創業方案范文合集7篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的創業方案7篇，歡迎大家分享。
創業方案 篇1
創業開公司、做生意都需要一個完整的投資創業方案，無論你是開一個廠子還是開一個小店，都需要給企業做一個完整的設計。便利店投資創業方案內容包括評估市場，營銷計劃，對市場進行分析，對現金流量進行控制等等。如下是便利店投資創業方案的具體內容。
便利店最早的定義就是：“一種運用超級市場運營管理技術和銷售方式的食品雜貨店”。它是一種既有食品雜貨店供給的便利，又運用超級市場的銷售方式和運營管理技術的批發商業組織，是以“便利”作為吸引顧客的主要手腕，來滿足顧客復雜購物和應急之需的一種批發業態。如今的便利店則是指以專門出售便利性商品和服務的商店。超級市場的多種業態形式的階段性發展促進了現代便利店的產生。
便利店投資創業方案一、選址：
便利店的商圈一般是位于店鋪的直線距離零到二百米內，超過二百米的效果就比較差了，經營面積一般在60-200平米。一般都在社區（擁有自己的商圈）及路邊的人氣比較旺的地方，或是大賣場旁邊（借助別人的`商圈）以此來達到自己的經營利益。
便利店投資創業方案二、經營理念：
符合目標消費者需求——便利店因為都是經營的快速消費品，一般選擇在店鋪范圍內比較常銷的商品作為其經營商品，主要講究庫存小，周轉快。為消費者提供方便——就近的購買條件，可適當考慮送貨上門，經營項目要根據周圍居民的需求來進行商品配置。
便利店投資創業方案三、庫存管理：
因便利店的商品周轉量很小，所以在經營過程中嚴格的商品管理制度能有效的杜絕商品的滯銷，和提高商品的周轉率，建立有效的商品配送機制。
便利店投資創業方案四、風險規避：
由于行業風險的不確定性，因此，建議在開業之后三個月，可以通過核算將店面執行承包經營，具體方式待定，前提是統一采購，統一品牌，統一經營，可通過一些方式來執行降耗從而實現降低風險的目的，且能提高員工的工作積極性。
創業方案 篇2
20xx年以來，湖州市吳興區緊緊圍繞“五年聚引10萬大學生及各類人才來吳興就業創業”的任務目標，在政策扶持、招引機制、平臺搭建等方面統籌推進、綜合施策、有效供給，全面推動實現了更高質量的大學生就業創業，招引大學生和其他各類人才數明顯增多。1-6月，該區招引大學生和各類人才8565人，完成全年目標任務的57.1%。其中招引大學生5371人，其他各類人才3194人。
統籌推進招引策略從“條塊分割”向“全面整合”轉變
吳興區成立了以區長為召集人，區四套班子領導親自掛帥、人社局及24個重點部門聯動合作、鄉鎮街道抱團出擊、企業集聚發力的招才引智六大辦公室，劃分東北、西南、華北等六大片區，按片區落實責任，分產業精準招引，持續發力、搶奪機遇，密集走訪貴州理工大學、云南大理大學、齊齊哈爾大學等30余所高校，帶領近200家企業進行現場推介、新政宣講，邀請1500余名大學生前來實習實訓。
全面構建“1+X”的就業創業政策體系，圍繞《湖州市深入推進大學生就業創業十條扶持政策》，《吳興區關于全面推進大學生就業創業的實施意見》，在政策扶持上，提高實習企業、人力資源機構、人才工作站等引才補貼和獎勵力度，并先后擬定購（租）房、實訓實習、就業創業、平臺聚引等配套實施細則23項，涵蓋在校及畢業5年以內的大學生群體。
除給予招引企業定向補貼外，更注重定期開展先進評選、考核獎勵、資金扶持等方式，做大做強人力資源服務產業園、中心城人力資源超市、大學生就業創業實訓基地、大學生創業示范園、大學生人才流轉基地等招引服務平臺，借助市場力量推進大學生就業創業工作，目前全區共有各類大學生招引服務平臺243家，較20xx年同比增加89%。20xx年以來，撥付創業促就業專項資金20xx萬元，累計發放各類大學生就業創業政策補貼及扶持資金達到500余萬元，同比增長60%。
綜合施策招引機制從“粗放單一”向“精細多元”轉變
吳興區通過布局全國30多個重點省市，精準化鎖定100場大型高校畢業生專場招聘會，以抱團攬才、小分隊出擊、多線對接、以才引才等形式，開展各類人才合作周、名企名校行、就業洽談“雙選”等活動38場，吸引各地區大學生3000余名來吳興游學考察、實習就業。開展了針對青年大學生就業創業的輿論宣傳、平臺建設、技能培訓、跟蹤指導等全方位活動，建立人才工作站、技能大師工作室、高校就業創業指導站等各類服務組織34家，同比增長81%，帶動近20xx名大學生就業創業，提升本地院校畢業生和專業技能人才的技能素質，實現人口紅利向人才紅利轉變。
同時，以需求為導向，根據企業不同需求，排摸崗位需求4000余條，借助已建立的10家高校的`大學生招引工作站，搭建人才輸送渠道，促成4所特色專業院校與重點缺工企業立體化、精準化對接。該區還組織就業援助員、社區聯絡員入戶排摸大學生就業意向，提供需求對接服務，目前已完成850余名大學生就業推薦和幫扶。急需緊缺人才招聘會、高校畢業生實習實訓專場招聘會、高校畢業生專場招聘會等近25場，涉及企業371家，提供崗位10000余個，吸引省內及北京、黑龍江、安徽、江西等地的畢業生前來應聘，現場達成就業意向率超過40%。吳興區高站位引人才，提出“筑巢引鳳，待遇留人”的激勵機制，引導企業提高員工薪酬工資和福利待遇，拓寬引才“綠色通道”。
吳興區還在試點多渠道育人才，采用“鍛煉式”培養手段，依托全區171家企業實訓基地，試點開展“一對一”師帶徒培養，讓大學生在一線崗位上由“新手”變“巧匠”，逐步走上管理崗位。動態化管人才，新建20家企業吳興區技能人才自主評價示范基地，引導企業實施崗位考核、績效考核、評先評優、優勝劣汰的等激勵機制，激發了員工的危機意識和自覺成才的內生動力。
有效供給服務平臺從“有形覆蓋”向“有效覆蓋”轉變
目前，吳興區正在以“破解招工難題，保障企業用工”為抓手，構建以湖州人力資源服務產業園為龍頭，區本級、中心城和埭溪美妝小鎮為輻射的“1園3中心”的人力資源市場，涵蓋求職登記、推薦介紹、用工洽談、現場招聘、職業指導、信息發布等全方位的服務體系，以“日常招聘為主，巡回招聘為輔，專場招聘為補”的現場招聘方式，確保年均服務5萬人次以上。
招引人才的信息發布渠道被拓寬，開辟了“互聯網+”招聘就業新模式，通過網絡、新媒體擴大招聘信息發布范圍。借助知名論壇、各大人力資源網平臺與現場招聘相結合，向企業和民眾提供快捷服務，實現線上線下同步招聘。
隨著吳興區“最多跑一次”改革的深入，就業服務也在持續改進。吳興區將充分發揮各基層人社服務中心和銀行網點作用，全部54個服務事項實現綜合受理，業務下延基層，群眾辦事可實現同城辦、就近辦、簡便辦。依托網絡平臺，開辟招聘信息、個人求職等項目網上辦理，確保服務群眾“零距離”。扶持創業流程精細化，對有創業意愿的人員，及時介入，在創業培訓、項目推介、創業資金、人力資源、跟蹤服務等方面給予全流程扶持，確保免擔保全額貼息貸款資金發放到位。20xx年以來，全區共發放創業擔保貸款645萬元。
創業方案 篇3
第一章 總則
第一條 目的
為培養和調動公司全體員工的創新意識和工作積極性，塑造高效率、高績效、高目標達成率的優秀團隊，形成“能者上，平者讓，庸者下”的優勝劣汰的用人機制，建設適應我公司發展需要的優秀人力資源隊伍，提高公司可持續發展的核心競爭力，特制定本制度。
第二條 適用范圍
本制度適用于我公司有限公司全體員工。
本制度所指的創新，即:工作形式上的創新，工作內容上的創新、工作方法上的創新，合理化建議與意見。
第二章 激勵原則
第三條 全面激勵原則
對員工的創新激勵并不只是針對部分優秀員工，而是針對公司全體員工運用各種激勵方式進行創新激勵，即全員創新激勵。
第四條 績效考核為基礎原則
對員工所采取的相應創新激勵措施，應依據對員工的全方位的科學的績效考評，而不是依據管理者個人的主觀判斷。
第五條 公開、公平、公正原則
獎勵創新的考核標準要公開，考核過程和評選過程要做到公平、公正，這樣才能確保對員工創新性充分發揮，不致因不公開、不公平、不公正的獎勵而產生負面影響。
第六條 物質激勵、精神激勵、機會激勵相結合原則
對員工的'創新獎勵不能只適用物質獎勵，要將適度的物質獎勵與精神激勵、機會激勵等有機結合起來，充分發揮各種激勵手段的協同作用。
第三章 激勵方式
我公司奉行知本主義，讓知識有效轉化為資本，目前主要采用以下激勵方式，并將隨著公司發展需要而采用更多的激勵方式。
第七條 薪酬激勵
我公司通過制定和實施具有外部競爭力和內部公平性的市場領先薪酬制度，通過對創新型員工薪資需求的合理滿足保證對員工的創新激勵作用。
我公司薪酬的主要理念:
⑴ 按功定獎、按勞分配，貢獻者和奉獻者定當得到合理回報; ⑵ 分配和獎勵采用多種形式，機會、職權、工資、獎金、津貼、股金、紅利、醫療保障、社會保險等都將作為分配與獎勵形式;
⑶ 員工與公司之間建立成長發展的共同體;
⑷ 報酬認可基于能力、態度、貢獻與責任;
⑸ 堅持報酬的合理性與競爭性，確保吸引優秀人才;
⑹ 始終關注報酬的對外競爭性和對內公平性:
A 對外競爭性:根據業界最佳與市場調研，與同類人員比，具有同行業競爭力;
B 對內公平:不同工作員工，根據工作性質分析與職位評估確定
薪金結構與績效政策;同性質職位員工，依據績效考核與資格認證確定合理差別。
知本主義在薪酬管理中的具體體現:
公司對知識員工采取與能力、貢獻相吻合的職能工資制，按照能力與責任來確定任職資格，按照任職資格確定員工的職能工資，按照在崗績效和在崗責任以及突出貢獻確定獎勵。各種獎勵的分配完全與個人及部門的常規績效和突出貢獻績效掛鉤，不傾向于行政或技術職務。
第八條 股權激勵
我公司用股份獎勵的方式讓技術專家得到合理回報，并且其股權額度與貢獻大小成正比。
因為知識是資本，所以我公司人的學歷、能力、職務、職稱、科研能力等都應轉化為有價資本，持有這些“資本”的人自然應該成為公司的決策參與者和資產享有者。當然，在公司服務的年限、勞動態度等也應看作是獲得資本的條件，這就形成了員工與公司成長發展的共同體。
第九條 職業規劃
通過全方位績效考核，公司對創新型員工進行有針對性的個人職業生涯發展規劃，為其能力提高和晉升提供相應的發展通道。
第十條 培訓激勵
公司對優秀管理人員和優秀員工提供了各種內部培訓和外派培訓的機會，通過培訓不斷提升員工的工作能力，促進員工個人發展創新能力。
第十一條 職位晉升
通過全方位績效考評，對績效突出、素質好、有創新能力的優秀管理人員技能員工，通過崗位輪換、個性化培訓等方式，從素質和能力上進行全面培養，隨著公司發展，需要補充和調整人員時，優先予以提拔重用。
第十二條 創新考核激勵
我公司建立了一套以創新為導向的考核機制，將員工的創新行為納入到日常管理工作中。
第十三條 創新獎
創新獎是指通過公開評選對工作表現好、工作能力佳、取得創新成果的公司員工予以公開獎勵，以達到促進員工不斷創新的目的。
創新獎的申報由部門向事業部提出申請，申請包括該項創新的具體內容、可行性和創新效果，獲批后核發創新獎勵現金和證書，同時作為年終考核的內容之一。
第十四條 合理化建議
合理化建議是指員工針對公司管理的各項工作存在的問題、不足或優化設想，及時提出的書面的、科學的、合理的改進解決方案和優化方案。包括:管理制度、管理方法的改善;工作方法、工作程序的改善;新產品經營項目的開發建議;業務往來、業務開發的建議;員工福利、待遇改善的合理化建議;市場開拓、營銷策劃的合理化建議;提高公司凝聚力和工作績效的合理化建議;職務范圍內，重大突破性。
合理化建議;非職務范圍內，有利于公司發展的各項合理化建議;其他各項有利于公司發展、公司形象的合理化建議;
任何合理化建議，均需員工本人詳細寫明合理化建議的方案內容和可行性和工作流程等。 對于員工提出的合理化建議方案，一經公司采納，各事業部由總裁層批準，投資公司由總經理批準即可給予一定的獎勵。
第四章 附則
第十五條 我公司所采用的創新激勵方式并不限于以上指明的各種方式，各事業部、子公司鼓勵管理人員在日常工作中靈活增加其他多種激勵方式激勵員工的創新行為。
第十六條 本制度大多屬于對整個我公司員工激勵制度的原則性規定，事業部、下屬子公司可在本制度規定的基礎上對有關內容和操作程序進行進一步細化規定，按流程報批后執行。
第十七條 本制度由我公司總裁室制定，其解釋權、修訂權歸我公司行政部。
第十八條 本制度按流程報批后，自公布之日起生效。
創業方案 篇4
一、 全國總決賽（第一輪）：50進15
1、創業項目展示及非公開答辯（分值占80%）：50支參賽團隊每隊3人參加，“昆山杯”全國大學生優秀創業團隊大賽全國總決賽方案。每隊20分鐘，其中項目PPT展示10分鐘，答辯10分鐘。
2、大學生創業模擬實踐平臺（分值占20%）：50支參賽團隊每隊3人參加“大學生創業模擬實踐平臺”比賽，歷時1天。
以上兩個環節交叉進行，兩天完成。兩個環節總分累加，前15名晉級下一輪比賽。
二、全國總決賽（第二輪）：15進6
1、企業經營實戰演練模擬沙盤（分值占20%）：晉級團隊完成“企業經營實戰演練模擬沙盤”環節，歷時1天。
2、企業實踐體驗（分值占30%）：晉級的15支團隊，分派至昆山市3個園區(孵化器),進入相關企業，進行為期2天的企業實踐體驗。具體步驟為：
A.走進企業,了解企業概況,為接受任務做準備;
B.企業提出需要團隊完成的任務;
C.團隊接受任務，展開有針對性的調研、考察等活動，包括通過采訪、查詢資料等方式收集所需信息。最終通過小組討論，形成任務解決方案；
D.將解決方案撰寫成不超過3000字的文字報告，須于該比賽環節第二天晚上8點前提交。
3、創業項目展示及公開答辯（分值占50%）：各團隊就自身創業項目進行現場ppt展示，并回答評委提問。每隊20分鐘：展示和答辯各10分鐘。
以上三個環節總分累加，前6名晉級下一輪比賽。
三、全國總決賽（第三輪）：6進3
1、情景問題角色模擬（分值占40%）：每隊隨機抽取1個題目，根據題目所限定的特定情景，所有團隊成員依據特定角色分配，通過現場討論形成統一的解決辦法。每隊不超過10分鐘。
2、命題案例分析（分值占30%）：每隊隨機抽取1個案例，團隊成員根據題目要求對該案例進行分析。每隊不超過10分鐘。
3、團隊CEO壓力答辯（分值占30%）:每個團隊的CEO接受評委對其綜合能力的壓力問答。每隊不超過10分鐘。
以上三個環節總分累加，前3名晉級下一輪比賽。
四、全國總決賽（第四輪）：3進1
1、參賽項目公開答辯及現場互動（分值占40%）：晉級團隊對自身創業項目進行概述，回答評委與現場觀眾提問。每隊18分鐘，其中項目陳述不超過8分鐘，評委與現場觀眾提問10分鐘。
2、企業實踐體驗環節PPT展示（分值占30%）：根據15進6中企業實踐體驗環節比賽情況，晉級第四輪“3進1”的團隊進行現場PPT展示，闡述對該企業的.認識、任務解決過程及方案，對自身創業的啟示和思考等內容。每隊6分鐘。
3、團隊循環“2對1PK”（分值占30%）：兩隊聯合對另一隊的參賽項目進行質詢，評估對方項目優劣勢及改進辦法，用時20分鐘。依次循環，共循環進行3次。
根據以上三個環節得分情況，最終決出第一名。
創業方案 篇5
為貫徹落實市人社局等13部門《關于進一步加強普通高等學校畢業生就業工作意見的通知》（大政發[20xx]45號）和《關于進一步加強高校畢業生就業工作的實施方案》（大金委辦發[20xx]23號）文件精神，鼓勵和支持大學生自主創業，幫扶大學生實現就業，特制定本方案。
一、扶助對象
金州新區大學生創業見習亭（以下簡稱創業亭）扶助對象應具備以下條件：
（一）應為已進行未就業登記的`金州新區戶籍擇業期內的全日制普通高等學校畢業生，學歷為大專以上（含大專）。
（二）若創業亭尚有空余可適當將人選擴至畢業五年內的未就業畢業生。
（三）表現良好，誠實守信，遵紀守法，無不良處分和不良行為記錄。
二、扶助方式
（一）政府出資建設33個創業亭，分布在城區內六大街道不占綠地、不影響交通、不擾民的區位優勢好的商業網點區域，無償提供給大學生用于創業見習，除繳納相關稅費外，經營所得收益歸使用者。
（二）創業亭使用者在遵守相關法律法規的前提下可以自由選擇創業項目運營。
（三）進亭開展創業人員應自覺接受指定管理公司的創業培訓和日常管理服務。
三、申領程序
（一）提交使用申請
需要創業亭扶助的大學生可向新區人力資源開發服務中心提出使用申請。申請時需提交以下資料的原件和復印件：
1、本人畢業證；
2、本人身份證；
3、家庭戶口簿；
4、經營計劃書。
（二）資格審核認定
1、新區人力資源開發服務中心負責對申請人進行資格審查，審查合格的，發給《金州新區大學生創業見習亭使用申請審批表》并出具資格推薦意見。
2、由新區人力資源開發服務中心與申請人簽訂協議書。
3、申請人持新區人力資源開發服務中心介紹信到大連家和市場管理有限公司領取創業亭使用鑰匙。
四、使用要求與管理
（一）創業亭供大學生周轉使用，大學生在進亭前需到工商部門進行工商注冊。注冊個體工商戶使用期限一年，注冊為獨立法人企業可使用兩年，期滿后如需延期使用，需重新申請。如經營狀況極佳，并帶動金州新區戶籍畢業生就業，可以延期一年。
（二）創業亭僅限申請人本人按規定使用，不得轉租給他人使用。對于不按規定使用創業亭的申請人將取消其使用權，并追記不良記錄，不再作為就業創業扶持、扶助對象。
（三）創業亭使用者在使用期間要愛護創業亭，保持其完好。使用期滿后，使用者應自覺騰空創業亭，恢復到使用前狀態。
（四）建立個人資信檔案。新區人力資源開發服務中心要對申請人建立個人資信檔案，完整的保存申請人資料，便于結束時做出信用評價。
（五）創業亭使用者拿到鑰匙后，需在一周內入亭經營，無故連續一周不經營者，將取消其創業亭使用權。
（六）創業亭大學生如需雇傭人員，需先到家和市場管理有限公司進行備案，注明雇傭崗位和人數、雇傭后提供給雇傭者身份證復印件一張，并到金州新區人力資源開發服務中心辦理用工備案，否則一律視為轉租。
五、其他事項
（一）本管理辦法由金州新區人力資源開發服務中心負責解釋。
（二）本管理辦法自發布之日起執行
創業方案 篇6
依據人氣來進行選擇開店地址，這是很多商家的首選，這都需要進行哪些工作呢，下面我們來具體談一下吧。
1．是要看人流量，就是在白天的時候有多少人會在這里走過，節假日、白天、夜晚來往人次有多少，各時段人流比例是多少；
2．是要查看車流量：車流量也是一個很重要的指標，來往車上的人或者是司機都會對周邊的店鋪有個印象，當他們需要某方面的商品或者服務時，可能首先會想到你的店，另外你店鋪的`櫥窗與廣告、促銷活動如果做的吸引人的話，這些車流里的人群即是你的潛在客戶又是你最好的宣傳得，他們會把你的消息告訴自己周邊的人或者是熟悉的人，因此汽車、摩托車往來流量也是一個重要的數據；
3．交通情況：現在以及將來可能增減的交通工具，比如在幾年前大家還都是自行車、電動車、摩托車占據大部分市場，而最近幾年則是汽車在飛速的進入市場，其它那幾樣交通工具幾乎沒有了位置，所以這對一個店鋪來說是也是一個至關重要的信息，利用好會對你的經營大有好處；
4．馬路寬窄與停車問題，這個問題與上一個是緊密相聯的，汽車的增多，停車就成了一個大問題，汽車需要的泊位大，不比自行車、電動車或是摩托車，所以能有停車位的地方就是最好的地方。
5．區域特征：競爭店、互補店、金融機構及文教、休閑設施等；
6．人口勘察：該區人口數量、消費習慣等；
7．商圈勘察：主要及次要商圈范圍、租金、價位。
根據人氣選址開店，可粗略分為兩種：一種開在人來人往的鬧市口，一種開在居民新村。前者因為和大店做鄰居，商品特色顯得更為重要，應該找大店所沒有的東西來做。經營這樣的小店，一定要把市場做專做深做透。開在鬧市的小店，不妨經營能迎合年輕人口味的商品，因為年輕人是最喜歡逛街的。相反，經營老年人用品的小店應開在居民小區里，那是老年人的活動范圍，就近購買當然受他們歡迎。
創業方案 篇7
根據菏澤最新出臺的《菏澤市大學生創業引領計劃實施方案》(簡稱《方案》)，畢業5年期內的菏澤籍高校畢業生和菏澤市普通高校在校大學生創業，自籌資金不足，可申請小額擔保貸款，最高額度提高至8萬元。這比以往多了3萬元。
據了解，《菏澤市大學生創業引領計劃實施方案》實施期限為5年，目標任務為：5年內引領5000名高校畢業生實現自主創業。20xx年，菏澤市大中專畢業生生源達到5萬人，其中高校畢業生生源將近4.2萬人，菏澤實施“大學生創業引領計劃”，意在促進將高校畢業生創業作為今年和今后一個時期高校畢業生就業工作的重點，引導大學生通過創業實現就業。
符合條件的大學生創業者，首次領取營業執照并正常經營1年以上的，按照有關規定可獲得一次性創業補貼。符合條件的大學生創辦企業吸納勞動者就業，并與其簽訂一年以上勞動合同的，可按照實際創造就業崗位個數獲得一次性崗位開發補貼，補貼標準為每個崗位500元，并且免收創業大學生2年內相關人事代理用度。
菏澤還將開展大學生創業培訓(實訓)，對辦理了失業登記的.高校畢業生按照規定給予職業培訓補貼，并規定20xx年到20xx年，全市組織大學生創業培訓的人數不少于7000人。
此外，根據這一《方案》，不僅創業大學生可受益，而且當年新招用大學生人數占企業職工總數30%以上的勞動密集型小企業，最高可獲得200萬元的小額擔保貸款，貸款期限可以延長2年。
相關負責人告訴記者，通過該計劃的實施，有創業愿望并具備一定條件的大學生都能享受到創業培訓，預備創業的大學生都能享受到創業指導服務，大學生自主創業期間的各項扶持政策的落實，將引導更多的大學生通過創業實現就業。
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