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職業規劃職業規劃

時間:2025-02-13 13:22:35 職業規劃 我要投稿

【推薦】職業規劃職業規劃范文九篇

  日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又將告一段落了,又將迎來新的工作,新的挑戰,趁現在好好地寫一份職業規劃吧。為了讓您不再為做職業規劃頭疼,以下是小編收集整理的職業規劃職業規劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】職業規劃職業規劃范文九篇

職業規劃職業規劃 篇1

  王xx(化名),一位名牌大學應屆研究生,從一個四星級酒店的“行李員”實習生做起,每天5點起床,幫客人開門關門、接送行李。然后又去一家五星級酒店最苦的客房部實習,打掃房間、更換床單、清洗馬桶。8個月的實習生活后,他的勤奮刻苦、虛心好學最終為他贏得了五星級酒店的錄取意向。王越說,必須要有自己的判斷,找到一條適合自己的道路,然后堅持走下去。王越的故事對你有所觸動嗎?你是否也有類似的職業規劃?

  從聯合國的廁所開始 Saddy27歲留學生

  在小公司干了兩年,我覺得沒前途想出國留學,沒想到一個師姐的經歷卻改變了我的想法。師姐當年在聯合國里打工做清潔工、打掃廁所,后來,其他工作人員偶跟她交談時,發現她原來是個在讀研究生,于是有些整理文件的雜活,別人會問她愿不愿做,師姐二話沒說接了下來。她做得好,別人給她的任務越來越多,越來越信任她。等到師姐畢業,便成了聯合國的正式員工。

  之前覺得小公司發展沒有機遇,但是說不定這家小公司就是我事業生涯中的“聯合國的廁所”。受到師姐和王越故事的啟發,我調低了自己出國讀書的期望,放平心態,什么樣的工作都可以嘗試一下,好的前景是做出來的,不能光靠腦子想。

  學的就是一種態度 山姆26歲應屆生

  我今年也面臨研究生畢業,我學的'電子,跟王越同學的旅游相差很多,因為術業有專攻,我們的發展規劃肯定不太一樣。我認識的讀酒店管理的同學,都會有這樣的經歷,在豪華酒店最苦最累的崗位上實習,許多跨國公司招收的管理培訓生,遵循的也是你要學管理先學會被人管理的原則,把綜合素質高的學生派到最基礎的崗位實習一年。我自己也不介意從工廠的工人做起,可以熟悉制作的工藝,但這樣做是為了有更好的發展而打地基,如果長期在這個崗位上干活,我是不太能夠接受的。我想王越同學也應該是一樣的想法。

  我覺得王越最可貴的是他肯干、謙虛的態度。我現在簽約的工作,雖然是研究性質的,但公司也要求我們有入廠培訓。這幾個月到一年的工人生涯,會很苦,已經有人開始抱怨公司這樣做是否有必要,很明顯大家對待工作的態度,在這里便拉開差距了。工人的工作不難做,但是有人一臉埋怨地做,有人睜大了眼睛認真地做,做的時間越長兩者的差距會越大。王越的成功,簡單地看是干體力活干出來的,我看還是他謙虛學習的態度決定了一切。我們有很多“刷馬桶”的機會,但如果我們的態度不改變,恐怕刷不出我們的職業未來。

  確定了就認真干 AngelaCao

  畢業后我被安排去一家有名的連鎖超市實習做收銀員。為了能了解超市的整個運作流程,哪里最累我就自愿上哪。恰逢過年,我主動要求加班,一加就是三天,回家后腳腫得連鞋子也脫不下來了,可我堅信:天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨。一個星期后,總公司招聘財務,不是財務管理專業的我竟意外地被推薦了,并且因誠實好學的態度被錄取。為了能迅速提高專業水平,我利用業余時間報名參加了各種相關培訓。在那里工作的幾年我沒有讓相信我的人失望!離開這家公司后,我又很順利地進了一家外資企業的財務部工作。

  有時候職業規劃應隨實際做調整,這樣才實際可行。但確定目標后,就必須認真對待,這樣才有希望。

職業規劃職業規劃 篇2

  【提要】

  新學期,我來到一個新的學校,來到一個新的班級,見到新的`老師。

  感覺又是高興,又是緊張;又想表現自己,又沒有足夠的勇氣。所以,來到這里我要努力。

  面對這小學最好后一年的沖刺,我一定會抱以認真的態度,“學好六年,好過六十年”這足以說明小學六年是多么重要。萬丈高樓,只有地基打好,學習也是,要打好基礎。

  這一學期,我會加油,我要全班第一,甚至是全校第一。我要為我原來的學校爭光,用這種方式報答我的老師和同學。

  本來以為我有好多同學都不認識,可一來到這看到了好多久違的朋友,我心里高興極了。

  跟著朋友一起向前沖,一起走向成功。在這里,我認識到了一個新集體,一個團結,向上,友愛的集體。

  我也要馬上適應環境,“如果環境適應不了你,你就應該學會適應環境。”

  我想,我一定會在新學期達到上課認真聽講,積極發言,下課與同學友好相處。

  站在新起點,和同學們站在同一條起跑線上,面對著成功,面對決定六十年的重要時刻,努力向前沖,沖,沖!

職業規劃職業規劃 篇3

  職業生涯規劃應充分考慮人、環境、職業與成功的事業生涯之間的關系。那么如何規劃職業生涯的呢?下面具體的規劃職業生涯應考慮的因素和步驟。

  1、確定志向。 志向是事業成功的基本前提,沒有志向,事業的成功也就無從談起。俗話說:志不立,天下無可成之事。立志是人生的起跑點,反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀,影響著一個人的奮斗目標及成就的大小。所以,在制定生涯規劃時,首先要確立志向,這是制定職業生涯規劃的關鍵,也是你的職業生涯規劃中最重要的一點。

  2、自我評估。 自我評估的目的,是認識自己、了解自己。因為只有認識了自己,才能對自己的職業作出正確的選擇,才能選定適合自己發展的職業生涯路線,才能對自己的職業生涯目標作出最佳抉擇。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及社會中的自我等等。

  3、職業生涯機會的評估。 職業生涯機會的評估,主要是評估各種環境因素對自己職業生涯發展的影響,每一個人都處在一定的環境之中,離開了這個環境,便無法生存與成長。所以,在制定個人的職業生涯規劃時,要分析環境條件的特點、環境的發展變化情況、自己與環境的關系、自己在這個環境中的地位、環境對自己提出的要求以及環境對自己有利的條件與不利的條件等等。只有對這些環境因素充分了解,才能做到在復雜的環境中避害趨利,使你的職業生涯規劃具有實際意義。 環境因素評估主要包括: (1)組織環境。 (2)政治環境。 (3)社會環境。 (4)經濟環境。

  4、職業的選擇。 職業選擇正確與否,直接關系到人生事業的成功與失敗。據統計,在選錯職業的人當中,有80%的人在事業上是失敗者。正如人們所說的女怕嫁錯郎,男怕選錯行 。由此可見,職業選擇對人生事業發展是何等重要。 如何才能選擇正確的職業呢?至少應考慮以下幾點: (1)性格與職業的匹配。 (2)興趣與職業的匹配。 (3)特長與職業的匹配。 (4)內外環境與職業相適應。

  5、職業生涯路線的選擇。 在職業確定后,向哪一路線發展,此時要作出選擇。即,是向行政管理路線發展,還是向專業技術路線發展;是先走技術路線,再轉向行政管理路線…… 由于發展路線不同,對職業發展的要求也不相同。因此,在職業生涯規劃中,須作出抉擇,以便使自己的.學習、工作以及各種行動措施沿著你的職業生涯路線或預定的方向前進。 通常職業生涯路線的選擇須考慮以下三個問題: (1)我想往哪一路線發展? (2)我能往哪一路線發展? (3)我可以往哪一路線發展? 對以上三個問題,進行綜合分析,以此確定自己的最佳職業生涯路線。

  6、設定職業生涯目標。 職業生涯目標的設定,是職業生涯規劃的核心。 一個人事業的成敗 ,很大程度上取決于有無正確適當的目標。沒有目標如同駛入大海的孤舟,四野茫茫,沒有方向,不知道自己走向何方。只有樹立了目標,才能明確奮斗方向,猶如海洋中的燈塔,引導你避開險礁暗石,走向成功。 目標的設定,是在繼職業選擇、職業生涯路線選擇后,對人生目標做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。短期目標一般為一至二年,短期目標又分日目標、周目標、月目標、年目標。中期目標一般為三至五年。長期目標一般為五至十年。

  7、制定行動計劃與措施。 在確定了職業生涯目標后,行動便成了關鍵的環節。沒有達成目標的行動,目標就難以實現,也就談不上事業的成功。這里所指的行動,是指落實目標的具體措施,主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如,為達成目標,在工作方面,你計劃采取什么措施,提高你的工作效率?在業務素質方面,你計劃學習哪些知識,掌握哪些技能,提高你的業務能力?在潛能開發方面,采取什么措施開發你的潛能等等,都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體,以便于定時檢查。

職業規劃職業規劃 篇4

  課程預告

  [上海] CCDM中國職業規劃師認證55期 7.15-7.19

  [上海] BSC商業咨詢師特訓營28期 7.21-7.23

  [上海] CCP生涯規劃師培訓101期 7.28-7.30

  [北京] UAP高考志愿規劃師培訓2期【高級班】 8.4-8.6

  [蘇州]CEM選科目定方向8.11-8.13

  [重慶] CCP生涯規劃師培訓102期 8.27-8.29

  學員發展

  叢綠 CCDM47期優秀學員 上海交大專家。清華大學博士,中科院心理所研究生,生涯教育專欄撰稿人,具有高校科研與出版傳媒管理經驗

  陳蓉暉 CCDM第47期優秀學員 人力資源經理,負責職業規劃和人才培養。有10年采購供應鏈管理經驗,曾在政府質量管理部門任職9年

  母會萍 CCDM第47期優秀學員 十多年獵頭工作經驗,行業跨互聯網、金融、工業、快消等領域,曾獲得最值得信賴咨詢師稱號

  最新動態

  CCDM可終身免費復訓 中國職業規劃師培訓體系,揭開終身免費復訓序幕

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職業規劃職業規劃 篇5

  信息與統計學院舉行第四屆職業生涯規劃大賽初賽

  9月20日下午,信息與統計學院在學院會議室舉行了第四屆職業生涯規劃大賽的初賽。該學院黨總支副書記張慧老師和輔導員蘇農老師擔任本次比賽的評委。

  參加本次比賽的隊員主要由該學院的08級、09級、10級的同學組成。隊員們在進行比賽時,結合PPT演示文稿,充分發揮出個人主觀能動性,并根據自己的職業價值觀,綜合分析社會環境、家庭環境、學校環境等各方面的因素確立一個符合自己現實情況的未來自我規劃方案。本次比賽作品形式多樣、風格各異,有著明確的自我分析、目標分析,能結合隊員們自身所處的環境設立合理的職業目標,表現了同學們對未來藍圖的認真規劃,也體現同學們對未來美好的憧憬。整個比賽過程緊張有序,隊員們的職業生涯規劃設計作品整體結構完整性、邏輯清晰、條理清楚、詳略得當、重點突出、職業生涯目標制定的貼切合理,得

  到了評委們的一致好評,充分體現出隊員們扎實的專業知識和較強的'綜合能力。本次比賽的成功舉辦有力地傳播和普及了職業規劃理念,引導同學們學會科學定位自己的發展方向,通過對自身性格、興趣、特長以及所處環境的客觀、全面分析,充分認識自我、認清環境,積極應對社會就業形勢變化,幫助同學們樹立職業規劃意識、競爭意識和危機意識,對同學們擇業、就業具有積極的作用。

職業規劃職業規劃 篇6

  一、大賽目的

  “缺乏職業規劃”已經成為影響大學生學習和就業的重要因素之一。相當一部分在校大學生沒有及早進行職業規劃的意識,更缺乏職業規劃的能力,以致學習動力不足,求職方向不明。

  本次活動旨在通過大賽的形式,引導學生以科學的態度規劃自己的職業生涯,主動采取積極行動,將職業規劃的理論和實踐完美結合。并以此為契機,形成適合我院具體情況的就業指導工作體系,提高就業率;同時,可借此展現學生風采,凸現個性魅力。

  一、參賽對象:全體在校學生

  二、大賽流程及參與方法

  階段

  內容

  時間

  報名

  ①在校學生均可報名參賽。

  ②報名方式:發郵件至XXX

  上報個人姓名,性別,院系及專業

  11月8日———18

  作品提交

  ①參賽學生設計撰寫作品

  ②直接聯系以下同學提交書面文檔參賽作品一份:要求A4打印稿,黑白,彩色均可。需注明姓名、院系。

  ③發送電子文檔至指定郵箱XXX,主題欄注明姓名、院系

  4具體直接聯系人

  李文靜 東9 216

  寇垠 元5 245

  11月8日———18

  初賽

  根據專家評定,選出12份優秀的參賽作品

  11月19日至21日

  決賽

  現場參與,完成個性介紹,自由陳述,現場問答環節,并綜合初賽成績,予以給分(初賽通過者貼出通告,并會具體通知比賽地點)(面試官為我校專業指導老師和相關企業的專業培訓老師)

  11月24日

  三、競賽內容:

  1、初賽:“職業生涯設計”方案評選。大賽要求選手在指導老師的指導下撰寫出“職業生涯設計”方案(方案必須包括確定個人志向、自我評估和職業生涯機會或前景評估、職業的選擇、確定職業生涯路線、設定職業生涯目標、制定個人行動計劃與措施等六個方面內容,方案標題自擬,要求具備可行性、適時性、適應性和持續性),并由專家評委評選出12名優秀方案參加決賽。

  有關“職業生涯設計”方案包括六個部分:

  1)確定個人志向:立志是人生的起跑點,反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀,影響著一個人的奮斗目標及成就,志向是事業成功基本前提,沒有志向,事業的成功也就無從談起,所以,在進行生涯規劃時,首先要確立志向,這是制定職業生涯規劃的關鍵,也是生涯規劃最重要的一點。

  2)自我評估和生涯機會評估:自我評估是對自己做全面分析,通過自我分析,認識自己、了解自己。只有認識了自己,才能對自己的職業作出正確選擇,才能選定適合自己發展的生涯路線,才能對自己的生涯目標作出最佳抉擇,因此,自我評估是生涯設計的重要步驟之一,通常包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商以及組織管理、協調、活動能力等。生涯機會的評估主要分析內外因素對自己生涯發展的影響,每一個人都處在一定的環境之中,離開了這個環境,便無法生存與成長,所以,要分析環境條件的特點、環境的發展變化情況、自己與環境的關系、自己在這個環境中的地位、環境對自己提出的要求以及環境對自己有利條件和不利條件等等。環境因素評估包括組織環境、政治環境、社會環境和經濟環境。

  3)職業的選擇:通過自我評估、生涯機會的評估,認識自己、分析環境,在此基礎上對自己的職業做出選擇。

  4)確定職業生涯路線:在職業選擇后,還須考慮向哪一路線發展。即是走行政管理路線,還是走專業技術路線,向業務方面發展等等。

  5)設定職業生涯目標:生涯目標的設定,是職業生涯規劃的核心,它是在繼職業選擇、生涯路線選擇后,人生目標的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最佳性格、最大興趣、最有利的環境等條件為依據。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。短期目標又分日目標、周目標、年目標、中期目標一般為三至五年,長期目標一般為五至十年。

  6)制定行動計劃與措施:在確定生涯目標后,行動便成了關鍵環節,這里所指行動是指落實目標的具體措施,主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如,為達成目標,大工作方面,你計劃采取什么措施,來提高你的工作效率?在業務素質方面,你計劃如何提高你的.業務能力?在潛能開發方面,采取什么措施開發你的潛能等,都要有具體的計劃與明確的措施。

  參賽選手根據自身的特點和興趣愛好,規劃自己的職業生涯,并設計合理且可行的職業生涯發展方向,并圍繞自己將來想要從事的職業,提出可以完善自己,實現目標的有效途徑和具體方法后,由于影響生涯規劃的因素很多,在此狀況下,要使生涯規劃行之有效,就須不斷對生涯規劃進行評估與修訂,通過外部的環境分析和內在的素質分析,找出威脅實現職業目標的因素,并提出若干解決方案。

  2、決賽:

  1)2分鐘的個性自我介紹(也可現場演講),形式可多樣

  2)參賽選手進行3到5分鐘作品講解(自我陳述),選手講解可以不脫稿,主要是對“職業生涯設計方案”進行介紹。

  3)現場答辯,由評委進行現場評審,給出最后成績。

  評分標準中,個性介紹10%,自由陳述15%,職業生涯設計書70%,現場答辯15%。另外評分參考

  指標包括五大指數,創意指數、精彩指數、影響指數、美譽度指數和人氣指數。

  四、參賽作品評選規則

  1) 參賽選手根據自己的人才素質測評報告,結合自己的實際情況與社會需求,從專業、就 業、職業等方面進行個人職業生涯規劃設計。

  2) 個人職業生涯規劃設計參賽作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實姓名、、性別、院系、聯系電話、E—MAIL等相關信息。參賽作品要求內容完整、簡明扼要,格式清晰,版面美觀大方,創意新穎,能充分體現個性而不落俗套,文如其人,能充分展現參賽大學生朝氣蓬 勃的精神風貌,能充分展現當代青年人的職業新人形象。

  3) 以合適、合理、思想、真實、邏輯、創新、可行性為主要評選標準,淡化文學性和藝術性。

  ●特別提示:本次大賽參賽作品的評選將以近期目標規劃為評選重點,近期目標規劃指大學期間和畢業后五年的職業生涯規劃。

  4)評分細則

  I預賽評分:

  ①、清晰性:是否正確準確的了解個人特質,考慮目標、措施是否清晰、明確(5分)

  ②、變動性:設計是否適應社會發展變化,目標或措施是否具有彈性和緩沖性(5分)

  ③一致性:主要目標和分目標是否一致,目標和措施是否一致,個人目標和組織發展目標是否一致(5分)

  ④適應性:目標是否符合被個人個性、興趣特長和社會環境等相關因素,是否能對個人產生內在激勵作用(5分)

  ⑤適時性:目標時間和時序安排是否妥當,順序是否合理(5分)

  ⑥可評估性:設計是否具有明確時間限制或標準,能否隨時掌握求職的執行狀況,能否為設計的調整提供參考依據(5分)

  ⑦持續性:設計是否具有適應市場經濟發展的前景,擬定生涯設計的每個發展階段是否連貫全面地考慮到生涯發展的整個過程(5分)

  ⑧創新性:是否有獨到的見解,職業生涯選擇是否有時代氣息(5分)

  ⑨版面設計(10分)

  II決賽評分:

  ①個性自我介紹:是否有創新意識,是否符合自己的特性,發揮是否到位(10分)

  ②自由陳述:內容符合是否要求,形式是否獨到,是否有現實指導意義,語言是否流暢,是否充分利用所有資源(15分)

  ③現場問答:回答是否準確到位,是否符合個人職業生涯的發展(15分)

  五、評獎辦法及獎勵辦法:

  評委根據選手“職業生涯設計”方案的科學性、合理性和可行性以及選手場上表現進行綜合評審,評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎若干名,并頒發證書及獎品。 、

  六、參賽須知:

  1、所有參賽者在報名時均需準確、完整上報個人信息,由此而發生的任何爭議將由參賽者自行負責。

  2、所有參賽作品概不退稿,請自行保留底稿。

  3、參賽者必須是參賽作品的原創作者,并保證其擁有該作品的合法著作權。

  4、獲獎作品如發現有抄襲、盜用、作弊等不法手段,或有出售、商業推廣及直接或間接商業目的的、或不先例規定及違反他人著作機的,即予取消其參賽資格、追回獎勵,且一切法律責任由參賽者自行負責。

  5、所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關法律、法規相抵觸的內容。如遇此類投稿,主、承辦方有權自行決定對其采取不予評審、不予發表或刪除等措施。

  7、參賽者若違反本規則的任何條款,主、承辦方有權立即取消其參賽資格,或取消其已

  獲得的獎項并要求返還獎品,同時保留進一步追究損害賠償的權利。

  8、由于病毒、黑客攻擊及其他人為干擾、突發事件或其它主辦方、承辦方無法控制等不可抗力因素,影響大賽的管理、安全、評審或公正性的情況下,主辦方有權單方面推遲或取消大賽部分或全部的比賽。

  9、大賽主辦方保留進一步補充本比賽規程的權利。

  10、本屆大賽的比賽規程如有未盡事宜,將及時修訂、請參賽選取手及時留意大賽指定

職業規劃職業規劃 篇7

  “職業規劃的本質就是一個計劃!”

  智聯專訪間:“職業規劃”通俗的理解是什么?

  洪向陽:這個詞看起來很陌生,實際上它是一個很簡單的詞。什么叫規劃?規劃就是一個系統的、比較大的一個計劃,它的`本質就是一個計劃,就像國家十五規劃、十一五規劃,其實前期都是在計劃,現在才開始談規劃。職業規劃就很好說了,是對于職業的一個持續的比較系統的計劃。最簡單的理解,就是對職業進行系統的計劃。

職業規劃職業規劃 篇8

  因為職業規劃領域在國內也是起步了才十多年的一個時間,所以很多人可能還不清楚職業規劃到底是什么?其實簡單來說,職業規劃就是根據個人主、客觀條件結合職場現實環境因素,確定最適合自身的職業發展方向和奮斗目標,為實現這個目標沿著這個方向制定的具體的充電、學習、其他活動等安排。

  在職場上,大部分人處于“做一天和尚撞一天鐘”的狀態,忙忙碌碌的或清閑的工作著,對未來不確定,過一天算一天;或者有自己的想法和目標,但是

  非常模糊,找不到實現的路徑,時間長久了也就放棄了,聽天由命了。獨之秀職業顧問認為,這個就是典型的缺乏系統的職業規劃,被工作牽著鼻子走,不能主動把握自己職業發展的情況。他們不清楚自己這一天下來或這一年下來,自己做了哪些事情對自己的職業發展有幫助?自己的職業該怎么發展?自己的職業目標在哪里?該怎么做才能達到這個目標?

  我們說,職業規劃助你升職加薪,不是提倡“急功近利”的思想,而是正好相反。職業規劃需要的就是你耐心的走好每一步,最忌浮躁,這山望著那山高,還沒有學會走路就想跑步。

  在職場上,脫離特殊人際關系因素,普通職業人升職加薪還是和自身能力成正比的。要想往上走,提高待遇,就必須客觀了解自身目前存在的優劣勢,能力傾向,職業氣質,職商等個人因素,結合目前所在企業情況以及行業背景崗位要求和發展趨勢,明確現有的位置是否是自己適合的,有發展的?比如,自己現在的崗位是否自己感興趣的?能很好勝任的?能幫助自己積累哪些競爭力?目前所處的行業是否有發展前景?如果正處于“夕陽”行業,那么對比自己的職業生涯年齡,是否可以無擔憂的延續下去?同樣的道理,如果企業發展前景不看好,到時候遭行業淘汰會不會波及到自己呢?如果都沒有問題,那么要明確自己在企業內部是否有發展空間呢?這個也是同樣需要關注的。否則什么都吻合了,也有能力往上走了,卻沒有發展,長期原地踏步走,阻礙了正常的職業發展周期。由此可見,職業規劃并不是簡單的一個計劃,需要方方面面從實際情況中考慮周全,不僅僅局限于幫助自己更好的`發展,還幫助自己更加了解自我,了解職場,在此基礎上,找到方向,明確具體發展路徑,制定切實可行的職業目標,審視個人的現狀和目標之間的差距,及時調整補救。

  工作和生活息息相關,職場前進或后退在一定程度上就是人生軌跡的沉浮。如果沒有正確的方向和目標,就像輪船在大海里失去了航向和燈塔,浪費大量的時間和精力后還是找不到出路。職場競爭激烈,無方向無目標,碌碌無為,也是自身職業發展甚至生存的最大敵人。獨之秀職業顧問建議,從現在起,好好審視自己,系統對職場現狀背景進行了解,審時度勢,明確方向,把自己擺到合適的位置,制定長中短期的職業目標,找到路徑,拋卻浮躁心態,塌塌實實的走好每一步才是對自己,對家庭的負責。

職業規劃職業規劃 篇9

  我的性格

  我待人友善,待事認真、負責、忠于職守,具有責任感。我重友誼,重視與朋友之間的感情。為人熱情樂于助人。性格隨和,樂于與人相處。社會適應能力強。對人際關系敏感,對人、對事、對周圍環境的.洞察能力強。我喜歡喜歡聆聽,也喜歡務實。具有堅定不移的精神,只要我認為應該做的事情,不管有多困難都會去做。我做事具有很強的原則性,也善于變通,尊重約定。喜歡呆在安靜的地方學習工作和生活。我雖然有時候有很強的情緒反應,但通常不愿將個人情緒表現出來。

  我的興趣

  我愛好閱讀文學書籍,熱愛運動,喜歡打球。追求自然,喜歡勞逸結合的學習生活方式。我對新事物具有很強的好奇心,也鉆研于自己不明白的事物,具有較強的學習能力。我喜歡務實,追求具體和明確的事情。喜歡依據實際情況理性考慮問題。關注事物的細節,喜歡從細節來判斷事物。

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