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人力資源管理專業(yè) 就業(yè)分析求職指南
個案卡片
姓名：周宇新 性別：男 學校：河北某大學 專業(yè)：人力資源
困惑：我喜歡人力資源管理專業(yè)。但是上大學以來，我根本就不知道該從哪里入手去熟悉這個專業(yè)，也不知道到底做些什么能對我以后的工作有好處，看到師兄師姐們畢業(yè)時迷迷糊糊地離校，看到他們在就業(yè)市場上那么缺乏競爭力，心里更著急了。
人力資源管理專業(yè)作為一門主要以“人”和“群體”為管理對象的學科，其畢業(yè)生的就業(yè)范圍是比較廣泛的，可以說任何一個需要“效率與公平”的組織都需要人力資源管理專業(yè)的人才。
國內人力資源管理的興起和發(fā)展有其深刻的社會背景。隨著改革開放的不斷深入，資本、資源、技術這些曾經是企業(yè)獲取競爭優(yōu)勢的主要資源在逐漸向規(guī)模經濟運動的過程中，其自身競爭性的突破將越來越依賴于掌握這些資源的人們;同時，經濟發(fā)展和社會進步，使人性獲得空前解放，如何管理個性和人格日趨健全和完善的員工，將是任何一個以“生存和發(fā)展”為目標的組織無法回避的問題。于是，在短短幾年間國內爆發(fā)了對優(yōu)秀人力資源管理者的巨大需求。
品質要求
1.要能代表公司的企業(yè)文化，就是說要有高尚的操守，尊重其他員工。
2.要有客戶服務精神。其它部門、員工都是人力資源部的內部客戶。人力資源管理人員要提供解決方案，不能局限于就事論事的事務性管理層次。
3.要有團隊精神。
4.知識背景、性格、溝通能力等這些要素并不是非常重要的。從事人力資源管理工作的員工不一定都需要有很高的學歷。從人力資源部的職能來看，有些職能與人打交道多一些，對溝通能力要求高一些;有些職能可能內向的人更勝任，比如薪酬調查、分析。但這些技巧性工作都是可以學的。不少著名跨國公司的人力資源管理人員的學歷包括工程、文學、社會、科學、工商管理、會計、心理學、醫(yī)學、外貿、法律等等。
總之，做好人力資源工作，人品比技巧更重要。只有自己公正、尊重別人，才能取得別人的信任。
5.需要特別指出的是，從事傳統(tǒng)人事管理的員工，如需繼續(xù)從事人力資源管理工作，必須“換個腦子”。
在校期間學習重點
1. 人力資源管理作為管理學的一個分支，基本管理理念是以西方管理學的理論為基礎的，因此要想成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者，“管理學”的知識不可不作為重點來學。在學習管理學的過程中，我個人認為應該重在基本理論的學習和管理思維的培養(yǎng)。只有這樣，在今后的從業(yè)過程中才能夠“不畏浮云遮望眼”，才能夠做到目標明確。
2.人力資源管理作為一門以“人”和“群體”為管理對象的學科，那么研究人和群體心理、行為的《組織行為學》、《心理學》等也是重點。
3.人力資源管理作為組織管理的一部分，對于組織其他的功能應該有所了解，比如市場營銷、生產管理、ISO等，還有組織結構的設計、流程以及功能等。否則，人力資源管理的實踐將無所立足。
4.人力資源管理作為一門實用學科，很多企業(yè)在招聘時都是需要有一定工作經驗的。因此，作為一名人力資源管理專業(yè)的學生，應該盡量多熟悉企業(yè)在人力資源管理方面的實際運作，才能早日收“學以致用”之功。
5.人力資源管理作為一門獨立的學科，有其自己的基礎知識、基本理論和基本技能，要想成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者當然要在這方面下苦功。掌握人力資源管理的定性、定量分析方法，熟悉與人力資源管理有關的方針、政策及法規(guī)。
6.要想成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者除了應該具備以上基本的知識結構外，同時還要具備以下基本素質：組織協(xié)調能力、溝通能力、文字表達能力、良好的心理素質等。
7.注意加強角色轉變能力的提高：從學生思維到職場思維的轉變，從學生行為到職場行為的轉變，從學生角色到職場人角色的轉變。
職業(yè)傾向
適合從事人力資源方向工作的個性類型：
1. 安靜、有節(jié)制，待人友好善良;感情豐富，對事物的細微變化察覺能力強，敏感而容易受到傷害;
2.對周圍的人或事物充滿著熱愛之情，愿意盡心盡力地幫助他人;
3. 有創(chuàng)新精神，富有創(chuàng)造力，想像力豐富;對小事情充滿了好奇心，處理事情有彈性、變通性強;不拘于條條框框或繁文縟節(jié);
4. 珍視內在和諧勝過一切。敏感、理想化、忠心耿耿，在個人價值觀方面有強烈的榮譽感;
5. 如果能獻身自己認為值得的事業(yè)，便情緒高漲;
6. 在日常事務中，通常很靈活，有包容心，但對內心忠誠的事業(yè)義無反顧;
7. 很少表露強烈的情感，常顯得鎮(zhèn)靜自若、寡言少語。不過，一旦相熟，也會變得十分熱情。
成長通道
助理→專員→主管→經理→總監(jiān)(行政副總裁)
先從人事助理職位切入職場。這個職位最好能有一定的方向性，如招聘助理、培訓助理、績效助理、薪酬助理等。在此職位上積累1到2年的工作經驗，然后從事該專業(yè)領域的某一專業(yè)工作，如招聘專員等。在經過2年左右的積累，注意管理能力方面的培訓，然后向主管層次發(fā)展，成為獨當一面的人才。然后通過崗位輪換、培訓和進修等方式，成為全面的人力資源領域的人才，變成人力資源經理。當然在此過程中最好將學歷提升至碩士文憑。將最后的職業(yè)目標鎖定在人事總監(jiān)和人事行政副總裁。
人力資源管理專業(yè)就業(yè)分析
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