學(xué)生成長(zhǎng)自我評(píng)價(jià)13篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們使用到自我評(píng)價(jià)的地方非常多，自我評(píng)價(jià)是一種重要的評(píng)價(jià)形式，它屬于人的自我概念的重要內(nèi)容之一。如何寫自我評(píng)價(jià)才合適呢？下面是小編精心整理的學(xué)生成長(zhǎng)自我評(píng)價(jià)，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生成長(zhǎng)自我評(píng)價(jià)1
一、思想方面，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守社會(huì)公德，有遠(yuǎn)大理想追求，熱心班級(jí)工作，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感；
二、學(xué)習(xí)方面，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和求知欲，學(xué)習(xí)刻苦，勤于思考，在努力提高文化課成績(jī)的同時(shí)，堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展，身心健康，學(xué)業(yè)成績(jī)良好。
三、生活方面，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明，懂禮貌，有良好的生活習(xí)慣和文明素養(yǎng)。
自我評(píng)價(jià)是自我意識(shí)發(fā)展的主要成份和主要標(biāo)志，是在認(rèn)識(shí)自己的`行為和活動(dòng)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，是通過社會(huì)比較而實(shí)現(xiàn)的。由于我們自我評(píng)價(jià)能力不高，往往不是過高就是過低，大多屬于過高型。因此，要提高我們的自我評(píng)價(jià)能力，你就應(yīng)學(xué)會(huì)與同伴進(jìn)行比較，通過比較做出評(píng)價(jià)。你還應(yīng)學(xué)會(huì)借助別人的評(píng)價(jià)來評(píng)價(jià)自己，學(xué)會(huì)用一分為二的觀點(diǎn)評(píng)價(jià)自己。由于自我評(píng)價(jià)是自我認(rèn)識(shí)中的核心成份，它直接制約著自我體驗(yàn)和自我調(diào)控，所以，對(duì)我們進(jìn)行自我意識(shí)訓(xùn)練，核心應(yīng)放在自我評(píng)價(jià)能力的提高上。
學(xué)生成長(zhǎng)自我評(píng)價(jià)2
本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。是一個(gè)正直誠(chéng)懇，聽話懂事，誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。老師和同學(xué)都很喜歡我。學(xué)習(xí)上雖然很努力，但學(xué)習(xí)方法不是最佳，所以成績(jī)還不夠理想。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能探索出適合我自己的高效的學(xué)習(xí)方法。
我能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識(shí)別能力。以后我會(huì)在各個(gè)方面能夠獨(dú)立自覺，自己管理自己。 在學(xué)習(xí)上，我有提高各科成績(jī)的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動(dòng)來表明我的決心，迎接每一個(gè)嶄新的明天! 自我評(píng)價(jià) 本人興趣愛好廣泛，喜歡聽音樂、體育運(yùn)動(dòng)，多次參加各種文體活動(dòng)并在學(xué)校的活動(dòng)中取得良好成績(jī)。
我熱愛祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加勞動(dòng)，是老師的好幫手，同學(xué)的.好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。 在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。 我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。我在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作。
利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，使所學(xué)知識(shí)能夠與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。走出校門，我珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己還存在不足的地方——有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這個(gè)問題，我就能做得更好。在這里我想感謝老師對(duì)我的指導(dǎo)，讓我不斷的發(fā)現(xiàn)自身不足，解決成長(zhǎng)過程中所出現(xiàn)的問題，讓我的人格，性格趨于完善，綜合能力不斷的提升，我相信自己能做得更好。相信明天會(huì)更美好。 本人在校熱愛祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。 這幾年，我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。 當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
學(xué)生成長(zhǎng)自我評(píng)價(jià)3
1.自入學(xué)以來，遵守校紀(jì)校規(guī)、班規(guī)班約，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取向上，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，積極進(jìn)取，身心健康，取得了一定的成績(jī)，但仍存在許多不足之處，今后爭(zhēng)取學(xué)習(xí)和生活中都能更進(jìn)一步。
2.我在初一年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真按照學(xué)校和老師的要求，遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，尊敬老師。我在生活中能與同學(xué)、舍友友好相處。在課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題。課后認(rèn)真完成作業(yè)，考試成績(jī)合格，不作弊。在生活中我能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，并向同學(xué)學(xué)習(xí)。積極上體育課，課后積極鍛煉身體，講衛(wèi)生。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)及做人、做事方面都取得了進(jìn)步，但是還有很多不足，需要在今后的學(xué)習(xí)中改進(jìn)、提高。
3.我在本學(xué)期認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，不做給學(xué)校、班級(jí)抹黑的事，自認(rèn)為是一名合格的.中學(xué)生。
4.我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng)。是一名符合時(shí)代要求的中學(xué)生。
5.我認(rèn)真刻苦，做到不懂就問。課堂上我積極思考，認(rèn)真和老師、同學(xué)交流、互動(dòng)，知識(shí)能夠當(dāng)堂消化吸收。課外能夠閱讀大量的書報(bào)，開闊視野。成績(jī)進(jìn)步大，常在班級(jí)和年級(jí)前列。通過老師的悉心教導(dǎo)和自身的勤奮努力，我已成為一名合格的初中生。
學(xué)生成長(zhǎng)自我評(píng)價(jià)4
大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的'時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我處理人際關(guān)系時(shí)充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱耍野炎约旱囊庵疽暈橹饕蛩兀嘈胖灰泻阈蔫F棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
學(xué)生成長(zhǎng)自我評(píng)價(jià)5
在實(shí)際工作中，我深刻地認(rèn)識(shí)到思想品德和道德素質(zhì)是教師素質(zhì)的核心。教師承擔(dān)著培養(yǎng)符合素質(zhì)教育德育時(shí)代合拍的、全面發(fā)展的接班人的歷史使命，應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自我，深刻理解身為人師的重要價(jià)值，努力提高自身的素質(zhì)。所以，我覺得“育人者必先自育”的說法非常正確，就把提高自己的思想覺悟和道德修養(yǎng)是教書育人的前提。我認(rèn)為，教師的“德”應(yīng)體現(xiàn)在思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、自我形象好、時(shí)代精神強(qiáng)等方面。具體說就是“愛崗”、“敬業(yè)”，“干一行，愛一行，鉆一行、精一行”。我是這么想的，也是這么做的。熱愛教育事業(yè)的根本是熱愛學(xué)生，只有這樣，才能滿腔熱情的、心甘情愿的去教書育人，才能全心全意為學(xué)生服務(wù)。這也是我的人生追求和對(duì)自我價(jià)值的理解。
在實(shí)際教學(xué)中，我首先堅(jiān)持“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、有序、求活”的教學(xué)原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量。務(wù)實(shí)是教學(xué)的根本，不務(wù)實(shí)的教學(xué)是空中樓閣。只有務(wù)實(shí)的教學(xué)，才會(huì)使學(xué)生對(duì)自身的學(xué)習(xí)充滿信心，從而激發(fā)起學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，有效的完成教學(xué)任務(wù)。創(chuàng)新是教學(xué)的方向，不創(chuàng)新的教學(xué)是老生常談。教學(xué)中的創(chuàng)新主要指教師用創(chuàng)新意識(shí)和才能去影響學(xué)生創(chuàng)造能力的發(fā)展。我總是在探索中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的創(chuàng)造欲望、創(chuàng)造意識(shí)，組織學(xué)生的創(chuàng)造活動(dòng)，力爭(zhēng)讓學(xué)生的創(chuàng)造才能得到發(fā)揮。比如舉行“才藝大比拚”、即興表演、五分鐘表演等。有序是保障，無序會(huì)導(dǎo)致教學(xué)的雜亂無章。課堂教學(xué)安排的有序，才能低耗高能。求活是教學(xué)的關(guān)鍵，不求活的教學(xué)是一潭死水。“求活是為了撥動(dòng)學(xué)生的心弦、激發(fā)學(xué)生的感情、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。
回顧自己的專業(yè)發(fā)展道路，我深深感到隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)與不斷的反思，對(duì)自己的成長(zhǎng)具有深刻的影響，在這種態(tài)度的指導(dǎo)下，我才能不斷進(jìn)步，獲得一點(diǎn)兒成績(jī)。學(xué)無止境，教無止境、探索無止境，在今后的教育教學(xué)過程中，我將一如既往的嚴(yán)格要求自己，不斷為自己的發(fā)轉(zhuǎn)，為學(xué)生的發(fā)展充電，為自己的教育生涯的進(jìn)步努力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
時(shí)光飛逝，不知不覺我已在教師崗位上奮斗了20多年，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下, 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。
從事教育事業(yè)的這段時(shí)間，我在各方面都得到了提高。
一、師德修養(yǎng)方面。
“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高自身思想覺悟及業(yè)務(wù)水平，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教
學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。
師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名教師，我以德治身，愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入教育，從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身教育事業(yè)的無比快樂和自豪。回顧自己的經(jīng)歷，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過程。
經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，可以說在師德認(rèn)識(shí)上有了提高，更重要的是，在理論上使我對(duì)愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的教育工作，又有了新的認(rèn)識(shí)。
勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100%出勤。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，就是從良好的基礎(chǔ)教育開始，教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其基礎(chǔ)教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。
二、教育教學(xué)方面。
教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案。在教學(xué)上，我結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì)其中的精神實(shí)質(zhì)，樹立了新的教育觀念，尊重每一個(gè)孩子，
能根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要，努力為學(xué)生提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的`實(shí)際行為中。在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極帶領(lǐng)教師開展教研活動(dòng)，總結(jié)出教學(xué)方法。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。
三、自我完善與發(fā)展方面。
我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
四、反思和總結(jié)。
教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展。做教師的難，做小學(xué)教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。
未來路漫漫，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格！
結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展的基本內(nèi)容，反思自己的成長(zhǎng)歷程，簡(jiǎn)要地對(duì)自己成長(zhǎng)的水平做出自我評(píng)價(jià)。 答：認(rèn)真學(xué)習(xí)了專家的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹后，我最大的收獲是需要努力提高自身的素養(yǎng)，豐富自身的底蘊(yùn)，傾情投入教育教學(xué)工作，積淀方法，摸索經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中歷練，才能促成自身的專業(yè)成長(zhǎng)。
我參加工作已經(jīng)17年了，擔(dān)任班主任12年，我熱愛教師這一職業(yè)，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生、對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)是我的教育教學(xué)宗旨。有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，工作認(rèn)真，我參加的教學(xué)比賽、撰寫的論文多次獲獎(jiǎng)，榮獲一些榮譽(yù)稱號(hào)。
作為一名教師，我一直嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，從各方面嚴(yán)格要求自己。對(duì)于學(xué)校、年級(jí)組、教研室等其他部門布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)主動(dòng)承擔(dān)，從不推辭，認(rèn)真有效地及時(shí)完成。我的努力也得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，同事的認(rèn)可和學(xué)生們的歡迎。
我認(rèn)為每一個(gè)學(xué)生心底都是老師的助手，都想成為老師表?yè)P(yáng)的對(duì)象，我們應(yīng)當(dāng)積極適應(yīng)素質(zhì)教育要求下的角色轉(zhuǎn)換，要用發(fā)展的眼光看學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。同時(shí)，不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自己的能力，實(shí)現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展；善于實(shí)踐與積極反思，堅(jiān)持不懈，以良好的心態(tài)對(duì)待成長(zhǎng)中遇到的困難和挫折，就會(huì)成為一名符合現(xiàn)代教育需要的成功的教師!
在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。對(duì)待學(xué)生我盡量做到關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生，與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通。得到學(xué)生和家長(zhǎng)們的好評(píng)。取得了一定的成績(jī)，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、骨干教師鄧、等光榮稱號(hào)，多篇論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)，多次在市區(qū)級(jí)各種教學(xué)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
雖然我一直很努力，但我知道自己還有很多知識(shí)要進(jìn)行學(xué)習(xí)，許多工作有待創(chuàng)新，希望通過這次培訓(xùn)，使我能有一個(gè)更大的進(jìn)步。
隨著時(shí)代的發(fā)展對(duì)教師的專業(yè)知識(shí)提出較高的要求，教師應(yīng)具有對(duì)課程、教材進(jìn)行研究的能力。因此，我要采取各種形式，拓展學(xué)習(xí)空間。具體目標(biāo)如下：
1、多讀書，使自己成為主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的實(shí)踐者。以業(yè)務(wù)刊物、專業(yè)理論、專著閱讀摘記為主要形式的自主性學(xué)習(xí)，輔以相關(guān)文化知識(shí)學(xué)習(xí)。從中拓寬視野，為教學(xué)行為轉(zhuǎn)變提供理論素養(yǎng)
2、經(jīng)常聽課互動(dòng)學(xué)習(xí)交流，互相吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，借鑒有效的方法。反思自己的不足之處，及時(shí)記錄課堂上的亮點(diǎn)和教學(xué)過程中的困惑，寫出聽后感和教后感。
3、樹立專業(yè)自我意識(shí)，激發(fā)自身工作熱情，提高工作積極性。在工作中既要發(fā)現(xiàn)在專業(yè)自我中的缺點(diǎn)與劣勢(shì)，更要尋找專業(yè)自我的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心和自尊心，激發(fā)工作熱情，提高工作積極性。
4、提高課堂教學(xué)藝術(shù)強(qiáng)化教學(xué)反思能力，學(xué)會(huì)積累，學(xué)會(huì)研究。
具體措施：
1、用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí)。
2、繼續(xù)增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備量，讓自己真正成為一名優(yōu)秀的教師。
3、積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動(dòng)
4、承擔(dān)學(xué)校及上級(jí)部門組織的課題實(shí)驗(yàn)課題，以課題研究帶動(dòng)自身的提高。
5、及時(shí)記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
6、定期參加有關(guān)的科研論文評(píng)比。
學(xué)生成長(zhǎng)自我評(píng)價(jià)6
評(píng)價(jià)一：
你是一個(gè)熱情大方，性格活潑開朗的學(xué)生，心理素質(zhì)較好，對(duì)待生活、學(xué)習(xí)樂觀向上、為人真誠(chéng)、坦率，與同學(xué)老師關(guān)系較好，善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力。在學(xué)習(xí)上，你的成績(jī)良好，多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)，名列前茅。
評(píng)價(jià)二：
你是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人的好學(xué)生，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。你性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力，在生活和學(xué)習(xí)中處處體現(xiàn)著你的優(yōu)秀的品質(zhì) 。
總評(píng)：
自評(píng)：我是一個(gè)性格開朗、熱愛生活的學(xué)生，生活中積極幫助同學(xué)們解決各種難題，樂于助人，無私奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)中能夠積極按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)于自己不懂得題目能夠主動(dòng)請(qǐng)教，不恥下問，與同學(xué)們一起合作探究學(xué)習(xí)方法，共同提高。在學(xué)習(xí)上每天自覺主動(dòng)地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，為第二天的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備，做到效率與時(shí)間的巧妙結(jié)合。在生活中，我對(duì)未來充滿信心，擁有著無窮的'激情與動(dòng)力，目標(biāo)明確，擁有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，腳踏實(shí)地，一步一步的走向成功。平時(shí)與同學(xué)和老師的相處融洽，是同學(xué)們的好朋友，好伙伴。與老師的相處中讓老師感受到我對(duì)學(xué)習(xí)擁有著無限的熱情與動(dòng)力，彰顯著我優(yōu)秀的學(xué)習(xí)狀態(tài)，高中三年得失頗為豐富。
師評(píng)： 通過三年的高中生活，你不僅學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，學(xué)到了許多為人處世的道理。學(xué)習(xí)
上，你有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤思考能吃苦，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，效率與實(shí)踐相結(jié)合。你理解能力強(qiáng)，思維靈敏，對(duì)問題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。同時(shí)你也認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正，讓老師和同學(xué)都看到了你優(yōu)秀的品質(zhì)與較強(qiáng)的能力，為將來的人生之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生成長(zhǎng)自我評(píng)價(jià)7
當(dāng)我們初次拿到空空的“成長(zhǎng)記錄袋”，我們的臉上充滿了困惑，我們究竟能拿它做什么？而今天，我們已經(jīng)擁有了它三個(gè)學(xué)期，縱觀三個(gè)學(xué)期以來我們成長(zhǎng)的軌跡，它的作用還真不小，用同學(xué)們自己的話來說：“有了它，參加活動(dòng)的激情就更強(qiáng)烈。”“看著別人鼓起的袋，激勵(lì)我要更積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷磨練自己。”“對(duì)活動(dòng)不屑一顧的同學(xué)受到了‘成長(zhǎng)記錄袋’的束縛，不得不認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取有所收獲。”“它是一個(gè)愿望，一個(gè)目標(biāo)。”“一件件作品像一件件藝術(shù)品裝飾著我的初中生活。”“使用‘成長(zhǎng)記錄袋’后，我漸漸增強(qiáng)了‘多參加比賽，多拿獎(jiǎng)’的意識(shí)。”。這一句句發(fā)自內(nèi)心的話不正說明“成長(zhǎng)記錄袋”的作用嗎！下面由我班錢賽華同學(xué)來說說她心目中的“成長(zhǎng)記錄袋”吧。 “成長(zhǎng)記錄袋”至今已跟隨了我三個(gè)學(xué)期，看著它一天天地鼓起來，我的內(nèi)心充滿喜悅，因?yàn)檫@里面記載著我初中生活的一串串足跡，顯示了我初中學(xué)習(xí)的.一個(gè)個(gè)成果，每一張獎(jiǎng)狀都是用智慧和汗水換來的，是我辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。 “成長(zhǎng)記錄袋”的誕生標(biāo)志著教育領(lǐng)域的新跨越，這意味著教育行政部門更加關(guān)注青少年學(xué)生的全面發(fā)展，這意味著單以分?jǐn)?shù)論高低的學(xué)生時(shí)代已成為過去，素質(zhì)教育已成為教育事業(yè)的核心，全面發(fā)展已成為衡量學(xué)生素質(zhì)高低的準(zhǔn)繩。 “成長(zhǎng)記錄袋”給我開辟了成長(zhǎng)、發(fā)展的空間，同時(shí)也給了我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的動(dòng)力，每當(dāng)一張新的獎(jiǎng)狀放進(jìn)去時(shí)，我就格外開心，這里面蘊(yùn)涵著的不僅是喜悅還有辛酸與汗水，正是“成長(zhǎng)記錄袋”煉就了我的拼搏精神，使我不甘失敗，勇于奮斗；使我敢于向獲得獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)軍，贏得一個(gè)個(gè)勝利；正是“成長(zhǎng)記錄袋”給了我展示自己的人生舞臺(tái)，讓我自信地面對(duì)成長(zhǎng)之路。 我感謝“成長(zhǎng)記錄袋”的光臨，希望在以后的成長(zhǎng)道路上，與之俱進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。 的確，“成長(zhǎng)記錄袋”記錄下了我們的一份份辛勤播種，也記錄下了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴成功的喜悅，愿我們所有的同學(xué)，在它的激勵(lì)下，走好人生的每一步
學(xué)生成長(zhǎng)自我評(píng)價(jià)8
這個(gè)學(xué)期過的真快，又到了學(xué)期末了，快要考試了，現(xiàn)在要總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的總結(jié)。
在這個(gè)學(xué)期里，我大膽了許多，不過回答問題的時(shí)候，聲音還是太少。這學(xué)期里，我有時(shí)沒有完成作業(yè)，所以老師要我補(bǔ)回來，我也及時(shí)補(bǔ)回來。
做作業(yè)的時(shí)候，遇到了困難或不會(huì)做的題目，我都不太問人那踢是怎么做的。所以作業(yè)有時(shí)候太馬馬虎虎了。在這學(xué)期我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，和他們經(jīng)常一起玩，經(jīng)常一起聊天，說說心里話。遇到了許多快樂的時(shí)候和傷心的時(shí)候都有。
所以我希望下學(xué)期能遇到更多快樂的事，學(xué)習(xí)成績(jī)更進(jìn)一步。
在這個(gè)學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯地下降了。
這個(gè)學(xué)期，我?guī)桶嗬镒隽艘粋�(gè)星星印章。我在這個(gè)學(xué)期里，做得不足的是：學(xué)習(xí)成績(jī)下降，沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，和同學(xué)鬧矛盾，上課和同學(xué)講話，沒有積極舉手發(fā)言……我希望我的這些小缺點(diǎn)能夠改正過來。
雖然這個(gè)學(xué)期我在班里沒有擔(dān)任任何的班干部，但我會(huì)一直做好的.。我在這個(gè)學(xué)期里做得好的是在上課的時(shí)候能記課堂筆記，當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí)，幫助同學(xué)解決難題，喝水喝得多了……
我真希望在下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)能有所提高，上課積極舉手發(fā)言，能夠有機(jī)會(huì)擔(dān)任班干部，幫班里服務(wù)。
學(xué)生成長(zhǎng)自我評(píng)價(jià)9
1.執(zhí)著、堅(jiān)韌、勤奮，你擁有金子般寶貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)。在老師的印象中，你是一個(gè)極有前途的學(xué)生；在同學(xué)的心中，是當(dāng)之無愧的學(xué)習(xí)委員。這學(xué)期的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，你以優(yōu)秀的成績(jī)獲得了校三等獎(jiǎng)；你的小報(bào)制作以獨(dú)特的風(fēng)格榮獲校二等獎(jiǎng)。然而，縱是輝煌，也已成為昨天的歷史；明天的燦爛，還要你今天去打造。先人說，最后微笑的人，才是最美的人。
2.記得李嘉成說過，其實(shí)每個(gè)人都可以有高遠(yuǎn)的夢(mèng)想。區(qū)別只在于當(dāng)你失敗時(shí)，能否從自怨自艾的心境中走出來；當(dāng)你成功時(shí)，能否在此基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)。記得期中考試，你考得非常出色，這說明你要潛在的能力；在競(jìng)賽中卻一落千丈，這是在告訴你還沒有夯實(shí)基礎(chǔ)。在我看來，你是一個(gè)極有前途的學(xué)生，我尤其希望你能正視自己的弱點(diǎn)，找到與同學(xué)的距離，為了你美好的未來，從現(xiàn)在起努力拼搏吧！
3.聰明是上天給你的財(cái)富，榮譽(yù)是你努力的結(jié)果。總以為在學(xué)習(xí)上會(huì)有質(zhì)的飛躍，但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過！也許你還要學(xué)會(huì)思考，還要勇于鉆研，還要發(fā)奮努力，還要具有一顆永遠(yuǎn)高飛的心。另外，老師還特別希望你能大聲地說話。
4.不懈的努力，執(zhí)著的追求，你終于迎來了學(xué)習(xí)的春天。當(dāng)你在慶賀成功時(shí)，是否想到還要夯實(shí)基礎(chǔ)，是否看到了那些失去了的分?jǐn)?shù)？是否想過“天外有天，人外有人”？你是一個(gè)勤奮、上進(jìn)、懂事的學(xué)生，我相信你一定會(huì)以一種良好的
心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)中的“陰晴圓缺”。同時(shí)，老師還希望你能多和老師交流，多關(guān)心班級(jí)，多參加體育鍛煉，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
5. “認(rèn)真”、“踏實(shí)”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛友，講公德，守紀(jì)律，是個(gè)文明學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，你刻苦鉆研，積極動(dòng)腦，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但成功的道路上不可能永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲，老師希望你能在學(xué)習(xí)上再接再厲，超越自我，抵御學(xué)習(xí)中的“風(fēng)寒”，在全年級(jí)中再創(chuàng)輝煌。
6.應(yīng)該說，你是我們班里比較聰明的學(xué)生，頭腦靈活，思維敏捷，學(xué)好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是，你雖然有很好的愿望，可在學(xué)習(xí)上并不是很用心，作業(yè)雖然能按時(shí)完成，但比較潦草馬虎；上課雖然專心，但課后鞏固工作做得不夠。古人說：“學(xué)者須學(xué)問琢磨，以就晚成之器。”你是一個(gè)領(lǐng)悟力強(qiáng)的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的鐘聲里，老師衷心地祝愿你來年的秋天能碩果累累。
7.老師認(rèn)為，你是一個(gè)好學(xué)生：尊師、守紀(jì)、認(rèn)真、踏實(shí)。作為班干部，你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真細(xì)心；作為普通的學(xué)生，你學(xué)習(xí)努力，一絲不茍，成績(jī)優(yōu)秀：我為有你這樣的學(xué)生感到驕傲。不過，老師想告訴你，成長(zhǎng)的道路不可能永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲，在未來的日子里，面對(duì)困難，老師希望你能調(diào)整
心態(tài)，迎難而上。尤其希望你能注意理科的學(xué)習(xí)。我相信，雨后的彩虹是最艷麗的。
8.你是一個(gè)很聰明樂觀的孩子，如果你能把你的聰明全用在學(xué)習(xí)上，你定會(huì)取得令你自己都感到吃驚的好成績(jī)。不過，這學(xué)期你還是有進(jìn)步的。老師希望你能在寒假里查漏補(bǔ)缺，有計(jì)劃地安排好學(xué)習(xí)和休息，努力縮短與成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)的距離。如果你認(rèn)認(rèn)真真地去做了，老師相信你的成績(jī)將無可限量。
9.文靜、內(nèi)向、真誠(chéng)、樸實(shí)，這是你留給老師的第一印象。不管何時(shí)何地，你都能十分認(rèn)真地完成老師交給的任務(wù)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊師愛友，是一個(gè)合格的中學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，你很認(rèn)真，不過，老師也要提醒你，學(xué)習(xí)要注意方法，要多向其他同學(xué)學(xué)習(xí)成功之道，要多向老師提問，還要有堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)精神。當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，別忘了那是老師對(duì)你深深的祝福。
10. 熱情大方，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。平時(shí)你能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉。在學(xué)習(xí)上，能自覺完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真，不過，還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期里查漏補(bǔ)缺，合理安排學(xué)習(xí)和休息，為下學(xué)期能取得好成績(jī)“厲兵秣馬”。
11. 在老師的印象中，你是一個(gè)忠厚、誠(chéng)實(shí)、樸素的'學(xué)生。平時(shí)你雖然默默無聞，但一樣關(guān)心班級(jí)集體，值日生工作認(rèn)真細(xì)心，從不計(jì)較什么。行為規(guī)范，遵紀(jì)守法。老師希望你在學(xué)習(xí)上能加倍努力，因?yàn)槟愕某煽?jī)不是很理想，就更應(yīng)多化一些時(shí)間。相信通過你的努力，會(huì)取得好成績(jī)的。
12. 人很聰明，學(xué)習(xí)上很有潛力。平時(shí)能按時(shí)到校，基本上能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。但在學(xué)習(xí)上，目的不夠明確，貪玩，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象；上課注意力不夠集中，自修課廢話較多，雖經(jīng)多次教育，但效果不明顯。成績(jī)不夠理想，且有退步跡象。老師覺得你基礎(chǔ)不差，人又聰明，為什么不給自己一個(gè)機(jī)會(huì)呢？只要你能努力，你能取得的進(jìn)步將不可估量。
本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。是一個(gè)正直誠(chéng)懇，聽話懂事，誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。老師和同學(xué)都很喜歡我。學(xué)習(xí)上雖然很努力，但學(xué)習(xí)方法不是最佳，所以成績(jī)還不夠理想。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能探索出適合我自己的高效的學(xué)習(xí)方法。
我能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識(shí)別能力。以后我會(huì)在各個(gè)方面能夠獨(dú)立自覺，自己管理自己。
在學(xué)習(xí)上，我有提高各科成績(jī)的良好愿望，但這不能只是口
頭上說說而已，我要用自己的行動(dòng)來表明我的決心，迎接每一個(gè)嶄新的明天！
自我評(píng)價(jià)
本人興趣愛好廣泛，喜歡聽音樂、體育運(yùn)動(dòng)，多次參加各種文體活動(dòng)并在學(xué)校的活動(dòng)中取得良好成績(jī)。
我熱愛祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加勞動(dòng)，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。
我在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，使所學(xué)知識(shí)能夠與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。走出校門，我珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己還存在不足的地方——有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這個(gè)問題，我就能做得更好。在這里我想感謝老師對(duì)我的指導(dǎo)，讓我不斷
學(xué)生成長(zhǎng)自我評(píng)價(jià)10
高一年級(jí)上學(xué)期
自入學(xué)以來，遵守校紀(jì)校規(guī)、班規(guī)班約，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取向上，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，積極進(jìn)取，身心健康，取得了一定的成績(jī)，但仍存在許多不足之處，今后爭(zhēng)取學(xué)習(xí)和生活中都能更進(jìn)一步。
高一年級(jí)下學(xué)期
我在高一年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真按照學(xué)校和老師的要求，遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，尊敬老師。我在生活中能與同學(xué)、舍友友好相處。在課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題。課后認(rèn)真完成作業(yè)，考試成績(jī)合格，不作弊。在生活中我能認(rèn)識(shí)到自己的`優(yōu)點(diǎn)與不足，并向同學(xué)學(xué)習(xí)。積極上體育課，課后積極鍛煉身體，講衛(wèi)生。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)及做人、做事方面都取得了進(jìn)步，但是還有很多不足，需要在今后的學(xué)習(xí)中改進(jìn)、提高。
高二年級(jí)上學(xué)期
我在本學(xué)期認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，不做給學(xué)校、班級(jí)抹黑的事，自認(rèn)為是一名合格的中學(xué)生。
高二年級(jí)下學(xué)期
我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng)。是一名符合時(shí)代要求的中學(xué)生。
高三年級(jí)上學(xué)期
通過老師的悉心教導(dǎo)和自身的勤奮努力，我已成為一名合格的高中生。我認(rèn)真刻苦，做到不懂就問。課堂上我積極思考，認(rèn)真和老師、同學(xué)交流、互動(dòng)，知識(shí)能夠當(dāng)堂消化吸收。課外能夠閱讀大量的書報(bào)，開闊視野。成績(jī)進(jìn)步大，常在班級(jí)和年級(jí)前列。我有勤儉節(jié)約和助人為樂的好習(xí)慣。勞動(dòng)課上從不偷懶。在未來，我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，以務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度開拓人生。
學(xué)生成長(zhǎng)自我評(píng)價(jià)11
(初一年級(jí)上學(xué)期)自入學(xué)以來，遵守校紀(jì)校規(guī)、班規(guī)班約，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取向上，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，積極進(jìn)取，身心健康，取得了一定的成績(jī)，但仍存在許多不足之處，今后爭(zhēng)取學(xué)習(xí)和生活中都能更進(jìn)一步。
(初一年級(jí)下學(xué)期)我在初一年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真按照學(xué)校和老師的要求，遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，尊敬老師。我在生活中能與同學(xué)、舍友友好相處。在課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題。課后認(rèn)真完成作業(yè)，考試成績(jī)合格，不作弊。在生活中我能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，并向同學(xué)學(xué)習(xí)。積極上體育課，課后積極鍛煉身體，講衛(wèi)生。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)及做人、做事方面都取得了進(jìn)步，但是還有很多不足，需要在今后的學(xué)習(xí)中改進(jìn)、提高。
(初二年級(jí)上學(xué)期)我在本學(xué)期認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，不做給學(xué)校、班級(jí)抹黑的事，自認(rèn)為是一名合格的中學(xué)生。
(初二年級(jí)下學(xué)期)我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng)。是一名符合時(shí)代要求的中學(xué)生。
(初三年級(jí)上學(xué)期)我認(rèn)真刻苦，做到不懂就問。課堂上我積極思考，認(rèn)真和老師、同學(xué)交流、互動(dòng)，知識(shí)能夠當(dāng)堂消化吸收。課外能夠閱讀大量的`書報(bào)，開闊視野。成績(jī)進(jìn)步大，常在班級(jí)和年級(jí)前列。通過老師的悉心教導(dǎo)和自身的勤奮努力，我已成為一名合格的初中生。
學(xué)生成長(zhǎng)自我評(píng)價(jià)12
高中生成長(zhǎng)記錄自我評(píng)價(jià)總集（包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐
評(píng)價(jià)）以前為何沒發(fā)現(xiàn)這個(gè)好東西
評(píng)價(jià)1
熱情、性格活潑開朗的我，心理素質(zhì)好，對(duì)待生活、工作樂觀向上、為人真誠(chéng)、坦率，善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾。
在學(xué)習(xí)上，我成績(jī)良好，多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)的同時(shí)，更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容，使所學(xué)知識(shí)能夠與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。
在校期間，我一直擔(dān)任學(xué)生干部，工作責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運(yùn)動(dòng)，多次參加各種文體活動(dòng)并在各種學(xué)校學(xué)院的活動(dòng)中取得良好成績(jī)。
評(píng)價(jià)2
本人在此學(xué)期，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。
在學(xué)習(xí)上，本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正，善于借鑒和運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)注重獨(dú)立思考，勇于探究。
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國(guó)，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，并以務(wù)實(shí)求真的精神，熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)主義活動(dòng)。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，盡心為班級(jí)建設(shè)服務(wù)，并認(rèn)真履行學(xué)生會(huì)干部職責(zé)，為學(xué)校生活豐富多彩出力，注重個(gè)人全面發(fā)展。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，能使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)和綜合素質(zhì)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
評(píng)價(jià)3
新學(xué)期伊始的我
二、我的發(fā)展目標(biāo)
示例：
★ 高一下學(xué)期的生活已經(jīng)正式拉開了帷幕。我要結(jié)合近期的情況制定一個(gè)在學(xué)習(xí)方面發(fā)展目標(biāo):首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。??其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，??認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。
2．家長(zhǎng)的期望
示例：
★ 初次離開父母，離開生養(yǎng)熟悉的環(huán)境，開始了一個(gè)全新的生活，??步入自我調(diào)節(jié)、約束階段，對(duì)任何事物都有一個(gè)新鮮和適應(yīng)的過程，從收到的學(xué)習(xí)、思想情況報(bào)告單來看，這孩子有良好的變化，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，??建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過硬的生存本領(lǐng)。 ——摘自房山區(qū)一高中學(xué)生的電子平臺(tái)
★ 你是高中生了，老媽看著你一天一天長(zhǎng)大，心里也是無比欣慰，因?yàn)槲业呐畠菏侄拢脣寢尞?dāng)朋友，無論有什么想法，都愿意與我交流。??愿你在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，能結(jié)識(shí)更好的伙伴，健康成長(zhǎng)，能有一個(gè)理想的大學(xué)。
——摘自房山區(qū)一高中學(xué)生的電子平臺(tái)
第二部分 學(xué)期結(jié)束時(shí)的我
示例：
★ 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多知識(shí)，基本適應(yīng)了高中的生活。并且在上學(xué)其中參加了校合唱隊(duì)，幫助美術(shù)老師作了公開課，被評(píng)為了校級(jí)三好學(xué)生了； ——摘自房山區(qū)一高中學(xué)生的電子平臺(tái)
★ 轉(zhuǎn)眼間,高中的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去。在這段時(shí)間里??首先,我能夠做到上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)；同時(shí)作為語(yǔ)文科代表，我也能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)；本學(xué)期我還組織過班會(huì)，進(jìn)行過演說，??在不知不覺中令我各方面的能力得到提高。我也認(rèn)識(shí)到自己的不足，如對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏系統(tǒng)的整理，復(fù)習(xí)起來不知從那里下手；體育鍛煉不夠積極等。
——摘自朝陽(yáng)區(qū)北京工業(yè)大學(xué)附中一名學(xué)生的電子平臺(tái)
★ 我本學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)比較突出。但是，還沒有完全達(dá)到我制定的目標(biāo)，主要原因是自己沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懶惰思想比較嚴(yán)重，存在僥幸心理，而且努力程度也不夠。
——摘自東城區(qū)東直門中學(xué)一名學(xué)生的電子平臺(tái) ★三、家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)和期望
示例：
★ 這孩子自信心很強(qiáng)，他沒有實(shí)現(xiàn)的，他覺得以后會(huì)實(shí)現(xiàn)，總會(huì)有一天他會(huì)滿意。而正因?yàn)檫@樣，它會(huì)顯得浮躁，不太沉穩(wěn)，可能是總向上天祈禱，他的生活還算勝利，他希望他能有更強(qiáng)的動(dòng)力，以爭(zhēng)取最后的成功。
——摘自房山區(qū)一高中學(xué)生的電子平臺(tái)
★ 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期高中生活，孩子的變化讓我很興奮。她在家里能夠主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，收拾自己的房間。她變得開朗許多，對(duì)待學(xué)習(xí)中的一些困難，她能夠以積極的心態(tài)面對(duì)。希望她能夠多和父母交流，爸爸媽媽的建議有時(shí)候能夠幫助她順利渡過難關(guān)的。
——摘自東城區(qū)東直門中學(xué)一學(xué)生的電子平臺(tái)
★四、我的發(fā)展目標(biāo)
示例：
★ 我在本學(xué)期努力適應(yīng)高中新生活，過多時(shí)間和精力投入到了學(xué)習(xí)中，而忽略了其他的事情。所以，我希望自己能夠在新學(xué)期里有機(jī)會(huì)參與更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)交更多的朋友，提高自己的合作和交流能力。同時(shí)，我要在新學(xué)期里堅(jiān)持鍛煉身體，提高自己的身體素質(zhì)。身體是革命的本錢！
——摘自東城區(qū)東直門中學(xué)一學(xué)生的電子平臺(tái)
★ 我喜歡唱歌，高中學(xué)習(xí)緊張，我?guī)缀蹩爝z忘了我的特長(zhǎng)。我下學(xué)期一定要抽出時(shí)間練聲，在班級(jí)活動(dòng)中展示我的特長(zhǎng)，希望能夠在學(xué)校活動(dòng)中用我的特長(zhǎng)為班級(jí)爭(zhēng)光。這是我的努力目標(biāo)！
————摘自東城區(qū)東直門中學(xué)一學(xué)生的電子平臺(tái)
第三部分 思想道德
★一、思想道德自我評(píng)價(jià)（至少一次）
自我評(píng)價(jià) 例1：101中學(xué)有它嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)，目的就是要讓我們成為品德兼優(yōu)的好學(xué)生。我在初中時(shí)期一直很散漫，但到了101中以后我才明白作為一名學(xué)生應(yīng)具有的品德，從開學(xué)到現(xiàn)在，我一直嚴(yán)格自律，遵守校規(guī)校紀(jì)，積極主動(dòng)為學(xué)校、班級(jí)做好事，爭(zhēng)做一名遵紀(jì)守法的101人。
簽名： 時(shí)間：
自我評(píng)價(jià) 例2：本人在校熱愛祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的.不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。
簽名： 時(shí)間：
自我評(píng)價(jià) 例3：不知不覺，幫湯沁打飯已有近五周時(shí)間了。每次將打好的飯放在她面前，看到她滿臉的開心，便覺得能幫助自己身邊的人做一件事哪怕是微乎其微的小事自己也是愉快的。
湯沁，腿動(dòng)過五次手術(shù)，每次上下四層樓，對(duì)她而言都是一件困難的事。所以，每次打飯時(shí)也會(huì)想，如果有可能，直到高三畢業(yè)，我都可以幫她做好這件事。 回想初中時(shí)曾經(jīng)做過的，一些小的不能再小的事情，一直都覺得很快樂。 簽名： 時(shí)間：
★二、思想道德他人評(píng)價(jià)
★1．同學(xué)評(píng)價(jià)（至少3人）
他人評(píng)價(jià) 例1：上高一以來，周圍的同學(xué)都很友善，因?yàn)槲疑舷聵遣环奖悖蝻埖氖戮投加伤麄兇鷦诹耍欢谒袔臀掖蝻埖耐瑢W(xué)中，尤其令我感動(dòng)的就是楊許祥同學(xué)。自從五周前的一天下午，他開始幫助我打飯以來，至今從未間斷過。
也許對(duì)他人而言，打飯是舉手之勞的事，但對(duì)我而言，長(zhǎng)久地、真誠(chéng)地幫助是一種莫大的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于言語(yǔ)的鼓勵(lì)。
評(píng)價(jià)人：同學(xué)
簽名： 時(shí)間：
他人評(píng)價(jià) 例2：每當(dāng)我看見楊許祥熱心地幫助同學(xué)打飯時(shí)，心里便對(duì)他這樣小小行為感動(dòng)著：他不計(jì)較個(gè)人得失，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去——露珠雖小，卻能反射太陽(yáng)的光輝。從他的身上，我看到了助人為樂的美好品德，也看到了自己的不足。 我想：身邊有了這樣一個(gè)榜樣，我知道應(yīng)該怎樣去做了。
評(píng)價(jià)人：同學(xué)
簽名： 時(shí)間：
他人評(píng)價(jià) 例3：那一幕幕動(dòng)人的情景，深深烙印在我的心里：原來，他們是那么的可愛，困難時(shí)給予幫助，憂傷時(shí)給予安慰。大家會(huì)著急，忙著扶著去看醫(yī)生；遇到難題時(shí)，給予最及時(shí)的解答；他們并不會(huì)因?yàn)槿绱硕X得失去，相反，他們擁有的，將會(huì)越來越多，因?yàn)椋麄兌霉餐姆龀郑廊绾螌⑿呐c心結(jié)合在一起！ 評(píng)價(jià)人：同學(xué)
簽名： 時(shí)間：
3．家長(zhǎng)評(píng)價(jià)
他人評(píng)價(jià) 例：作為母親，我從來都這樣認(rèn)為：一個(gè)人的優(yōu)秀不是以分?jǐn)?shù)來衡量的，名次也無法決定一個(gè)人的成敗，所以我告訴兒子，和做人相比分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)只能是第二位的，個(gè)人要成就大事，必須從自己做起，從身邊的小事做起。兒子的謙遜、禮讓、豁達(dá)一直是我為之驕傲的資本。回收餐具也是一種人生體驗(yàn)，在這個(gè)過程中，你經(jīng)歷了、投入了它帶給你的另一種境界，就足夠了。媽媽永遠(yuǎn)支持你！
評(píng)價(jià)人：母親
簽名： 時(shí)間：
★三、思想道德事跡記錄袋思想道德事跡記錄袋每學(xué)期至少要記錄1次。
第四部分 學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)手冊(cè)
★一、學(xué)科學(xué)習(xí)過程記錄
學(xué)科學(xué)習(xí)作品展示案例：
小論文：《關(guān)于勾股定理的證明》，作者XX。勾股定理的證明和學(xué)習(xí)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中討論的熱點(diǎn)，這篇論文中總結(jié)幾種獨(dú)特而且巧妙的證明方法，并探討幾種證法之間的聯(lián)系。
附：作品文本。
——選自北京市五中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)案例
★二、學(xué)業(yè)情感評(píng)價(jià)記錄
自我評(píng)價(jià)每學(xué)期最少進(jìn)行1次。
同學(xué)之間的互評(píng)每學(xué)期最少進(jìn)行3人次。
學(xué)業(yè)情感自評(píng)案例1：
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，但這并不代表我沒有一顆對(duì)知識(shí)無限好奇，渴求的心。我能夠自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)，還與同學(xué)們進(jìn)行積極的探究，討論，在此過程中享受知識(shí)帶來的快樂。
——選自《在總結(jié)中提升 在實(shí)踐中創(chuàng)新——房山區(qū)07～08學(xué)年度第一學(xué)期高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作總結(jié)》
學(xué)業(yè)情感自評(píng)案例2:
我的學(xué)業(yè)成就還令我比較滿意，各方面的知識(shí)掌握到位，可以做到學(xué)以致用。面對(duì)我每天的作業(yè)，我都是獨(dú)立思考并通過工具書，參考書對(duì)知識(shí)進(jìn)行擴(kuò)展加深。課余時(shí)間，與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)方法，對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行修改。例如，在下午下課
后，與有特殊經(jīng)驗(yàn)與方法的同學(xué)進(jìn)行溝通，查漏補(bǔ)缺，并且對(duì)新的方法不斷適應(yīng)，反思不足，并將成果與同學(xué)們分享。
——選自《在總結(jié)中提升 在實(shí)踐中創(chuàng)新——房山區(qū)07～08學(xué)年度第一學(xué)期高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作總結(jié)》
學(xué)業(yè)情感他評(píng)案例1:
他熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)，對(duì)于任何一個(gè)問題，都非常嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。如果在他面前發(fā)生不公平的事，他會(huì)去制止，因?yàn)橐粋�(gè)正直的人是無法去接受這種事情發(fā)生。他的學(xué)習(xí)，不用家長(zhǎng)操心，自己有有效的學(xué)習(xí)方法，加上他嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，取到了很優(yōu)秀的成績(jī)。他有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，所以盡管我們看不到他怎樣努力學(xué)習(xí)，但他一樣能用效率超過他人。
——選自《在總結(jié)中提升 在實(shí)踐中創(chuàng)新——房山區(qū)07～08學(xué)年度第一學(xué)期高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作總結(jié)》
學(xué)業(yè)情感他評(píng)案例2:
她學(xué)習(xí)踏實(shí)刻苦，上課認(rèn)真聽講，課下仔細(xì)復(fù)習(xí)。對(duì)于不懂的問題，她總是積極找老師求解，從不拖延，有“今日事今日畢”的良好品質(zhì)。對(duì)于同學(xué)的困難，她總是主動(dòng)幫忙，為同學(xué)們排憂解難。學(xué)業(yè)上，她總是不斷努力，力求上進(jìn)，遇到困難，也從不氣餒，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
——選自房山中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)案例
第五部分 合作與交流
★一、合作與交流自我評(píng)價(jià)（至少一次）
高一年級(jí)第1學(xué)期合作與交流學(xué)生自評(píng)
自我評(píng)價(jià) 例1：在高中生活的第一個(gè)學(xué)期中，我交了很多很好的朋友，在研究性學(xué)習(xí)中，我深刻地了解到了合作的必要性。社會(huì)中，沒有人能夠遠(yuǎn)離他人，所以我在這個(gè)學(xué)期中，努力開放自己，把自己的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)和他人交流、分享。并且努力和他人合作完成一些作業(yè)和任務(wù)。
簽名： 時(shí)間：
自我評(píng)價(jià) 例2：在高中生活的第一個(gè)學(xué)期中，我交了很多很好的朋友，在研究性學(xué)習(xí)中，我深刻地了解到了合作的必要性。社會(huì)中，沒有人能夠遠(yuǎn)離他人，所以我在這個(gè)學(xué)期中，努力開放自己，把自己的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)和他人交流、分享。并且努力和他人合作完成一些作業(yè)和任務(wù)。
簽名： 時(shí)間：
自我評(píng)價(jià) 例3：這學(xué)期的一些科目給我們提供了廣闊的交流與合作空間。另外，通過開展研究性學(xué)習(xí)等一系列自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)了自己的合作意識(shí)，增強(qiáng)了與他人交流的能力。
簽名： 時(shí)間：
自我評(píng)價(jià) 例4：課改更加強(qiáng)調(diào)了“合作與交流”，所以我應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與他人更好的交流、合作。我相信，只要通過科學(xué)的方法和堅(jiān)持不懈的努力，我一定能取得好成績(jī)。
簽名： 時(shí)間：
二、合作與交流他人評(píng)價(jià)★1．同學(xué)評(píng)價(jià)(至少3人)
3．家長(zhǎng)評(píng)價(jià)
學(xué)生成長(zhǎng)自我評(píng)價(jià)13
一、我的孩子在初中三年的學(xué)習(xí)過程中，積極努力, 銳意進(jìn)取，品德端正。在班級(jí)當(dāng)中能夠發(fā)揮模范帶頭作用，并且為班級(jí)和學(xué)校做出貢獻(xiàn)。同時(shí)興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運(yùn)動(dòng)，特別是熱愛籃球運(yùn)動(dòng)。得到了德、智、體全面的發(fā)展。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不斷進(jìn)取，你的人生一定很輝煌燦爛！家長(zhǎng)為你高興，同學(xué)為你加油，老師為你祝福！
二、我的孩子在過去的三年學(xué)習(xí)生活中，能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加集體活動(dòng)，養(yǎng)成了較強(qiáng)的集體觀念。曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對(duì)事情有了自己獨(dú)到的見解，并且能大膽地表達(dá)出來。對(duì)于未來，我希望孩子能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，以務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度開拓人生。
三、我的孩子在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，刻苦努力，品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)優(yōu)異。曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對(duì)事情有了自己獨(dú)到的見解，并且能大膽地表達(dá)出來。總之，我的孩子是一名身體素質(zhì)良好，且在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的好學(xué)生。
四、我的孩子在三年的學(xué)習(xí)過程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能積極承擔(dān)自己的責(zé)任，生活儉樸。孩子，到高一級(jí)學(xué)校里，更要熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈。總之，三年來我的孩子不斷進(jìn)步著，在成長(zhǎng)中不斷收獲。希望我的孩子在成長(zhǎng)中更注重細(xì)節(jié)，能夠更加完善自己。只有超越了自己，才會(huì)有更大的進(jìn)步。
五 、在初中短短的三年的生活學(xué)習(xí)中，獲益良多。 從不懂事的小孩，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)照顧自己，遇到困難能自己學(xué)會(huì)解決。樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表?yè)P(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓!
六、我的孩子在初中三年的學(xué)習(xí)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多次在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了老師們的廣泛好評(píng)。孩子，通向成績(jī)和成功只有一條路可走，那就是艱苦的努力和辛勤的汗水。我們相信：在未來的日子里，你一定會(huì)加倍努力，加倍勤奮，一定會(huì)不斷的超越別人，超越自己。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓!
七、我的孩子在這三年的學(xué)習(xí)生活中，能自覺遵守<<中學(xué)生守則>>，表現(xiàn)優(yōu)良。你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛的孩子，不過性情比較任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的高中里能改掉壞毛病，并注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我！尤其是在進(jìn)入初三以后，我的孩子學(xué)習(xí)積極性大幅度提高，學(xué)習(xí)興趣日益濃厚。我的孩子總是能以一顆謹(jǐn)慎謙虛的心去對(duì)待每樣事物，從不沾沾自喜，忘乎所以。同時(shí)，我的孩子在其他方面也有很大提高，時(shí)刻聽從老師的教導(dǎo),并且多次得到任課老師的好評(píng)。希望我的孩子以后更加努力，取得更大的成績(jī)。 八、
在過去的三年里，目睹我的孩子長(zhǎng)大、成熟，是一件多么幸福的事情。在這青春勃發(fā)的三年里，我的孩子懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！孩子，到高一級(jí)學(xué)校里，更要熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈。我們以你為驕傲，因?yàn)槟闶且粋�(gè)放飛心靈快樂的好孩子。 九、
我的孩子在三年的學(xué)習(xí)過程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能積極承擔(dān)自己的責(zé)任，生活儉樸。孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事。書念得多，就會(huì)比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。望我的孩子能發(fā)揚(yáng)自己的責(zé)任心、自信心，以優(yōu)異的成績(jī)迎接美好的高中生活。
十、時(shí)光飛逝，三年來我的孩子不論是在學(xué)習(xí)，還是在生活方面都取得了很大的進(jìn)步。孩子，到高一級(jí)學(xué)校里，更要熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈。看到你開開心心地生活，看到你快樂地成長(zhǎng)，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。 十一
在過去的三年里，目睹我的孩子長(zhǎng)大、成熟，是一件多么幸福的事情。在這青春勃發(fā)的三年里，我的孩子懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！你是一個(gè)聰慧懂事的好孩子，熱情開朗、積極上進(jìn)、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；有責(zé)任心和上進(jìn)心；很有悟性。老師和爸爸媽媽相信：你能做得更好，也期待你在高中能有更大的進(jìn)步。
十二、在初中短短的`三年的生活學(xué)習(xí)中，獲益良多。 從不懂事的小孩，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)照顧自己，遇到困難能自己學(xué)會(huì)解決。孩子，到高一級(jí)學(xué)校里，更要熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛！相信你，在未來的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。
十三、在過去的三年里，目睹我的孩子長(zhǎng)大、成熟，是一件多么幸福的事情。在這青春勃發(fā)的三年里，我的孩子懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事。書念得多，就會(huì)比別人
懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。我的孩子品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門，我的孩子珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。總之， 我的孩子是名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
十四、經(jīng)過3年學(xué)校系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了孩子誠(chéng)實(shí)守信、感恩、責(zé)任心強(qiáng)等良好品德；讓孩子具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、關(guān)愛別人、感悟生活、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體榮譽(yù)等品質(zhì)。孩子，到高一級(jí)學(xué)校里，更要熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛！相信你，在未來的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。
十五、我的孩子三年以來成績(jī)優(yōu)異，勤奮努力，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能夠在班級(jí)中起好帶頭作用，是老師的好助手，同學(xué)的好伙伴。孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事。書念得多，就會(huì)比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。我的孩子品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門，我的孩子珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。總之， 我的孩子是名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
【學(xué)生成長(zhǎng)自我評(píng)價(jià)】相關(guān)文章：
學(xué)生成長(zhǎng)自我評(píng)價(jià)03-31
初三學(xué)生成長(zhǎng)記錄自我評(píng)價(jià)01-04
(經(jīng)典)學(xué)生自我評(píng)價(jià)01-22
學(xué)期評(píng)價(jià)學(xué)生自我評(píng)價(jià)10-06
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)生自我評(píng)價(jià)09-13