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溝通能力自我評價(jià)

時間:2025-03-01 05:43:18 自我評價(jià) 我要投稿

溝通能力自我評價(jià)15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們經(jīng)常會被要求寫一份自我評價(jià),自我評價(jià)是自我診斷、自我調(diào)節(jié)、自我完善的過程。怎么寫自我評價(jià)才能避免踩雷呢?以下是小編整理的溝通能力自我評價(jià),歡迎大家分享。

溝通能力自我評價(jià)15篇

溝通能力自我評價(jià)1

  本人在韓國企業(yè)負(fù)責(zé)進(jìn)出口兼國內(nèi)采購工作已經(jīng)一年了,兢兢業(yè)業(yè),進(jìn)口過大型設(shè)備、原料和零件等等,熟練掌握制定采購計(jì)劃,管理訂單等工作技能,每天工作朝八晚八,積累了很多工作經(jīng)驗(yàn)和技巧。

  熟悉行政事務(wù),熟悉政府相關(guān)職能部門辦事流程;有較強(qiáng)的工作積極性,吃苦耐勞,具備絕對良好的職業(yè)操守,對自己的職業(yè)充滿信心與自信,不畏懼工作的壓力和挑戰(zhàn)。

  在多年的.職業(yè)生涯中做事秉承實(shí)事求是的實(shí)際作風(fēng),講求工作效率與速度,處事能夠以公司的利益為重,不計(jì)較個人得失,愿意為公司的發(fā)展出謀獻(xiàn)策,竭盡全力把工作做到最好!對行政費(fèi)用控制、車輛管理、消防安全管理、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、都有的豐富經(jīng)驗(yàn)。

  對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動;思維嚴(yán)謹(jǐn),并具有較高的組織能力和溝通能力;日常工作中能夠很好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,善于調(diào)動周圍同事的積極性,具有不屈不撓克服困難的精神。多年的行政實(shí)踐使我積累了一些經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識到行政的定位應(yīng)該是。

  工作積極性高,為人熱情,樂于助人,有很高的團(tuán)對合作精神。

  品行端正,謙虛謹(jǐn)慎,吃苦耐勞,綜合素質(zhì)較好,交際,溝通能力較強(qiáng),擁有創(chuàng)新思維、有團(tuán)隊(duì)精神并能承受較大的工作壓力,自學(xué)能力較強(qiáng),求知欲強(qiáng)。

溝通能力自我評價(jià)2

  本人性格開朗、踏實(shí)、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。喜歡在空余的時間看書與聽音樂,從中減輕平時學(xué)習(xí)中帶來的壓力,還可以學(xué)到書本中學(xué)不到的知識,開拓自己的眼界。積極并不斷進(jìn)取是我做事的原則,謙虛和謹(jǐn)慎是我的優(yōu)點(diǎn),懂得不斷從生活和學(xué)習(xí)中提高和完善自己。

  工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、承壓能力、實(shí)際動手能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。有一定的語言表達(dá)能力善于溝通交際。懂得合理安排自己的時間,工作效率高,并可通過在學(xué)習(xí)與生活中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷自己激勵。

  管理理論知識結(jié)構(gòu)牢固,能充分并成功的運(yùn)用于實(shí)際中;英語基礎(chǔ)知識較扎實(shí),希望能更好的把自己的所學(xué)與實(shí)際運(yùn)用聯(lián)系起來。

  思想成熟、為人誠實(shí)、個性穩(wěn)重、具有高度的.責(zé)任感、善于與人協(xié)作、吃苦耐勞、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、事業(yè)心強(qiáng)具有較強(qiáng)的專業(yè)理論知識,善于獨(dú)立思考,能夠提出自己的獨(dú)到見解,為人誠信,勤奮務(wù)實(shí),有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力,責(zé)任感強(qiáng),熱愛集體,助人為樂,能夠以大局為重,愿意服從集體利益的需要,具備奉獻(xiàn)精神。

溝通能力自我評價(jià)3

  本人是設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生,熟練手繪,熟練cad,3dmax,vray,photoshop等設(shè)計(jì)軟件,熟練辦公軟件。懂畫施工圖,懂一定的對裝飾材料和施工方法。本人樂觀開朗,積極好學(xué),健談,有自信,具有設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思想;對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)心,能夠吃苦耐勞,敢于挑戰(zhàn),并且能夠很快融于集體。我雖剛剛畢業(yè),但我年輕,有朝氣,有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn),但我會用時間和汗水去彌補(bǔ)。請領(lǐng)導(dǎo)放心,我一定會保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。思想上積極要求上進(jìn),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,樂于助人,能吃苦耐勞,為人誠懇老實(shí),性格開朗善于與人交際,工作上有較強(qiáng)的組織管理和動手能力,集體觀念強(qiáng),具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,創(chuàng)新意識。

  通過兩年的社會生活,我成長很多。,我對自己這兩年來的收獲和感受作一個小結(jié),并以此為我今后行動的指南。思想方面,我追求上進(jìn),思想覺悟有很大的提高。在我從事辦公室文員工作過程中,感覺到辦公室文員這一職位在企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)過程起著銜接與協(xié)調(diào)重要作用。作為一名辦公室文員,要熱愛本職工作,兢兢業(yè)業(yè),要有不怕苦不怕累的精神,也要有甘當(dāng)無名英雄的.氣概。辦事要公道,忠于職守并在工作中努力掌握各項(xiàng)技能。

  三年的軍校生活,使我懂得紀(jì)律得重要性,鍛煉我的意志;樂觀向上,大方開朗,熱情務(wù)實(shí);善與人交流,人際關(guān)系良好,待人誠懇;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神;遇事沉著冷靜,理智穩(wěn)重,適應(yīng)能力強(qiáng),具備良好的組織協(xié)調(diào)能力,注重團(tuán)隊(duì)精神、愛好閱讀,上網(wǎng),打羽毛球,旅游。

溝通能力自我評價(jià)4

  年級專業(yè):09級電子商務(wù)2班

  院 系: 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

  學(xué)生姓名: 姚華

  學(xué) 號: 090303227

  自我溝通能力評價(jià)及改進(jìn)

  班級:電商2班 姓名:姚X 學(xué)號:090303227

  先介紹一下我自己吧,我是一個具有嚴(yán)重雙重性格的女孩兒,說我熱情、開朗、活潑,那都是在熟人面前的我,說我冷漠、安靜,那都是在陌生人面前的我,其實(shí),這種性格也沒有這么清的界限,這只是代表著絕大多數(shù)時候我的表現(xiàn),而有的時候我卻不由自主的表現(xiàn)著不一樣的性格,就連有時候自己都不敢相信以及為什么會表現(xiàn)成這樣。

  不過,說起溝通能力,我還是挺自豪的,雖然我認(rèn)為我的性格有點(diǎn)古怪。在與人溝通的時候,我的思維還是很清晰的,不管是在熟人還是陌生人面前,我都能夠清晰的表達(dá)我的觀點(diǎn)、論點(diǎn),同時也能正確分析和理解交談?wù)叩恼Z言。所以,每次的交流無論是重要場面還是一次普通的談話都是很順暢的,沒出現(xiàn)過什么問題。

  還記得,我們“溝通與協(xié)調(diào)”課的擔(dān)任老師韓老師舉過例子,說你在馬路上問路,是告訴你路的人多還是不理你的人多,當(dāng)時,我的心里是多么的美滋滋的啊,因?yàn)槲蚁肫穑颐看稳ジ咦钥伎荚嚕荚诤推絽^(qū)的各個沒聽說過的中學(xué)里考,雖然之前也在網(wǎng)上查過路線,但也都是在離目的學(xué)校還有一段距離的公交車站下車,那就意味著我還得繼續(xù)找學(xué)校,也就不得不問路了,可每次問路都讓我很開心,因?yàn)椋切┖吞@的爺爺奶奶、叔叔阿姨都會告訴我應(yīng)該怎樣走去那學(xué)校。更讓我難忘的就是又一次去考試,我下了車一看,這是做到哪里去了啊,怎么周圍這么荒涼,人煙稀少,那邊還在建筑中,怎么看也不像有學(xué)校的樣子啊,而且更壞的是,這怎么人也這么少,問誰去呢,我有點(diǎn)慌了,又過了一會兒,看見有人過來了,可是她騎著自行車呢啊,這樣問人家會不會不好啊,她會理我嗎,哎,想著也沒別的辦法了,于是,看著她離我近了,我便開口說,“阿姨,打擾您一下,**中學(xué)怎么走啊?”當(dāng)我說完這句換,那阿姨已經(jīng)從我面前騎過去了,我盯著她的后背看了一下,想著也沒戲了,后來讓我驚訝的是,阿姨居然停下了車,而且要回走的樣子,我一看趕緊跑了前去,于是她就告訴我了路線,而且還強(qiáng)調(diào)了那個路口怎么拐,千萬別拐錯了,我是萬分感激啊,連忙說謝謝阿姨。在謝聲中阿姨離開了,我就也往前走,可是走著走著,又看見阿姨在前面的路口停了下來,喊著我說著往這個路口里走,我也回著知道了,謝謝。最終我找到了考點(diǎn)學(xué)校。

  這個小例子影射了好多東西在里面,有熱情、有感動,同時,也是一次成功的交流。讓我記憶猶新,一輩子也忘不掉那份兒感動吧。

  當(dāng)然,溝通不僅僅于語言交流上,更有心靈上,形體上,雖然,我自認(rèn)為我的.各方面溝通能力還可以,但是,也避免不了一些問題的存在,尤其是跟陌生人或者不是很熟的同學(xué),都只有很少的交流和溝通,不愿意跟他們敞開心扉,我覺得我更應(yīng)該去主動和他們說話,坦誠的對待。跟父母、好朋友溝通的時候保持誠實(shí)、不曲解的原則。不要自己喜歡時就好好的理人家,不喜歡時就只是只言片語的,絕對不能這樣,要懂得尊重他人與你的談話。

溝通能力自我評價(jià)5

  轉(zhuǎn)眼間,我們都已經(jīng)是大三的學(xué)生了,擺在我們面前的重大問題就是就業(yè),是否能夠找到自己理想的工作對于我們來說至關(guān)重要。但是,更重要的是在我們就業(yè)之前要明白溝通能力對我們的重要性。

  溝通在現(xiàn)代社會的重要意義毋庸置疑,其主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

  (1) 有助于個體健康成長(生理、心理、良好的人際關(guān)系)

  (2) 有助于事業(yè)成功

  (3) 有利于團(tuán)隊(duì)合作

  良好的溝通能力可以幫助我們認(rèn)識自己,并進(jìn)行自我定位。同時,良好的溝通能力還可以改善情緒,幫助我們更好地處理生活中的挫折和困難。

  由此我們可以知道溝通能力在潤滑人際關(guān)系、提高個人在單位中的領(lǐng)導(dǎo)力、在增進(jìn)個人幸福感,化解人生危機(jī)等方面都有重大的作用。所以,學(xué)會擁有良好的溝通能力,養(yǎng)成積極、樂觀的人格,善于平衡自己的'心理,這是人生幸福的關(guān)鍵。

  就我個人而言,我自認(rèn)為我的溝通能力良好。雖然我是一個比較內(nèi)向的人,但是我還是比較樂觀的,我總是在提醒著自己要用樂觀、積極的生活態(tài)度來面對一切,只要自己有能力一定會有屬于自己的一片天地的。

  我平時樂于助人,看到別人有需要幫助的時候我總是會盡我最大的努力來幫助他們。同時用我誠實(shí)、平易近人的性格來與每一個人相處,用自己的熱情與真誠來打動別人,并且在與別人交往的過程中學(xué)會了尊重并傾聽對方的意見。我覺得這樣會贏得別人的青睞,擁有良好的人際關(guān)系。

  當(dāng)然,每天我們都要與人溝通,無論是語言方面的,還是肢體方面的,在溝通的過程中難免會存在一些問題。因此,我們應(yīng)該在了解了溝通對我們的重要性之后,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)來完善自己。

  下面是我自己總結(jié)的一些有利于進(jìn)行良好的溝通的方法,我覺得只要掌握了正確的方法,那么溝通就會很容易。

  首先,我們要學(xué)會真誠。我認(rèn)為這是最重要的一點(diǎn),因?yàn)橹挥挟?dāng)你懷著一顆真誠的心去對待別人的時候,別人才會用同樣真誠的心去與你交流。當(dāng)然要有

  一定的“度”,要仔細(xì)觀察你交流的對方的反應(yīng),是心不在焉還是在很認(rèn)真地聽你在說。要學(xué)會從對方的各個方面來得到信息,包括肢體方面和語言方面等。

  其次,要互相交流并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用肢體語言。溝通就是互相的,要你一言我一語的,這樣才能達(dá)到溝通的目的。當(dāng)然要注意說話的語速和語調(diào),盡量要有高潮有平緩。同時,在交流的過程中肢體語言也是十分必要的,通過肢體語言會為我們的交流添加更多的色彩,當(dāng)然前提是正確且善意的肢體語言。

  最后,要時刻提醒自己微笑。因?yàn)槲⑿κ亲钣杏玫臏贤üぞ撸⑿梢哉故咀约旱恼嬲\與友好,也可以拉近與你所溝通的對象的距離。所以擁有了微笑也就意味著我們可以進(jìn)行良好的溝通了。

溝通能力自我評價(jià)6

  本人接受過正規(guī)的專業(yè)教育,具有較好的專業(yè)功底及文化素養(yǎng),為人正直、誠懇、誠信度高;處事積極、果斷,有較強(qiáng)的`心理素質(zhì),有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感;在工作中積極進(jìn)取、腳踏實(shí)地,動手能力強(qiáng),能夠高效率完成工作;勇于發(fā)揮自己才能,具有較強(qiáng)組織、協(xié)調(diào)、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神;通過一年多在xx集團(tuán)負(fù)責(zé)市場拓展等等,個人能力銷售能力等得到了很大程度的提高;聲音甜美;擅長寫作,在大學(xué)學(xué)校網(wǎng)站有過作品發(fā)表,愛好廣泛,愛好特長于唱歌、交際、寫作、書法等,熱愛運(yùn)動、跳舞,喜歡打羽毛、乒乓、籃球!

溝通能力自我評價(jià)7

  在xxx學(xué)院信息督察會做干事已有幾個月,這幾個月的工作讓我感觸頗多,也獲益匪淺。經(jīng)過認(rèn)真執(zhí)行部長和副部的工作安排,我不僅僅對我們部的工作職能有了清晰的認(rèn)識,并且對我們部工作的內(nèi)涵和意義也有了必須的了解,除此之外,我還萌生了一些拙見。

  前些天我先后參與了紀(jì)保會等其他部門內(nèi)部會議的旁聽、院領(lǐng)導(dǎo)視察女生寢室及“花兒開在陽光下”活動的拍照等工作,經(jīng)過部長和副部的指導(dǎo)以及個位干事的協(xié)助,我順利地完成了以上工作,并深切體會到我們部團(tuán)結(jié)、互助、和諧的氛圍。正是經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我已經(jīng)逐步適應(yīng)了信督部的工作,也開始融入我們部溫暖的大家庭中。

  這些具體的工作使我認(rèn)識到,不像其他部門的職能那樣外顯,我們信督部的工作有著更為深刻的'內(nèi)涵。從表面上看,我們所從事的是信息的搜集、監(jiān)督和核查,而從更深的層次講,我們更像是在聯(lián)絡(luò)和統(tǒng)籌其他各個部門的工作,我們不僅僅要整理和匯總其他各部的信息,還要注重搞好部與部之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們所從事的工作意義重大。當(dāng)然,也肯定會有不小的難度,這需要我們信督部整體的精誠合作、共同努力!

  雖然在信息督的日常的工作中,我學(xué)到了不小的知識,也得到了很大的鍛煉,但由于工作經(jīng)驗(yàn)不足等原因,難免出現(xiàn)一些差錯和問題,期望部長和各位副部能繼續(xù)給予我?guī)兔椭С郑嘀x!

  除了以上我對部里工作和我個人工作的認(rèn)識之外,我還對我們部今后的發(fā)展有一些可能還不算成熟的提議。

  首先,應(yīng)更深地拓展工作職能。信息督察不能也不應(yīng)局限在做會議紀(jì)錄和搞統(tǒng)計(jì)與報(bào)表等檔案整理工作上,那樣的話,我們倒不如叫旁聽會議部或檔案整理部,根本對不起我們那么酷的部名。相反,我們應(yīng)開展一些督察各部工作行為的工作,諸如督察生活部工作時的不禮貌現(xiàn)象,紀(jì)保部工作時的泄露風(fēng)聲現(xiàn)象等等;

  其次,應(yīng)做具體有效的工作。我們部不像生活部查寢,紀(jì)保部點(diǎn)名那樣具體,但也不能讓人認(rèn)為我們部有名無實(shí)甚至無所事事。我們能夠組織一些具體的活動,就像xx副部曾提到的舉辦攝影展或許就是個不錯的設(shè)想。總之,就是讓外人明白,我們是在不停且認(rèn)真做著必要而有意義的工作;

  最終,應(yīng)加強(qiáng)宣傳,樹立信督部大部、強(qiáng)部的形象。我曾聽到其他部的人說我們信息督的工作就是去聽他們的會議。這當(dāng)然是誤解,但也說明我們的宣傳工作做得不夠,我們部的工作還不為人真正理解。最好的宣傳是行動,我們應(yīng)加強(qiáng)職能,突出特色,讓大家認(rèn)識到,雖然我們部人不算多,但我們是大部、是強(qiáng)部!

溝通能力自我評價(jià)8

  本人學(xué)習(xí)方面:堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自己完善和提高的重要途徑,既積極參加所在單位和支部組織的各種學(xué)習(xí),又廣泛地開展自學(xué)。學(xué)習(xí)既講究方式方法,又注重實(shí)際效果。

  工作上,本人自xxxx年工作以來,先后在xx部門、xx科室、xx等科室工作過,不管走到哪里,都嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅(jiān)定的'信念,我已熟練掌握儲蓄、會計(jì)、計(jì)劃、信用卡、個貸等業(yè)務(wù),成為XX行業(yè)務(wù)的行家里手。

  生活方面:勤儉節(jié)約,愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,熱愛勞動,嚴(yán)于律己,誠實(shí)守信,淡泊名利,助人為樂,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,談吐得體,舉止大方,注意保持形象。

溝通能力自我評價(jià)9

  轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入法學(xué)院學(xué)生會已經(jīng)有將近一年的時間了,想當(dāng)初自己從一個什么都不懂的大一新生懷揣著惴惴不安、好奇的心境加入了學(xué)生會實(shí)踐部,再到此刻已經(jīng)差不多工作了一年,我認(rèn)為在這一年自己學(xué)會了很多很多。

  首先要說的是自己在學(xué)生會這一年中實(shí)踐部舉辦或者是參與的活動,此刻想一想還是很多的,從最開始演講比賽,再到志愿者活動,然后還有最終的我們費(fèi)心費(fèi)力最多的辯論賽,我們一路上互相支持,互相幫忙,互相鼓勵,讓我學(xué)到了很多,同時也收獲了很多。其中最讓我感動就是部門之間成員的相互支持與鼓勵,在部長的領(lǐng)導(dǎo)下,不管是什么事情我們的成員都會互相支持,充滿干勁,總能在共同的`努力下圓滿的完成最終的工作,而這也是原先我沒有遇到過的,而在這些活動中我也慢慢的學(xué)會了如何與他人合作,如何與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效地溝通,我想這對我以后的工作和生活是會有很大的幫忙的。

  其次是與部門之間的同事或者說是同學(xué)之間的友誼。在日常不斷地接觸和共同的努力下,我們之間的友誼也隨之不斷增進(jìn),而這些也是我最寶貴的財(cái)富,還記得在準(zhǔn)備活動的日子里,我們一起不斷地討論最終的計(jì)劃,不斷地改善計(jì)劃,而在這其中的艱辛和與之的歡樂也是僅有我們自己才明白的,而我也一向會珍惜這種完美的感覺,在以后我覺得還是會有機(jī)會一起加油一起努力的。

  最終我想說說那些活動,因?yàn)樗麄兪俏以谖也⒉皇鞘志实拇笠簧钪械牟豢赡ㄈサ?亮色。在那些活動中或許我們不是站在臺上的主角,并不是所有人都能明白我們,可能我們只能得到一句主辦單位或是感激某某工作人員,可是我想說的是,每次大型活動我們都付出了很多,很多的努力很多的點(diǎn)子都是大家的的結(jié)晶。雖然經(jīng)過了很多次的活動,可是每當(dāng)活動最終聽到主持人說本次活動圓滿結(jié)束的時候,我的感覺都很不一樣,能夠說的一種豁然的放松嗎,也可能是圓滿成功之后的喜悅,抑或是一種小小的成就感與滿足感,具體是怎眼我也說不清楚,可是我很清楚的是在其中我確實(shí)學(xué)會了很多很多。

  轉(zhuǎn)眼間在xx部長領(lǐng)導(dǎo)下的實(shí)踐部已經(jīng)快要結(jié)束了,隨著我們即將升入大二,大一新生也快到來了,新一期的實(shí)踐部即將成立了,可是我想說的的是,這一年來的實(shí)踐部是我們共同的家,而我們也能夠驕傲的說,我們以往是實(shí)踐部的一員,我們也曾付出自己的努力,我想這也就足夠了。

溝通能力自我評價(jià)10

  1.本人熟悉OFFICE電腦辦公軟件和運(yùn)用各類ERP、MRP等系統(tǒng),豐富的外資廠工作經(jīng)驗(yàn),略通關(guān)務(wù)基礎(chǔ),具有獨(dú)立處理突發(fā)事件及組織協(xié)調(diào)的能力,強(qiáng)烈的敬業(yè)與團(tuán)隊(duì)合作精神,良好的職業(yè)道德。

  2.能吃苦耐勞,責(zé)任心強(qiáng),能適應(yīng)各種工作能力,善于與人溝通交流,比較成熟,為人正直,能夠處理好各種人事關(guān)系。并且能迅速的融入團(tuán)隊(duì)工作,屬學(xué)習(xí)實(shí)干型職員。工作以完成目的和達(dá)成目標(biāo)為己任,敢于承擔(dān)責(zé)任,富有工作激情,相信有激情就有一切。如能被貴公司錄用,我將與貴公司攜手共創(chuàng)輝煌的明天。

  3.本人性格溫和,做人誠實(shí)正直,有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲,做事腳踏實(shí)地,有強(qiáng)烈的責(zé)任心和吃苦耐勞精神。與同事相處融洽,既有團(tuán)隊(duì)合作精神,又有很強(qiáng)的獨(dú)立工作能力。有豐富的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)。

  4.具開闊視野及全局觀念;思維開放、活躍,理解、接受新事物能力較強(qiáng);心態(tài)好,自信、自律性強(qiáng);虛心、好學(xué);善于創(chuàng)新、學(xué)習(xí)感悟能力較強(qiáng);具有良好的語言溝通能力和有一定的文字功底。具有良好的親和力,懂服從,重配合、務(wù)實(shí)而不失靈活、善巧;具備良好的管理知識及技能技巧;具成本觀念,重效率與效益;具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、學(xué)習(xí)及適應(yīng)能力;責(zé)任心強(qiáng)并能承受壓力,有較好的心理素質(zhì)和與人為善

  5.為人做事認(rèn)真、細(xì)致、執(zhí)著、踏實(shí),求知欲強(qiáng),在日常學(xué)習(xí)中能勇于探索各種疑難問題,喜思索、善鉆研,精于學(xué)和問、長于辨析、富有上進(jìn)心和團(tuán)隊(duì)精神,不怕困難、善于創(chuàng)新和發(fā)明,愛好挑戰(zhàn)性工作。

  6.性格外向,興趣廣泛,有良好的適應(yīng)能力和溝通、組織能力,同時還具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。待人友善,工作認(rèn)真,善于分析問題和解決問題。

  7.能吃苦耐勞,工作責(zé)任心強(qiáng),具有良好的人際關(guān)系,善于取長補(bǔ)短,勤奮好學(xué),具有一定的`開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,能自立自強(qiáng)。具有愛心,在校期間曾無償獻(xiàn)血。曾在吉林省雙龍環(huán)境工程有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí),具有一定的工作經(jīng)驗(yàn),期間表現(xiàn)良好。積極參加校內(nèi)外活動,并多次獲獎,這些都提高了我的綜合素質(zhì)。

  8.本人思想端正、積極向上、適應(yīng)力強(qiáng),有管理、組織能力;工作中能吃苦肯鉆研,能承受較強(qiáng)工作壓力,注重長期穩(wěn)定的發(fā)展機(jī)會、談判及溝通/協(xié)調(diào)能力強(qiáng),強(qiáng)烈的工作責(zé)任心及優(yōu)秀的問題分析與處理能力,強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識、結(jié)果導(dǎo)向及成本控制意識強(qiáng);并且從事的每項(xiàng)工作都能很好的完成。

  9.外貿(mào)知識深厚,英語精通,日語熟練,良好的團(tuán)隊(duì)精神識禮儀,知榮辱,堅(jiān)持誠信;善溝通,富熱情,勇于奉獻(xiàn)很強(qiáng)的創(chuàng)新能力和應(yīng)變能力,善于解決突發(fā)事件表達(dá)能力良好,與人溝通技巧熟練,細(xì)心有耐性。

  10.本人能與同事協(xié)作,服從安排,能盡快適應(yīng)新的環(huán)境及工作為人誠懇、有上進(jìn)心、富有團(tuán)隊(duì)合作精神、溝通能力強(qiáng);工作遇到的各種問題及時發(fā)現(xiàn),分析、處理級力強(qiáng);對如何提高一個團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行速度、準(zhǔn)確、精度,有著豐富的執(zhí)行貫徹經(jīng)驗(yàn)。

溝通能力自我評價(jià)11

  誠實(shí)守信,樂觀向上;能吃苦耐勞;樂于接受新事物的挑戰(zhàn);善于觀察和思考,具有很強(qiáng)的分析組織協(xié)調(diào)能力。

  專業(yè)方面:全面系統(tǒng)的掌握了信息管理和市場營銷的理論及實(shí)知識,而且通過多層次的'參與社會實(shí)踐,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,不僅扎實(shí)的掌握了專業(yè)知識,更為可貴的是獲得了社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  組織協(xié)調(diào)能力:曾在系學(xué)生會、班上任重要職務(wù),多次組織大小活動。組織公關(guān)能力得到了極大的提高,并積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

  人際交往能力:對朋友真心實(shí)意,在校與許多積極向上的同學(xué)成為朋友,并得到許多老師和一些成功人士幫助和指教。良好的交際能力使我在學(xué)習(xí)和工作中如魚得水能力和觀察力;有很好的可塑性和良好的適應(yīng)能力使我在學(xué)習(xí)和工作中如魚得水。

溝通能力自我評價(jià)12

  在高中,我的學(xué)習(xí)能力和探究精神有很大的提高,形成了一套比較我完整的學(xué)習(xí)方法,發(fā)出問題,解決問題的素養(yǎng)已基本具備,也在各類競賽與活動中取得不省榮譽(yù)。高中生活中,我在學(xué)校的各類活動和其他活動中也很積極,參與各科的實(shí)驗(yàn)操作,培養(yǎng)了動手能力和科學(xué)素養(yǎng);為班級中同學(xué)作學(xué)習(xí)報(bào)告,共同探討各類問題;在各種公益活動中也有我的身影;等等。我學(xué)會了抓住每一次機(jī)遇,因?yàn)槟鞘清憻捄吞岣咦约旱暮脵C(jī)會。當(dāng)然,更重要的是在高中生活中,我樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀,擁有遠(yuǎn)大的高技術(shù)工努力為之奮斗。此外,我的愛國情操和文化底蘊(yùn)也提高不少。

  本人為人忠實(shí)誠信,講原則,說到做到,決不推卸責(zé)任;有自制力,做事情始終堅(jiān)持有始有終,從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自己為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地,有較強(qiáng)的`團(tuán)隊(duì)精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理能力

  性格開朗的我積極參加各種活動和組織。從高二以來擔(dān)當(dāng)生活委員一職,積極完成自己的任務(wù),幫助同學(xué)打掃,組織一些大掃除等。參加學(xué)校的學(xué)校組織“學(xué)生會”。從中獲得許多的社會實(shí)踐能力,并為學(xué)校貢獻(xiàn)了自己的力量。三年的高中生活,不僅僅增長了自己的知識文化,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為我以后出社會以后成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  我是一個性格開朗,生活中充滿活力并且很幽默的人,智商一般。為人正直,愛憎分明,對他人比較寬容,但有時缺乏一些原則性。思維比較獨(dú)特,具有創(chuàng)造力,遇事理性從容,好奇心強(qiáng)。自控力不好,比較敏感,想太多會傷自己,在面臨選擇的時候比較糾結(jié),總是舉棋不定,充滿著矛盾,有時候做事優(yōu)柔寡斷,在這方面,自己在努力改進(jìn),想到的事立刻就行動,不要總是猶豫,不要拖泥帶水,希望培養(yǎng)一個干練的自己。

溝通能力自我評價(jià)13

  (一)團(tuán)隊(duì)溝通中做得好的地方

  1.作為團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)者,我能夠較好地根據(jù)成員的特點(diǎn)將任務(wù)分配到各成員身上。例如在院足球隊(duì)訓(xùn)練時常常會有隊(duì)內(nèi)比賽,隊(duì)員分配就和正式比賽時差別很大,這時我能夠根據(jù)具體隊(duì)員的特點(diǎn)排出一套合適的陣容,避免了團(tuán)隊(duì)體系的混亂。

  2.作為團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)者,我能與團(tuán)隊(duì)成員及時溝通,督促他們及時完成任務(wù),保證工作效率。例如在院學(xué)生會負(fù)責(zé)《呼吸》的一個版塊制作時,將任務(wù)分配給其它三個團(tuán)隊(duì)成員后,定時和他們進(jìn)行溝通了解任務(wù)完成進(jìn)度,聽取他們的反饋并及時對策劃做出調(diào)整,保證任務(wù)按時完成。

  3.作為團(tuán)隊(duì)中的成員,我能積極配合領(lǐng)導(dǎo)者的意愿,努力完成自己的任務(wù)。自己有特殊情況會主動與領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行溝通,說明來意,尋求解決方案。大多數(shù)時候能和團(tuán)隊(duì)成員之間保持良好的關(guān)系,注重成員間的溝通,善于發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)自己的不足。

  (二)團(tuán)隊(duì)溝通的不足之處

  1.作為團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)者,我不善于處理團(tuán)隊(duì)之間的利益關(guān)系,不能及時了解成員的思想變化,使得團(tuán)隊(duì)內(nèi)部存在可能的不和諧因素。例如在院學(xué)生會年終績效考核結(jié)果公布之后,我把注意力過多的放在編輯部里那些獲得表揚(yáng)的委員們身上,而忽視了其它同樣出色卻沒有得到表揚(yáng)的委員,以致于有可能會影響他們的積極性,對今后的團(tuán)隊(duì)工作不利。

  2.作為團(tuán)隊(duì)的成員,為團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的積極性不夠。在很多次團(tuán)隊(duì)決策的過程中,一開始自己很積極,但是隨著決策討論的深入,我發(fā)現(xiàn)自己總是不能融入到團(tuán)隊(duì)的討論中,不能找到團(tuán)隊(duì)真正的問題所在,頭腦中也沒有清晰的想要表達(dá)的思想,加上由于自己南方語言方面的特點(diǎn)而更加羞于表達(dá),所以自己很少發(fā)表看法,從而逐漸游離于團(tuán)隊(duì)邊緣成為看客,機(jī)械地接受團(tuán)隊(duì)分配的任務(wù)。

  3.作為團(tuán)隊(duì)的成員,在沒有明確的目標(biāo)、方向之前,我會認(rèn)為團(tuán)隊(duì)沒有凝聚力,所以常常會急躁,非常在意未知將要發(fā)生什么事情,有時會陷入迷茫之中,有時會產(chǎn)生厭煩的情緒,甚至有過退出團(tuán)隊(duì)的`想法,嚴(yán)重影響團(tuán)隊(duì)的和諧。

  例如在今年暑假小學(xué)期的體育彩票調(diào)查中,期末考試已經(jīng)結(jié)束了半個月,調(diào)查小組仍沒有開始任何行動,多次和老師溝通的結(jié)果都是“還沒聯(lián)系好”,當(dāng)時真不知道等到什么時候是盡頭,不想再浪費(fèi)時間的我甚至產(chǎn)生了退出的念頭。

  又例如在管理溝通課上做信息傳達(dá)的游戲時,作為下屬的我在上級主管、直接主管沒有分配任務(wù)之前缺乏耐心,甚至想越級領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

  (三)改進(jìn)方法

  1.作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,要制定公平、公正的績效考核制度,周全考慮每一個成員的相關(guān)利益,注意他們情緒的變化,在團(tuán)隊(duì)內(nèi)樹立榜樣的同時多多鼓勵其他成員,給予他們誠懇的重視,增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)歸屬感。

  2.作為團(tuán)隊(duì)的成員,我應(yīng)該在決策討論前弄清楚團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),做好充足的準(zhǔn)備,有自己成熟的觀點(diǎn)和想法。在討論決策過程中,勇于突破語言障礙,積極融入到討論的氛圍當(dāng)中,為提供有效的解決問題方案獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在別的成員發(fā)表觀點(diǎn)時做筆記,使自己的思維跟上團(tuán)隊(duì)討論的節(jié)奏,避免淪為決策的旁觀者。

  3.作為團(tuán)隊(duì)成員,明確自己身上的責(zé)任,學(xué)會換位思考,多為團(tuán)隊(duì)中的其它成員考慮。服從團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的安排,培養(yǎng)自己的耐心,顧全大局,壓制心中自私自利之心,為了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的最后完成全力以赴。

溝通能力自我評價(jià)14

  通過一年的學(xué)習(xí),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下,在德、智、體等方面都有了的一定的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)過程中,勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取,努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時間,有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我聽取老師的要求和建議,及時完成老師布置的任務(wù)。

  本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心熱愛集體,責(zé)任心強(qiáng),樂于助人,積極參加班級、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,努力提高自己的`綜合素質(zhì)。

  在生活中一直勤儉節(jié)約、自立自強(qiáng),嚴(yán)于律己、寬以待人,保持著積極樂觀的生活態(tài)度。并且,我能團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、樂于助人、相互學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。

  我誠實(shí)守紀(jì),待人隨和,作業(yè)都能按時完成,勞動認(rèn)真負(fù)責(zé)。我是一個尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,積極參加集體活動,愛護(hù)公物,能自覺遵守中學(xué)生守則,不遲到,不早退。我明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。自強(qiáng)進(jìn)取,努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時間。積極培養(yǎng)動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。總結(jié)幾年來失敗的經(jīng)驗(yàn),以及老師和家長的建議和教導(dǎo),改正自己不足的方面,爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發(fā)展,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

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  本人勤奮樂觀,精力充沛,為人正直,有擔(dān)當(dāng),抗壓力強(qiáng),執(zhí)行力強(qiáng),原則性強(qiáng),也善于傾聽,能團(tuán)結(jié)同事,能和下屬打成一片,熱愛學(xué)習(xí)。熟悉礦山采礦技術(shù),測量技術(shù),制圖等等,以及礦山各項(xiàng)技術(shù)工程管理都能得心應(yīng)手。

  本人性格開朗、誠實(shí)正直、做事認(rèn)真踏實(shí)、工作兢兢業(yè)業(yè)、有較強(qiáng)的`組織能力、寫作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境并融合其中。自參加工作以來,所受到的教育及鍛煉使我能夠熟練的管理工作,能獨(dú)立處理工作中出現(xiàn)的問題。

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