職場范文網>就業指南>職業規劃>職業規劃職業規劃

職業規劃職業規劃

時間：2025-01-07 14:40:49 職業規劃我要投稿

精選職業規劃職業規劃集合八篇

　　歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，又將迎來新的工作，新的挑戰，我想是時候好好地做一份職業規劃了。什么樣的職業規劃才是好的職業規劃呢？以下是小編精心整理的職業規劃職業規劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選職業規劃職業規劃集合八篇

職業規劃職業規劃篇1

　　湯圓吃過，花燈賞過，一年一度的春節已經走遠。隨之而來的，將是新一輪的跳槽高峰。智聯招聘調查顯示，“跳槽”已經被不少白領列入近期職業規劃的重點。職業顧問預測，從2月下旬到3月，職場會出現“辭職活躍期”。不過，跳槽不可隨意而為，規劃、充電兩手都要硬。

　　跳槽未動，規劃先行

　　調查數據表明，有63%的被調查者近期打算跳槽，有23%的被調查者表示一定要找個更好的東家。其中，43%的被調查者表示，選擇現在跳槽和拿沒拿年終獎沒關系，“良禽擇木而棲”才是他們的真實想法，人際關系緊張、工作缺乏愉悅感、行業不景氣、感覺沒有前途等因素，是驅使他們選擇跳槽的原動力。

　　當然，并不是所有人都想“挪窩”。12%的人根本沒有想過離開的問題；10%的人認為“公司效益不錯，準備再干1年”；7%的人因為“老板對我還不錯”，所以不打算走。這多少也能讓企業老板們感到一絲寬慰。

　　跳槽，多半是為了謀取更高的薪水、更高的職位或更大的發展。職業顧問提醒欲跳槽者，跳槽是職業生涯中的大事，也需要認真規劃，不能頭腦一時發熱就做出決定，否則達不到預期效果。以下一正一反兩個例子清楚地說明了這一點。

　　王真3年前來到上海，在一家中型公司做出納。她工作勤奮，經常加班加點，閑余時間還積極備考CPA證書。不久，她的職位被升為財務，工資也翻了一倍。今年CPA考試一結束，王真就另謀高就，在一家外資企業擔任財務，工資上漲了近1/3。王真現在還在學習經濟法課程，希望3年內做到外企的財務經理。

　　相比之下，李慶的跳槽就沒有這么成功了。他原本是某汽車公司市場部的負責人，工作1年后跳槽去了一家汽車雜志，工資漲了，工作環境好了，但媒體的快節奏讓李慶感到并不輕松。半年后，他又跳槽去了一家大型辦公用品公司，辦公地點在郊區。李慶對此感到不滿意，于是接連跳往海外電視臺、品牌電腦公司，最后又回到汽車制造企業擔任生產經理。他的跳槽經驗可謂豐富，但是兜了一個大圈又回到了原點，徒勞無功。

　　專家認為，王真有明確的職場目標，跳槽是按照自己清晰的職業規劃進行的，因此效果顯著。但李慶的跳槽顯得非常隨意，對工作有一點不滿意就“走為上計”，這種跳槽不僅達不到原來的職業目標，還浪費了不少時間和精力。

　　工作不息，充電不止

　　想獲取更高的薪水和職位，就得有更豐富的知識、更高超的技能作為支撐。于是，充電成了白領們的`必修課。調查顯示，54%的被調查者打算在年內進修更高層次的學歷教育，有23%的人打算拿下與工作相關的證書。在學習的內容方面，語言、技能、職業技巧等都被職場人選定為今年重點修煉的項目。

　　由此可見，“知識改變命運”的道理在職場已深入人心。不過，職場充電同樣不可盲目。找準定位最重要。認真分析一下自己所在的領域對人才有什么樣的標準和要求，諸如學歷、工作經驗、專業背景等，然后按市場要求調整自己充電方向和方式。此外，充電一定要選擇能使自身價值得到提升的專業或項目，千萬不要僅僅為了一張文憑而去學習。最后，充電環境也很關鍵。充電的時間難保不會與工作相沖突，要想順利完成學業，最好提前做好上司和家人的工作。找機會告訴上司，你盡量不會因為學習耽誤工作，而且你的學習從長遠來看，將會為公司創造更大的價值。隨著現代企業越來越重視員工培訓，一般來說，上司都不會在員工的學習上多加為難。

職業規劃職業規劃篇2

　　一、自我認知

　　通過人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自己。

　　1.職業興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。

　　2.職業能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。

　　3.個人特質：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強,工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學習；喜歡獨立工作。

　　4.職業價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的`職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。

　　二、職業認知與決策

　　職業認知

　　1.家庭環境分析:

　　家庭經濟能力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款，

　　職業生涯規劃

　　我的父母親的工作不夠穩定，所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。

　　2.學校環境分析：

　　我就讀于天津醫科大學，生活環境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，只是學校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預防醫學系雖不是全校最好的學科，但專業課的科目開設受到一致好評，畢業的就業率百分百；教學質量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。

　　3.社會環境分析：

　　我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業，我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。

職業規劃職業規劃篇3

　　總述

　　這是我的大學四年的一個整體規劃。本規劃分為學習生活規劃、社會活動規劃和面向未來的準備計劃。其中，“學習生活”、“社會活動”兩部分是規劃，只建立一個大概的發展方向，除少數目標外，在執行時可根據需要靈活調整。“面向未來的準備”是計劃，所有要求是“死要求”，是我必須要達到的。因為這些要求大多都很苛刻，所以我以“計劃”的形式列出。

　　其實，三個部分是緊密聯系的、不可分割的。我之所以分開來說，只是為了看的方便和比較容易操作。在執行這份規劃的時候，要密切注意三部分的不可分割性。

　　學習生活規劃

　　學習，乃學生之天職。生活，每天必不可少的點綴。所以，我認為學習和生活是最重要的，故其規劃應慎重。

　　首先，我要明確我在學習方面的最終目標，那就是在四年之后得到中國傳媒大學學位委員會頒發的“中國傳媒大學學士學位”。這是夢想，但也是目標、而且是必須達到的目標。可以說，如果拿不到這張學位證書，那么我的大學將被定性為“失敗”。

　　在具體的課程方面，除去思想課程和體育要保證及格以外的其他課程，我給自己的目標是，努力爭取“優秀”成績。一份優秀的成績單，不光是對自己的肯定與鼓舞，也是將對我人生起到重大作用的準備(這以后會再)說到。

　　這三十五門課：馬克思主義哲學原理、馬克思主義政治經濟學原理、毛澤東思想概論、鄧小平理論和三個代表重要思想概論、當代世界經濟與政治、思想道德修養、法律基礎、英語、體育、計算機應用基礎、軍事理論、傳播學概論、藝術概論、文化產業概論、社會學通論、管理學原理、市場營銷學、微觀經濟學、宏觀經濟學、視聽語言、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學名著賞析、影視節目市場研究、影視劇制片管理、影視精品賞析、影視制作、電視欄目制片管理、媒體政策與法規、娛樂經濟研究、藝術品市場、文化產業項目管理、整合營銷傳播、演藝活動策劃、導演藝術，這么多課程，咋一看上去挺嚇人的，但是我相信，在老師的指導下，我會充滿信心，各個突破，把這些課程統統拿下。畢竟，它們不是老虎，而是我人生的必要準備。

　　尤其要說一下的是英語。由于我以后的人生之路的需要，我的目標是在大學期間的英語水平要始終處于學院一流水平。我有一個夢想，就是我的英語水平要超過國際傳播系的人。

　　其實，我認為作為一個新時期的大學生，光學習自己課內的知識是不夠的，所以我規劃在大學四年中，自己學習一到兩種技能，比如電腦網絡技術。

　　在生活方面，我應該做到以艱苦樸素為榮，以驕奢淫逸為恥。作為一個大學生，我不應該對生活提過高的要求，條件還說得過去，我就不會也不應該去抱怨。同時也因為我以后的發展需要，我必須時刻熟悉艱苦樸素的生活條件。另外，我始終相信，一個生活儉樸的人在學業和事業上是會成功的。

　　所以，我對學習生活方面的.規劃總結起來四個字：艱苦奮斗。

　　社會活動規劃

　　這一部分，我會對我四年的“政治生活”和“社會生活”做一個規劃。

　　在這一方面，我最大的夢想就是希望能在大學期間加入中國共產黨。如果這個夢想能夠實現、這個目標能夠達到，那將是對我的一大鼓勵，同時也將是對我的鞭策。所以，加入共產黨是我的規劃中很重要的一條。

　　除此以外，我對大學的社會活動的規劃還包括以下幾條：首先，我要爭取進入學生會，并積極參與活動。第二，我應該在大學建立一個穩定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三，我應該在假期積極參與社會活動，例如打工或者參與大學組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的積極影響。

　　大學期間我進行社會活動的原則應該是：在不影響學習的情況下，積極參與社會活動，尤其是要積極參與可能對人生有重大有益影響的社會活動;并且這些社會活動最好可以與“面向未來的準備”相適應。

　　面向未來的準備

　　在我看來，前面的“學習生活”和“社會生活”都是在為“面向未來的準備”打基礎，或者從某種意義上說，二者就是“面向未來的準備”的一部分。

　　我在大學畢業以后的打算是去加拿大的多倫多大學讀研究生，要想實現這個目標，我還有很多的艱巨任務需要去做。

　　1、我打算在大一、大二兩年完成雅斯考試的詞匯準備工作，并學習《新概念英語》。大三一年上某個培訓班，大三暑假完成雅斯的考試。

　　2、我打算在大二暑假去一趟加拿大，去和多倫多大學的校長當面交談。我希望我流利的英語、大一和大二完美的成績單以及我勇往直前、為夢想努力的精神可以打動那位校長，至少希望可以給他留下比較深刻的印象。

　　3、大一、大二兩個暑假要打工，賺我加拿大之行的生活費。

　　4、大四看看有沒有可能有政府部門或企業愿意有償贊助我的留學研究生生活。

　　以上只是關于我的留學生活的準備，其他方面的準備還有：

　　1、加拿大之行順便考查一下外國的文化產業狀況。

　　2、大學期間博覽群書，增長見識。并把別人的經驗教訓吸收為自己的。

　　3、一有機會，特別是打工的時候留意身邊的經濟現象。

　　4、看看能否進入企業、事業單位或政府部門實習，積累經驗。

　　重要的一點：如果在四年的生活中有對自已成長有益的什么新的計劃，一經驗證可行，即可實施，本規劃也將相應地被更改。

　　總結

　　到這里為止，我的規劃就大概完成了。我在這里想說的是：由于我是第一次制定長期的規劃，難免有不科學的地方，還請老師幫忙指出;另外我當自己發現不足也會立刻修正。當然，由于高中時期我是文科班的“高材生”，可以歷史地、客觀地看問題，同時負責過學生會的活動，有一定的社會活動經驗，因此我自認為這份規劃的科學性還是比較高的。下面需要做的事就是按照規劃，腳踏實地地做。只有那樣，規劃才有意義。

職業規劃職業規劃篇4

寫在前面的話：

　　我遇到過不少求助者，他們中有很多人在咨詢的時候都在向我強調一個概念，成長。

　　“曉璃老師，我想離職，在這份工作中我感受不到成長......”

　　“曉璃老師，你說我年紀輕輕的，也換了幾份工作，可不知為何，總感覺渾身無力啊！”

　　“曉璃老師，你知道么？我多么渴望找一份能讓自己斗志昂揚的工作啊！”

　　......

　　成長，似乎是很多人共同的訴求和心聲。

　　我聽過很多關于成長的定義，也看過很多關于成長的闡述，比較認可的一個觀點就是，成長的本質上不是別的，恰恰是一種解決饑渴的過程。

　　怎么辦？我發現自己失去了工作的動力！

　　咨詢者陳娟（化名）兩年前畢業于某高校的醫藥類專業，專科學歷，由于這份專業非自己所選，在度過了痛苦的三年大學時光之后，陳娟就暗暗發誓，一定要找一份自己喜歡的工作。

　　于是這份職業生涯故事的開頭，就和她所學的醫藥專業沒有任何關聯。

　　和很多畢業生的選擇不同的是，陳娟最終成為了一名社區服務人員。

　　按照陳娟的說法，剛開始她對這份工作還是蠻喜歡的，但不知為何，后來越做越不開心，并且要命的是，她發現自己正在漸漸喪失一樣可貴的東西，動力。

　　陳娟告訴我，當時自己做這份選擇時，仔細分析過自己的成就事件。

　　讓她感到滿滿成就感的事情就是，小時候學習成績還不錯的她，很樂于幫助那些成績差的同學，并因此獲得了被幫助同學的認可與感激。

　　這讓陳娟認為，比起待遇環境等現實因素而言，一份職業能否讓自己體會到意義，才是至關重要的。

　　與很多案例不同的是，陳娟的這份選擇看起來是經過反復權衡和思考的，但問題在于，為何這樣一份看似理性且經過全面思考的選擇，到頭來還是會讓自己感到不開心呢？

　　你以為的不開心，其實是不甘心

　　隨著咨詢的推進，陳娟漸漸說出了隱情。

　　原來，剛開始陳娟確實是懷揣極大熱情從事這份工作的，當時她認為，這份工作能幫助很多很多的人，但后來她發現，自己能起到的作用微乎其微，漸漸感受到了一種失落的情緒。

　　陳娟和我說了這么一件事情。

　　當時有位家庭主婦M嫂沒有工作，就找到了陳娟所在的機構求助，希望他們能提供一份工作機會，然而當陳娟問完了這位主婦的工作要求之后，發現并沒有匹配的全職工作機會。

　　這位M嫂一方面希望工作能給自己帶來收入，另一方面希望時間自由方便照顧孩子，而傳統的全職工作根本無法同時滿足這兩個需求。

　　于是陳娟說：“按你這種要求不太好找全職，不如找一份兼職試試？比如我前兩天看到的一則招聘信息，但能做成的人不多。”

　　M嫂就問陳娟：“是什么樣的招聘？”

　　陳娟就找來了那份招聘信息，原來是一家保險公司招聘兼職保險業務員。

　　M嫂后來真的去應聘了，并且讓陳娟頗感意外的是，M嫂后來竟然做的不錯，業績非常突出。

　　陳娟做過分析，首先，M嫂性格開朗為人熱情，所以很容易和陌生人建立關系，拉近彼此的距離；其次，M嫂在當媽之前做過生意，練就了一顆強大的心臟及絕佳的口才，擅長說服他人；最后，M嫂還有個做生意的老公，每天也能給她介紹不少客戶資源。

　　陳娟坦言，自己確實喜歡幫助他人的感覺，但自己沒有在意的是，被幫助的對方一旦真的開始強大了，自己似乎顯得越來越渺小，就會產生心理落差。

　　她發現，在自己幫扶的對象中，能取得成功的人都有一個特點，那就是對現實狀態存在強烈的不滿情緒，異常渴望一樣東西，這種渴望很直接很單純，比如M嫂的愿望就是賺錢養娃，這些人反而能排除萬難，獲得自己想要的生活。

　　而相比起來，陳娟似乎對什么都沒有強烈的渴望，包括助人。

　　你確定不是為了逃避壓力而做出選擇的嗎？

　　沒錯，口口聲聲稱“樂于助人”的陳娟，事實上并不是一個真正的利他主義者。

　　這無疑是一個重大的突破和發現。

　　另外，助人這件事情并非一定要通過職業達成，如果你真有顆助人的心，處處都可以助人，比如攙扶老人過馬路、義務獻血、給貧困生捐款等等。

　　很多咨詢者在談及“理想職業”的時候，總會對我說“如果能幫助他人，就是理想的職業。”

　　果真？

　　我曾經遇到一位房地產銷售總監，收入高且穩定，但覺得工作無趣，在價值觀的排序中，他認為最重要的是“利他主義”。

　　后來他無意中看到了我的文章，認為生涯規劃師的職業很有趣，就找到了我，想要了解如何能成為一名頗有成就的規劃師？

　　我告訴他，規劃師這個職業沒有很多人想象的那么簡單，首先你要具備職場經驗；其次至少需要200小時的系統學習和訓練，才有可能成為合格的咨詢師；最后關鍵的一點是，和心理咨詢師的職業類似，在投資期間的經濟回報很少，甚至一開始很多人都是從公益咨詢做起的，意味著一分錢的回報也沒有。

　　聽到這里，這位總監的臉抽動了一下。

　　我繼續說，事實上，這200小時也充滿了不確定性——學習拿證并不難，第一次咨詢時的灰頭土臉，第一次收到客戶的否定及負面反饋，以及，每次咨詢前的方案準備，咨詢后的報告呈現，還有每次咨詢后的反復揣摩，依然會伴隨你好多年。

　　當你知道這條路充滿了艱辛及不確定性的時候，你還會認為有趣嗎？

　　這種現象比比皆是，我們將之稱為“火鍋效應”。

　　什么是“火鍋效應”？

　　就像一個天天吃家常菜的人吵著去外面吃火鍋一樣。

　　事實上，如果你讓TA連續一個月吃火鍋，哪怕每天變換火鍋花樣，TA也會哭著喊著要吃家常菜。

　　最好的生活，是以吃家常菜為主，偶爾出去吃火鍋。

　　同樣的.道理，對一名剛出校門的畢業生而言，如果家境不是那么闊綽甚至貧寒，TA在職業選擇的時候應該誠實地面對自己——考慮一下自己最缺的是什么？最渴望的又是什么？而不是幻想彎道超車，一下子就到達所謂“自我實現”的終點。

　　絕大多數的逆襲，都來自于深切的匱乏

　　放眼望去，有太多太多的人都會被一個問題困住了手腳，那就是：“我不知道自己想要什么？”

　　事實上，如果不知道自己缺什么，你永遠都不會知道自己想要什么。

　　我們怎么可能什么都不缺呢？

　　我們缺錢、缺愛、缺安全感......

　　面對變幻莫測的世界，我們會死死抓住那樣自認為最重要的東西，以此來淡化如影隨形的匱乏感。

　　這樣你死都不肯放手的東西，叫做“價值觀”；而在追逐價值觀的過程中，你的命運才悄然發生著改變。

　　《亂世佳人》里，內戰把郝思嘉家里的莊園給毀了，在經歷了母親因病去世、父親因無法接受現實精神錯亂的情況下，郝思嘉勇敢地擔起了重建家園的重任。

　　劇中的一段場景成為永恒的定格：落日余暉，郝思嘉勇敢地抓起莊園里的泥土舉起右手請求上帝見證“我一定會度過難關，戰爭結束后我再也不要挨餓，也絕不讓我的家人挨餓。”

　　就在那一刻，她迸發出了潛藏于心的渴望，從此以一股前所未有的力量與果敢，向著命運吹起了逆襲的號角。

　　現實中有太多取得成就的人，你若仔細往前追溯不難發現，很多人在創業之初，根本談不上情懷和夢想，無非是一個又一個極度饑渴的人：渴望錢財、渴望地位、渴望名譽......

　　只不過他們從來不隱藏這些渴望，而是坦誠面對，并愿意為了得到這樣東西付出最大的努力。

　　這樣的人，往往最容易取得成功。

　　別假裝自己什么都不缺

　　人之所以擅長偽裝，無法袒露真實的渴望，是因為這種缺乏會導致痛苦，而痛苦這件事情，并不是所有人都具備勇氣面對和承受的。

　　比起真實而讓人痛苦的匱乏感，過分強調已有的東西，告訴自己說“其實我已經很不錯了”，顯然更能自我麻醉，但這無疑是一種自欺欺人。

　　如果你試圖躲過這種痛苦，你永遠不會因為這種痛苦而行動，你的命運軌跡將如逆水行舟不進則退。

　　文中的陳娟出身貧寒，小時候一度自卑，在班級里屬于“被忽視”的一類學生，為了獲得注意，她拼命學習，取得了不錯的成績，而她之所以表現出“樂于助人”的行為，就是為了強化這種存在感。

　　也就意味著，陳娟的助人動機并不是真正為了讓對方強大，更多的的為了享受這個過程中來自他人的認可和贊美，獲得滿滿的存在感。

　　這就不難解釋為何陳娟一開始選擇了一份看似自己熱愛的助人工作，到頭來卻出現了心理落差并最終喪失了工作動力。

　　心理學早就指出，當一個人把“缺乏”暫時壓抑，就會錯過解決缺乏的最佳時機；多年之后，當這個人意識到缺口的存在，就像老了才發現自己缺少的東西，早已來不及解決。

　　陳娟缺乏的，恰恰是她不曾直面的饑渴：對錢的饑渴、對他人認可的饑渴、對社會地位的饑渴，等等。

　　陳娟漸漸意識到，原來，她一直在用所謂的“意義”捆住了自己的手腳：內心壓抑著強烈的渴望，表面卻裝作毫不在意。

　　在這個職業故事的開頭，她完全可以從自己渴望的需求入手，選擇競爭激烈的職場奮力廝殺，闖出一條路；而不是像今天這般宛如一個無欲無求的老者，早早地選擇遠離競爭與壓力，和一群大媽年紀的人做起了同事，過早地去接觸小區居民中最真實而瑣碎的家長里短。

　　最終，陳娟決定甩開心理包袱重新出發。

　　正如有句話說的那樣，每個人內心都有缺口，但只有一部分人被這些缺口推著往前走；而正是源于這些缺口，才能讓人迸發出震驚的生命力和上進心。

　　在他人形形色色的成功故事里，當你撥開重重迷霧不難發現，有人是為了賺錢，有人是為了做自己喜歡的事情，有人受不了被人管著......這些無一例外的都是“匱乏”。

　　而重要的問題是，在你的故事里，你到底缺乏什么？又到底重視什么呢？

職業規劃職業規劃篇5

　　人生本沒有意義，每個人都要給自己規定一個人生的意義，我要思考的結果是：我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂，而且對人類有所幫助。在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的'規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力！

職業規劃職業規劃篇6

　　前言

　　隨著經濟全球化的到來，世界各國緊密的聯系在一起，各個領域的競爭也趨于全球化。中國加入WTO以后，每一個中國人都立即融入信息時代，享受豐富的資源，但更多的是面臨嚴峻的挑戰。

　　新的時代更需要新型的人才，而大學生作為未來的建設者和接班人也就必須接受新的觀念，以新的方式鍛煉自己。在中國這個人口眾多的國度里，人才的競爭顯得異常激烈，尤其是高校擴招以后，大學生的就業都成了問題。由此可見要想在大學畢業后就能找到一份滿意的工作，大學四年的學習生活就必須有一個好的規劃。由此，職業生涯規劃的問題就清晰的展現在我們的面前。

　　自我分析

　　寫這篇文章的時候，我還是一名大一的學生，但嚴峻的就業形勢使我不得不對自己的未來做好規劃。

　　我是一個比較開朗的人，但又不喜歡瘋狂，有時候我甚至更喜歡寂寞，喜歡獨處。我覺得當自己一個人的時候，可以想很多問題，包括自我反省。而且一個人思考問題的效率要比跟大家在一起高。在團隊工作中，我一般都會事先準備好，跟大家只是交流一下，互相完善而已。當然我還是喜歡團隊合作的。

　　我是一個很有集體榮譽感的人，只要是對集體有利的事情，我會很樂意的去做，而且我工作特別負責，認真，勤勞是我的天性。尊敬師長，孝順父母這些都是我自小就懂得并嚴格要求自己去做的。

　　但我有時候不能很控制自己的情緒，不開心的時候就什么都不想做，有時候甚至連課都不愛聽。還有我的城府不深，心里想什么全都寫在臉上，或許這是個比較難以改變的缺點吧。

　　ＳＷＯＴ分析

　　內部環境因素

　　優勢因素（S）

　　弱勢因素（W）

　　1。勤奮刻苦

　　2。意志堅強

　　3。責任感強

　　4。集體榮譽感強

　　5。邏輯分析能力強

　　6。文字功底較好

　　7。有強烈的求勝欲

　　8。目標明確

　　9遇事沉著冷靜，心理素質好

　　10積極樂觀

　　1。有點急躁

　　2。領導能力不夠強

　　3。交際能力一般

　　4冒險精神不夠

　　外部環境因素

　　機會因素（O）

　　威脅因素（T）

　　1。專業好，就業面廣，工作機會多。

　　2。畢業時，金融危機已過，就業壓力相對較小。

　　3。中國經濟迅猛發展，人才需求量大。

　　1。我們學校理工科專業不夠強，同清華`北大、北理、北科等相比，競爭力小。

　　2。高職高專培養了大批極專業的技術人才，他們有技術上的優勢。

　　3。全球人才的同臺競爭。

　　通過SWOT分析，我對自己有了一個比較清晰的認識，對自己的未來也有了明確的認識。

　　我必須通過大學剩下的三年時間努力提高自己。首先是要強迫自己掌握扎實的專業本領，未來的就業打下基礎。然后在此基礎上，廣泛的涉獵其他領域的知識，尤其是經濟和管理方面的，為將來的發展創造條件，其次，我必須提高自己的交際能力，提高外語水平，增強組織領導能力。當然這重中之重是學好專業知識。

　　對自動化專業及就業前景的分析

　　自動化專業是為培養具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識，能在運動控制、工業過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發及研究等方面工作的高級工程技術人才而開設的工科專業。

　　自動化又可分為很多方向，如機械自動化，電氣自動化，計算機自動化，熱工自動化（電廠，冶金），工業電氣自動化，化工自動化等，各個專業都開設不同的課程來培養相關領域所需的人才。

　　自動化的熱門話題，主要集中在，自動化控制系統的開發及應用上，從過去的單回路控制系統，多回路控制系統，到現在的集散控制系統，計算機集成控制系統還有現場總線控制系統。每一個系統在不同的領域擁有不同的地位。

　　學生在畢業后能從事自動控制、自動化、信號與數據處理及計算機應用等方面的技術工作信號與數據處理及計算機應用等方面的技術工作。就業領域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統、通信系統、稅務、外貿、工商、鐵道、民航、海關、工礦企業及政府和科技部門等。

　　本專業畢業生有著廣闊的就業渠道，因為自動化技術的應用廣泛，其就業領域也五花八門。正因為如此，有些同學在擇業時容易產生“皇帝的女兒不愁嫁”的'心理，認為自己的自動化專業緊俏，社會需求量大，工作單位可以隨自己挑。盡管現在學生就業實行的是“雙向”選擇的政策，你選用人單位，用人單位也在選你。所以千萬不要表現出一種“老子天下第一”的神情，自我感覺很了不起，這樣只會引起用人單位的反感甚至最終不錄用你。謙虛、踏實、穩重是本專業畢業生在擇業時的第一選擇。據近幾年畢業生就業的情況看，他們的工作都非常理想，收入狀況也頗為樂觀。

　　與本專業就業領域相關聯的行業在近年來借助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，研院所、高科技公司也借助強大的人才優勢，發展迅猛。未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展，對這一專業人才的需求將會不斷增加，自動化業的畢業生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經濟發展的各個環節找到發揮自己專長的理想位置。

　　自動化專業一直以來是社會急需的人才。包括電氣自動化、鐵路、化工等諸多領域。

　　我的職業規劃詳細

　　一：大二到大四，認真學好專業課，并在這一年里使自己的外語得到長足的進步。。

　　二：大二一年里，讀完五本經濟學方的書籍（定期去人大聽課，每月至少三次）。

　　三：大三一年里，讀完至少五本管理方面的書籍，并定期去北大光華管理學院聽課（一個月至少四次）。

　　四：大四一年里，盡可能的走進社會參加實踐，增加社會常識，增加閱歷。

　　五：畢業后努力找到一份和自己專業對口的工作，并勤奮認真負責的工作，在公司里贏得好評，獲得領導的信賴。

　　六：畢業后五年里完成從普通職員到中層管理層的跳越（在此期間攻讀在職MBA）。

　　七：畢業十年內，成為公司決策層的一員。

　　關于此規劃的說明：

　　在我的意識里，掌握一門技術只是我最基本的飯碗，只是我跳向領導層的基石，我絕不僅僅甘心一輩子做一個普通的技工，領導他人并創造奇跡是我的夢想，是我的追求。

　　結束語

　　以上便是我的職業生涯規劃，雖然簡短，但他卻是我未來的指南針，在未來的十三年里，我將嚴格按照這個規劃來做，努力打拼出自己的一片天地，一步一步逼近我夢想，一步一步走向成功。愛拼才會贏，有夢想才有希望，相信自我，勇往直前！

職業規劃職業規劃篇7

　　大三，是目前許多大學生做出職業選擇的重要轉折時期。因為臨近畢業，并且耳聞目睹師兄師姐們在就業或者考研過程中所經歷的艱辛和努力，大三學生往往會對自己的前途和職業理想產生關注。一方面，他們往往對自己的前途充滿期待，準備摩拳擦掌大展宏圖;但另一方面，他們又由于涉世未深，也會為前進途中含有的太多不確定因素而感到迷茫，甚至是恐慌。

　　擺在大學生面前的通常有四條路：就業、考研、出國和創業，而就業和考研幾乎是絕大部分同學都會列入考慮范疇的兩類出路。盡管就業和考研最終都是為了在事業和職業發展中有所收獲，可以說是殊途同歸，但在特定的時間要對兩條道路進行取舍，并不是件容易的事，更何況這個選擇本身就可能對人生及發展起決定作用。

　　我們曾經用“為什么選擇就業”或者“為什么選擇考研”這樣的問題問過一些同學，不少同學的回答讓人擔憂。選擇就業的同學，有的說，畢業生越來越多，工作越來越難找，還是早點找個工作占著個坑算了;有的說，他對現在學的這個專業不感興趣，不想繼續讀了;還有的說，他目前學的專業就很難找工作，我可不想再讀三年后同樣要面對失業。而選擇考研的同學，有的說，父母希望我的學歷越高越好，周圍的同學都考研，所以我也決定考;有的說，現在工作不好找，干脆就考研吧，讀個碩士可以提高學歷，還可以回避經濟危機帶來的就業壓力;還有的說，我學的是基礎性理科專業，最好的出路就是出國或者到科研院所及高校工作，可這些對學歷的要求都很高，雖然自己并不喜歡這個專業，但是就像進了死胡同，只能一頭走到底了。

　　很顯然，上述同學中有相當一部分在面臨就業或者考研的選擇時既無奈又有些盲目。這可能與他們沒能把握好自己的真正需求，對個人及社會形勢估計不足有關，因此容易在就業壓力和家人期望面前迷失自我。在職場中我們見過太多這樣的例子：人們在職場發展中撞到了南墻，并對自身的職業發展產生了疑問，才回過頭來質疑最初的抉擇，重新反思自己的職業目標以及發展規劃。那么，我們為什么不從現在開始，在進行考研或者就業的選擇之前就做好職業規劃?只有盡早地進行積極的自我探索，對自我職業方向做好準確的定位，我們才能充分認識自身價值并使其不斷增值，從而增強競爭力。

　　或許一些打算就業或者正在為找工作發愁的同學會很無奈：現在不是我想選擇工作，而是工作選擇我，一畢業能順利地找到工作就不錯了，哪里還敢談什么理想和規劃?還是先解決溫飽問題重要啊。又或許一些打算考研或者正在為考研而努力的同學們會感到有些不耐煩：我現在想的就是考研，以及如何考上心儀的學校和專業，哪有那么多時間來考慮職業規劃的問題?還是把職業規劃留到臨畢業的時候再說吧。其實這是我們很多人對職業規劃的誤解。人生好比一次旅行，人的一生都在不停奔跑，可很少有人停下來真正認真想一想：我要去什么地方?為了這個地方我需要做些什么?我現在千辛萬苦想去的地方是我真正喜歡的嗎?

　　那么，如何才能在“就業還是考研”的選擇前把握自我?建議大家可以主要從以下方面著手：

　　曾經有一部以大學生活為主題的好萊塢電影講述了一個美國年輕人連讀7年大學的故事。在影片中，男主人公不愿畢業，故意不修滿學分，在大學里非常滋潤地過起了“超級學長”的生活。讓人意想不到的是，這樣的.事情居然有現實真人版!真人版“超級學長”名叫強尼·萊切納，今年29歲。從1994年在威斯康星-白水大學注冊至今，萊切納在這所學校的求學生涯已超過12個年頭。在校期間，萊切納主修了3門專業，又修了戲劇、通信、教育、女性研究等課程，到目前為止，他已修滿242學分，遠遠超于學校規定畢業學分。

　　面對批評，萊切納似乎并不在意，“這個世界上有幾百萬人不知道自己此生要做什么，我是其中之一。我不想長大，只想追隨自己的想法。”

　　萊切納似乎是那種“今朝有酒今朝醉”類型的人，缺乏人生規劃的意識和行動。他可以過著拮據的生活，可以追隨自己的想法而不隨波逐流——其實就是永遠待著校園里，放棄就業。表面上他對待工作、學習和生活的態度是隨遇而安，但實質上他對自己缺乏目標、對社會缺乏責任感。雖說萊切納是一個特例，他的經歷也很特殊，但卻代表了這樣一類群體的存在。這類群體將對人生的規劃和目標看作為束縛，輕視社會責任，缺乏不斷挑戰自我、完善自我的勇氣，最終浪費的是自己的時光和生命。

　　成功人士與非成功人士的區別往往就在于成功人士始終有強烈的規劃意識，自覺自主地進行職業規劃。哈佛大學的愛德華·班菲德(Edwant·Barfield)博士對美國社會進步動力的研究發現，那些成功的人往往都是有長期時間觀念的人。他們在做每天、每周、每月活動規劃時，都會用長期的觀點去考量。他們會規劃五年、十年，甚至二十年的未來計劃。他們分配資源或做決策都是基于他們預期自己在幾年后的地位而定。這一研究成果，不僅僅對于剛剛跨入社會的職場人士，而且對于考研一族，都有著重要的啟示作用。如果我們參加工作或者決定考研前，缺乏職業規劃的意識，并且從來沒有對自己未來進行過長遠規劃，從來沒有針對自己的理想和規劃來選擇自己適合的職業和崗位，那么很可能等我們到了30歲，仍然沒有形成自己的真正專長和對自己的準確定位，到那時候，我們將會面臨在現有崗位繼續下去出路不大，重新轉行又要花費很大力氣和付出巨大機會成本的尷尬境地。