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創業策劃

時間:2024-11-21 19:16:30 創業指南 我要投稿

實用的創業策劃錦集5篇

創業策劃 篇1

  一、企業概況

實用的創業策劃錦集5篇

  主要經營類型

  □生產制造□零售□批發 □服 務□農業□新型產業□傳統產業□其 它

  二、創業者個人情況簡介

  1、企業管理、經營經驗:

  2、教育背景,學習的相關課程:

  3、資金籌備:

  三、市場評估

  1、目標客戶描述:寫字樓白領。

  2、市場的容量/本企業預計市場占有率:

  3、市場容量的'變化趨勢:

  4、競爭對手的主要優勢:

  5、競爭對手的主要劣勢:

  6、相對于競爭對手的主要優勢:

  7、相對于競爭對手的主要劣勢:

  四、市場營銷計劃

  選擇地址的主要理由:

  ※分銷方式(選擇一項):

  產品將賣給: □終端消費者□零售商 □批發商選擇該分銷方式的理由:

  1、企業將注冊成:

  □個人獨資企業 □個體工商戶□合伙企業□中外合資企業 □股份有限責任公司□有限責任公司 □其它2、擬議的公司名稱3、公司員工

  4、公司將獲得的經營執照

  5、公司的責任(保險、稅)

  六、固定資產

  1、工具和設備:

  2、企業的交通工具:

創業策劃 篇2

  一、執行總結

  1.公司概述

  《校園雜志》免費直投雜志是河北工程大學編輯部的指導,由校園雜志社主辦,免費向邯鄲市各大高校在校師生實名定向直投的媒體、《校園雜志》本著引領前沿時尚,凈化校園環境,推廣知名品牌,服務社會,企業,學校的宗旨,為企業和學校的交流與互動架接橋梁。《校園雜志》倡導科技創新,注重現代管理經驗和技術,培養自己的人才優勢與企業文化,以核心技術、核心人才打造核心競爭力。

  公司選址于河北邯鄲——河北工程大學。以大學為支柱,主要是因為大學人才濟濟,可以從大學中直接引進人才,而我們的消費市場又是大學生,以便我們與大學生親密接觸,以便我們能及時知道我們的客戶需要什么。《校園雜志》選址母校,以母校為發源地,向全國其它大學滲透發展,而起初辦《校園雜志》又是最艱難的時期,母校會給《校園雜志》大力的支持。《校園雜志》選址此地可占天時、地利、人和之優勢。

  1.目標市場

  起初定位在邯鄲各所大學。通過滲透方式進入全國其它高校。

  2.《校園雜志》財務與性質

  校園雜志為雜志編輯公司,出版發行的一本面向所有全國高校大學生的純免費校園專屬雜志。又因大學生創業所以政府會大力支持。《校園雜志》在運營初期,為節藥成本,依托河北工程大學,以便利用河北工程大學人力資源和技術資源。《校園雜志》由技術入股,銀行貸款,政府補貼、校園雜志自己拉贊助和風險投資組成。

  《校園雜志》是股份限公司,采用職能制式的管理模式,且權與經營權分離,《校園雜志》的資金所有權歸《校園雜志》所有,以便將來能夠自由支配資金,以有利于《校園雜志》的發展。《校園雜志》將建立現代化企業制度,形成法人機構,將來由董事會聘請資深企業家但任總編輯和廣告部主任,并設立監督機構。

  《校園雜志》重視人才培養,鼓勵人才創新,建立全業績評估、競爭、分配、激勵與約束五大機制,建立人才資源與人才機制,建立科技創新與科技轉化機制,走人才促發展,發展靠技術,科技轉化生產力道路,最大限度發揮人才優勢,建立《校園雜志》自己的特色。

  二、市場分析

  1、項目背景

  生活需要廣告,廣告引導生活,大學生消費需要引導,大學生走向社會需要指導,大學生找工作,必須過簡歷和面試關,要知道如何去應聘,大學生假期需要煅煉,公司和餐廳需要招工和校園招聘。

  2、我們的優勢分析

  市場領先優勢:邯鄲市現有大中專院校5所,總量約8萬的在校大學生。統計調查表明,在校大學生月人均消費400元左右,月消費總量約三千兩百萬元,不難看出其消費市場的規模和吸引力。目前越來越多的企業已經開始關注高校市場,諸如食品飲料,通訊,運動服飾等消費類行業都開始加大進軍這個市場的步伐。

  對企業而言,高校市場除了目標消費群體的教育程度較高之外,還具有以下幾個特性:

  ①消費群體數目龐大。

  ②消費能力逐年上升。

  ③消費群體相對集中。

  ④巨大的潛在高端消費能力。

  服務優勢:定位于“高校生活資訊指南”的《校園雜志》,其“全方位,多功能為大學生服務”的辦刊宗旨決定了刊物的形式,內容具有極強的實用性,服務性,健康性和指導性,通過開展各種服務活動,使廣大學生更直接,更方便,更快捷的解決學習,生活,成才,就業中的一系列實際問題。

  數據庫優勢:由于高校學生具有相對的集中性,穩定性,從而能夠真正實現實名數據庫定向直投的到達方式,同時,我們將根據市場和受眾需求,利用基礎數據庫復合開發其它數據資源。

  渠道優勢:在各高校均設有聯絡部,充分利用團學組織及學生資源,建立穩固直效的發行渠道和龐大的會員網絡,從而使商業運營模式從可能變為觸手可及的贏利圖景。

  大學生本身特點:廣告方面,大學生從小到大,生活大多數都是在學校中渡過的,所以大學生很少接觸電視廣告,很多學生的品牌意識逐漸淡化或對新的品牌意識不強。可以說大學生除了周末放假能接觸一點廣告以外,在校上學期間廣告意識基本上是空白的。而大學生接受新事物的能國強,所以大學生廣告好打,易打。又由于大學生都集中在學校中所以大學廣告便宜。

  大學生將來都會走向社會,是以后消費的中堅力量,大學生的消費意識又會影響社會的消費意識,所以打大學廣告是非常必要的。

  2、市場容量分析

  目前《校園雜志》只有上海、廣東、西安成都等大城市有,而他們的雜志又沒有占領整個大學市場,而且邯鄲以及河北等中小城市沒有專們針對大學生的雜志,所以我們的市場還很大。

  我們要走中小城市戰略,占領中小城市之后我們就會進功大城市的《校園雜志》的,進功大城市的《校園雜志》我們的策略是,先進入各大城市的白領市場和企業工作者市場,我們與各大公司合作,我們的雜志由他們直接給他們的員工免費發放,而我們將會免費為他們長期打各種招聘信息和選擇性地為他們免費打廣告,還有我們占領了中城市的大學市場,并且在各個大學中成立了《校園雜志》協會,我們可以免費為他們提供人才優勢,這是其它《校園雜志》不能做到的。

  《校園雜志》是在大學中辦雜志,我們只有身在其中我們才知道大學生需要什么。而且我們與各種人才直接接觸,我們會珍惜每一個人才。

  三、公司戰略

  經營策略:本《校園雜志》主打變相廣告即把廣告做成故事,做成文章,寫一些與企業有關的內容和該企業與同學們密切相關的事情,以同學們的需求為導向,積極發展。

  管理策略:以人為本,發揚創新,實行公司的公開化,如果領導有什么錯誤,員工必須指出,能指,敢指出領導錯誤的,我們將重任。《校園雜志》的利益將與職工的工資掛購,使員工感到自己是《校園雜志》的主人,只有把《校園雜志》做好了,自己才會有前途。

  《校園雜志》使命:品牌、特色營銷,服務學生

  《校園雜志》宗旨:奉獻社會,引導大學生進行綠色消費,指導大學生走成功之路。

  戰略方針:打出自己的特色,科技創新,開拓進取。

  四、企業文化

  1.企業文化

  企業文化是企業內部所有員工共同遵循的價值觀念、思維方式、行為規范和共同信念等要素的綜合。

  《校園雜志》將牢牢確定三種關系:

  企業內部職工關系:樹立“和睦團結,禮貌謙讓、奮斗向上”精神文明。《《校園雜志》》認為,企業內部的團結就是企業生存的必要條件,只有企業的人才力量聚集在一起,才能使企業智慧用之不竭,促進企業快速健康發展。

  與顧客的關系:樹立“愛顧客就是愛企業,顧客是上帝”的生存理念。顧客就是利潤,只有把顧客利潤放在首位,才能贏得企業的生存與發展。我們把顧客的每一次上訴當作機會,把上訴者變為我們的顧客,因為一個顧客的不滿意他會同時說給他的五位朋友。

  與競爭者的關系:我們時刻把創造有自己特色的《《校園雜志》》這個理念放在首位,時刻警惕著競爭者的一舉一動。樹立“精益求精,追求卓越”的理念。既要看到競爭的殘酷性,又要看到競爭的挑戰性。

  2.企業形象塑造

  產品形象:品牌廣告,指導營銷,服務學生

  員工形象:積極發揮自身創造力,發揚奉獻精神,以我是《《校園雜志》》的職工為傲。

  營銷形象:不斷改進公司的營銷手段與服務方式,建立更加現代化的顧客關系。

  社會形象:主動參與社會公益事業,體現公司的奉獻精神。

  五、管理體系

  向學校申請辦《校園雜志》協會,起初由于業務不多,所以會與學校編輯部的校的另外兩個雜志社合作,當賺取第一桶金之后,在《校園雜志》能發展的同時,會招專門的人才管理和建立自己的設施。

  1、公司模式

  《校園雜志》為有限責任公司

  2、組織結構與部門職責

  編輯部基本情況:

  編輯部名稱:《校園雜志》DM雜志編輯部

  雜志總編輯一名:把握雜志整體風格定位以及正常運營流程。

  編輯兩名:負責雜志欄目廣告軟文的撰寫。

  設計3名:負責雜志的正常排版設計以及廣告客戶的廣告圖文設計。

  業務3名:負責雜志廣告業務聯系以及客戶的后期維護。

  雜志發行3名:主要職責是雜志的按時定期發送、郵寄,雜志在每月上半月發行完畢,下半月巡視補發雜志丟失部分。

  攝影一人:負責雜志的圖片拍攝以及客戶要求的'廣告圖片拍攝。

  辦公室3人:負責編輯部辦公耗材購置、辦公環境維護(電腦維修等)、人員考勤、績效考核等。

  數據分析員一名:負責雜志的業務、發行等數據的收集、整理、分析。

  六、營利模式

  (一)雜志廣告經營:

  廣告,消費導航圖,書簽,商務禮品,廣告夾頁等形式。

  (二)受眾數據庫開發:

  對受眾構成狀況,廣告選擇,內容偏好,消費傾向,產品滿意度/美譽度評價,傳播效果評價等細化分析。

  (三)校園活動與市場推廣互動雙贏:

  將合作企業的校園推廣項目與相關管理部門的高校活動捆綁運作。

  (四)電子商務:

  同期進行雜志網站開發,建立在線電子商務——雜志平臺——物流渠道的全方位即時營銷體系。

  七、營銷策略

  1、史玉柱網絡游戲營銷方法。

  史玉柱說過誰誰玩我的游戲我就送誰800元,我沒那么多錢,我也提供不了那么多錢,但我要說誰要訂購我的雜志我就送誰100元。100元將以雙倍代金券的形式送出。當你消費一定金額時,你就可以使用代金券來付款。

  《校園雜志》規定:超市、商場等地方購物滿100時,則可以用價值5元的對應單倍代金券替代人民幣付款,培訓機構、眼鏡店、醫院等機構消費100元,則可以用價值10元的對應單倍代金券替代人民幣付款,在飯店等地方購物滿100則可以用價值7、5元的對應單倍代金券替代人幣民付款。

  如果消費者有雙倍代金券則可用相應的雙倍代金券替代單倍代金券進行付款。

  2、推薦營銷:

  《校園雜志》實行推薦競價服務增值服務,起價為3元,被推薦公司必須與《校園雜志》簽合同,合同的具體內容包括:包括如果有十個以上的消費者對商家的服務和產品不滿,則可以上訴到《校園雜志》,《校園雜志》則會先讓商家和消費者進行協調,如果是商家問題,《校園雜志》會讓商家向消費者道謙并且退換產品,如果商家不向消費者道謙《校園雜志》將會向廣大消費者廣告此事。如果簽了合同,《校園雜志》將會向廣大消費者說明推薦理由。消費者消費時肯定會傾向于能保證他們利益的商家,所以推薦營銷是商家們歡迎的。推薦營銷也將來廣告發展的必然方向,商家自己向消費者保證肯定沒有第三方保證效果那么好。一個好的商家肯定也希望有這樣的服務,推薦營銷有助于優勝劣汰。

  同行競價,價高者推薦系數高,價低者推薦系數低,不競價者不推薦,《校園雜志》競價服務最高推薦系數為3星,推薦系數想達到四、五星級,必須由消費者進行投票。

  3、產品(廣告)服務

  《校園雜志》的廣告特色是文章廣告,當然分類廣告等別的廣告也是重點。文章廣告是一種變相的廣告,即以文章的形勢寫出此商家的發展史和最近動態等等。讓人們了解家,讓人們關注此商家的最新動態和最新產品。借此來提供商家的品牌效應,這是其它任何廣告都無法做到的。

  《校園雜志》將會在《校園雜志》的前四期到前八期為各個商家和公司免費打各種招聘廣告,這些企業和商家可以是和加盟《校園雜志》的也可以是沒加入《校園雜志》的,但前提是答應《校園雜志》,提供他們企業或商家的員工數和工資大概價位,并且將來能免費發放《校園雜志》社提供的邯鄲雜志給他們的員工,以便《校園雜志》社將來進入邯鄲整個市場。《校園雜志》社將答應他們將來邯鄲雜志成立的前四到八期也將繼續為分他們免費打招聘廣告和選擇性地為他們免費打分類廣告。

  4、銷售戰略:

  ①《校園雜志》是大學生自己的雜志;

  ③大學生你想勤工儉學嗎?你想假期、周末打工嗎?你想做兼職嗎?《校園雜志》將會為您提供各種招聘信息。

  ④如果你想考研報班,哪個學校好,你知道不?你想培訓技能,哪個學校好?要想知道就趕快加入《校園雜志》吧!《校園雜志》還將為您提供各個學校的歷年的考研分數線!

  ⑤大四了,你將要面臨打工作了,你想不想找一個好單位,好企業?如果想,那就先寫好你的簡歷吧,《校園雜志》會指導你怎樣寫出一份出色的簡歷。你想不想了解畢業生的工資導向,想不知道面試時要注意的事項,想不想早一點知道各大公司的企業和校園招聘信息?想知道那就快點加入《校園雜志》吧。

  七、雜志規劃

  (1)《校園雜志》刊物形式及內容:

  ①規格標準:80克銅版紙彩印,60P,16開;

  ②欄目設置:《邯鄲快訊》《繽紛活動》《菁菁校園》《尋緣交友》《靚麗女生》《兼職實習》《考研》《招賢榜》《職前裝備》《職海泛舟》《生活》《旅游》《俊俏男生》《動漫》等欄目;

  發布:圖書,音像,演出等產品廣告;出版社,書商,書店,唱片公司,音像店,影劇院等機構廣告;招聘信息;休閑,方便食品,乳制品,飲料,純水,日用品,眼鏡,保健品等企業產品及品牌廣告;中西快餐,特色餐飲,咖啡屋,健身房,滑雪場,風景名勝,銀行保險,旅行社等機構產品,服務廣告等。

  (2)刊物傳播:

  ①、發行周期:

  12期/年,每月出刊,新生入學、學生畢業、五一、國慶等節假日推出特別增刊。

  2、信息量:

  內容涉及學生息息相關的廣告資訊。

  ②傳播范圍:覆蓋師生群體。實名定向直投的發行網絡,直達受眾手中。覆蓋學校的團學組織,教學科研機構,學生公寓,圖書館,食堂及學校周邊的學生活動場所。

  (3)針對各大學校園進行市場具體調查

  (4)熱辣主推系列——促銷推廣(以高閱讀率決定廣告招商收益)

  ①“《校園雜志》之社團盟主爭霸”在駐邯鄲高校招兵買馬,讓個社團組織參與小品比賽和話劇演出。最后在每個高校選出一個最有實力的社團作為合作社團。

  ②“《校園雜志》之雜志封面設計擂臺賽”在全市范圍內征集設計稿。

  ③:“《校園雜志》之贈卡行動”暑假期間組織首批加入的企業會員派代表陸續到廣西大學、廣西民族學院、廣西財經學院和廣西醫科大看望留校學生。贈送他們第一批大學攻略卡。企業領導現場發言,鼓勵留校生努力完成學業。

  ④“《校園雜志》之‘市民給學子建議信息交流平臺’”號召市民給青少年更多的關注和愛心。

  ⑤“《校園雜志》之健康網游”與目前最受歡迎的游戲“天界”合作,倡導健康的玩網絡游戲。在DM上面印刷號碼及宣傳語“只要身體好,不怕寶物少”,學生可以刮開這個號碼到游戲里領取一個寶物。

  ⑥“《校園雜志》之‘我的XX經歷’征文比賽”獲獎者出了得到物資獎勵以外,還將得到由公司送出的最有挑戰的神秘經歷一次。

  (5)發展企業理事單位和廣告代理運營商,進行廣告銷售和市場推廣

  (6)建立各高校聯絡部,開始相關信息,數據收集,籌備雜志創刊號

  (7)雜志網站開通

  (8)發展會員俱樂部及多種經營。

  八、投資分析

  1、股份結構分析

  發展期的編輯部投資預算

  2、編輯費用:編輯費,稿費,工作經費(包括通訊費、交通費、辦公費、差旅費),發行費,房費另計。合計每月1萬元;

  3、印刷費(包括紙費):按15000本計算,平均每本3。5元。

  5、收益:A、廣告收益初期按印數10000冊,

  本刊目前所需資金5萬元,可以投資、控股或賣斷等形式合作,雙方本著誠信、互利原則,共同打造“錢”途無量的《校園雜志》廣告期刊。《校園雜志》將通過“廣告、發行區域廣告獨家代理”、吸收“理事會成員”等來確保資金來源以使雜志持續健康發展。

  2、資金來源與運用

  河北工程大學將出資三萬和各種加盟商的加盟費用為五萬或者各個商家的第一次廣告費用4萬,這些錢已經足夠《校園雜志》運營兩期雜志了。風險中的投資家可有可無,因為《校園雜志》打的是穩定戰,有了各個商家的加盟費用或者第一次做廣告的費用,就足夠在邯鄲各個大學發一期的雜志了,《校園雜志》將會用前幾期的廣告收入印發下一期的雜志,如此循環下去,當然有風險投資家的投資更好,以便《校園雜志》能迅速占領邯鄲的校園市場,并向河北其它高校市場和邯鄲的中、高收入人群進軍。

  3、投資決策

  《校園雜志》的硬件設施先租用,在各大學校園中,《校園雜志》將會建立《校園雜志》社團,一少部分的投資將會運用于《校園雜志》社團,因為《校園雜志》社團是我的根本,只要《校園雜志》社團能存活一天,我《校園雜志》社就會有更多的機會。

  九、風險分析

  1、風險因素分析

  客戶對《校園雜志》和校園市場缺乏了解與信任,商家起初不愿加盟和不愿投資大量的廣告費用以及其它企業仿效。

  2、風險應對策略

  根據市場需要在其它企業仿效之前就快速啟動運營并且擴大規模。廣建渠道,加大市場宣傳力度,增加客戶對《校園雜志》的了解。讓客戶投資入股,讓客戶的利益和《校園雜志》的利益密切相關。

  3、風險資金的退出策略

  《校園雜志》將以非常負責任的態度對待投資商和加盟商,公司會把投資商和加盟商退出時能得到盡可能大的效益放在首位,公司將會建立起良好的風險控制和風險投資退出機制。風險投資的目的已經獲得最大的利潤,《校園雜志》將本著此原則維護投資者的利益。《校園雜志》將不斷提高《校園雜志》的能力和技術水平,不斷加強管理和改善經營等方式,來提高企業投資回報率,使《校園雜志》的投資者獲得高額回報。

創業策劃 篇3

尊敬的各位領導、各位同事:

  大家好!

  今天,我有幸走上講臺與大家進行交流,競聘克孜薄依管理站副站長。這是我多年來追求上進、孜孜以求的夙愿,更是領導和同事們大力支持、關心幫助的結果。我將珍惜這次難得的競職機會,勇敢而自信地接受大家的評判。

  我xx年9月出生,本科學歷,20xx年從新疆農業大學畢業后,到協開爾水庫管理處上班。本次競聘克孜薄依管理站副站長,我認為自己具備以下幾個方面的優勢:

  一是具備一定的政治素養。我為人正直,待人誠懇,時刻以嚴格要求自己,克已奉公,務實求為,平時注重學習,尤其注意收集報紙雜志上有關大政方針政策的信息和動向,能夠在工作中把握正確的方向,保持較高的政治敏銳性。

  二是具備一定的雙語能力。大學期間努力學習漢語,上班以來嚴格要求自己提高自己雙語能力,用漢語能夠完成各項工作任務。

  三是具備一定的綜合協調能力。我曾在辦公室主任崗位上有多少年的工作經歷。辦公室是各種信息的集散中心,各種矛盾的集中所在,要切實做到準確地上傳下達,促進班子團結,發揮整體合力,需要處理好內部和外部的各種關系。我以保障單位的良性發展為目標,切實服務基層為宗旨,既敢于堅持原則,又善于化解矛盾,做工作、辦事情、處理問題能夠做到思路清晰,行止有度,頭緒分明,較好地詮釋了辦公室協調的工作職能。

  四是具備一定的管理工作經驗。上班以來我按照組織的要求不怕苦、不怕累做好本職工作,積累很多工作經驗。

  如果競聘成功,我將從以下四個方面努力工作:

  一是當好參謀擺正位。作為副職,一切工作都必須圍繞所支委、站務會確定的工作目標和思路,自覺履行職責,努力做好自己的工作。特別是必須尊重站長的`核心地位,維護站長的權威,擺正位置,當好配角,積極調研,當好參謀。對站里的全面工作,要盡其所有,收集各種信息站長參考,及時向站長提供各種合理化建議,為站長科學決策提供可靠資料。當站長注重外務活動時,自己要堅守內部事務,當站長轉向內部事務時,自己收承擔對外交涉,彌補站長所不能的面面俱到。同時統籌兼顧,努力拓寬和疏通民主渠道,協助站長科學而有效地協調班子之間、班子與員工之間、員工與員工之間的矛盾。做到盡職不越權,幫忙不添亂,補臺不拆臺。

  二是以人為本促發展。人是最活躍的因素,也是最革命的因素。城市供水事業要實現更大的經濟效益和社會效益,必須有豐富的人力資源作保障。首先我將以人為本,注重人性化、情感化管理,用真情和愛心善待每一個同事,做到對同事多理解,少埋怨;多尊重,少指責;多情義,少冷漠。使他們的人格得到充分尊重,努力為他們創造寬松的工作環境和發展空間,促使其立足

  崗位成才,力爭在工作中形成動力,有服務中顯示實力。其次堅持以管理站事業的良性發展為共同目標團結人,以嚴密高效的管理機制激勵人,以親力親為的表率作用帶動人,努力做到大事講原則,小事講風格,共事講團結,辦事講效率,逐步實現管理站事業與員工自身建設的協調發展。

  三是服務基層強落實。管理站事業要保障實現“零事故率”的安全效益,重任歸根結底落在基層工作人員肩上。作為副站長,首先,在著力抓好機關文明建設,倡導并切實轉變機關工作作風的同時,必須勤下基層,通過各種渠道,對管理的各個環節有一個全面、客觀、真實的了解和把握,讓群眾講實話,道實情,從而了解真情況,求得真規律,再結合實際,創造性地制定工作思路、計劃和安排。其次是強化基層服務,多了解基層職員的思想動態,多解決基層工作的實際困難,對那些基層工程特別能吃苦,特別能奉獻的同志要大力弘揚和推介,同時對做虛功、興偽事、工作飄浮的同志積極引導和鞭策,努力使其轉變作風,真抓實干,一步一個腳印地把各項工作落到實處。

  四是激發活力樹形象。以工、青、婦工作為平臺,適時開展適合廣大干群需要的多種形式的活動,盡可能少花錢,多辦事,辦好事,著力創造富有生機活力的工作氛圍,全面激發員工潛能,進而塑造出良好的供水形象。各位領導、同志們,城市供水事業有著輝煌燦爛的前景,我對她滿懷熱忱和信心。最后引用一幅對聯結束我今天的演講,上聯是“勝固可喜,寵辱不驚看花開”,下聯是“敗亦無悔,去留無意隨云卷”,橫批是“與時俱進”。

謝謝大家!

創業策劃 篇4

  活動前言:

  為深入貫徹落實《國務院辦公廳關于發展眾創空間推進大眾創新創業的指導意見》(國辦發〔**〕9號)和《國務院辦公廳關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》(國辦發〔**〕36號)文件精神,以增強我校大學生創新、創意、創造、創業的意識和能力為重點,以深化大學生創業實踐為導向,努力營造濃厚的大學生創業的良好氛圍,形成“大眾創業、萬眾創新”的生動局面,同時為備戰全省、全國“創青春”大學生創業大賽,在原有“挑戰杯”大學生創業計劃競賽的基礎上,經研究決定舉辦長治醫學院“創青春”大學生創業大賽(以下簡稱大賽),大賽每兩年舉辦一次。

  一、大賽主題

  中國夢 創業夢 我的夢

  二、大賽組委會

  組 長:李華榮 鄭建中

  副組長:馮向先 宋曉亮

  成 員:學校各院系及相關部門負責人

  協調單位:校團委、招就處、教務處、學工部(處)

  大賽組委會秘書處設在校團委

  三、大賽內容

  大賽下設3項主體賽事:**年“挑戰杯”創業計劃競賽、創業實踐挑戰賽、公益創業賽。

  **年“挑戰杯”創業計劃競賽面向我校全體在校學生,以商業計劃書評審、現場答辯等作為參賽項目的主要評價內容。

  創業實踐挑戰賽面向我校全體在校學生或畢業未滿5年的畢業生,項目投入實際創業3個月以上,以經營狀況、發展前景等作為參賽項目的主要評價內容。

  公益創業賽面向我校全體在校學生,以創辦非盈利性質社會組織的.計劃和實踐等作為參賽項目的主要評價內容。

  四、日程安排

  1、初賽階段(**年1月15日至3月15日):前期宣傳發動,開展初賽系列培訓,完成組隊報名工作,對項目進行初步甄選,確定進入復賽的隊伍。

  2、復賽階段(**年3月15日至3月31日):組織大賽復賽培訓和團隊交流,做好參賽隊伍信息跟蹤,做好扶持工作,定期開展沙龍活動,確定進入決賽的隊伍。

  3、決賽階段(**年4月1日至4月15日):組織專家、企業家等對進入決賽項目進行集中評估,結合團隊沙龍表現及項目進度綜合評判項目潛力,評選各類獎項

  五、參賽流程

  1、組隊。自由組成優勢互補的競賽團隊,每個參賽團隊不少于3人,不超過10人,每個團隊確定1名指導教師,每個參賽團隊限報一個項目。

  2、選擇項目。選擇具有市場前景的服務項目或產品。鼓勵選擇學生自己的專利或創意,所提出的服務項目或產品可以是參賽者的新發明創造或經授權的發明創造,也可以是一項可能研發實現的概念或服務。

  3、調研。就所提出的服務項目或產品開展廣泛的市場調查和深入研究,并定期就近期調研成果做報告。

  4、成文。完成創業計劃書,完整的創業計劃書應該包括概要、公司描述、產品與服務、市場分析、競爭分析、營銷策略及銷售、財務分析、附錄等,并展示團隊的成員和未來規劃。

  5、作品提交。

  六、參賽事項

  1、大賽組委會將會擇期為參賽選手提供競賽培訓,大賽組委會秘書處設在校團委辦公室(北區4號樓2層)。

  2、參賽團隊需報名至團隊負責人所屬院系。各院系報名隊伍不少于5支。各院系需指導參賽團隊詳細填寫《長治醫學院大學生“創青春”創業大賽報名表》(見附件1)及《長治醫學院大學生“創青春”創業大賽報名匯總表》(見附件2),于**年3月15日前將所有材料參賽報送至校團委,電子版發至。

  3、參賽材料為創業計劃書、PPT設計及一分鐘展示視頻,參加創業實踐挑戰賽的團隊還需提交組織機構代碼證、營業執照復印件及其他佐證材料(專利、著作、政府批文、鑒定材料等),

  具體為:

  書面材料:創業計劃書一份(組織機構代碼證、營業執照復印件及其他佐證材料附后),格式內容自行設計,字數不超過一萬字,A4紙不超過十頁,使用A4紙雙面打印裝訂。

  電子版:包括一分鐘展示視頻、項目計劃書電子版以及PPT設計。視頻格式不限,需保證畫面流暢,聲音清晰,大小不超過1G。項目計劃書電子版為PDF文件,大小不超過30MB。

  4、大賽QQ交流的群:

  七、表彰獎勵

  1、所有參賽作品的70%入圍決賽。

  2、入圍決賽作品的5%評選出金獎團隊,向金獎團隊頒發榮譽證書及獎金1000元。

  3、入圍決賽的作品的10%評選出銀獎團隊,向銀獎團隊頒發榮譽證書及獎金800元。

  4、入圍決賽作品的15%評選出銅獎團隊,向銅獎團隊頒發榮譽證書及獎金500元。

  5、入圍決賽作品的40%評選出優秀獎團隊,向優秀獎團隊頒發榮譽證書及獎金300元。

  另設優秀組織獎和最佳指導教師獎,獲得三等獎以上項目團隊指導教師,授予優秀指導教師獎。

創業策劃 篇5

  第一章 學友二手書店概要

  (一)背景介紹

  在全社會堅定不移地堅持可持續發展的戰略路線時,資源的循環使用成為我們充分利用有限資源的最佳途徑之一。俗話說:“知識就是財富。”如今,書籍依然是我們智慧海洋的厚積薄發的力量源泉。

  近年來,大學生的學費問題已成為很多社會、學校及相關媒體關注的焦點,作為新時代的大學生,我們不僅應該知道怎么賺錢,更應該先懂得怎樣省錢。據不完全統計,我國高等院校學生每學期的購買各類教輔用書及其他類書籍的費用一般在一千元錢左右,而這些書籍中的大部分都是可以循環使用的.在國外一屆一屆使用的書籍都叫做“Used”。因此,二手書籍的流通使用將成為大學生解決高額書費問題的全新切入點。于此同時,學友二手書店在這個特殊時期的特殊環境下應運而生。

  背景介紹不是所有的書店創業計劃書都要有的,但是略微介紹一下,能夠增添本計劃書的說服力。

  (二)書店簡介

  我們計劃做成一個實體運作的個體經營商,書店將于近期注冊成立并計劃選址、裝修店面。因此,我們是一家處于創始初級階段的公司。

  學友二手書店其命名含義頗多,主要含義是希望幫助同學們能在在眾多的二手書籍中找到自己的意中書,找到自己的朋友。

  (三)宗旨

  我們的宗旨是把書籍高效率的回收再利用,讓有價值的書籍在大家的手上“玩轉”起來!

  (四)戰略目標

  擴大經營群體,建立真實與網絡相結合的二手書交易平臺,進而達到四川同行業領先水平。

  (五)經營與服務

  在創始階段,本店經營初期是一個個體經營商,后期我們將陸續拓展經營范圍、服務群體從而發展成為連鎖經營模式、有限公司。

  我們的書籍主要來自高中及大學生用過的教材、輔導書、工具書、光盤等。以合理的價格分門別類進行收購。例如,教科書可以按重量、按學科進行收購,然后以合理的價位打折出售給消費群體。同時面向社會及省內其他高校購買可讀性強、可循環利用率高的書籍。

  學友二手書店同時提供網上圖書交易平臺,通過百度搜索可直接鏈接到學友二手書店的頁面上,同時在淘寶、拍拍、等網購平臺開店。為同學們在線提供更加快捷、準確、高效、時尚的交易平臺。

  (六)市場分析

  通過我們的調查發現:我校大部分學生都不是宜賓本地人。調查結果顯示,每學期只有約6%的同學會把一部分有用且輕便的書籍帶回家,而只有不到1%的同學會把所有的書籍都帶回家。而同學們處理用過書籍最常見的方法就是當廢紙賣掉,真是很可惜。而隨著新學期的開始,一屆又一屆的新生使用相同的教材,不斷地購買內容大致相同的參考書,復習資料等,花費了同學們很多不必要的開支。鑒于此,學友二手書店可以抓住這一供給和需求相平衡的機會,把握這一商機,通過學友二手書店作為中轉媒介,讓供求與需要完美銜接,為同學們提供易書的平臺。

  在調查過程中我們驚喜的發現,我校周邊仍沒有任何二手書店。因此,我們書店運營后將很有競爭力,尚待挖掘的市場巨大。

  像這種學校內部的市場分析在只適用于學校書店創業計劃書,而且不需要占太多的分量,要簡潔扼要,說明問題就好。

  (七)營銷策略

  二手書店實體店面與網絡相結合的經營模式是一種全新的模式,需要我們積極地采取營銷方案以占領市場。我們將充分發揮自己的優勢、充分利用對本校的特點和優勢的了解,通過制定有效的激勵和評價機制來吸引客戶、并擴建我們的經營范圍。同時通過提供優秀的業務來吸引更多的用戶。

  (八)財務預測

  在本店創立初期,我們主要的目標是推廣商業模式、吸引用戶,并以不贏利為主要的目的。然而,就我們的商業模式而言,達到贏利的目的非常清晰(后面將有詳細的財務報表分析),所因此進入成熟期以后,我們將在廣大的學生中間處在一種不可或缺的地位,我們的資金也將漸進回籠。

  以此為基礎,我們將進行積極的財務預算和規劃,從而提高書店的綜合獲利和收益能力,從而為本書店和團隊成員獲取盡可能大的利潤。

  (九)融資計劃

  為實施我們的計劃,經過我們的財務分析、市場調研之后,我們基本需要5萬元的資金,為此我們擬定幾個融資計劃。這些資金將被用于門面裝潢、圖書采購投入、市場開拓以及補充營運流動資金等。計劃在一年后本金基本可以回籠。

  利用多種渠道集資,尋找合作伙伴,互幫互助是我們的融資宗旨。

  (十)創業團隊介紹

  在共同的`信念的基礎上,我們組成了一支優勢互補的團隊,團隊的核心成員已經是多年的同學。目前,團隊共有5名成員,在我們身上都體現著激情、創新、勤奮和合作的品質。我們將發揮我們各自的特點和優勢,從市場、營銷、技術等層面去競爭、去拼搏。對市場的深刻理解,對技術的準確把握,空前絕后的創新思維,良好的心態,團結合作的精神,這些使我們組成了一個具有戰斗力的創業團隊。同時,抱著開放兼容的態度,我們也隨時歡迎一切才俊之士以合適的方式加入我們的團隊,和我們共同攜手共創美好的未來。

  第二章 經營與服務

  (一)主營業務

  在經濟社會中,可持續發展不僅是國家的發展路線,更是我們每個人的發展路線,其來源顧名思義也將成為我們收購書的渠道。書店主要經營項目有二手教科書、輔導書、工具書、考研書、考級書、小說、雜志、學習筆記等。

  1)教科書收購方式及出售

  1、非專業書,例如公共課、選修課用書、大學英語、數學類,(全校學生基本都學的科目),按每本一至三元收購(不分新舊,但要求書的完整性),按三折出售。

  2、專業用書(經管類、日韓類書),如上所述,由于每個院系書的種類有差別,可另行依據,基本原則是一元一本左右,按三折出售。

  3、課外讀物書按一折收購、三折出售。

  4、按斤收購。由于每年的大四畢業生很多都自己在校內擺攤出售其用過的各種生活用品,在他們賣給廢品收購站之前,我們可以與其聯絡在可利用的書中,在眾多的書中,經過仔細的挑選,挑選一些我們需要的書。可以按高出市場價幾角錢左右收購。基本是1元一斤。

  2)輔導書收購方式

  大學英語過級及輔導書、高等數學、化學、物理、機械、電工等基本按一元一本收購。按三折出售。

  3)考試書

  由于考試書基本是練習題,并且按年份的不同考試出題范圍也有所變化,這種書變動性大,收書時另加注意。教材按一折收購,如計算機教材(Visual Basic程序設計,C語言程序設計,Visual FoxPro程序設計,二級C++,二級Java Access二級公共基礎知識)三折出售。練習書、及題紙按一元一本收購,二元出售。

  4)工具書收購及出售

  按兩、五元收購,5元到10元出售。四六級小冊的單詞基本按五元出售,如有大且厚的英漢詞典等工具書按10元出售,如有磨損等按情況而定。

  5)小說類收購及出售

  按一元至三元一本收購,按五元出售。

  6)過期雜志收購及出售

  普通讀物,如《讀者》、《意林》、《青年文摘》、《電腦愛好者》等按一元一本收購,三元一本出售。

  服裝、財經等讀物,如《昕薇》、《中外管理》、《新財經》按一元一本收購,按五元一本出售。

  7)學習筆記收購及出售

  經過仔細的檢查之后,按一元到五元錢收購。

  8)舊書收購時間

  在每年的大三畢業前夕和每學期放假的時候。

  (二)拓展業務

  1、收購光碟

  光碟是一種數據光盤,經過一次的使用之后,其數據拷走后,利用價值降低,這樣我們將以0.5元到1元錢收購這些光盤,將以3元到5元的價格出售。

  4、換書服務

  由于這個項目是新型的產業,如果我們的書店可以成功的開張經營,那么在宜賓市、乃至四川省我們的書店會成為經營的品種最全的二手書店。

  1、顧客把帶來的書籍,可以按書后標簽的價格換取書店內同等價位的書籍,然后按10%收取手續費,可以登記賬號累積使用;

  2、輔導書不可以參加換書活動;

  3、經管類、外語類(日、韓、俄等)按20%收取手續費;

  4、價錢不夠的,按差價的150%兌換。

  5、書店中貼有小貼士:請在換書前仔細檢查,一經兌換概不調換。

  第三章 市場分析

  (一)圖書行業的發展趨勢分析

  圖書資源在當今社會已成為獲取知識的重要媒介,圖書已從過去的形式單一內容枯燥的小規模閱讀發展到如今的多種形式豐富內容的廣泛受眾團體。因為,現代人在追求物質享受的同時也注重了精神享受,圖書作為一種精神食糧逐漸被人們所重視。從學齡前閱讀到考研輔導,從科普教育到娛樂雜志,從古文到小說。可以說圖書產業在不斷地壯大。在當今經濟危機的大背景下,每一個經濟產業都面臨著不小的沖擊,都出現了一定的衰退跡象。唯獨圖書產業逆流而上,圖書種類不斷更新,絲毫不受經濟危機的影響。因為圖書在人們的日常生活中占據了非常重要的位置。隨著社會的進步,知識水平的不斷提升,人均每日、每月、每年的閱讀量都在穩步提升。圖書已不再是人們的消遣品而成為了人們名副其實的必需品。

  據國家出版科研機構中國出版科學研究所組織實施的第二屆“全國國民閱讀與購買傾向抽樣調查(20xx)”結果顯示,二○○七年購書費比上年增加的讀者占59.7%,讀者自費購書比例由二○○五年的46.1%上升到57.7%,表明以個人讀書學習主的圖書消費市場已經形成,并預示著持續的增長。另一項調查結果顯示,讀者最喜歡的前三類書籍依次是文學類、綜合類和經濟類圖書,說明人們已把閱讀作為一種非常重要的生活方式,既注重個人素質的提高,也越來越注重生活的文化品味。

  (二)對現市場圖書價格的分析

  我們在市面上買到的任何新書,都是可以打折的。書價,在中國屬于最多水分的物價指標之一。

  出版商看似拒絕打折,他們說這樣會“減少出版者的利潤,將來事業發展基金不足,勢必導致圖書市場的蕭條,由此造成的惡果最終會由讀者來承擔”。在他們的計算里,正版書紙張、印刷、制版、稿酬等直接成本約占書價的37%,銷售、管理等間接成本約占書價的15-20%;增值稅、經營稅等稅額約占書價的4%,再扣除給發行部門的折扣等,出版社的純利潤在10%左右,實在不算暴利行業。

  但對比中國物價指數近年來的變化,圖書定價對于中國人的實際購買力來說,依然偏高。此外,所有讀者都從書的定價中看出了一種隨意性:18.8元、28.8元、38元……企圖以未突破整數(20元、30元、40元)和貌似吉利的價格給讀者造成便宜的錯覺。這種小兒科的手法如果與圖書內在的品質相一致,倒也沒多大問題;可惜圖書內容又是灌水成風。而且來自不同零售店和網上書店的同書不同價現象,更令人對中國圖書業低利潤的說辭起疑,他們想知道的是到底能打幾折,九折還是一折?我們雖然仍在堅持閱讀,但我們都是“窮爸爸”。

  (三)對二手書市場的分析

  即使在這網絡技術大發展的年代,圖書依然是傳承知識的最主要媒介,對于在校生的我們,更是深有體會,學生可謂是書籍的最大消費群體了,同時,他們手中滯留著數目不小的二手書,如果真能將這些二手書很好的流通,將是很大一片天地。學生每年都換屆,可是我們學習的教科書卻不是每年都在更新的,特別是基礎學科,專業課在一定時期也是不變的,如果我們進行回收重復使用,那么,那些跨專業感興趣的同學,還有后來的學弟學妹們都將是我們的顧客,只要存在傳承教育,我們就有源源不斷的顧客群,這是一個有待開發的巨大的市場。

  (四)對消費者分析

  我們曾對100名潛在顧客以調查問卷的形式進行調查,同學們的月生活費中有10%用來購買學習資料,且大多數為輔導資料,大量的輔導資料很昂貴,當用完時,絕大多數都以廢紙處理,挽不回成本不說,關鍵是覺得很可惜,因為很多資料依然有價值,他們都希望能將這些資料重復利用。

  在這100名潛在顧客的調查中,有80%的同學表示非常期待二手書店的產生,并愿意嘗試學友二手書店的購買模式。20%的同學認為二手書店經營難度比較大,對二手書店的產生表示并不關心。

  80%的學生都可以接受使用一本舊書來完成他們的學習目的,而不是固執的以高處幾倍的價格去買本新書,因為看書關鍵是吸收書中內容,而與書本身的新舊程度無關,特別是一些參考書,一次使用率相當短,沒不要買新書,沒有收藏價值。

  現在圖書價格貴,教育費用高,學校每年都有相當一部分貧困生,為學費,為書費煩惱,但如果能通書店能得到二手教科書,將會減少相當一部分開支,于此,能將二手書重復利用是相當有意義的。所以這就是我們創辦二手書店——學友二手書店的一大好契機,為廣大的大學生提供一個既經濟又便利的購書平臺。

  第四章 選址分析

  (一)書店更是一種交流

  書店想要成功經營,必須有自己的獨門“秘笈”。低價、優惠、實惠使我們的價格宗旨。對于書店來講,物美價廉永遠會讓人大跌眼鏡,蜂擁而至。人性化的服務、給特定的顧客提供了他們在其他書店享受不到的服務,也將是一種比較有效的方式之一。書店存在的意義不僅是買書。實際上,買書看的人,不光是要買書,更重要的是一種氛圍,一種交流。比如書店能給顧客提供獨到的推薦,比如買書者能在書店和老板,和同樣志趣但并非同樣專業的同學交流一些心得,亦不為一種校園情趣。

  我們相信書店只有出眾,才能吸引顧客。這將是我們為之不斷奮斗的目標。

  (二)宜賓職院地理分析

  經過兩年的大學生活,我們對學校周圍的環境有了一定的了解。我們學校地處遠離市中心的郊區地帶,附近無大型的書店,學生購書十分不方便。在這種條件下,我們學友二手書店將店址選擇在新村街道,因為暫時以宜賓市宜賓職業技術學院為主要經營對象,之后可逐步擴展的宜賓市各高校及大學。

  另外值得強調的是:作為書店經營者的我們本身就是學生,誰還能比我們更了解學生的學習需求!

  要在新村開一家書店,60平方米一年大概需要5000元租金,這對于我們的啟動租金是可以承受的,且現代大學生特別注重購物場所,所以我們會根據同學們的感官需求,設計專修店面,以吸引顧客,當然,最重要的還是營造一種靜逸,求知的氛圍。

  第五章 營銷策略

  (一)學友二手書店銷售網絡及渠道:

  學友二手書店收購書籍主要面向同學,以跳蚤市場為主同時與學校圖書館聯系,定期收購其對外出售的書籍。

  學友二手書店開業初期以直銷方式為主,將低價收購的書籍以出售、換購的形式提供給需求者。書店經過試營業期后,將漸漸步入正軌,進而將設立代理商等其他前衛時尚的銷售模式滿足現代人的需要。以其更加完善的銷售運營方式運行,建立完善的銷售渠道。

  (二)在廣告促銷方面的策略與實施:

  1)醒目的牌匾:

  2)明確的指示牌:

  3)書簽:在寢室發放書簽,書簽是一種同學們可長期保存的物品,是淘寶書店的一種長期廣告,同時注明,開業當天持書簽到淘寶書店換購書籍的同學即可得到相應的優惠。

  4)展板:學友二手書店同時為貧困優秀學生提供工作崗位,

  5)小白板:書店門口將設立小白板公示書店流動書籍的最新情況。如:最新的小說、雜志、熱銷的英語四六計算機二級、考研復習資料等。我們同時為免費同學們設立溝通交流的平臺,需要用書的同學可以將其需要登記在小白板上,擁有該書籍的同學即可與淘寶書店聯系,形成交易平臺。

  其他宣傳媒介:利用QQ群和校內網和chinaren等同學們經常光顧的聯系方式建立群組、班級,為同學們提供交流的平臺。

  3、在產品銷售價格方面的策略與實施:

  為經常光顧淘寶書店的消費者提供會員政策。淘寶書店辦理會員卡分為:會員卡、金卡及VIP卡。

  a)會員卡:通過積分的方式辦理,在淘寶書店消費十次以上或消費滿三十元即可辦理會員卡,會員卡需成本費5元。成為學友二手書店會員后,書店每月將以開業當天的日期設定會員日,當日消費即可享受九折優惠的會員待遇,平日享受9.5折優惠。

  b)金卡:消費積分滿五十元或以10元成本費辦理金卡會員,金卡會員享受會員日八折優惠待遇的同時,平時消費享受九折優惠。

  c)VIP:消費滿一百元,辦理會員卡5元即可成為VIP會員,VIP會員享受會員日七折優惠,平日消費八折優惠,在同等條件下,優先選購書籍,為VIP會員提供更加人性化的服務。

  翰墨書香,在象牙塔旁,或書香弄巷,只一個小門臉,開一家小書店,不僅是創業,也是享受生活。雖然,這份書店創業計劃書是出自大學生之手的設計作品,但是其可行性還是很高的。

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