自我介紹作文
當進入一個陌生環境，我們難以避免地要作出自我介紹，自我介紹是人與人進行溝通的出發點。怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的自我介紹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自我介紹作文1
普普通通的五官，細長的頭發一-那便是我。我雖沒有漂亮的容顏，但我卻有一顆樂于助人的心。
不管是誰遇到了困難，我都會熱心地幫助他：有同學沒帶文具，我便會毫不猶豫地借給他;有人摔跤了，我會熱心地扶起他;看見流浪的小狗小貓，我會趁空余時間為它送食……每逢拜訪親戚好友，他們都會夸我是個樂于助人的孩子，我聽了總會很開心。記得有一次，我到中山陵旅游，看見路邊有個乞丐：身穿黑色的破爛衣褲，縫滿補丁，亂七八糟的頭發，失去的雙臂，渴望的眼神……走過的人們總會嘀咕一句：“哎呀，趕緊走吧！瞧著樣兒，一定就是騙人的！”媽媽揪著目不轉睛的我趕緊走，而我卻很可憐那個乞丐，我用力脫離媽媽的手，拿出我的零花錢，小心翼翼的放到盆子里。
天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽興高采烈地提著貨物，乘上了擁擠的公交車。幸運的'是，我和媽媽搶到了座位。不一會兒，到站了，只聽廣播里一聲響。“啪一-”門開了，只見一個阿姨挺著大肚子，提著貨物，慢悠悠地走，上了臺階。我盯了好一會兒，覺得阿姨可能是懷孕了。車子慢慢啟動了，有點東搖西晃，阿姨沒站穩，一不小心就摔倒了。我又是慌，又是急，不知道該怎么辦，心里不禁地打起架來：阿姨肚子里有小寶寶，手里還提著那么多的貨物，況且還在人山人海的車廂里，她該有多難受呀！老師經常教育我們要向雷鋒叔叔學習，媽媽也經常告訴我要樂于助人，我是不是該幫幫這位阿姨呢？可是，都這個年代了，阿姨會不會是裝的呢？說不定只是因為阿姨太胖才摔跤的呢，那就太尷尬了！畢競車上還有那么多人呢！我的座位上仿佛帶了刺似的，提醒我要幫助阿姨。算了，不管那么多了，我自告奮勇地走，上前去，擔心地問：“阿姨，您沒事吧？坐到我的座位上來吧！”阿姨搖了搖頭，親切地說：“沒事，不用擔心，我忍忍就可以了。”我連忙回答道：“阿姨，沒關系的，我一會兒就到了。”在我的耐心地勸說下，阿姨終于同意了。我小心翼翼地扶著阿姨坐到了我的座位上，阿姨小秘密地摸了摸我的頭，周圍的人都向我投來了贊賞的目光。我心里比吃了蜜還甜！
做好事不害羞，下車后，媽媽夸道：“你真有愛心，太感人了！”這次讓座讓我深深地懂得了：幫助別人，快樂自己，要對得起身前的紅領巾！
自我介紹作文2
我叫王彤旭，是個小姑娘，今年9歲。在深圳市育才二小上四年級，家住翠薇園小區。
我長著小小的眼睛，小小的鼻子、小小的嘴巴和大大的耳朵。我的眼睛旁邊還有兩顆一大一小的痣。我很沉著，我覺得如果事情特別簡單，你不沉著去做，也有可能出錯;如果事情特別困難，你沉著應對，有可能做對了。沉著是我的特點。
清晨，我早早地來到學校，一天就開始忙碌起來了。作為語文學習委員的我就要帶著同學們早讀。上課時，一絲不茍地聽課，眼睛時刻看著老師的一舉一動，耳朵時刻聽老師說的話，我坐姿端正，積極回答老師提的問題，然后把重點都記在書上，復習起來就很方便了。我不是沒有開過小差，偶爾會說小話。我還有提前預習的習慣。這樣在家學一遍，上課老師又講一遍，所以我的學習成績都在90分以上。另外，老師布置給我的任務，我特別珍惜，每次都很努力地完成，我覺得幫老師做事情時的感覺太快樂了!
下課后，因為我平時學習好，又樂于助人,所以同學們都很愛找我玩兒，還給我起了一個綽號：王飽。我最要好的朋友就是陳潤儀、李曉茹了!我們仨總是形影不離，每當下課都在一起玩兒游戲，一起聊天，一起討論學習時遇到的疑問，別提有多快樂了!
在學校我很遵守紀律，偶爾上課時老師還沒進教室，教室里就吵吵鬧鬧的，同學們不是在打鬧就是在說話，可是我在這時候就讀讀書或背詩，不受他們的影響。因為我不喜歡教室里太吵鬧，老師來了后又要批評我們紀律不好，又打亂了想讀書的興致。
在家里，我是一個好孩子。每天按時完成老師布置的.家庭作業，要是一個作業沒有完成，或者明天上學要帶的書找不著，我打死都不睡覺。有時候還給爸媽揉肩，偶爾拖地、疊衣服、做飯。我很關心爸媽的身體，秋天天氣慢慢變冷，假如還看到爸媽蓋薄薄的被子，我就會仔細地挑一個適合的被子給他們蓋。這時，爸媽就會樂得合不攏嘴。
我有很多愛好，像現在我就在學鋼琴、乒乓球，媽媽還想給我報一個美術。平時我喜歡看電影、漂流、看海、玩兒······唉!多得數不勝數!
總之，我是一個人見人愛的好孩子!
自我介紹作文3
如果你們想知道我的外貌、性格、特點，那大家就一起看一看我的“自畫像”吧！
我是一個男生，一個胖胖的男生，喜歡穿一身橙色的衣服，一雙小小的眼睛，笑起來眼睛就只剩一條縫了，每天都笑瞇瞇的。還有一頭短短的頭發，一個圓圓的臉蛋。
我的優點是做事情干脆利落。如果你們不信的話，那就看一看媽媽、姐姐和我的一次大掃除吧！我和姐姐每人選了兩間屋來打掃，姐姐選的是廚房和我們的屋子，我選的是爸爸媽媽的`屋子和衛生間，而媽媽選的是大客廳和小客廳。
大掃除開始了，我直接就開始打掃，如果把它放在那里的話，感覺心里很不舒服。我先拿起掃把，把我的那片區域掃得干干凈凈，就算是一粒灰塵也不想放過。掃過一遍后再掃一遍，以免有疏漏，掃過之后再去衛生間里拿起拖把，把地面拖一遍，不到二十分鐘我就拖好了，心里終于舒服極了。可是發現媽媽和姐姐還正在看電視，看，我做事情是不是十分干脆利落？
當然我也是有缺點的，我的缺點就是愛拖拉作業，準確來說是不喜歡動腦。媽媽一讓我寫作業，我就想著這一次的作業太多了真難寫，真的不想寫，可是又想了想，不寫也不行啊！最后也只能寫了。但是經過和徐老師的交流，我決定一定要把這個缺點改掉。
我還不只是這一個缺點，我還有兩個缺點，那就是貪心和玩心大。比如每一次一看到別人的手上拿著我沒有的東西，而且是我還很想要的，我都想讓媽媽給我買一個，可是買回家之后試了一試也不是很好玩，就問媽媽：“這個能退嗎？”有時候能退還可以，但是不能退的話，我就感覺我又亂花錢了，讓我感覺非常扎心，有時還會遭到一頓臭罵，這就是貪心的后果。
我的另一個缺點，玩心可大了。例如，每天只要一走神就像穿越到了一個游戲空間，想著里面怎么玩，可是當老師一提問，只能小聲地說一句：“我不會。”我也只能被罰站了。
我就是一個有優點也有缺點的小男孩，你們喜歡我嗎？
自我介紹作文4
我姓原，名叫璐佳。因為我的爸爸媽媽希望我在人生的道路上取得佳績，所以為我取了這個名字。不過，我好像辜負了他們對我的期望，因為我的學習成績一直處于班級中游。
拋開學習成績，我的長相普通的不能再普通了。甚至有點兒丑，但那只是皮囊，內心美好才勝得過所有的`美麗。我有一顆善良的心，在與同學相處時，我會盡力地幫助他。在大街上看到被人遺棄的流浪貓、流浪狗，總是忍不住去可憐他們。每當向媽媽乞求將他們帶回家無效時，我便心里默默地祝福：愿它們遇到好人，好人有好報！
我的性格比較內向，聲音小，容易緊張，只有在和最親近的人在一起時才會放寬聲音與他們交流。當然，也不例外在回答問題聲音小時，老師的要求：“聲音大一點兒！”于是乎，我在每堂課上，時刻準備著，老師點名回答問題點到我時，我便要以“喊”的方式去回答。由于緊張，我的心跳速度越來越快，隔著“十萬八千里”都能聽得見我的心跳聲。
我有一個極大的愛好畫畫。它為我帶來了不少歡樂和“輝煌”，從小學到現在，每次辦手抄報，我都會用心去畫，并拿了不少獎項。
記得去年的國慶節，學校讓每人準備一個與有關的藝術作品，可以是剪紙、繪畫，也可以是書法。一回到家，我就沖進房間，拿起畫筆，起稿、勾線、上色整整花費了6個小時。開學時，我帶著一份滿意的作品上交，努力總算沒有白費，我得到了學校的獎勵以及老師、同學的稱贊。
還有一次教師節，同學們送了老師一人一朵花。而我則送了每位老師一幅畫，這種禮物，不是靠金錢買來的，是自己用雙手完成的。它代表著我對老師的祝福，寄托著我滿滿的心意
通過上述介紹，相信您已對我有所了解，期待我們往后生活中能繼續了解對方，我也希望您會變得越來越快樂。
自我介紹作文5
我是一名四年級的小學生，今年10歲了。實話實說，我不是高富帥，黑黑的皮膚、烏黑發亮的頭發、小小的瓜子臉上有一雙小小的眼睛、大大的招風耳、還有一張一般不說話但一說起來就滔滔不絕的嘴巴。我的性格與我的屬相十分吻合，反差很大，有時內向到不行，有時卻格外開朗。人是矛盾的綜合體，我是人，也是個凡人，自然就有我的優缺點。
毫不夸張的說，我不是一無是處，優點如天上的繁星、多如牛毛，最大的優點就是愛讀書，并且讀起來格外仔細，甚至有點癡迷，結果鬧出一些笑話來。我每一天都會抽出時間來讀書，腦袋一扎進書里就很難回頭，除非爸爸媽媽用力推我或者在耳邊大喊，否則很難把握從書的海洋里喚醒。一天早飯后，我趴在床上津津有味地看書，不知不覺就到了吃午飯的時間，爸爸在餐廳叫了我好幾次，我居然毫無反應，爸爸只得到床邊推我才讓我回到了現實中。吃飯的時候，我還沒有從書中的情景走出來，手中的筷子竟然把我最怕的辣椒放進嘴里，結果一聲慘叫讓我徹底清醒。爸爸略帶嗔怪的說：“你真是個書呆子”。
是的，一見到書，我的身子就無法動彈，行動遲緩，像個“呆子”，但讀書給我帶來了歡樂，帶來了知識，讓我的成績在班里名列前茅。
嘿，別老王賣瓜啦，我的優點很多，但缺點也不少。最突出的`毛病是馬虎，這個毛病可把我害慘了。一次數學考試，由于準備充分，四十分鐘的試卷我僅用十幾分鐘就做完了，然后用了很長的時間來檢查，居然沒有發現任何問題，我不禁沾沾自喜，信心十足的交卷等待高滿分。結果試卷發下來，我以一分之差與滿分失之交臂，原先是五六三十被我寫成十三。這么低級的錯誤讓我在班上抬不起頭來，更讓我在一向提醒我細心的媽媽面前無地自容，真恨不得抽自我一個嘴巴，看來我必須得跟馬虎來個了斷、勢不兩立。
我明白我要留住優點、改正缺點，做爸爸媽媽的好孩子、教師的好學生、同學們的好榜樣，期望大家多多幫忙。
自我介紹作文6
老師好！您知道嗎？我就是六年級十班的王安琪！我是一個懂事有禮，堅強，英語方面突出，特長廣泛的好學生。
我是一個懂事有禮的好孩子。我曾多次被評為綜合評價全優生，當過中隊委，并且競選上文明小標兵。
我是一個堅強的人，我從小在美國長大。直到六歲回國，我當時一點都不懂中文，直接上一年級。因為不會中文，學習很吃力，還有人說我是傻子。我忍受著別人的嘲笑，別人對我的指指點點。努力學習，趕了上來。堅強使得我現在能和人們順暢地交流，成為了班里很好的學生。
我是一名在英語方面尤為突出的學生。我的英語成績從一年級至現在一名列前茅。我連任英語課代表4年（一，二年級沒有英語課代表），認真負責，一絲不茍，為班級做出了巨大的貢獻。我還曾在北京市英語風采大賽上獲獎，并多次代表學校為來校參觀的外國人士進行專業性的介紹，還參加了海外學校與我校的筆友的活動，不但讓來訪的外國朋友了解了我們的學校，還留下來美好的印象。
學習給我帶來了無窮的樂趣，我的特長同樣也是。我有很多特長：繪畫，游泳，小提琴等等。我的水彩畫已經被學校預選，參加學校60年校慶。我參加了學校的剪紙興趣小組，學習了解我國的非物質文化遺產，我的一些剪紙作品已經受到了中國美術館專家的認可，將會在學校60年校慶時展出。我們還受到過春晚的采訪，以北京的'春天做主題來進行剪紙現場采訪和觀看，決定春晚的素材。我不但會剪紙，我還會繪畫。我的繪畫曾參加過全國比賽：榮獲了全國一等獎的好成績。
我的特長還有游泳，我現在正在接受游泳訓練，技術水平絲毫不亞于校隊運動員。
我想在我心中最美好的校園人大附中翱翔，汲取知識的營養。發揮我的優勢，做到人大附中的崇德、博學、創新、求實。我想在人大附中做一名勤勞的蜜蜂，釀造“知識”的蜂蜜，為人大附中添加一絲炫麗的色彩。我想在人大附中綻放出屬于附小的彩虹，成為人大附中未來的彩虹。
我想在人大附中展示我那懂事有禮，堅強，特長廣泛，英語學習方面突出的的一面。給大家看看，我就是這樣一個有特質的附小人！
自我介紹作文7
全家和我的愛好
——看電視
看電視可是全家的一大愛好。
以前一天不看電視，我的心里就悶得慌，渾身不舒坦。爸爸和爺爺送我一個綽號“電視大王”。聽到這名字我覺得無所謂。只要不耽擱我看電視的時間就行，管它三七二十一。
回家，第一件事就是做作業。我對學習真的'很刻苦.自覺嗎?no，先做完作業不就可以早點看電視了嗎?
星期日，回家了，我迫不及待.毫不猶豫的打開電視，就全神貫注.津津有味看了起來。忽然，隱隱約約中聽到爺爺在廚房里嘰里呱啦地說起來。當時，我正直瞪瞪看著電視。并沒聽清楚爺爺在說什么，就又看了起來。爺爺不罷休，又開始叫喚。我被迫無奈，隨口說了句：“什么?”爺爺重復了一遍，我還是沒聽，又問爺爺說的什么。爺爺火冒三丈，生氣的走過來說：“吃飯啦!‘電視大王’。”我才戀戀不舍地按下開關。
——電腦
雖然說電腦能知道許許多多地事情但有很多人利用電腦玩游戲，我就是其中的一個的愛好者。
爸爸為了工作，買了一太電腦，還連了網。為此我特別興奮，連了網不就可以玩游戲了嗎?全家為了玩游戲經常發生“世界大戰”。
有一天，我的親戚來這兒查資料，媽媽玩游戲正在興頭上，突然來了一位不速之客，媽媽可生氣了!只好把寶座讓給他，就傷心地離開了。
為了玩電腦我一直守著，一守就守了兩個小時 ，可把我害慘了，又不可能把他給轟走，這還不只是一回啊!今后可怎么辦呀?哎，真想玩!
有一次，我正在玩得津津有味的時候他又來了。頓時，我的心涼了半截，八成又要干嘛了。突然，沒出乎意料。他沒叫我離開，我真是激動萬分啦!
每天我恨不得每時每刻都在電腦旁。但是忍受不住爸爸媽媽的嘮叨和批評。只好讓爸爸媽媽玩一會兒。現在就流行玩電腦，只好認霉，誰讓我有個這樣的爸爸媽媽呢!?
自我介紹作文8
大家好，我叫曹喻翔，生于河北涿州，今年十歲了。身高有一米五五，體重約四十公斤，可能平時有些偏食吧，屬于弱瘦型小男子。由于父母工作原因，我有幸成了一名留守兒童。
快樂的時光總是過得那么快，伴隨著炎炎夏日的離去，一葉落而知天下秋。我即將回到熟悉的校園，見到同學們那熟悉的笑臉，讓我們一起踏入五年級的教室，開始新的一個學期，學習新的知識吧。
我的性格內向也有些樂觀開朗，我樂于助人可以和同學們和眭相處，有時遇到困難也會有些信心不足。平時爸爸會通過一些經典的故事來講述一些做人的道理，說這是我們家風家教的重要組成部分呢！
我的興趣愛好比較廣泛，音樂吉他、書法、閱讀、運動、旅游，不過在成長的過程中，我發現可以自由支配的時間越來越少，要學的知識越來越多。而爸爸告訴我，彈吉他，練習書法，多多閱讀也是休息放松的一種高級形式，我表示懷疑自己的人生。拿閱讀來說，我讀過沈石溪的動物小說系列、米小圈系列，讀過冒險小說查理九世系列，還讀過歷史小說明朝那些事兒系列等好多書籍。爸爸曾多次告訴我，閱讀不但可以學習知識，還可以開闊視野，結識書中好友。正如楊縝所言，古今多少事，都付笑談中。
關于我的好朋友，當然有很多了，不但有班級內的，像吳柯桓、趙澤鑫、趙梓潤等，還有好些家里的親朋好友的孩子，我們相處的都非常不錯。爸爸媽媽常說家庭成員都是平等的，大家都應該以好朋友相處，但我非常懷疑他們的動機，哈哈！至于我特別喜歡的寵物是一條黑白相間，鼻子黑黑，嘴巴大大的狗，我給它取了一個非常高大上的名字：花花。它已經多次成為我語文作業的.描述主角，并且得到老師的多次善意提醒！
每個同學都有自己的夢想，當一名軍人是我的遠大夢想。要想成為一名軍人，盡管我的體質還有些偏弱，盡管家人說我經常丟三落四，還有些懶床，但我相信通過自己的努力學習和鍛練身體，一定會實現自己的夢想。
這就是我的自我介紹，希望大家在新的學期里能夠繼續喜歡我。
自我介紹作文9
挑戰？這是一個多么熟悉的詞。每個人都挑戰過自己，超越過自己，我也不例外。那次我挑戰了自己.
那件事得從一年前說起。那天是學校運動會的日子。作為一名運動員，我比任何人都緊張，因為我的腳扭傷了！雖然不是很嚴重，但是疼痛就像幾十只爪子，不斷折磨著我的腳。我非常痛苦，我迫不及待地想砍掉我的腳。時間不等人，我眨眼就玩。我戰戰兢兢地走在跑道上，搓著冰涼的手，咽了幾口口水。看看我旁邊的同學，他們都用鼓勵的眼神看著我，這讓我心里更加害怕.砰的一聲，比賽開始了，因為是長跑，所以一開始運動員跑的都不算太快，所以前兩圈我幾乎跟不上他們的步伐。但是后來，他們都加速往前跑，而我還在慢慢的走著，這個時候就發生了這種腳痛，每一步都那么艱難。我咬著牙，握緊拳頭拼命跑，希望能拼出來。但結果恰恰相反。我和其他運動員的差距越來越大。看著遠遠拋下我的運動員，看著受傷的腿，看著同學失望的眼神，我的內心忍不住放棄了，但突然我想：不行，放棄了怎么能放棄呢？你是這樣的人嗎？你想做懦夫嗎？高爾基還說：“人只有通過不斷的挑戰才能進步，最大的敵人就是自己。”但現在我不是在挑戰“我最大的敵人”。為什么別人能做的我做不到？我比別人差嗎？對！到了長城才能出汗！就連霍金都可以挑戰命運。為什么我不能？想到這，我拋開一切雜念，鼓起勇氣，咬著牙向終點沖刺。出于某種原因，我的腿似乎不疼了。雖然我趕不上其他運動員，但我仍然挑戰自己，堅持跑完全程.
當我完成比賽時，我露出了久違的微笑，這不是成功后燦爛的微笑，而是挑戰自我后幸福的.微笑。回顧跑步中遇到的困難和意想不到的挫折，我不禁體會到很多道理：挑戰自己不如挑戰別人，超越自己不如挑戰自己。挑戰是一種隱藏的能量，只有到了“極限”才會釋放出來；挑戰是幫助你達到成功巔峰的長梯。挑戰是一本“生命之書”，幫助你更好地理解生命的意義。只有挑戰自己，才會進入新的領域，才會對自己的人生觀有新的認識。
成功來自挑戰，挑戰最好的對象是自己。加油！讓我們挑戰自我，收獲成功！
自我介紹作文10
“這孩子很皮。”了解我的人總如是說。
“第一次見你時你還挺文靜哎，”有朋友吐槽，“怎么現在像只猴兒似的?”
“她啊，就一破壞王!”媽媽搖了搖頭，輕嘆。
在外游玩時，我總是喜歡捉蟋蟀和逮螞蚱的，有什么新奇的玩意兒，也總第一個上前去看;在酒店吃飯時，父母拿著菜單認真的點著菜，而我呢，拿起服務員的小本本就畫起了畫來;就連姐姐的課本也曾經深受“荼毒”呢。
在我還小時，最喜歡玩捉迷藏。我總是藏在別人根本想不到的地方。反正你們玩捉迷藏的時候一定不會縮成一小團躲在灌木叢里，把自己整的渾身是沙和泥，或是爬上一棵枝葉繁茂的大樹，悠悠哉哉地吃從家里帶來的水果。朋友每次找不到我，就只好認輸，而我就在那兒，得意地哈哈大笑。
更不用說在家——特別是一個人的時候。
我對媽媽的化妝品(特別是液體)和廚房中的油鹽醬醋有著非凡的'興趣。我總喜歡趁著媽媽不在家時將這些亂七八糟的汁液混合在一起，調出詭異的氣味和顏色，心滿意足地糟蹋了這一堆東西后，再把這可以的液體倒進下水道。而媽媽回來后還是發現了被我糟蹋的一糊的東西，又氣又笑地下令再也不給我碰這些東西。
于是我又將我的目光投向被我冷落許久的娃娃。媽媽看到我好像很安靜地在擺弄這娃娃，準備驚嘆“吾家有女初長成!”，卻又發現家里總有小小的衣服碎布，或是大把大把的碎頭發。這還不算什么，娃娃的胳膊或是腿也經常不知去向，有的連臉也慘遭我的毒手，用彩筆糊了一圈又一圈。媽媽不知是哭是笑，總哀嘆：這小孩兒怎么這么皮呢!
“玩具車總不能被你玩壞了吧?”媽媽這么說著，便又禁止我碰任何與娃娃有關的東西。然而總是夢想很美好，現實很骨感，連玩具車也被我拆了輪子，下了電池，幾乎成了一輛廢車。對此，媽媽表示：“再也不給你買玩具了!”
哦，這么回憶起來，我當初可真夠皮的哎——一幕幕往事在我的腦海里回放著，那些讓我啼笑皆非的事兒會不會成為往后珍貴的回憶?
現在的我也逐漸長大，不再像從前那般淘氣了。只是那樣的我給我本身的極大歡樂，也是不會尋來的了。
自我介紹作文11
在班里，同學們有時候會叫我“淘氣魚”，不僅僅是因為我的名字叫“陶麒宇”，還因為我平時既調皮又搗蛋，每時每刻都像魚兒一樣自由自在慣了。
我一直認為自己是一個陽光、開朗、有上進心的男孩。聽！老師剛把題目投影出來，我已經大聲地宣布出答案了，多積極上進啊！龔老師眼睛一瞪，拋給我一句話：“淘氣魚，你又聰明過頭了！”我吐吐舌頭，那就不做聲唄！于是，脫掉鞋子，扯了襪子，瀟灑地晾一會兒俺的小臭腳。可惡的同桌，沒一會兒就把我告了。好吧，看我下課怎么收拾你！
這點小淘氣可不算什么，最令老師頭痛的是俺的超級牛脾氣。
這不，周老師帶我們去操場踢足球。我悄悄地躲在對方的足球門框側邊，等待時機。對方守門員要去接球了，我箭一般地沖過去，砰的一腳，球進了。“哦也！進球啦！進球啦！”我揮舞著雙臂叫喊著。忽然聽到對方的張杰瑞說我賴皮，明顯越位了，不算進球。我一下子火冒三丈，走過去扯著喉嚨朝他破口大罵。罵了還不能宣泄我的`脾氣，干脆就要撲上去。周老師過來了，判我的確越位在先，進球無效。好不容易進了球，怎么能說越位就越位的？我繼續抓著張杰瑞的衣服，對他吼叫著。見我一副不講理的斗雞樣，周老師干脆吹響了中場休息哨。周老師一臉生氣，還給我下了最后通牒：“如果踢球也吵的話，今后就不用踢了。”
迫于周老師的壓力，我沒再繼續糾纏張杰瑞，不過，心里就是很惱火。下半場踢球時，一看到張杰瑞帶球，我就堵上去，不管三七二十一，見了就是一陣猛踢，管他踢人還是踢球。當然，沒一會兒，我就被直接罰出場了。
后來周老師找我談話，說好好的一場球賽因為我的淘氣搞得大家都不開心，還告訴我今后一定要學會控制情緒，不要因為一點點小事就發火。聽了老師的話，我開始有些懊悔了。其實，我也想控制住自己的脾氣，可是，發脾氣時，我自己也不知道自己在干什么了。
于是，周老師摸著我頭說的那句話，“淘氣魚啊陶麒宇，你何時才能不淘氣？”成了我的一個心病。是呀，我什么時候才會真的不淘氣啊？
自我介紹作文12
敬愛的老師、親愛的各位同學們： 大家好！ 我叫潘雪婷，今年14歲，以前在后革小學六年一班擔任班里的學習委員。現在我已經成為一名中學生了，對于我來說真的是一次很大的挑戰，我會更加認真、努力的學習，與此同時，自己的課余生活也有待提高。 我是一個全面發展的女生，我的愛好很多、興趣很廣泛：喜歡唱歌、書法、寫作、繪畫、彈琴、讀書&&我特別喜歡學習，或許有的時候有一點的失誤，但是在以后的日子里我要證明我自己。我最大的缺點就是太馬虎，所以我要在今后把這個毛病改掉，俗話說金無足赤，人無完人，人都是沒有十全十美的，不過我要用我的實際行動來證明，盡管不會有十全十美，但我要盡量做到十全九美！例如：書法和寫作，在家里的時候，我會經常練字，不管是毛筆字還是鋼筆字，我都會仔細、認真的去完成每一個字；我很喜歡寫作，首先，我養成了每天堅持寫日記的好習慣，其次，就算是老師沒有布置寫作文的任務，我也會經常自己主動地把某件事情記錄在我的筆尖下；最后，在我的一本作文選里，記錄下了我的成長足跡。我會繼續堅持著我的每一項愛好！
我在小學的時候是一名學習委員，畢竟以前在小學的時候當過很長時間的學委，有了一些經驗，現在我也總結了一下：首先，做好所有份內工作，帶動并督促同學們的學習，盡快與忙碌的初中學習生活接軌，幫助大家改正以前小學時學習上出現的不足，發揚文明中學生的優良品質；其次，進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；最后，要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習，更要進一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現的缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。 或許，我只是這茫茫人海中的其中一名很渺小的.人物，我只是這一望無垠的大海里的一條小魚，在這個世界上我扮演著一個很小的角色，不過，我就是我，我是一個獨一無二的我，是這個世界上唯一的我，用克隆的方法是復制不出來的我。這就是多彩的我，這就是別樣的我，現在既然有緣進入到了7年6班，我就是這個班級里的一員，我要和大家攜手，共同邁向知識的大門！
自我介紹作文13
我叫陳喜生，今年9歲，在南陽市第十五小學四一班，我是一個活潑可愛的小姑娘。
我有一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下面有一張能說會唱的小嘴。我有一雙靈巧的手，我喜歡音樂，特別喜歡拉小提琴，用我一雙靈巧的手能拉出各種各樣的優美曲子。大人們夸我還真有點音樂細胞呢，我聽了心里美滋滋的。
記得去年8月份在鄭州舉辦的河南省第二屆小提琴比賽中，我以優異的成績奪得了幼童組的金獎。這個金獎來之不易，是我用辛勤的汗水換來的。同年在我們南陽市舉辦的'“京珠杯”比賽中，也以優異的成績奪得一等獎。我要感謝的是小提琴老師，用她博大的愛和辛勤的培育換來的。我也喜歡畫畫，我在XX年度全市教育系統書籍畫及攝影比賽中，我的繪畫作品榮獲一等獎，并選送南陽師院展出;字寫的非常漂亮，這是因為我從一年級媽媽就讓我描字貼，一直堅持到現在，正是這樣，并在XX南陽市第二屆學生規范漢字書籍寫大賽中獲小學組二等獎;我上課認真聽講、積極回答問題，經常受到老師的表揚。
我上學一直很準時，從不遲到早退，作業也很認真完成。作業完成后，在家里認真檢查、并及時預習、復習功課。因為一個人不學習讀書籍就沒有知識，沒有知識就沒有一切，我知道知識就是最大的財富。我很節省，媽媽給我的零用錢，我一分錢也不會花，全都存到我的“小銀行”(存錢罐)。
當然，我也有缺點，那就是做事情有時馬虎。我給大家說一個例子：我在三年級學期語文單元測試中，老師發了試卷，我看一眼，覺得好簡單啊!就拿起筆寫，寫完第一題的時候，我才發現，大題上說的是寫出加字的“音序”，我卻看到了給加點字“組詞”，我把這一題畫的都是藍圓圈。還有一次數字考試，做完檢查，突然發現有一題的得數我把數抄錯了，把“506”抄成了“609”，簡直是太馬虎了。通過兩次教訓，我下定決心，一定要把這個馬虎的壞毛病改掉。
以后，我一定要看更多的書籍，寫好每一篇作文，學更多的知識，讓老師滿意，讓爸媽放心，讓所有的人都喜歡我，你們愿意做我的好朋友嗎?
這就是我，一個平凡而又懂事的小姑娘---陳喜生。
自我介紹作文14
我家有四口人，包括爸爸、媽媽、姐姐和我。我的長相不算帥，但也不丑。圓臉，嵌著一雙沉甸甸的眼睛，兩邊是兩只耳朵，一個鼻子嵌在臉中間，鼻子下面是一張小嘴。我每天都是笑臉，就算有煩惱也不會說。
我有一個樂于助人的特點。記得有一次，我們中午放學，我正往家走，突然看到一個老太太背了很多東西，走不動了。我馬上跑過去問情況。原來奶奶今天去看望公婆，公婆送的禮物太多，她累得走不動了。于是我對她說：“奶奶，我來幫你把東西背回家吧！”老奶奶高興地回答：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊搬東西一邊幫我奶奶。不一會兒，我就到了外婆家。我把東西放在奶奶家，奶奶夸我是個好孩子。我聽著，心里甜甜的。
我也有一個愛好。我愛看書。記得有一天早上，我媽叫我剝蠶豆，我說好。我一邊剝蠶豆一邊看書，我媽看了笑。我不解的說：“媽媽，你笑什么？”媽媽回答：“你自己去看看吧！”我趕緊低下頭，忍不住笑了。原來是我把豆皮和豆肉混在一起的.。當然，這是我的缺點之一。以后無論做什么都要認真，專心。
我有時候很粗心。比如數學，舉個例子：12530=3750。簡單方法為1253=375。我先這樣算結果，直接以“375”為數，減10倍積。有時候，我會把加法算作乘法，把乘法算作加法！
作業做完了，根本沒檢查，造成了很多錯誤。如果我查的話，有時候會按照原來的復制一遍。當然是為了拯救大腦。我決定以后仔細檢查作業，確保沒有錯誤。
我愛看電視，所以我把大部分精力都花在看電視上了。有時候，吃飯的時候看電視，看書的時候看電視。一開始我以為是一舉兩得，兩全其美，但想了想，也沒做好什么。所以，父親給了我一個規矩：如果五年級上學期沒考到滿分，就不許看電視。我覺得：以后少看電視，把精力投入到學習上。
我有很多優點，也有很多缺點。我以后會改正這些缺點，利用別人，彌補自己的缺點。我想改變自己，做一個新的我。
你現在認識我了嗎？你喜歡我嗎？
自我介紹作文15
天上有一朵與眾不同的云，它獨具匠心的形成一匹駿馬；森林中有一棵與眾不同的樹，它別出心裁的斜著生長，沙漠中有一粒與眾不同的沙，它躲在石縫中從不隨風逐流，我也一樣，總會飛翔在自己與眾不同的天空中。（比興式開頭，饒有趣味，引出下文。）
我就是我，我年輕，心中充滿了似水的柔情，我崇尚真誠和善良，我用純凈的心靈，把美好的生活盡情謳歌，為了理想，我拼搏不止，奮斗不懈，永遠做人生旅途中不知疲倦的跋涉者！（抒情，過渡。）
我就是我，我渴望真誠的友誼。（中心句，使文章段落格式清晰，值得借鑒！）如同疲憊的小鳥，渴望樹林，口渴的旅人，渴望清泉，寒冷的心靈，渴望炭火，我珍愛友誼，我用誠摯的'心對待朋友，我知道友誼的花朵就有用忠誠，寬容去培養和扶植，才能開的鮮艷蓬勃
我就是我，曾經有過迷茫的選擇，也曾品嘗過成功的喜悅，失敗的苦澀，但我從來沒有放棄過對希望的執著追求，我知道，人生就是在成功與失敗的交織中前進的，只有不怕失敗，只有不停的追求，才能擁有成功的喜悅
我就是我，哭笑由已。（中心句，同上。）不在乎別人的眼光，不在乎別人怎么說。我有自己的生活態度和生活目的，我認為真誠正直，有正義感，愛憎分明是一個人應該具有的品格
我就是我，我渴望生活能夠和平美好。（中心句，同上。）我渴望人與人之間能夠真誠相待，不再相互利用，欺騙，傷害，不再相互算計，猜疑，我愿意永遠用我的筆抒發真善美的情懷，并把自己的真誠和愛奉獻給生活！（望你今后作文要有具體事例和必要描寫。）
我就是我，平平凡凡，普普通通，如一棵小草，我活著就要努力展示生命的綠色！（卒章顯志結尾，緊扣主題！望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優秀范文，你會有所借鑒和思悟的！）
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