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初三自我評價

時間:2025-01-23 02:53:32 自我評價 我要投稿

初三自我評價15篇

  在我們平凡的日常里,我們都需要頻繁使用自我評價,自我評價對個人的自我發展有著特殊的意義。那么自我評價一般是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的初三自我評價,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初三自我評價15篇

初三自我評價1

  時光流逝,豐富多彩的三年初中生活即將結束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海里,我衷心擁護中國共產黨的領導,熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己,積極參加黨章學習小組,逐步提初自己的政治思想覺悟,并向黨組織遞交了入黨申請書。

  作為班長,我能以身作則,嚴于律己,在同學中樹立了好榜樣,并能團結好班委,處理好班級的一切事務,是老師的得力助手。初二年我們班被評為市優秀班級,這是全班同學共同努力的結果,我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來,我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。20xx年被評為市優秀學生干部,初三年被評為校三好生。

  學習上,我有較強的自學能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。學習中摸索出入黨申請書范文一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率初,三年來學習成績優異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。

  在學科競賽中也多次獲獎,初一年榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎;初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區表揚獎,初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。積極參加體育鍛煉,體育體鍛達標擅打籃球。

  通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人,但我有清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提初成績,在今后的學習中,我將不斷總結經驗,繼往開來,更好地報效祖國。

  初三是人生一個關鍵的時刻,也是人生的一個轉折點,回首自己在初中度過的日子,雖然不是很刻苦學習,但也不是得過且過,我努力過,但理想與現實相差太遠了,上帝從未光顧過我這個無名小卒的心靈,但是我依然沒有放棄。我自問,我在初中的學習中,我沒有與壞朋友交往,也沒有做損害學校名譽的事情。初中讓我懂得友情的可貴,讓我學會了珍惜,讓我懂得社會的競爭力是多么大,讓我懂得知識重要性。

  我一步一步地走來,發覺學業負擔猶如一座泰山向我壓來,我清楚陽光總在風雨后,我認真完成作業,為的是想得到老師認可,同學的.肯定,更重要的是為了考上理想的高中。 體育永遠是我的痛,我是一個體育白癡,沒辦法,這是先天的不足,人是可以改變的,我相信我每天的跑步得不到回報。 光陰在不經意間從身后流過, 初一、初二的不成熟日子已經成為過去,拼搏的時刻也到了,高中才是我的夢!

初三自我評價2

  初三畢業生自我評價參考 我性格開朗,在校期間能自己遵守學校及班級紀律,熱愛運動,并積極參與學校組織的各項活動;與同學和睦相處,尊敬師長,熱愛班集體,能為班集體貢獻出自己的力量;愛好廣泛,在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間:閱讀各種書籍,看電影,鍛煉身體,做一些力所能及的家務等等。在學習方面我認真完成作業,雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩定,且一直對學習抱有積極向上的心態,也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的`初中生涯畫上一個完美的句號。 當然我也深刻認識到自己的不足,在學習上較于浮躁,不能持之以恒是我的缺點,對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學學習;另外書寫還不夠工整,這一點還需日后多加練習。這三年間,經歷了大大小小種種的磨練,我也有了不少的收獲:在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長;學習的同時,我也學會了怎樣處理人際關系;通過與同學的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。 初中生活在轉眼間飛縱即逝,不久后我們就要迎來我們人生中的第一個里程碑--中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋,是新旅程的開始。

初三自我評價3

  一個學期這么快就結束了,真有些懷念。從去年的9月份開始,我就步入了初三生活,開學分班第一天我就認識了更多新朋友,并且通過之后的學習和相處和同學們都互相成為了朋友。我很高興也很榮幸。

  但我因此也明白在學校也是一個充滿競爭和挑戰的地方,不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的'老師同學留下一個好印象,我充分發揮自己的長處,很快成為了班長。成為班長后,我就更加嚴格要求自己,用“班長”二字,時刻提醒自己。無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。

  在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。

  還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此,各學科的成績有了一定的進步,去年第一學期期末統考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。

初三自我評價4

  三年的時光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節里,我取得了一些成績,在往后的日子里,希望我能做得更好。

  我熱愛祖國,衷心擁護黨的領導,關心時事政治,思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班干部的標準要求自己,團結同學,配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

  我勤學好問,在初中三年學習生活中取得了較大進步,并做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時,我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。

  我具有一定的組織才能,初一時曾成功地主持了一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,具有一定的基礎,曾在八年級年學校組織的“迎香港回歸書法現場表演賽”中獲三等獎,我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。

  我愛好文學,先后擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人,一些文學作品也曾在報上發表。初一、八年級年時,我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富,曾在八年級下學期學校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。

  在體育方面,我愛好球類運動,達到了國家規定的體育鍛煉標準。初一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳初比賽第三名。八年級年時,我參加校健美體操隊并代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽,獲得了團體第五名,為學校贏得了榮譽。

  當然,我也存在一些缺點。例如:在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學習以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較初的'位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己初中三年學習生活的總結。面對過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。

初三自我評價5

  我是一名即將畢業的初中生.在三年的初中學習生活中,德智體美都有了本質的提高.三年的初中生活,培養了我熱愛體育,熱愛勞動,團結同學,尊敬老師,孝敬父母的良好品質.在學習上,我努力幫忙落后的'同學.幫忙他們理解題目.在生活中,我用心幫忙每一個有困難的同學.在學校用心參加每一次課外活動,用心參加興趣小組,用心參加勞動.在同學們的幫忙下,我認識到了自己的不足,并且用心改正.在老師的幫忙下,學習成績有了明顯的提高.在父母的支持下,我發展了興趣愛好.三年的初中生活不光提高了成績,而且還樹立了正確的人生觀,價值觀,世界觀.學習中不光提高了自己,還有了許許多多的朋友.雖然遇到過挫折但我從未放棄,雖然遇到過挑戰,但我從未退縮,雖然遇到過失敗,但我依舊在努力.

初三自我評價6

  三年初中生活馬上過去了。驀然回首,感慨頗多。剛邁入初中的時候對一切似乎都充滿新鮮感,于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多。不過,吃一塹,長一智,在這個初中生活中我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,增長自己的才干。

  學習是學生的基本,所以,我至始至終都把學習擺在第一位。三年里學校開的課很多,正因為這樣,只有珍惜每一分每一秒的學習時間,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的.初中學習生涯!同時,我認為初中是一個不斷完善自己,不斷充實自己的時期。

  我本著立足專業,綜合發展,做學問,學做人的準則從及全面發展的目標,積極主動參加了社會勞動實踐課程,使我在文化知識,思想素質,社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。

  雖然初中三年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清楚地認識到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學習中,我相信我一定能克服這個缺點,以自己的所學所長更好地報效祖國。

  總的來說,初三這半年較初一初二在心態上有了明顯的改變,比以前更加積極了,更感覺有動力了,似乎漸漸地找到了全新的方法,課堂上更加專注了,效率也提高了不少,感覺心態有所調整,反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天,以更加從容和成熟的心態去上好每天的課,也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎上更進一步,彌補弱勢學科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫。

  依然用笑容面對每一件事,每一個人,還有幾個月的時間,不能懈怠,要用更飽滿的熱情去學習,去奮發,盡最大的努力擁有一個美好的夏天。就沒每一天來講,還是要踏踏實實地干好自己的活,心如止水,始終不忘當前的主要任務,不能放過任何一問題,一步一個腳印地走到六月!

初三自我評價7

  轉眼之間,我將告別多姿多彩的初中生活,回首三年的初中生活,覺得緊張、充實,令人難忘。 我熱愛偉大的社會主義祖國,擁護中國共產黨,學習態度端正,勤奮、刻苦、好問,有較強的鉆研精神。 但由于晚上學習較遲睡,早晨上課有時遲到。我將不斷總經驗教訓,珍惜青春年華,努力學習,把自己培養成一名合格的社會主義建設者和接班人,為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春

  在德育方面是,我自覺遵守社會學校的規章制度,嚴格要求自己。通過學習政治課,我懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,熱愛集體。有時,我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動

  在智育方面是,我稍有不足,但也努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。我愛好文學,經常閱讀余秋雨,朱自清等名家作品,有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的'能力。

  在這三年的學習中,我擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人。

  在家里,我尊敬長輩,經常幫家里人做家務活。

  但是,人無完人,我也有自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學習成績能提高!

初三自我評價8

  新年伊始,應認真總結過去,千萬不要驕傲,應該在新學期再接再勵,爭取取得更好的成績,取得更大的進步。應振奮精神,爭取迎頭趕上。不論怎樣,老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。

  在思想品德上,我有良好道德修養,并有堅定的政 治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂 于助人,并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣 傳和愛國主義活動。

  在學習上,我相信“一分耕耘一份收獲”。盡管學 習方面,我的基礎不夠扎實,但是我對學習的態度不敢怠慢,認真聽講,做好筆記,課后認真完成作業,及時復習,不懂的`問題向老師和同學請教。

  初三是我不斷進娶逐步完善、充實自己開拓奮斗的三年。在生活上,我崇尚質樸的生活,并且養成良好的生活習慣,對時間觀念性十分重視。

  由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,在與人的交往 中我也學習到了許多我不擅長的事。學會如何與人交 流也是我初中學習到的重要事情。我勇于探索新鮮事物,愛好體育,音樂,這些科目雖然并不是主要科目,但是我依然從中獲益菲淺。我熱愛勞動,不怕苦,不怕累。

  初中三年,讓我樹立了正確的人生觀,價值觀,社會觀。當然,我自身還有許多的不足,在今后的道路上,我將繼續努力,不斷充實自我,爭取成為一名對社會,對國家有用的棟梁之材!

初三自我評價9

  1.穩重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地,學習成績保持在班級的上游,遵守紀律,熱愛集體,尊敬老師?捎袝r你似乎還沒有盡力而為。須知:知識的高峰在等待著你的攀登,無限的風光在靜候你的包覽,只有用勤奮作梯,用努力作扶手,你才能一步步走向勝利的巔峰!

  2.你是一個倔強任性的女孩,性格孤僻,脾氣暴躁,不太與人交流,也不易接受老師或家長的批評幫助;你總是埋頭做作業,即使在老師講課的時候也不停止,可是不知道你該做作業的時間你做了什么?可是成績并不因為你的作業完成而有任何的提高!其實你是在逃避,逃避老師對你的關心和家長的期望。在今后的工作生活中,你還會遇到困難甚至挫折,希望你能勇敢面對,走出自我封閉的圈子,多一些快樂,多一些自信!

  3.“靜能生慧!蹦闶且粋充滿了才氣和靈氣的女孩,雖然平日里較少言語,但寬厚仁道,不激進,少與人爭鋒。你學習成績優秀,這

  4.喜歡看你的作業,整潔怡人;喜歡看你上課的樣子,專注投入。你安靜穩重,刻苦塌實,你總在默默地努力,也取得了一定的成績,尤其是英語進步很明顯,而且一直保持著優勢;但理科的學習似乎已成了攔路虎,讓你產生了畏懼心理。但我要告訴你,唯有樹立必勝的信心,加上勤奮的努力和刻苦的思考,才能達到理想的成績。希望你能為自己樹立更高遠的目標,以更大的熱情投入到新的戰斗中去,別忘了有我為你加油吶喊!期盼著你的進步!

  5.曾經為取得成績而開心地笑過,也曾為犯過的錯真誠地悔遷,也曾因為學習的困惑迷憫地笑過,經歷初中三年的洗禮,終于長成一個真正的男子漢,勇敢,堅強,樂觀,有責任感,今后的人生旅途中,望你還一些沉穩,多一些堅韌,才會走的更穩,更遠。

  6.你有著聰明的`頭腦,卻因不夠努力而成績平平;你處在積極向上的集體環境中,卻因你的志向平庸而鮮有進步。課堂上你會做些小動作,作業中會有許多錯誤,這都因你學習態度的不端正而引起。也許你會走向更高的學府,希望你勇于攀登,戰勝自我!

  7.你開朗活潑;熱情勇敢,有著沖過中考這一關,上到理想的高中。積極的人生態度,勇于向困難挑戰,學習上孜孜不倦,生活上儉樸無華。相信經過你的拼搏,一定會達到你的理想。

  8.你不善言詞,卻有著自己的思想,你常微笑,卻時常把煩惱藏在心間,你在學習上還算認真,對待同學也以誠相見,在勞動方面也算積極,關心集體,在今后,望你多些自信,勇于表達自己;另外,還要多些勤奮,更加嚴格的要求自己。

  9.你天性善良,尊敬老師,熱愛勞動,關心集體,但學習上缺乏主動探究的精神,而且沒有耐心和定力,作業書寫也不夠整潔。其實你聰明的大腦還沒有得到充分的開發,被你的浪費時間已經一去不復返,你所能做的就是抓住今天,以十二分的激情和努力,為自己創造美好的明天!

  10.你純真善良,活潑可愛,對待朋友熱情真誠,對老師尊敬有禮貌。學習上盡其所能,堅持不懈,雖然成績不是最好的,但我知道你從沒放棄,因為你知道學習的過程不僅是文化知識積累的過程,更是學會做人并不斷自我完善的過程。

初三自我評價10

  我在這個學期,成績并不理想。初三剛開始的時候,題目變難了,作業也多了 ,更可怕的是來自中考的壓力,老師比以前更加嚴格了,雖然我也認真的學習,但是還是沒有抵制住來資身邊的各種誘惑,我這個學期交了許多好伙伴,可能是我和他們玩的太高興了,占用了很多學習時間,不僅自己成績下降了,還影響到了其他同學。我非常后悔

  這學期我在紀律方面總體上表現不錯,但也有幾次沒有注意,有多次老師布置的作業也沒有認真完成。但是在老師的教導下,漸漸養成了每天作業當天完成的好習慣。而且我在期中考試時間成績還算穩定。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰?墒牵@僅僅是這個學期的一部分,到了下學期因為物理和化學的難度加大,面對新內容我卻沒有多花時間和精力去加強學習,而是松懈的去面對接下來的'課程和作業,對于每次考試都抱有僥幸心理,覺得這次沒懂的題目,下次抽時間再去慢慢學,但是卻一直懶惰下去,“欠下來的賬”也一天天累積,最后直接影響了期末考試的成績。

  經過這次教訓以后,我不會在課后光知道玩了,我會多花時間復習以前學過的知識。以后我會努力的學習,爭取在下次考試中,考個好成績。初三上學期已經過去,但是下學期我們還將面臨這還有更大考驗,那就是中考。這個考試會直接影響之后的升學,甚至影響你今后整個人生的規劃,所以我要給自己定一個學習目標,改掉那些不良的壞習慣。繼續發揚自己的優點,努力取得好成績。

  最后祝愿xx中學所有初三學生中考順利,考上自己理想的高中。

初三自我評價11

  本人自入學以來,一向遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的群眾榮譽感和工作職責心,堅持實事求事的原則。本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標。經過三年學習,我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學習還應更細心,防止因審題粗心而失分,爭取在中考中發揮自己的最好水平。

  在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質,體育成績優秀,體鍛達標。在校運會上取得優秀的.成績。生活上,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節約,生活獨立性較強。熱愛群眾,尊敬師長,團結同學,樂于助人,對班級交給的任務都能認真及時完成。

初三自我評價12

  在新的學期,新的環境下我們要重新開始,不管過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。面對失敗,讓我們銘記一位老者的話:一個人如果失敗了,并不證明他永遠完了;如果他認輸了,并且退卻了,那他才永遠完了。做人第一,做學問第二?吹酵瑢W個個都長高了,個個都精神飽滿,我就非常想對他們再說幾句鼓勵的話:要有進步的信心和決心。

  本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的`好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

  在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。 初中三年我學到了許多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能夠做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

  當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能夠做的更好。

  本人能夠自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

  本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  在初中階段的第三年時間里,我將成長許多。

初三自我評價13

  在這三年的中學學習生活中,我通過學業學習不斷地充實自我,為日后的人生道路打下良好的基礎。

  在思想上,積極進取,不時地對自己作檢討,找出不足之處,進而不斷改善,力求做到最好;三年間,我加入了中國共產黨,堅定自己的信念,以更高的標準要求自己; 在學習上,有自己的一套學習方法,認真學好每一門基礎課和專業課,成績優秀,連續三年獲校二等獎獎學金。專業課知識掌握得比較好,且多次設計綜合性,設計性實驗。有較好的實驗操作能力,在實驗和參觀實習中,能把理論與實際情況相結合,解決實際問題。

  在工作上,地進大學,則在班內連續擔任了兩年半的副班長,協調各班干間的'工作;并加以輔助,工作認真負責,在班內有一定的威信,得到同學們的信任,獲得大家的認可,入黨后,我在黨支部中擔任宣傳委員一職,能較好地完成黨委布置下來的任務,使黨支部的工作順利進行。經過這些工作的煅煉,我的工作方法有明顯的發送,工作效率有較大的提高。

  在生活上,我積極參與學校的活動,如參與學校的宣傳工作,參加樣海報設計比賽,豐富自己的生活。在日常生活里,我為人正直善良,有良好的生活作風,樂于幫助他人,與同學相處融洽,交友面廣,人際交往能力較強,受同學歡迎。

  但是也還存在一些不足的地方,我在待人處事方面仍有待提高,學習的知識面還有待拓寬,我會在今后的日子里,不斷改善,提高自身的綜合素質。

  面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

初三自我評價14

  有幸去乳山暢園小學觀摩了威海市綜合實踐優質課比賽。一共聽了六節課,節節都有亮點,讓我受益匪淺。其中印象比較深的有兩節課,一節是石島實驗小學盛艷紅老師執教的《創意花盆》一課,一節是高區實驗小學李騰老師執教的《神奇的紙飛機》一課。

  先說《創意花盆》一課。首先感覺盛老師非常有親和力,聽她上課非常舒服,一看就是很有素質的一位老師。其次,這堂課在選題立意上貼近學生生活,又比較新穎有趣,所用材料垂手可得,制作的作品有強烈的視覺沖擊力和實用性。學生制作起來既不會太難,又很有成就感。另外,整堂課的設計有如行云流水,環環緊湊,一氣呵成。重點通過學生的觀察、猜想、嘗試等系列探究活動來解決,難點要點通過視頻播放進行技術引領,讓學生在輕松和諧的環境下體驗發現、創造、分享的快樂和成功感。教師適時點撥、鼓勵、總結,做到指導到位,不越位,不錯位。是一堂賞心悅目的課。

  再說《神奇的紙飛機》一課。這堂課本身就是一堂非常有趣的課,看了紙飛機飛行的視頻,我的好奇心都被勾起來了,更何況是玩心很重的孩子們。課堂上孩子們的眼睛跟隨著老師而動,豎起耳朵聽老師說的每一句話,認真完成老師布置得每一個任務,生怕自己落下任何一個環節。學生完全參與到課堂活動中,并且表現積極主動又不失秩序。尤其是試飛環節,學生練習,交流,總結,再練習,再交流,在總結。讓學生通過親身實踐掌握飛行要領,更行之有效。一堂課,既有科技含量,又有德育滲透,非常好。

  聽完這六節課,我也有自己的幾點看法:

  1.每節課學生動手開始制作,也是發現問題的時候,教師要關注每一位學生的活動情況,及時發現問題,進行梳理?梢酝ㄟ^作品對比,經驗交流,提疑解答等多種方式讓學生自己發現問題,解決問題,在親身實踐的基礎上通過交流碰撞總結出好的經驗做法,提高自己的制作水平。在這個過程中,教師應抓住重點,條理清楚地講解點撥,突出操作過程,在難點的突破上要有辦法?赡苁请x得遠,對于學生活動這一塊看得不是太清楚。學生活動和教師指導效果不明顯。

  2.評價環節,有的課堂沒有明確具體的評價要求,學生評價的標準比較單一,教師總結的過程也比較簡單,沒有針對性的提升學生創新能力的評價。我覺得在評價環節,可以抓兩頭,帶中間,以鼓勵為主,充分發現優點,優秀作品可讓作者談談制作經過體會,對動手能力相對差一點的學生作品,要尋找、發現值得肯定的地方,激勵自信。對于有創意的作品更要給予贊賞,評價環節也是一個總結經驗、提升能力的過程,所以要好好把握。

  3.教師好的評價語言對于一堂課非常重要,它可以推動課堂,促進學生,點燃激情,提升能力。上實堂課不像模擬課,評價語言可以事先準備好,背上來就可以了。實堂課雖然也會提前預設學生怎樣回答,但畢竟只是老師的思路,學生是活的`人,有思想有個性的人,一個問題他們的回答是五花八門的,這樣老師就面臨著很大的挑戰。我覺得這幾節課,老師的評價語言很到位,但沒有發掘評價語言的最大潛力,沒對學生能力的提升產生更大的作用。

  4.思考:動手實踐操作的課堂和研究性學習的課堂,雖說各有千秋,但實踐操作課更生動,更吸引人一些,學生的學習興趣也相對濃厚,但沒什么厚度。研究性學習課,有一定的底蘊,相對沉悶一些,學生在沒有很好的基礎上是非?简灲處熌芰Φ。如何進行一個融合,互相取長補短。另外,感覺綜合實踐課的創新和特色越來越少了。

  僅靠一節課的教學時間是難以學會和鞏固一種技能的,必須要在生活中進行不斷的實踐和訓練。在一堂課的基礎上,能去探究出更有新意的綜合實踐活動課,這才算是授之以漁?傊,一天的學習對來我來說收獲很大。各學科都是相通的,這也讓我在對比中發現了自己存在的問題,在今后的教學中我也會不斷改進,逐步完善自己的課堂。

初三自我評價15

  作為一名初中生,我明辨是非,關心國家大事。在校,我模范遵守校紀校規,以強烈的集體榮譽感和初度的責任感為班級工作出謀劃策。我嚴于律己,報名參加團章學習小組,注重培養自己的能力,具有樂于助人的'品質。我學習成績一般,從不氣餒,認真對待每一門功課。

  在學習上,我學到了以前很多不懂的知識,這得感謝老師的耐心教育,但這也與我自身的不懈努力是分不開的。在日常生活中,我重視鍛煉身體,有良好的心理和身體素質,體育達標。我興趣廣泛,熱愛生活,熱愛勞動,能認真負責做好每一次值日生工作。

  在學習之后,我懂得了科學的生涯規劃,認真鉆研專業知識,刻苦學習,積極投身社會主義現代化建設。作為21世紀的接班人,新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識,在其他方面也應該做到全面發展。所以,在課余時間,我也進行一些文體活動。平時在家里,我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。

  經過三年學習,我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學習還應更細心,防止因審題粗心而失分,爭取在初考中發揮自己的最好水平,向祖國匯報。

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