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小主持自我介紹

時間:2023-12-13 14:17:27 自我介紹 我要投稿

小主持自我介紹通用【15篇】

  當來到一個陌生的地方時,我們就有可能用到自我介紹,自我介紹是一展示自己的手段。千萬不能認為自我介紹隨便應付就可以,下面是小編精心整理的小主持自我介紹,歡迎閱讀與收藏。

小主持自我介紹通用【15篇】

小主持自我介紹1

尊敬的各位領導:

  大家好!

  我叫xx。20xx年初畢業于吉林傳播學院播音與主持藝術專業。我的特長是新聞播音、主持、演講。我應聘的崗位是主持人或編導。

  在過去的一年里,上半年,我曾在商報文體中心、人民廣播電臺經濟生活頻道實習,并很榮幸作為特邀主持人主持了聊城廣播經濟生活頻道與市人民廣播電臺經濟文藝臺聯合直播的《大拜年齊魯一家親》春節特別節目;下半年,在電視臺社教節目中心《大旅游》欄目任策劃與撰稿。

  我的名字是xxx中國有句成語,叫'以身相許'、那么,今天,我——xx,愿把我的身心,我的全部青春與智慧,奉獻給為商海服務的'電視臺商務頻道,奮力為經濟改革大潮推波助瀾!

  記得作家柳青說過這樣一句話,'人生的道路雖然漫長,但緊要處往往只有幾步,特別是當人年青的時候'。今天,在我人生的緊要處,還望在座的各位領導,老師,給我一個'以身相許'的機會!

  謝謝大家,希望大家能夠給我這一次機會。

  特別聲明:本平臺所發布的部分公開信息來源于互聯網,轉載的目的在于傳遞更多信息及用于網絡分享,并不代表本站贊同其觀點,本平臺所提供的信息,只供參考之用。不保證信息的準確性、有效性、及時性和完整性。如有侵權請聯系客服刪除,

  謝謝合作!

小主持自我介紹2

各位評委老師:

  大家好!我是來自xxxx學校的xxx。(我的名字的由來)

  我認為人的一生是一個成長的過程,事實上,我現在站在這里也是一次成長。如果一個人的一生必須面臨不同的選擇,那么我選擇當一名優秀的節目主持人,因為這不僅是我從小的一個夢想,更是我將來前進的動力!

  我的老師曾經告訴我說:"天行健,君子以自強不息!"所以,我更加珍惜,也更加努力,為了主持人的夢想去努力拼搏,夢想成真!最后,也祝愿在座的`各位評委老師,美夢連連,夢想成真!

  我是個八歲的小女孩,有著一雙水靈靈的大眼睛,一閃一閃的,多么像天上的星星呀!

  我是一個雙重性格的人,在學校我是那么的斯文,就連就舉手發言都不敢,跟老師、校長說話更別提了。但我在家可就不那么斯文了,特別是說去什么地方玩,我高興的一蹦三尺高,到游玩的地方,看到什么就玩什么,直到玩累為止。可是光玩不學習也不行,每次考完試都很有信心,自己肯定能得一百分,并且每次都很自信地告訴媽媽,但一拿到試卷就傻臉了,每次都和一百分擦肩而過,“唉!”都是卷子上的攔路虎把我給攔住了,要不然不會考的那么差,所以我決定要打敗攔路虎。

  這就是生活中的我。

小主持自我介紹3

  大家晚上好!我是3號選手,今年6歲,很高興能參加這次學校舉辦的主持人大賽,雖然今次是我第一次參加這類比賽,有少少緊張,不過見到這么多同學支持我,我放松了許多.從小我就喜歡舞蹈,所以在我3歲那年我就離開爸爸媽媽,一個人來到這里學習.雖然當時遇到了很多困難,但一想到眾多的藝術前輩都是好艱辛的`堅持下來,所以我每次都是咬實牙關堅持過來,可能一會有好多難關還等著我,但是我是不會放棄的,因為不是還有大家支持著我嗎?謝謝

小主持自我介紹4

尊敬的各位老師,同學們;

  大家好!

  我是二龍山鄉長生小學三年的學生付桐。我今年十歲了。我性格開朗,活潑,我的愛好廣泛,我愛彈電子琴,畫畫,聽音樂,朗讀,演講,書法。平時我積極參加學校組織的各項活動,曾多次進行國旗下講話。我的優點是無論做什么都要到最好。我說話口齒伶俐,吐字清楚,發音準確。從上幼兒園起,老師就經常讓我主持節目,一是我舉止大方,二是因為我口齒伶俐。三是因為我應變能力強,善于調節氣氛。我的主持多次受得了大家的'好評。我在二年級時就獲得了全校演講的二等獎。

  我始終相信‘機會’只會給有準備的人。所有我一直努力。我各科成績優秀。一直擔任班級的班干部,曾多次參加各項活動,有一定的組織能力,管理能力,協調能力。如果我能當選主持人,我會盡心盡力為大家服務。增長自己的知識,開拓自己的視野,出色的完成主持任務,讓老師和同學滿意。

  我相信,既然是花,我就要為大家開放;既然是樹,我必將長成棟梁;既然是石,我就要鋪出大路;做為學校的一員,我就要為我親愛的校園爭一份光,發一份熱。也許我不十全十美,但我對工作一定實心實意。希望各位老師,同學給我這個機會。最后用一句歌做為我今天演講的總結,‘我相信我就是我,我相信明天,我相信努力一切會實現。’請大家也相信我,謝謝。

小主持自我介紹5

  大家好!我叫xx,今年9歲,已經是三年級的學生了。為了介紹清楚自己,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!看看我的長相。呀!挺好看的嘛!

  圓圓的臉白白凈凈的,眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的`鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!再看那烏黑的短發從中間分開,用兩個紅色的小卡子別起來,顯得多精神呀!

  我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!

  大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。

  我十分喜愛跑步和跳繩這兩項運動,每天早上5點我便會自覺的起床跑步、鍛煉噢!當然也是因為這種原因讓我在上一次的運動會上得了第一名。讓我至今還難以忘懷呢!跳繩也是一項對人體有很大幫助的運動,想起小時候爸爸媽我跳繩的情形,我便會覺得趣味無窮。

  你若要問我最擅長什么呀?那么我便會嬉皮笑臉的告訴你:惡作劇。很驚訝吧,小時候,我變有搗蛋鬼等等的美稱。記得那一次,我在爸爸熟睡的時候,我把爸爸的嘴巴涂上了媽媽的口紅。后來,爸爸醒來后,我和媽媽砍刀爸爸的那個滑稽樣后,捧腹大笑。這一下,你總相信我剛剛說的話了吧。

  現在我們該談談學習了,我的學習成績還不錯,你說呢?我是班里的語文的尖子生喔!你們可要幫我哦保密啊!

  我相信我能行的!讓我們一起在陽光下努力吧!

小主持自我介紹6

  各位評委老師,大家好!我是來自XXXX學校的XXX。

  我從小就是一個活潑開朗、愛說愛笑的小男孩(女孩)。同學們都說我是快樂的代言人。那我為什么想做一名小主持人呢?因為我有一個小小的夢想,那就是我能夠把我的快樂帶給更多的人,也能夠分享大家的快樂!所以我今天站在這里,我希望我能夠成為更多人快樂的小太陽,為他們送去溫暖和幸福!我的媽媽經常說,人如果笑一笑,會變的更漂亮、更年輕!那我想問問大家,今天你笑了嗎?

  一個好的小主持人是要具備迅速組織語言的能力和優秀的應變能力,所以在這里我推薦大家及父母在大賽之前多看看主持人大賽的'視頻資料,學習借鑒一些優秀選手的自我介紹。

  比賽前推薦視頻:

  1. 白象杯央視主持人大賽視頻

  2. 蘭山電視臺 V整形《魅力新主播》主持人大賽海選

  3. 臨沂主持人大賽初賽及復賽視頻

  比賽中,大家值得注意的是,一定要在比賽全程中面帶微笑,從容淡定,即使忘詞也要自信,迅速組織語言繼續說下去!自信的微笑,在比賽中占的比分在20%以上,希望學生們切記!相信自己,那么你就已經勝利了一半!

  最后祝愿各位學生都能夠考出優異的成績!

小主持自我介紹7

各位評委老師:

  大家好!

  我是來自XXXX學校的XXX。(我的名字的由來)

  我認為人的一生是一個成長的過程,事實上,我現在站在這里也是一次成長。如果一個人的`一生必須面臨不同的選擇,那么我選擇當一名優秀的節目主持人,因為這不僅是我從小的一個夢想,更是我將來前進的動力!

  我的老師曾經告訴我說:"天行健,君子以自強不息!"所以,我更加珍惜,也更加努力,為了主持人的夢想去努力拼搏,夢想成真!最后,也祝愿在座的各位評委老師,美夢連連,夢想成真!

小主持自我介紹8

  大家好!我叫xx。我生長在一個軍人家庭,我的爸爸是一名空軍飛行員,我的媽媽是一位空軍女軍官。我從小就在藍色的空軍軍營中成長,也許,對許多小朋友來說,軍營是一片神奇而神秘的地方,可是,我要告訴大家,那里是一個那里的生活也是多姿多彩,清晨,我和小朋友們在綠樹下追逐小鳥,在草地上心情游玩;還有許多戰士叔叔唱著嘹亮的.軍歌,在操場上刻苦訓練。

  當一名主持人是我的業余愛好,也是我的一個小小理想。因為要當好一名主持人,請大家記住我:xxx,永遠和你們在一起!

  謝謝大家!

小主持自我介紹9

  大家好!我是xxx。

  我快樂、努力、愛學習。我快樂,因為我有關心愛護我的老師和爸爸媽媽,有和睦相處的小伙伴;我努力,因為我一直向高高的目標看齊,什么比賽都想拿第一;我愛學習,不僅學好所有的課程,課外還學很多技能。學習路上,大家都關愛我,幫助我,因此,我獲得了很多很多的獎狀。

  五歲時,我第一次拿起話筒當主持人,獲得掌聲的同時,我喜歡上了當主持人。每周一早晨,我都站在學校的主席臺上主持全校師生參與的升旗儀式,我的.聲音總伴隨著國旗升起,這是一件多么榮耀的事啊!學校"六一"慶祝活動,不用說,又是我主持啦!我真想,我長大了,能像CCTV的董卿一樣做一個讓大家喜愛的主持人。請大家支持我吧!舞臺有我更亮麗!謝謝大家!

小主持自我介紹10

  大家好!我叫xxx,今年十歲了,我喜歡表演,喜歡讀書,喜歡朗誦。

  我愛說話,我愛笑,愛跳舞,但是舞姿總是不如別人的好,媽媽總說我像個男孩子,同學們卻說我很嗨皮,老師們說我上課愛跑神,注意力不集中,不過考試時卻總能給老師帶來驚喜,課堂上最經常被點名的人是我,而發考卷時第一個叫到的名字也是我,一年級到四年級我一直是全校第一名。

  這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會熱情的和你打招呼,嗨(擺手)當主持人是我的`愛好,也是我的理想!大家要支持我哦!

  今天我給大家朗誦一首詩歌,名字叫《我的祖國》。

小主持自我介紹11

評委老師:

  大家好!

  我是來自語慧口才的選手敏兒。比聰明的男生英俊一些,比英俊的男生聰明一些,比活躍的男生斯文一些,比斯文的男生活躍一些,比老實的`男生調皮一些,比調皮的男生老實一些。

  這就是我,一個會說、愛笑,喜歡運動、渴望成功的喜歡口才的學生敏兒。

小主持自我介紹12

尊敬的老師,家長們,親愛的同學們:

  你們好!

  我是一個活潑開朗的女孩,我的名字叫陳碩,看了這個名字,可能有的人會認為我是一個男孩子,其實我是一個性格比較外向的女孩子。因為我爸爸姓陳,又是碩士,所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。

  我有一頭烏黑發亮的頭發,喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋,像一小雞蛋,在那橢圓形的臉上,長著一雙又大又靈的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一個黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴紅紅的`,一說起話來就沒完沒了,我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了,是家里的獨生子,也是家里的“掌上明珠”,爸爸、媽媽平時都愛寵著我。 我在班上的學習雖然談不上數一數二,卻是小有名氣,我的人緣也很好,班上有一大半的同學都是我的好朋友,其中還有我的“知心朋友”。

  我不僅朋友多,而且興趣愛好也多的不得了,有:“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……我最喜歡看書了。我很小的時候,爸爸就給我買了許多的識字手冊,還經常給我讀一些故事書,可以說,我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長,我家的書也越來越多,現在我家就象一座小圖書館,到處都是書,我自己的書更是多得數不勝數,整整放了兩個柜子。雖然我平時一向很節約,但是對買書卻毫不吝嗇,只要是我喜歡實用的書,而且不是很貴,我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書,又因為價格太貴而不能買,我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心,所以每次我一進書店,都要看上大半天。高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯”。

  而我也堅信:好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情,因此爸爸、媽媽經常開導我說:“看書要學會適而可止”。為此有時我也很傷腦筋,想來想去,我下定決心,以后一定要學會克制、克制再克制! 這就是我,一個愛讀書的小女孩。休息時間

小主持自我介紹13

尊敬的老師,親愛的同學們:

  早上好!我是六(2)班的員——楊XX,一個活潑開朗、陽光自信的小姑娘。我的興趣愛好廣泛,我喜歡閱讀,喜歡打羽毛球,喜歡英語,更喜歡朗誦與主持。我經常在電視上看到著名主持人用一口流利的普通話與觀眾朋友們互相交流,當看到他們臉上露出了開心的'笑容,我羨慕極了,多想長大以后能像他們一樣,在舞臺上與觀眾們其樂融融。

  這次我很高興站在這里,我來這競選的目的是因為我知道“不要等待機會,要自己去創造機會。”所以我要為自己著想,更要為班級奉獻。然而我想競選主持人,因為我的口才很厲害,可以說服大家。而且我對電腦非常熟悉,可以為老師準備資料,做好主持工作。

  我知道可能會有許多同學競選,所以我是“有備而來”的!第一,我在學校是一名大隊委員,所以組織能力就不成問題了。而且如果要準備表演節目那也不怕,在班上許多的節目是我帶領同學們去排練的。我性格開朗,不害羞,所以大家不用擔心要匯報以及總結的人選了。

小主持自我介紹14

尊敬的各位領導,各位前輩:

  大家好!

  我叫xx,來自x,畢業于x專業。我來到x公司雖然只有一個月的時間,但在這短短的一個月里,卻讓我感到公司領導對工作的精益求精、不斷創新以及培養團隊的合作精神,讓我感到加入x公司是一次職場生涯的正確選擇。

  作為一名進入一個全新工作環境的新員工來說,盡管在過去的工作中積累了一定的工作經驗,但剛進入公司,難免還是有點壓力。

  為了能讓自己盡早進入工作狀態和適應工作環境,有問題及時請教同事,積極學習工作所需要的各項專業知識,努力提高自己的業務水平。

  這段時間我學到了很多知識,自己的技術水平也得到了很大提高,過得非常充實和快樂,再累也是值得的!

  在這里,我要特別感謝在這段時間幫助過我的領導和同事,正是因為有了他們無微不至的關懷和不厭其煩的`幫助,才使我的于盡早從那種緊張情緒中解放出來,使我盡快地適應了環境,全情地投入了工作!在這里,我喜歡x這個工作崗位,因為這個崗位具有很高的挑戰性,能讓我把所學的知識運用到實際當中,并能很好的發揮我制定計劃、處理問題等方面的能力,正因為對工作的喜歡,使我能全情投入到工作中去。

  作為新員工,我會去主動了解、適應環境,同時也要將自己優越的方面展現給公司,在充分信任和合作的基礎上會建立良好的人際關系。

  除此之外,我還要時刻保持高昂的學習激情,不斷地補充知識,提高技能,以適應公司發展。在工作中我可能會有迷惑和壓力,但是我相信只要能端正心態、有十足的信心勇敢地走下去,就一定會取得成功。

  社會在發展,信息在增長,挑戰也在加劇。我不僅要發揮自身的優勢,更要通過學習他人的經驗,來提高自身的素質。x公司的發展目標是宏偉而長遠的,公司的發展就是我們每個人的發展,我相信我有能力把握機遇,與x一起迎接挑戰!

  謝謝大家!

小主持自我介紹15

各位評委老師:

  大家好!我是來自XXXX學校的XXX。

  我從小就是一個活潑開朗、愛說愛笑的小男孩(女孩)。同學們都說我是快樂的代言人。那我為什么想做一名小主持人呢?因為我有一個小小的夢想,那就是我能夠把我的快樂帶給更多的人,也能夠分享大家的快樂!所以我今天站在這里,我希望我能夠成為更多人快樂的小太陽,為他們送去溫暖和幸福!我的媽媽經常說,人如果笑一笑,會變的更漂亮、更年輕!那我想問問大家,今天你笑了嗎?

  一個好的小主持人是要具備迅速組織語言的'能力和優秀的應變能力,所以在這里我推薦大家及父母在大賽之前多看看主持人大賽的視頻資料,學習借鑒一些優秀選手的自我介紹。 比賽前推薦視頻:

  白象杯央視主持人大賽視頻

  蘭山電視臺 V整形《魅力新主播》主持人大賽海選 臨沂主持人大賽初賽及復賽視頻 比賽中,大家值得注意的是,一定要在比賽全程中面帶微笑,從容淡定,即使忘詞也要自信,迅速組織語言繼續說下去!自信的微笑,在比賽中占的比分在20%以上,希望學生們切記!相信自己,那么你就已經勝利了一半!

  最后祝愿各位學生都能夠考出優異的成績!

  一、活動目的

  為了提高學生綜合素質,展示自己的才藝,發現和培養我校主持新苗,特面向二至五年

  級全體學生舉辦首屆小主持人選拔賽,選拔出德智體全面發展的新一批優秀主持人,更好地 服務于我校各類文體活動。

  二、大賽規程

  參賽條件:

  (1)熱愛主持、思維清晰、反應敏捷、普通話標準、具有較強語言組織表達能力

  (2)參賽對象:二至五年級的學生,男女 不限,自由報名

  比賽地點: 多功能廳

  三、比賽程序

  1.本次比賽分海選和復賽兩個階段。所有符合條件、熱愛主持的學生皆可報名。 2.海選每個組別分別選出晉級者10名參與復賽。(注意男女比例)

  3、通過復賽擇優錄取10名同學進入校小主持人隊伍。

  四、比賽規則

  (一)海選 第一環節: 10

  秒自我介紹

  選手向評委老師做一個簡短的自我介紹,內容包括姓名、班級、愛好等。 第二環節: 60

  秒美文誦讀

  選手自選一首詩歌或美文進行朗誦,要求聲情并茂,富有感染力,能充分展示出選手的 語言素質,時間掌握在 1 分鐘以內。

  (二)復賽

  第一環節:創意自我介紹

  由參賽選手自我介紹,形式不限(要求活潑而富有創意),條理清晰、表達流暢、充滿 自信和感染力,將自己的主要情況作簡單介紹,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作,時 間掌握在

  1分鐘之內;

  第二環節:模擬主持 2分鐘自定節目主持,選手自己設定節目類型、節目形式、主持方式;英文主持加分。 第三環節:

  即興演講

  選手現場抽取題目,簡單準備后圍繞一件事情或一種現象發表感想,作即興演講。

  即興采訪

  選手現場抽取題目,以現場評委或觀眾為采訪對象即興現場采訪。

  六、評分標準:

  1、形象氣質:優雅、自信、大方、著裝得體。

  2、語言能力:普通話標準,語言流暢,表達清晰,邏輯性強。

  3、應變能力:思維敏捷,應變能力強。

  4、每項比賽內容如不能按規定時間完成扣分,請特別注意控制好時間。

  第一環節:

  10秒自我介紹 選手向評委老師做一個簡短的自我介紹,內容包括姓名、班級、愛好等;

  第二環節:60秒美文誦讀

  選手自選一首詩歌或美文進行朗誦,要求聲情并茂,富有感染力,能充分展示出選手的語言素質,時間掌握在1分鐘以內。

  (二)復賽

  第一環節:創意自我介紹

  由參賽選手自我介紹,形式不限(要求活潑而富有創意),條理清晰、表達流暢、充滿自信和感染力,將自己的主要情況作簡單介紹,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作,時間掌握在1分鐘之內;

  第二環節:模擬主持

  2分鐘自定節目主持,選手自己設定節目類型、節目形式、主持方式;英文主持加分;

  第三環節: 即興演講

  選手現場抽取題目,簡單準備后圍繞一件事情或一種現象發表感想,作即興演講; 即興采訪

  選手現場抽取題目,以現場評委或觀眾為采訪對象即興現場采訪。

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