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盤點創業者10門商學院必修課
我從未讀過商學院。我讀的是生活這個商學院。從年紀很小時，我就這么做了。我在一個意大利移民家庭長大，而家里的職業道德近乎是要像奴隸一樣去勞作。
我們每天早晨5點起床，在我們位于利特爾漢普頓的咖啡館為當地漁民準備早餐，直到晚上最后一名顧客慢悠悠走回家后，咖啡館才會關門。而其它咖啡館都是早9點開門，晚5點關門。這讓我明白了為何一些人能夠成為企業家而其他人卻不能。我們咖啡館的所有者是意志非常堅定的移民;其它咖啡館的所有者則不是。
這種差別很重要，我之所以不建議新興創業者首先去學MBA的課程，是因為商學院并不理解這一點。人們對新興創業者傳統的建議是，他們應該把自己打扮成西裝革履的杰出人物，并要沉醉于銀行經理鐘愛的數據表格。
實際上，可能成為創業者的人都是外部人士。他們把事物想象成可能會有的樣子，而非現在的樣子，而且具備一種改變世界的動力。這些素質都是商學院不教的東西。MBA課程可以教給你應用于商業活動中的有用技能。然而，它們不會教給你最重要的事情：如何成為一名創業者。它們可能還會逐漸耗盡你具有的創業才能，因為它們強迫你進入一種名為MBA通行證的模版。
我經常被邀請討論關于創業精神的話題連哈佛(Harvard)和斯坦福(Stanford)這樣的名校都邀請過我然而我不相信這是一個可以教的科目。你如何講授著迷?因為驅動一位創業者夢想的因素通常是著迷。如果你本身不是一個外部人士，你又怎樣學習成為一個外部人士?
在商學院的模式中，創業者善于制定資產負債表、現金流預測和商業計劃。他們夢想著盈利預測，并期盼著公司上市的那一天。這僅是重新設想世界的工具箱的一部分：它們不是創業者的代表性特點。商學院的問題在于，它們受控于并迷戀于事物的現狀。它們鼓勵你更深入事物的現狀。它們會把你改造成為一個更好的企業人的范例。我們確實需要優秀的管理和金融技能，但我們也需要富有想象力的人。
因此，除了商學院教授的課程以外，這里還有10門需要創業者學習的課程。
講故事。用不同的方法想象世界，并與他人分享這種遠景的重要工具不是會計學。這更多的與講故事的能力有關。講故事強調的是你和你的公司的不同之處。而商學院強調的則是循規蹈矩。
關注創造力。對于任何一位創業者而言，將創造力最大化和營造一個鼓勵人們提出創意的氛圍是很關鍵的。這意味著要建立開放的結構，這樣才能對公認的思維發出挑戰。
成為一位善抓機會的搜集者。
當創業者沿著街道行走時，他們會展開聯想，看看他們所看到的東西如何能與他們所做的事情聯系起來。它可能是包裝、一個詞匯、一首詩或不同行業的某些東西。
根據樂趣和創造力來衡量公司。商學院著迷于衡量。結果是精于計算的畢業生相當多，但往往在業績上進展甚微。在公司或其它地方，最重要的因素是不可數量化的。
做到與眾不同，但看上去可靠。如果你與眾不同，你將脫穎而出。但不要在那些可以區分成功與失敗的人身上冒險，尤其是如果你是一位試圖從銀行貸款的女性這就是我最初被拒貸的原因。
對創意充滿激情。創業者希望自己創造的生計是源自于他們所著迷的創意;不一定是企業，而是生計。當單純的掙錢泯滅了創意以及創意背后的憤怒，你就不再是創業者了。
讓你自己一直具有憤怒感。不滿會促使你希望對此做些事情。如果你不夠憤怒，以至不希望新的遠景出現，那么尋找新的遠景就毫無意義了。
讓女性因素充分發揮作用。我們所知道的企業都是男人為男人創造的，通常受到軍事模式的影響，有復雜的等級界限，并受到獨斷戒律的控制，難以實行變革。通過創建自己的企業，女性可以挑戰這些模式，而且這么做還會受到客戶的歡迎。
相信自己和自己的直覺。創業精神和瘋狂之間有著并不明顯的界限。瘋狂的人會看到并感覺到別人看不到和感覺不到的東西。然而，你必須相信任何事情都有可能。如果你相信它，你周圍的人也會相信它。
有自知之明。你不需要清楚每件事情怎么做，但你必須對自己足夠誠實，知道你自己不具備的素質。
如果不教授以上這些課程，商學院將依然是保持華而不實的現狀。
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