小學生班級自我介紹

小學生班級自我介紹集合[2篇]

　　當來到的一個陌生的地方時，我們不得不需要向他人介紹自己，自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。寫自我介紹時總是沒有新意？以下是小編幫大家整理的小學生班級自我介紹，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生班級自我介紹1

　　大家好,我先自我介紹一下我姓陳，名叫松，是一個很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現在雖上了五年級，但身高只有1.35米。我正為我的身高煩惱呢。

　　我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的，那我可就是名列前茅了。(對不起,說得有些驕傲了)我也是個“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個沖過去幫助他，所以，我的知己才越來越多。可能也正是這樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。

　　記得那一次，由于語文考試成績是差上加差，最多也只是90分。老師大發雷霆，簡直要置我們于死地，作業要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對于高年級的同學算小菜一碟，但對于我們這才3年級的同學那可是比上天還難。但我在一個中午便把作業“OK”了，因為我有秘密武器。晚上，我去我要好的同學小煜家，發現小煜還在抄，我急于和他玩，無奈之下，我把我的秘密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭。可真管用，小煜用了一小時，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的.歡愉中。

　　回家后，我還得意洋洋地對媽媽說：“媽媽，我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業做完了。”“去去去，別學你哥哥，你這樣做作業，不但沒記在腦袋里，而且，會養成壞習慣。”我聽了，便去小煜家，和他決心不再用這招。

　　第二天，沒想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結果，我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎，倒霉真倒霉。

　　這就是我，一個普普通通的我，聽了我的小學生個人自我介紹，你們會喜歡我嗎?

小學生班級自我介紹2

　　我的名字叫xxx，爸爸媽媽取這個名字給我，是但愿我博聞強識。幸運的是，我從小養成了博覽群書的好習慣。天然科學、人文地輿、古今中外我都喜歡，尤其對軍事科學情有獨鐘，跟爸爸和他的朋友們一起“空言無補”是我莫大的快樂。

　　作為小學生，我門門作業保持全優，在此基礎上廣泛發展愛好興趣，積極參加實踐鍛煉。我喜歡彈鋼琴、畫國畫，喜歡一筆一劃地寫出漂亮的方塊字，競選演講、詩歌朗誦從收留自如，特別是在全縣運動會的跑道優勢馳電掣的感覺，真是美極了。

　　責任在肩上，能夠踏踏實實。在班里，我擔任班長，在學校里，我擔任少先大隊長，每一天，我努力成為家長和老師的'好幫手，同學們的好榜樣。“無路請纓，等終軍之弱冠;有懷投筆，慕宗愨之長風”，與各位同學共勉：成長·提高，每一天太陽都是新的。

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