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大三自我總結

時間:2025-03-31 12:46:06 自我總結 我要投稿

關于大三自我總結合集7篇

  總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,讓我們好好寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢?以下是小編為大家整理的大三自我總結7篇,希望對大家有所幫助。

關于大三自我總結合集7篇

大三自我總結 篇1

  回首大三這一年來的學習生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,執著探求,百般鍛煉,逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,并為以后的工作打下堅實的基礎。且我相信:用心就一定能贏得精彩!

  在思想上:我努力學習黨的各種理論知識,努力提高自己的思想覺悟,積極地向黨組織靠攏,平時生活中也是盡量以身作則,起一個模范帶頭作用!這一學年,是我從一名預備黨員順利的轉為了正式黨員的關鍵時期,我在積極地接受著黨的考驗,爭取順利轉正!注:此句政治面貌是預備黨員的寫,其他的不寫。

  在學習上:我堅持自我反省且努力的完善自己的人格。這一年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。

  在生活上:平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德,F在我理解道,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。

  已將過去的三年大學生活使自己的知識水平、思想境界、工作能力'等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別大三,踏上大學最后一站的時候,我整軍待發,將以飽滿的'熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

大三自我總結 篇2

  大學三年了,大三留給我的是美麗的記憶,當我捧起記憶的佳釀想請你喝時,卻先醉了自己。告別了大一大二的懵懂忙碌,大三與我而言更是一場成長的蛻變。學習篇

  大三的課不同于大一大二的基礎,大多數是專業課。這是關鍵的一年,直接與我們未來的工作掛鉤。因為是專業課所以有點難啃,需要花很多的精力去充實,溫習,而

  且有些課與課之間是融會貫通的,一門不扎實,就很難把所以大三的學習是苦澀而充實的。雖然理論課成績不是很理想,值得自責,但自己確實是學得比較踏實,也沒什么好說的。

  另外值得一提的是學校為我們專業配置的實驗課,基本上一些重要的課程都涵蓋了。這些課程帶給我們的是理論與實踐的結合,給予我們的是寶貴的”臨床”經驗。特別是為期六周的暑期實踐,帶給我的絕對是質的飛躍。當然像我們這種做提取分析的,實驗的過程是繁瑣枯燥的`,可是對實驗儀器的嫻熟駕馭,對自己所取得的勞動成果的肯定,又是欣慰的。與此同時,我們還學到了一些很實用

  的實踐經驗,老師對我們如數家珍地教誨,伙伴們對自己由衷地關懷,讓我覺得我不是孤軍奮戰。同時我還和好友申報了“大學生挑戰杯”項目,并獲得學院推薦一等獎的戰績。雖然未在省里的比賽獲獎,但已經足夠讓我們成長,

  回顧整個學習過程,可以用一句話來概括:“一份耕耘,一份收獲!

大三自我總結 篇3

  回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

  思想品德上

  本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有可更為深刻的認識。參加了"市直和中央,省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓班"的培訓。本人遵紀守法,愛護公共財產,關心和幫助他人,并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

  學習上

  我熱愛自己的專業還,還利用課余時間專修計算機專業知識,使我能輕松操作各種網絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金,在書法和體育運動都獲得好面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網絡編程,網絡管理與維護,網頁設計等知識。并且相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高。

  生活上

  我最大的.特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續擔任了分院的乒協的秘書長一職。

  工作上

  對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。身為學生的我在修好學業的同時也注重于社會實踐。本著學以致用,實踐結合理論發揮。20xx年,20xx年暑假期間我均到廣東xx市自然網吧等大型網吧里工作,管理經驗與軟硬件維護得到了極大的積累。

  三年的大學生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

大三自我總結 篇4

  本文是由范文工作室上傳的:大三畢業自我鑒定。您可以通過本文底部的“下載”來下載本文的文檔。

  本人自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。

  大學畢業自我鑒定書上對自己的評價是:是一位各方面均和發展的不可多得的人才,雖然后來被林強劃掉了,但我是認同這句話,我知道你一定做得到,所以快點證明吧。親愛的.祺,你是伴隨我最久的,在其他同學都走了之后我們還留在莆田這個該死的地方享受著我們的悠哉生活。

  ...

  本人自大三以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想品質,各方面表現優秀,有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求是的原則

  本人在大三的思想上端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事

  本人在大三的學習上刻苦鉆研,通過設計掌握較為扎實的知識,**完成本專業設計,取得一定的成績。

  在大三課余時間,本人去參加實習,本身得到了鍛煉,也增長了不少知識,繼承和發揚了艱苦奮斗的精神,鍛煉出我堅毅的性格。

  作為即將畢業的大學生,我知道自身還欠缺經驗,但相信自己能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

大三自我總結 篇5

  大三結束,在這個學期里。整個大三是我的轉型期,特別是這第二學期。我定下了我人生的一個轉折點,其實說它是轉折點,有點過,因為還沒有折過來。就算是在轉折的準備時期。徘徊了一個多學期,爭取支持,終于得到了考研究生的機會,我可以放心的努力的準備。

  前半個學期,有點迷糊。不知道自己該做些什么。每天早起,堅持不逃課,當個好學生。只有一次回了家看外婆。感覺時間緊張得不得了,卻像是什么也沒有做成,是自己在浪費。聽別人講起別人的風光歷史,我拼命地在自己腦海中尋找屬于自己的歷史。最終找到的只是自己前兩年的墮落,幾乎沒有什么可以拿出來跟別人講的。學習成績也不好,學生工作也沒有突出,真不知道自己畢業的時候拿什么跟別人競爭。

  于是,我選擇了暫時地逃避也是想要借此機會實現自己的抱負和為爸媽爭光——我一定要努力地考上研究生,我要努力考上中山大學的研究生。就算考上爸媽不讓讀,我也要考。那證明的是我的能力,是爸媽有我這么一個出色的女兒。免得爸媽總是在那些有錢人面前抬不起頭。有錢沒有什么了不起。那渾身的銅臭味我才不要呢。可社會就是有錢說話,我也沒有其他的辦法,只好在知識上勝過他們。

  語文課程論上了半個學期的理論課,后半個學期是實踐的環節。理論課程不算折磨,還上得比較開心,教師這個行業是自己有點喜歡的,要了解清楚才能“知己知彼,百戰百勝”,為下半個學期的實操環節做準備。但是下半個學期的試講真是折磨人。從熱情高漲到心如止境,對教師這個職業開始了思考——是不是真的適合我?在試講的.過程中,和同一組的同學對“教師”有不同的看法,有些認為教師只是教知識,學生懂就懂了,不懂也不算什么。如果教學生做人的那么些大道理,肯定會引起學生的討厭情緒、公憤……所以當一個教師就是依舊以前的教師的方法,不用講創新不用講道德。我徹底地無語了。

  這難道就是我所向往的教師職業?這難道就是一個還沒有稱為教師的學生該承受的現實打擊嗎?所謂“話不投機半句多”,就是這樣的道理。不是志同道合的人沒有辦法怎樣的深入探討些什么,F實,很難改變?墒侨酥皇前灿诂F實而不想著如何改變又怎能證明另一種的途徑走不通呢?只有嘗試過才有否定的權利。沒有真正嘗試過的人就不應該說出那些字斟句酌的話來。社會的殘酷現實,讓還沒有走出校園的學生過早地對這個社會失望了。

  所以,我就一直逃避著。試圖找到可以一直躲避的港灣,讓我可以只沉浸在自己創設的烏托邦里,F實的世界找不到這樣的地方,只能在精神上尋找。我找到了。找到了屬于我自己的位置。然而,當我只是想當我自己,過自己生活的時候,別人總會闖進來,不打一聲招呼地。這個學期里,除了學習之外的事情都是讓人心煩的繁雜之物,只求能夠盡快地完成擺脫它們。可以安靜學習的時間不多了,就珍惜最后的半年吧。奉勸自己,可以再投入再認真點。自己學習態度不認真的時候,看看同是考研的人,他們是怎樣的努力啊。

  這個學期,借著無數的可浪費的時間,看了想看的、不想看的但是必須看的作品。喜歡外國文學課,這是我這個學期唯一可以喜歡的課程。幾門選修課,學得平常。有一門還真是讓人慪氣。每次上課都要氣得在中午吃飯的時候念叨一陣子。沒辦法,什么樣的老師就喜歡什么樣的上課方式,這是我們說不能選擇的。本來喜歡這門課也沒有辦法,誰叫那位老師讓這個課程完全地失了人心呢?

  演講與口才課上,進行了兩次公開演講。第一次不熟悉,也就不怎么樣。第二次的題目太煽情,害得我在講之前就哭了,上了臺讓老師叫下來控制情緒。真是丟臉丟到了家。臨近期末,來了一次辯論賽,承蒙同學的推薦成了辯手,雖然在投票之前就告訴他們不要投我,因為我沒有時間準備。結果出來還是我上。他們真是看得起我。辯論場上,從辯論賽開始,主持人一開口就注定這是一場不公平的辯論,結果我們輸了。輸贏在這樣不公平的辯論賽里顯得無足輕重。實際上,我覺得我們贏了。我們在自己的心里贏了。這就是完美的結局。

  學習進行得不算有秩序,生活也差不多。人活著是一種任務,都差不多地那么活著。沒有多大的差別。有,也就是錢多錢少,權力大小的問題。生活上的許多問題是無法解決的。無法解決的問題也就不值得為它死去活來的。自然地過著每一天,偶爾哭泣也是理所當然的事情。大學都走了三年了,對于大學校園的事情也看得七七八八。守得住的愛情才是愛情,遇見困難就逃避的那不叫愛情。大學生的愛情觀,一直受到社會的關注,記得以前還有人為此舉行辯論賽。辯來辯去也是沒有結果的。大學的學生,崇尚自由和自我。誰束縛了誰,這段愛情就會宣告結束,這跟婚姻差不多。有多少人是一戀愛就可以步入結婚禮堂的呢?

  這個學期里,我學會了徹底地沉默。對著之前自己看不慣的強烈想改正別人的事情,現在強烈要求自己要忍住。因為有前車之鑒。自己是講了真心話,聽你講話的人可不都這么認為的。如此便會造成不必要的誤會,使得兩個日后見到都有些尷尬。所以,何必呢?既然別人不聽,有何必講,何必一心想著為他人好呢?是朋友的,就可以理解;對于一般的萍水相逢者,還是簡單地算了。見面,微笑,打招呼,就可以了。社會上的為人該也是這樣的吧。提早適應。

  真話,留著給愿意聽的人聽。

  暑假,努力學習。

大三自我總結 篇6

  時光如梭,歲月飛逝,轉眼間已經是大三的學生了,在過去的兩年的我得做出總結了:

  在學習上,我有很強的進取心。在學習專業課方面我是非常努力的去學習,上課認真聽講,下課復習,這在我的學習成績上已得到了充分的反映:學習成績基本上保持良好。

  在政治上,我積極向黨組織靠攏。進大學一年之后,我就真誠地向黨組織遞交了黨申請書。與此同時,能多向周圍的同學、老師學習,從他們身上找差距,找自身的不足,不斷端正入黨動機,以實際行動爭取早日加入中國共產黨,并已光榮成為入黨積極分子。

  在生活中,我是一個樂觀向上的人,我喜歡交朋友,在大學的兩年生活中我在交際方面得到了很好的鍛煉,而且懂得了很多交際的道理,我時時刻刻以品德至上來要求自己。無論何時何地,我都奉行嚴于律己,寬以待人的信條,并切實地遵行它:待人熱情誠懇,講求誠信;平時友愛同學,尊師重道,樂于助人;與同學發生矛盾、誤會時,能首先從自己身上找原因,并主動與對方進行溝通;仡檭赡辏液芨吲d在同學有困難的時候能夠幫助他們,相對的,在我有困難的時候同學也無私地向我伸出了援手;尊師重道,使我學到了很多知識,也與很多老師成為了良師益友;經常自我反省,寬容他人,使我多了很多的朋友。

  在工作方面,我作為老師與同學們交流的橋梁,我保持著對工作認真負責的`態度,積極配合輔導員工作,熱心服務于同學,我始終都嚴格要求自己,以身作則,給同學們樹立好榜樣。

  至于缺點方面嘛,在社會實踐過程中我明顯感覺到自己在社會經驗方面的缺乏,在處事方面考慮得就不夠周全,書本上的知識也不能很自如地運用到實踐中去。雖然經過鍛煉,已得到了一定程度的提高,但在將來的工作中一定要繼續努力,我相信我自己,在兩年后會一個全新的自己。

大三自我總結 篇7

  時光飛逝,一個緊張而又充實的學年又過去了。在忙碌的大三里,無論是思想上還是在學習,工作上,我都收獲很大。點點滴滴的小事,雖不起眼,卻構成了多姿多彩的嶄新生活。其中苦樂摻雜,獲益良多。

  大學三年了,大一,滿懷期待,滿腔熱忱,踴躍參加學校的活動,社團。大二,大學無非如此,失望,打擊,開始學會逃課,變得慵懶。大三,有點如夢方醒,前兩年有點浪費,知道應該抓緊努力了。

  有時,忙碌也近乎成為我不去努力、爭取的借口,認為無暇顧及,索性任機會從我眼前溜走。其實,有時魚和熊掌是可兼得的。在日常生活中,我以誠實守信為處事原則,講信用,守承諾,以真誠言語和行動對待他人,言行一致,嚴以律已,寬以待人。大三留給我的是美麗的記憶,告別了大一大二的懵懂忙碌,大三與我而言更是一場成長的蛻變。

  大三的課不同于大一大二的基礎,大多數是專業課。這是關鍵的一年,直接與我們未來的工作掛鉤。因為是專業課所以有點難啃,需要花很多的精力去充實,溫習,而且有些課與課之間是融會貫通的,一門不扎實,就很難把另一門學好,環環相扣,這就不得不去復習原先的知識點,所以大三的學習是苦澀而充實的。雖然理論課成績不是很理想,值得自責,但自己確實是學得比較踏實,也沒什么好說的。

  對自己所取得的勞動成果的肯定,又是欣慰的。與此同時,我還學到了一些很實用的實踐經驗。讓我們對我們所學的專業以及以后的就業環境有了初步的了解。老師對我們如數家珍地教誨,伙伴們對自己由衷地關懷,讓我覺得我不是孤軍奮戰。大二的暑假,由于學校管樂團要參加北京市大學是藝術節,在學校里度過了一個假期。

  一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的`,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們去描繪,去譜寫。而如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如抓緊時間多學一些知識來充實自己,人的大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。

  經歷很多波瀾后,大三里我會學了用平常心去看待問題,在某些方面適當降低標準,給自己減壓。這讓我成熟不少!忽然猛醒,那么強烈的覺得學習才是硬道理。一直覺得人生應該過得有意義和價值,如果沒有豐富的學識,扎實的功底,談價值完全是不現實或者受限的。在大學最后的這段時間里,我會全力以赴,積極向上,勤奮學習。我不知道前方的路怎么走,無論是陽關明媚還是荊棘叢生,我始終相信“努力不一定會成功,但不努力一定不會成功”。

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