畢業自我總結(合集15篇)
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家整理的畢業自我總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業自我總結1
三年的職高活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于職高三年的學習積累和技能的培養。
我自認為無愧于職高三年，剛入學時，我曾為身為職高生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的`前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。學業的結束，步入社會，將是我人生的一個新的旅程，我相信經過我的努力，我可以把它演繹得很精彩。
畢業自我總結2
沒有專升本的經歷，你也許會問為什么要上專升本呢?拿個本科證，到最后還是一樣要找工作，二年的時間，足夠可以讓你找到了。這不是我最終想要的，其實，升本是為了填補我內心的缺失，也是告訴自己不能停下追夢的腳步。小學到初中，家人都一直不停的告訴自己上大學的重要性，但年少輕狂，叛逆不羈，加上玩樂的誘惑，沒有上的了本科，原以為這樣就終結了自己本科的夢想，但是專升本讓我再次擁有選擇機會的檔口，毫不猶豫，也沒有彷徨沒有懈怠，當時的我就像上足了發條似的，為了彌補自己的青春而努力，專升本的道路我做主。
這半年來，我收獲了很多，這些也經歷磨煉了我的意志，讓我在以后面對困難時更加地勇敢。很多人都認為專升本難，這是一種主觀的感覺，沒有絕對的難和易，關鍵的是，在沒有知道前方道路的兇險時，就不能掉以輕心。就像唐僧取經一樣，每走一步都是在攻克一道難關，功到渠成要面對很多的困難和誘惑。
專升本復習時間是大二結束的暑假，報了精英專升本的計算機基礎班第二期課，上課時會發一本內部教材。請仔細跟著上課節奏，了解每一句話講的是什么。每一章后面都有給大家用來查看知識點掌握情況的模擬題，盡力做，實在不懂的第二天在課間休息或者下課后去講臺上問老徐或王駿。老徐講的編程部分一定要好好聽，吸收鞏固!如果你暑假能用上電腦的話，最好對著電腦熟悉各種操作和圖標。只用這一本書就夠了。
大三上學期9月到10月，忙著專業課和準備畢業考試，基本上沒有多少時間復習。12月到1月中旬，開始上精英專升本沖刺班，這個班很有必要上，老師會發卷子。每天上課之前提前做掉第二天要講的內容，這樣才有效果。做卷子不要翻書，做完有不確定的地方再翻書找找出處，教材上只看沒有記住的段落。遇到的大題，開始嘗試記憶。書后的歷屆真題做到09年的，剩下的留到最后一個月復習再練手。1月下旬到2月中旬，就是精英專升本點題班，多做預測卷子。因為老徐是安徽專升本計算機界的泰斗，出的.預測卷很有見解，押題命中率很高。在這個階段要知道自己哪些地方薄弱，哪些地方易混淆，準備小本本進行歸納總結�？记坝幸粋�月的時間，一本書+沖刺班卷子+點題班卷子+上課筆記+自己歸納總結的小本本，拼命背!如此，計算機復習，120+沒問題。
精英專升本高數基礎班課，如果感覺上的吃力，或者老師講的地方很多不懂，支你一招：上課帶個錄音器。手機、mp3隨便你，只要能支持一個小時以上錄音的就行，把老師的話都錄進去，課后反復聽你課上沒聽懂的地方，直到搞懂。提前預習，把第二天要上的章節看一遍，例題和課后習題都別放過，習題中真搞不清的知識點課后請教老師。精英老吳(吳本忠)和喜哥(汪宏喜)帶微積分部分，超贊!概率論是老吳帶著大家走一遍，沒什么難點，就是很多公式隨機變量的數字特征那章很重要，必背必考!只要跟著老師走，這一本書伴暑假足以。這個階段就是掌握基本知識點。
不管你有沒有精英專升本上過基礎班，這個沖刺班都一定要上。精英專升本沖刺班講卷子，開始兩三天會講的很慢很慢，后面的卷子講起來就很快，因為老師認為經過前兩張卷子的系統整理和熟悉，你應該能勝任后面的復習了。所以前面很重要，老師會帶你把整本書的知識點串聯起來，匯總歸納，尤其是老吳，非常有條理性，一定要記筆記!喜哥擅長舉例子，他不會系統的幫你整理，但他會給你編很多靠譜的例子。提前做掉第二天要講的卷子，這樣才有效果。做卷子不要翻書，做完有不確定的地方再翻書找找出處。
點題班�？礋o窮級數、常微分方程和線性代數的相關性這些部分。常默寫各種公式。以卷子為例，把每道題命題者想考我們什么知識點找到，然后找出出題規律，具體到每一節他會考哪些知識，在書上的目錄部分標明，這樣方便任何時候查看。把知識都歸納總結好，書上和卷子上，要是有那種再次寫也不會或者要思考很長時間的題就記到本本里。
考前有一個月的時間，教材只看概念和經典題型。卷子再擦掉重頭開始做。小本本常翻閱看總結的思路或規律或方法，其上題目不停的去熟悉，不斷的練不斷地練，熟能生巧!
如此，高數復習，考試只要正常發揮，135+。高數沒有什么需要下載的東西，踏踏實實做題就是王道。
我四級考了520，專升本卻只考了120+，完全是一點優勢也沒有。它們考的題型不同，思路就不同。四級考詞匯量，專升本考語法。基本上我的英語是從2月份才真正開始投入精力準備的。專升本的語法就用精英的教材，基礎班和沖刺班的結合在一起，最重要的是自己要總結。如果你上課上的很好就跟著朱哥走。他和老吳的教學風格是受到眾多學友追捧。作文書上有模版，背了就好，考前一個星期開始背吧。
一步步腳踏實地的來，你們都能考上!加油!
畢業自我總結3
歷經一個月的實習，除了收獲知識，我第一次感受到了踏入社會前的迷茫、困惑，處理工作時的艱難、辛苦。大學時代的我們，仿佛可以通過一次歷練而陡然變得成熟而世故，也許這就是實習的意義所在——為即將邁出校園庇佑的我們提供一次適應社會、經歷磨練的機會。
1.學會善于求教
理論知識不全面、實踐能力較弱，幾乎是每個實習生都會面臨的'問題，我也不例外。面對種種問題，開始我并不好意思求助于各位前輩，只是依賴于自我鉆研，這在處理簡單的問題時是有效的，但一旦碰到難題，就會犧牲大量寶貴的?間，影響工作效率，于是，我轉變工作方法，抽出時間認真觀察審計人員處理問題時的方法，在碰到無法解決的難題時認真求教，這樣一來，自己在開展工作時就變的駕輕就熟多了。
2.學會嚴謹認真
從事與數字相關的工作，必須要做到嚴謹認真，這是每位會計審計人員都必須要具備的素質。任何一個數字錯誤都會導致賬賬、賬表不符，一旦開始查錯，審計人員的工作負擔就會被擴大數倍，更甚也會影響企業的經濟利益，損害事務所的聲譽。因此，實習工作不僅讓我學會了嚴謹，也讓我提升了工作責任心。
3.學會為人處世
都說大學校園是一個小社會，但是真正踏入社會以后才知道，現實其實要比校園生活殘酷的多。剛剛踏入一個陌生的環境，我總是保持著內斂的性格，不善與人交流，對待工作也是自己埋頭鉆研，不善求教，為此沒少挨領導批評。后來我認識到，作為新人，不僅要做好自己的本職工作，更應當向前輩多學習、與前輩多交流，讓他們感受到我們的工作熱情和謙遜態度，與此同時我們也才可以從中吸取更多的經驗;而對于共事的實習生，則應當互相尊重、互相學習、共同合作。任何企業，需要的都是?個充滿熱情自信又善于交談的員工，而不是總把自己孤立于人群之外的人。因此，我認識到，與人的交流在工作中是十分必要的。
一個月的時間雖然短暫，但是我卻倍加珍惜這段時光。也許我學到的東西并不多，但是它卻為我的人生增加了一抹色彩。我堅信，這些經歷勢必會為我的求職之路打開一扇通往成功的門。
畢業自我總結4
我是一個師范生，在畢業之際進行了實習，對自己未來要上崗的工作實踐。教育實習是對我幾年所學知識和教學能力的檢驗。那本次的教育實習也結束了，就來對本次的實習做下總結。
我是在一家農村小學進行實習的，所實習的崗位是語文老師。我進入xxx小學的時候，真的很感嘆學校的環境，真的是很小，很多設備都不齊全，基本上我只能進行板書，是沒有先進的設備去給孩子們上課的。不過自己是師范讀出來的，像板書這種方式自然是學習過的，畢竟這是最傳統的上課方式。在對這里的孩子進行初步的了解后，發現他們的學習也是落下很多的，進步是很慢的，所以我起初就是先幫助學生們把前面的知識復習了一遍，然后再去進行后面的教學。
在這里的教學，現在想來真的是辛苦的，沒有一個好的環境，也沒有好的設備，學生們所學知識也是很有限的。幸虧自己是一個樂觀的人，在上課的時候，我會把自己在師范幾年學習的.東西講給他們聽，激發學生學語文的興趣，給他們學習的動力，慢慢的教學也就有聲色了，對于自己可以教授他們知識也覺得很幸運。這里的孩子都特別的純樸，對剛去到他們那里的時候，就給了我很大的善意，讓我沒有被嚇到，更是喜歡上了他們對生活的樂觀心態。看著他們雖然沒有好學習環境和資源，可是依然有渴望知識的眼睛，和那無盡的求知欲，我真的特別的憐惜，因此我給他們上課特別的認真，在備課方面也是特別的盡心，把我所能教、他們所能懂的知識都給他們。
一年的實習里，我與他們變得越來越熟悉，對這次實習也很好的接受了，甚至很開心能夠來到這所小學，認識他們，了解他們，因為這樣是真的能夠鍛煉我的能力，讓我真正的把能力發揮出來，而且我也同樣從他們那里學到東西，這是相互的�，F在實習已經結束，我也要回到學校辦理畢業離校手續，我還覺得舍不得呢。我想未來不管我去哪當老師，這一次經歷在我腦海里都不會忘，會成為我在這行業上前進的一個動力。我會更努力的去貢獻自己，在教育這事業上堅守自己，努力去發現和培養人才，讓更多的人可以學到知識。
畢業自我總結5
本人就讀于電視大學x年春季法學專業。在電大兩年多的學習中，我注意做到理論聯系實際，經常運用學到的專業理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
三年的電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的.嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，積極參加輔導，按時完成課程作業，及時通過各種渠道與老師交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。
經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。畢業后，我將一如既往地做好本職工作，把所學專業知識運用于工作實踐中去;同時，爭取創造更多的條件，繼續參與更高層次的學習深造。
畢業自我總結6
時光如水，歲月如歌，我的初中生活在不知不覺中飛逝而過。雖沒有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績：
思想品德上：我尊重他人、舉止文明、助人為樂；身體、心理素質方面：情趣健康、熱愛生活，養成了良好的.生活習慣，興趣愛好廣泛，為人友善，能與同學有著融洽的關系，在處理事物的方面也有著比較理性的處事原則；學習方面：我在學習方面做得不夠好，工夫沒有下到，所以我要認真、努力地完成學業，不在將來留下人生的遺憾！
今后的日子里我會不斷地吸取教訓來完善自我、挑戰自我、戰勝自我。
畢業自我總結7
大學三年，我系統全面的學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力，應用能力和創造能力，力求理論和實踐統一。在學習和掌握專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的`'知識面，培養自己其他方面的能力，積極參加各項活動比賽。
三年來，我掌握了學習鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動。身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質、塑造健康人格，克服，以適應社會發展要求。
作為一名應對快速發展的行政畢業生，所對的社會壓力將比其他行業更加沉重。我自身還有很多的缺點和不足。要適應社會的發展，必須得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。
畢業自我總結8
酸甜苦辣的部隊生活既使只是短短的幾天，我從中領悟到了很多事情，在部隊里的點點滴滴都是難忘的.回憶，軍訓中百感交集，軍訓的前幾天我們苦不堪言；我只感覺我們很幸運。
我們的教官很受歡迎，我們都把他當成我們的好哥哥一樣看待，在訓練中，他給我們帶來了無數的喜悅，但是也有困，我從教官身上學到了我在日常生活中無法學到的東西，那就是不怕苦，不怕累的精神，要聽從指揮，聽從命令，學會服從的精神，我要把這種精神融入到學習中去，總的來說軍訓讓我收獲了不少。
畢業自我總結9
20xx年7月從西安美術學院美術教育專業畢業后，我就一頭扎進了“太陽底下最光輝的事業”——教育事業。不覺中已在教育這個崗位上堅實的走過了八個年頭。
這八年來，我由激動到茫然、由茫然到堅信、由堅信到喜悅，八年的教育工作，使我在教育事業中成長收獲著：
20xx年9月指導學生參加教育部“第十二屆全國中小學生繪畫書法作品比賽”榮獲書法類指導工作一等獎
20xx年4月教學論文《小學生書法結構教學教學與趣味探索》發表于《當代教育》20xx第一期
20xx年3月榮獲中國教育學會、中國教育電視協會、中國文學藝術基金會主辦的《“我愛我的祖國”全國校園藝術作品展》輔導教師銀獎 20xx年6月輔導學生參加《20xx年全國中小學寫字教學成果暨硬筆書法作品展評》18名學生分獲一二等獎
20xx年5月教學論文《怎樣上“活”書法課》在中國教育學術委員長期刊《中國高教探討雜志》上發表，并獲學術論文一等獎
20xx年11月指導學生參加“第八屆深圳讀書月小學生現場書法大賽”榮獲指導工作一等獎
20xx年6月指導學生參加教育部“第十二屆全國中小學生繪畫書法作品比賽”榮獲書法類指導工作一等獎
20xx年2月獲深圳布吉街道教育系統“先進工作者”
一份耕耘一份收獲，在教育這份神圣而光榮的事業中我會繼續努力，爭取取得更大更多的成績。
我通過這一學年的學習，自己專業文化水平有所提高，而且不斷更新了知識，更新了教育觀念，優化了課堂教學，使自己的教育教學工作，及教學水平更上了一個新的臺階，現將本學期個人成長專業發展
一、提高認識，加強責任感和緊迫感
新世紀的教師，應具有高尚的師德和良好的心理素質，具有精湛的教學技藝，創造性的從事教育教學工作，以此完善、發展自我。然而教師專業能力既是提高教育質量的關鍵，也是制約教育質量的瓶頸。 因此，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學水平，我認真學習新課標，領悟新課標精神，努力做好教學工作，保質保量完成教學工作。本學期，我認真的備課、編寫教案，設計適應學生的教學方法，開展有效的教學。在教學中我把學生放在首位，發揮學生的.主體作用。對階段規劃和措施我認真對待，不斷反思，不斷更新教育觀念，腳踏實地做好本職工作。
二、不斷優化課堂教學，形成了自己的教學風格。
在本學期的教學工作中，我深深地認識到：只有不斷充實自己，不斷迎接挑戰，認真過好每一天，才會取得更大的進步。我是個普通的教師，但我堅信，把普通的事做好，這本身就不普通了，所以為了我愛的教育事業，我認認真真做好每一件工作。
三、豐富專業知識，加強業務學習
1、加強專業能力的培養，促進知識結構的發展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業知識的學習，開展互助活動，多聽課，學習經驗豐富的教師先進之處，運用于教學。
2、觀摩、討論、學習，提高思想認識和教學水平。認真學習教育教學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高自己的教研能力。
3、認真參加學區以及學校的教研活動，多聽課，多學習。
四、依照發展目標完善自己。
依照發展目標不斷完善自己，這樣，在教學工作中，使我積累了不少的教學經驗，努力成為成熟期教師，并向學者型教師轉型。在教學中不斷反思，通過反思，不斷更新教學觀念，改善教學行為，提升教學水平；同時形成自己對教學現象、教學問題的獨立思考和創造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，面對改革中出現的新問題、新挑戰，提升教學水平，同時，形成自己對教育現象、教學問題的獨立思考和見解。
總之，由于學校領導的重視，教師的積極性高，學校的文化氛圍濃厚，以及各級各部門的耐心幫助，促使了自己的成長及專業的發展。
畢業自我總結10
美術學專業畢業論文答辯完成之際，四年大學生活也即將劃上一個句號，而我的人生卻僅僅是個逗號，我即將開始人生的又一次征程。作為×××大學（改成自己美術學專業所在的大學）畢業生的我即將告別大學生活，告別親愛的美術學專業的同學和敬愛的老師，告別我的母�！痢痢链髮W。
回顧在×××大學美術學專業的求學生涯，感慨頗多，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折！大學——是我由幼稚走向成熟的地方，在此，我們認真學習美術學專業知識，拓展自己的知識面，培養自己的`美術學實踐活動能力。
在思想道德上，×××大學（改成自己就讀美術學專業所在的大學）學習期間我系統全面地學習了思政課程的重要思想，不斷用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀，使自己成為思想上過硬的美術學專業合格畢業生。
在美術學專業學習上，我嚴格要求自己，刻苦鉆研美術學相關理論，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了美術學專業知識和技能，做到了美術學理論與實際相聯系。除了美術學專業知識的學習外，
畢業自我總結11
隨著社會的發展和科學的提高，人們的物質生活程度有了明顯的進步，人類對瘦弱的須要也在日益添加，這就推進了醫療衛生體系的改革步伐。醫院正逐步向社區衛生服務機構發展，護理也有臨床擴展到社區和家庭。作為一名中專護士，我感覺只管就業環境寬松了許多，但是文憑低，知識匱乏，壓力依然很大。
在護理人才輩出的今天，只要始終的學習，致力進步本人的業余知識和綜合素質，才能不被改革的浪潮所淘汰。正由于意識到這一點，我參加了xxxx高考，如愿以償進入xxx專科班繼續學習進修。在學習期間，我認真聽老師授課，講解疑問成績;完成了各科作業和考試，對業余知識有了進一步的意識和進步，并且經過了全國護士執業資歷考試，獲得了證書。在工作期間,我在老師的悉心指點與耐心教導下，認真學習《醫療事故解決條例》及其法律法規，踴躍參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習。
經過學習使我認識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念始終加強，維護本身的合法權益已成為人們的共識。因而豐富法律知識，加強安全保護認識，使護理人員懂法、用法，縮小醫療事故的發生。在工作過程中，自己嚴厲恪守醫院規章制度，認真履行護士職責;嚴厲要求本人，尊崇長輩，勾結同事，關懷病人;不早退遲到，虛浮工作;一直以“愛心，仔細，耐心”為基本;致力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，全心全意為患者提供優質服務。在臨床工作中，自己嚴厲恪守科室制度，按時參加護理查房，相熟病人病情，規范純熟進行各項基礎護理操作及�？谱o理操作。
正確執行醫囑，嚴厲執行“三查七對”，規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和瘦弱宣教。認真執行無菌操作規程，做好術前預備指點，并完成術中，術后護理及觀察。在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊。同時，自己踴躍參加各類病例探討和學術講座，始終豐富本人的業務知識。經過學習，對全體護理技術與病房治理知識有了更全面的意識和了解.。 經過將所學運用到臨床實踐中，通過三年多時間的觀察和積攢，我總結出了一套臨床輸液室護理工作經驗，如下：
一、配藥方面：
無菌溶液里經常會出現橡皮碎屑類的`無菌異物，往往給病人形成許多擔心和誤解。為了避免這一景象，通常我在配藥時，將針頭斜面與瓶塞程度面呈120°～130°的角插入。需求多次插入時，選擇從同一針孔進針或取下瓶塞上的針頭采用另一個針頭吸藥，然后再經過瓶塞上的針頭注入。
二、肌肉注射方面：
在肌肉注射混懸液時，因為配制時間過長，容易發生針頭阻塞，導致多次注射，添加了病人的苦楚。為了進步注射成功率，我主張讓病人采取坐位注射，文秘網，取臀大肌定位消毒，然后將溶媒沿瓶壁緩緩注入，搖勻后汲取，藥瓶內排空氣，程度持針法快速深部肌注，效果很好。
三、輸液方面：
靜脈輸液是臨床工作中經常性的基本操作。靜脈穿刺是講究技巧的。對于淺表粗直的血管，采取針頭與皮膚間呈60°角快速進針法，可以減輕病人的疼痛;對與細、短、滑、不充盈的血管，局部熱敷或微微拍打，至血管充盈后，固定好血管，選用小號針頭，以15°～30°角進針，可以進步成功率;對于地位較深的血管，按解剖地位用手指腹觸摸，有飽滿感，掌握好深淺，摸索進針。
在輸液過程中，通常會遇到這樣幾種狀況：
1.輸液前不能夠順利排氣：我的方法是插上輸液器時不用關閉調理器，掛輸液瓶的同時將茂菲滴管倒置，與垂直面呈60°角，待滴管內液面達2/3時，緩慢將茂菲滴管轉正斜放，使液體流入輸液管直至排盡針頭內空氣，然后關閉調理器，這種方法排氣很成功。
2.穿刺失�。哼@方面的緣由很多，有技術要素、心思身體要素、患者要素等。我的經驗是：首先，向病人說對不起，然后穩固好本人的情緒，在失去病人理解后，另選血管穿刺。對于滲漏部位，吩咐病人勿按揉，六小時內勿燙，二十四小時后熱敷，并按摩促其吸收。
3.輸液至皮膚冷痛：當氣溫較低時，長時間輸液會使局部皮膚發冷，疼痛，用熱水袋熱敷可以緩解;如果有刺激性藥物輸入所惹起的疼痛，除熱敷外還可以在輸液部位或周圍進行按摩推拿，但動作要輕柔防止針頭滑出血管。
4.更換藥瓶不迭時至輸液管內進空氣：如果空氣只進少量時，迅速關閉調理器，用彈撥法或卷折法將空氣彈入茂菲滴管液面上。如果空氣已到輸液管下段，彈回很費時，可以經過過濾塞處排放。
5.兩種藥連用時出現混濁或結晶至滴速減慢或不滴：臨床操作中我發現維生素B6與雙黃連配伍會出現混濁至滴速減慢;穿琥寧與氟羅沙星配伍會出現結晶至輸液管阻塞。所以不能將其配伍，如需連用時，應該在兩者之間用生理鹽水沖洗輸液管。
6.拔針后出現皮下血腫：出現這種狀況有可能是按壓部位在穿刺點下。更好的方法是拔針時按壓點選在穿刺點下面一厘米處或者用手掌大魚際按壓，切勿揉搓。血腫處二十四小時后熱敷可以促進吸收，減輕疼痛。也可以用土豆片敷協助其消腫。 以上便是我的經驗總結。今天我能有所提高和進步，首先要感激學校老師們的辛勤教育和指點;也要感激臨床上的老師們認真的協助和提點。
總之，在臨床護理工作中，一定要做到膽大心細，勤觀察、勤動手、勤考慮，善于總結經驗，才能完善本人的護理技術，更好地為病人排憂解難。護士，是一份神圣的職業。作為一名合格的護士，我熱愛祖國，忠于本人的事業;具有高度的責任心和同情心;擁有瘦弱的身體和心思素質;時辰不忘本人的職責和使命;全心全意為人類瘦弱服務。每當我穿上護士服，心中就無比的驕傲，也深知本人肩上的責任嚴重。我宿愿，在今后的工作中，繼續致力，不懈奮斗，做一名優良的白衣天使，為護理事業奉獻本人的青春和熱血。
畢業自我總結12
四年的大學生活結束了，回憶過去，收獲良多，現總結如下。
在校期間，我嚴格要求自己，努力學好專業知識，通過緊張的學習生活，我已經熟悉并掌握了有關法律基礎理論、基本法、部門法的相關知識。在學習之余，積極投身法律實踐工作中，使自己在豐富理論知識的同時，增加了社會經驗。四年中令我欣慰的是：連續兩個學年，四次獲得獎學金，順利通過了大學大作文英語四級考試和計算機二級考試。我把這些作為向上的動力，朝著更高的目標奮斗。我校是一所理工學校，在培養人文素質的過程中，也滲透了理工科優良校風，在我的身上，您會看到工科學生的扎實、看到理科學生的冷靜。綜合發展自己，成為文、理、工兼具的'好學生，是我對自己的要求。作為一名來自農村的大學生，我繼承了中國農民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神。憑著這種精神，我邊工邊讀，直至順利完成學業。在今后的工作中，我會繼續發揚這種精神，愛崗敬業，發揮自己的最大潛能!
畢業自我總結13
三年的高中校園生活是我人生的一大轉折點。我于-年9月以優異的成績考入x中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好課本知識的'同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習。有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時進行。
學校的各種活動都熱情的參加，在-年至-年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革。學校的各種活動都熱情的參加，在-年x月獲校演講比賽一等獎。身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，-年我以熟練的計算機技術應聘為學校網站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學及老師的一致好評。
本人具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
畢業自我總結14
中職二年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段。從跨入中職的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的`又一座右銘。
中職二年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德，智，體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和接班人。
中職二年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。
畢業自我總結15
時間轉瞬即逝，轉眼我也成為了一個小學的畢業生，回顧前面的六年，我在各方面都受益匪淺。自從踏入校園的第一天起，老師和父母就教導我們都應該爭當“新三好學生”。
所以，我處處按照“新三好學生”的標準嚴格要求自己，在德、智、體三方面全面發展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格要求下，加之自己的不懈努力，這五年來我在各方面終于不負眾望，取得了一些可喜的成績。
在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理，處處為班級著想。因此，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規章制度，品行優良，盡力做好同學們的榜樣，并立志做一個有道德、有愛心、有責任感的人。當同學們遇到困難，我總是盡力相助，與同學們的關系非常好，并在同學們中有一定威信。同時，在思想上，我積極要求進步，始終以“新三好學生”的標準要求自己，并積極參加學校組織的各項活動，比如運動會、航模、機器人、創意、合唱等比賽，多次取得了榮譽并為學校、班級增了光。xx年，我通過了四川省社會藝術水平考級音樂專業【電子琴五級】、美術專業【國畫五級】考評。
xx年我報名參加了全國小學生優秀美術書法攝影繪畫比賽，我的一副《金雞迎喜》作品榮獲【銀獎】。在生活中，我尊敬老師、孝敬父母，自己的事盡量自己做，減輕家長的負擔。我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻。“一分耕耘，一分收獲”，在幫助別人的過程中我也收獲了很多，比如，純潔的友誼，老師的贊許，家長的欣慰。
在學習上。學生的主要任務是學習，只有從小踏踏實實，學好基礎知識，一步一個腳印，將來才能把自己學到的知識服務于社會。因此，在學習上，我一直非常刻苦、努力。在難題面前從未有過任何退縮、氣餒，總是要將其解出才肯罷休。在班上我是班干部，是老師和學生溝通的橋梁和紐帶。我作為大隊委，不僅自己要學習好，還要帶動其他同學，既要做好同學們的貼心朋友，又要給老師當好小助手。當同學有困難時我會毫不猶豫地去幫助，利用課余時間給他們輔導作業、講解難題，努力給班級營造一個團結和諧的學習氛圍，并盡自己所能帶動一些后進的同學。
同時我及時做好與各科老師的溝通，如實反饋每一個同學的思想學習狀況。幾學期來，努力為班級做了很多工作，在大家的齊心協力下，我們班級的成績在全年級里名列前茅。在自己成績不斷提高的同時，也帶動身邊的人取得進步。并帶領同學們營造了良好的學習氛圍。同學們稱贊我是他們最真摯的朋友，老師也夸獎我是他最得力的小幫手。20xx—20xx年，我連續兩次被評為“校三好”兩次被評為“校優秀學生干部”。
在體育方面。我知道身體是載體，如果沒有健康的載體，我們將無法順利完成現在的'學業和更談不上將來對人類社會的貢獻了。所以我從小就熱愛體育運動，提倡健康生活方式。我從7歲就開始學習游泳、羽毛球。在20xx年我報名參加了成華區小學生游泳運動會，并獲得98男子組第二名。現在又在學習籃球、長跑等運動，我一周運動時間從不低于10小時。平時總是注意營養保證睡眠，每天睡眠時間也從不低于9小時，從不喝可樂等不健康的飲料。更重要的是通過體育鍛煉，使我的體能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。
以上的成績的取得，離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導。在此，我要對他們說聲：謝謝！成績只能說明過去并不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態去迎接今后的挑戰。
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