中學生自我介紹精選(17篇)
當去到一個新環境下，我們難以避免地要作出自我介紹，自我介紹是人與人進行溝通的出發點。如何編寫一段個性的自我介紹？以下是小編為大家整理的中學生自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學生自我介紹 篇1
我 江蘇省海門市湯家中心小學 唐婷婷 我，是一個普普通通的女孩，但我所經歷過的是普通人承受不了的。 我的爸爸媽媽結婚很晚，媽媽懷了兩次孕，都因為早產，小孩沒有保住。后來，爸爸媽媽年紀大了，很難懷孕，就領養了一個小女孩。當然，我就是那個小女孩。當我來到現在爸爸媽媽身邊時，我什么都不知道，只知道吃了睡睡了吃，這樣無憂無慮地生活著。 后來不知道為什么，爸爸媽媽在我4歲時離了婚。之后的生活，我就跟著爸爸過。爸爸說什么，我就做什么，不會反抗爸爸下達的命令。 等我懂事后，爸爸把我的身世都告訴了我。我并沒有為這件事而哭泣過，每，當想起這件事的時候，都是很樂觀地笑了一笑，任命運怎么捉弄我。 在學校里，我卻一直不敢把自己的家庭情況告訴同學，生怕同學們會說我是一個撿來的孩子。當同學們聊到“媽媽”這個話題時，我總會滿臉通紅。當他們問起我“你的媽媽呢”時，我不知道該怎么回答了，就會編出一個又一個謊言來騙同學們。有時候我的謊言前言不搭后語，可能今天說“我媽媽在上海打工”，明天就會說“我媽媽去湖南旅游了，很久才會回來”。每當我說謊時，我心里都會暗暗地想：我這是何必呢，干什么打腫臉充胖子啊？ 爸爸看到我為自己的'身世感到不開心，就想盡辦法把我哄開心。給我糖吃，帶我去游樂場玩??看到爸爸這么盡心盡力地逗我開心，我就開心起來了，也從未停止過這種開心。爸爸每天都會在我身邊照顧我，看到他那慈祥的面容，我就會心想：有媽媽的孩子很幸福，沒有媽媽的孩子一樣會很幸福！ 如果我有什么題目不會，我爸從來都不會告訴我。當我問他時，他在做什么就繼續做什么，假裝聽不見。這時，我就會知道爸爸是不會告訴我的。也正是因為這個，促使我養成了獨立的習慣，讓我懂得了什么事情都不能依賴別人，都要自己做，依賴別人是不可靠的。 在我心里，有爸爸的地方就是幸福的地方！一個父親勝過一百個老師。他是我生命中不可缺少的老師，他讓我學會了許多事情。 這就是一個擁有與眾不同家庭的我。
中學生自我介紹 篇2
我是XX學校的`XX。是一個活潑、開朗、上進、要強的女孩。我有著自己的理想和做人的準則，敢說、敢做、敢負責。勤奮好學、學習成績追求最好。喜歡競爭，善于與同學交流、興趣多，愛好廣。尊敬師長，對老師交給我的任務我都是盡我所能，做到最好。
中學生自我介紹 篇3
我已經是個小學生了，可我還常常想起我的幼兒園生活。
在我二歲半那年，我進了伊麗莎白托幼班，那時的我吃飯啦，穿衣啦都要大人幫著，我記得白老師和醫務室的'俞醫生特別照顧我，教我穿衣、吃飯，有時白老師還給我喂飯。我還記得，每當留著大胡子的外教老師來上課時，我都嚇得哭起來。有一次，白老師還讓我和小朋友到上海電視臺做節目，主持人阿彥先生還送我一本有他簽名的童話書。
在我三歲那年，我進了虹鹿幼兒園小班，我所在的班級叫豆豆班，另外還有草莓班和芽芽班。豆豆班的曹老師和倪老師對小朋友們可好啦，當我離開豆豆班時，兩位老師和小朋友們跟我照了很多很多相，我真舍不得離開他們。
在我四歲時，我們家從浦西搬到浦東，我進了金囡幼兒園的中（二）班，虞老師、越越老師和丁阿姨都非常非常關心愛護小朋友，耐心地教育我們。越越老師特別溫柔可親，直到現在我看到漂亮的年輕阿姨都會想起她。虞老師和越越老師都指導過我參加過市里小朋友的繪畫比賽，我還在電腦網頁上看到自己獲獎的圖畫呢。當我領到獎狀時，我對她們很感激很感激。
在幼兒園畢業典禮上，我給兩位老師送上了一面錦旗，上面寫的正是我最想說的“師恩難忘”。
中學生自我介紹 篇4
中學生自我介紹 篇5
大家好，我是一個剛剛上初中的學生，我的名字叫柱子，我真的很開心把自己介紹給大家。
再介紹一下我的性格，我在外面比較內向，遇見生人面部肌肉總會十分緊張，有時連平常最熟悉的打招呼也變得吞吞吐吐。可在家里，我威風八面，總會滔滔不絕地與家人交談，與姐姐弟弟瘋狂的玩耍，偶爾也會發一點小脾氣。但我相信，我終有一天碰見生人，能夠像在家里那樣從容不迫，跟他們談笑風生。
介紹完我的性格，接下來就介紹一下我的.興趣愛好。 我是一個極愛看書的超級書粉，家里的書我都翻了個遍。漸漸地，家里的書已經不足夠我的閱讀量，我就常常跑去書店，有時心急，連錢都忘了帶，又怕好書被買完，只好捧起書，倚靠在書柜上，有時看得眼睛酸疼，腳無力支撐也不舍放下，只好抱緊書，蹲在地上，微閉雙眼，以求暫時的休息，但總是迫不及待的想去看完。有時厚厚的一本書也被我在幾十分鐘內迅速秒殺，然后把智慧吸入腦子中，在回家的路上不斷地去體會這本書的內容，腦子中的疑問慢慢地一個一個解答出來。
我不僅愛看書，而且對畫畫有一定的興趣。不論在草稿紙上，還是在白紙上，凡是我碰過的，都被畫個目不慘睹一整張紙連一個角落也不肯放過。正是這種堅持不懈的作畫，現在我已經能夠把人畫得栩栩如生。
我就是個愛學習，懂事聽話的好學生。
中學生自我介紹 篇6
大家好，
我叫xx，原是xx小學的一名同學，很高興來到這個班級，從小學到初中，我結識了很多朋友，現在進入了一個新班級，這無疑又給我提供了一次廣交良友的機會，希望我和大家能夠和諧相處。
雖然暫時還不熟，但我這個人很好相處，正所謂“有緣千里來相會”，也許我們來自不同的.學校，但既然我們現在能夠分在一個班，我感到很榮幸，也很興奮。
初次面對大家可能會有點不好意思，但我一定會和大家認識的很好的，希望你們給我提供這樣一個機會，也給你們自己一個機會。初中三年，相信我們大家能夠互相幫助，和諧共進!
中學生自我介紹 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
我叫吳佳宜，今年十二歲，生日是四月十七日，可愛的白羊座，萬能的o型血，我畢業于利辛縣實驗小學。
我是那種“靜如處女，動如脫兔”的類型，鼻梁上架著一副眼鏡，哎!都是電腦惹的`禍啊!我個子不算高，不過短小精悍，濃縮就是精華嘛!
我的成績嘛，小學在班上還不錯嘍，多次獲得各科獎項，曾任班長、中隊長、大隊委和副大隊長，也是老師的得意弟子，然而這都已成為過去。在現今這個高手云集的班級里，我已感到了壓力。不過我相信，壓力就是動力，我一定會努力加油的!
我喜歡體育，愛跑步、跳繩和乒乓球，小學還多次在運動會上獲獎;我經常參加學校組織的各類活動，表現也比較好，很多時候，都被當成榜樣。
以前班上的同學和朋友都上了各自不同的中學，到水二中的很少。所以，在新的環境中，我相信我會認識更多的新朋友，希望大家也能愿意和我交朋友。
通過我的描述，相信大家對我有所了解了吧，在接下來的三年的學習期間，希望我們愉快相處。
中學生自我介紹 篇8
我叫劉曉雪，一個中等個子長相還說的過去的小女孩兒。
一頭烏黑的頭發下，有一對清秀水靈的眉眼，小小的酒窩，即使不笑的時候，也總是清晰地掛在嘴角上。一張小嘴是一刻不停的，常愛插話。老媽說是養我時雞下巴吃多了。我表面上看起來挺文靜的，可骨子里是調皮。這就讓爸爸鉆了空子，給我取了個“小頑童”的外號。
我有不少毛病，其中嘴不好的'就是經常耍小公主脾氣。我飯來張口衣來伸手，所以老媽總把我跟隔壁的玲玲比，把我羞得無地自容。
不過現在我可好多了，因為我開始用一句話來自勉——“自己的事情自己做，靠天靠地靠父母，不算英雄好漢。
這就是我，我會做的更好的!
以上就是小編為大家準備的中學生自我介紹簡短，希望能夠幫助到你們。
中學生自我介紹 篇9
從教十八年，我就是十八年的班主任、語文教師，在班級管理中，我積累了一定的管理經驗，掌握不同學段的管理方式，所教班級多次被評為優秀班集體。也正因為這樣，這次知行中國班主任培訓，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓，回來后，承擔培訓100名班主任的任務。在語文教學中，我不斷地摸索適宜不同學生學習的教學方法，嘗試過情景教學、三三六模式教學、引導自授、愉快教學等多種不同的教學法，現在我正摸索、研究、總結很適用于我的“語文情感教學法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽課的一領導評價：作為一個男人，我很不容易動情，然而今天聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導，我差點流淚了，從來沒有過如此的感動，語文教學，就應該這樣入情入境，讓學生領悟每一篇文章的精髓!對于語文課堂的駕馭能力，我從來沒有懷疑過自己，我甚至能做到：時而溫情感人催人淚下，時而犀利深刻發人深省，時而詼諧幽默惹人發笑。學校、全區、全市，我都上過示范課，且都得到專家、教師的高度評價，全區課賽我也拿過一等獎，但因為35歲年齡的限制，我未能參加過市級、省級語文課賽，這也是我作為一名優秀語文教師最大的遺憾。
在教學中，為提高學生學習語文的能力和寫作水平，我很注重課前三分鐘的語文實
踐活動的開展，學生在每節課課前三分鐘，交流自己一天中學習語文的`感受、暢談生活中的語文、分享名著和經典習作。我帶的學生，多次獲省級小作家作文一二三等獎，我的教學成績名列前茅，得到家長和領導的認可。在興趣班中一直擔任著寫作、小記者班輔導老師。
我不斷地學習，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態參與競爭。十八年以來，獲得過臨滄縣政府“優秀教師”的稱號，榮獲臨翔區課堂教學競賽小學組語文一等獎、數學三等獎，多次被評為區級、校級優質課教師、教學能手、骨干教師、師德標兵，所撰寫的論文多次獲得國家級、省級、市級一二三等獎。
當然，成績只代表過去，教學中，我們會遇到不同的問題、不同資質的學生，要管理好每一個班級，讓每一個孩子都學好語文，就要求我們不斷地總結經驗，改進教法，讓孩子們學得輕松、學得愉快、學會學習。無論遇到什么樣的班級，什么樣的孩子，什么樣的問題，相信我都能處理好，因為我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心，我自己是個有理想，有責任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅信我也會“收獲教育之果實，享受教育之甘甜。”這就是我能立足于教育這一崇高事業之本。
中學生自我介紹 篇10
我叫劉麻刺。我今年13歲。我1歲。55米。彎彎的眉毛，筆直的鼻子，像桃子一樣的.嘴唇，笑的時候總是露出亮晶晶的牙齒。
我有一個缺點，那就是懦弱。我記得有一次上課，當老師問我一個問題時，我可以清楚地回答，但是我不敢舉手發言。老師突然叫了我的名字。我非常緊張，慢慢站了起來。我不喜歡別人生動的回答，但我用不連貫的螞蟻般的聲音回答，猶豫不決。在老師的鼓勵下，我終于完成了。老師對我說,“答案很好。如果聲音大一點，那就更好了。”老師說，下次我不緊張了。看看我的懦弱。
中學生自我介紹 篇11
各位好，鄙人名叫陳歡飄樂，大家可以叫我樂樂。本人雖然是個女孩但性格像男生，還跟男生一樣留短發，最郁悶的是本人有時會被人誤解成男生，哎，真郁悶啊。本人還有一個明顯特點，那就是個頭矮，長了一張娃娃臉，雖是個高中生卻老是被別人誤以為是初中生，甚至小學生！
這么一說啊，我還真覺得我身上咋這么多誤會呢？
好在本人這張娃娃臉還挺招人喜歡的。
本人成績平平，但是挺招老師喜歡，可能是因為本人比較老實吧。
雖然如此，但我想老師有時也會對本人很無奈吧，因為本人喜歡問一些比較幼稚的.問題，讓老師哭笑不得，這樣一來本人在同學心中的年齡就更小了，以至于比我小的同學要本人叫她姐姐！
好在本人也是個還大度的人，從不和她計較。
本人還有一個讓老師頭疼的毛病，字寫得太潦草，有時連自己都看不清，但是一到考試，本人的自己就會有所好轉，這更令老師沒話說，幾次向老師許諾把字寫好，但一到寫作業就忘得一干二凈。
說了這么多，你們可別覺得本人沒優點哦，本人最大的優點就是脾氣好，上高中好幾個月了，本人從沒有對任何人發脾氣，本人遵循“大事化小，小事化了”所以本人在班上的人際關系還不錯。本人還有一個優點就是隨時能讓你笑，如果你不開心，和我談上幾句話你就會跟變了個人一樣。
總之一句話，和我做朋友永遠不會寂寞煩惱。
中學生自我介紹 篇12
大家好，我的名字叫xxx，大家可以親切地叫我xx。
正如大家看見我一樣，當我看見各位陌生的面孔時，心里充滿了期待。未來的三年，我們將會從相識到相知，從相知到相互信任，一起成長到令人期待的18歲，還要一起為了高考成績分擔快樂或痛苦。
這三年里，我們可以勾心斗角度日如年，更可以相互信任無所顧慮，
我相信我們的未來是后一種情況。
我的性格......
希冀和大家和睦相處，共同奮斗，快樂而充實地度過高中三年!
這就是我，一個普普通通的'我，聽了我的自我介紹，你們會喜歡我嗎?
中學生自我介紹 篇13
相信登陸此網站的都是和我差不多大的初中生吧，廢話不多說，同為同道中人，我就開門見山了。
從我的`頭像可以看出我是略胖，臉型圓潤，同學們都叫我彌勒佛，我才13歲就有點小胡子了，和我這年齡不符合，但我還是不失一種威風，戴了頂黑帽來掩飾我該剛的板寸頭，現在我們就來做朋友吧。
我在青竹湖湘一外國語學校讀初一，想借此網站做平臺發表我的文章，也請大家多多支持，留意，夕夕(本人叫朱亮多，多可以分成兩個夕，以此得了這個外號)在這里謝謝大家了。
另外我是一名地地道道的長沙人，你如果也是長沙的，可以聯系我，一起約出去玩唄，新人還請多關注!
中學生自我介紹 篇14
您問我，我是怎樣一個人？我很難回答這個問題。因為要回答這個問題，我必須先要清清楚楚地認識我自己。然而，認識一個人是不容易的，更何況那個人是自己。如果，你非要我用一句話來概括，我只能這樣回答你：
我不想說，我是出眾的。因為，我沒有超人的智商；沒有過人的美貌；更沒有驚人的財富。我不似李白，有著放蕩不羈的浪漫情懷，雖無法一展報復，卻能寫出優美動人的詩篇；我也不似貞德，能夠統領千軍萬馬保家衛國，盡濕巾幗風范，但是，我決不會說出我是平凡的。因為，沒有人有我這樣的眼睛；沒有人有我這樣的嘴巴是的，我是唯一的，沒有任何一個人能和我一模一樣。我有我的思想，我有我的性格，我是獨特的，我就是我！那么，究竟我是堅強的或是脆弱的？驕傲還是謙遜？出眾或者平凡？我說，我既堅強又脆弱；既驕傲又謙遜；既出眾又平凡！
我是一個復雜的個體，沒有一個詞匯能簡單地概括我，沒有一個字眼能準確地描繪我，更沒有一個人能輕易地代替我！在我呱呱墜地，響起第一聲啼哭時，我是一張白紙。漸漸地，我學會了紅色的熱情；藍色的'告誡；紫色的夢幻；黃色的浪漫如今，我是一張七彩的圖畫，而未來的我將更加多姿多彩！
中學生自我介紹 篇15
我叫XX，今天13歲，是個胖胖的`小女孩！我喜歡打籃球、縫衣服和看書。因為我是外地生，所以現在最大的愿望就是能和家人在一起，還有三年后能夠考上一個好的學校，回報爸爸媽媽的辛苦。
中學生自我介紹 篇16
星期天，因為頭發實在太長了，媽媽帶我去剪頭發，剪完后發現，我前面有個劉海，后面的頭發比原來的少了三分之一，像一個蘑菇頭。望著鏡子里的我，感覺又回到了從前那個蘑菇頭女孩。
周一我邁著沉重的腳步，一步一步走向四樓，我十分興奮，但也十分害怕。興奮是因為想看看同學們那驚訝的表情，至于害怕嘛！有種說不出來的感覺，反正就是感覺不怎么敢進教室，怎么敢讓同學們看到我的新發型。
我的腳步慢下來，兩旁的同學一個個地超過我。我心想：總不能一直停留在這吧！快遲到了呀，便立即加快速度。到了教室門口，我又猶豫了，兩個聲音開始爭吵一個說：“還是別進去了，先回家明天再來。”另一個說：“‘明天又明天，明天何其多’明天有很多，那你每天都不準備來了嗎？”“回家！”“不回！”怎么辦呢？這兩個聲音飛快得在我腦海里旋轉著，我做出了決定，只不過是難過害怕等什么，又不比學習重要。
我摸了摸頭發，鼓勵勇氣，想教室走去。剛進門，映入眼簾的是田老師，田老師正在改作業，我對田老師熱情地說：“田老師，早。”田老師，正在看了我一下我，眼神里充滿了疑惑，很顯然，田老師根本不認識我了，所以，沒怎么理我，繼續做自己的事。我心里十分難過，心想：只不過多了個劉海罷了，沒差這么多吧！我做到自己的`座位上，松了口氣。不久，同學們都陸續來到，有的看見我的新發型張大嘴巴告訴我，他很吃驚，有的用語言告訴我：“傅雨晴你的頭發怎么變這樣了！”
原來我剪掉頭發并沒有我想象中的那么恐怖，我真是白擔心了啊！
中學生自我介紹 篇17
大家好！我叫楊潤子，今年14歲了。
小的時候，別人說我像個男孩子，沒錯，我的確沒點兒女孩子的樣兒。我像猴兒一樣，一開心起來，像瘋了似的，一個勁兒地跳。爸爸說習慣成自然，別再跳了！可是我哪兒會聽呢？
我的.愛好是數學和英語，數學教師和英語教師十分喜歡我，異常是數學教師，每次都以娃娃臉來應對我，英語教師也一樣，對我，總擺出那慈祥的面孔。而我的數學和英語成績總是很好的，當然，語文也一樣。我喜歡西瓜和芒果，他們的味道十分好，你不妨也去試試！我喜歡跑步，他對我的身體有著很大的好處。我有一個遠大的夢想，那就是我要當一名偉大的企業家，所以我還喜歡天藍色和銀白色，她代表著我要飛向天空！
我是個好勝心十分強的人。考試時，別人比我考得好，我不服氣，平時更加努力，結果取得了更好的成績，因為我明白，僅有好勝心強而不斷進取的人，才會取得成功！
我的優點是很樂觀，遇到挫折，我不會氣餒，會繼續努力，就當沒發生過一樣，我還是歡樂的我！我的缺點是不愛舉手回答問題，我也常對自我說，難道我的手就如黃金那么重么？怕什么？明天我就舉手！可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到洞里面去了，可是我會改正它的。
這就是我，你喜歡我么？
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