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競聘自我評價書
求職面試中一個直白了當的自我評價，給面試官一個很重要的的評判標準，所以一份得體的簡歷中有一個分析妥當的自我評價顯得多么重要。但是自我評價要怎么寫呢?下面是小編為大家帶來競聘自我評價書，相信對你會有幫助的。
競聘自我評價書篇一
大家好!我是今天的第四位競聘者--××，我來自鈴木店，現任鈴木店出納員崗位。據本人的小道調查顯示：我是本次競聘會中年齡最大的一個、學歷最低的一個、專業年限最少的一個，而且還是專業最不對口的一個。
那么，我為什么會站在這里呢?因為我自信--因為年齡最大，所以我更沉穩;因為學歷最低，所以我更勤奮;因為專業年限最少，所以我更肯干;因為專業最不對口，所以我更能給行政工作注入新鮮的動力。
今天，站在這里，我很榮幸，也有點緊張。首先，我要感謝集團、感謝人力資源部給我們提供了這樣一個試飛的平臺，也要感謝在座各位領導的熱情與支持。 我認為，能否當好領導的助手、參謀，能否做到承上啟下、安內調外是行政工作的靈魂。
行政工作的優劣，以及能否開創新的局面，關鍵取決于是否有一個堅定不移地貫徹了集團的方針、政策，勇于改革、創新，具有較強的'組織能力和良好的素質修養，善于博采眾長，帶領大家團結一致、萬眾一心、協調工作的領導集體。
行政辦主任則是這個集休的核心。行政工作廣而說之就是：積極參與政務，認真辦理事務，熱心搞好服務。細而說之，大到參與領導班子對重大問題的討論和決策，為領導決策提供重要情況和科學依據;小到大量日常瑣碎的事務，包括人事檔案的管理、人員的崗位培訓，安全、衛生、保衛工作，做好防火、防盜、保證正常的工作秩序和工作環境，辦公設施及用品的管理，協調各部門及外部的關系等等。
一句話，吃、喝、拉、撒、睡，無所不管，無所不包。所以有人風趣的說辦公室主任是“上管天，下管地，中間管大氣”,還有人說，辦公室主任要“一馬當先，兩袖清風，三更半夜，四肢勤快”.總之，辦公室主任的職責十分繁雜，既要事事處理妥帖，又要處處帶頭實干。
進入21世紀，隨著世貿大門向中國的敞開，越來越多新的戰役在一片不見硝煙的戰場上展開。21世紀的企業該如何應對這已經發生的和尚未發生的戰火呢?科技的研發、資金的累積、渠道的拓展，這一切的一切，掌控這場戰役的是優秀的人才。現代的成功企業無不重視人才的開發與培育。
因此，在今天這個試飛的平臺上，如果我這只鈴木飛來的小小鳥真的展翅高飛了，××××我想我要做的便是為提升大眾集團、萬眾公司的企業文化盡一份綿薄之力。 曾經讀過時尚集團關于企業文化的一篇文稿，讓我至今難忘的是其中提到要把企業辦得像一所學校，企業的所有員工都將是這所學校里的學生--不停的學習、無間斷的進修，員工自身素質及勞動技能的提高不是恰恰推動了企業的提升嗎?!
要把企業辦得像個軍隊，企業的所有員工都將是這個軍隊里的戰士--平日的操練，練就一身過硬的本領，軍號吹響就是一支能打且善打硬仗的軍隊。最重要的是要讓企業像一個家，所有員工都是家庭的一員--為了家庭的富足、美滿他們不懈的努力…… 如果集團的各位領導對上述觀點也給予與肯定及支持，那么為了這樣一所學校、這樣一支軍隊、這樣一個家，我將在熟悉公司的日常運作后，××根據公司的自身特色、員工的大眾需求，在自己的職責、職權范圍內開展一系列的活動，力爭創造具有大眾集團、萬眾公司鮮明特色的一所學校、一支軍隊、一個家。 每個人都有自身的價值，每個人都有成功的機會，每個人天生都會有所作為。感謝大家的聆聽，也懇請給我一個機會--一個可以實現自身價值、一個能夠有所作為的成功的機會!謝謝大家!
崗位競聘自我評價書篇二
我叫**,現年23歲，中共黨員，大專文化，現任嘉陵區委辦公室調研股副股長。今天我陳述的主題是“勤奮。踏實。創新”,陳述的題目是《當風吹起來，我愿到風口浪尖去》，敬請各位領導、同志們批評指正。
一、生活是一本大書，我在體驗中成長。“面對坎坷的生活，人必須學會反抗”,生活是一支魔杖，我的少年生活充滿悲傷：在我4歲的時候，我父親去世;我11歲時，母親生病臥床一年;我15歲時，母親生病再臥床一年……，沉重的生活擔子壓得我們喘不過氣來，俗話說：“窮人的孩子早當家”,痛苦的生活逼迫我必須學會成長。西方有一句俗語：“上帝向你伸出了左手，還將向你伸出右手”.我命運是不幸的，但我同時又是幸運的，正是這些不幸的遭遇造就了我堅強、堅韌不拔的性格。XX年，我18歲畢業參加工作，當年參加了民營學校“陳壽實驗中學”的招聘會，并幸運地被錄取;××××200x年9月由于清理在編不在崗教師而回八角小學任教，200x年2月，經過嚴格的××人員選拔程序，我以第一名的身份考取到辦公室工作，我是當時辦公室最年輕的同志，目前這仍是我最大的優勢。
二、學習是一種習慣，我用恒心來堅持。初始學歷為中師的.我深知：自身知識面較窄、知識結構不完善。為此，在中師期間我夜以繼日地學習，畢業時就完成了漢語言文學專科自考學業，參加工作后，又積極參加本科學習，目前正在函授法律專業本科。作為轉行教師，我也清楚自己理論知識匱乏，為了不斷地提高自己，我把學習當成一種生活、一種追求、一種習慣，努力將政治學習與業務學習、理論學習與自身經驗、思想修養與技能鍛煉結合起來，自覺領會馬列主義思想鄧**理論和“三個代表”重要思想精髓，認真學習十六屆三中、四中全會精神、區域經濟和農村經濟發展理論，深入學習區委三屆五次全委會的重要精神，把握住了區委“促發展保穩定強保障”的脈搏，力求實現學以立德、學以增智、學以致用。
三、工作是一種追求，我用踏實去面對。調入區委辦以來，我始終堅信“桃李不言、下自成蹊”、“沒有量變哪來質變”的道理，始終堅持埋頭苦干、踏實工作，“哪兒需要我就到哪里去”,勤勤懇懇、兢兢業業、任勞任怨。一是工作實績突出。先后撰寫《農村稅費改革后基礎設施建設面臨的新挑戰》、《關于薯業經濟的調查報告》、《轉移農民：富裕農民的現實選擇》、《西部縣鄉財政的困境》、《鳳埡山—西部農業的曙光》等調研報告30余篇，及時向中、省、市報送信息200余條，起草領導講話文稿100余篇，參與準備接待xx、省委張學忠書記及其它重要領導的準備工作。先后獲得200x年度市級“調研工作先進個人”,200x年度市級“信息工作先進個人”,200x年度區委、區政府“重要接待工作先進個人”等榮譽稱號。二是組織能力不斷增強。工作期間，我曾多次參與并組織農口部門、招商局、發展計劃局的同志深入鄉鎮、企業調查研究，多次組織農口部門同志研究年度農業工作重點及工作打算，為區委決策提供可靠的依據;多次深入鄉鎮開展農民負擔、退耕還林檢查等。通過組織這些活動，我的組織能力不斷增強，自認為有能力承擔更加重要的工作擔子。三是始終保持清廉作風。雖然身為區委領導身邊工作人員，我始終銘記“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”和“防微杜漸”、“警鐘長鳴”的古訓，嚴格按照××人員“十要十不要”的要求，從不打著領導的旗號謀取私利，從未有過違紀、違規及亂吃亂喝等不良行為;始終保持謙虛謹慎的工作作風，不因自己在區委核心部門而趾高氣揚，在想問題、提建議、出對策時，注重深度與廣度，不被部門利益和個人關系所左右。
四、創新成一項本能，我將努力干得更好。各位領導，同志們，我取得的成績已經屬于過去，未來還需要自己去創造。如果我榮幸踏上副科級領導這一崗位，我將創造性地開展工作，努力做到“四對”:一是對上當好參謀。不管我到什么單位，作為單位主要領導的助手，我都將擺正自己的位置，把自己放在“小學生”的位置上，自覺向主要領導學習，向主要領導看齊，為主要領導參謀，力爭參在要害處，謀到點子上。二是對下當好領導。從中層干部走上領導崗位，我會迅速轉變角色，盡快適應新的工作;將充分努力發揮自己的模范帶動作用，努力把自己分管的工作抓起來，抓出亮點抓出特色，絕不給領導丟臉，絕不辜負區委區政府的厚愛。三是對內搞好團結。團結出生產力、出戰斗力、出凝聚力，只有上下擰成一股繩才能形成推動工作的最大合力，我將自覺地維護團結這個大局，齊心協力抓好工作。四是對外推動發展。把發展作為第一要務，我將努力發揮辦公室同志協調能力較強的優勢，××××把加快發展的工作抓好抓實，為主要領導分憂解難，為嘉陵“促發展保穩定”出力獻策。
各位領導、同志們，感謝你們給了我這一次的陳述機會，我將珍惜眼前的擁有，珍惜所有的感動，不管我能否走上副科級領導崗位，我都將一如既往地把工作干好。
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