大學生自我評價集錦15篇
在學習、工作、生活中，許多人都需要寫自我評價，自我評價是自我意識的一種體現形式。那要怎么寫好自我評價呢？下面是小編為大家整理的大學生自我評價，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生自我評價1
1、專業知識的系統學習和足夠的工作實踐，使我具備了更強的工作潛力。工作細心，有很強的獨立思考解決問題的潛力。
2、本人性格開朗，積極向上，有較強的組織溝通潛力，喜歡迎接新的挑戰。學習潛力很強，能夠快速勝任不一樣領域的工作。
3、本人性格開朗，熱情大方，富有正義感，勤奮好學，對工作認真負責，注重效率，有較強的
4、誠實信用的道德品質吃苦耐勞的實干精神；良好的工作適應潛力，優秀的團隊協助理念；樂觀的工作生活態度強烈的`工作職責信念。身體健康，熱情虛心，社交際潛力環境適應潛力強，忠誠度高，團隊精神強，我相信，只要給我一個發揮潛力的平臺，我將不斷地學習進步，完善自己，把本職工作做好！找到自己的社會價值和人生價值，為公司創造價值！
5、位上盡力盡職，愿為貴公司添磚加瓦共同進步。多年工作實踐，使我掌握并積累了更多的工作經驗。我相信只有認真的對待每一份工作，才能體會到工作的快樂！
大學生自我評價2
本人性格開朗、誠實正直，責任心強、認真仔細，多次組建項目小組并擔任組長，分析其需求統籌及規劃項目的設計，管理協調小組的工作進度，具備良好溝通及適應能力，更讓小組在項目實訓獲得三等獎。
本人積極主動、學習及獨立工作能力強：在兼顧學業的情況下，獨自進修PHP及MySql，并學習國外知名大學的.公開課程(計算機科學及編程導論，編程范式。
大學生自我評價3
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。學習刻苦認真，成績優秀，名列前茅。品學兼優，曾獲國家勵志獎學金，連續三年獲得學校獎學金。曾擔任系學生會學術部部長和副主席等學生干部。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。在平時學校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員 、派傳單、問卷調查，到工廠打暑期工，親身體會了各種工作的'不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。
大學生自我評價4
性格活潑開朗、態度樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮學、腳踏實地、認真負責、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。為人勤懇，工作細心,有上進心。
在專業課方面本人接受了全方位的大學基礎教育，受到良的專業訓練和能力的培養。
良的學校教育，讓我用科學的理論知識和熟練的.專業技能干每一件事。
坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，很的完成了各項任務。
有責任心,強烈的責任心令我對工作有認真的態度,堅持完成做工作每一項。
我期望：有一個合適的平臺，用我的所有熱情和智慧全力去開拓、耕耘。
大學生自我評價5
懷著自己憧憬的夢想，我如期的進入了大學。很完美的從一個懵懵懂懂的高中生成為了一個大學生。當時的心情應該是非常的激動，當第一天踏入自己的校門起，一種優越感不由自主在心中升起，天之嬌子!象牙塔的生活充滿想象!
在新開學來之前，我參加了學校的骨干班培訓，雖然有點累但是我覺得很充實。新的學期開始，我開始忙碌于接待新生，然后學會自己獨立的生活。大學的生活主要是在寢室里，高中的時間是獻給了課堂，而大學我覺得既忙碌又快樂。我還進入了學校的體育部，還參加了很多工作，在這些經歷中我漸漸的獲得了很多經驗。然而我也希望能在這些日子里漸漸的充實自己，讓我能夠在職業生涯中創造一片輝煌。我認識了一群志同道合的朋友，這使得讓我非常的高興。
我從小是一個性格開朗的孩子。我其實我覺得我也是一個有能力的孩子，我有時候也能夠很穩當的處理一些事情。我運動細胞很強，我熱愛運動，熱愛籃球。我夠義氣，能很好的和朋友們相處。我性格還算是蠻好的，我喜歡接觸一些新的事物，我也喜歡刺激。我覺得自己是一個有主見有能力的人，我的職業目標就是創業，我喜歡自己能夠干出一片天地來。我喜歡用自己的手打造一片天空，俗話說的好就是：“自己動手豐衣足食。”然而目前的我，對生活也不知道如何著手，可能是我的心太急，又或許在這個陌生的環境我還是需要時間去適應。在學習上，我能夠很主動的去認識問題，或許高中的學習方法和大學的不一樣。但是我也正努力的`克服，因為我知道知識是自己的，這些知識也是為了我以后能夠更好的生活。有時候我也會有點學習動力不足。人在不斷的經歷中成熟，我想那些能力也會隨著時間而改變的。高三的那段生活雖然被考試與作業壓的喘不過氣，但是它讓我的生活充滿了希望，相信陽光總在風雨后，更讓我能以一種積極樂觀的態度去面對生活。我一直想成為一個有能力的人，雖然這條道路很坎坷，但是我相信有付出就肯定有收獲，而我也相信自己的人生只要精彩過就好。
蘇格拉底曾經說過：“認識自我。”回顧這個學期我其實收獲了很多，我很高興自己來到這個大學來接受高等教育。通過老師的諄諄教導我已經很好的養成了各種生活習慣與良好的學習方法。我們時刻都在與自己相處，一個大學生必須認識并接納自己，對自己有合理的期望，善于利用每個成長機會改進自己、完善自己，這樣一生就會快樂、充實，有意義。反之如果你未能建立良好的自我形象就會產生一種角色混淆的感覺，你會不知道自己是誰，不知道自己屬于誰，與人相處也困難。大學階段是一個人從青春期向成年期轉變過渡的重要時期，也是人的自我意識發展、完善的重要時期。正確地認識自我、評價自我、悅納自我、有效地控制自我、科學地發展完善自我，有助于增強自信心，健康地生活。
大學的生活還有很長，我不該碌碌無為，我們必須得有自己的目標和理想。在高中的生活上劃上一個完美句號的時候，我們也應該在大學里積極的搏一搏。新的征途也會有新的精彩。我們都應該在深刻了解自己的情況下，制定不同的目標與計劃。在大一，我必須要好好地學習，為以后的知識打下基礎，準備好計算機二級的考試。大二的時候，我們精力要主要放在英語四級上，在這個熟悉自如的大二生活，我們得必須好好地學習專業知識。大三，我想應該忙碌自己的學業了，考上會計證，花一定的時間去應聘工作。大四的生活我想應該也是時光如一世吧，這是展翅高飛的時候，展現你的夢想的年代。我們將要帶著自己的夢想和思想離開。很多時候發現自己只是一艘漂在海上的獨木舟隨波逐流，不知道自己要的是什么，想的是什么。在每一次的驚喜中發現燦爛，這就是我需要的。
一年的時間，不算太長，然而于大學四年，足以讓我們懷念和追溯的了。曾經也是和今天的新生一樣，背著沉重行囊，陌生游離的目光，帶著些許欣喜，也許還有緊張，擦亮了等待飛翔的雙翅，抑制著夢想馬上就要實現的喜悅，躊躇滿志，意氣風發，好像整個世界都是我們奮斗的戰場，夢想的舞臺，飛翔的天空，未來的時光機器?
大學生自我評價6
回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
在學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金。由于所學的是物流工程專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的'掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。
生活上，我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會交往能力。
思想上，我光榮的成為一名黨員，感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
我自信今后的生活我能靠自己的雙手創造屬于自己的美好!
大學生自我評價7
好像剛進大學的喜悅還在眼前，現在卻要離開學校了。我會在畢業時做一個自我評估。
大學里學的一些課程和專業讓我無所適從，一些學習方法和時間分配讓我找不到自己。這四年我的成績基本都是一般，班級綜合評價基本都是一般左右。英語過了四級，計算機過了一級。在隨后的挫折中，我逐漸領悟了一些理念和所謂的知識學習方法。在過去的復習中，我會整理筆記，學習的時候也會遇到自己感興趣的課程。我會去圖書館或者網上查自己想多了解的文獻或者別人的論文。有了正確的學習態度后，無論是學習興趣還是學習質量都得到了提高。更了不起的是綜合評價達到了最好。
為了適應社會發展的需要，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高自己的學習能力、分析和處理問題的能力，以及一定的'協調、組織和管理能力。
“學習中的知識匱乏”是我大學學習和工作的動力。除了必修課，我還堅持自學各種計算機軟件。學習之后，我仍然不忘參加各種體育和社會活動。在思想和行為方面，本人作風優良，待人真誠，處理好人際關系，行事沉穩，能合理統籌安排生活中的事務。
大學期間，我始終以提高綜合素質為目標，以全面發展為方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
我在大學里過得充實而快樂，我想我以后還會繼續這樣。畢竟未來還有很多挑戰，我需要的是更好的心態。
大學生自我評價8
時光轉瞬即逝，大專三年的生活已經臨近尾聲，回顧已經過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會xxxx實踐、文體活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大專的時候有了很大的提高。
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治立場。雖然在剛進入大專的`時候我還是懵懵懂懂的，不善言語，但那種農村學生特有的質樸、誠實氣質，使我很快就和同學們建立了很融洽的關系。隨著社會閱歷的增加，我開始主動的和同學溝通，了解關心同學，盡自己的能力去幫助同學排憂解難。
同時我還很關心時事方面的知識，了解最新時事動態、關注專家的時事見解，這使我的思想覺悟也得到了很大的提高。
在學習上，我也沒有怠慢甚至更用功，更努力的去完成我的學習目標。在會展策劃管理班的時候，努力學習會展專業知識；在中英教改班的時候，努力提高自己的英語聽說讀寫能力。在通過大專英語四級之后，努力向六級通過證書而努力。
在生活上：與室友、同班同學以及同事之間的關系良好，能夠與大家互幫互助，團結一致，共同學習和工作，努力搞好同學、朋友之間的關系，為自己的交際方面和工作方面營造良好的條件，努力使自己的大專生活過得精彩而充實。同時，對本人而言，積極參加活動結交朋友和交流經驗，是一種莫大的樂趣。
大專這幾年年，通過我的不斷努力，學習有了明顯的提高，對學習的認識也更認真。擔任班干部和實驗室管理員讓我性格更加獨立，能力更為提高，個性逐漸成熟、思考全面。
也許別人會說，大專生活是可以很輕松、悠閑的。但是我的大專生活，我覺得沒有荒廢自己，我會通過學習來充實自己，我敢說我比誰都過得有價值！
大學生自我評價9
我叫：XX，今年23歲，漢族，xx年畢業于青海省衛校職業技術學院，大專學歷。
小時候每當看到醫院里的護士們穿著一身潔白的大褂，在病人身旁忙碌。看到病人因為她們的細心照顧減輕了痛苦而流露出的那種感激的神情時，她們在我心中真的猶如天使般可愛和圣潔。我就夢想有一天能像她們一樣做一位白衣天使，之后初中畢業我毫不猶豫地選擇報考了省衛校，在自己的努力和家人的支持下，我順利完成了衛校五年的學業，各門課程優良。
雖然畢業后由于地區社會就業緊張，沒有能立刻分配到工作。但是我并沒有在家閑坐著，而是積極的將我在學校和實習期間的所學，運用到生活中。在家人生病時不僅為他們打針，而且還會進行一些力所能及的診斷和治療。為他們減少了不少麻煩，家人戲稱我為家庭醫生，我對這樣的稱呼感到很驕傲。這也更堅定了我為醫護事業奉獻畢生精力的決心，然而我的理想并不僅僅是幫助身邊的'親人，我要像南丁格爾一樣通過自己的努力和愛心為更多的人帶來健康、快樂。
因此我很想把握住這次難得的機會，希望各位考官能給我實現人生理想的機會，使我真正走上自己向往的道路，我將以自己的愛心和所學的知識，為家鄉的父老鄉親做點自己應有的貢獻。
大學生自我評價10
本人性格熱情開朗，待人友善；工作認真負責、積極主動；有良好的組織協調能力，溝通能力和服務意識強，也具有一定的團隊精神。在校認真學習專業理論知識，課余時間也學習英語和電腦知識，因此掌握英語基本的聽、讀、寫能力，掌握基本的辦公室操作軟件，以此來豐富自己的知識。同時也注重實踐，曾在學校安排下到保利林海山莊和保利中心進行實習；也做過派單、電話客服、銷售等兼職工作；暑假期間還到工廠打工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法。此外，還積極參加學校的各種活動。兩年多的.大學生涯，讓我的組織協調能力、應變能力等大大提升，使我具備了良好的心理素質迎接未來的工作。
大學生自我評價11
掌握了相關的藥學與醫學基礎知識，熟悉一些藥品基礎知識、一些藥品檢驗分析方法和藥事管理法規，有較強的實驗動手能力。
個性開朗樂觀，勤奮好學，腳踏實地，積極向上，待人熱情、真誠，工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，適應力強，勇于迎接新挑戰。
有較強的分析和解決問題的能力，有較強的學習、實際動手、人際溝通能和團體協作精神，做事有高度的責任感和嚴格律己的原則
通過三年的學習和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準備，我誠摯地希望能成為貴院醫療科研隊伍中的一員，我將以高尚的醫德、熱情的服務，傾我所能，不斷學習我所不能，為貴院的醫療發展事業貢獻一份力量，實現“救死扶傷，恪盡職守，一生濟事”的夙愿。最后，祝貴單位宏圖事業蒸蒸日上!
本人性格外向，是一個有理想有自信的女孩，為人樂觀。有較強的學習能力和動手能力。有團隊合作精神和一定的溝通能力，人際關系廣泛。通過這三年的時間我不斷學習，讓知識充實自己，并多次獲得學院的獎學金。有時利用課余時間做一些實踐活動，學到了課堂之外的知識。利用假期打工，獲得了不少社會實踐經驗。我一直相信“實踐是檢驗真理的唯一標準”。
仔細認真、勤勉、有責任心、主動性，動手能力強，善于溝通與協調，富有團隊合作精神，有較高的敬業精神和管理能力性格活潑開朗，對工作認真負責，能吃苦耐勞。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松，并取得了優異的成績，獲學校XX學年二等獎學金。
在工作方面，在大學三年里我始終擔任班里的`團支部書記。在職期間我認真地傳達上級團組織的決議和指示，結合班級具體情況認真地開展工作。
在生活中我覺得大學校園就像是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。
經過自己的努力，自然取得不錯的效果，但仍然存在不足，在以后的工學習，作中一定不斷學習，不斷加強，爭取有更優秀的表現。
大學生自我評價12
本人在大學期間按學習章程完成三年制學科的同時培養自身愛好，平時善于寫作，對于周遭事物的觀察，勤于思辨，業余時間通過繪畫陶冶情操，放松心情；工作中吃苦耐勞、積極積極、熱愛工作、具有團隊合作精神，求知欲強。
大學生自我評價13
本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛，擁有較強的組織能力和適應能力，善于與人溝通，并具有較強的管理策劃與組織管理協調能力。
能力是表現出來的，經驗是積累出來的，希望貴公司能給我一個展現的平臺;相信通過我的努力會把工作做得最好。祝：貴公司蒸蒸日上。
本人性格開朗、正直坦率、穩重、有活力、有較強的文字組織能力，工作認真負責，能吃苦耐勞;有較強的組織協調能力、實際動手能力和團體協作精神，思維開闊，嚴謹，能迅速的適應各種環境并融入其中。
能腳踏實地，一步一個腳印。努力好學。待人真誠，心態積極，有強烈的進取心和責任感。 有較強的適應能力。有良好的組織能力，溝通能力和優秀的團隊意識。 具有較全面的基礎理論知識，熟悉本專業業務技術，具有良好的學習，創新和實踐能力。
熱愛外貿事業，對外貿事業有濃厚的興趣，有高度的責任心和愛心;
有良好的團隊協作精神、服務意識，耐心細心，有強烈的集體榮譽感;
自學能力強，敢于面對和克服困難，能較快的適應新環境;
有較強的動手操作能力，邏輯思維能力強，能很好的分析與解決問題;
認真負責，積極上進，能夠吃苦耐勞，有良好的職業素質。
本人性格隨和、謙虛，有團隊合作精神，相信可以很快地融入團隊中去，為人處事方面一直堅守一個原則：嚴于己律，誠信待人。工作中的我做事認真，有耐心，肯吃苦，在做事時我會集中精力去把事做好。我愿意嘗試其他工作，也有足夠信心迎接任何工作的挑戰。
我是一個為人誠懇，對工作認真負責的女孩。具有進取精神和團隊精神，追求完美，力圖精益求精。大膽自信、腳踏實地是我的做事原則;臨危不亂、隨機應變是我的處事能力。擁有豐富的'實踐經驗，具有良好協調溝通能力。扎實的專業知識，強烈的事業心和責任感使我能夠面對任何困難。
活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、善于溝通，有較強的團隊精神，有較強的寫作能力，能夠于同事友好相處，勤奮好學、腳踏實地、認真負責、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。
具有較扎實的理論知識及較熟練的操作能力，為人積極樂觀，對人真誠、有耐心，對事認真負責，能快速適應新環境，融入新群體，能主動學習，希望不斷完善自己，服務他人，實現自身價值。
◆ 責任心強、獨立工作能力強、能吃苦耐勞、有團隊精神、創新精神。
◆ 做事細心、有條理，具有良好的策劃、組織、協調、管理能力。
◆ 求真務實、恪盡職守、開拓創新、顧全大局。
◆ 實踐動手能力強。
◆ 興趣愛好：看書、籃球、乒乓球、音樂。
我的性格偏于內向，為人坦率、熱情、講求原則;處事樂觀、專心、細致;富有責任心、樂于助人。
在校期間擔任班上紀檢委員，及在協會擔任理事，這大大鍛煉了我的組織與管理能力。愛好運動跟旅游，在此過程能交到許多朋友，這能擴大我的交際圈，讓我能擁有和諧的人際關系。
相對來說，我的劣勢在于我的工作經驗較匱乏，處理事情時不夠冷靜，兼顧得不夠完善。
性格開朗外向，容易接受新鮮事物，適應能力較強。精通國語和粵語。連續三年入任文娛委員一職，負責各種文藝演出活動的籌劃與表演，有較強的組織與策劃能力，同時具備良好的溝通能力與合作精神。曾任促銷員、電話訪問員以及家教等兼職，接觸與見識過不同的工作環境與工作成員，能夠積極并很好地完成任務，從而獲得好評。同時積累了一定的經驗，愿意積極學習并嘗試不同的職位。喜愛偵探懸疑類作品，喜愛旅游。
本人品行端正，誠實守信，嚴于律己，勤奮好學，積極上進，能吃苦耐勞，具有團隊合作精神。在校期間系統掌握了財務管理專業知識，重視實踐能力的培養，能熟練掌握基礎辦公軟件和金蝶財務軟件的操作。
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
大學生自我評價14
四年的大學生活即將結束，如今回首感觸良多，大學生活作為我人生最重要的轉折點，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣，提升了我的思想境界和精神境界。
現在對自己四年來的學習和生活做個簡要的評價，也算為自己的大學生活畫上一個圓滿的句點。在校期間：
在思想上，
我接受了系統而全面的思想教育，馬列文理論等這些理論性很強的書籍，經過學院老師的講解，變得生動、易懂，理解起來并不死板、沉悶，使我的視野更加開闊。
在學習上，
我認真的聽好每一節課，做好每一次筆記，“不恥下問”，虛心請教，學習成績雖不是名列前茅，但也得到了各位老師的肯定，學院里的老師都博學多才，我深受影響，在他們的`指導下我努力提高文化素養，不斷完善自己，看了一些書籍，使我深受啟發，如醍醐灌頂，受益匪淺。
在工作上，
作為班干部，我積極協助班主任處理日常工作，幫助同學們解決學習和生活中的問題，積極參加學校組織的各項活動，同時，我也參加了學校生活管理委員會，作為編輯部的部員，我與編輯部的其他成員一起出過多期優秀的報紙。
當然，這些并不能說明什么，我還有許多缺點和不足，需要進一步的學習，離開大學校園并不意味著我將結束自己的學習生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學的大門，即將步入社會大學的我，依然會孜孜不倦的學習，因為“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
大學生自我評價15
幾年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容，坦然。我知道，角色的轉換，這又是我們人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大專三年和本科兩年的學習積累和技能的培養。
在學習上，我熱衷我的專業知識，還利用課余時間學了些計算機知識，已拿到全國計算機一級的證書，掌握了WORD，EXCEL等軟件。同時也拿到了英語A級證書，會計從業資格證書，駕駛證等等。我利用這三年的大學生活，不斷地學習，不斷地完善自我，讓自己能夠在風雨中不倒下。
在思想上，我剛上大學就遞交了入黨申請書，現已成為入黨積極分子，讓我離黨的'距離又近了一步，我爺爺和父親都是光榮的黨員，以致從小我就形成了一種信念：黨員是光榮的，我要成為黨員。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評，曾是愛心社的社員，我們每個星期都會去敬老院和特殊學校，幫助那些社會上的弱勢群體，我感到很開心，也很欣慰。我也曾擔任過宿管會的干事，每個星期的某一天定時定點去檢查宿舍，從不缺席。
在其他方面，我的愛好廣泛，曾獲過經濟與管理需要愛心社“xx”演講比賽優秀獎，獲過宿舍檢查積極分子，每一件事，我都認真去做，不管結論如何，只要我盡力了，我就問心無愧。
三年的大學生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
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