【精品】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文集錦五篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，工作了許久，你還記得當(dāng)初的目標(biāo)嗎？我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編為大家收集的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃5篇，歡迎大家分享。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
篇一：職業(yè)規(guī)劃實(shí)施
作為當(dāng)代大學(xué)生若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，鎧甲勇士試著為自己做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)才有動(dòng)力
鎧甲勇士想用十年的時(shí)間在會(huì)計(jì)方面取得突出的成績(jī)
學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
２專業(yè)分析與崗位分析
本人所學(xué)的專業(yè)為管理類，鎧甲勇士們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)，綜合其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科，對(duì)財(cái)政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對(duì)管理學(xué)科的研究學(xué)習(xí)，這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)。為鎧甲勇士們以后做管理人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、理財(cái)和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)，熟悉國(guó)內(nèi)外有關(guān)財(cái)務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)，掌握基本的財(cái)務(wù)信息搜集處理的方法，具有分析和解決財(cái)務(wù)、金融管理實(shí)際問(wèn)題的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能掌握其專業(yè)知識(shí).
３行業(yè)環(huán)境分析
在鎧甲勇士國(guó)現(xiàn)階段，全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專業(yè)，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。此外，國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，截至目前，鎧甲勇士國(guó)尚缺9萬(wàn)名與國(guó)際市場(chǎng)接軌的國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著鎧甲勇士們正面臨著拓寬國(guó)際視野和應(yīng)對(duì)能力，向國(guó)際化、專業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn)。
４自鎧甲勇士分析與成長(zhǎng)環(huán)境分析
鎧甲勇士是一個(gè)專科生，最大的希望——成為有用之才。鎧甲勇士是一個(gè)性格比較內(nèi)向的女生，不太喜歡說(shuō)話。但是這對(duì)于鎧甲勇士選擇會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè)沒(méi)有多大的影響，業(yè)余時(shí)間聽音樂(lè)、外出散步、聊天，等等。動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入做事比較認(rèn)真仔細(xì),很喜歡從事會(huì)計(jì)方面的工作，做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評(píng)論。同學(xué)老師都覺(jué)得鎧甲勇士很文靜但是有時(shí)太沉默對(duì)于自身發(fā)展會(huì)有影響，他們希望鎧甲勇士能多于人溝通從而不斷完善自己。
５職業(yè)目標(biāo)與職業(yè)理想調(diào)查
學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從專科走向本科，專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書，開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境
成果目標(biāo)；通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)技能.
學(xué)歷目標(biāo)：取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格,高級(jí)會(huì)計(jì)師.注冊(cè)會(huì)計(jì)師.
職務(wù)目標(biāo)：外企高級(jí)企業(yè)管理人才
能力目標(biāo)：在學(xué)校掌握的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因而要熟悉企業(yè)運(yùn)行方式，多掌握企業(yè)管理方面的知識(shí)，熟讀關(guān)于經(jīng)濟(jì)法律的知識(shí)，提高自己對(duì)企業(yè)創(chuàng)建和運(yùn)轉(zhuǎn)的熟悉程度.
６成功標(biāo)準(zhǔn)
鎧甲勇士的成功標(biāo)準(zhǔn)是能夠做一名跨國(guó)公司的會(huì)計(jì)師，月薪在萬(wàn)元，成為社會(huì)上急缺的高素質(zhì)人才
７職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等.充分利用學(xué)校或社團(tuán)提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提高自己的知識(shí)能力。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈。
鎧甲勇士知道自己在完成理想中有很多阻礙，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)
計(jì)劃
以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。
８如何使自己走向成功
所謂只要功夫深鐵杵磨成針，世上無(wú)難事只怕有心人，在鎧甲勇士堅(jiān)持不懈的努力下鎧甲勇士一定會(huì)取得成功。不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與技能，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，向資深的前輩請(qǐng)教。向身邊的人學(xué)習(xí)。
９本人對(duì)高職學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的建議
雖然鎧甲勇士們的起點(diǎn)比別人要低，但是鎧甲勇士們的`落點(diǎn)要比他們高，鎧甲勇士們不比別人差，只要鎧甲勇士們有目標(biāo)有理想就一定能達(dá)到鎧甲勇士們想要的高度。
篇二：職業(yè)規(guī)劃實(shí)施方案
時(shí)間：20xx——20xx
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
職業(yè)方向：項(xiàng)目經(jīng)理
總體目標(biāo)：完成本科的學(xué)習(xí)，在工作崗位上攢足經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取拿到注冊(cè)資格證書，成為高層管理者。
已進(jìn)行情況：正在完成本科學(xué)業(yè)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)較強(qiáng)的交際及組織協(xié)調(diào)能力，為今后十年的規(guī)劃打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）
1、社會(huì)一般環(huán)境：
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門
2、職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：項(xiàng)目經(jīng)理是企業(yè)法人代表在項(xiàng)目上的全權(quán)委托代理人。在企業(yè)內(nèi)部，項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目實(shí)施全過(guò)程全部工作的總負(fù)責(zé)人，對(duì)外可以作為企業(yè)法人的代表在授權(quán)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)、處理各項(xiàng)事務(wù)，因此項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目實(shí)施最高責(zé)任者和組織者
三．行業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析：土木工程是人類在地球上從事的一項(xiàng)巨大的古老的工程技術(shù)活動(dòng)，隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù)，經(jīng)濟(jì)，文化等各方面的不斷發(fā)展，它在新世紀(jì)必將面臨許多新興的事物和挑戰(zhàn)。從市場(chǎng)的需求來(lái)說(shuō)，目前中國(guó)的基礎(chǔ)建設(shè)正在興起，大跨結(jié)構(gòu)、超高層的項(xiàng)目紛紛立項(xiàng)建設(shè)，在未來(lái)幾十年內(nèi)這種局面不會(huì)有太大變化。這就需要大量高素質(zhì)的建設(shè)人才參與其中。同時(shí)我國(guó)目前的建設(shè)管理水平非常落伍，當(dāng)前急需一批能夠提高建設(shè)管理水平的人才。
四．個(gè)人分析與角色建議
1．個(gè)人分析：
（1）自身現(xiàn)狀：英語(yǔ)水平出眾，能流利溝通；法律專業(yè)扎實(shí)，精通管理知識(shí)；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
（2）性格、特長(zhǎng)、愛好：
本人性格開朗，積極樂(lè)觀,善于與人溝通/交流，有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力以及較強(qiáng)的親和力，善于學(xué)習(xí)，熱愛思考，思維敏捷，表達(dá)流暢。
2．角色建議（周圍的人給自己的評(píng)價(jià)及建議）：
父母：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來(lái)一起居住生活。
母親：工作要上進(jìn) ，婚姻不要誤。
老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”
同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”。
五．職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo)：全國(guó)一級(jí)注冊(cè)項(xiàng)目經(jīng)理
學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生
能力目標(biāo)：自信、奮進(jìn)、精力充沛和善
于溝通，而且還要具備廣泛的管理技能和本專業(yè)的專業(yè)技術(shù)與技能，只能全面發(fā)展了。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20xx——20xx年薪5萬(wàn)，20xx——20xx年薪15萬(wàn)
六．成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是：我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
七．職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
規(guī)劃實(shí)施存在的障礙：1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)；2、作為高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；3、快速適應(yīng)能力欠缺；4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。
八、解決方法：
1、教育培訓(xùn)方法
（1）充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。
（2）攻讀管理學(xué)知識(shí)。
2．討論交流方法
（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3．實(shí)踐鍛煉方法
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
九、本人對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的看法：
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái)，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。我以前想當(dāng)官，后來(lái)想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。
3、作為一名學(xué)生，我想聽一些別人成功的案例和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。
篇三：職業(yè)規(guī)劃實(shí)施方案
大學(xué)的學(xué)制一般為3---5年，在每一學(xué)年中，大學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)與心理特征都有所不同。根據(jù)這一自然的年限劃分，大學(xué)生可以按學(xué)年階段設(shè)置階段目標(biāo)，進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，并按照每個(gè)階段的不同目標(biāo)和自身成長(zhǎng)特點(diǎn)，制訂一些有針對(duì)性的實(shí)施方案。下面以本科四年制的大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案為例，供大家參考：
1．大學(xué)一年級(jí)：探索期
階段目標(biāo) 職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃。
實(shí)施方案 首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己和所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問(wèn)就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；如果有必要，為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計(jì)劃作好資料收集及課程準(zhǔn)備，多利用學(xué)生手冊(cè)，為將來(lái)的就業(yè)選擇打下良好基礎(chǔ)。
2．大學(xué)二年級(jí)：定向期
階段目標(biāo) 初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。
實(shí)施方案 認(rèn)識(shí)自己的需要和興趣，確定自己的價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)。考慮未來(lái)的畢業(yè)方向（深造或就業(yè)等），了解相關(guān)的活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；可以開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或?qū)I(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力，并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn)；增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始由選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)以充實(shí)自己。
3.大學(xué)三年級(jí)：準(zhǔn)備期
階段目標(biāo) 掌握求職技能，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備。
實(shí)施方案 加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)的通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高職技能，搜集公司信息上。參加預(yù)專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)會(huì)寫簡(jiǎn)歷.求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，如果有機(jī)會(huì)要積極嘗試；加入校友網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況；如果決定考研，也要做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備；希望出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧問(wèn)，參與留學(xué)系列活動(dòng)，準(zhǔn)備TOEFL.GRE的應(yīng)試，注意留學(xué)考試資訊，向相關(guān)教育部門索取簡(jiǎn)章參考。
4.大學(xué)四年級(jí)：沖刺期
階段目標(biāo) 成功就業(yè)。
實(shí)施方案 這個(gè)階段大學(xué)生的畢業(yè)方向已經(jīng)確定，大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作
申請(qǐng)
及成功就業(yè)上。這是，可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年德準(zhǔn)備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在時(shí)間中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司的資料信息，強(qiáng)化求職技巧.進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文時(shí)，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式，運(yùn)轉(zhuǎn)模式，工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
職業(yè)規(guī)劃師在咨詢中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)類似的情況：很多職場(chǎng)人或大學(xué)生過(guò)分迷信測(cè)評(píng)，往往在網(wǎng)站上做了一兩個(gè)測(cè)試后，就機(jī)械地套用結(jié)果，忽略了個(gè)人的實(shí)際情況，且誤認(rèn)為職業(yè)測(cè)評(píng)就是職業(yè)規(guī)劃。
實(shí)際上，在職業(yè)規(guī)劃咨詢的過(guò)程中，測(cè)評(píng)只是用來(lái)了解咨詢者的方式或方法，是職業(yè)規(guī)劃中的一項(xiàng)工具，絕不能單憑測(cè)試導(dǎo)出的結(jié)果當(dāng)成最終的職業(yè)定位。如何選擇有效的測(cè)評(píng)工具、正確理解測(cè)評(píng)工具的作用以及如何準(zhǔn)確解讀測(cè)評(píng)結(jié)果，都需要審慎而為。
測(cè)評(píng)上說(shuō)的對(duì)不對(duì)？
上海大學(xué)財(cái)會(huì)專業(yè)的John因?yàn)橐恢睂?duì)自己的專業(yè)不感興趣，于是，在求職時(shí)暗下決心：只要不干財(cái)務(wù)，別的什么工作都行。
去年九月，John終于拿到了松江一家民營(yíng)企業(yè)做電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)推廣專員的Offer.John覺(jué)得做這份工作，可以每天泡在網(wǎng)上瀏覽大量的網(wǎng)站，與不同的人做溝通交流，甚是歡喜，干勁十足。可是幾個(gè)月后，重復(fù)機(jī)械式的工作令他很不喜歡，加上工廠在郊區(qū)，生活上遠(yuǎn)不如在學(xué)校時(shí)便利，而且廠里的年輕人少，工作氣氛很沉悶，做了將近一年的John還是交了辭職信，趁著國(guó)慶長(zhǎng)假去外地痛快地玩了一場(chǎng)。
玩歸玩，遲早要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。工作辭了還得找啊，于是John上各大招聘投簡(jiǎn)歷。本以為有了一年工作經(jīng)驗(yàn)的自己應(yīng)該能找到一份不錯(cuò)的工作，但簡(jiǎn)歷投了幾百份，沒(méi)能等來(lái)一個(gè)面試通知。
“一個(gè)月來(lái)我投了數(shù)百份簡(jiǎn)歷，但一點(diǎn)消息都沒(méi)有。我急得整夜合不上眼，后悔自己不該學(xué)人家‘裸辭’。那時(shí)忍受著巨大的精神壓力，一心想要抓住那根救命的稻草，情急之下我花了近千元做了一套職業(yè)測(cè)評(píng)。”沮喪的John對(duì)職業(yè)規(guī)劃師說(shuō)。
“測(cè)評(píng)結(jié)果說(shuō)我比較適合從事咨詢、教育/培訓(xùn)類的工作，而究竟怎么做、如何找這方面的工作，那個(gè)老師卻又說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，對(duì)此我感到很困惑。如果要轉(zhuǎn)行，究竟該怎么轉(zhuǎn)？”迷茫的John來(lái)到了向陽(yáng)職業(yè)規(guī)劃咨詢中心，希望能得到幫助。
職業(yè)測(cè)評(píng)≠職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃是以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展成就最大化為目的，通過(guò)對(duì)個(gè)人興趣、能力和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的有效管理來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展愿望。職業(yè)規(guī)劃的三個(gè)核心要素是：職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定、通道設(shè)計(jì)。一般來(lái)說(shuō)，職業(yè)規(guī)劃中所需要用到的測(cè)評(píng)內(nèi)容包括性格、職業(yè)取向、潛能、天賦等。職業(yè)測(cè)評(píng)僅是職業(yè)規(guī)劃中的一項(xiàng)重要工具，但測(cè)評(píng)絕不能等同于職業(yè)規(guī)劃。
1、職業(yè)測(cè)評(píng)僅是參考依據(jù)
時(shí)下大學(xué)生在自己的職業(yè)定位及發(fā)展目標(biāo)尚未確定的前提下，求助職業(yè)測(cè)試來(lái)確立定位，甚至單憑測(cè)評(píng)導(dǎo)出的結(jié)果作為自己求職定位的依據(jù)，顯然是不夠科學(xué)的。一般來(lái)說(shuō)，職業(yè)測(cè)評(píng)只能作為一個(gè)參考手段，分值高表明你在某一領(lǐng)域有較突出傾向，如果在此領(lǐng)域內(nèi)發(fā)展，可能會(huì)更容易獲得成功。但單憑一項(xiàng)或幾項(xiàng)參考依據(jù)就給自己定位，而不結(jié)合個(gè)人的實(shí)際情況以及社會(huì)環(huán)境，就有些懸了。
2、測(cè)評(píng)結(jié)果需要專家解讀
職業(yè)測(cè)評(píng)并非100%準(zhǔn)確，一般來(lái)說(shuō)，測(cè)評(píng)準(zhǔn)確率通常僅為30—40%，而職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告也往往只有較籠統(tǒng)的`建議或多條選擇，測(cè)試者常常無(wú)所適從。所以，對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果應(yīng)正確理解，往往要有經(jīng)驗(yàn)豐富的職業(yè)規(guī)劃師結(jié)合每個(gè)人不同的具體情況，提出具體的行業(yè)/職業(yè)選擇解決方案。只有這樣，職業(yè)測(cè)評(píng)才能在實(shí)際職業(yè)選擇中發(fā)揮重要的指導(dǎo)作用。
職業(yè)規(guī)劃是一項(xiàng)系統(tǒng)工程
John當(dāng)前最需要解決的是職業(yè)定位問(wèn)題，良好的職業(yè)定位是以職業(yè)取向、商業(yè)價(jià)值以及職業(yè)機(jī)會(huì)等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格、興趣、特長(zhǎng)、專業(yè)與職業(yè)的匹配等，而職業(yè)測(cè)評(píng)是一個(gè)快速了解他的工具。
通過(guò)職業(yè)規(guī)劃師與John一對(duì)一溝通，結(jié)合他重新做測(cè)試后的MBIT性格分析及SDS職業(yè)傾向測(cè)試結(jié)果，職業(yè)規(guī)劃師發(fā)現(xiàn)John的職業(yè)性格測(cè)試結(jié)果為INFJ，確實(shí)是比較典型的咨詢師性格特質(zhì)，喜歡從事創(chuàng)新型的工作，樂(lè)于幫助別人成長(zhǎng)，工作必須符合個(gè)人的價(jià)值觀。從他的性格方面看，非常匹配咨詢方面的工作。
而John也說(shuō)：“我認(rèn)為自己最擅長(zhǎng)的就是和別人交流。平時(shí)喜歡把自己認(rèn)為好的東西拿來(lái)和朋友一起分享。我能很好地與別人相處，會(huì)站在別人的立場(chǎng)上想問(wèn)題，上大學(xué)時(shí)我是班上公認(rèn)的最佳傾聽者。”
職業(yè)規(guī)劃師在溝通中還發(fā)現(xiàn)，John在大二時(shí)就加入了一個(gè)公益組織，經(jīng)常去孤兒院為孩子們做義務(wù)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，且研讀了許多心理學(xué)相關(guān)的書籍，對(duì)心理學(xué)方面的知識(shí)比較了解，參加過(guò)培訓(xùn)師的專業(yè)課程，這都是他獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)三小時(shí)的深入溝通，在職業(yè)規(guī)劃師的幫助下，John確定了自己的優(yōu)勢(shì)，找到了新的職業(yè)方向——培訓(xùn)咨詢領(lǐng)域的咨詢顧問(wèn)。當(dāng)前切入點(diǎn)是教育培訓(xùn)和咨詢公司兩個(gè)領(lǐng)域的咨詢助理職位，接下來(lái)可以利用3—5年時(shí)間完成從咨詢顧問(wèn)到咨詢師的轉(zhuǎn)變。
找到了職業(yè)方向后的John終于解開了困惑，信心滿滿。在職業(yè)規(guī)劃師的幫助下，John還制定了周詳?shù)男袆?dòng)方案。針對(duì)簡(jiǎn)歷投遞沒(méi)效果的問(wèn)題，職業(yè)規(guī)劃師給出了修改建議。
不久前，職業(yè)規(guī)劃師對(duì)John進(jìn)行了跟蹤回訪，咨詢結(jié)束后的John沒(méi)再猶豫，鎖定了四家求職企業(yè)，有針對(duì)性地完善并投遞了簡(jiǎn)歷，同時(shí)，他還參加了“求職就業(yè)特訓(xùn)營(yíng)”，提高了求職面試能力。John很開心地致電向陽(yáng)生涯，他已經(jīng)拿到了一家培訓(xùn)學(xué)校的面試通知。
職業(yè)規(guī)劃的目的是實(shí)現(xiàn)人適其職，職得其人，人盡其才，才盡其用，最終實(shí)現(xiàn)“人職匹配”的目的。職業(yè)規(guī)劃是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，不是通過(guò)做一兩個(gè)職業(yè)測(cè)評(píng)就能完成的。目前，許多大學(xué)生在求職時(shí)缺乏自我定位，不了解自己畢業(yè)后的工作方向，更不清楚自己到底適合怎樣的工作，對(duì)企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)也一無(wú)所知，所以，在不考慮現(xiàn)實(shí)條件及真實(shí)需求的情況下盲目求職。毫無(wú)目標(biāo)的求職帶來(lái)的結(jié)果就是不喜歡、不適合、不勝任、頻繁跳槽，職業(yè)發(fā)展極不穩(wěn)定。光憑一次測(cè)評(píng)就確定職業(yè)定位和規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)較大，惟有做好科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)發(fā)展之路才能越走越順。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，今年畢業(yè)的大學(xué)生顯然比往屆畢業(yè)生更熱衷于尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，而有專業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生簽約政府機(jī)構(gòu)、科研事業(yè)單位等“國(guó)字號(hào)”單位的機(jī)會(huì)也更高。今天特別介紹幾位“資深實(shí)習(xí)生”的故事。
調(diào)查結(jié)果
七成本科、高職生有實(shí)習(xí)經(jīng)歷
日前，麥可思調(diào)查機(jī)構(gòu)對(duì)20xx屆大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，共調(diào)查學(xué)生31121人，其中碩士畢業(yè)生6482人，本科15335人，高職9304人。
根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，截至去年11月，72%的被調(diào)查20xx屆本科畢業(yè)生和高職畢業(yè)生已有實(shí)習(xí)經(jīng)歷，與被調(diào)查的20xx屆同期相比，本科和高職分別上升11%、13%。
其中，打算找專業(yè)相關(guān)工作的本科和高職畢業(yè)生有實(shí)習(xí)的比例最高，分別為75%和73%。即便是計(jì)劃繼續(xù)求學(xué)讀研的本科畢業(yè)生，也有半數(shù)以上曾有或者計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí)。
有實(shí)習(xí)經(jīng)歷更易進(jìn)“國(guó)字號(hào)”單位
在調(diào)查所涉及的專業(yè)類別中，當(dāng)前有實(shí)習(xí)經(jīng)歷比例最高的本科專業(yè)類為臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類，達(dá)到93%，高職測(cè)繪類專業(yè)的實(shí)習(xí)比例更高達(dá)98%。具體從不同實(shí)習(xí)背景來(lái)看，有專業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)比例最高的本科專業(yè)類為電子信息科學(xué)類，高職專業(yè)類為計(jì)算機(jī)類。
值得注意的是，從簽約雇主類型來(lái)看，與政府機(jī)構(gòu)或者科研事業(yè)單位簽約的20xx屆大學(xué)畢業(yè)生中，有專業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)的比例最高，本科和高職均為77%；其次為國(guó)企，本科和高職均為71%。
而在簽約行業(yè)方面，簽約于“醫(yī)療及個(gè)人服務(wù)”的20xx屆本科和高職畢業(yè)生有專業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)的比例最高，分別為83%和79%。
專家：實(shí)習(xí)應(yīng)符合職業(yè)規(guī)劃
中山大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心的王老師建議，大學(xué)生的實(shí)習(xí)應(yīng)符合自己的職業(yè)規(guī)劃，最好能在實(shí)習(xí)前就要做一個(gè)規(guī)劃，在明確自己職業(yè)目標(biāo)的情況下，再尋找和該目標(biāo)相關(guān)的工作。唯有這樣，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)才能轉(zhuǎn)化為求職優(yōu)勢(shì)，否則就是做無(wú)用功。
“具體來(lái)說(shuō)，一年級(jí)的學(xué)生還可以在實(shí)習(xí)單位‘打打雜’，但到了二、三年級(jí)，就應(yīng)該朝著自己專業(yè)方向去尋找實(shí)習(xí)職位了。”王老師說(shuō)。
而對(duì)于實(shí)習(xí)的薪酬問(wèn)題，王老師認(rèn)為，實(shí)習(xí)本身可以看作是一種“投資”，而這種“投資”的主要“收益”應(yīng)該還是“經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)”，而不是“真金白銀”。
實(shí)習(xí)故事
“跨專業(yè)”實(shí)習(xí) 發(fā)現(xiàn)自己的不同潛能
“我學(xué)的是文科，但是我沒(méi)有找一些文秘、文員之類的實(shí)習(xí)崗位。”吳梅菊，城市學(xué)院大四學(xué)生，她的.專業(yè)是新聞傳播，但現(xiàn)在正在一間紡織品有限公司做銷售。她笑著說(shuō)：“如果以后想找一份跟自己專業(yè)不‘對(duì)口’的工作，那么‘實(shí)習(xí)’可是一次不錯(cuò)的預(yù)熱。”有的人也曾經(jīng)跟吳梅菊說(shuō)，放棄自己的專業(yè)去找實(shí)習(xí)，其實(shí)就等于放棄了自己的“優(yōu)勢(shì)”，但她卻認(rèn)為，“實(shí)習(xí)”不一定就要“專業(yè)對(duì)口”，關(guān)鍵是要發(fā)掘自己的潛能。
“現(xiàn)在實(shí)習(xí)很辛苦，每天要跑業(yè)務(wù)，要學(xué)銷售的知識(shí)和技巧。”吳梅菊說(shuō)一點(diǎn)也不介意。“想快點(diǎn)賺多些錢，在東莞買車買房，將來(lái)把爸媽接過(guò)來(lái)住。”
她興奮地告訴記者，最近廠里正在大量生產(chǎn)學(xué)生蚊帳，明年會(huì)全面在市場(chǎng)上推廣，到時(shí)她可能就要負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目了。說(shuō)起未來(lái)，她躊躇滿志。
在別人的錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
機(jī)構(gòu)制造及其自動(dòng)化專業(yè)06級(jí)學(xué)生王均飛畢業(yè)一年，已參加了數(shù)次實(shí)習(xí)。
王均飛坦承，實(shí)習(xí)除了讓他“一線”接觸到社會(huì)與車間的工作外，更令他領(lǐng)略到了不同城市的魅力。“去深圳回來(lái)后，感覺(jué)自己‘高檔’了許多，但同時(shí)也感覺(jué)到了生活在一線大城市中的壓力。”
說(shuō)起實(shí)習(xí)期間最難忘的事，王均飛回憶，當(dāng)時(shí)有兩個(gè)一起實(shí)習(xí)的同學(xué)，因?yàn)樨澦缟掀饋?lái)工作一會(huì)兒后就回宿舍睡覺(jué)。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后很生氣，讓這兩個(gè)同學(xué)“馬上收拾包袱回家。”
王均飛說(shuō)，雖然這個(gè)錯(cuò)誤不是發(fā)生在自己身上的，可是他受到了很大的震撼。他表示，從別人身上吸取了教訓(xùn)，更加讓他下定決心，以后正式工作要更加嚴(yán)格要求自己。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4
打造自己理想的職業(yè)規(guī)劃，規(guī)劃自己理想的職業(yè)前景，多少人為之苦苦追問(wèn)一生相求。有人身在桃林，肩落桃花，好運(yùn)連連。有人卻身陷誤區(qū)，霧里看花，一片茫然。看來(lái)，要想找到屬于自己的理想職業(yè)方向，需要同時(shí)具備幾個(gè)相關(guān)的必備要素。
您在為自己做職業(yè)規(guī)劃時(shí)，是否考慮了以下幾個(gè)相關(guān)因素？您具備怎樣的實(shí)力，您有怎樣的素質(zhì)，您的自身潛力在哪里等等。
性格決定命運(yùn)，腦袋決定口袋。這一點(diǎn)您了解過(guò)嗎？可是，在選擇職業(yè)時(shí)您仔細(xì)想過(guò)沒(méi)有，您的性格是否適合自己所從事的職業(yè)。時(shí)下，本科生掃地、碩士生賣貨、博士生打雜。初聽感覺(jué)笑口難掩，可是細(xì)細(xì)想來(lái)不免有種淡淡的悲哀。誠(chéng)然，上述群體學(xué)歷頗高令人羨慕，但是最后的結(jié)局卻讓人大跌眼鏡，發(fā)人深省。一個(gè)不容忽視的問(wèn)題令人深思，他們究竟怎么了？人才是否浪費(fèi)了？讀書是否無(wú)用了？
有些人性格內(nèi)向整天郁郁寡歡，使人望而生畏，無(wú)形之中與人產(chǎn)生距離。人際關(guān)系淡化，缺乏必要的適時(shí)溝通，久而久之脫離了群體。在今天這個(gè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的職場(chǎng)里，他們能不“掉隊(duì)”嗎？人要學(xué)會(huì)合作，要學(xué)會(huì)融入群體，因?yàn)橹挥羞@樣，才能集思廣益取得勝利。否則，孤芳自賞只能孤掌難鳴。到頭來(lái)一無(wú)所獲，兩手空空。永遠(yuǎn)不能適應(yīng)變化的時(shí)代需求，適應(yīng)變化的'職場(chǎng)需求。
信息時(shí)代的到來(lái)，就在眼前，這一點(diǎn)您清楚嗎？我們每個(gè)人都生活在一個(gè)信息社會(huì)里，感受于信息帶給我們的便捷。無(wú)論您承認(rèn)與否，信息無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們每個(gè)人生活的方方面面。這一點(diǎn)從某種意義上講，對(duì)選擇理想職業(yè)顯得至關(guān)重要。有針對(duì)性地廣泛收集來(lái)源于不同渠道的職業(yè)信息，通過(guò)理性分析及時(shí)做出科學(xué)決策，從而取得理想職業(yè)打造屬于自己的一片理想天空。有人把握契機(jī)先行一步，而勝人一籌。而有人錯(cuò)失良機(jī)與機(jī)遇擦肩而過(guò)，抱憾終身。
就像賽場(chǎng)上一個(gè)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員一樣，他的門前一射對(duì)于取得勝利來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。同樣有針對(duì)性地收集于特定的相關(guān)職場(chǎng)訊息，經(jīng)過(guò)理性的、科學(xué)的分析后，如何因地制宜、把握時(shí)機(jī)，占據(jù)主動(dòng)性及時(shí)出擊，適時(shí)做出抉擇，而不至于錯(cuò)失良機(jī)追悔莫及。這一點(diǎn)您能深切體會(huì)嗎？判斷來(lái)自于對(duì)各種信息要素做出適時(shí)分析，有的放矢對(duì)癥下藥，將有利于自己的一些信息要素加以提煉，得出最后結(jié)論，直至取得一個(gè)令人滿意的結(jié)果來(lái)。
就象一個(gè)教練選擇運(yùn)動(dòng)員一樣，他首先需要了解該運(yùn)動(dòng)員是否符合該項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)，是否有潛力可挖，是否是可造之才，在做了相關(guān)綜合測(cè)評(píng)后，才能決定是否培養(yǎng)他。選擇理想職業(yè)，同樣也需具備潛力因素。因?yàn)槿耸亲畲蟮馁Y源，如何有效地利用和開發(fā)人的潛力，最大限度地發(fā)揮人的效應(yīng)，使人在一定意義上保持長(zhǎng)久的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，讓自己永遠(yuǎn)走在職場(chǎng)的前列，領(lǐng)先于他人。這就需要我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要充分挖掘自身的潛力，成為我們?nèi)〉寐殬I(yè)成功的法寶。
一個(gè)人的學(xué)歷在很大程度上講決定著其個(gè)人的未來(lái)發(fā)展方向，也決定著其本人能否適應(yīng)本職工作，能否在本職崗位上做出一些成績(jī)，取得一些成就，開創(chuàng)自己的美好前程，走好自己的美麗人生。學(xué)習(xí)在今天看來(lái)是一個(gè)終身的話題，面對(duì)日益加劇的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)，只有不斷學(xué)習(xí)有針對(duì)性地充電，不斷補(bǔ)充新的“血液”才能滿足不斷變化的職場(chǎng)需求，避免遭遇淘汰的厄運(yùn)，馳騁于風(fēng)云變幻的職場(chǎng)。這一點(diǎn)您又清楚嗎？
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5
20歲，橫下一條心要大干一場(chǎng);30歲，歷經(jīng)風(fēng)雨XX年，貌似有了一些家底兒，卻仍然生出二心，有些人因?yàn)榭床磺逦磥?lái)，開始尋找新的出口;40歲，用自己的青春換來(lái)了成熟、練達(dá)和穩(wěn)定的生活，同時(shí)精疲力竭，所以渴求心靈平和，為煥發(fā)生命第二春作積淀。
趁現(xiàn)在，趕快給自己一個(gè)規(guī)劃吧，不要再過(guò)千篇一律的生活，尋找屬于自己的職業(yè)新生涯。
20歲 我是新手上道
代表人物：小熊，男，23歲，銷售代表，工作未滿一年
新手表現(xiàn)：剛剛搞定一個(gè)大單子，但今年的銷售任務(wù)還有幾百萬(wàn)，所以壓力非常大。剛剛置辦了一身行頭，不希望下次去談判的時(shí)候，對(duì)方再把我當(dāng)成小毛孩子看待。
雖然我工作不到一年，卻已經(jīng)歷了一次重大轉(zhuǎn)變，從園林設(shè)計(jì)專業(yè)跳轉(zhuǎn)出來(lái)，做上了充滿壓力和挑戰(zhàn)的銷售。因?yàn)閰捑氤磐砦宓纳睿驗(yàn)橄氡M快脫貧致富，所以機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，想都沒(méi)想，就決定了。現(xiàn)實(shí)的困難往往無(wú)法想象，第一次談判，30多萬(wàn)的合同已經(jīng)把我嚇得不知所措，沒(méi)幾下就敗下陣來(lái)，這個(gè)合作足足談了兩個(gè)月，前前后后的陪人打球，陪人爬山，每天追著老板屁股跑，最后我終于贏得了這一單合作。事后這位老板對(duì)我說(shuō)，看見我，就如同看見當(dāng)年做小推銷員的自己，所以把這單合同給了我，他喜歡勤奮的孩子，但希望我能盡快成長(zhǎng)，別再像個(gè)孩子。
剛畢業(yè)的人都有一股子不知愁苦高高在上的'勁兒，不能承受委屈，不愿承擔(dān)責(zé)任，怕吃苦，開會(huì)愛遲到。這些都是最令職場(chǎng)中人反感的事情，新手上道兒，千萬(wàn)別把這些大學(xué)生的通病帶進(jìn)來(lái)。
新手感悟
新手最不該做的就是不懂裝懂。真正接觸業(yè)務(wù)的時(shí)候，你會(huì)非常需要幫助，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)和被培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，即使得不到牛人的真?zhèn)鳎麄兊男⌒√崾荆沧銐蚰阈∮脦谆亍?/p>
新手也要有自信，要有專業(yè)精神。何謂專業(yè)精神，對(duì)人不卑不亢，對(duì)事不屈不撓，對(duì)待同事和上司彬彬有禮即為專業(yè)精神。
做銷售的新手經(jīng)常聽到這么一句話，攻城為下，攻心為上。做銷售，看似在與對(duì)手糾纏具體買賣，其實(shí)都是在用心與對(duì)方較勁，但這只是第一層面，至高境界則是在攻城掠地的過(guò)程中，考驗(yàn)自己。工作未滿一年的我，最希望的是盡快打開局面，適應(yīng)新的角色。
30歲 我的新創(chuàng)業(yè)時(shí)代
代表人物：我就是我，林姿，女，28歲，有房，有車，有固定的男友。
人物表現(xiàn)：在大多數(shù)人的眼里，我是標(biāo)準(zhǔn)的中產(chǎn)階級(jí)。按道理講我該滿足了，房子我挑的，車是我選的，就連男友都得聽我的，但我不快樂(lè)，因?yàn)樯罟?jié)奏混亂，不知道未來(lái)怎樣走。
記者的生活，永遠(yuǎn)都是休息和工作混為一談，貌似自由，實(shí)則工作強(qiáng)度非常大。累得無(wú)法忍受的時(shí)候，shopping是編輯部美眉們最好的減壓方式，即使不買東西，徜徉在華衣美食間，也是一種享受。就在這些排解壓力的日子里，我與達(dá)衣巖結(jié)緣。鐘愛達(dá)衣巖這個(gè)品牌因其風(fēng)格融合了歐陸的率真和中式的簡(jiǎn)約，細(xì)節(jié)剪裁很見設(shè)計(jì)師功力，不容易復(fù)制，且每款數(shù)量有限，所以不用擔(dān)心泛濫街頭。
感悟：萌生加盟達(dá)衣巖的想法并非偶然，喜愛是第一要素。其次，我想在40歲的時(shí)候結(jié)束飄忽不定的生活，為自己找一個(gè)穩(wěn)定的生活來(lái)源。再者，在一個(gè)成熟的品牌平臺(tái)上做加盟，遠(yuǎn)比創(chuàng)立一個(gè)新品牌風(fēng)險(xiǎn)小得多，所以我選擇加盟。
新年伊始，蠢蠢欲動(dòng)的我又在心里打起了小算盤——只要能夠堅(jiān)持下去，40歲退休的目標(biāo)有望實(shí)現(xiàn)了!
40歲 我退休了
代表人物：李冰中層女性管理者，39歲，有車，有房，離異，獨(dú)自撫養(yǎng)可愛的兒子
表現(xiàn)：女友說(shuō)我，要么吃錯(cuò)藥了，要么正在陷入戀愛，因?yàn)槲以赬X年的公司年會(huì)后，拒絕了老板的升職任命，上交了所有客戶資料，提著一大袋獎(jiǎng)金，快樂(lè)地離開了業(yè)績(jī)?nèi)缛罩刑斓墓尽Ｕ娴氖菨M心歡喜地離開的，或許有淡淡的眷戀吧，但當(dāng)眼前閃過(guò)未來(lái)的生活畫面時(shí)，便也釋然。
我不需要跳槽，在這個(gè)公司我頗受垂青，給公司帶來(lái)利益的同時(shí)，老板也很對(duì)得起我的努力;兒子也不用我操心，生活被我輕松地拿捏在手中。不過(guò)，我非得離開了，要不就找不回自己了。我怕45歲的時(shí)候，自己真的成為沒(méi)人要的黃臉婆。這五年很重要，掐指一算，這五年我要做的事情太多，想要得到的太多，所以必須放棄一樣。
我只有自己、工作和孩子，自己是要找回來(lái)的，不能放;孩子是希望，也不能放;那么只有工作了。我要退休，在快40歲的時(shí)候，在車貸、房貸還沒(méi)還清的時(shí)候，在兒子的教育費(fèi)用還要持續(xù)交多年的時(shí)候。
感悟：世上只有一劑靈藥能使女人保鮮，那就是戀愛，所以，我會(huì)用心地再愛一次。別說(shuō)我是白日做夢(mèng)，人這一輩子能對(duì)上眼的應(yīng)該有百八十個(gè)了，用五年的時(shí)間專心等待，有緣自會(huì)來(lái)的。女人四十，嘗遍萬(wàn)種風(fēng)情，自有一股成熟練達(dá)躍上眉梢;女人四十，可以用來(lái)過(guò)日子，洗衣、做飯、照顧孩子，一切都來(lái)得更專一;女人四十，也許不會(huì)再婚，只要有依靠的感覺(jué)和無(wú)盡的回味就足夠了。
20、30、40，每個(gè)人職業(yè)生涯必經(jīng)的三個(gè)黃金歲月，也許你正在經(jīng)歷，也許你即將面對(duì)，任何工作、任何事情都是雙向選擇。
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