個自我評價

個自我評價

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，我們需要用到自我評價的情況非常的多，自我評價不僅影響社會中人與人的交往方式，而且影響社會中人的心理健康程度，影響人的價值觀和人生觀的合理程度。你知道自我評價怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的個自我評價，歡迎閱讀與收藏。

個自我評價1

　　在大學里，我學的是市場營銷專業(yè)，想從事營銷方面，尤其是策劃方面的工作。但是，到目前為止，沒有什么工作經(jīng)驗。另外，雖然在班級里的成績還是可以的，但是我覺得自己的知識學習的不夠好，不夠深，不夠扎實，能力方面也有待加強提高。不過，人無完人，每個人都有優(yōu)缺點，重要的是有用心去面對和有行動來改變。我會用行動來改變的，努力彌補我的不足之處，努力的.提高自己的！

　　本人性格內(nèi)外兼修。時而好動時而安靜，生活中嚴格要求自己，思想上積極進取。通過大學的學習，掌握了基本的專業(yè)知識，學會了較好的與人相處。本人理解能力，動手能力強，好學上進，團隊精神、組織紀律性強，對工作充滿激情并對本職工作盡心盡責，能吃苦耐勞。 尤其熱愛市場營銷工作，有責任心、有條理；具有一定的通信專業(yè)知識及it專業(yè)知識，能熟練運用電腦，有良好的文字表達能力；熟練操作word、excel等；頭腦靈活，有較強的語言表達能力和溝通能力、有親和力、較好的學習能力、較高的誠信度和責任感、較好的團隊合作精神、自律性以及吃苦耐勞精神等具有非常強的親和力，善于與客戶建立良好的業(yè)務關(guān)系 ；有志于中國營銷行業(yè)的銷售及客戶服務工作。

個自我評價2

　　我個人認為我這學期表現(xiàn)很好，這學期我擔任了班上的英語學習委員，盡管做的事少，但我盡到了自己的職責，我能按時收作業(yè)改作業(yè)發(fā)作業(yè)，并讓差作業(yè)的同學把作業(yè)補起來。而且，我以前寫作文，水平一般，但這學期，我的作文水平有了很大的提高。但這學期，我也有做的不足的地方，我作為組長， 有時也會忘帶作業(yè)，我一定會加以改正！

　　本學期我在追求快樂的`同時強健了身體，懂得了自律，學會了關(guān)心他人，孝敬父母。綜合能力得以全面提高。作文也有了顯著進步，但是許多時候我還是一個被動者，少了積極向上的奮斗精神，所以小錯不斷。希望自己在下些氣力嚴格要求自己，做生活的主人！

　　我這學期開始還表現(xiàn)得不錯，老師隔三差五就表揚我。可到了四五月份，就有些不足了，我自己也有些兒力不從心了！但我的寫作水平有了很大的提高，以后，我會多看些對寫作水平有幫助的書籍。還要爭取克服自己的缺點，真正成為老師的小幫手。

個自我評價3

　　具有團隊精神和全局觀念，以公平公正和團隊利益為前提開展工作。性格開朗樂觀，可在工作中達到愉快而有效的溝通并保持良好的人際關(guān)系。工作上嚴謹細心，善于在本職工作中鉆研總結(jié)，不斷地提升業(yè)務技能。數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析能力較強

　　性格開朗穩(wěn)重，待人熱情坦誠，工作認真負責，能夠吃苦耐勞，有較強的動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境并融合其中。為人的原則：違法亂紀的事不做，喪失良知的事不為，做事的.原則：力求到最好!

　　文靜的我有不軔的性格，對于生活工作中出現(xiàn)的新問題，能冷靜地分析原因，積極想辦法解決問題。

　　五年的外企工作經(jīng)驗，增加了我的會計實踐經(jīng)驗，同時發(fā)掘了應變能力、高效辦事能力及適應不同工作內(nèi)容的能力。

　　做事認真負責、積極上進。

個自我評價4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　 大家好!我叫xx，來自xx，幾個月前，我還在挑燈夜戰(zhàn)，轉(zhuǎn)眼間，已站在自己夢寐以求的大學，在座的都是來自五湖四海的同學，偌大的中國，我們能相聚在這里，如果說不是緣分，那一定就是我們夢想的集結(jié)地，在此，我不想說，家鄉(xiāng)如何美、或者是有什么名勝古跡，大學，是一個人最完美的時間段，我們可以吸收知識、收獲愛情，哦，我們終于可以光明正大的去談戀愛，呵呵，記得來學校的第一天，學長們熱情的幫助新生辦理手續(xù)、安排住宿，此刻，我們真正的感受到大學的`氣息，那是一種撲面而來的清爽氣息，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在了同學們中間。

　　我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個更加無限美好的未來，謝謝大家。

個自我評價5

　　本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛，工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，活潑開朗，樂觀向上，興趣廣泛，腳踏實地，勇于迎接新挑戰(zhàn)。

　　我是一名舞蹈老師，是一個愛唱愛跳，充滿活力，性格開朗的一位老師。我最大的希望就是把我的快樂時時刻刻傳遞給我的孩子們。我也因為這些孩子們，每時每刻都是快樂的，每當下課鈴想起后，我總是不自覺的`臉上掛上了笑容，想到一會孩子們圍繞著我身邊跳來跳去，我們用舞蹈把彼此的心聯(lián)系在一起，我們相互分享著各自心靈的感動。我會非常自然的把他們擁入懷里，就像是自己的孩子在撒嬌一樣，一股幸福涌上心頭，我愛我的學生們。

　　本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠;工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應能力;紀律性強，工作積極配合;意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。

個自我評價6

　　我叫劉暢。上幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當個播音員、或者當一名電視節(jié)目主持人是我最大的夢想。于是，我利用一切機會學播音，練演講，說相聲，打快板，表演舞蹈，主持節(jié)目。我參加爸爸所在部隊的春節(jié)文藝晚會，我表演的快板書繞口令受到戰(zhàn)士們的熱烈歡迎。我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節(jié)目主持人是一件非常不容易的事情，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在了同學們中間。

　　我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。好詩好畫好山水，鄉(xiāng)曲鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情美，一曲龍船調(diào)，回繞洞庭北。兩江匯流，三鎮(zhèn)鼎立，九省通衢。我的家鄉(xiāng)是湖北省的省會——美麗的江城武漢。親不夠的是巍然屹立黃鶴樓，看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲，唱不夠的是長堤畫廊鋪錦繡，愛不夠的是東湖碧波蕩溫柔。故鄉(xiāng)不僅美麗，而且深邃。揮卻世紀的`風煙，掀開歲月的史冊，美麗的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先輩;譜寫過多少傳世的詩章、不朽的贊歌。在她的身邊，辛亥革命的鉤刺挑落了封建君主最后一頂皇冠;在她的胸前，無產(chǎn)階級的鐵錘迸出罷工怒潮的鋼花鐵火。

　　浩浩蕩蕩的長江啊，是中國近代革命史最權(quán)威的見證�？床槐M那里滄桑的疊映，講不完那里歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒多少不死的英靈。那里曾飄走惆悵萬千的孤帆遠影，那里曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那里的人民曾傾城出動，和祖國一起迎來新生;那里的人民曾充滿豪情，歡呼改革大潮澎湃洶涌。今天，那里的大地已是碩果累累，那里的藍天已是萬里碧空，那就我可愛的家——武漢市武昌城。各位老師、同學們!我的敘述，可使您躍躍欲試?我的描繪，可使您心情激動?歡迎您到我的故鄉(xiāng)去做客，歡迎您去游覽江城的美景。

個自我評價7

　　大家好!能站在這里參加學生會的競選，我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家，加入學生會自我介紹。我首先作一下自我介紹,我叫丁豪，來自初二（4）班。

　　我這次競選的是衛(wèi)生部部長，作為同學們推薦的候選人，我自信我能勝任學生會主席一職，在同學們的協(xié)助下，我相信我可以把衛(wèi)生部的工作做得更好、更出色。

　　我的話并不是空話，我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言。小學，初中近4年的衛(wèi)生委員工作中，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按老師要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃，細致檢查，我經(jīng)歷了一個由不會到會，從不好到好的過程。

　　如果我加入了衛(wèi)生部，我會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，要使自己的工作更加慎密，首先要提高衛(wèi)生部內(nèi)部成員的`素質(zhì)，增加團體的凝聚力，加強內(nèi)部的聯(lián)系，使內(nèi)部達到真正的團結(jié)統(tǒng)一，然后在平常的工作中深入到同學中去，了解他們對衛(wèi)生部的看法，認真聽取他們寶貴的建議，與他們交流，使他們更加了解衛(wèi)生部，真正做到及時的發(fā)現(xiàn)問題，即真正做到工作從同學中來，到同學們中去，并在工作時不斷實踐，即在改進中工作，在工作中改進，我不會下什么決心，只會在自己的位置上實干和巧干。

個自我評價8

　　大家好，我叫xx，來自浙江嘉興，我是個有豐富情感，但缺乏美好的口才的人，呵呵，我覺得上大學我們不僅僅是要學習專業(yè)知識的，更重要的是要體驗大學生活，接下來，我講講開學第一天的來湖南xx會吧，可以說我是在快樂和痛苦中度過的，為什么這么說呢?

　　首先，迎新的學長都很熱情，他們會領(lǐng)我去完成一項項的報到程序，我感覺好情切，一點都不會感到緊張和陌生，尤其是李靜學長他會主動的來幫我拿行李，我可以請教我不明白的.地方。

　　其次就是痛苦的，因為我來自浙江，要知道浙江是不吃辣的，吃辣是我最擔心的事，吃了頓晚飯，我辣到頭疼了一晚上。那晚，我們學院的院長開玩笑說，來的時候吃不了辣，四年后回去了就沒辣不行.所以，我覺得吃辣，也將是我的一門必修課!

　　我的大學生活將會是從痛苦向快樂的過程。

個自我評價9

　　在過去的工作三個月里，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱。在領(lǐng)導及關(guān)懷與指導下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高。

　　努力學習，不斷提高業(yè)務能力。在工作中，認真學習業(yè)務知識，不斷積累經(jīng)驗，積極參加學習培訓，不斷充實自己；遵章守紀。3個月來，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，學習優(yōu)秀員工的方法，認真完成了本崗位各項工作任務；團結(jié)同事，共同努力。同事關(guān)系融洽，團結(jié)友愛，互幫互助，互相尊重；由于自己工作經(jīng)驗不足，在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經(jīng)驗，服務工作做得不夠細致，這是我以后努力的方向。

　　本人自進入本公司工作以來，在各位同事的關(guān)懷幫助下，通過個人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬，業(yè)務工作能力取得了極大進步。

　　回顧過去的3個月，我認真學習營業(yè)的.培訓，積極參加崗位培訓。全心全意，以禮待人，熱情服務，耐心解答問題，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務，并在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平，成長為一名合格的營業(yè)員。

　　我相信，我行，我努力在以后的工作中我愿成長為一名優(yōu)秀員工，爭取成為別人學習的對象。

個自我評價10

　　我當了這么多年校長。從農(nóng)村到城市，從本地到北京，我走過了10所學校，有500多位不同風格和水平的老師。我知道誰是好老師。教師群體中的好老師都是相對的，人無完人，各有千秋，很難有統(tǒng)一的標準。

　　如果說好老師沒有標準的話，我心目中的好老師(其實是理想的老師)是這樣的:

　　第一，心中有大愛。所謂“大愛”，就是無條件的真愛，愛教育(無論城市還是農(nóng)村)，愛學校(無論強弱)，愛孩子(無論好孩子還是問題孩子)。我曾經(jīng)工作過的濰坊市北海雙語學校的李老師，為了一個身受重傷的農(nóng)村女孩重返課堂，自己掏錢幫孩子上學。真正有大愛的老師，不會為了自己的利益去追求，真正是為了孩子的發(fā)展。

　　第二，深厚的學術(shù)背景。一方面，學歷是指豐富的專業(yè)知識，比如教數(shù)學必須有完整的數(shù)學知識體系；另一方面是指具備相關(guān)知識，如教育哲學、教育學、心理學、管理學、文學、歷史學等。一個好老師必須先有一桶水，才能給孩子一碗水。國家級名師于永正，除了這些特長和相關(guān)知識，還能唱出字正腔圓的京劇。教師的學歷不僅要經(jīng)過正規(guī)機構(gòu)的培訓，還要有跟得上不斷變化的信息時代的能力，否則會被學生迷惑。

　　第三，教育教學方法和技巧。老師再博學，也不會或者不擅長表達和傳遞。如果師生之間沒有有效的溝通和互動，學生的學習就會受到抑制。俗話說，鍋里煮餃子，倒不出來。就是這個意思。我們常說教育是一門技術(shù)，一門藝術(shù)，其實指的是教學方法和技巧。方法和技巧是師范院校學不到的`，只是有些道理。真的，需要跟老師師傅學習模仿，加上自己的理解，才能學以致用。

　　第四，良好的職業(yè)形象和氣質(zhì)。一個好的老師應該是優(yōu)雅的，幽默的，風度翩翩的，獨特的，帶路的。他的舉止儀表和穿著打扮都有教師的職業(yè)特點，異于常人。我上大學的時候，我們樓里有個英語教授長得很丑，但是每次見到他，他總是穿著白襯衫，打著鮮紅色的領(lǐng)帶，風度翩翩，學生們都很崇拜他。學生來到學校，不僅要學習課本，還要接觸不同的老師。只有接受不同老師不同風格的同化，他們的生活才能變得充實。美國小學基本上一年換一個老師，一個孩子可以接觸不同的老師；而中國的小學，如果六年不換老師，一個孩子接觸到一個老師，他就要承擔好壞的負擔。

　　我們對好老師有很多不同的要求和標準；但我認為一個好老師應該具備以上四個要素(這四個要素的順序不能顛倒)，這才是理想的。但在現(xiàn)實生活中，有些人擁有其中的一種或幾種。事實上，我們很難找到一個理想的好老師。

　　辦學的主體是教師。好的老師決定了一個學校的質(zhì)量和高度。希望我們能培養(yǎng)出更多理想的好老師，這是對孩子最大的祝福！

個自我評價11

　　大家好，我叫xx，畢業(yè)于青山區(qū)任家路中學。我從小便喜好文學，對我而言，相比理科中奇妙的符號數(shù)字和多變的幾何圖形，我更喜愛文學中的那一片人文氣息。無人時，我喜歡靜靜的看書，沉浸甚至沉醉于那一部部文學名著中。書中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無法自拔。不知當年老殘聽到王小玉那猶如天籟般的`說書聲時，是否也有著這般感受呢？

　　不過由于過于以書為友，反而讓我忽略了現(xiàn)實中的人際交流，在面對陌生的環(huán)境和陌生的人時，我會由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶，這也算是我最大的一個缺點吧。

　　當然像雛田一樣，我也一直在試著改變這樣的自己，雖然很難，但我會盡力。因此在今后的三年里，我希望在收獲好成績的同時，也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼！在此先謝過大家了！

個自我評價12

　　我認為我這學期表現(xiàn)很好，這學期我擔任了班上的英語學習委員，盡管做的事少，但我盡到了自身的職責，我能按時收作業(yè)改作業(yè)發(fā)作業(yè)，并讓差作業(yè)的同學把作業(yè)補起來。而且，我以前寫作文，水平一般，但這學期，我的作文水平有了很大的提高。但這學期，我也有做的`不足的地方，我作為組長， 有時也會忘帶作業(yè)，我一定會加以改正！

　　本學期我在追求快樂的同時強健了身體，懂得了自律，學會了關(guān)心他人，孝敬父母。綜合能力得以全面提高。作文也有了顯著進步，但是許多時候我還是一個被動者，少了積極向上的奮斗精神，所以小錯不斷。希望自身在下些氣力嚴格要求自身，做生活的主人！

　　我這學期開始還表現(xiàn)得不錯，老師隔三差五就表揚我。可到了四五月份，就有些不足了，我自身也有些兒力不從心了！但我的寫作水平有了很大的提高，以后，我會多看些對寫作水平有幫助的書籍。還要爭取克服自身的缺點，真正成為老師的小幫手

個自我評價13

　　1.找工作，做事業(yè)。一個好老師不應該只把“老師”當成一份養(yǎng)家糊口的工作，因為一個老師一個月兩千塊錢的工資是賺不到錢的。教師不僅是一種職業(yè)，更是一種育人的事業(yè)。我們應該知道我們在學生成長和成功中的重要性，我們應該成為學生的重要他人。

　　2.敬畏你的`職業(yè)。要切身感受到擔子之重，責任之大，崗位之重要，懷著敬畏之心做好自己的本職工作。

　　3.與窮人同樂，對智者漠不關(guān)心。老師注定是窮的，我們能做的就是不被名所累，不被利所牽。一個好的老師，一定是一個安于貧窮，樂于道德，淡泊野心的人，否則當初也不會選擇教師這個職業(yè)。

　　4.有研究和奉獻的精神，在工作中找到樂趣和尊重。有了興趣，就會有快樂，有了快樂，一切都會越來越好辦。如果你在快樂的中學學習，在快樂中工作，你會收獲所有的風景。

　　5.胸懷寬廣，尊重同事，樂于合作，善于合作。善于分享和合作的老師更受歡迎，也更容易進步。一個好的老師應該是愿意和同事交流分享一些教學經(jīng)驗和班級管理思想的。只有共同努力，才能更好地促進學生的成長。

　　6.尊重但不縱容學生。一個好的老師，應該是能夠“善于種樹修樹”的。在日常教學工作中，要充分尊重學生，尊重學生的主體地位和創(chuàng)新精神。同時，對學生的一些不良言行要加以限制，不能縱容學生。

　　7.能夠正確處理各種關(guān)系，克服各種想法。一個老師不僅僅是老師，還要在家庭和社會中扮演各種角色，需要處理各種關(guān)系。作為老師，最重要的是處理好與學生和其他老師的關(guān)系，克服各種情緒和想法，才能做好工作。

　　8.用心做事，善于創(chuàng)新。一個好的老師，至少應該能夠腳踏實地的做好自己的本職工作。同時要敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，不斷突破和超越，不斷進步。

個自我評價14

　　標準一 是否別人也能用這些話評價自己

　　糟糕的自我評價

　　“我為人誠懇，熱情大方，吃苦耐勞，珍惜工作機會。‘責任和擔當’是鞭策我前進的人生信條。大學期間，培養(yǎng)和提升了人際溝通和組織協(xié)調(diào)能力，鍛煉了自我學習和團隊合作精神，增強了集體榮譽感和社會責任感。”這段內(nèi)容為什么不好?

　　空話套話連篇，等于沒說的假話!

　　問題就在于“每個人都可以寫這樣的話”，于是就成了空話套話。因此，檢查“自我評價”的第一個標準是：

　　不是每個人都可以用這些話評價自己。

　　就這個問題再舉幾個反例：

　　性格開朗，責任心強，善于組織、協(xié)調(diào)和溝通，能良好地與團隊合作;有豐富的實踐經(jīng)驗，肯吃苦，適應力強，吸收新知識快，勇于迎接新挑戰(zhàn)。

　　自信，樂觀，沉著，責任心強，有上進心，較強的團隊合作和溝通能力，較強的抗壓能力和學習能力。平時喜歡去圖書館瀏覽各種書籍以擴大視野，提高修養(yǎng)。

　　本人是一個比較隨和，喜歡交朋友的人，注重團隊，對工作熱情、積極主動、從不倦怠。樂于學習新事物，不斷的為自己充電，本人認為人活到老就要學到老，不斷的進步。虛心聽取別人的意見，取人之長補己之短。不管做什么事情，本人都會全力以赴，孜孜不倦，愿和各同事一起為公司共創(chuàng)更美好的明天。

　　標準二 是否能突出你的賣點

　　不那么糟糕的自我評價

　　“熱愛互聯(lián)網(wǎng)，對互聯(lián)網(wǎng)工作抱有很大的激情，將來想從事it行業(yè)的工作;抗壓能力強，理解能力強，具有良好的產(chǎn)品分析，數(shù)據(jù)收集能力;同時寫文案能力強;對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品也有推廣經(jīng)驗，策劃能力強，論壇版主和論壇活躍者”

　　言之有物。讀完這段自我評價，總體的感覺就是該同學挺適合做互聯(lián)網(wǎng)營銷方面的工作。而這正是該同學應聘的方向。因此這個自評強化了他的“個人職業(yè)品牌”，是值得肯定的。但整段文字的邏輯感不強，顯得比較亂，因此說“不是那么糟糕”。

　　這個例子讓我們得出判斷自我評價是否合格的'第二個標準：

　　自我評價有沒有突出你的賣點。賣點必須是你整份簡歷內(nèi)容的總結(jié)提煉;賣點必須與應聘方向相匹配。

　　標準三 是否呼應正文，簡單易懂

　　加分的自我評價

　　“對互聯(lián)網(wǎng)營銷工作有極大的熱情，做過2年的論壇板主;具備網(wǎng)絡推廣經(jīng)驗，擅長策劃、數(shù)據(jù)收集和文案寫作”。

　　在第2點的基礎上，這段文字的層次感就更強，表達了兩個意思：a.熱愛網(wǎng)絡推廣;b.能做好網(wǎng)絡推廣。如果簡歷中又詳細地羅列了網(wǎng)絡推廣、策劃、數(shù)據(jù)收集和文案寫作的經(jīng)歷，那這份簡歷就是一份“必中”簡歷了。

　　因此，第三個標準就是：

　　自我評價是否呼應正文，簡單易懂。

個自我評價15

　　怎么說呢，我是一個不太勤快的男孩，有些貓咪的慵懶。常常是把一大堆衣服積攢到一起洗，一個人的時候不會去做飯，總是找些替代的食物，雖然我做飯很好吃。

　　這對于一個男孩來說，算是一個比較大的缺點吧。不勤快代表著不上進，得過且過，我想沒有女孩子會喜歡這樣的男孩。畢竟大家還是要提高生活質(zhì)量的。

　　其實我覺得自己也算是蠻有品位的，只是兜里的錢少點兒。否則我也會選擇高質(zhì)量的生活，但無奈經(jīng)濟蕭條。不過就算我有了錢也留不住，對我來說，它們留著沒意義，花出去才有價值。再說了，那么多人摸過的紙，想想就惡心。所以，不買東西，堅決不裝錢。

　　我是一個很情緒化的男孩，常常莫名其妙地喜歡某些事物�；蚴侨�，或是非人類，或是某人的某個動作、某個表情，都是會突然很喜歡的。有時會生氣，卻不會去憎恨。只是敏感得像個女孩子，這樣的男孩是很容易讓女孩子厭倦的。我想自己以后的妻子一定是個“治愈系”的高手，不然是沒辦法和我相處的`。

　　雖然我也是個治愈系的高手，但對自己還是比較放縱。其實也不算是放縱，不過是率性而為罷了。既沒有影響他人，也沒有拖累社會，只是我自己有些小小的固執(zhí)而已。一定要先刷牙后洗臉。房間要么不整理，要么就把所有的東西部收拾一遍。會一直喜歡一個女孩很久很久。會一個人沒理由地去到自己喜歡的地方，盡管什么也不做。

　　經(jīng)常喜歡一個人靜下來思考些或與生活有關(guān)(番茄炒蛋要加糖還是加鹽以及火候問題)或很抽象的問題(死亡、人生、宇宙之類的)，或是單純地思念某個人，或只是靜靜地發(fā)呆什么也不想。

　　會有人說我呆，說我反應慢。其實我的反應并不慢，只是想得比較多而已。就像我并不憂郁，只是常常睡不夠，眼睛睜不開，面部肌肉懶得動而已。

　　在大學里，我想把最給力的自己展現(xiàn)給大家，與大家伙兒一起daydayup(天天向上)!

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