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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)王世運(yùn)
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
機(jī)械工程學(xué)院
13級(jí)成型2班：王世運(yùn) 學(xué)號(hào)：130101020039
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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
序言
我一直在想，人生在世的意義是什么?只要渾渾噩噩地走一遭就可以了嗎?這顯然是不行。我認(rèn)為我們?cè)谑乐辽僖獙?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，即使不能，也應(yīng)該為之而奮斗，而追逐。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有很多途徑，但我認(rèn)為至少要一個(gè)基點(diǎn)，這個(gè)基點(diǎn)就是職業(yè)。如果我們想為患者減輕痛苦，我們可以以醫(yī)生為職業(yè);如果我們富有正義感，想為受害者討回公道，我們便可以以律師為職業(yè)??但關(guān)鍵是我們很多人不知道自己的夢(mèng)想、不知道自己的目標(biāo)。即使有些人知道自己的夢(mèng)想，但如果夢(mèng)想高于自身?xiàng)l件是，不管怎樣奮斗都徒勞無(wú)功，只能徒添傷心。所以我們需要為自己做一份職業(yè)規(guī)劃書(shū)，通過(guò)對(duì)自己夢(mèng)想、能力等的分析，確定適合自己的職業(yè)目標(biāo)。確定好后，我們便要勇往直前。我們要記住，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就得吃得苦中苦，方為人上人，我寫(xiě)這份規(guī)劃書(shū)，就是為了使自己對(duì)以后人生的發(fā)展職業(yè)道路有一定目的性和明確性。我的目標(biāo)是當(dāng)一名優(yōu)秀的銷(xiāo)售經(jīng)理隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，市場(chǎng)早已成為各個(gè)企業(yè)最為看中的因素，而作為開(kāi)拓市場(chǎng)的先鋒，銷(xiāo)售行業(yè)逐漸被人們重視起來(lái)。
下面就看看我在營(yíng)銷(xiāo)職業(yè)生涯上的規(guī)劃吧!
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
第一章 自我認(rèn)識(shí)
㈠個(gè)人基本情況:
1994年出生于河北省萬(wàn)全縣普通農(nóng)民家庭，父母從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，生活雖然平淡，但是家庭和睦，還算是過(guò)著幸福的生活。
自我分析
1、職業(yè)興趣我喜歡看科幻小說(shuō)，電影，看真人訪談節(jié)目，小說(shuō)投射出的是一個(gè)社會(huì)的縮影，帶給我的則是對(duì)社會(huì)的反思。其實(shí)凡是對(duì)我自身發(fā)展有利的，我都會(huì)盡力把它們培養(yǎng)成我的興趣(比如說(shuō)講話曾經(jīng)是我的痛處，因?yàn)榘l(fā)音不準(zhǔn)成了同學(xué)們嬉笑的對(duì)象，但經(jīng)過(guò)我的一番努力學(xué)習(xí)、我漸漸喜歡上它了，并且在大學(xué)里發(fā)展了它。這次的職業(yè)規(guī)劃大賽于我有益，我也對(duì)它非常興趣)
2、職業(yè)能力我的一般學(xué)習(xí)能力較高，語(yǔ)言表達(dá)能力目前看來(lái)較強(qiáng)，算術(shù)能力較高(我的數(shù)學(xué)學(xué)得比較好)，空間判斷能力一般(我喜愛(ài)平面幾何，并學(xué)得很好，但立體幾何非常差，空間想象能力較為薄弱)形態(tài)知覺(jué)能力一般，但善于同人交流。
①善于言辭與交際
②善于安排組織
③熱衷冒險(xiǎn)與突破
④忠誠(chéng)可靠，遵守紀(jì)律
⑤看重社會(huì)道德，
所以喜歡從多方面思考問(wèn)題，但又不失準(zhǔn)則
3、個(gè)人特質(zhì)根據(jù)氣質(zhì)類(lèi)型的自我測(cè)試得知，我是膽汁質(zhì)型粘液質(zhì)型抑郁型的混合型人，我的優(yōu)點(diǎn)有
①意志堅(jiān)強(qiáng)
②注重實(shí)際
③獨(dú)立性強(qiáng)
④樂(lè)觀上進(jìn)
⑤安靜穩(wěn)重、善于忍耐，能夠較好地控制自己的情緒，嚴(yán)格遵守既定的生活秩序和工作制度;缺點(diǎn)有
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①自滿
②閑散怠惰
③固執(zhí)而又猶疑不定
④動(dòng)作遲緩，膽小 適合我的工作有行政工作，政府公務(wù)員，外科醫(yī)生，會(huì)計(jì)，法官，文秘，行政主管等。
4、職業(yè)價(jià)值觀在我的眼里，令人滿意的職業(yè)是
①工作收入要不低于我本人的工作能力價(jià)值
②能適合我的專業(yè)
③能造福于社會(huì)
④能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)和我的理想
自我分析小結(jié)：由優(yōu)劣勢(shì)能力比較，知我并不適合創(chuàng)業(yè)，所以我決定舍棄我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。根據(jù)職業(yè)能力與個(gè)人特質(zhì)知我最適合且最能勝任文秘，會(huì)計(jì)、辦公室人員這些工作，而我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是機(jī)械類(lèi)，我又非常想去經(jīng)管，但現(xiàn)在只能繼續(xù)學(xué)下去，我希望經(jīng)過(guò)我的一番努力學(xué)習(xí)，在我具備專業(yè)能力的前提下，在一個(gè)生存平臺(tái)上去考慮就業(yè)。機(jī)械會(huì)作為生活的技能，而營(yíng)銷(xiāo)作為就業(yè)后擇業(yè)的首選，或者說(shuō)真正想取得的職業(yè)生涯是在營(yíng)銷(xiāo)一途。
二、職業(yè)分析
對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析
(1)家庭環(huán)境分析
①經(jīng)濟(jì)狀況：家里1年純收入很少，所以他們并不能對(duì)我的就業(yè)有所幫助，一切要靠我自己
②家人期望：父母希望我能學(xué)有所成，在大城市找一份穩(wěn)定的工作，每個(gè)月工資有4000元左右就行了
③對(duì)我的影響：父母送我讀書(shū)頗不容易，所以我只能將來(lái)能找份工資較高的工作將來(lái)好好報(bào)答他們。
(2)學(xué)校環(huán)境分析：
①學(xué)校特色我校有一流的師資隊(duì)伍，良好的教學(xué)質(zhì)量，機(jī)械工程及其
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自動(dòng)化專業(yè)是我校的國(guó)家及特色專業(yè)之一。實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全，為學(xué)生的良好學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師質(zhì)量很高，使學(xué)生更易接受知識(shí)。
②實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：我在學(xué)校擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書(shū)，為班級(jí)組織團(tuán)日活動(dòng)獲得過(guò)一等獎(jiǎng)，且班級(jí)評(píng)上了優(yōu)秀團(tuán)支部。此外我參加過(guò)志愿杯演講比賽獲得二等獎(jiǎng)，參加機(jī)辯杯獲得冠軍。
[二、社會(huì)環(huán)境分析]
中國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)、文化高速發(fā)展的國(guó)家，并且這種狀況為每一個(gè)都提供了一個(gè)好的發(fā)展機(jī)遇。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用將越來(lái)越大。隨著國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的逐步規(guī)范化，無(wú)論是國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)還是外資企業(yè)都站在同一起跑線上參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)其核心就是營(yíng)銷(xiāo)人才的競(jìng)爭(zhēng)。目前，國(guó)內(nèi)企業(yè)整體的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)水平還比較低。企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員大部分都是從其他專業(yè)或行業(yè)發(fā)展過(guò)來(lái)的，很多高級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理人員也沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，做市場(chǎng)完全靠的是他們的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)行業(yè)發(fā)展前景的感覺(jué)，市場(chǎng)運(yùn)作的科學(xué)性、系統(tǒng)性不強(qiáng)。這種狀況已經(jīng)難以適應(yīng)國(guó)內(nèi)、國(guó)際不斷提高的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)水平。因此，企業(yè)急需具備系統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)和技能的人才，特別是高級(jí)市場(chǎng)策劃和管理人員。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理等高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)管理人員已被納入國(guó)家緊缺人才管理系統(tǒng)。
[三、職業(yè)分析]
社會(huì)的發(fā)展將會(huì)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的職業(yè)產(chǎn)生重要的影響：對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的依賴性將越來(lái)越大。而且，社會(huì)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的需求將越來(lái)越大。個(gè)人選擇的行業(yè)還沒(méi)有最后確定，但比較感興趣是制藥、保險(xiǎn)和食品。這些行業(yè)都是社會(huì)所不可缺少的行業(yè)，而且隨著社會(huì)的發(fā)展，這些行業(yè)的發(fā)展空間也會(huì)相當(dāng)大。
第二章 職業(yè)認(rèn)知
1、就業(yè)前景分析：
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
目前市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯，市場(chǎng)需求量前十名的專業(yè)有:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、行政文職、計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、客戶服務(wù)、機(jī)械制造與設(shè)計(jì)、美工、電子電路、人力資源、工程類(lèi)。營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)位居第一位，仍保持前幾年旺盛的需求，營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的供需比例比較穩(wěn)定，一般在1.6∶1到1.3∶1之間，醫(yī)療、保健、房地產(chǎn)、快速消費(fèi)品、化妝品類(lèi)行業(yè)對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人員需求量較大;對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人才的需求，也由以往的單純營(yíng)銷(xiāo)技能拓展為綜合性營(yíng)銷(xiāo)、專業(yè)技術(shù)性營(yíng)銷(xiāo)技能，營(yíng)銷(xiāo)技能較強(qiáng)、有一定行業(yè)背景、熟練掌握外語(yǔ)的高端營(yíng)銷(xiāo)人才和營(yíng)銷(xiāo)管理人才最為緊俏。不過(guò)隨著高校畢業(yè)生人數(shù)增加，眾多學(xué)校開(kāi)設(shè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)隨著高校的連年擴(kuò)招，更多的大學(xué)畢業(yè)生等待就業(yè)，從1999年大學(xué)擴(kuò)招開(kāi)始，畢業(yè)生人數(shù)連年攀升，從2002年的145萬(wàn)到2008年的559萬(wàn)，增長(zhǎng)了四倍多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2009年全國(guó)高校畢業(yè)生超過(guò)了610萬(wàn)，近兩年沉積的未就業(yè)高校畢業(yè)生約有四百八十萬(wàn)人，2009年需就業(yè)的大學(xué)生高達(dá)千萬(wàn)人。然而與之相對(duì)的就業(yè)率在2002年底為80%，2003年降到75%，2004年為73%??2008年就業(yè)率還不足70%，，2011年中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)達(dá)660余萬(wàn)，比2010年增加30萬(wàn)人同時(shí)，由于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)并不是一個(gè)新專業(yè)，全國(guó)已有數(shù)百所高校開(kāi)設(shè)此專業(yè)，，因此，此類(lèi)畢業(yè)生總量也在不斷攀升。
2、社會(huì)環(huán)境分析
目前高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，首先畢業(yè)生數(shù)量連年創(chuàng)出新高，社會(huì)總體就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。盡管如此，黨和政府還是極其關(guān)心大學(xué)生就業(yè)情況，國(guó)家也出臺(tái)了不少政策和措施來(lái)推動(dòng)和促進(jìn)高校畢業(yè)
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生就業(yè)。而且，經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)不可擋，解決高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題，歸根結(jié)底還得依靠經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)和促進(jìn)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康快速發(fā)展和建設(shè)和諧社會(huì)、創(chuàng)新型國(guó)家，堅(jiān)持走自主創(chuàng)新道路，將直接拉動(dòng)和促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的根本轉(zhuǎn)變、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)和我國(guó)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化進(jìn)程的不斷加快，將為高校畢業(yè)生創(chuàng)造更多施展才華的空間。
3、 分析總結(jié)
從以上的調(diào)查與分析可以看出，目前就業(yè)是很困難，但我們?nèi)绻馨盐蘸米约海泻玫穆殬I(yè)也并非難事。所以我們必須做到以下幾點(diǎn)：
1、機(jī)不可失、早作決斷。2、全面撒網(wǎng)、重點(diǎn)捕魚(yú)。3、高也成、低也就。4、先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)。 在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的事實(shí)越來(lái)越證明，一個(gè)人不可能終生從事一種職業(yè)。因此，具有高附加值人力資本的高校畢業(yè)生沒(méi)有必要刻意追求一時(shí)的“完美”，完全可以先就業(yè)，然后在職業(yè)發(fā)展中選擇從事的專業(yè)，進(jìn)而在不斷積累中成就自己的事業(yè)。現(xiàn)在的銷(xiāo)售員薪資構(gòu)成一般是，基本工資+生活補(bǔ)貼+住房補(bǔ)貼+通訊補(bǔ)貼+銷(xiāo)售提成。銷(xiāo)售員基本工資為1500元，生活補(bǔ)貼300元，通訊補(bǔ)貼200元。任務(wù)考核：銷(xiāo)售員底薪發(fā)放與銷(xiāo)售任務(wù)完成情況直接掛鉤。銷(xiāo)售員最低年銷(xiāo)售任務(wù)為500萬(wàn)，如第一季度無(wú)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)，第二季度按底薪的80%發(fā)放，如第三季度以后仍無(wú)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)，按當(dāng)?shù)刈畹蜕顦?biāo)準(zhǔn)每月發(fā)放底薪，如第四季
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度完成當(dāng)年銷(xiāo)售任務(wù)，補(bǔ)發(fā)前期扣發(fā)的底薪。所以銷(xiāo)售的開(kāi)始階段必然是艱辛的，但只要堅(jiān)持下去，就能迎來(lái)勝利的曙光。
第三章 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)
㈠職業(yè)目標(biāo)定位及SWOT分析
①職業(yè)目標(biāo)定位 綜合第一章(自我認(rèn)知)及第二章(職業(yè)認(rèn)知)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:
優(yōu)勢(shì)因素(S)
我的最大優(yōu)勢(shì)就是自己的學(xué)習(xí)能力，我比較容易接受新的知識(shí)，尤其是偏向文科類(lèi)的知識(shí)，我想，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)會(huì)很大程度上促進(jìn)我的發(fā)展，其次，個(gè)人性格上比較外向、敢想敢做，有耐心，這為我走這條路增加了很大的籌碼。
弱勢(shì)因素(W)
就我自身，我想我最需要克服的困難就是提高自己面對(duì)公眾的能力，應(yīng)該多多參加一些公眾活動(dòng)，加強(qiáng)自己面對(duì)大眾的能力，克服緊張情緒，與更多的人交流交往。更重要的是我的專業(yè)是機(jī)械類(lèi)，專業(yè)知識(shí)的斷檔可以說(shuō)是一道最難跨過(guò)的檻。但馬云開(kāi)始也不是搞電子商務(wù)的，王石大學(xué)學(xué)的是排水設(shè)計(jì)，所以只要有信心，堅(jiān)持下去就會(huì)成功的。
機(jī)會(huì)因素(O)
應(yīng)該來(lái)說(shuō)，就目前的就業(yè)形勢(shì)來(lái)說(shuō)，純粹的機(jī)會(huì)因素是很少的，正因?yàn)槿绱耍?/p>
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我想我得更加珍惜每次的機(jī)會(huì)，盡力抓住每一次機(jī)遇，除此之外，我也相信在我以后的工作生涯中，我同樣會(huì)遇到許多許多的機(jī)會(huì)，比如說(shuō)加薪機(jī)會(huì)，升職機(jī)會(huì)等等。
挑戰(zhàn)因素(T)
沒(méi)有任何一個(gè)職業(yè)不存在挑戰(zhàn)因素，銷(xiāo)售職業(yè)同樣如此，敢于迎接挑戰(zhàn)，才能不斷在挑戰(zhàn)中讓自己成長(zhǎng)，首先是自己在營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程中，肯定會(huì)遇到許多具有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，加上市場(chǎng)的多變性，干擾我們自身的因素太多了。所以，我須充分認(rèn)識(shí)這些挑戰(zhàn)因素。抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必然會(huì)經(jīng)歷不同的階段，每一階段都有需要實(shí)現(xiàn)的特定目標(biāo)，完成種種目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也就也就如期而至了。
1.大學(xué)一年級(jí)：探索期
[階段目標(biāo)]職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃。
[實(shí)施方案]首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次，要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問(wèn)就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ)、
計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;如果有必要，為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位做好資料收集及課程準(zhǔn)備，多利用學(xué)生手冊(cè)，為將來(lái)的就業(yè)選擇打下良好的基礎(chǔ)。
2.大學(xué)二年級(jí)：定向期
[階段目標(biāo)]初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。
[實(shí)施文字]認(rèn)識(shí)自己的需要和興趣，確定自己的價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)。考慮未來(lái)的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)等)，了解相關(guān)的活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;可以開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自
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己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力，并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn);增加英語(yǔ)口語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力，通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)以充實(shí)自己。
3.大學(xué)三年級(jí)上學(xué)期：準(zhǔn)備期
[階段目標(biāo)]掌握求職技能，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備
[實(shí)施方案]加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，如果有機(jī)會(huì)要積極嘗試;加入校友網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職情況;如果決定教研，也要做好復(fù)習(xí)。
4.大學(xué)三年級(jí)下學(xué)期：沖刺就業(yè)。
[階段目標(biāo)]成功就業(yè)
[實(shí)施方案]這個(gè)聯(lián)階段大學(xué)生的畢業(yè)方向已經(jīng)確定，大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。這時(shí)，可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié);首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充實(shí);然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后，進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
(二)離校階段
1、20132018年，熟悉適應(yīng)期：利用5年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，構(gòu)建一個(gè)完美的家庭。
完成主要內(nèi)容：
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)。開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
溝通，虛心求教。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如籃球、足球、乒乓球等。
2、20172025年，利用8年的時(shí)間，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，用自己的行動(dòng)來(lái)成就自己的未來(lái)。 [六、成功標(biāo)準(zhǔn)]
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
[七、結(jié)束語(yǔ)]
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!
通過(guò)這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認(rèn)識(shí)了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。當(dāng)然，計(jì)劃雖好，
最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的
成效。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的計(jì)劃隨時(shí)都會(huì)遭遇問(wèn)題，這就要求我們有清醒的頭腦，
客觀的分析和全面的認(rèn)知。
每個(gè)人都有自己的理想信念，抱負(fù)和
追求，每個(gè)人都渴望成功，但在此過(guò)程中我們必須堅(jiān)持信念，必須持之以恒，必
須腳踏實(shí)地!
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