小學生自我介紹(3篇)
當來到一個新環境中，我們通常會被要求作自我介紹，自我介紹是認識自我的手段。那么自我介紹要注意有什么內容呢？下面是小編精心整理的小學生自我介紹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生自我介紹1
我叫xxx，今年九歲了，是一個有點可愛，又有點機靈的小女孩。
我的眼睛小小的，笑起來像一條細細的線，再笑的使勁些，眼睛瞇得就像睡了覺似的。我的小手胖乎乎的，而且全身都是軟軟的肉，我力大無窮，在家里和爸爸扳手腕，爸爸經常是我的手下“敗將”。
我很機靈，遇到問題反應特別快。又一次我遇到了一道數學題，我左思右想，就是想不出。就喊媽媽來幫忙，正在廚房的媽媽剛想過來“支援”，我突然靈感突現，找到了解決問題的`思路�！皨寢�，我會做了！”媽媽看著我覺得有些不可思議。
我有個特別的愛好，那就是“吃”。我胃口特好，酸甜苦辣咸我統統喜歡。天上飛的地上跑的水里游的，我從不挑剔。每次吃飯，我的飯量大的驚人，媽媽做的面條雖然是清水做的，但堪比意大利面條。我一次能吃一小盆，相當于弟弟兩天的飯量，爸爸媽媽常說：“你在吃就成了豬了。”這話聽起來不舒服，但我當做耳旁風，只吃得味道美，哪管是豬還是牛？
這就是我，你覺得怎樣呢？
小學生自我介紹2
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
小學幾年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
短暫小學就要離去，我對自己的這六年的學習和生活做個總結．首先，小學讓我懂得了學習的作用，不在于死記硬背，而是寓教于樂，關愛生活，雖然我學習進步的不是很快，但我知道學習是終生要奮斗的事，我愛小學的學習生活．其次，我培養了獨立思維的好習慣．我知道以后的路很長，我要獨立思考人生的苦與樂，我從許多老師身上學到了這些人生哲理，不是夸大其詞，僅僅是發自內心的感受，要敢于面對錯誤，畢竟我很小，但我要獨立思考自己的將來，把握自己的`命運，走自己的路，讓別人去說吧．最后，我要感謝我父母，是他們讓我對學習和生活有了更大的憧憬，我知道上完小學，以后的學海更需要我的耐力和毅力，是長輩們給了我這份信念，相信自己，我會大聲說出我能行，萬歲我的小學生活。
小學生自我介紹3
我叫小龍，是小三（2）班的的學生，家住府南河邊的水井坊社區。
我非常平凡，在全校一千多位同學中極不起眼。二年級的上下學期，我的成績在班上18、11名之內。
不過，我也有與同學們不一樣的經歷。我四歲就學完一年級的'課程。為能早點上學我不到五歲就離開成都到黃岡讀書�；氐匠啥甲x二年級時我還不到六歲。可能是爸爸希望我以后能到他學習的地方上少年班吧。
我喜歡拍球、跳繩、跑步，吃肯德基、北京烤鴨，當然我最喜歡的還是看書。我的書柜里放滿中外名著，每本書上都蓋著我的圖章。爸爸說在同齡人中像我看這么多書的人不多。
星期五是我的幸運日，英語老師發給我一張“學習英語乖娃娃”的小獎狀和一個英語本子。我把他和語文、數學獎勵的本子和鉛筆放在一起，珍藏在我的書桌里。
我從不自己買玩具、買零食。想吃想玩、想看就和父母說一聲，買與不買由他們決定。我也很少在電腦上玩游戲。
我的缺點是愛看電視和貪玩。以后我一定改正。
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