初一學生自我評價

初一學生自我評價[集錦15篇]

　　在學習、工作乃至生活中，我們都不可避免地要寫自我評價，自我評價往往折射出個人對人生自我價值和社會價值的認識和態度。那么自我評價一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的初一學生自我評價，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一學生自我評價1

　　本學期，我的狀態不夠好，成績也下降了許多，而對于想進一班的我，這無非是一個打擊。

　　數學方面：數學課上，我能做到認真聽講，及時記筆記，課后也能及時交作業，但課上偶爾會溜號，漏掉幾道重要的題等。這是我的缺點，我以后再也不會溜號了，認認真真地記住老師講的每一個公式，每一道題，爭取考進一班。

　　語文方面：語文課上，我能認真聽講，及時記錄，回答問題，但有時完成作業的'質量不夠高，以后會改正。有時老師講過的題也記不住，會再錯一遍，練習冊上的知識記不扎實。這些需要我以后認真改正，我保證不再犯同樣的錯誤。

　　英語方面：英語課上，我能專心聽講，記筆記，回答問題比較積極。但也因為在英語方面比較優秀而鉆空子，背單詞、筆記不好好背，作業不認真完成，不認真對待小考。這都不能再發生，我要努力改正，再不犯這樣低級的錯誤。

初一學生自我評價2

　　我在本學期中，收獲了不少知識，都是老師用辛勤的勞動使我們有所收獲、時光飛逝…初一生活轉眼而過，馬上升入初二，心里蠻激動但又依依不舍、老師是否還會繼續陪伴我們進入初二的新生活呢？我非常期待。還因為我那些略有點可愛的同學們有些可能會轉學。

　　在這初一生活中，我不僅僅收獲了知識、還收獲了友情，剛來到初一（2）班，一個個陌生的面孔面對著我等著我去挖掘、探索、發現，在老師的幫助與本人的努力下已經與同學們打成一片、融為一體。這逝去的一年內的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長，無論是幼稚、懵懂還是任性，對我來說，都會變成我最寶貴的精神財富。

　　在過去的一年內，不斷地學習，使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的`學習方法，學會了合理安排自己的時間。不過在初一我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學習也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。人說我是天才，可我明白得很，我不是天才，不可能不經過努力就會成功。初一是初中三年的基礎，是地基。

　　在初一，就要把地基打扎實，打穩固了，到初二，乃至到了初三學習才會輕輕松松。也等于說初一就是一個轉折點，初一的知識穩固了，才會引導你走上更好的學習之路。努力！想想自己的處境，明白自己應該做什么，應該知道什么，應該領悟什么！

　　回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧！

初一學生自我評價3

　　我本人是能夠較好的遵紀守法，而且在思想表現方面也比較好。本人誠實可信，知難而上。我一向遵守學校的校紀法規，集體觀念較強，樂于幫助同學。是一個尊師重道，活潑機敏的人。思想先進是我的特點，樂于助人是我的天性。

　　思想表現優異，學習態度端正。我的成績不是很穩定，成績忽上忽下，但我定會在今后的學習中加倍努力，將這一缺點改正。

　　總的.來說，這一年的課堂紀律表現還是不錯的。通過這一年我的文化修養應該說有了進一步的提高。我生性活潑好動，籃球場上我身影的閃爍便是的證明。平時熱愛體育活動，經常現身于操場上。

　　籃球、足球、乒乓球，談不上樣樣精通，但也是輕車熟路，游刃有余。熱愛勞動，積極參加學校組織的勞動，認真完成交給的任務。在以后的學習中，我一定會戒驕戒躁，百尺竿頭，更進一步。

初一學生自我評價4

　　我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。下面就是我一年來的具體表現。

　　在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度，按照《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的'影響。

　　在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，因此，各學科的成績有了一定的進步。

　　在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志。

　　但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中，有時上課不夠認真，作業沒有按時完成等，有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優的中學生。

初一學生自我評價5

　　我是來自初一（3）的xx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學生會學習部部長。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

　　我已經在學生會學習部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好學習部各成員之間的關系，怎樣處理好學習部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會學習部部長一職，并且有能力把學生會發揚光大。

　　若是我當上了學生會學習部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的.廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

　　若是我當上了學生會學習部部長，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

　　我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

　　請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！

初一學生自我評價6

　　我是一名初中一年級的學生，我認為綜合素質評價是對我自己的一次全方面的評估。在經過這個過程之后，我能夠更好地認識自己，找到自己的不足之處并進行改進。

　　在學習方面，我每天都要花很長時間來完成作業和復習課堂所學的知識。我認真聽講，在課堂上也積極回答老師的問題。同時，我也參加了幾次學科競賽。但我認識到，在考試時我還存在一些不足的地方，特別是在數理科學方面。為此，我需要更加努力地學習。

　　除了學習，我也比較注重自身情感和興趣愛好的'培養。我積極地參加學校組織的社交活動，也喜歡閱讀各種書籍。同時，我喜歡打乒乓球和足球等運動項目，這讓我更多地認識了朋友并且保持了良好的身體狀態。但是我也認識到，在個人愛好方面，我需要花更多的精力和時間去進行投入。

　　此外，在社交和人際交往方面，我能夠在團隊合作中發揮自己的特長，也能夠很好地與他人交流和溝通。在這個方面，我會保持積極、友好、樂觀向上的態度。

　　總的來說，通過這次綜合素質評價的過程，我認識到自己的優勢和不足，并且知道了自己可以在哪些方面加強和改進。我會繼續堅持努力，更加積極地投入到學習、愛好和社交等方面中去。

初一學生自我評價7

　　作為一名初一學生，我認為綜合素質評價是非常有必要的。綜合素質評價不僅能夠幫助我們全面地了解自己的優勢和不足，還能夠為我們的未來發展規劃提供有力的支持。因此，在此我謹向自己進行一次綜合素質評價，以期能夠更好地認識自己并在未來的學習中有所提升。

　　首先，在學業方面，我認為自己較為努力，但在某些科目上還需要加強。例如英語和語文這兩門科目，雖然我一直在努力，但成績仍然不太理想。因此，在未來的學習中，我將繼續加強自己的閱讀能力，增加詞匯量，提高聽說讀寫能力，爭取取得更好的成績。

　　其次，在體育方面，我認為自己還有較多的提高空間。雖然我每周堅持鍛煉，但我還沒有達到我所期望的水平。因此，我將努力提高自己的體育素養，尤其是提高自己的體能、協調能力和技巧水平，爭取在未來的比賽中取得更好的成績。

　　除此之外，在人際關系方面，我認為自己需要加強與同學之間的溝通和合作能力。盡管我與同學的.關系比較融洽，但我發現自己在一些小組合作項目中還存在協作能力不足的情況。因此，我將更積極地與同學進行交流，加強溝通和合作，提高針對不同任務的協作效率和能力。

　　總的來說，我認為自己還有很多不足之處，需要在未來的學習生活中不斷提升自己。在未來，我將堅持努力學習，勇于挑戰自己，爭取成為一個全面發展、擁有優秀綜合素質的青少年。

　　結尾語：希望此次自我評價能夠幫助我更好地了解自己，完善自己的不足之處，實現自我提升和發展。

初一學生自我評價8

　　我在這個學期，表現并不理想。上初中一年級了，題難了，作業也多了 ，老實更加嚴格了，我們更要好好學習，往后的學習放在第一位，我這個學期交了許多好伙伴，我和他們玩的太高興了，讓人難以忘懷。我們的英語老師教的很好，讓我愛上了學習。我非常感謝我的所有老師。 我這個學期總體上表現不錯，但是我也曾違反過紀律，甚至有一兩次，老師布置的作業也沒有認真完成。但是、在老師的教導下，漸漸養成了一些好習慣。而且我在期中考試取得了較為理想的成績。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。可是，這僅僅是這個學期的一部分，我曾經不珍惜而浪費的時間都過去了，面度剩下的課程，我應該努力學習，把浪費的時間爭取回來。下次考試考個更好的成績。

　　我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。一年來，我尊敬師長，團結同學，關系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的'良好的學習習慣。 我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優的中學生。

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。 在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。 初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我

　　也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。 本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。 本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。

初一學生自我評價9

　　我在初一中，腳踏實地，認認真真的對待每一天，深知一寸光陰一寸金的道理，學習上一絲不茍，細致嚴謹，認真學好每一知識點，課堂上認真聽講，課后仔細復習，為了自己的目標而努力拼搏。生活上，能與同學、室友打成一片，平時樂于助人，團結同學，并且積極參加學校組織的活動，遵紀守法，熱愛勞動，熱愛班級，關心集體。

　　在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章，按照《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了道理：尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。

　　在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學期中段考整體成績一等獎。

　　在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創造一切的道理，進一步培養和提高自己的審美能力。

　　回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的`感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧！

初一學生自我評價10

　　我能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校的各種課內外活動。

　　我品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。

　　學習之余，走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　我努力學習各門功課，順利獲得了畢業證書，沒有任何掛科現象，并且曾獲得全國初中生xx大賽xx等獎。

　　經過學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的'進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，由于晚上學習較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自己培養成一名合格的社會主義建設者和接班人，為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春！

初一學生自我評價11

　　本學期，我的狀態不夠好，成績也下降了許多，而對于想進一班的我，這無非是一個打擊。

　　數學方面：

　　數學課上，我能做到認真聽講，及時記筆記，課后也能及時交作業，但課上偶爾會溜號，漏掉幾道重要的題等。這是我的缺點，我以后再也不會溜號了，認認真真地記住老師講的每一個公式，每一道題，爭取考進一班。

　　語文方面：

　　語文課上，我能認真聽講，及時記錄，回答問題，但有時完成作業的`質量不夠高，以后會改正。有時老師講過的題也記不住，會再錯一遍，練習冊上的知識記不扎實。這些需要我以后認真改正，我保證不再犯同樣的錯誤。

　　英語方面：

　　英語課上，我能專心聽講，記筆記，回答問題比較積極。但也因為在英語方面比較優秀而鉆空子，背單詞、筆記不好好背，作業不認真完成，不認真對待小考。這都不能再發生，我要努力改正，再不犯這樣低級的錯誤。

初一學生自我評價12

　　進入初中學習一年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩步邁進。在學習上我一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結出經驗教訓。在生活中，樂于助人，與同學、室友關系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學們的認可。愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。

　　我這個學期總體上表現不錯，但是我也曾違反過紀律，甚至有一兩次，老師布置的作業也沒有認真完成。但是、在老師的教導下，漸漸養成了一些好習慣。而且我在期中考試取得了較為理想的成績。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。可是，這僅僅是這個學期的一部分，我曾經不珍惜而浪費的時間都過去了，面度剩下的課程，我應該努力學習，把浪費的時間爭取回來。下次考試考個更好的成績。

　　在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的`進步。一年來，我尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功。

　　當然我也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。 本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。 本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。

初一學生自我評價13

　　期中考試結束了，總體看語文成績還可以，我認為能取得這樣的成績主要原因有以下幾點：

　　一、上課認真聽講，重點內容做筆記，這是復習的依據。比如，老師講古文時，有些字、詞的解釋、用法我會邊聽邊記，這樣記得就比較窂，也為考試前的復習提供資料。記筆記也是一個好的學習習慣，如果能長時間堅持下去，我想對今后學習、成績提高會有很大的幫助。

　　二、知識積累對成績的提高有很大的幫助。平時我比較注意對知識的積累，比如在看書時，有不認識的字詞，不理解的字詞會查字典，有好的字詞會記下來;要求背誦的篇目，我會在當天背會，接下來的幾天，每天都要復習一下，有的時候還會默寫一下，加深記憶;

　　三、把老師上課講的方法用于平時課外閱讀上，努力提高自己的閱讀水平。平時看一些文章的時候，多想想老師上課講的方法，如一篇文章作者寫了什么內容，運用的修辭方法、表達了什么思想感情等，不一定都寫出來，但讀的時候過一下腦子，對自己也是有幫助的。

　　四、多看一些優秀作文，積累好詞、好句、好段，這些可以適當應用在自己的作文中，同時也注意觀察生活中的一些事，因為這些都是作文中的好的素材，能使作文比較生動。

　　以上是我在學習語文時的一些做法，其他同學可能有更好的方法，希望大家通過交流一起提高。

　　時光飛逝，又近半期。回顧新初一兩個半月的教學工作，倍感考驗的'嚴峻。萬事開頭難，用緊張、忙亂、勞累這些詞語來形容開學工作，毫不過分。所幸的是，在千頭萬緒中，我認為自己還算做好了一件對學生很有意義的事：那就是初步建立起了班級語文學習制度。

　　毫無疑問，這兩個月對我是具有里程碑意義的。這一屆新初一，我在戰略思想的準備上是充分的，但在戰術上的準備既清晰又不清晰：說清晰是我相信一定能超越自己——如果說過去的一點點成績主要還是在單篇課文的教法研究上力求突破的話，那么未來的三年我除了繼續研究教法，我將要求自己站在更高一些的臺階上審視初中語文的教與學，讓自己的教學除了“好聽、好看”之外更具有科學性。我意念中的“科學”，是學生學習規律的探求，是教學內容的整合，是教學新天地的開拓。說不清晰是目標有了，但并沒有詳細的行動思路和備用教材。我的頭腦中只有一個大概的框架，所有的想法都處于萌芽狀態甚至未萌芽狀態。我要走的每一個下一步，都需要前一步的論證和支持。走一步，再走一步，初一教材第一單元的這篇課文，成為了我精神的加油站。

　　但在我的行動綱領上，建立班級語文學習制度，卻是最清晰的一個計劃。基于以前的語文教學零散、混亂、隨心所欲的特點，我要求自己必需給學生建設一個非常明確的語文學習的制度，讓玄妙的語文教學有章可循，讓以前在學生心目中可有可的語文學習能在一個相對穩定的軌道上運行，使學生學得到還看得到，對每一天每一周每一月自己必需做什么心中有數。讓班級的學習秩序化、規范化、規律化。

　　一切都還在摸索中，所有的行動都奠定在我對學生學習規律的一些粗淺認識上。

　　班級圖書館的建立是我在開學最短時間內完成的第一個“大工程”。困難很多。就是為了給班上買到一個既實用又不太貴的書柜，我也幾乎跑遍了整個石橋鋪地區。上一屆的班級留下了三百多本好書，我動員現在的班上每一個孩子捐獻了一本。到現在為止，我們的班級圖書館有近五百本書了，而且書的品味都很高——除了名著，都是名副其實的好書。學習深圳的“好書漫游活動”，我們的圖書也是自由漫游的，只要不帶出教室，孩子們可以自由借閱(每周有兩天是全開架)。加上學校圖書館的開放和每個孩子起碼訂閱一本優秀雜志的統一要求，我想，我們完全做到了足不出校園，足不出班級，就能在好書的海洋(起碼也算小河)里遨游。另外，我還擬訂出了讀書筆記的寫作交流以及考試制度。動員孩子們“絕不妥協”地和外語數學“搶”時間來閱讀。我敢保證，開學兩個月，我班上孩子的平均課外閱讀量每天應該在十頁以上。我想，這件事情，應該是一個有遠見的不急功近利的語文老師必需做的一件事情。我做得還算漂亮。

　　班級語文網絡家園的建立。這更是一件困難的事情。誰想讓語文學習真正立體起來，誰就無法饒過互聯網。這片已經瑰麗無比的天空早已經成為學生自由馳騁的天堂，而我們的語文老師，還大多數在這方面觀望或者駐足不前。網絡就好比是一塊肥沃的田土，你不用水稻高梁鮮花綠樹去占領它，那么野草蓬蒿就會占領它。語文老師不把網絡為我所用，那網絡很可能就會成為語文教學的絆腳石。這件事情我有優勢也有劣勢。優勢是我們有自己的網站(先生和幾個朋友一起搞了三年了，很艱難，規模不大，但也還很像一回事)，劣勢是我的學生是住讀生，他們一個周只有周末兩天能上網。但權衡利弊，我覺得這件事還是非做不可。一來學生有熱情，有熱情而不用，就是對教育資源的絕大浪費。二來幾乎全班同學的家里都能上網，這樣好的條件不用，那更是對教育資源的浪擲。三來我意識到我們今天的努力做的是明天的工作，別人說學校五天教育加上家庭兩天教育等于零，那我們為什么不利用網絡這個最時尚最快捷最廣泛的渠道努力建立“學校——家庭——社會”的立體語文學習空間，化語文學習于無痕，思想教育于無痕呢?

初一學生自我評價14

　　我是一名初一學生，在這個初中的學習生活中，我全面提升了自己的綜合素質。在各個方面都有了不小的進步，下面就讓我來進行一下自我評價。

　　首先是我的語文素養。我在初一的語文學習中，明顯的進步了很多。我的閱讀理解能力得到了提高，在閱讀時可以更好的理解文章含義，同時，我也加強了自己的寫作訓練，可以提高自己的寫作能力。在這方面，我還需要再加強一下，尤其是寫作方面，要多加練習。

　　其次是我的數學能力。數學一直都是我的弱項，但是隨著學習的深入，我現在也能跟上同學們的步伐了。我對于初中數學的知識點有了更好的了解，在學習過程中也能夠主動發掘問題，積極思考。而且，隨著自己對于數學的掌握程度提升，我對于解題思路也有了更好的'把握。當然，我知道我還需要提高自己的數學能力，爭取在學習上再取得更好的成績。

　　除此之外，我的綜合素質也得到了一定的提高。我參加了學校的跑步比賽，大家都在比賽中互相鼓勵，自己也克服了疲憊，堅持到終點。同時，我自覺的投入到課堂中，不僅聽老師講課，而且還主動上前去回答問題，積極參與課堂互動。這些都是我自己在綜合素質方面有所提高的標志。

　　當然，我還有需要提高的地方。在學習過程中，我發現自己在時間規劃上有時還不夠穩定，需要在學習時間的分配方面進行更好的規劃。同時，我也需要多加強自己在英語方面的學習，爭取在這個方面有所提高。

　　綜合評價來看，我在初一的學習過程中，取得了一定的進步，學習中的不足和缺點也有所認識。在以后的學習過程中，我會更加努力，繼續提升自己的綜合素質，向更高的目標前進。

初一學生自我評價15

　　本人上課認真聽講，重點內容做筆記，這是復習的依據。比如，老師講古文時，有些字、詞的解釋、用法我會邊聽邊記，這樣記得就比較，也為考試前的復習提供資料。記筆記也是一個好的學習習慣，如果能長時間堅持下去，我想對今后學習、成績提高會有很大的幫助。

　　知識積累對成績的提高有很大的幫助。平時我比較注意對知識的'積累，比如在看書時，有不認識的字詞，不理解的字詞會查字典，有好的字詞會記下來；要求背誦的篇目，我會在當天背會，接下來的幾天，每天都要復習一下，有的時候還會默寫一下，加深記憶。

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