（精）大學生職業規劃書
時間過得太快，讓人猝不及防，你是否對未來感到迷茫呢？請一起努力，寫一份職業規劃吧。好的職業規劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的大學生職業規劃書，歡迎大家分享。
大學生職業規劃書1
客觀分析自己的職業興趣、職業能力、職業價值觀、性格個性等，了解自己喜歡干什么？能夠干什么？最看重什么？適合干什么？
基本步驟為：
1、職業興趣——喜歡干什么。
2、職業能力——能夠干什么。
3、個人特質——適合干什么。
4、職業價值觀——最看重什么。
5、勝任能力——優劣勢是什么。其中包括我的優勢能力和我的弱勢能力。
6、自我分析小結。
要點：
1、把握自我分析的四個主要方面。即職業興趣、職業能力、職業價值觀和性格個性。
2、綜合運用自我分析的多種方法。如自我反思法、職業測評法、360度評估法等。
注意：
1、這里的.自我評估實際上是自我的職業傾向評估，其它無關的自我內容不在此列；
2、使用自我分析法的結果不是絕對的，特別是職業測評法的結果僅供參考，不要對其形成迷信和依賴。
大學生職業規劃書2
對于這份創業職業規劃的科學性暫且不論，王亞美能在大學期間就有意識的為自己畢業后的職業進行規劃和思考這一點就是值得大力贊賞和肯定的。在這里還提醒廣大在校大學生，無論是創業還是就業都要腳踏實地，而不能只停留在思想層面上，想創業的在校大學生在課余時間就嘗試一些小型創業對將來開始真正創業是非常有幫助的。
理性的職業規劃對大學生創業、就業起著導向性作用，在全民創業的大潮下大學生應該提前對自己的未來有所規劃和思考。王亞美是河南財經政法大學一名工商管理系的在校大學生，對于在來來社會中自己到底該扮演什么樣的角色，她從自身條件、外界因素、未來的目標及實施操作方面進行了思考和分析。
一、自我認知
優勢：一、性格開朗，喜歡與人交往，相信自己，樂于幫助社會弱勢群體
二、善于思考，關注細節，善于自我反省，責任心強
三、參加過社會實踐活動，做過兼職銷售，有較強的社會實踐能力，了解市場營銷專業知識。
劣勢： 一、自我控制能力弱，有時馬馬虎虎
二、不喜歡看書，有時會高估自己
三、時間概念不強
二、環境分析
社會環境：隨著市場經濟的迅速發展，大學生自主創業面臨著良好的環境。目前，從中央到地方到各個高校都熱情鼓勵，支持大學生畢業自主創業，各級政府為大學畢業生創業制訂了一系列的優惠政策，各高校為大學生創業也積極創造各方面的條件。
自身環境：家人親戚都是自主創業從商的，可以向他們學習經驗，學習創業知識，有很好的創業背景。大學期間曾擺過地攤，向學生宿舍里推銷過小飾品，做過服裝兼職銷售員，積累了些工作經驗，這為以后自己創業打下基礎。再則，大學畢業后可以通過大學生創業貸款，以及親朋的幫助為創業提供資金。當然，大學是一個用知識武裝自己的時期，因此大學里我可以學習有關管理和營銷方面的.專業知識，并了解經濟法知識。
三、職業目標
我的職業目標是自主創業，大學畢業后自己創業，首選服裝經營方面，最終目標是創造出世界有影響力的服裝品牌。
畢業1-2年：投資一家小型的服裝店
由于剛畢業，創業資金不足，先自主經營一家小服裝店，主要是中低價位的衣服，讓老百姓消費的起，地址集中在勞動人員密集區。以此來積累資金，增長經驗。
畢業2-5年：經營一家服裝超市
主要是在大學城附近經營一家以學生青年服裝為定位的大型服裝超市，價格分為中等，中等偏上，普通高等幾個價位。目的是讓學生們來這里都能找到適合自己的衣服，確立超市在學生們心中的形象，建立忠誠度，不斷地發展和壯大。
畢業5-10年：創建自己的服裝品牌
將以學生青年服裝為定位的的服裝超市進行品牌化，并在其他省市的高校附近開啟連鎖店。通過廣告宣傳方式確定該品牌形象，建立起專屬學生的專有品牌。實現學生以穿該品牌衣服為榮的品牌社會地位。
四、如何實現目標
1、在大學期間，珍惜學習時間，努力學習有關管理經營方面的知識，并懂得經濟法有關知識，
2、閑暇時多看一些別人創業的案例，從他們身上學習有關創業的精神和技能，為以后創業積累經驗，
3、通過網絡或時報關注市場服裝經營狀況，以及國家有關的經濟政策，了解那些大品牌服裝的發展歷程和經驗狀況，
4、假期時間可以去有些服裝店工作，感受他們的管理策略和經營方式，積累實踐經驗。
5、合理安排自己的時間，按期完成每一項任務，每一個目標，嚴格督促自己。
大學生職業規劃書3
20xx年是有一個難就業季，但是隨著城市建設和公路建設的不斷升溫，土木工程專業的就業形勢我依舊保持樂觀心態。與此同時，做職業規劃將會更有利于我們的未來的職業道路。
一、自我認知分析
（1）優點：生活態度樂觀，做事認真負責，樂于結交朋友，并有很強的自主學習能力。
�。�2）缺點：處理事情不太穩重，交際能力不足，社會實踐能力欠缺。我喜歡從事有挑戰性和管理方面的工作，而且我會為自己喜愛的工作堅持不懈，廢寢忘食。
二、大學后三年學習規劃
大二：本質轉變期。到大二時，要真正的轉入大學生角色，把高中固有的思維和學習，生活方式切實的轉變過來。
在學習方面：學好各學科的課程；并充分利用多余時間學點課外知識（例如會計學或者是一些有關于經濟學的知識。這些知識將會在我們的未來生活中所利用）；假如有機會再去選修一些課程；爭取加入中國共產黨。爭取在多課的競賽中取得好的成績。
在生活方面：利用學有余力之時，積極參加學�；蛟合到M織的各類實踐活動；參加各類社會實踐、社會調查活動，并完成相應的實踐論文；參加各類志愿服務活動或各類社會公益活動；為班級、學院或學校集體完成某項服務活動；或者搞些勤工儉學，做兼職，當家教。我想在假期積極參與社會活動（例如打工或者參與大學組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的積極影響），爭取經濟上得到一些幫助，同是也培養自己的責任感和理財能力。我會不斷的努力的，我堅信長風破浪會有時，期待直掛云帆濟滄海的那天。
大三：奮起直追。在學習方面：學好專業知識并且主動加深專業課程的學習；提高求職技能、掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧搜集公司信息。主要的內容有：撰寫專業學術文章，提出自己的見解。
在生活方面：參加和專業有關的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試；多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐，看看能否進入企業、事業單位實習，積累經驗。
大四：揚帆千里。在學習方面：修滿需要的學分；畢業設計及畢業論文爭取都取得優秀的成績；順利畢業并且拿到“學士學位”（爭取拿兩個）。
在生活方面：作好求職預備；準確評價自己，制定就業目標；純熟掌握就業政策和就業上的一些法律知識；積極做好求職就業的知識、心理和技巧等方面的預備。
工作申請，爭取就業。主要的內容有：對前三年的準備做一個總結。然后，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預習或模仿面試、參加面試等；積極利用學校提供的條件和網絡資源，強化求職技巧、進行模仿面試等練習。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，希望能夠享受到勤勞的果實。
三、我的理想就業方向
設計、規劃及預算方向
代表職位：項目設計師、結構審核、城市規劃師、預算員、預算工程師等。代表行業：工程勘察設計單位、房地產開發企業、交通或市政工程類政府機關職能部門、工程造價咨詢機構等。
就業前景：各種勘察設計院對工程設計人員的需求近年來持續增長，城市規劃作為一種新興職業，隨著城市建設的不斷深入，也需要更多的現代化設計規劃人才。隨著咨詢業的興起，工程預決算等建筑行業的咨詢服務人員也成為土建業內新的就業增長點。
典型職業通路：預算員-預算工程師-高級咨詢師。
年薪參考：預算員：1.5萬～3萬元；預算工程師：2.5萬～6萬元；城市規劃師：4萬～7萬元
建筑設計師：4萬～10萬元；總建筑設計師：25萬元以上。
專家建議：此類職位所需要的不僅是要精通專業知識，更要求有足夠的大局觀和工作經驗。一般情況下來說，其薪酬與工作經驗成正比。以建筑設計師為例，現代建筑還要求環保和可持續發展，這些都需要建筑設計師擁有扎實的功底以及廣博的閱歷，同時善于學習，并在實踐中去體會。目前，市場上對建筑設計人才大多要求5年以上的工作經驗，具有一級注冊建筑師資質，并擔任過大型住宅或建設工程開發的設計。此類職位也需要取得相應的執業資格證書，如建筑工程師需要通過國家組織的注冊建筑師的職業資格考試拿到《注冊建筑師資格證書》才能上崗，預算工程師需要取得注冊造價師或預算工程師資格。另外，從事此類職業還需要全方面地加強自身修養，如需要熟悉電腦操作和維護,能熟練運用CAD繪制各種工程圖以及用P3編制施工生產計劃等，有的職位如建筑設計師還需要對人類學、美學、史學，以及不同時代不同國家的建筑精華有深刻的認知，并且要能融會貫通，鍛造出自己的設計風格。這些都需要從學生時代開始積累自己的文化底蘊。實習時應盡量選取一些相關的單位和工作，如房地產估價、工程預算、工程制圖等。
四、我對于職業生涯規劃的看法
我懂得大學是人生的重要時期，又是一個挑戰自己、表現自己而且是完善自己的一個舞臺，讓我們熟悉到職業生涯規劃對人的`一生意義重大，我們擁有成功的職業生涯是實現完美人生的重要條件。市場經濟條件下，面臨著全球經濟風暴，社會競爭日趨激烈，就業形勢更加嚴重。我們應當在規劃自己的職業生涯的同時，主動接受就業指導，認知自我和社會、增強“我的職業我做主”的信心和主動性、科學決策方法、確立生涯目標；了解職場與職位、掌握簡歷寫作方法、正確把握就業政策、及時獲取就業信息、促進正確就業觀、擇業觀和創業觀的樹立，同時學習面試成功經驗，初人職場的心態調整、提高適應社會的能力、角色定位、合理規劃、價值實現，學習如何獲得幸福人生。
我堅信經過這四年的努力奮斗，四年以后我會找到一份合適的工作，到那時候我又開始新的職業規劃，經過奮斗、還是奮斗，這樣的循環下去，我相信將來肯定會有一片屬于自己的天空，擁有幸福的人生。另外我認為做職業生涯規劃的目的并不是說要定死一個框架去執行，或者說非理想職業不從事，而是要做好準備，看準目標。我認為無論哪個行業都需要專業知識過硬、有團隊協作精神、有良好職業道德和行為的人才。我始終相信，只有堅定不移的走自己選擇的道路，只有你堅定不移的付出，才能與理想的職業共度幸福的一生。
大學生職業規劃書4
大學生(1)站在人生的十字路口，面對滾滾人流，看著局勢變得忽冷忽熱，從而迫使自己拋開稚氣和天真，開始對未來進行深入思考。當今社會，只有真正的人才，才稱得上是真正鋒利閃亮的刀。成才應該是每個年輕人的理想。但是，渾渾噩噩地活著是做不到這一點的。只有制定適合自己的人生規劃，正確準確的評估自己的個人特點和優勢，才能確定自己的職業方向，重新認識自己的價值，并通過不斷的學習來增加，從而為自己提供前進的動力，在職業生涯中充分發揮個人優勢。于是，我試著為自己擬定一份職業規劃，希望她能指導自己系統的職業規劃，在迷茫中為自己指明一條路。
一.自我分析
現在在讀大X，性格一般比較外向，但有時候也比較安靜內向。業余時間喜歡看電影，聽音樂，上網，看書，尤其是看任務傳記。我平時和人相處的很好，但是因為我的直爽，經常因為直言不諱而讓朋友生氣，導致知心朋友不多。我的優點是對問題能形成自己的看法，經過理論證明后會堅持走下去，堅持自己的看法，絕不隨波逐流。還好，我不是一個固執的人。在發現自己在這方面確實存在認知偏差和理論錯誤后，我會真誠道歉，虛心接受指導。
我的弱點是不夠主動，經常掛在嘴邊的“知足常樂”，所以積極性差，進而導致我無法成就自己應該擅長的事情。由于從小養成的壞習慣，在看書的時候，尤其是我最喜歡的分析討論類的書，我只想理解其中的意思，一些必不可少的句子并沒有盡我所能的儲存在腦子里。這導致我以后的寫作和口頭表達都很差，雖然我的分析能力比同齡人好一點。不恰當的言語交流使我在與人交往時經常處于被動狀態；不要太活躍，不要參加熱情高的可以拓寬自己人際圈的`活動，比如聚會、比賽等。缺乏鍛煉導致體質相當虛弱，健康是影響一個人未來的大問題。我很擔心自己的感情，所以不能像其他同學一樣自由地追求自己的夢想。在以后的職業選擇中，我需要擔心在老家病重的父親和還在昏迷中的母親。我不能離開他們。同時也在一定程度上限制了自己找工作的方向和地點。
第二，解決自我分析中的缺點和不足。
雖然我有時候缺乏自信，毅力和恒心，但我相信我會以我的熱情和對未來的清醒認識，逐漸培養我的恒心。在我未來的發展中，我要充分重視自己性格的轉變，正確處理內向和外向的關系。在人際交往中，要充分發揮自己外向的一面，努力拓寬自己的人際關系，這樣才能廣交朋友，為以后鋪路。閱讀自己喜歡的對自己有幫助的書籍，不僅是為了掌握書中的觀點，也是為了學習作者語言的精髓，從而提升自己的表達和寫作能力。注意體育鍛煉，增強體質，減少體質虛弱帶來的負面影響。
通過對自己和行業的分析，得出一些結論:這兩年，我要盡自己最大的努力，為自己的文化課打下堅實的基礎。法學是一門博大精深的學科。我個人認為，僅僅讀本科，掌握法學學科，并不能滿足社會對一個法律工作者的要求，所以我決定本科畢業后繼續深造。在今后的學習期間，要嚴格按照書本上的分析，強化和改造自己的劣勢，發揮自己的內在優勢，利用自己有利的外在條件。雖然我自己無法扭轉外部不利環境，但我會盡量避免這些弱點，以避免不必要的麻煩。
三，職業選擇決策的原因
就我個人而言，我是一個冷靜的女孩，能夠不帶任何個人感情的客觀看待一些問題，快速把握事物的本質，不斷調整自己。比起一些多愁善感的女生，我更適合法律工作。同時，我的性格也趨于活躍，所以比起整天坐在辦公桌前，我更喜歡忙碌的生活。另一方面，我可以強迫自己去工作，去取得成績。很多時候，律師需要到處搜集證據，處于東奔西跑的狀態，而其中一部分人會花一些時間靜靜的研究相關材料。這種動態和靜態的工作與我外向有時內向的性格很合拍。
可能和我的家庭背景有關吧。我來自一個知識分子家庭，父母都是教師，所以雖然我很活躍，但我習慣并喜歡受父母影響的有節奏有規律的生活。律師是一個需要對自己掌握的業務和經驗信息進行整理和加工的工作。同時也要求律師嚴格遵守職業道德，客觀冷靜地分析問題，按照法律法規辦事。所以在日常生活中，要更加注重這種能力的培養，努力做到對任何問題都公平公正，盡量克服個人好惡在判斷上的障礙。
四，未來職業規劃
現在我是進入大學后的第二年�；谖乙荒甓嗟膶I知識和對字節興趣的分析，我大概確定了要輔助法學方向，但是作為未來的生存技能，我看不清楚英語這個工具學科。圍繞這兩個方面，我制定了如下總體規劃:
1.充分利用校園環境和自身優勢，學好專業知識，培養自己的工作能力和人際交往能力，全面提升自己的綜合素質。
2.主要內容:提升知識，成為研究生，掌握專業技能，通過國家司法考試，以優異的成績通過英語專業X級X級考試。并通過實習和兼職接觸社會。
法學:認真對待在學校接受的每一次法學教育，尤其是主要課程，分析自己的特長，選擇自己未來的考研和就業方向。
多利用國家圖書館這種便捷的資源，咨詢自己不懂的問題，多研究案例，培養攻擊的法律思維和法律敏感性。由于很多老師學長求教，各科成績都很優秀，盡量不低于xx分。大三前制定完善嚴謹的測試和考試計劃，大四X上學期做好初步準備，大X下學期和大X上學期做好系統準備，爭取以優異的成績通過。
英語:從現在開始積極準備四級考試，早上閱讀20分鐘，晚上聽力20分鐘，增加詞匯量，做好四級訓練題，增強問題意識，爭取下學期四級考試取得優異成績。提高英語口語，增強英語表達能力。
健康:飲食適當，不要暴飲暴食，不要節食。經常鍛煉身體，增強體質。
改進:利用好每一個寒暑假，尤其是xx的暑假。在此之前，一定要列出一份詳細的考研計劃，為大X和大X的備考開辟一條道路，在暑假開始復習和整合過去的知識。
結束語
這是我的職業規劃。在社會的大形勢下對現狀有了清醒的認識，并為自己制定了學習和工作計劃。也許這個計劃會隨著我個人經歷的成長而改變。但我知道，這條路無論如何都不容易，可能會有很多坎坷和淚水。但是我相信我是對的，我會一直走下去，我會通過奮斗到達勝利的彼岸。因為在專業領域重要的是你如何對待自己的工作，而不是你做了什么。
沒有水的積累，很難成為一條大河。
人沒有一點點的積累，是長不成大氣候的。
如果你必須受苦，你將是一個大師。
我相信通過努力，我會有足夠的毅力和恒心去變美！
我會微笑著等那個叫“成功”的人來敲門！
大學生職業規劃書5
一、我的優點：
善于溝通、為人謙虛較愿意樂于助人，并能總中獲取快樂、做事有激情，特別是在工作中遇到難題時，更有激情和斗志、性格隨和，有團隊精神、做事認真，謹慎，有毅力，鎖定的目標不到最后一刻決不放手、善于為他人考慮，較守承諾，不輕易許諾、做事不張揚，但不甘平凡。
優點的分析結果：入學以來，我一直擔任班干，逐漸逐漸中養成了熱情服務他人、為他人著想的性格，也鍛煉了自己的膽量。
二、我的缺點：
平時較為慵懶，意志力稍有欠缺，常為自己的懶惰找借口，計劃一般都無疾而終、不懂得釋放自己，嚴肅古板、多數時候，做事缺乏思考，缺乏條理性，缺乏創造性、記性不好，馬虎大意，不注意細節、憎恨表里不一，有很強的批判精神、固執，處事不夠樂觀、較為理想主義，追求完美，總希望把所有的事情盡可能做到完美，可在做的過程種卻發現現實與理想總是有差距的，所以通常會覺得矛盾和苦惱。
缺點的分析結果：常常給自己找懶惰的理由，自然而然中養成了惰性心理。
我并不優秀，但我很努力；我并不麗質，但我很欣賞；我并不富裕，但我很滿足……
三、環境因素
家庭因素：
我家住在一個遙遠而又偏僻的小山村，那里風景優美、空氣清新。只可惜交通不便、水電不通，因此，家庭收入低，導致經濟困難。
分析結果：
1。因為是在農村里生長的孩子，我從小就學會如何勤儉節約；我從小就學會如何洗衣做飯；我從小就學會如何尊老愛幼；我從小就學會如何珍惜物質；我從小就學會如何感恩他人……
2。因為生長在豐富的自然環境，空氣清新，父母長輩和諧淳樸，我幸福安康度過一個色彩斑斕的童年，造就了一顆感恩善良的心。
3。漸漸的，我長高了，渴望走出大山去升學，去打造一片屬于自己的藍天。由于家庭經濟困難，父母心有余而力不足……最后，我選擇了一所中職學校，希望能在這里釋放青春，逐夢飛翔。
學校因素：
我是廣西民族商業學校“扶貧巾幗勵志班”的學生，就讀“學前教育專業”。廣西民族商業學校是全國第二所舉辦“扶貧巾幗勵志班”的中職學校�！胺鲐毥韼絼钪景唷笔菍W校最響亮的名片，扶貧巾幗勵志班的宗旨是“培育一個好女孩，培養一個合格的.母親，造就一個幸福的家庭”，通過扶貧資金整合，實現貧困家庭女孩全部免費完成中職學業，為老區貧困家庭女孩開辟了光明的未來之路。校園三面青山環抱，四季綠樹成蔭，紅花綠葉爭艷，書聲鳥語齊鳴，鬧中取靜，幽雅宜人。學校以“傳承商道，締造未來”為己任，以智慧演繹商術，用心靈詮釋商道。努力培養學生“以誠為人、以德立信、以信從商、以技立業”，為構建和諧社會輸送合格人才，為學生締造理想職業奠定良好地基礎。
在商校里，我學會了承受，學會了擔當，學會了珍惜在校的日子和規劃自己的人生。我會在光明的道路逐漸自己的才能，用勤奮的雙手創造明天的輝煌。
四、達成愿望的第二步——職業認知
學前教育專業主干學科：教育學、心理學。
學前教育專業主要課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育概論、教育統計與測量、中國教育史、外國教育史、教育社會學、琴法、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒園課程、幼兒教育研究方法、中外幼兒教育史、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒玩具設計與制作、幼兒音樂舞蹈創編與技法等。
學前教育專業培養方向：學前教育專業要求學生學習學前教育方面的基本理論和基本知識，進行幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
學前教育專業就業前景：人的幼年時期是人腦發展最迅速的時期，也是可塑性最強的時期，是兒童身心健康成長的關鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發展，為以后一生的發展打下良好的基礎。學前教育受到人們的重視，成了世界教育發展的新趨勢，也為學前教育的發展創造了有利條件。我國目前的高等教育已經歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段，在大學生就業市場風云變幻的今天，幼師畢業生卻十分“搶手”，就業市場十分寬松。
五、達成愿望的第三步——確定目標
每一個夢想，每一種追求都要精心規劃，才能更容易到達。對自己本身的正確定位，規劃自己的職業方向，確定自己的目標，并進而做出相應的努力。一個人要想成為成功者，確定正確的人生定位是非常重要的。
我的職業規劃的目標是做一名優秀的幼兒園教師。
我的近期目標：我渴望在20xx年6月份能在普通話測試考試中入級為“二級甲等”以上；在20xx年能順利考得“學前教育教師資格證”。
我的中期目標：（1）當一名優秀的幼兒園教師，打造生意店鋪（利用業余時間來打理）。（2）升學本科，進入深造生涯。（3）自學報考中小學教師資格證。
我的長期目標：我渴望在20xx年至20xx年成為骨干的中小學或幼兒園教師；擁有自己的家庭和一片高收入的藍天。
大學生職業規劃書6
一、就業情況
就業現狀: 對人口、食物、環境、能源等問題進行綜合研究，開創各種綜合解決這些問題的方法的農業生態工程的興起，最終將發展新的、大規模的近代化農業。由此可以看到，生物學的發展和人類的未來息息相關。而一個國家的發展離不開教育,教育的好壞直接影響國家的發展, 所以教師是永遠不可缺少的職位. 中小學的生物教學, 是學生對自然科學的啟蒙和開導, 是啟發學生愛護環境, 保護動植物和呵護大自然的引導者.
就業前景：此專業培養的人才主要從事職業有：動物科學者、食物科學家和技術員、生物學者、生物化學學者、微生物學者、動物學者和野生動植物學者、中小學生物學教師、大學環境學教師、育苗場及溫室管理者、農場和漁場管理者。
海南師范大學雖有非師范類專業, 且我院也設有師范類的生物科學專業和非師范類的生物技術專業,但主要還是以培養中小學的教師為主, 我學的也就是師范類的生物科學專業,所以以后會從事教師工作.
能力要求：樂于與他人協作，并在工作中表現出和善、合作的態度;能夠激發并保持自己對目標的挑戰欲，并竭盡全力完成任務;能夠接受批評并冷靜、有效地處理巨大壓力下的工作;可靠地，有責任感地，值得信賴地履行自己的職責;注重細節。
教育背景：從業者至少應具備學士學位。然而，許多職業要求從業者擁有研究生文憑。例如，有些僅要求碩士學位，而有些則要求博士。海南目前大多數市縣要求本科生, �？诘貐^的學校要求相對要高.
前景分析：由于生物學在我國開展較晚，起步較慢，各種設備與發達國家相比還很不完善，相關生物公司主要集中在沿海地區。而海南也主要集中在海口地區, 但數目并不是很多. 因此，生物學相對其他學科就業前景并不太樂觀。
近些年來隨著中國本科以上學歷的畢業生的增加,各大學相繼調整政策，招聘的教師至少要研究生以上學歷。與生物相關的學者也要達到博士學位，并且工作多年。而海南的教育相對內地要弱一些, 一些西部的地區也缺乏師資力量, 所以前景還算可以.
二、就業方向
我校學生命科學院的學生，生物技術的學生大多選擇生物技術公司、制藥企業和擁有環保管理部門的公司。這些給掌握生物學基礎知識的人有很好的工作機會。而生物科學專業的學生大多從事教育工作，也有少部分的就業于生物類的企業。
三、對策
相對于外語和計算機專業的實用，經濟學和管理學專業的火暴，生物學似乎處于一個很尷尬的位置，然而生物學專業學生的科學分析能力，理解能力，綜合系統技能和邏輯思維能力又是其他專業所不具備或不足的，那么，面對這樣的優勢和劣勢，我們該怎么辦呢?
1、學好本專業。這可以提供一個很好的邏輯思維能力與分析能力。以后的工作或考研都不能放棄本專業的`學習。
2、選修或輔修一些熱門的課程，如經濟學、物流管理等。例如管理類，有些企事業單位和行政管理部門都設立了與生物技術有關的生產管理和行政管理工作崗位。這些崗位與科研崗位相比，雖然也重視應聘者對專業知識、技能的把握和運用，但在文憑等其他環節沒有過多的嚴格要求，為我們本科生提供了更多的就業機會。
3、由于我的平均成績并不高，家庭經濟情況也不太好，所以考研也很難爭取到名校。而我校生物專業的輔修或雙學位課程要求高而且收費不少，所以選擇輔修或雙學位并不太適合我。所以,要加強專業課的學習, 把要拿的證書都拿了,在課余的時間里,做些兼職來提高自己的交際能力和提高自身的人脈關系, 還要提前去做一些高中的練習題, 如高考題, 因為一些好的中學不僅要求老師有好的課堂講解, 還要求有做高考題的能力.
就我自身而言，我是一個能動能靜的人。積極地參與各種活動，收取各方面信息，同時試著與人交流，才能不斷地修整自己;同時只有保持冷靜，才可以考慮事物的本質，并能覺察到周圍事物的變化，不斷調整自己，讓自己與社會相融洽。而作為師范類院校的一名生物科學專業的學生，以后將要從事中小學的生物教學,教師是一個安靜的工作，這和我的性格不謀而合。
我喜歡讀書、繪畫、音樂等。這特點將讓自己各方面知識得以積累。一名教師需不斷研究查詢，不斷豐富、完善自己。但如果要我做第二職業的選擇，我會選擇生物實驗室里的研究.其實我也很喜歡在實驗室里的研究工作,雖然上次只是給學姐幫了幾次忙,而且就只是去磨土,最后也沒能留下來,但是還是很想在實驗實力忙上忙下的. 可海南目前的實驗室研究工作前景不大.
四、結語
既然喜歡生物,選擇了生物,就應該好好的去學習生物. 四年的大學生活是自我成長，自我蛻變，自我學習的過程。不要指望別人給你什么，是你想要什么。每天，你都是一個嶄新的自我，每天都讓自己有一些變化，每天都讓自己成長，發現自我并開發自我。在追求的過程中把握心態，保持一個積極的心態，不斷在生活中奮進，在挫折磨難中尋找快樂并開心地做自己。
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前言：
要想寫好職業生涯規劃，就必須先認識它的含義。因此，所謂職業生涯規劃，又叫職業生涯設計，是指個人與組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業大計，籌劃未來，擬定一生的發展方向，根據主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯發展方向。
大學生認識到生涯規劃的重要意義，職業生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。因此，職業生涯規劃具有特別重要的意義。古人說：“有志不在年高而無志空活百年�！逼鋵嵢松涡璋倌�?只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎?這個支點就是規劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個規劃，前路迷茫，沒有人生規劃這座燈塔的指引，我們能找到前進的方向嗎?撲面而來的風風雨雨，我們能挺得過去嗎?或者會誤入歧途，一失足成千古恨呢?由此可見，為我們的人生做一個正確的人生規劃，那是必要的!
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本” 的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
我的職業生涯規劃如下：
一、自我認知
1、興趣分析：
我雖然從小沒有學醫學的夢想，但是我發現自己的興趣很符合學醫的標準。我經常與我的高中同學聯系，聽他們說他們學的一些工類和理工類的對數學要求很高。我這人不能說對數學沒興趣但是我的數學成績不好，這也不是我沒努力。在高中時我是數學課代表，挺愛學數學的但是就是考不好。一些工類和理工類的專業學的數學很難，但是我學的臨床專業對數學要求不是很高。臨床專業就象是化學與生物一樣，學習方法也差不多。而我就對化學尤其是生物的學習很有妙招，在高中是我的化學成績一直很好生物經常在班里考第一。我現在都慶幸自己當時幸虧沒學別的專業，我對臨床醫學充滿了信心，對自己充滿了信心。
2、性格分析：
我是一個活潑、開朗的女孩。我相信一個人的性格是可以改變的，我就是一個很好的例子。在上初中的時候我的性格有點內向，但是到了高中以后我認識了幾個好朋友，也在班里負責工作，我變的外向了。我做事很認真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好。我很重感情，如果有同學真心對我好我就會把他當作我的.好友來對待，我的高中同學就是這樣，我喜歡挑戰自己，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發現他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他。
3、能力分析：
我的理論分析能力比我的動手能力要好，當然我的動手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞。我喜歡用科學的眼光去分析問題解決問題。能夠接受別人對我的建議和意見。
4、優缺點分析
優點
缺點
做事認真謙虛謹慎
沒有耐心缺少社會實踐
對自己的工作負責
做事效率低
心地善良上進心強
緊張時一點點口吃
人品端正腳踏實地
不太關心同學
解決自我認知中的劣勢和缺點，針對自己的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：
(1)閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力
(2) 向學習努力的同學取經，借鑒其學習方法。
(3)參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。
二、環境及職業分析
1環境分析：
我是來自農村的一個學生，自小從農村長大。我的父母都是工人我有一個姐姐，一個弟弟，在上學，家庭不算富裕但也稱不上貧窮，家人在一起時很和諧也很快樂。父母供給我們三個上學希望我們都能夠出人投地，找到一分好工作。家里人一直很支持我學習醫學，相信他們會永遠支持我的工作。
2學校環境分析：
在沒來這個學校之前我感覺這是一個不好的學校，但是來到之后著所學校給我的感覺比我想像的好多了，它雖不能和國家重點學校相比但是還是有很多好老師的。這里的學風很好。我相信我們學校的學生不一定比中國醫科大的學生差，我相信煤醫的學子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學校的研究生。
3社會環境分析：
現在的中國在飛速的發展，產業也更新的很快。今天的熱門專業明天可能就成為了冷門。但是幸運的是醫學是恒星職業是不會過時的，當然我不會因此而放縱了自己。從事將來的醫學事業必須有過硬的知識和能力才行，將來的社會是有知識和有能力人的天下。因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!
4職業環境分析：
隨著大學的擴招，現在中國的大學生越來越多，因此就業形式越來越嚴峻，現在甚至出現了”大學生畢業就是失業的”說法，其實這一點也不夸張。居我了解現在臨床醫學的學生如果沒有很好的關系畢業后找工作是很難的，因為有大批的醫學生。也是因此有些學生就考研究生，一些學生為什么考研究生?是為了自身素質的提高嗎?根本不是，他們就是為了混個文憑，為了將來好找工作。但是現在的研究生也不好找工作，別說碩士就是博士也難找。我們老師說上次我們賓州醫學院這樣的學校招老師九個人中有六個博士，由此可見就業形式的嚴峻。但是我相信一點”就業率再低也有找到工作的，就業率再高也有找不到工作”。將來只有那些實力派的才好找工作，因此現在必須努力為成為實力派努力，進可能多的學習知識不僅僅是醫學知識，其實各種各樣的知識都是不多余的，因為再將來不一定會用到那一方面的知識。
現在一些大學生選擇自主創業，這是我們中國教育發展的必然結果，但是自主創業不是想干就能干成的事情，我不認為每個人都可以成功因為幾十年中我才見到一個比爾蓋茨，我不相信別人做到的我一定能作到因為人與人是有差別的。一些人說”人做到的我也可以作的到”那是不對的，例如有人考入了國家重點醫科大學有人考入了煤醫，這就是差距。因此在自主創業前必須考慮好自己是不是那塊料，適合不適合自主創業，首先看清自己。
我相信政府會幫助大學生解決這個問題，政府會想辦法來解決大學生就業難的問題。比如現在政府大學生下鄉工作，鼓勵大學生農民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施。但是我們也不能以此而放松了，因為政府解決的只是一部分人的問題，因為現在的社會存在著”淺規則”!
三、目標確定階段
1短期的職業目標(在大學期間)：
努力學習好各門功課，在學習期間要注意學習專業課以外的知識，多關注醫學事業的發展。大學英語四六級一次性過去，爭取入黨。處理好與同學之間的關系，爭取多次拿獎學金。多參加活動。
2中長期的職業目標：
在國內讀碩。在讀研究生時學習一些中醫知識，畢業后至少進一家一般的醫院工作，在40歲前作到主任醫師，在職期間不斷學習，抓住出國的機會去國外學習，努力向院長邁進，爭取在退休前作10年左右的院長退休后去合適的單位做醫學顧問。
3備選的職業目標
(一)找工作。
這一點我會首先考慮，因為不管怎么深造就是為了就業。剛進醫院肯定是最底層，但是我不會因此而氣餒，因為我畢業的學校不好，我會努力工作以求晉升。大學畢業時我24，在找工作之前要拿到醫師資格證，在30歲之前要不斷的學習，盡量多的考取證書為以后的晉級做鋪墊，并且要爭取成為主治醫師;在35歲前努力晉升為主任醫師，之后去條件較好的醫院工作，接下來向院長努力，在退休之前作5~8年的院長。退休后找適合自己的事做或者回到故鄉幫助鄉親們排憂解難。
(二) 出國深造。
大學畢業去國外讀研。在外國讀研究生畢業后若有好的機會就在外國工作或者在外國讀博，但我希望在外國讀完碩博后回國工作�；貒笠M一家好醫院，努力爭取在35歲前晉升為主任醫師，在職期間抓住一切出國學習的機會，盡可能多的評職稱，在45歲前成為醫院里的核心人物。接下來努力向中國科學院邁進而努力，爭取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫院努力工作，能晉升到那里就升到那里。退休后在合適的單位做醫學顧問。
結束語
這只是我現在對自己職業的規劃，我是一切從實際出發考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己現在規劃的一樣。當然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的。
夢想與現實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現的過程。我深深的知道要實現以上規劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的。成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了。
大學生職業規劃書8
一、活動引言：當代社會的競爭激無比，所以有必要要求大學生把個人發展與組織發展相結合，對決定個人職業生涯的個人因素、組織因素、社會因素等進行分析，制定有關個人一生中在事業發展上的設想與計劃安排。
二、活動目的：為了讓商貿系學生對自己職業的規劃更具科學性和前瞻性，從大一就形成專業的職業素養，避免更多的學生在畢業前對自己的職業存在迷茫，將職業規劃教育融入大學教育的全過程中，讓每一位同學參與其中。
三、 活動主題：規劃人生 放飛夢想
四、 主辦單位：商貿系團委
五、 活動對象：商貿系全體學生
六、 活動時間：XX年9月6日—XX年9月20日
七、活動地點：a棟多媒體教室
八、 負責人：萬桔
九、 負責部門：商貿系團總支學生會監察部
十、人員安排：
具體事宜：吳沫瀾、黃蘭、張崗、張珈源
策劃：萬桔
主持人：黃麗娟
后勤：唐慧穎
邀請新聞部拍照：曾艷、馬睿杰
會場紀律：全體監察部成員
評委老師：趙霖主任、劉德剛書記、許曉莉教授、袁德臻副教授
十一、準備事宜：由策劃人聯系負責人老師，了解具體事宜；整理參賽人員信息與參賽作品；邀請好評委老師；組織后勤人員布置好會場。
十二、具體活動具體流程：
1〉：海選由商貿系每位輔導員按評分細則在各自所帶的班級推薦2位晉級 決賽。
2〉：共十位晉級選手準備生活照一張、個人參賽宣言及參賽ppt。
3〉：9月6日上午9:30點進行彩排。
4〉：9月6日下午2點30分準時開展總決賽。
5〉：主持人上臺介紹蒞臨本次比賽的'嘉賓及評委與比賽選手。并宣布比賽開始。
6〉：選手現場抽簽確定參賽次序，依次進行現場展示，每位選手限時6分鐘，包括4分鐘自我陳述（通過制作ppt，進行自我展示）， 2分鐘回答評委提問，評委根據參賽選手的現場表現按照評分標準打分。
7〉：評委就所有選手們的表現做點評并提出建議。
8〉： 主持人宣布一二三等獎得主，并宣布此次活動圓滿結束。
9〉：后勤工作由監察部負責，配合好此次活動。
附件評分細則：評分要素 評分要點 具體描述 主題陳述
陳述內容（35分）
1．對職業規劃的自我探索、職業探索、決策應對等環節的要素及分析過程陳述完整全面
2．在陳述中能夠正確理解、引用、應用職業規劃基礎理論及各項輔助工具
3．對各項探索分析過程及規劃結果表述準確，與職業規劃設計作品內容吻合
4．ppt設計精巧，重點突出，簡明扼要，能夠精確提煉職業規劃設計作品要點
陳述過程（35分）
1．整體設計合理，環節緊湊，調理清晰，層次分明，結論明確
2．詳略得當，重點突出，人職匹配、職業路徑論述充分
3．思路清晰，邏輯性強
4．表達自然、流暢、無明顯停頓，語句通順，措辭恰當，語言組織暢達
5．講普通話，聲音洪亮，口齒清晰，語速語調適中
6．富于激情，善于引導現場觀眾，肢體語言恰當、豐富，能夠感染他人
基本素養（10分）
1．衣著發型整潔、大方、樸素、得體
2．儀表端莊穩重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠，有良好的個人氣質
3．言之有禮，情操高尚，談吐文雅，富于思想內涵
4．精神飽滿，有信心，有獨立見解，能充分展現大學生朝氣蓬勃的精神風貌和職場新人的職業形象
即時效果（10分）
1．按時完成主題陳述
2．現場觀眾注意力集中，情緒高亢
個人特色（10分）
1．在職業規劃和主題陳述中具有創造性
2．特長特點鮮明
大學生職業規劃書9
前言：
我們每個人都在設計自己的人生，都在努力實現自己的夢想。職業生涯是人生自踏上工作崗位之日起到工作退休的綜合。職業選擇是一項復雜的工作，要考慮比如工作環境，薪酬，是否能充分展示自己的才華，能否實現人生價值等因素。人生能否成功，受到許多因素影響，也有許多不確定因素，但是，“找準池塘釣大魚”道出了合理選擇職業是人生成功的關鍵和前提，影響職業生涯的因素是多方面的，有個人素質，心理等主觀方面的問題，也有社會環境，機遇等客觀方面的問題，它們相互關聯，相互影響，但是，最根本的在于個人素質與努力的結果。我們每個人都會隨著年齡的增長而慢慢長大，從學校出來后面對是一個充滿競爭的社會，我們能做的只有努力適應這個社會，投入到職業世界中。只有正確的認識自己，認識職業生涯基本歷程，樹立職業生涯規劃理念，才能使我們自己的職業生涯充實并成功。
一、自我分析
11別人眼中的我：
1.優點：
�。�1）父母家人評價：做事求真、務實，有責任心，能認真而持久的做好每一件事，積極上進，勤于思考。
（2）老師領導評價：對待工作認真負責，做事積極，執行力、行動力強，組織力好。
�。�3）同學朋友評價：大方豪爽，樂于助人，待人友好，工作負責，講信用。
2.缺點：
（1）父母家人評價：脾氣不太好、懶。
�。�2）老師領導評價：做事不夠沉穩。
�。�3）同學朋友評價：積極主動性不高。
1.2最看重什么：價值觀取向為智力刺激、獨立自主、輕松舒適型
1.3能夠干什么：機械操作、科學研究
1.4適合干什么：獨立型
職業特征：這類人希望隨心所欲安排自己的工作方式，工作習慣和生活方式。他們追求施展個人能力的工作環境，實現自身價值，擺脫組織的限制和制約，他們寧愿放棄提升或工作發展機會，也不愿意放棄自由與獨立。對于計劃科學研究的我來說，會是表現自我的一種方式。
二、環境分析
2.1社會發展：
經濟方面：中國經濟仍然會持續增長不會出現太大波動，原因是國家機制控制市場運行不會出現資本主義式的經濟危機，中國經濟雖然起點低，但發展仍然很快。
文化方面：一般除非有驚采絕艷之人不會改變社會潮流，但是每10年的文化模式都有很大不同，但是會變的很快，因為信息傳遞很快，文化交流廣泛。
政治格局：和平是大的格局，小范圍的戰爭依然不可避免，這是鄧小平曾經說過的，世界的快速發展需要能源，但人們拒絕戰爭，一是反戰情緒很重，二是發展不允許。
交通方面：交通將會極其便利快捷，高鐵、私家車將會成為主流交通工具。
2.2經濟趨勢：
測繪工程是一個快速發展的學科，它與現代各種新技術和新工具相結合后衍生出了許多新興的領域，也提供了更多、更具有挑戰性，也更有發展前途的工作類型。例如：數字攝影測量、地理信息系統、gps全球定位系統及其子系統，經濟地理學和區域、遙感技術等等，不勝枚舉。而且，隨著信息社會的到來，測繪工程的'產品——關于地理方面的信息，已經成為一種重要的戰略資源和商品，已經不再像從前一樣可以免費得到，這就又促進了測繪工程的產業化進程，從而為整個測繪工程專業帶來了巨大的發展機遇和商業回報。
2.3該行業的狀況：
測繪工程專業畢業生具有極其廣泛的工作可選范圍，工作也都是比較好的。而且，由于測繪行業形成和走俏，相關專業技術人才持續走俏，畢業生是完全可以從容就業，并找到理想工作的。
2.4就業機會
目前，測繪工程專業本�？飘厴I生總體上可以有如下的就業選擇：
可在航天、航空、交通、公安、國防等部門從事導航及通訊工作、海洋測量工作、管理工作及科研工作；
從事精密工程測量、形變監測、海洋測量、衛星測控、衛星測量數據處理及城市建設、工礦企業、國防工程、土地管理等行業的測量和管理技術工作；
可在大地測量、工程測量、攝影測量、地圖制圖與地理信息系統、城市建設與規劃、國土資源與環境、國防和軍事科學、航空航天、海洋、交通等領域從事工程、設計、規劃和管理工作；
可在各種所有制的公私營企業公司從事測繪產品和設備的研究開發工作。
特種工程的多方面從事科研和工程的高級人才——進行規劃設計、施工和運營管理工作。
2.5專業背景
測繪本科畢業
2.6家庭環境
來自河北省石家莊市，家境普通，父親在市政局工作，母親在附近一所小學當教師，哥哥為當地一名大學生村官。
三、職業選擇的swot分析
swot是表示優勢、劣勢、機會和威脅
優勢（s）：樂觀、開放、遇事有主見、身體素質好、語言表達能力強、與人和睦相處、人員群眾基礎好、認真負責。
劣勢(w)：不能善始善終、缺乏社會經驗、
機會(o)：高一級職位的補缺等、新的崗位或崗位的設立、
威脅(t)：不喜歡被約束、工作環境要球較高。
運用swot分析法進行職業生涯機會評估時，我要盡可能的對面臨的各種職業發展機會進行評估。然后，確定職業生涯目標，選出最優發展機會。
四、大學行動方案
一年級
知識方面
能力方面
目標
掌握基本的知識，比如數學、外語
計算機等，過英語四級
鍛煉培養組織能力、各方面協調能力
措施
上課認真聽講，下課積極反思，多去自習室、圖書館，抓緊時間學習組織同學參加活動、從中不斷學習提高。
二年級
目標
掌握較高知識要求，過英語六級、計算機二級；二學歷
繼續鍛煉組織培養能力、各方面協調能力
措施
認真學習，利用好在校時間，利用寒暑假自學等
組織同學參加活動、從中不斷學習提高
三年級
目標
學好專業知識，努力提升專業水準，
學習好英語、高數
培養社交能力
措施
踏實學習
多和人交流
四年級
目標
考研
培養社交能力
措施
學習
多和人交流
五、寫在最后的話
人生的輝煌，莫過于最大程度地發揮自己的潛能，實現人生的價值。因此，我們必須科學的了解自己的潛能和優勢，了解外部環境給予的各種機遇與挑戰，才能實現職業生涯的成功。我們每個人都要有進取心、責任心、自信心，自我認識和自我調節的能力。人的一生是漫長而短暫的。年輕時的你會覺得自己的生活道路很漫長，但人過半百，你又會覺得幾十年僅是轉眼即逝，所以只有現在努力。
六、結束語
現如今不管我是什么樣子的，但有了自己的規劃，就應照著它努力地向前沖，去實現自己的目標，走好每一步，走好我的`人生！讓我的每一天都活得精彩而有意義。
有理想，有目標，有動力，絕不輸給追求！
大學生職業規劃書10
一位智者這樣說過：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。所以職業生涯規劃，其實就是職業清單、人生計劃，一個人如果沒有目標就不能前進，沒有成功可言，所以一份好的職業生涯規劃是必須的，它能使人樹立好的精神、理想、追求。因此試著為自己擬訂一份職業生涯規劃，為自己的將來好好設計一下。
步驟1.先開始編織美夢，包括你想擁有的，你想做的，你想成為的，你想體驗的。我要問你一個問題："如果你知道不可能失敗，你想要得到什么;如果你百分之百相信會成功，你會采取什么行動?"現在，請坐下來，拿一張紙和一支筆，動手寫下你的心愿。在你寫的時候，不必管那些目標該用什么方式去達成，就是盡量寫。
步驟2.審視你所寫的，預期希望達成的時限。你希望何時達成呢?有實現時限的才可能叫目標，沒時限的只能叫夢想。
步驟3.選出在這一年里對你最重要的'四個目標。從你所列出的目標里選擇你最愿意投入的、最令你雀躍欲試的、最能令你滿足的四件事，并把他們寫下來�，F在我建議你明確地、扼要地、肯定地寫下你實現它們的真正理由，告訴你自己能實現目標的把握和它們對你的重要性。如果你做事知道如何找出充分的理由，那你就無所不能，因為追求目標的動機比目標本身更能激勵我們。
步驟4.核對你所列的四個目標，是否與形成結果的五大規則相符。(1)用肯定的語氣來預期你的結果，說出你希望的而非不希望的。(2)結果要盡可能具體，還要明確訂出完成的期限與項目;(3)事情完成時你要能知道完成了;(4)要能抓住主動權，而非任人左右;(5)是否對社會有利。
步驟5.列出你已經擁有的各種重要的資源。當你進行一個計劃，就得知道該使用哪些工具。列出一張你所擁有資源的清單，里面包括自己的個性、朋友、財物、教育背景、時限、能力、以及其他。這份清單越詳盡越好。
步驟6.當你做完這一切，請你回顧過去，有哪些你所列的資源會運用得很純熟�；仡欉^去找出你認為最成功的兩三次經驗，仔細想想是做了什么特別的事，才造成事業、健康、財務、人際關系方面的成功，請記下這個特別的原因。
步驟7.當你做完前面的步驟后，現在請你寫下要達成目標本身所具有的條件。
步驟8.寫下你不能馬上達成目標的原因。首先你得從剖析自己的個性開始，是什么原因妨礙你的前進?要達成目標，你得采取什么做法呢?如果你不確定，可以想想有哪位成功者值得你去學習?你得從最終的成就倒算，往你目前的地位一步步列出所需的做法。就你在第七條中找出的資料為你設計未來計劃的參考。
步驟9.現在請你針對自己那四個重要目標，訂出實現它們的每一步驟。別忘了，從你的目標往回訂步驟，并且自問，我第一步該如何做，才會成功?是什么妨礙了我，我該如何改變自己呢?一定要記得你的計劃得包含今天你可以做的，千萬不要好高鶩遠。
步驟10.為自己找一些值得效法的模范。從你周圍或從名人當中找出三、五位在你目標領域中有杰出成就的人，簡單地寫下他們成功的特質和事跡。在你做完這件事，請你闔上眼睛想一想，仿佛他們每一個人都會提供你一些能達成目標的建議，記下他們每一位建議的方法，如同他們與你私談一樣，在每句重點下記下他的名字。
回想過去曾有過的重大成功事跡。用飚換技術將它與你新目標的圖象置換。
步驟11.使目標多樣化且有整體意義。
步驟12.為自己創造一個適當的環境。
步驟13.經常反省所做的結果。
步驟14.列一張表，寫下過去曾是你的目標而目前已實現的一些事。你要從其中看看自己學到了些什么，這期間有哪些值得感謝的人，你有哪些特別的成就。有許多人常常只看到未來，卻不知珍惜和善用已經擁有的。所以我要告訴你，成功的要素之一就是要存一顆感恩的心，時時對自己的現狀心存感激。
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天�！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業生涯規劃范文也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始�，F在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
大學生職業規劃書11
時光的車輪不知不覺中已在我的大學生活中劃過一年，回顧這一年的生活與學習，我不禁思緒萬千。由繁忙而規律的高中校園生活步入大學自由而又寬松的新環境，滿眼的好奇與新鮮讓我目不暇接，清閑的生活似乎磨滅了我為夢想翱翔的動力，褪去了我前行的航向夢想已被我在懵懂的日子里逐漸擱淺。魯迅先生以前說過：人生最苦痛的是夢醒了無路可走，做夢的人是幸福的。是啊，有夢想的才人是幸福的。聽過周老師的職業生涯規劃課程后，內心之中那股久違的對于夢想的巴望與激情似乎又被重新喚醒，我仿佛聽到夢想在內心發芽的喜悅，夢前行在路上我明白我的未來不是夢近年來，隨著我國高等教育的大眾化，本科生超多擴招導致結業生人數直線上升，使得本就飽和的歷史專業就業市場始終處于供大于求的不良局面，就業競爭日趨激烈，大學生就業率持續走低，其就業前景相對所謂的熱門專業來說更是不容樂觀!應對如此嚴峻的形勢，對一個學歷史的純文科學生來說，不得不冷靜地分析本身專業的就業前景并作出相應的對策，做出合理的職業規劃，以資助本身真正了解本身，為本身定下事業大計，籌劃未來，擬定一生的發展標的目的，按照主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯發展標的目的，以發掘自我潛能，增強個人實力;增強發展的目的
性與計劃性，提升成功的機會并提升應對競爭的潛力。
一、自我分析
個性：性格溫和，與人友善，但與生人相處會有拘束感，這對于我發展社交潛力造成必然阻礙;做事情認真負責，且追求完美，有三心職責心、耐心，以及細心，但是恒心不足，遇到困難會有想退卻的念頭，也很容易懈怠，但能告誡本身堅持下去，不外效果就會大打折扣;看待事情很樂觀，即使有再困難的事，也會往好的標的目的看，不會讓低落的情緒困擾本身太久;好勝心強，有不平輸的精神，會化不平為動力，而且每次這樣取得的效果都很好;對人很坦誠，會將心比心，十分看重友誼，對伴侶有絕對的信任。
興趣：喜歡音樂、寫作、廣播主持;也喜歡唱歌，雖然不是很擅長;有必然的電腦基礎技術;運動細胞比力少，基本不擅長任何體育活動。潛力：有必然的寫作及邏輯思維潛力;在編纂制作方面也積累了一些知識;為人處事方面的潛力欠缺，而且有時會有些懶散，做事有時思考不周，盲目沖動。
二、就業前景
就業標的目的學習歷史學專業的學生，結業后主要可到國家機關、文教事業、新聞出版、文博檔案及各類企事業單位從事實際工作，以下將別離列舉。
a、學術研究、文化教育、外交外貿、國際文化交流和新聞出版部門及各類企事業單位從事教學、科研工作。
b、考古、文物、博物館等事業單位及國家機關從事研究、教學、辦理等實際工作。
c、政府文物辦理和研究機構、各類博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物與藝術品經營單位、海關、新聞出版、教育等單位從事文物與博物館辦理、研究工作。
d、國家機關、文教事業、新聞出版、社會團體和各類企事業部門從事實際工作。
e、文物掩護工作
(2)就業標的目的職業的崗位職責大部分結業生在各類學校、文博科研單位、黨政機關、新聞出版部門、著名企業就業，有將近一半的本科生透過考研繼續深造。
(3)就業標的目的職業的潛力本質要求
新聞出版部門：主要從事記者、編纂等職位。要求具有較強的新聞意識和出色的寫作潛力，良好的悟性和執行潛力;思路開拓，文筆流暢，富創新精神，中文功底扎實，知識面廣;具備良好的溝通潛力和氣質形象;工作職責心強，具備較強的敬業精神和團隊合作意識;黨政機關：主要是公務員系統。要求結業生具備較高的綜合本質尤其是政治素質以及行政潛力，要擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義，要有為人民辦事的精神。在校期間就能入黨的同學無疑具備優勢�？蒲袉挝唬喊_各高校及相關研究單位，從事教師、研究員職位。要求結業生具備扎實的專業知識、合理的知識結構和全面的人文本質。要有踏踏實實做學問的精神和對歷史學濃厚的興趣以及刻苦專研的精神。
企業：由于歷史是基礎性學科，能夠嘗試對專業要求較低的一些職位。需要較強的工作潛力、學習潛力和團隊合作精神。
(4)前景分析近年來，隨著本科生擴招導致結業生人數直線上升，就業競爭日趨激烈，大學生就業率持續走低。而歷史學作為基礎性長線學科，其就業前景相對所謂的熱門專業來說無疑面臨著更大的困難。此外，歷史學專業屬于長線專業，社會需求以教學單位為主，且由于盲目擴招、結業生數量膨脹，使得本就飽和的該專業就業市場始終處于供大于求的不良局面。
競爭十分激烈。從用人單位狀況看：第一、對學歷層次要求越來越高。若在大中城市的高等教學科研單位就業，均要求結業生具有碩士、博士學位，且大多需求優秀博士結業生。而大中城市的中等教學單位，待遇較好者均要求結業生具有碩士以上學位，部分重點中學甚至需求博士結業生。
第二、個性看重結業生的專業，必需是用人單位所需的專業。由于該專業就業市場長期處于供過于求的形勢，故用人單位除了要求結業生擁有良好的名校教育背景和高學歷之外，對專業對口程度要求十分嚴格。第三、看重復合型人才，既注意考察結業生學習成績、在校體現，還要求英語四級且現基本傾向于英語六級，計算機潛力國家二級以上，取得雙學位相對更受歡迎。第四、用人單位多要求相關工作經驗豐富的求職者，這是應屆本科結業生所不具備的絕對劣勢。當然歷史系也具有自身的優勢，歷史學涉及面廣，包羅文史哲經濟政治等各個方面，不但在考研時能較簡單地進入其他領域，也能夠勝任一些其他文科性專業的工作。
三、職業選取分析編纂、記者
A、我認為作為一名便繼續具備以下條件：
1、扎實的的專業知識，這是成為編纂的首要與先決條件;
2、高度的敬業精神以及認真負責的做事態度是完成編纂工作的重要因素;
3、強烈的社會職責感，正確的價值觀以及對待社會事件的較強敏感度，這是能做出反映社會大眾需求報刊的必須要求;
4、良好的團隊意識編纂工作完成的重要保障。
自我分析(SWOT)主觀方面：S(優勢)：
1、做事認真負責、不斷改善。
2、細心、耐心。
3、勤于思考。
4、邏輯分析潛力強。
5、有吃苦耐勞的精神。
6、團隊合作較好。
7、學習歷史，知識較為博識。
W(劣勢)：
1、缺乏預先周密計劃的謹慎態度;
2、在與人交際方面有些拘謹不敷大方;
3、日常生活中也難免有些懶散，有時對一件事情會三分鐘熱度，缺乏耐心;
T(機會)：
1。北京重點高校且北京就業機會較多2。新聞傳播類的人才需求量較大
S(威脅)：
1、北大、中國傳媒等學校的新聞專業較好，競爭占優勢。
2、全國新聞類人才劇增。
3、本科生、研究生擴招，金融危機，就業形勢嚴峻。
SWOT分析：認真負責，對待工作力求盡善盡美，具有必然的編纂知識，這些都是作為一個編纂所應具備的本質，也正是我所具備的品質，這些是我的優勢。我所要做的就是要加強我的交際潛力;而且，編纂對于文字功底的要求很高，所以我要加強本身在這些較為專業的方面的學習。
B、記者記者的條件：
1、強烈的事業心和使命感。
3、要有較強的社會活動潛力。
4、要有博識的知識。
5、要有較強的寫作潛力。
6、要有新聞職業道德修養。
怎樣做好一名記者：
1、敏銳地去發現事實。敏銳的眼光背后，是一個勤于思索、善于思考的大腦;敏銳地去發現事實，還應當包羅對事實的認識要比別人更善于透過現象見到本質。
2、忠實地去報道事實。記者是讀者與事實之間的橋梁，本著對讀者負責的態度，忠實地報道事實尤為重要。忠實地報道事實的含義是雙層的，淺層的含義是，記者應當努力將事實的基本要素、基本數據核實準確;深層的含義是，記者應以實事求是的態度去挖掘事實的素質。
3、有職責感、追求真實準確;樹立政治意識，大局意識，職責意識，堅持正確的`輿論導向;敬業奉獻、誠實公正、團結協作、遵紀守法、清正廉潔，克己奉公。
自我分析(SWOT)主觀因素：
S(優勢)：
1、對此職業有興趣、熱愛。
2、善于發現問題、解決問題。
3、有吃苦耐勞的精神。
4、勤于思考。
5、有職責心
W(劣勢)：
1、交際潛力較弱
2、做事有時沒有周密計劃
3、非本專業知識
T(機會)：
1、北京重點高校的就業優勢。
2、中國與世界接軌，需要很多新聞類人才。
S(威脅)：
1、北大、中國傳媒等學校的新聞系很好，競爭占優勢。
2、全國新聞類人才劇增。
3、本科生、研究生擴招，金融危機，就業形勢嚴峻。
SWOT總結：所學專業不合錯誤口，北京地區一些名校的新聞學更好與他們比擬，我絲毫不占優勢。但俗話說興趣是最好的老師，所以我相信只要比別人付出更大的努力，再加上在綜合潛力方面，我有本身的優勢，我仍然有實力與之競爭。因此，在抓好專業課的同時，要本身去學習新聞類的專業知識，為以后打好基礎。
四、與就業標的目的職業目標的差距
在一年多的歷史專業學習中，經過仔細分析和思考，我認為本人并不適合從事歷史類專業的專門性研究工作，而我對于歷史系就業標的目的分析中的的新聞編纂部門較為感興趣。
目前該職位對于專業對口型人才需求量較大，一般應具備以下潛力
(1)具有較強的新聞意識和出色的寫作潛力，良好的悟性和執行潛力;
(2)思路開拓，文筆流暢，富創新精神，中文功底扎實，知識面廣; (3)具備良好的溝通潛力和氣質形象;工作職責心強，(4)具備較強的敬業精神和團隊合作意識; (5)較好的電腦排版操作技術
透過分析以上材料，我意識到我與該職位要求仍有必然差距。首先，我所學習的歷史專業與該職位并不合錯誤口，而且目前為止我還未接觸過系統的理論的新聞專業知識;其次，我的電腦操作技術和與人交往潛力也有待于進一步提高;此外，由于專業所限，目前我的寫作大多集中于歷史類論文方面，而對于新聞類的寫作訓練涉及較少。
五、未來三年規劃
A、潛力方面
1、提高本身做事的計劃性和效率，力求做到最好; 2、磨練本身做事的耐心，讓本身不會因中途而廢而懊悔，B、專業方面雖然我目前所學的專業與編纂工作并不合錯誤口，但歷史學是培養人綜合本質的基礎學科，我將以此為契機拓展我的知識面，提升我分析問題的潛力，為此我為本身的
大學生活做了如下規劃：
大二：20xx年11月到20xx年1月用心復習好期末考試，要求每科成績不低于80分。
20xx年1月到6月，學習好專業課，拓展知識面;透過英語四級，在此基礎之上不停學習編纂專業知識不停豐富本身同時加強與人的溝通與交際潛力;
大三到大四：全面備戰考研上學期4～6月(20xx年)打基礎
目標與任務：掌握考試資料的基礎知識，建立考試資料的基本體系。
英語用一個月的時間突破單詞量，邊閱讀邊記單詞。盡量用文體法背單詞。聽力訓練不停，兼顧六級原則，以六級聽力要求為準。整體到達六級水平。暑期7。10～9。1提高階段
目標與任務：解決重點難點，開始單元習題每一天9小時，每周小結，每章自測。英語歷年真題閱讀或試卷實戰。循序漸進，分項突破。單詞、聽力不停。專業比及8月大綱出來，盡快買好參考書，作好專業課復習計劃。政治等7月大綱出來，買好參考書，報輔導班進行系統化學習。9月～10月重點階段
目標與任務：不變提高復習到位。英語歷年真題閱讀至少再過一遍(求質不求量)，做一套完整的真題測試自己哪個環節最單薄，然后專攻，查漏補缺。專業參照大綱，進入系統復習，戰線拉開。政治進入強化，抓考點。11月～12月沖刺階段
目標與任務：到達實戰水平，全面復習，包管精力，12月進入沖刺。英語整體上找到感覺，重抓作文和弱項突破專業生成系統，牢不行破政治模擬，真題。理解加背誦結合。
xx年1月最后沖刺階段
目標和任務：整理各科的重點、必考點、猜題點，生成記憶手冊，背記憶手冊調整心態，用心應考。此外也會找一些與編纂相關的工作，因為當前的本科生就業形勢較為嚴峻，我會做好兩方面的打算。結語目標決定行動，行動決定效果。既然我已選取，我肯定會全力以赴。誠然，我也明白抱負與現實反差會讓人無奈乃至絕望，但我相信，再長的路也要也要一步步走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達我會為我的選取拼搏奮進，即使受了傷，也不讓淚水遮蓋住了臉，把淚水揩干凈，我要重綻三月的笑顏;即使迷了路，也不把憂傷刻在額前，星星總會升起來的，我也總會明白哪邊是北、哪邊是南。因為我明白，我的夢前行在路上，我會勇往直前，我的未來不是夢!
大學生職業規劃書12
1、大學生求職準備
從現在開始，接下來的大學學習生活，你怎么樣去為你的期望做準備，你需要做哪些事情？例如所需要的專業技能水平及相關證書
2、你的生涯發展目標
規劃從現在起至畢業后10年內你的'職業生涯發展，以現在至畢業后5年內為主。分兩個階段：大學目標（現在至畢業）、五年目標（至畢業后5年）
例如：
a.大學目標:200x年～200x年，如大學畢業時要達到…如：大一要達到…大二要達到...或在XX方面要達到…如大一以適應大學生活為主，大二以專業學習和掌握職業技能為主…，或為了實現XX目標，我要…。
b.五年目標（至畢業后5年）：20xx年～20xx年如畢業后第五年時要達到…如畢業后第一年要…第二年要…或在XX方面要達到…如職場適應、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉換及升遷、求學深造等。
3、職業規劃書書面作品規格
一、書面作品規格10%
1、參賽作品使用A4紙打印裝訂，黑白、彩色均可，不提倡對參賽作品進行豪華包裝。
2、《職業生涯規劃書》必須有扉頁，扉頁填寫小組成員的姓名、院系、班級、學號。
3、作品完整、邏輯清晰、文字流暢
二、電子版作品規格
1、參賽選手在線上傳參賽作品功能提交電子版《職業生涯規劃書》到組委會郵箱
2、電子版《職業生涯規劃書》必須為Microsoft Word格式（*.doc文件）。
大學生職業規劃書13
一、自我認識
1、興趣愛好：喜歡運動、音樂、看一些勵志書籍、交友等。
2、優 點：學習和適應能力強，勤于思考，認真、做事仔細、塌實和負責，積極主動性強，時間觀念強，自信心強，考慮問題深入而全面，待人友善。
3、缺 點：性格偏內向，交際能力一般，做事過于執著頑固，有點保守缺乏足夠的冒險精神，辦事略顯急噪，有點惰性。
4、生活教訓：少一點抱怨，多做點實事。
二、社會環境和職業分析
1、社會總體環境
在科技發展迅速、全球經濟一體化的環境中，我國政治穩定，經濟持續穩定發展，對全球經濟發展扮演著越來越重要的角色，特別是在加入wto之后，跨國企業不斷涌入中國市場，促使我國企業不段提高自身競爭力，力爭走出國門 “國內市場國際化、國際競爭國內化”的新競爭格局已經形成。然而企業之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當今求職者必須面對和解決的問題。
2、管理職業分析
中國的管理科學發展較晚，且管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。同時要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
三、行業分析
當今時代的市場上只有供應鏈而沒有企業，市場競爭將是供應鏈與供應鏈的競爭，而不是企業與企業的競爭。企業作為供應鏈中的一環，必須與上游、下游的其他企業共同合作，形成有力、有效的供應鏈，以此與對手企業所組成的供應鏈進行市場競爭。對物流與供應鏈進行有效的管理，就是企業實施降低成本的過程，也是企業在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優勢的重要源泉。這就促使整個社會尤其是企業需要一大批一流的具有物流與供應鏈管理相關知識的人才。
四、職業生涯規劃
1、短期規劃（大學本科階段：20xx年——20xx年）
目標：繼續發揮自己優點，不斷克服自己的缺點，通過爭取社會實踐機會不斷提高自身的綜合能力，完成學士學業，最終考上研究生以獲得更好的深造條件。
本科方向：電子商務及其相關產業
2、中期規劃（研究生階段：20xx年——20xx年）
目標：掌握過硬的專業知識，獲得研究生獎助金，考到物流工程師證，主動利用各種實踐機會來增加自身含金量，完成碩士學業，最終在東南沿海進入著名企業以找到一份滿意的工作。
方向：物流與供應鏈管理
3、長期規劃（工作5——XX年：20xx年——20xx年）
學歷目標：至少碩士學歷或碩士以上學歷
職務目標：世界500強高級管理人才
能力目標：在不斷克服自身缺點的基礎上，學好扎實的管理專業知識，并最終形成一套自己的管理理念；提高自己的演講水平；通過不斷實踐提高組織、領導能力；善于溝通尤其是與公司決策層；能從容應付各種突發事件，通過不斷加強自身的交際能力，形成廣泛的社交范圍。
經濟目標：年薪50萬。
4、晚期規劃 （35歲到55歲）
通過不斷加強自身修養和持之以恒地學習，且學習的內容必須聚焦，力爭在管理的 某個方面成為專家，塑造個人競爭力最終形成 知識創新。使自己的職業轉型，如擔任培訓師、管理咨詢師、學術專家等職業。
五、改進自身的舉措
1、教育培訓
在校學習期間，不斷補充自己所需要的知識和技能，獲取相關職業資格證書；工作期間充分利用學習培訓機會并爭取更多，不斷給自己充電去適應新事物。
2、實踐鍛煉
養成良好的生活、學習、飲食習慣；鍛煉自身的注意力以及做事情時的關注度；加強自身修養，提高自己的交際能力，擴大交際圈，重視同學交際圈、重視和每個人的`交往，不論身份貴賤和親疏程度。
3、討論交流
在校期間，多和老師、同學、朋友交流討論一些有實際意義的話題，提高自己的傾聽能力和表達能力；工作后，多和同事和上司交流，獲得同事支持和上司的肯定。
六、 成功標準
個人事業和家庭生活協調發展，先立業再成家，28歲左右擁有幸福的家庭，有房有車，每年擁有足夠的基金和節假日用于陪伴家人，比如旅游等。
七、 對此職業生涯的說明
在總體方向不變的前提下，根據時事的變化作出相應的調整，靈活多變，富有彈性，不會因為壓力太大導致遭遇過大的挫折。不時得拿出自己的職業生涯的規劃書看看來激勵下自己，力爭各個擊破，最終實現人生的理想。
大學生職業規劃書14
一.自我分析
我是一個陽光、充滿活力的女生，從小受父母勤勞樸實的影響，造就了我質樸、隱忍，不怕苦，不怕累，樂觀向上，意志力堅強的優良品質。我的性格傾向明顯，平時的生活中我總是樂觀開朗，活潑外向，在重要場合比如聚會、晚會等我會變得更為主動，成為其中最為活躍的一分子。當遇到挫折時一時間會有一種挫敗感，但是能夠很快地走出失敗的陰影，重新面對新的挑戰。能力上，一直以來的班干部經歷培養了我的組織協調能力、團隊合作意識，文科生的基礎使我擁有了較好的寫作能力、口頭表達能力和與人溝通的能力。我的情感較為豐富，同情心很強，樂于關心幫助他人，在同學們之間一直充當"知心大姐"的角色。
二.自我評估
1.自我評價
比較乖，樂于助人。堅持自己的原則，有愛心。很實際，說話比較直接。有點懶，對自己不喜歡的事不愛動手，顯得內向，有時候太固執。而對自己喜歡的事，信心百倍，充滿激情，很容易達到目標。
2.家人評價
乖巧聽話，很孝順。就是擔心在社會上會被人欺負，希望多參加體育鍛煉，增強體質。
3.老師評價
辦事很認真，不需要操心。就是說話怕得罪人，顯得有些含蓄，希望能有改進。
4.親密朋友評價
很貼心，對人很好，很講義氣。有時候有點孩子氣，太單純，傻乎乎的，有點嬌氣，但總是能讓人愛不釋手，有種想保護的欲望。
5.同學評價
樂觀開朗，對熟悉的人很貼心，樂于助人，有時候說話要大氣些。
6.其他社會關系評價
很開朗，很熱情，能不知不覺的贏得別人的好奇心。值得注意的是，應該在適當的時刻學會合理的爭取自己的利益，不要太顧及他人的'面子。
7.自我認知小結
現在的我還有很多方面的不足需要改進，有些缺點雖然已經認識到，但是要改進還是需要很大的毅力的。最重要的是，我覺得自己現在對自己不夠自信，覺得自己很多事都做不到，這點非常需要改變。在還剩兩年的大學生活中，我應該通過各方面的鍛煉來增強自己的能力。應該出去打打工，多吃點苦，同時也增加一些工作經驗，先體驗一下社會。
大學生職業規劃書15
一、自我分析
1、職業興趣——喜歡做一些可以有研究意義的事情，想在這個行業里發展自己的研制的成品。
2、職業能力——具有一定的親和力，具有一點的組織能力，對事情具有堅持的精神
3、個人特質——適合干一些比較刺激的工作，不太想安于本分
4、職業價值觀——家庭是最重要的，職業就是想為了創建一個幸福的家庭，最看重的是人際關系和自己的能力
5、優勢:具有一定的人脈，和自己勇于堅持的的精神，和肯于鉆研的牛勁，目前具有中等水平的
學習能力，和較多的社會經驗。劣勢：自己做事情的時候沒有堅強的決心，和有時候優柔寡斷，沒有太好的獨立性，自制能力不是太強，缺乏上臺演講的能力和一定的口才。
二、職業分析
1、家庭環境算一般，家人期望有一份好的工作和一份高的收入，或成立自己的企業，對本人來說影響蠻大
2、學校環境分析：學校的學習氛圍挺濃的，學校可能是新的校區，沒有那種像大學的感覺，感覺有點像高中的放大版，本專業的就業環境很好，專業學習現在才開始，來到大學的實踐經驗是舉行過自己的舞臺劇雖然不成功但給我學會了好多，在學校做過幾次的兼職讓我認識到做工作真的不容易
3、社會環境分析：現在社會環境處于比較緊張的階段，大學生的競爭越來越大，許多人都找不到工作，就說我們本專業就業形勢很好，就最近的大約50年發展前景都是很好的，畢竟說是國家的行業。競爭對手是與我們讀本專業的各大高校的同學
4、職業環境分析：電氣行業發展趨勢很好，現在又大力推行智能電網，讓我們大學生多了一個機會，這個行業現在還沒趨向飽和
5、做這個企業最好的單位是進國營單位或者地方的供電局，也可以開發自己獨特的企業
6、地域分析：本人來說比較想回到家鄉廣東去發展，廣東是一個比較開發的城市，自小就融入了當地的文化，但回到去面臨的一個很重要的問題是房價太貴了。
三、職業定位
內部環境因素優勢因素(S)弱勢因素(W)
核心競爭力自我品質不高
外部環境因素機會因素(O)威脅因素(T)
智能電網房價
結論：
職業目標將來從事佛山供電局職業電氣工程師
職業發展策略：進入知名度高的類型的組織(到佛山地區發展)
職業發展路徑：走專家路線(管理路線等)
具體路徑舉例：xx員——初級xx——中級xx——高級xx
計劃實施
計劃實施一覽表
計劃名稱時間跨度總目標分目標計劃內容
計劃
(大學計劃) 20xx年～20xx年如大學畢業時要達到佛山供電局
…如：大一要達到基本上拿上一些證書大二要達到提高專業的知識，然后去暑假的時候去實習
或在交際方面要達到認識多些人如專業學習、學好電路
職業技能培養、職業素質提升、職業實踐計劃等如大一以適應大學生活為主，大二以專業學習和掌握職業技能為主，或為了實現電氣工程師目標，我要…大學生職業規劃的重點
中期計劃
(畢業后五年計劃) 20xx年～20xx年如畢業后第五年時要達到自己開一間企業
…如畢業后
第一年要打好專業知識的實踐
第二年要創新或在xx方面要達到開發一樣新的'產品并生產專利如職場適應、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉換及升遷等加強認識這個專業的人才，盡量在這幾年組建一個團隊一起在這個領域創業大學生職業規劃的重點
長期計劃
(畢業后十年或以上計劃) 20xx年～20xx年爭取在50歲之前把該掙的錢都掙完，然后退休
如畢業后
第十年要
第二十年要…
如事業發展，工作、生活關系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等組建好自己的家庭，然后多出去旅游，多讀一些關于健康和國際的新聞方向性規劃
詳細執行計劃如下：
本人現正就讀大學1年級，我的大學計劃是：快要升上大二的我，這個學期最主要的任務就是把四級給過了，不能太落后，而且提高自己的核心競爭力，多去涉及一下關于自己的權利問題，因為怕自己被別人侵權也不知道，然后把自己強的科目盡可能的提上去，把自己的落后的科目不斷往上提，基本上每天的計劃是這樣的，早上7點起來讀書，讀十五分鐘的英語，鞏固好自己的英語，每個星期都要抽一個下午的時間去模擬試題，因為這個學期的課程比較好，要好好調整好學習和放松的問題，盡量每個月都要抽一天出去好好旅游一下，因為等著我去做的事情真的太多的，看自己有沒有能力去競選一下班干部和學生會提高一下自己的組織和管理經驗，加強自己的社會經驗，平時還要注意健康問題，堅持每天都去運動，還要去培養好自己的自制力的問題，有空的時候盡量去做一些鍛煉自己意志的事情，我基本上是每天都要拿出1個半的小時去處理一下自己的生活問題，對于感情的問題，就隨緣吧，感情來的時候你檔也檔不主。盡量每科都可以超前的預習一下，給自己足夠的空間去調制好自己的學習時間，因為宿舍有電腦，也要好好的控制好自己，堅持有需要用的時候才開電腦，不能在QQ和游戲上浪費時間，這些只是作為放松的時間，但是不能沉迷。
我評估的時間為1個月左右，看一下有沒有效果，如果效果不是太明顯的話，有必要去修改一下自己的計劃，規劃調整的原則是不能本末倒置，一切都要以學習為重，其他東西為輔，不能有時候因為貪玩而去刻意的去調整自己的計劃。
結束語
給自己的一句名言：堅持堅持還是堅持，不能因為有什么事去斷自己的計劃，以俞敏洪樹的精神作為我的人生警言：人活著的方式有兩種，一種是像草一樣的活著，即使你每天都吸收養分，但是你永遠都是草，永遠也長不大，即使人踩過你，但是不會因為你的痛而去憐憫你，因為他們本來就看不到你，所以我們要像樹一樣成長，即使你現在什么都不是，只要我們有樹的種子，即使你被踩在泥土地下，但是你可以吸收土的養分沒就算你現在長不大，但是過了十年你一定會長成參天大樹，那時候人們會在遠處就能看到你，當人們靠近你的時候你可以給人帶來一片陰涼，死了你依然可以服務人民，生的和死的時候都是棟梁之才，這就是我們做成的標準。
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