學(xué)合理地設(shè)置課程，建立系統(tǒng)的、特色鮮明的課程體系。因此我認(rèn)為要從以下三方面來構(gòu)建“應(yīng)用型”藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式：轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的基礎(chǔ)教學(xué)、圍繞設(shè)計(jì)實(shí)踐組織教學(xué)、加大人文課程的比例。
首先針對(duì)基礎(chǔ)教育要建立新觀念、新方法與新內(nèi)容，使基礎(chǔ)教育緊密配合成就人才的目的。要把基本的繪畫能力和三大構(gòu)成的訓(xùn)練轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)的觀念上來，既要培養(yǎng)學(xué)生的基本技能，又要培養(yǎng)學(xué)生基本的審美能力和創(chuàng)造能力，因此設(shè)計(jì)思維的訓(xùn)練尤為重要。基礎(chǔ)課的開設(shè)是要使他們具有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)技能和廣泛的多學(xué)科知識(shí)積淀，因?yàn)檫@是培養(yǎng)創(chuàng)造力的基礎(chǔ)。
其次要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，完善實(shí)踐教學(xué)體系，創(chuàng)造更多的.實(shí)踐機(jī)會(huì)和平臺(tái)，建立學(xué)校與現(xiàn)實(shí)的真切聯(lián)系。實(shí)踐教育是通過實(shí)訓(xùn)使學(xué)生熟悉相關(guān)的設(shè)計(jì)運(yùn)作的過程，以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)市場(chǎng)、設(shè)計(jì)開發(fā)、設(shè)計(jì)管理等方面的綜合應(yīng)用能力。實(shí)踐教學(xué)包括校內(nèi)實(shí)踐和校外實(shí)踐。在此要強(qiáng)調(diào)的是，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)不僅僅是一個(gè)概念，實(shí)踐教學(xué)需要付出更多的資源成本，如更多的實(shí)踐場(chǎng)地，更多的教師和先進(jìn)的設(shè)備，想盡一切辦法讓實(shí)踐教學(xué)的設(shè)備盡量與業(yè)界保持一致。如果設(shè)計(jì)院校缺乏合理的機(jī)制解決教育的成本問題，即使開設(shè)工作室教學(xué)、模擬教學(xué)和市場(chǎng)調(diào)研等實(shí)踐課程，仍然可能是脫離實(shí)踐的教學(xué)方式。
在相關(guān)實(shí)踐課程中安排真實(shí)課題，強(qiáng)化教學(xué)過程的實(shí)踐性內(nèi)涵。即以企業(yè)委托的具體設(shè)計(jì)項(xiàng)目來組織安排課程教學(xué)，尤其是專題設(shè)計(jì)課程和畢業(yè)設(shè)計(jì)課程，讓學(xué)生親自參與從接受委托方的設(shè)計(jì)任務(wù)、總體要求、設(shè)計(jì)目標(biāo)，到市場(chǎng)調(diào)查、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)，最后到制訂具體的實(shí)施方案(如選材、成本核算、工藝程序設(shè)計(jì))、樣品制作以及市場(chǎng)反饋等過程。通過這種全過程的參與，可以使學(xué)生獲得全方位的鍛煉。
總之，在強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的同時(shí)，又不能忽視對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)。他們除必須具備良好的設(shè)計(jì)技能之外，還須擁有良好的職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守，包括敬業(yè)、愛崗、誠(chéng)信、守紀(jì)，善于溝通、協(xié)作，富有創(chuàng)新精神以及高尚的審美情操和對(duì)市場(chǎng)、時(shí)尚潮流敏銳的感悟能力等等。這些均應(yīng)成為從事應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計(jì)教育工作的同仁們?cè)趯?shí)施教育教學(xué)的過程中認(rèn)真思考和不斷探索、實(shí)踐的重要課題。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
伴隨著一系列的職業(yè)生涯問題，不管你是主動(dòng)的還是被動(dòng)的，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，就業(yè)如此嚴(yán)峻的社會(huì)背景下，職業(yè)規(guī)劃開始被越來越重，發(fā)揮著越來越重要的作用。事實(shí)上，職業(yè)規(guī)劃在促進(jìn)就業(yè)，幫助人們發(fā)展方面起到了非常重要的作用。
職涯規(guī)劃并不是簡(jiǎn)單的定目標(biāo)，而是要與個(gè)人價(jià)值觀和人生方向息息相關(guān)的。在評(píng)估前，要評(píng)估差距、愿意突破、認(rèn)清自我、認(rèn)識(shí)價(jià)值、了解個(gè)人、事業(yè)與家庭的比重。然后在依照相關(guān)原則進(jìn)行職涯規(guī)劃。
很多職場(chǎng)人對(duì)職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)知較為簡(jiǎn)單，認(rèn)為就是制定一個(gè)發(fā)展的目標(biāo)，其實(shí)，職業(yè)生涯規(guī)劃也與個(gè)人價(jià)值觀、人生方向息息相關(guān)，并且會(huì)隨著年紀(jì)增長(zhǎng)而有所調(diào)整或改變，因此我們要先有一個(gè)基本的認(rèn)知，以免流于白忙和空談：
準(zhǔn)確評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距
每個(gè)人“想做的”、“會(huì)做的”以及“能做的”這三者之間存在很大的差異，唯有客觀分析，才能得知當(dāng)中的落差，也才有對(duì)癥下藥的機(jī)會(huì)。
愿突破目前生活的舒適圈
職涯規(guī)劃的真諦是為了提升知識(shí)水平、激發(fā)自身潛能及實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，其過程肯定充滿挫折、挑戰(zhàn)和磨練，如果只想安逸于自己的舒適圈中，輝煌的職涯也會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。
認(rèn)清自身目前的技能與條件：正確進(jìn)行自我分析與職業(yè)分析，可以通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段對(duì)自己的職業(yè)興趣、性格、能力、條件等進(jìn)行全面盤點(diǎn)，只有清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，才能彌補(bǔ)劣勢(shì)與不足。
重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值與需求
個(gè)人價(jià)值觀及需求會(huì)因時(shí)、因地而有所不同，這也正是為什么在生涯規(guī)劃前，必須先抽絲剝繭了解自己，確定自己到底要什么。
了解個(gè)人、事業(yè)與家庭的關(guān)系比重
這世上唯一公平的事是每個(gè)人每日皆擁有24個(gè)小時(shí)，成功的關(guān)鍵就在于三者的比重是否拿捏得當(dāng)，哪個(gè)最重要并無(wú)最佳答案，而是要看個(gè)人需求及價(jià)值觀。
如果你重新審視過上述幾點(diǎn)，也且逐項(xiàng)得出自己的結(jié)論，接下來就可以著手進(jìn)行職涯規(guī)劃的制定，其中可以依照以下幾個(gè)基本原則進(jìn)行：
1. 清晰性：考慮目標(biāo)、規(guī)劃是否清晰、明確？實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng)？
2.挑戰(zhàn)性：目標(biāo)或規(guī)劃是否具有挑戰(zhàn)性，還是僅保持其原來狀況而已？
3. 變動(dòng)性：目標(biāo)或規(guī)劃是否有彈性或緩沖性？是否能依大環(huán)境的變化而做調(diào)整？
4. 一致性：主要目標(biāo)與分目標(biāo)是否一致？目標(biāo)與規(guī)劃是否一致？個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)發(fā)展是否一致？
5. 激勵(lì)性：目標(biāo)是否符合自己的性格、興趣和特長(zhǎng)？是否能對(duì)自己產(chǎn)生內(nèi)在激勵(lì)作用？
6. 合作性：個(gè)人的目標(biāo)與他人的目標(biāo)是否具有合作性與協(xié)調(diào)性？
7.全程原則：擬定生涯規(guī)劃時(shí)必須考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程，做全程的考慮。
8. 具體原則：生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排，必須具體可行。
9. 實(shí)際原則：實(shí)現(xiàn)職涯目標(biāo)的途徑很多，在做規(guī)劃時(shí)必須要考慮到自己的特質(zhì)、社會(huì)環(huán)境、組織環(huán)境及其它相關(guān)的因素，選擇切實(shí)可行的途徑。
10. 可評(píng)量原則：職涯的'規(guī)劃應(yīng)有明確的時(shí)間限制和標(biāo)準(zhǔn)，以便評(píng)量、檢查，使自己隨時(shí)掌握?qǐng)?zhí)行狀況，并為規(guī)劃的修正提供可參考依據(jù)。
職涯的規(guī)劃主要分為六個(gè)步驟：自我評(píng)估、組織與社會(huì)環(huán)境分析、職涯機(jī)會(huì)評(píng)估、職涯目標(biāo)確定、制定行動(dòng)方案、評(píng)估與反饋。掌握并遵循以上原則以后，接下來我們就可以進(jìn)行職涯規(guī)劃了，可以依照以下六個(gè)步驟進(jìn)行：
1.自我評(píng)估：包括對(duì)個(gè)人需求、能力、興趣、性格、氣質(zhì)等分析，確定自己具備哪些能力，以此來明確什么樣的職位比較適合自己，也可通過職場(chǎng)適應(yīng)性調(diào)查來進(jìn)行輔助確認(rèn)。
2.組織與社會(huì)環(huán)境分析：短期的職涯規(guī)劃比較注重組織環(huán)境的分析，長(zhǎng)期的職涯規(guī)劃則要更多地注重社會(huì)環(huán)境分析，透過分析可以更加貼近職場(chǎng)現(xiàn)況、職場(chǎng)需求及行情等。
3.職涯機(jī)會(huì)評(píng)估：職涯機(jī)會(huì)的評(píng)估包括對(duì)長(zhǎng)期機(jī)會(huì)和短期機(jī)會(huì)的評(píng)估。通過對(duì)社會(huì)環(huán)境的分析，再結(jié)合本人的具體情況，評(píng)估有哪些長(zhǎng)期的發(fā)展機(jī)會(huì)；通過對(duì)組織環(huán)境的分析，評(píng)估組織內(nèi)有哪些短期的發(fā)展機(jī)會(huì)。
4.職業(yè)生涯目標(biāo)確定：職業(yè)生涯目標(biāo)的確定包括人生目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)、中期目標(biāo)與短期目標(biāo)的確定，它們分別與人生規(guī)劃、長(zhǎng)期規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對(duì)應(yīng)。一般短期規(guī)劃為三年內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定長(zhǎng)期目標(biāo)，規(guī)劃近期完成的任務(wù)。中期規(guī)劃，一般為三至五年，規(guī)劃三至五年的目標(biāo)與任務(wù)。長(zhǎng)期規(guī)劃，其規(guī)劃時(shí)間是五至十年，主要設(shè)定較長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。
目標(biāo)的確定要首先根據(jù)個(gè)人的專業(yè)、性格、氣質(zhì)和價(jià)值觀以及社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)確定自己的人生目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，然后再把人生目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)細(xì)化，根據(jù)個(gè)人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應(yīng)的中期和短期目標(biāo)。簡(jiǎn)而言之，職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃，應(yīng)從一生的發(fā)展寫起，然后分別定出十年、五年、三年、一年計(jì)劃，甚至可以細(xì)化到一個(gè)月、一周、一日的計(jì)劃。計(jì)劃制定好后，再?gòu)囊蝗铡⒁恢堋⒁辉聦?shí)行下去，直至實(shí)現(xiàn)你的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)。
5. 制定行動(dòng)方案：把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的方案和措施，這個(gè)階段要從兩個(gè)側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行：首先培養(yǎng)職業(yè)所需要的實(shí)踐能力，包括綜合能力和知識(shí)能力，這其中的綜合能力涵蓋
職場(chǎng)需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實(shí)際操作能力、組織管理能力、自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等等。其次，參加有益的職業(yè)訓(xùn)練，例如職業(yè)技能培訓(xùn)、對(duì)自我職業(yè)的適應(yīng)性考核、職業(yè)意向的科學(xué)測(cè)定等。
6. 評(píng)估與反饋：職業(yè)生涯規(guī)劃的不定期評(píng)估與反饋過程可增進(jìn)個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)知，也是對(duì)職場(chǎng)及社會(huì)的不斷認(rèn)識(shí)過程，是使職涯規(guī)劃更加有效的有力手段。
如何確立自己的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)
當(dāng)我們走進(jìn)職場(chǎng)后，身邊就會(huì)有不同的聲音告訴我們?nèi)绾巫龊寐殬I(yè)規(guī)劃。實(shí)際上，所謂的職業(yè)規(guī)劃就是充分的了解自己想要什么，能做什么，可以做什么。當(dāng)確定了這些因素之后，我們所需要的就只是努力奮斗而已。
個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的意義：第一，個(gè)人職業(yè)規(guī)劃有助于幫助自己確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。第二，個(gè)人職業(yè)規(guī)劃有助于鞭策自己，為自己努力工作和學(xué)習(xí)提供源源不斷的動(dòng)力。第三，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于自己抓住重點(diǎn)，明確方向，早日成才。第四，個(gè)人職業(yè)規(guī)劃有助于引導(dǎo)個(gè)人發(fā)揮潛能，在人生的坐標(biāo)軸上找準(zhǔn)屬于自己的坐標(biāo)，從而定位人生。第五，個(gè)人職業(yè)規(guī)劃有助于評(píng)估目前工作成績(jī)，盡量百尺竿頭更進(jìn)一步，再創(chuàng)佳績(jī)。
職業(yè)生涯規(guī)劃需要從以下十個(gè)方面謹(jǐn)慎考慮：
1. 從夢(mèng)想出發(fā)。先開始編織美夢(mèng)，包括你想擁有的，你想做的，你想成為的，你想體驗(yàn)的。現(xiàn)在，請(qǐng)坐下來，拿一張紙和一枝筆，動(dòng)手寫下你的心愿。在你寫的時(shí)候，不需要考慮現(xiàn)實(shí)因素，盡量寫就好了；
2. 給夢(mèng)想定個(gè)期限。審視你所寫的，預(yù)期希望達(dá)成的時(shí)限。有實(shí)現(xiàn)時(shí)限的才可能叫目標(biāo)，沒時(shí)限的只能叫夢(mèng)想；
3. 定下小目標(biāo)。從你所列出的目標(biāo)里選出你最愿意投入的、最令你躍躍欲試的、最能令你滿足的四件事，并把它們定為一年內(nèi)最重要的四個(gè)目標(biāo)。接著明確、扼要地寫下實(shí)現(xiàn)它們的重要性和真正理由；
4. 列出擁有的資源。列出一張自己所擁有的資源清單，里面包括自己的個(gè)性、朋友、財(cái)物、教育背景、時(shí)限、能力、以及其他可假借或依靠的資源，越詳盡越好；
5. 回顧成功經(jīng)驗(yàn)。回顧過去最成功的兩三次經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)當(dāng)中成功的原因，以及有哪些你所列的資源會(huì)運(yùn)用得很純熟；
6. 為目標(biāo)找條件。這一步結(jié)合自身?yè)碛械慕?jīng)驗(yàn)和資源以及四個(gè)重要目標(biāo)，找出可以達(dá)成目標(biāo)的條件；
7. 預(yù)估失敗原因。之后要預(yù)估有什么因素可能導(dǎo)致無(wú)法完成目標(biāo)。可以從性格、能力、資源和其他客觀因素分析欠缺的條件；
8. 設(shè)定實(shí)施步驟。現(xiàn)在針對(duì)那四個(gè)重要目標(biāo)，定出實(shí)現(xiàn)它們的每一步驟。一定要記得這個(gè)計(jì)劃應(yīng)包含今天需要做的，千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn)。
9. 尋找模范。從你周圍或從名人當(dāng)中找出三五位在你目標(biāo)領(lǐng)域中有杰出成就的人，簡(jiǎn)單地寫下他們成功的特質(zhì)和事跡。之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們每一個(gè)人的事跡都能為你提供一些能達(dá)成目標(biāo)的建議，記下他們建議的方法。
制定職業(yè)規(guī)劃是職場(chǎng)人的必修課
對(duì)于職場(chǎng)人來說，制定職業(yè)規(guī)劃是其必修課，那么，職業(yè)規(guī)劃如何制定？本文介紹了如何制定職業(yè)規(guī)劃的三大原則，以供參考。
職業(yè)規(guī)劃主要是指?jìng)�(gè)人職業(yè)規(guī)劃,它是職場(chǎng)人職業(yè)生涯發(fā)展的真正動(dòng)力和加速器，也是追求最佳職業(yè)生涯發(fā)展道路的過程。職業(yè)規(guī)劃最大的好處在于，幫助我們將個(gè)人夢(mèng)想、價(jià)值觀、人生目標(biāo)與行動(dòng)策略協(xié)調(diào)一致，去除其他不相關(guān)的旁枝末節(jié)，整合個(gè)人最大的優(yōu)勢(shì)與資源，從而向著終極目標(biāo)快速前進(jìn)，而這正是我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾ＷC。
對(duì)員工進(jìn)行員工職業(yè)化培訓(xùn)，來提高員工的職業(yè)素養(yǎng),同時(shí)也可以給員工指定職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程，讓企業(yè)員工自行學(xué)習(xí)。成功的職場(chǎng)規(guī)劃，一般要遵循以下三大原則。職場(chǎng)人士在職業(yè)規(guī)劃時(shí)，必須考慮到行業(yè)的特性與個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，這樣才能制定合理、有指導(dǎo)意義的職業(yè)規(guī)劃。
一、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)要契合自己的性格、特長(zhǎng)與興趣。職業(yè)生涯能夠成功發(fā)展的核心，就在于所從事的工作要求正是自己所擅長(zhǎng)的。從事自己擅長(zhǎng)的工作，我們會(huì)工作得游刃有余；從事自己所喜歡的工作，我們會(huì)工作得很愉快。如果所從事的工作，既是自己所擅長(zhǎng)又是喜歡，那么我們必能快速?gòu)闹忻摲f而出。而這正是成功的職業(yè)規(guī)劃核心所在。為了更好的給員工提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，企業(yè)內(nèi)部可以培養(yǎng)各個(gè)類型的企業(yè)培訓(xùn)師或培訓(xùn)講師，跟蹤式的培訓(xùn)整體員工。
二、職業(yè)規(guī)劃要考慮到實(shí)際情況，并具有可執(zhí)行性。有些職場(chǎng)人士很有雄心壯志，但營(yíng)銷工作雖具有一定飛躍性，但更多時(shí)候卻是一種積累的過程——資歷的積累、經(jīng)驗(yàn)的積累、知識(shí)的積累，所以職業(yè)規(guī)劃不能太過好高騖遠(yuǎn)，而要根據(jù)自己實(shí)際情況，一步一個(gè)腳印，層層晉升，最終方才能成就夢(mèng)想。
三、職業(yè)規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)必須有可持續(xù)發(fā)展性。職業(yè)規(guī)劃不是一個(gè)階段性的目標(biāo)，而是一種可以貫穿自己整個(gè)職業(yè)發(fā)展生涯的遠(yuǎn)景展望，所以職業(yè)發(fā)展規(guī)劃必須具有可持續(xù)發(fā)展性。如果職業(yè)發(fā)展目標(biāo)太過短淺，這不僅會(huì)抑制個(gè)人奮斗的熱情，而且不利于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
個(gè)人職業(yè)規(guī)劃更重要的10件事
走入職場(chǎng)后，你需要明白你職業(yè)生涯規(guī)劃中有10件事，比你的工資更重要。
1、你的目標(biāo)。“如果你不知道自己想去哪的話，你就不會(huì)到達(dá)。”他是對(duì)的。你需要有一個(gè)目標(biāo)和相應(yīng)的計(jì)劃。你可以隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，但是你需要有目標(biāo)和計(jì)劃，而且要專注于這個(gè)目標(biāo)。如果你很聰明、善于把握機(jī)會(huì)、有很強(qiáng)的適應(yīng)能力并且愿意努力工作，你就能夠做出了不起的成績(jī)……當(dāng)然也包括財(cái)務(wù)上的成功。
2、熱愛你的工作。斯蒂夫.喬布斯在斯坦福畢業(yè)典禮的演講中說：“你的時(shí)間很有限，所以不要浪費(fèi)時(shí)間去過別人的生活。你必須相信點(diǎn)滴的進(jìn)步會(huì)連接著你的未來。這種方法從來沒有讓我失望，它完全改變了我的生活。取得了不起的成績(jī)的唯一的方法是熱愛你的工作。如果你還沒有找到你的熱愛，一直尋找。不要隨遇而安。”
3、你為之工作的公司。如果說我有什么職業(yè)成功的秘訣的話，那么就是這個(gè)了。把每家公司都當(dāng)做可能會(huì)載你飛向月球的航天飛船。當(dāng)然，你已經(jīng)登上了這艘飛船，但是如果這艘船無(wú)法將你送到月球怎么辦？你可以選擇在一家已經(jīng)成功的公司里工作，這樣會(huì)有進(jìn)步的空間，或者選擇一家很酷的創(chuàng)業(yè)企業(yè)里工作，在那里你可以變成一個(gè)多面手。你有選擇。可以嘗試一下。
4、你有多喜愛投機(jī)。如果在通過談判能夠獲得豐厚報(bào)酬的能力和善于創(chuàng)造自己機(jī)會(huì)的能力之間選擇，我會(huì)選擇后者。這種能力會(huì)在你的整個(gè)職業(yè)生涯中幫助你。
5、你工作的勤奮程度。現(xiàn)在，似乎談?wù)撊绾温斆鞯毓ぷ鞅热绾吻趭^的工作更時(shí)髦。可是兩者你都需要。沒有努力的工作就沒有成功。在一段時(shí)間內(nèi)，你應(yīng)該竭盡全力地去達(dá)成你的目標(biāo)。
6、你的態(tài)度。如果你相信你有資格得到自己沒有努力爭(zhēng)取的東西，你可能會(huì)得到它，但是這不是你得到的全部，而且也不會(huì)是什么了不起的東西。另一方面，如果得到的每一件東西都是你掙來的，并且愿意努力工作以求晉級(jí)，對(duì)自己的工作抱有積極的態(tài)度，那么你就會(huì)擁抱成功，這是肯定的。
7、對(duì)業(yè)務(wù)產(chǎn)生影響。公司的目的是實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)，你越接近業(yè)務(wù)核心，對(duì)業(yè)務(wù)的成敗影響越大，你對(duì)于這家公司就越有價(jià)值，你成長(zhǎng)提升的機(jī)會(huì)也就越多，你也就能夠賺更多的錢。
8、走出去拓展人脈網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)。如果你整天都坐在辦公桌前，你的機(jī)會(huì)將會(huì)很有限。但是走出去，多和行業(yè)人士閑聊，拓展人脈對(duì)于一個(gè)年輕而富于進(jìn)取心的人來說是非常重要的。和未來的機(jī)會(huì)相比，豐厚的工資遠(yuǎn)沒有那么重要。
9、股權(quán)。從經(jīng)驗(yàn)看，工資用于支付賬單，而賬單用一種很有趣的方式會(huì)盡可能地消耗掉你的工資。另一方面，股權(quán)是一種意外之財(cái)，顧名思義，在股權(quán)能夠流通之前，你無(wú)法獲得任何收益。這種權(quán)益也讓你的收益變得更為多樣化，因?yàn)樗膬r(jià)值更多的取決于整個(gè)公司的績(jī)效水平，而不是你個(gè)人的績(jī)效水平。
10、績(jī)效工資。工資只是薪酬的一部分。如果你有進(jìn)取心并且相信自己，你可以選擇一份健康、結(jié)構(gòu)合理，在某種程度上不封頂不封底的獎(jiǎng)金計(jì)劃，只要目標(biāo)清晰并且可行，你就能夠得到這些報(bào)酬。
總結(jié)：如果你關(guān)注上面這十點(diǎn)勝過關(guān)注工資，從長(zhǎng)期看，你就能做得更好。如果你能接受挑戰(zhàn)、滿足、專注，就像你的老板一樣，有更好的價(jià)值，靈活的條件等，你會(huì)工作得更快樂，能名利雙收。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4
有一位求職者，原來是某裝潢公司的項(xiàng)目主管，由于行業(yè)激烈，想老行當(dāng)，找一份待遇還過得去的新工作。于是，他來到了職介所。當(dāng)他無(wú)意中看到信息欄內(nèi)的培訓(xùn)項(xiàng)目介紹時(shí)，他心動(dòng)了。得知這些培訓(xùn)項(xiàng)目還可以享受政府補(bǔ)貼，他立即要求參加培訓(xùn)。我問他希望參加什么培訓(xùn)，他只強(qiáng)調(diào)說“能找到工作就好”。我又問他喜不原來從事的裝潢工作，他直言不諱地說：“當(dāng)初我覺得這個(gè)行業(yè)容易才去做的，但手里沒證始終沒有底氣，所以現(xiàn)在不管怎樣都要拿個(gè)證。”
其實(shí)，這樣擇業(yè)是非常盲目的。有人曾對(duì)美國(guó)的人士進(jìn)行了一次調(diào)查，結(jié)果表明，他們之中94%以上的人都從事著自己喜愛的工作。換句話說，工作的基礎(chǔ)是喜好和興趣，一個(gè)對(duì)于工作沒有興趣的人，不管如何都不會(huì)有優(yōu)越的表現(xiàn)。擇業(yè)時(shí)，很多人忽略了一個(gè)事實(shí)：工作本身也是生活的`一部分，工作質(zhì)量的高低決定著生活質(zhì)量的高低。工作對(duì)的意義絕不僅僅停留于提供衣食住行，實(shí)際上，工作是實(shí)現(xiàn)的途徑，也是、的隱形伴侶。
因此，我建議這名求職者在選擇培訓(xùn)時(shí)，將出發(fā)點(diǎn)放在自己的興趣上。即使天賦和興趣發(fā)生沖突，我的建議依然是———學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)，從事自己感興趣的行業(yè)。經(jīng)過開導(dǎo)，他認(rèn)識(shí)到自己對(duì)裝潢還是很有興趣的，只是吃了沒有專業(yè)證書、專業(yè)知識(shí)不過硬的虧。找到了癥結(jié)所在，問題也就迎刃而解了。后來他利用半年參加了系統(tǒng)的培訓(xùn)，拿到了證書，現(xiàn)在生意做得很紅火
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5
致職場(chǎng)新人
當(dāng)你感到困惑，對(duì)前途迷茫的時(shí)候，能改變你的，更大的可能是你學(xué)會(huì)一樣新技能，這種技能能幫你更好的思考，更好的工作，更好的生活，對(duì)于年輕人，學(xué)習(xí)這樣的技能可能比你擁抱情懷更靠譜。
年輕人的人生規(guī)劃，總是跟不上現(xiàn)實(shí)的變化。
我經(jīng)常被新進(jìn)入職場(chǎng)的新人，甚至是剛剛大一大二的大學(xué)生請(qǐng)教一個(gè)問題：請(qǐng)問我應(yīng)該如何做好職業(yè)規(guī)劃?
我99年讀研究生時(shí)也接觸過職業(yè)規(guī)劃的書，我還很認(rèn)真做了我人生的3年規(guī)劃，5年規(guī)劃，10年規(guī)劃，我印象最深刻的一條是——我計(jì)劃30歲結(jié)婚，在此之前男兒應(yīng)該先立業(yè)，給未來家庭保障。
你看我是一個(gè)多么傳統(tǒng)的男人——但問題是，20xx年我碩士剛畢業(yè)，我就和現(xiàn)在的老婆領(lǐng)了證。
你看，年輕人的人生規(guī)劃，總是跟不上現(xiàn)實(shí)的變化。
我們往往把人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃和能力規(guī)劃混為一談
日本經(jīng)營(yíng)之神松下幸之助辦了一個(gè)松下政經(jīng)塾，1993年250多人報(bào)名，只錄取5人，學(xué)制5年，第一年沒人教，結(jié)束時(shí)考一道題：“你的人生目標(biāo)是什么?”。松下的邏輯是要做領(lǐng)導(dǎo)就必須知道自己的人生使命。
啊，人生使命，還讓別人花一年時(shí)間去找，這不是浪費(fèi)生命?
松下這種人有智慧，因?yàn)樗靡鲱I(lǐng)導(dǎo)人，必須找到內(nèi)心的愿景，找到一個(gè)愿意為之奮斗的大目標(biāo)，這樣才能激勵(lì)一個(gè)人愿意站出來帶來別人，挑戰(zhàn)艱苦的長(zhǎng)期的任務(wù)。
普通人一想到浪費(fèi)一年去找使命就會(huì)擔(dān)心得要死，生怕別人這一年超越自己太多，這完全是杞人憂天。
一個(gè)人跑得慢不是因?yàn)檩斣谄鹋芫�上，而是因?yàn)樗麤]有內(nèi)心認(rèn)同的目標(biāo)。
這樣的人做再多的事情，也是這里發(fā)一下力，那里發(fā)一下力，無(wú)法形成合力，最終成就有限。
不過大部分人是普通人，做人生規(guī)劃是大挑戰(zhàn)，也許要到30歲后才能想明白，那么在20歲左右，是不是應(yīng)該先考慮一下職業(yè)規(guī)劃?
按說這是非常對(duì)的，但是問題是在中國(guó)一個(gè)孩子讀書讀到18歲，除了幾本教科書，對(duì)社會(huì)，對(duì)興趣，對(duì)人生接觸太少。十五六歲的中國(guó)青少年，文學(xué)經(jīng)典沒看過，搖滾沒聽過，老電影沒看過，世界那么大，我只在地理課本里讀過，生活那么苦，我只聽媽媽抱怨過，我們對(duì)人生全無(wú)體驗(yàn)，又怎么能知道自己偏好什么?
更要命的是，就算我以為自己偏好什么，也不代表你有能力擁抱你的愛好啊!
我弟弟16歲讀醫(yī)專，他經(jīng)常抱怨我媽，說他的夢(mèng)想是跳舞，他跳舞的確比普通人好太多，但是問題是一個(gè)孩子16歲了，還沒有經(jīng)過舞蹈專業(yè)訓(xùn)練，學(xué)跳舞能出來嗎?
太難了!
所以很多年輕人并沒有意識(shí)到要做人生規(guī)劃，最可能的途徑是：
先做能力規(guī)劃-->再做職業(yè)規(guī)劃-->最后人生規(guī)劃
我就是這樣成長(zhǎng)的過程，在大學(xué)畢業(yè)后的21歲到27歲，差不多7年時(shí)間我對(duì)做什么工作沒有概念，我就知道做任何一份工作，只要單位不耍流氓，我都有學(xué)不完的東西。
等我做滿七年，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)初步掌握了演講，演示，寫作，項(xiàng)目管理，時(shí)間管理等等一系列相對(duì)通用的能力，加上一些專業(yè)知識(shí)貯備，我發(fā)現(xiàn)我終于有能力選擇我想做的職業(yè)方向，開啟我的職業(yè)規(guī)劃了——當(dāng)時(shí)我想成為一名有個(gè)人品牌的跨界專業(yè)人，就是做自己想做的事情都能做專業(yè)的人。
所以20xx年我退出軟件行業(yè)，選擇進(jìn)入IT職業(yè)教育行業(yè)，我想了解大規(guī)模銷售需要的營(yíng)銷傳播手法，在08年到09年，我系統(tǒng)研究了各種廣告，特別是網(wǎng)絡(luò)推廣手段，你們今天看到我擅長(zhǎng)各種網(wǎng)絡(luò)推廣手法，其實(shí)都是那兩年快速突破打的基礎(chǔ)。
有了這兩年基礎(chǔ)，加上09年我開始接觸PPT，我發(fā)現(xiàn)用PPT做切入口我完全可以做更大的事情——讓更多大學(xué)生變成動(dòng)手黨，通過動(dòng)手變成愛獨(dú)立思考的人。
這個(gè)目標(biāo)夠大，這可以算我的人生規(guī)劃，我做一輩子都很難完成其中一小部分，但我愿意為這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持做下去。
從17歲懵懂無(wú)知上大學(xué)，到32歲我大致找到自己的人生目標(biāo)，我用了15年，快嗎?
一點(diǎn)也不快，但是哪個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)不是這樣一點(diǎn)點(diǎn)努力積攢的呢?
所謂能力規(guī)劃，就是你的職業(yè)大方向，都用得上的`技能
大叔馬上滿40歲了，不年輕了。不過我還是想給年輕人說一點(diǎn)自己的想法。
我覺得太年輕的時(shí)候不要著急去確定職業(yè)規(guī)劃，我不反對(duì)你了解，嘗試做一下職業(yè)規(guī)劃，但我覺得你應(yīng)該先分析你想去的職業(yè)需要哪些能力或?qū)I(yè)知識(shí)背景?
比如你想做律師，律師需要表達(dá)能力嗎?需要寫作能力嗎?需要懂一點(diǎn)心理學(xué)嗎?
律師的表達(dá)能力是哪一種表達(dá)能力(公開辯論，側(cè)重邏輯)?律師的寫作能力是哪一種寫作能力?律師要懂的心理學(xué)是哪一種心理學(xué)(犯罪心理學(xué)，受害者心理學(xué))?
如此分析下去，你就能把你的職業(yè)規(guī)劃變成一系列能力規(guī)劃和知識(shí)規(guī)劃，在不同的時(shí)間你完成不同的能力練習(xí)，學(xué)習(xí)不同的專業(yè)知識(shí)，等能力攢夠了，書讀夠了，你突然發(fā)現(xiàn)，你的職業(yè)規(guī)劃水到渠成豁然開朗。
老話說：沒有金剛鉆別攬瓷器活!——花那么多時(shí)間整一堆虛的職業(yè)規(guī)劃，還不如花在能力規(guī)劃上。
還有一點(diǎn)要提醒大家，能力規(guī)劃一分解，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，好多職業(yè)需要的能力除了一小部分是專業(yè)知識(shí)，大部分都是通用能力!比如書面寫作，比如口頭表達(dá)，比如人際溝通，比如項(xiàng)目管理，比如時(shí)間管理，甚至高大上的領(lǐng)導(dǎo)力等等等等，絕不是只有一個(gè)行業(yè)可以用，等你能力變強(qiáng)了，職業(yè)發(fā)展的道路也就豁然開朗了。
比如很多大學(xué)生問我學(xué)PPT有沒有用?——我往往回答你倒是說哪個(gè)行業(yè)現(xiàn)在完全不用PPT?這是你的職場(chǎng)能力，不是代表你未來就靠PPT吃飯。靠PPT吃飯是個(gè)很小的就業(yè)市場(chǎng)，但是需要會(huì)做PPT這個(gè)職業(yè)能力的行業(yè)就比比皆是。
等你積累的能力足夠多了，職業(yè)的路走通了，養(yǎng)家糊口自然不是問題，這時(shí)你人生閱歷也豐富了，說不定內(nèi)心的人生使命感也就自然而然激活了。
那個(gè)時(shí)候你人到中年，覺得一切剛好，內(nèi)心還有激情，還有火焰，而不是上有老下有小覺得一輩子蹉跎如此，一身負(fù)能量。
我覺得對(duì)普通人，這樣的成長(zhǎng)進(jìn)化道路更加可行，更加可操作。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6
當(dāng)我們的工作，成為勞動(dòng)力市場(chǎng)上的商品;當(dāng)失業(yè)隨時(shí)會(huì)不經(jīng)意地臨到我們;當(dāng)求職的過程變得漫長(zhǎng);當(dāng)我們不再只是追求溫飽，而是要獲得職業(yè)成功;當(dāng)我們的職業(yè)發(fā)展出現(xiàn)停滯;當(dāng)我們的職業(yè)與家庭生活出現(xiàn)沖突……。變化快的時(shí)代，我們職業(yè)生涯中，各樣的問題也層出不窮。要求高效率的環(huán)境，又迫使我們做出快速反應(yīng)。于是，職業(yè)規(guī)劃師就產(chǎn)生了。他是你職業(yè)健康的醫(yī)生，是你職業(yè)迷途的導(dǎo)航;是你職業(yè)成功的教練，幫助你獲得職業(yè)生涯的成功。
職業(yè)規(guī)劃師，以自己的天賦特長(zhǎng)、專業(yè)心理學(xué)和社會(huì)學(xué)知識(shí)、豐富的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，為你提供一名優(yōu)秀的職業(yè)顧問所提供的服務(wù)：
1、職業(yè)規(guī)劃師：對(duì)個(gè)人認(rèn)識(shí)的準(zhǔn)確把握;
在蕓蕓眾生中，我們的獨(dú)特品質(zhì)、天賦特長(zhǎng)很容易被埋沒，以至我們沒有獲得應(yīng)有的贊美。媒體(電視、小說等)將它們的掌聲送給那些幸運(yùn)的人，他們很早就知道了自己內(nèi)心的渴望和自己的天賦特長(zhǎng)，在一生中堅(jiān)持不懈地奮斗，最終取得了令人矚目的成就。而我們大多數(shù)人，天才的光芒，卻因不認(rèn)識(shí)自己而被隱藏起來，最終默默無(wú)聞。很多時(shí)候，是在生活的重壓下忙忙碌碌地度過。“認(rèn)識(shí)你自己”，這句古老的警句，雖然無(wú)聲，卻是那樣地真實(shí)。
認(rèn)識(shí)自己有很多方法，如詢問周圍的人對(duì)自己的評(píng)價(jià)、自己更多地經(jīng)歷各種環(huán)境、內(nèi)省、自我測(cè)評(píng)、專家測(cè)評(píng)等。專家測(cè)評(píng)是最準(zhǔn)確的方法。
2、職業(yè)規(guī)劃師：辨明你的價(jià)值觀、能力、個(gè)性、興趣的統(tǒng)一與和諧;
通過把價(jià)值觀、能力、個(gè)性和興趣四者彼此之間的相互關(guān)系聯(lián)系起來，用更復(fù)雜的方式思考你的自我知識(shí)，這樣對(duì)你才有意義。例如，一個(gè)喜歡和孩子相處〔興趣)的人有照顧孩子和在教會(huì)學(xué)校教學(xué)(技能)的經(jīng)歷，決定畢生致力于兒童教育，因?yàn)樗J(rèn)為國(guó)家的未來取決于兒童教育的質(zhì)量(價(jià)值觀)。但是，另一個(gè)人在數(shù)學(xué)方面的學(xué)業(yè)成績(jī)很好(技能)，他想要掙很多錢(價(jià)值觀)，他可能由于喜歡在戶外活動(dòng)(興趣)而不選擇成為一個(gè)保險(xiǎn)精算師或會(huì)計(jì)師。不僅要了解你的技能，還要了解與你的技能有關(guān)的價(jià)值觀、個(gè)性、興趣，這是很重要的。最大的幸福，是個(gè)人內(nèi)在的和諧;相反，最大的痛苦，是個(gè)人生命內(nèi)部的矛盾。我們會(huì)感到：我所需要的是我沒有能力達(dá)到的;或者自己有能力做的.事，卻沒有興趣去做;或者自己有興趣做的事，卻不適合個(gè)性。我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己今天喜歡這個(gè)，明天喜歡那個(gè)，夢(mèng)想總在變，興趣也飄忽不定;或者好象自己樣樣都行，卻又樣樣不象樣，不知道自己真正擅長(zhǎng)什么，適合做什么。這些都是沒有辨明自己的價(jià)值觀、能力、個(gè)性、興趣之間的統(tǒng)一性導(dǎo)致的。
職業(yè)規(guī)劃師，憑借入木三分的洞察力，利用各種職業(yè)規(guī)劃技術(shù)，可以幫助你發(fā)掘出你各種特質(zhì)當(dāng)中的統(tǒng)一性，同時(shí)，也讓你明確自己真正的渴望、特長(zhǎng)、性格和喜好。
3、職業(yè)規(guī)劃師：個(gè)性化深度服務(wù);
職業(yè)規(guī)劃的服務(wù)，不只限于人機(jī)服務(wù)，即軟件自動(dòng)生成的職業(yè)規(guī)劃報(bào)告，我們提供專業(yè)、經(jīng)驗(yàn)豐富的規(guī)劃師與你一對(duì)一地深入溝通。溝通也不只限于書信式，主要是即時(shí)的面對(duì)面的溝通。
對(duì)你的個(gè)人分析，也不只限于心理測(cè)試的有限的分類報(bào)告，而是深入到你個(gè)人的各個(gè)方面，獲得個(gè)性化的、深度的、精準(zhǔn)的結(jié)果。
4、職業(yè)規(guī)劃師幫助四：各個(gè)職業(yè)發(fā)展階段的目標(biāo)、策略;
不同的人，不同的職業(yè)發(fā)展階段，不同的年齡階段，不同的組織，我們的需要、任務(wù)等有很多的不同，因此，我們的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，也有不同的目標(biāo)和策略。你剛畢業(yè)進(jìn)入工作，與你現(xiàn)在已經(jīng)是主管，在所面對(duì)的人際、工作環(huán)境、承擔(dān)的責(zé)任等方面，都有很大的差異。路標(biāo)職業(yè)規(guī)劃師提供的適時(shí)適地的、準(zhǔn)確的發(fā)展策略，將大大提高你工作的效果。這也是路標(biāo)職業(yè)規(guī)劃服務(wù)的深度特征。
5、職業(yè)規(guī)劃師幫助五：對(duì)行業(yè)、職業(yè)現(xiàn)狀與前景的把握;
職業(yè)世界有不同的行業(yè)和成千上萬(wàn)的職業(yè)，有朝陽(yáng)行業(yè)、夕陽(yáng)行業(yè)、傳統(tǒng)行業(yè)、成長(zhǎng)/成熟行業(yè)，有正消亡職業(yè)，有新興職業(yè)。同一種職業(yè)，在不同的行業(yè)，有不同的要求，工作環(huán)境、福利待遇、發(fā)展前景也不同，路標(biāo)職業(yè)專家，了解職業(yè)世界的各種信息，為你在職業(yè)海洋中找到安全的航線。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇7
親愛的兄弟姐妹們：
你們好！
當(dāng)我在麥肯錫工作時(shí)，就曾想與大家來分享一些職場(chǎng)心得。而今我成為智聯(lián)招聘CEO的第四個(gè)年頭，這種欲分享的心情似乎來得更加迫切。我不敢說閱人無(wú)數(shù)，也不敢說閱歷豐富。只希望通過這封信，讓你們?cè)诼殘?chǎng)路上走得更好。
進(jìn)入職場(chǎng)，首先是要學(xué)會(huì)找份“好工作”。智聯(lián)一直說：好工作上智聯(lián)招聘。但是究竟什么是好工作？大概有七個(gè)考量維度：薪水、福利保障、家庭因素、個(gè)人能力提升、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、個(gè)人影響力、個(gè)人興趣愛好。這更像是一道選擇題，每個(gè)人心中的“好工作”都不同，有人追求物質(zhì)第一，有人追求精神滿足，有人追求事業(yè)成功，有人追求家庭和睦，小富即安。選一份你自己認(rèn)為的“好工作”是一切成功的開始。
第二我要提醒的是，初入職場(chǎng)前五年的積累很重要。人生就像一個(gè)三角形，越往上走，選擇范圍越窄。職場(chǎng)前五年對(duì)人一生影響很大，因?yàn)槿嗽诠ぷ髦袝?huì)形成思維定勢(shì)，并產(chǎn)生強(qiáng)大的慣性。沒有積累再想重新調(diào)整，很可能會(huì)遭遇到職場(chǎng)的瓶頸，生活壓力、既有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、思維方式都會(huì)成為你的障礙。
第三就是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。職場(chǎng)上拼的是悟性和工作中再學(xué)習(xí)的能力。讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路、閱萬(wàn)般人、高人指路，這些都是很好的學(xué)習(xí)。始終堅(jiān)持空杯心態(tài)，不斷輸入新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，你的'人生境界將不知不覺與別人拉開差距。職場(chǎng)之路也會(huì)風(fēng)生水起。
第四，學(xué)會(huì)快樂的工作。現(xiàn)在越來越多的人工作得不快樂，春節(jié)長(zhǎng)假結(jié)束后微博上有三千多萬(wàn)條不想上班的心聲，今天的職場(chǎng)人越來越?jīng)]有幸福感，必須從“職場(chǎng)霧霾”中走出來。“職場(chǎng)霧霾”是人心的霧霾，不會(huì)自動(dòng)散去，只要你認(rèn)為你選對(duì)了路，就抬起頭面對(duì)困難，“職場(chǎng)霧霾”自然會(huì)消失；如果你覺得必須重新調(diào)整，那就不要再耽誤你的青春。
人生有四分之一的時(shí)間會(huì)在工作中度過。你開心，或不開心，工作就在那里，不多不少。低頭苦干是標(biāo)配，抬起頭來更不可或缺。抬起頭，用積極快樂的心態(tài)去面對(duì)工作，會(huì)讓你的生命更加燦爛！
最后，祝每位職場(chǎng)中的兄弟姐妹在蛇年都能做個(gè)“抬頭族”，定義自己的成功，每天都有新進(jìn)步！
智聯(lián)招聘CEO郭盛（EvanGuo）
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇8
應(yīng)伙伴“討厭豬”之約，開這樣一個(gè)職業(yè)規(guī)劃系列，其實(shí)也早就有這樣的想法，把自己工作這將近兩年來關(guān)于職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)提升的心得分享給朋友們，雖然我在這方面并不算什么資深人士，但是關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的講座在福建的各大高校內(nèi)也講了不下幾十場(chǎng)，其中還有幾個(gè)高校的老師邀請(qǐng)我反復(fù)去講，同時(shí)還作為嘉賓評(píng)委出席了福大與農(nóng)大的簡(jiǎn)歷與面試大賽，加上SPOTO是專業(yè)的人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一屆一屆的畢業(yè)生出去，他們是如何成功的，經(jīng)歷了哪些曲折，最后怎么咬牙挺過來，我也是都看在眼里，記在心上，所以這種種的經(jīng)歷，讓我在大學(xué)生活規(guī)劃，求職技巧，職業(yè)提升上面也算頗有心得了。
打算把這些心得作為系列貢獻(xiàn)出來，希望對(duì)朋友們有所幫助，當(dāng)然這些心得也只是我一家之言，僅供朋友們的`參考，當(dāng)然如果有在校大學(xué)生能夠經(jīng)過船長(zhǎng)的指引夠順利駛向自己成功的彼岸，那是我再開心不過的事情了。
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