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大學(xué)生個人自我總結(jié)

時間:2025-01-16 11:52:40 自我總結(jié) 我要投稿

大學(xué)生個人自我總結(jié)15篇

  總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的大學(xué)生個人自我總結(jié),希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生個人自我總結(jié)15篇

大學(xué)生個人自我總結(jié)1

  轉(zhuǎn)眼間,20xx年即將過去,回首一年,有風(fēng)雨也有晴,走過風(fēng)風(fēng)雨雨,有收獲又有感觸。一年來,我一直本著熱情服務(wù)、勤奮工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)做人,勤勤肯肯工作,立足團(tuán)的崗位,熟悉團(tuán)的業(yè)務(wù)和環(huán)境。緊緊圍繞“老百姓得實(shí)惠、志愿者長才干”的工作宗旨,協(xié)助縣項目辦,全面開展大學(xué)生志愿者服務(wù)管理工作。

  一、不斷提高自身思想政治修養(yǎng),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  為提高自身思想政治修養(yǎng),我始終以一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任感和榮譽(yù)感,來嚴(yán)格要求、鞭策自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,以及黨的“十六屆四中全會”精神,努力實(shí)踐“三個代表”重要思想,在生活工作上嚴(yán)要求,在思想政治上高標(biāo)準(zhǔn),堅持認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)專業(yè)、腳踏實(shí)地的.工作作風(fēng)。認(rèn)真參加了區(qū)團(tuán)校青少年維權(quán)崗培訓(xùn)、縣黨校黨員培訓(xùn)等學(xué)習(xí)培訓(xùn),努力提高自己思想政治素養(yǎng)和理論水平,并扎實(shí)學(xué)習(xí)了黨團(tuán)理論、政策、未成年人思想道德建設(shè)、團(tuán)的業(yè)務(wù)、科學(xué)、法律、市場營銷等知識學(xué)習(xí),記讀書筆記共七萬多字,撰寫調(diào)研論文筆記3篇,加強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)工作過程中,我正確處理好“工”與“學(xué)”的關(guān)系,兩者相互促進(jìn),同時也能處理好“學(xué)”與“干”的關(guān)系,把學(xué)習(xí)融入到實(shí)踐,在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),堅持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)習(xí)中長才干,工作中求發(fā)展。

  二、在工作中提高認(rèn)識,增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感

  通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作調(diào)研,我逐步了解了全縣共青團(tuán)工作整體情況,進(jìn)一步明確了青年干事和團(tuán)支部書記的崗位職責(zé)的要求,在工作中做到統(tǒng)籌安排、有的放矢,在業(yè)務(wù)中不斷提高認(rèn)識,增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。一年來,我認(rèn)真協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開展好各項工作,一是全心當(dāng)好辦公室秘書,在文書擬稿、打字、編排、出稿等方面做好工作,同時合理規(guī)范整理文書檔案,對檔案進(jìn)行嚴(yán)格管理,認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。二是認(rèn)真搞好辦公室內(nèi)勤工作,堅持保持干凈的辦公室條件,創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。三是協(xié)調(diào)組織好團(tuán)內(nèi)各項活動會議,做好活動會議的通知工作,協(xié)調(diào)好活動場地,組織好參會人員,使活動順利開展。四是全面做好團(tuán)的外宣工作,制定了共青團(tuán)信息獎勵制度,規(guī)劃好信息內(nèi)容方向,及時準(zhǔn)確的編制上報信息,認(rèn)真編制好團(tuán)訊。200X年,共編制團(tuán)訊五期,共撰寫信息103篇,在國家、區(qū)、州、縣級刊物、電臺上共發(fā)表信息47篇,進(jìn)一步加強(qiáng)了奇臺縣共青團(tuán)工作的宣傳,受到了州團(tuán)委的好評。

  三、認(rèn)真當(dāng)好項目辦的助手,積極開展好志愿服務(wù)管理工作

  作為大學(xué)生志愿者臨時團(tuán)支部書記,明確了自己的工作任務(wù),理清了工作思路,及時領(lǐng)會上級項目辦的精神,認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作,協(xié)助項目辦開展志愿者服務(wù)管理工作。一是嚴(yán)格按照《志愿者管理辦法》,積極開展好志愿者服務(wù)和日常管理工作,通過電話聯(lián)系、走訪、座談會、活動等形式,對志愿者進(jìn)行跟蹤管理,及時掌握、匯報志愿服務(wù)開展情況和志愿者思想動態(tài),加強(qiáng)項目辦與志愿者之間的溝通與了解,完善志愿者管理制度。二是協(xié)助配合好各級媒體工作,負(fù)責(zé)好志愿者信息上傳和先進(jìn)事跡報導(dǎo)工作,全面做好志愿者宣傳工作。三是開展豐富多彩的活動,做好志愿者服務(wù)。通過下發(fā)《半月談》等學(xué)習(xí)材料、開展志愿者活動、組織志愿者上網(wǎng)查詢了解信息資料、開好支部會議等,認(rèn)真做好志愿者服務(wù)工作,當(dāng)好項目辦的助手,進(jìn)一步推動志愿者服務(wù)管理工作。

  四、嚴(yán)于律己,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)

  對自己的生活、工作方面,始終如一以一個黨員的身份高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,在工作中能謙虛求教,在生活中艱苦樸素嚴(yán)謹(jǐn),積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和集體利益,能以大局為重,能做到自重、自省、自警、自律,注重培養(yǎng)自己艱苦奮斗的工作生活作風(fēng),認(rèn)真踐行了“奉獻(xiàn)、友愛、團(tuán)結(jié)、互助”的志愿精神,不斷追求高尚的思想道德情操和人生價值。

大學(xué)生個人自我總結(jié)2

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活即將過去了,四年的大學(xué)生活記錄了我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我從進(jìn)入洛陽師范學(xué)院數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)以來,一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和生活中,母校見證了我的酸甜苦辣,也見證了我的成長。大學(xué)的老師、同學(xué)、校友會是我生活的寶貴財富,大學(xué)時期的所學(xué)、所感、所悟?qū)⑹刮乙簧苡茫?/p>

  在思想上,我積極向黨組織靠攏,有良好的道德修養(yǎng)。大一一開學(xué),我就向黨組織遞交了入黨申請書,在老師和同學(xué)的幫助提高下,我被批準(zhǔn)為培養(yǎng)對象、預(yù)備黨員,最終成為一名中共正式黨員。四年來,我從一個對黨了解淺顯的普通大學(xué)生,成長為一名對黨章_深入了解的黨員,政治理論和思想水平有了很大提高。

  在學(xué)習(xí)上,憑著對知識的渴望和追求,我嚴(yán)于律己,勤奮好學(xué),除了牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能,我還涉獵其他學(xué)科的知識,擴(kuò)大自己的知識面。四年來,我先后獲得了普通話二級甲等證書,英語四級證書,英語六級證書,全國計算機(jī)二級證書等,這不僅是對我的付出的一種肯定,也為我今后的學(xué)習(xí)工作增加了一份資本。

  在工作生活上,我積極參加實(shí)踐活動,鍛煉自己的實(shí)際操作能力,在頂崗實(shí)習(xí)期間,也獲得了老師和學(xué)生的歡迎。而受家人的影響,我堅持質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,學(xué)校的補(bǔ)助和獎勵以及老師的幫助和同學(xué)們的.關(guān)心讓我感受了學(xué)校這個大家庭的溫暖,我也與同學(xué)和睦相處,互相幫助,營造了一個溫暖和諧的生活環(huán)境。

  當(dāng)然,我本身還存在很多不足。我的實(shí)踐能力還需繼續(xù)提高,內(nèi)向、自信的性格也對我造成了一定困擾,雖然經(jīng)過四年努力有了一定改善,但仍需繼續(xù)努力。四年的大學(xué)生活,使我的思想境界、知識水平、工作能力都邁上了一個新的臺階,大學(xué)校園生涯和社會實(shí)踐生活不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為今后的學(xué)習(xí)工作打下了堅實(shí)基礎(chǔ)。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上新的征途的時刻,我進(jìn)行總結(jié),對自己有了更加系統(tǒng)深刻的認(rèn)識,我將以飽滿的熱情和積極的態(tài)度,面對今后學(xué)習(xí)工作中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,走好人生旅途的每一步!

大學(xué)生個人自我總結(jié)3

  大學(xué)生活臨近尾聲。這短短的大學(xué)生活,卻是我人生中彌足珍貴的。在這里,我從一個莽撞少年成長為一名合格的畢業(yè)生,用脫胎換骨來形容并不為過。總結(jié)過去可以撥開時間的迷霧,清晰的回首所走過的路,從而為將來的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。

  大學(xué)的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式,它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間,同時也對學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下,要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的,有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力。對于這個方面,我應(yīng)該感謝大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯,在這期間的歷次挫折與成功,使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí),怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí),隨之而來的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。而學(xué)習(xí)之外的課外活動的參與,也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的'東西,這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識。

  在大學(xué)里,所得不僅僅是知識上的東西,校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng),求實(shí)創(chuàng)新的氣氛,同時也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維,所有這些能力和思維模式的獲得,是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲,這也必將影響我未來一生的發(fā)展。 在一個人成長的過程中,需要的不僅是知識的積累,還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得,而人生觀一旦形成,對一個人的一生都有難以估量的影響。在這幾年,我可以明確感受到學(xué)校在教書的同時,對育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動,各種各樣的思想探索,都影響著我的人生觀的形成。在未入大學(xué)之前,人生觀對于我而言,是屬于比較虛幻的東西,我雖然能感覺到它的存在和作用,卻沒有形成一個明確的概念。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,由于自己的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用,使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生,每個人都有自己的追求。生命對于宇宙而言,不過是一個短短的瞬間,而對于個人而言,則只有永不回頭的一次機(jī)會。

  總之,向著自己的目標(biāo)前進(jìn),充實(shí)的過好每一天,只要無悔,便是成功。而成才而

大學(xué)生個人自我總結(jié)4

  七月初的期待,七月中的坦然,七月底的感慨。

  時間總是過得這么快,15天豐滿的暑期實(shí)踐轉(zhuǎn)眼就過去了,現(xiàn)在留下的是充實(shí)美好的記憶。從一開始的前期準(zhǔn)備到15天的切身實(shí)踐再到現(xiàn)在的后期總結(jié)階段,每一段過程總會遇到各種各樣的困難需要解決,但是,因為有桐新隊的我們一起,所有的這些累,這些汗水對于我們來說都只是浩瀚的夜空中的一點(diǎn)小星星,閃耀又渺小。

  7月8日,一起拖著行李的我們這一大“家”出發(fā)了,一路上你幫我,我?guī)湍悖娜昭籽祝沁@種溫暖還是讓人感到很舒服。經(jīng)歷了長途跋涉,終于到了我們完整的家,那種安定下來的喜悅以及對未來日子的期待實(shí)在難以言表。每次作為“燒飯阿姨”做菜給大家吃,即使是把一種菜燒成好幾道,燒得無敵咸,但看到大家吃得那么香,總感覺好幸福。

  15天的實(shí)踐,有肯定有質(zhì)疑,有開心有不悅,有歡笑有淚水,還有很多很多有形無形的成長。感謝那些有心無心的抑或是正面負(fù)面的教導(dǎo),讓我們更好地融入這個社會,更好地前行。最讓我印象深刻的是兩個人,一個給予我們打擊,一個給予我們肯定,但最終都讓我們感激。他,質(zhì)疑我們的行為,質(zhì)疑我們實(shí)踐的公益性,這曾讓我感到非常氣氛,但是冷靜下來思考過后,他,也讓我們明白了,有時候我們正當(dāng)?shù)?行為以及自己想做的事一開始并非所有人都會理解、明白,如果摘掉“大學(xué)生”的身份,可能承認(rèn)、肯定我們的人會更少。所以在我們以后的生活中,即使被質(zhì)疑,被否定,我們還是要堅持做自己正確的事,勇往直前,不要為此刻別人蔑視的眼神而退縮,要相信在自己的不懈努力下質(zhì)疑之后終會有信任來臨。她,簡簡單單的一個微笑,簡簡單單的一句“你們這樣挺好的”給了我們莫大的鼓勵的、和動力。對于別人小小的鼓勵,我們應(yīng)該把它當(dāng)做前行的動力,未來回憶中的小甜蜜,而不是驕傲的資本。一路上,要腳踏實(shí)地,仰望星空,永不畏懼。

  最后的福利院、養(yǎng)老院之旅,滿滿的都是開心和滿足。小朋友們的可愛、努力打動了我。雖然無法像其他正常的小朋友一樣生活,但是他們卻有一般小朋友的可愛與動人,甚至比一般小朋友更加勇敢、努力。我們離去,他們不舍,其實(shí),他們真的很需要人陪,陪著他們玩,陪著他們努力,給予他們勇氣。希望以后的每一顆“小星星”都能閃亮閃亮,和其他星星一起點(diǎn)綴出璀璨美麗的夜空。其實(shí),每一個老人都是一個小孩,一樣想要有人陪陪他們,陪他們說說話,有時候只要聽他們講講話,他們便會很滿足,很開心。來了福利院、養(yǎng)老院之后,所有之前流的汗水淚水都已蒸發(fā),所有的苦與累都變成歡笑,所有我們曾經(jīng)歷過的一切都值了。

大學(xué)生個人自我總結(jié)5

  光陰荏荏,短短二年的大學(xué)生活已過去。在菁菁校園中,老師的教誨,同學(xué)的友愛以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識,懂得了許多道理。

  在大學(xué)期間,我由一個只知道讀書的小女孩,變成一個有著自己個性和思想的先進(jìn)青年,國家讓我幸福,大學(xué)讓我自豪。我刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,思想不斷進(jìn)步。

  作為一個師范專業(yè)的學(xué)生,做一個老師是我的理想,我從小就想做一名光榮的人民教師。

  ,因為我知道教師是人類靈魂的工程師,教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師,必須忠誠于黨的教育事業(yè),忠誠于人民的教育事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個人民教師的準(zhǔn)備,我很想走向講臺,用自己的熱情、知識培養(yǎng)祖國新一代的花朵。當(dāng)然我也知道教師是辛苦、清苦的,不過我不怕,我不在乎!我也做好了一切思想的準(zhǔn)備!我會努力的工作,而且一定要做好自己的本職工作,反復(fù)鉆研,認(rèn)真學(xué)習(xí),多與學(xué)生溝通,為學(xué)生考慮,為學(xué)生服務(wù)。爭取每一天都是充實(shí)的一天,都是美好的一天,都是滿意的一天,也都是學(xué)生快快樂樂、高高興興成長的一天。

  在大學(xué)間,我尊敬老師,熱愛母校,無論是對老師還是對學(xué)校我都懷有很濃厚的感情。我團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)、樂于助人,曾多次捐款幫助貧困學(xué)生,并參加獻(xiàn)血,為同學(xué)打開水,參加義務(wù)勞動、打掃公共衛(wèi)生……

  在生活中,本人樸素節(jié)儉、性格開朗,嚴(yán)以律待人。平時善于和同學(xué)溝通,也樂于幫助同學(xué),所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭T谏钪薪⒘肆己玫娜穗H關(guān)系,獲得大家的尊重和支持,受得老師與同學(xué)的好評。yjbys.com

  在大學(xué)寶貴的時間里,我始終堅持著自強(qiáng)不息,立志成材的信念。我深知:在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時代里,每一個人都必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。我已經(jīng)培養(yǎng)了較強(qiáng)的.學(xué)習(xí)能力,相信能夠?qū)π碌墓ぷ骱托碌闹R進(jìn)行快速的學(xué)習(xí)和掌握,從而較快的勝任新的工作。

  自信,務(wù)實(shí),勤奮,樂觀是我一貫堅持的生活態(tài)度,也是我孜孜以求的人生態(tài)度。我堅信在我的不懈努力下,一定會有美好的明天!

大學(xué)生個人自我總結(jié)6

  珍貴的大學(xué)生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)三年的得失。對自己進(jìn)行批判以認(rèn)識自己。

  學(xué)習(xí)成績不是非常好

  但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到了提高。

  社會實(shí)踐能力有了很大提高

  大學(xué)三年中,我參加了心里協(xié)會和做過一些社會實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處。此外,還做過班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過代理,進(jìn)過電子廠做實(shí)習(xí)生,促銷tcl做過助理等,在這些工作中我積累了很多的經(jīng)驗,相信這些都有利于我以后的.就業(yè),對自己的人生也有很大的影響。有時會雖然感到累些,但樂此不疲。

  我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)熱情負(fù)責(zé)任感恩

  我認(rèn)為一個人的誠實(shí)是立身之本,是對人的一種原則。我這個人有個特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,這也是對自己的責(zé)任。我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。我每周堅持與父母保持聯(lián)系,主要不想讓他們掛念,對用錢方面從來都是用在刀刃上的,父母的錢來之不易,我也堅持自己邊工作邊學(xué)習(xí)。

  我個人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)

  就是有點(diǎn)固執(zhí),急功近利,比較浮躁,就是在需要做選擇的時候,我常常根據(jù)自己的想法判斷,對別人的意見有點(diǎn)不采納,做什么事有點(diǎn)沖動,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)無論做什么事都要想想,從大腦過濾一下。不要讓自己后悔。我常常警戒自己,步入社會后不能固執(zhí)。要善于傾聽,集廣大朋友的想法然后做決定。

  三年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。以上便是這幾年來的感悟、總結(jié),希望對自己起到提醒、激勵的作用,未來的路還很長。

大學(xué)生個人自我總結(jié)7

  我是于15年畢業(yè)的大學(xué)生,我為人個性開朗大方,掌握良好的禮儀知識,頭腦靈活,反應(yīng)敏捷,能夠靈活的處理工作中的突發(fā)事件,并熱衷于服務(wù)產(chǎn)業(yè)。

  希望在此工作當(dāng)中既能把自己的`本分工作做好,又能在工作當(dāng)中提高自己的能力!

大學(xué)生個人自我總結(jié)8

  一開始,我就告訴自己“在大學(xué)里,每個人都是我的老師,每個地方都是我的課堂,每個時間都是我的學(xué)期,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方,還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘”。作為一名合格的學(xué)生,我將在接下來的文章中對這個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動四個方面進(jìn)行大一學(xué)期總結(jié)。

  學(xué)習(xí)方面,我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適,并在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉,我認(rèn)識到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)動力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別,并有了一點(diǎn)心得。

  1.高中的學(xué)習(xí)動機(jī)十分簡單,那就是高考,學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考,可以說是不擇手段。而大學(xué),由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊,學(xué)習(xí)動機(jī)也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱,不知為何而學(xué)習(xí),一門心思追求考試的通過。

  同時,由于高中的知識內(nèi)容相對簡單,知識點(diǎn)相對少,社會聯(lián)系相對薄弱,知識理解要求程度相對較低,導(dǎo)致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反,由于大學(xué)課程緊密,知識難度高,要求理解陳獨(dú)強(qiáng),并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關(guān),因此,大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大,學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊,使得學(xué)習(xí)動機(jī)不很明顯。這一點(diǎn),是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。

  2.學(xué)習(xí)動力方面,由于高中的終極目標(biāo)是高考,學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活,因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學(xué)生直接面對社會,社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中,其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰,使得學(xué)生、家長和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作,學(xué)生的學(xué)習(xí)動力也由三方面共同得來。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬,家長對學(xué)生鼓勵以及獎勵制度,學(xué)校對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等,都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動力;而大學(xué),則變得截然不同:首先,學(xué)校方面的動力消失。不得不提到的是,由于學(xué)校的前途、

  專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍,學(xué)生對學(xué)校失去了高中階段的絕對信賴,因此,學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激,但追根芥蒂,學(xué)生更關(guān)心的未來的發(fā)展前途,而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”;其次,是家長方面動力的削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),失去了來自父母方面的直接關(guān)心,心理上屬于薄弱階段。一方面,來自家庭的生活方面的支持突然消失,讓許多習(xí)慣的高中衣食無憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中,造成學(xué)習(xí)動力下降。另一方面,學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng),使之對高中曾經(jīng)(部分)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑,而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個因素因人而異,如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒,則也會造成學(xué)習(xí)動力的下降。最后,由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時迷失方向,奮斗目標(biāo)也不清晰,造成學(xué)習(xí)動力下降

  3.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,高中的'學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別,因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變,加之學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)動力都有所不同,因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)做出相應(yīng)的改變

  在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,四個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我們宿舍的融洽和諧關(guān)系歸屬于我們每一個宿友。可最我覺得自豪的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  思想方面,由于加入思想道德修養(yǎng)和馬克思主義理論的學(xué)習(xí)等課程,使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一年半的學(xué)習(xí),我認(rèn)識到了國家嚴(yán)峻的安全形勢以及個人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系,使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習(xí)的認(rèn)識,堅定了我對黨和人民的信心

  活動方面,我表現(xiàn)的比較積極。首先,我加入其他社團(tuán),豐富了我的社會經(jīng)驗和與人交往的能力。我參加了校黑八臺球協(xié)會、寒星社等協(xié)會。

  縱觀這一年半,我參加了多次系學(xué)生晚會,組織過3次團(tuán)日活動,也組織過黑八臺球社比賽。這些活動,豐富了我的課余生活,使我的大學(xué)生活變得充滿快樂,并使我認(rèn)識到了自己在工作上的能力。

  總而言之,我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性,并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來

  綜上所述,我的大學(xué)生活還存在著許多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗,使自己取得更大的進(jìn)步

大學(xué)生個人自我總結(jié)9

  回首四年的大學(xué)校園生活生涯和社會實(shí)踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。通過四年的大學(xué)生活,我成長了很多。在即將畢業(yè)之時,我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié),并以此為我今后行動的指南。

  在思想上,有上進(jìn)心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養(yǎng),并有堅定的.政治方向,我積極地向黨組織靠攏,并以務(wù)實(shí)求真的精神參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。

  在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)好專業(yè)知識,多次獲得校級獎學(xué)金和國家助學(xué)金。還利用課余時間學(xué)習(xí)專業(yè)以外的知識,能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件,并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中能有更大提高。

  在生活上,為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,具有良好的組織交際能力,能與同學(xué)們和睦相處;勇于挑戰(zhàn)自我,積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

  在社會實(shí)踐中,工作塌實(shí),任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng)。我從大一開始加入校園廣播站,積極參加學(xué)校各種文體活動,被評為校團(tuán)委"十佳欄目"。

  作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆計算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)。但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。同時,我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會才是一所真正的大學(xué)。

大學(xué)生個人自我總結(jié)10

  一年前,當(dāng)我來到這個學(xué)校的時候,還是一個涉世未深的高中生,對大學(xué)的一切都感覺到新鮮好奇。如今大一生活很快就過去了,我也已經(jīng)逐漸成熟,對自己的未來的生活也有了較為清晰的認(rèn)識。現(xiàn)在我就大一的學(xué)習(xí)生活做一個自我總結(jié):

  一、學(xué)習(xí)方面

  作為學(xué)生,首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。習(xí)慣了高中那地獄般的學(xué)習(xí)方法,乍一來到大學(xué),對這里的學(xué)習(xí)方式有太大的不習(xí)慣,跟高中比,大學(xué)就是天堂。每天上課前起床,洗把臉就去上課,沒有逼迫,沒有約束,自由自在。經(jīng)過了一段懵懂期,我又想起了學(xué)生的職責(zé),于是我發(fā)揮自己主觀能動性,發(fā)揮自己的自學(xué)能力,踏踏實(shí)實(shí),努力學(xué)好每一門課程。同時,我利用課余時間,進(jìn)行社會實(shí)踐,學(xué)到了許多在書本上沒有的知識,對于自己各種能力也有了較為清楚的認(rèn)識,讓我的信心不斷加大。

  二、生活方面

  大學(xué)的生活豐富多彩,只要把握住機(jī)會,就能在生活中彰顯自我價值。通過參加學(xué)校各種活動,豐富了我的課余生活,讓我真正體會到人際交往的重要性。利用周末外出打工,體會生活的真諦,在自力更生的同時,體會到了賺錢的不易,逐漸理解了父母的艱辛。

  三、思想方面

  經(jīng)過這一年的大學(xué)生活,我的思想開始了一次前所未有的轉(zhuǎn)變。對待各種事情,都要端正態(tài)度,不多給自己樹立目標(biāo),努力將自己打造成新世紀(jì)的人才。在現(xiàn)實(shí)生活中,要擺放好自己的位置,無論遇到怎樣的挫折,都要想辦法度過,決不氣餒。遇到事情要積極思考,多想多問,切忌慌亂急躁。對待別人不要輕易的`承諾,但只要承諾就要努力去兌現(xiàn)。這都是在高中生活中所沒有體會到的,相信大學(xué)生活帶給我的成長。

  總結(jié)起大一的學(xué)習(xí)生活,我深深體會到自己的不足,我會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。利用剩下的三年時光,努力完成自己的奮斗目標(biāo),不斷適應(yīng)社會的發(fā)展需要,好好適應(yīng)大學(xué)與社會生活的轉(zhuǎn)變。時光荏苒,只有不斷努力才會看到曙光。

大學(xué)生個人自我總結(jié)11

  談大學(xué)生對自我意識的認(rèn)識。

  所謂自我意識,是指個體對自己的認(rèn)識和態(tài)度,對自己與周圍人之間關(guān)系的認(rèn)識和態(tài)度。人通過實(shí)踐活動,不僅能認(rèn)識客觀事物,并且也能認(rèn)識自己,認(rèn)識自己和客觀世界的關(guān)系。例如,對自己的感知動作、行為方式、動機(jī)興趣、情感意志、能力性格、理想信念和世界觀的認(rèn)識,以及自己在集體中的地位和作用的認(rèn)識等。自我意識不是個別心理機(jī)能的顯現(xiàn),而是一個統(tǒng)一的整體,具有完整的內(nèi)在結(jié)構(gòu),它主要表現(xiàn)在評價別人的與自我評價的能力,獨(dú)立性欲自制力,以及對勞動與集體的態(tài)度上。自我意識的發(fā)展在個性形成中占有極重要的地位,人的興趣、能力、性格、情感、意志和道德行為無不受自我意識的制約和影響。

  自我意識的覺醒是伴隨著青春期到來的重要心理變化,大學(xué)生處于青年期的最后一個階段,需要在解決自我意識發(fā)展矛盾中形成健康的自我結(jié)構(gòu),完成人格成熟和個人成長。下面就一下幾個方面談?wù)劥髮W(xué)生對自我意識的認(rèn)識。

  一、現(xiàn)實(shí)自我和理想自我的`矛盾

  現(xiàn)實(shí)自我是個體對當(dāng)前自我狀況的認(rèn)識和評價,理想自我則是個體期望達(dá)到的自我狀況。二者之間的差距,既是個體進(jìn)步和完善的動力,也是青少年煩惱的重要根源。大學(xué)生是一個抱負(fù)水平相對較高的群體,現(xiàn)實(shí)自我和理想自我之間的差距短時間難以彌補(bǔ),導(dǎo)致一部分大學(xué)生產(chǎn)生自卑和自責(zé)情緒,或者沉湎于好高騖遠(yuǎn),難以踏實(shí)做事的虛幻自信中。合理解決現(xiàn)實(shí)自我和理想自我的矛盾,根據(jù)學(xué)生的不同情況,可采取以下三種可能的調(diào)整策略:

  (一)努力改善現(xiàn)實(shí)自我,使其逐漸接近理想自我

  這是最為積極同時也是最有難度的協(xié)調(diào)策略,要求學(xué)生基于對現(xiàn)實(shí)自我的客觀認(rèn)識,確立切實(shí)可以達(dá)到的理想自我,并具體化為可操作的目標(biāo),通過頑強(qiáng)的意志努力使現(xiàn)實(shí)自我走向完善。

  (二)基本放棄理想自我而遷就現(xiàn)實(shí)自我

  我們必須客觀地看到,大學(xué)生群體是有著巨大的個別差異的,其中有些個體既沒有過人的才能,也沒有其他突出的優(yōu)點(diǎn),他們是大學(xué)校園中的相對弱勢群體。受到整個大學(xué)生群體較高的理想自我的影響,這些人的現(xiàn)實(shí)自我和理想自我的矛盾更加突出,而且由于其自身能力的局限,很難達(dá)到理想自我。他們所能做的,是基本放棄理想自我,接納現(xiàn)實(shí)自我,盡自己所能做得更好,學(xué)會與自己的過去作“縱向比較”中來確立自我信心,擺脫與他人進(jìn)行“橫向比較”而帶來的自我傷害感,獲得平常心,平靜而踏實(shí)地面對生活應(yīng)該成為這部分大學(xué)生健康的自我觀念。

  二、展示自我和封閉自我的矛盾

  大學(xué)文化是一種多元化的文化,給學(xué)生展示個人風(fēng)采提供了許多機(jī)會,同時展示自我和封閉自我的矛盾也凸現(xiàn)出來:成功的個人展示可以使大學(xué)生在他人的贊賞中獲得個人信心和自我價值感,但展示中的挫折和失敗也可能傷及自尊和自信;而封閉自我,深居簡出,默默無聞,自我是安全的,同時也是孤獨(dú)的,自我的無價值感常常困擾著試圖封閉自我的大學(xué)生。面對著兩難情境,大學(xué)生往往無所適從。解決這一矛盾的關(guān)鍵,要求大學(xué)生完成由關(guān)注“他人評價”模式向關(guān)注“自我評價”模式的轉(zhuǎn)化,形成正確的理念:參與豐富多彩的校園文化活動,是為了對自我的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展,尋找成功和愉快體驗,而不是為了得到別人的喝彩在這樣的理念支配下,可讓大學(xué)生更加放松地發(fā)揮自己的潛能,并在一系列失敗和成功的嘗試中獲得個人成長。

  三、確立獨(dú)立自信的自我,擺脫成長中的煩惱

  根本解決現(xiàn)實(shí)自我和理想自我的矛盾,展示自我和封閉自我的沖突,需要擺脫自我形成過程中的外部依賴,確立獨(dú)立自信的自我。

  (一)獨(dú)立于他人評價,接納現(xiàn)實(shí)自我

  大學(xué)生常常把他人評價作為自我的標(biāo)準(zhǔn),過多關(guān)注是否符合別人的評價標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致的自我不確定性是煩惱的重要來源,而健康和成熟的自我最重要的特征是獨(dú)立于他人評價,能夠基于個人經(jīng)驗完成對現(xiàn)實(shí)自我的客觀評價和認(rèn)識,坦然地接納自己。因此,實(shí)現(xiàn)由外在評價標(biāo)準(zhǔn)向內(nèi)心評價標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)化,才能獲得對自我的信心和個人成長的愉快體驗。

  (二)獨(dú)立于社會壓力,完成自我與社會的協(xié)調(diào)

  學(xué)校教育以正面引導(dǎo)為主流,社會對大學(xué)生群體在才學(xué)、品德、能力等方面都有著較高期望,這些期望與大學(xué)生的實(shí)際行為往往形成一定的反差,大學(xué)生自我發(fā)展中的部分焦慮來源于這種社會壓力,常常感覺自己的所作所為不符合大學(xué)生的形象,因此產(chǎn)生自責(zé)和罪惡感。擺脫這種困擾,需要大學(xué)生在社會要求和個人能力之間學(xué)會靈活和折衷,接受自己個性中某些不為社會贊賞和肯定的方面,揚(yáng)長避短,不勉強(qiáng)自己屈從社會壓力,應(yīng)該認(rèn)識到,在不妨礙社會和他人的前提下,成熟和獨(dú)立的自我應(yīng)該具有靈活性和適應(yīng)性,一個人也不需要在所有方面都得到社會的認(rèn)可和贊賞。本著這樣獨(dú)立于社會壓力的理念,大學(xué)生可以更好地張揚(yáng)個性中積極的方面,淡化消極個性因素帶來的心理困擾,完成自我與社會的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

大學(xué)生個人自我總結(jié)12

  三年的大專,實(shí)際上是兩年多的大學(xué)生活,頭腦里還清晰的記得大一剛來學(xué)校報到的場景,而現(xiàn)在卻已提筆在寫,恍如一夢。時間到底有多快,我就不再作詳細(xì)描述,總之,兩年多的時光把我最初對大學(xué)生活的憧憬慢慢吞噬,消磨殆盡,把我從一個思想幼稚的中學(xué)生改造成沉穩(wěn)低調(diào)的老青年。當(dāng)然,在父母面前,我依然還是個孩子。

  對我不想作任何自欺欺人的話語,什么努力向黨組織積極靠攏、認(rèn)真學(xué)習(xí)、上圖書館、拿獎學(xué)金、每天早上堅持跑步之類的話,我只想說有關(guān)于我的。父親一直教導(dǎo)我一點(diǎn):“男子漢要牢記自己的責(zé)任,要對自己負(fù)責(zé)。”他一直批評我從小就沒有責(zé)任心,盡管每次聽到這話我很生氣,但我想說,至少在學(xué)業(yè)上,我的確沒有對自己認(rèn)真負(fù)責(zé)過。學(xué)業(yè)上,我荒廢很多,說句實(shí)話,我真的很不喜歡我所學(xué)的專業(yè),從一開始便是,于是,不滿、反叛的情緒便不斷滋長,甚至無視學(xué)校紀(jì)律。可為什么會這樣,究其原因還是自己在高考上的失利,我后悔過,我甚至向父親提出過再復(fù)讀高三,可是這一遲到的看似荒唐的要求自然是得不到父親的同意。我們老家有句古話,叫“屎急才來拉。”如今,這話的確應(yīng)驗到我身上來了。我不想再怨天尤人,我想在大專最后這一階段好好的對自己負(fù)責(zé)一回。

  剛上大學(xué)時,總有一種初生牛犢不怕虎的感覺,覺得自己已經(jīng)成人了,想為父母多分擔(dān)一些,于是就凈想著怎樣賺錢。后來,李開復(fù)的一句話啟發(fā)了我,他說:“上大學(xué)時,不是想著要做兼職賺錢,而是應(yīng)該考慮該怎么去省錢。”是啊,與其光想著做兼職賺那幾塊錢,還不如學(xué)會如何節(jié)省自己的生活費(fèi),如何合理的分配自己的生活費(fèi);既然是學(xué)會計,就應(yīng)該要學(xué)會精打細(xì)算,從自己的生活做起。于是,從大一開始,我每天堅持著為自己做賬,如今,這已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。

  但是,不知道是不是這個習(xí)慣的問題,媽媽和姐姐都說我一毛不拔,其實(shí)我只是認(rèn)為該買的就得買,沒必要買的就沒必要浪費(fèi)那些錢,雖說零用錢,畢竟花的是父母的錢,我內(nèi)心也很心疼的。同時也產(chǎn)生了一個問題并困擾著我,每次把這些賬拿出來看,總會思考著花那么大的代價上這種大專有什么意義?它到底帶給了我多少?這么大的投入應(yīng)該嗎?這也是我為什么如今想提出再復(fù)讀一年高三的原因,或許對于別人來說,這是一個極其荒唐的想法,但我既然這么說就說明我已做好充分的準(zhǔn)備<不了解我的人就不用再妄加評論了。

  在本專業(yè)上的成績實(shí)在是不敢跟人家比,付出多少就收獲多少,我相信這句話,因此對成績我沒有任何反對意見。或許有些老師會認(rèn)為我不尊重他們,實(shí)際上我想告訴你們,我非常尊重教師,無論是喜歡我的還是不喜歡我的,我都一視同仁,因為你們是教師。但話又說回來,我憎恨那些戴著教師的光環(huán)就自認(rèn)為高人一等的勢力小人。在兩年多的校園生活里,徹徹底底的了解這種大學(xué)的運(yùn)行,體驗了這種被歪曲得像夢一般的現(xiàn)實(shí),我反對本本主義,反對教條主義,更看不慣偽官僚主義,但這一切真真實(shí)實(shí)的發(fā)生在我身邊。這種世俗是無法改變的,我選擇避開。我承認(rèn),我是一個很低調(diào)的人、一個話很少的人、一個不愿和不屬于我觀念上的外界牽扯任何關(guān)系的人。

  有一天,我突然想起血液中心一位醫(yī)生說的話:“經(jīng)常運(yùn)動的人血管會變粗。”看到外國人體形那么健壯,于是,我決定每天堅持跑步,可是我只跑了一天誒。耐力不夠,沒有堅持到底的決心。就好象我有時候說要在五天之內(nèi)學(xué)完一本書,可是最終連一頁都沒翻過。說歸說,做歸做,說得太多,卻做得很少,我不覺得我比別人笨,我只是認(rèn)為我很懶,甚至我還知道這種“懶”有天會給我狠狠的當(dāng)頭一棒的!但是,對于我自己喜歡的我一點(diǎn)也不含糊過。

  比如我喜歡看新聞,每天堅持看國際時政、經(jīng)濟(jì)、軍事新聞,擅長對一些國家行為進(jìn)行研究和作出分析;又如,我對歷史地理也頗有研究,我的案頭上永遠(yuǎn)擺放著一本被我翻爛的地理書;再如,我喜歡古典音樂,世界著名的`古典音樂我聽得滾瓜爛熟,對古典音樂的追求幾近達(dá)到癡迷的地步,在這一方面的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我本專業(yè)的知識。

  或許在部分人看來,會認(rèn)為我在做一些跟自己專業(yè)不相干的事情、不務(wù)正業(yè),中國的教育體制有哪些弊端我不想作任何評論,但我想說的是在任何情況下我不會因為任何原因而中斷我所喜歡做的事情,即使是不務(wù)正業(yè)。就像這次要準(zhǔn)備專升本,多好的機(jī)會,我選擇了一個我所喜歡的但又和目前本專業(yè)毫不相干的專業(yè)。我并不是想標(biāo)榜我的個性、標(biāo)新立異,我認(rèn)為自己擅長的事情只要合理就要不惜一切代價讓它成為自己奮斗的事業(yè)。面對目前現(xiàn)狀,我發(fā)覺我肩上的要完成的任務(wù)好多、好重,我得振作起來了,任重而道遠(yuǎn)。

  兩年多的大學(xué)生活讓我懂了一點(diǎn):“飲水思源。”從踏上福州那一天起,我才發(fā)覺離開家的滋味是多么的令人難受,每天夜里睡前總是站在宿舍陽臺上對著天空發(fā)呆,想著家里現(xiàn)在是否也頂著同樣的天空?是否閃著同樣的星星?是否照著同樣的明月?吃飯前,總會想著爸爸媽媽現(xiàn)在是否也吃飯了沒?下雨天時,會惦記著爸爸下班有沒有帶傘?臺風(fēng)來臨時,會打電話到家里問情況……回到家時才發(fā)覺回家的感覺是多么的令人溫暖。我是一個比別人還要戀家的人,我認(rèn)為做人要飲水思源,要心懷父母,盡管他們也有做錯的時候,但他們永遠(yuǎn)為著自己的孩子不斷的付出所有,我們要心懷感恩,要用自己的雙手、自己的汗水、自己的智慧來報答父母。

大學(xué)生個人自我總結(jié)13

  在工作過程中,結(jié)合個人專業(yè)知識,盡職于個人崗位,出色并成功地完成本職工作;虛心學(xué)習(xí),不斷在工作中完善自己。個性開朗,善于與人溝通,有較強(qiáng)的親和力;頭腦靈活,思維敏捷,敢于承擔(dān)壓力,能夠獨(dú)立分析解決問題;

  樂觀向上,具有極強(qiáng)的責(zé)任心,能夠以大局為重,和他人很好地交流并合作。

大學(xué)生個人自我總結(jié)14

  從進(jìn)入xx學(xué)院起,我便立志要成為一名思想上進(jìn),在德智體諸方面全面發(fā)展的合格大學(xué)生。今年是我進(jìn)入大學(xué)的第三年,這三年來,在黨、團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同學(xué)們的關(guān)心下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、取得的成績

  1。我對所學(xué)專業(yè)有了更深的了解,同時學(xué)習(xí)成績也有所提高

  通過這三年的大學(xué)學(xué)習(xí),我對于廣告專業(yè)有了更深的了解,也投入了不少時間在學(xué)習(xí)上。我經(jīng)常和同學(xué)們交流,使自己的成績不斷進(jìn)步,也曾獲得20xx至20xx學(xué)年度優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。同時,我還注重自己動手能力的培養(yǎng),經(jīng)常動手練習(xí)廣告相關(guān)軟件,如photoshop。并且我還經(jīng)常利用假期積極參加社會實(shí)踐活動,并將所學(xué)的廣告知識運(yùn)用到了實(shí)際中。

  在大一的時候我還報班學(xué)習(xí)VisualFoxPro,星期二、星期四晚上沒課就到培訓(xùn)班聽課,星期六就到機(jī)房練習(xí),不懂的就問培訓(xùn)班的老師。我不僅經(jīng)常問老師,和老師交流,而且善于思考,舉一反三,靈活運(yùn)用,得到了培訓(xùn)班老師的一致認(rèn)可,這很大程度上提高了我的學(xué)習(xí)積極性。沒多久我就熟練地掌握了簡單編程等VF相關(guān)的操作技巧,并于20xx年x月通過了國家計算機(jī)二級的考試,得到了二級證書。

  2。我的思想政治素質(zhì)得到一定的提高

  我知道要成為一名合格的大學(xué)生,必須從培養(yǎng)和提高自身思想素質(zhì)開始,只有樹立了正確的人生觀、價值觀,才能為大學(xué)四年以及今后的學(xué)習(xí)工作指明方向。因此,我在大一的時候就向黨組織遞交了入黨申請書,并從那時起,我就以黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的學(xué)習(xí)。我積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動,不斷提高自身的思想政治素質(zhì)。20xx年x月我參加了黨校和系定期的黨章學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí),經(jīng)組織考核成績合格,準(zhǔn)予結(jié)業(yè),并于x月得到黨校結(jié)業(yè)證。

  3。我的性格變開朗了,溝通能力變強(qiáng)了

  大學(xué)相對于高中交友范圍更廣了,視野也更開闊了,大學(xué)就是一個小社會,所以,在這三年的大學(xué)生活中我漸漸地意識到我應(yīng)該要多主動地和別人交流溝通,采取積極向上的生活態(tài)度,要為以后的工作多積累點(diǎn)經(jīng)驗。

  二、獲得的經(jīng)驗及體會

  1。合理地安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作和娛樂的時間剛開始進(jìn)校時,我對大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍很不習(xí)慣,凡事等著老師來布置任務(wù),對學(xué)習(xí)一點(diǎn)主動性都沒有,搞得自己很被動,漸漸對學(xué)習(xí)感到很吃力。為此我進(jìn)行了反思,意識到大學(xué)和高中完全不一樣,凡事要靠自覺,合理地安排時間、主動學(xué)習(xí)是搞好學(xué)習(xí)的`前提和基礎(chǔ)。因此我給自己制定了一個學(xué)習(xí)計劃。除正常上課外,我每天早上6:30起床,進(jìn)行半個小時的晨讀,常常讀英語或者其它美文。晚上沒晚自習(xí)的話,我就到教室自習(xí),有時溫習(xí)和預(yù)習(xí)功課,有時也會看自己感興趣的書。平時沒事或周末我經(jīng)常會走圖書館查閱相關(guān)資料。周末我也會和同學(xué)一起去打羽毛球或者其它的運(yùn)動,釋放一下一周的學(xué)習(xí)壓力,放松一下自己。無論是學(xué)習(xí)還是生活,都應(yīng)該自覺,凡事為自己制定一個合理的計劃。不能把自己的大學(xué)生活全部花在娛樂上。

  2。培養(yǎng)自己的動手能力,靈活地將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中

  廣告專業(yè)要求我們學(xué)習(xí)很多方面的理論知識,但不管理論學(xué)了多少,最后都要求我們一定要會操作,強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作、動手能力。所以,老師教軟件時,我都很認(rèn)真的學(xué)習(xí),下來也不斷操作,不懂不會的問同學(xué)、老師。從不斷地模仿別人的作品來鍛煉自己的操作,也從中思考別人是怎樣想的、怎樣創(chuàng)意的,從而不斷完善自己。

  3。所學(xué)的專業(yè)知識一定要深入,要掌握得扎實(shí),要在自己專業(yè)上有所見解,要把知識面擴(kuò)展出去。

  我們不要只局限在專業(yè)知識上,要多學(xué)習(xí)一些其他的相關(guān)或不相關(guān)的知識。我經(jīng)常看一些廣告作品和廣告方面的書籍,此外,我也對其它方面的只是感興趣,比如傳播、營銷、管理、攝影、心理、酒文化等。我認(rèn)為只有當(dāng)我們在專業(yè)知識上深進(jìn)去,在其他知識上擴(kuò)出去,我們才能被稱為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生!

  三、存在的一些不足

  1。學(xué)習(xí)方法和效率有所欠缺,在今后的學(xué)習(xí)中仍需要改進(jìn)

  我英語四級現(xiàn)在還沒過就是因為沒有很好地堅持執(zhí)行制定好的學(xué)習(xí)計劃,學(xué)習(xí)效率還不夠。所以,我在這方面還有所欠缺,需要改進(jìn)。

  2。相關(guān)方面的大賽參加得太少,需要更多的鍛煉

  雖然我很注重自己在動手能力方面的培養(yǎng),但廣告大賽還是參加得太少。我應(yīng)該多參加廣告大賽,比如,全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、時報金犢獎、中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院獎等,多多鍛煉自己的動手操作能力。

  3。思維不夠開闊,創(chuàng)意不夠好,需要加強(qiáng)思維能力的培養(yǎng)

  好創(chuàng)意對于做廣告來說很重要。葉茂中說過:沒有好創(chuàng)意就去死吧。創(chuàng)意就是權(quán)力,而我在這方面又有所欠缺,所以我應(yīng)該加強(qiáng)思維能力的培養(yǎng)。

  四、今后的努力方向

  1。當(dāng)前的首要任務(wù)是要把英語四級過了。英語四級過了,我才有更多的精力去為其他的學(xué)習(xí)計劃做準(zhǔn)備。

  2。要積極參加各種廣告大賽。無論得獎與否,最重要的是要鍛煉自己,為不久后的實(shí)習(xí)和將來的工作做準(zhǔn)備。

  3。要為我以后的就業(yè)方向做一個整體的規(guī)劃,選一個自己擅長的方面進(jìn)行專攻。無論是設(shè)計、文案、創(chuàng)意策劃等方面我都需要大大地加強(qiáng),要為以后的就業(yè)準(zhǔn)備好武器。

大學(xué)生個人自我總結(jié)15

  在大學(xué)期間,我以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。現(xiàn)在珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足之處,回顧自己走過的路,也是為了走好將來要走的路。

  思想上,我追求上進(jìn),思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的,我秉承服務(wù)社會的宗旨努力實(shí)現(xiàn)自我價值。

  學(xué)習(xí)上,我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能,廣泛閱讀各個領(lǐng)域的'書籍,開拓自己的視野。所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞一點(diǎn)也不放松。我堅信“一份耕耘一分收獲”,對于我們中藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說,光光學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我利用課余時間經(jīng)常閱覽醫(yī)藥衛(wèi)生方面的書籍,曾多次協(xié)助老師做科研課題,取得了不錯的成績,并有兩篇文章分別在《今日藥學(xué)》和《海峽藥學(xué)》雜志上發(fā)表。更重要的是在此期間我學(xué)會了書本以外的一些道理和知識——做事情需要有智慧、毅力和恒心,同時學(xué)會了現(xiàn)代儀器的使用,為我以后工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。另外,我知道當(dāng)今這個社會是快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落后,所以我通過了計算機(jī)vb二級考試。

  在生活上,我的特點(diǎn)是誠實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強(qiáng),有著良好的'生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人,待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。并且為了能發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,我結(jié)合每年的暑期社會實(shí)踐機(jī)會,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

  在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時刻,我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰,邁好人生新旅程的第一步。

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