一年級自我介紹匯總（15篇）
當我們在一個新環境中，我們難以避免地要作出自我介紹，自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。寫自我介紹時總是沒有新意？以下是小編整理的一年級自我介紹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級自我介紹1
分析教案：
《自我介紹》是蘇教版小學語文第一冊第一個練習中的口語交際，它的目的是培養學生與人交際能力訓練，培養學生傾聽，表達能力。
學生分析：
這是一年級小學生第一次接受口語交際訓練。全班學生由于來自不同家庭，各個家庭受教育程度不同，有知識分子家庭，有農民家庭，有工人家庭，有個體戶家庭等。所以學生在不同生活環境影響下口頭表達能力就產生了差別。有的愛說話，說起來滔滔不絕；有的善于表達，說話有條理；有的不愛說話，說起話來語無倫次；有的不愛說話，說起話來哼哼嘰嘰不清楚。孩子年齡小，在這么多人面前介紹自己的機會不多，難免會有些拘謹。但他們都很想介紹自己讓大家認識，很想了解別的同學。
設計理念：
一、創設交際的情景
言語交際離不開具體的交際情境。這次口語交際邀創設一個符合學生年齡特點、感興趣、又能讓學生大膽把自己介紹給大家的言語環境。
二、營造和諧的人際氛圍，進行對話交流
平等融洽和諧的人際氛圍，是學生樂說、愛說、形成表達自信心的基礎。在活動中教師要尊重學生的'個體感覺，多鼓勵，讓學生在民主寬松的交流環境氛圍中各抒己見，真實的介紹自己；在師生、生生間開展團結合作、平等對話交流，讓學生體驗到交際的快樂，樂于與人交流。
三、多種形式的交流，學生得到發展
口語交際市雙向、共同發展的過程。通過教師介紹、問答、同桌練說、小組交流、語言等多種形式提供學生實踐的機會，在聽、說、評中進行師生互動發展。
教學目標：
1、根據題目提示的主要內容，回答問題。
2、用幾句連貫的話，把自己的有關情況告訴別人。
3、上臺介紹舉止大方，語音適中，話要清楚完整、通順，不重復、不結巴。
教學重點：
讓學生在師生互動中學會清楚地介紹自己。
教學流程：
一、創設情境導入
1、教師自我介紹創境
同學們剛才聽了老師的介紹對老師有所了解，這就是自我介紹。
2、看小朋友也來了，他是怎么自我介紹呢？（出示掛圖）
3、根據提示內容回答問題。（要求說話大聲清楚）
（設計意圖：通過教師自我介紹，激起學生了解他人的興趣，產生介紹自我的愿望。讓學生看圖回答問題，明確自我介紹要說些什么，從那些方面說。）
二、交流體會
1、同學們學會了自我介紹，就讓我們彼此了解吧！
2、你最想了解誰？（同桌、班長、其他同學）
3、同桌互相介紹自己。
4、小組同學互相介紹。（小組互評）
5、學習匯報：你了解了幾位同學？先讓其中以為介紹給大家。（設計意圖：在明確掌握自我介紹內容基礎上，使學生同桌合作，小組合作，練習說話，達到全體學生都能清楚地介紹自己。并且在將你喜歡的同學界介紹給大家這一環節中，進行了傾聽、復述的訓練，從中達到互相學習的目的。）
三、情境聯系
1、創設一個與課文里彩圖一樣的講臺。
2、教師語言創境：開學不久，同學們都很想了解你，請你來向大家介紹自己。（勇敢地介紹自己的同學，獎勵一朵小紅花，講得棒的同學獎勵小紅星同學們紛紛舉手。）
3、上臺的同學先問候大家，做到有禮貌。介紹自己是要聲音響亮，內容清楚，表情自然。
4、同學們上臺介紹后，師生進行評價。（當講的好的同學講完時，下面的同學情不自禁的鼓起掌來）
5、小結。今天學習了介紹自己，大家都說得很好，在生活中你還可以向剛認識的叔叔、阿姨或小朋友進行自我介紹。
設計意圖：
用上臺向大家介紹自己的言語情景，鍛煉學生在人多的情況下能大膽介紹自己，使學生增加表達的自信心。并在師生互評中有所提高。可后介紹自己的活動，讓學生在生活中加強說話能力和與人交往能力的訓練。
課后反思：
本課最成功之處首先生開課時教師的自我介紹拉近了與學生的距離，創設了一個平等地交際環境，是學生對本次交際內容產生了興趣。整節課在教師的鼓勵下同桌練說、小組交流、上臺介紹，是學生在對話交流評價中得到發展。其次是對學生口語交際時的表情、動作指導到位，使最后一個上臺介紹的環節成為這節口語交際課的高潮，學生能做到表情自然、有禮貌、各有特色的自我介紹，充分表現了學生個性。
這節課在教學中不足使創設交際情境還不夠貼近生活，部分學生還比較拘謹，沒有做到人人都能上臺自我介紹。
一年級自我介紹2
大家好，秋天到了，我也來了。我叫XX，今年X歲啦！非常高興能成為XX小學的學生，心情激動地站在這里跟大家做個自我介紹。我好動并且很喜歡玩，媽媽說我在她肚子里的時候就總是伸胳膊蹬腿兒，把媽媽的肚皮撐得鼓起一塊兒，可惜沒有錄像，要不然我就能看到了，那將是多么神奇的'一件事啊！我也喜歡看書，特別是有新書的時候，更是急不可待地要一睹為快！有時候因為看書影響了其他事情，總是被爸爸數落，甚至說我看書沒有條理，走馬觀花！其實書里有些東西我看不太懂不理解，但我知道看書是一個好習慣，我會堅持下去，隨著日積月累，我能變得會看書！
我很愿意交朋友，因為我十分開朗，交到我這個朋友，我們會過得很愉快，趕快行動吧！謝謝！
一年級自我介紹3
大家好，我叫xxx,我生氣的時候不會大發雷霆，只會從容不迫的面對。
有一次，我的同桌和另外一個同學發生了沖突，我的.同桌一下子倒在我的書包上面，我的書包被他壓著，我十分生氣，不顧一切的拿起他的筆袋往地上扔去。
雖然我有的時候也會發脾氣，不過大多數的時間都會很聽話，你們愿意做我的朋友嗎?
一年級自我介紹4
我叫萬建文，萬是千萬的萬，建是建設的'建，文是文明的文，我個子不低，身子很瘦，媽媽叫我瘦猴子，別看我很瘦，我很活潑，我愛打籃球，也愛踢足球，我最喜歡打籃球。
我參加了籃球小組，我學的很好，我會搶球，也會投球，也會傳球，我的理想是長大當一名籃球隊員。
一年級自我介紹5
大家好！我叫任暢航，我出生于秦皇島，我所在學校是秦皇島教師進修學校附屬實驗學校。要問我學習好不好？那我回答就是還行。好了，下面看一看我的缺點和優點吧！
我的`缺點比優點少多了，也就是日常生活中經常犯的一些小毛病。比如，在學校不認真寫課堂作業，在家里不認真寫家庭作業，在寫語文作業和寫日記的時候，不認真寫好每一個字，愛看電視，愛玩……
我的優點有很多，我就不在這夸自己了，總之我優點比缺點多。
好了，如果你愿意和我做朋友，就來進校附小XX班找我吧！
一年級自我介紹6
我叫劉健偉，今年7歲，上小學1年級。我中等身材，長的胖乎乎的圓圓的'臉蛋，一對像月芽似的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，黑溜溜的眼珠像一對水靈靈的葡萄一雙小小的嘴巴，能時常豆得爸爸和媽媽開懷大笑。
我的性格很沉靜，我喜歡剪紙，畫面，在我的剪刀下一只只活靈活現的小動物栩栩如生，在我的畫本里，把我眼中美好的事物都畫在在畫本上，細心感受到生活的美。
這就是我-一個幸福成長的小姑娘。
一年級自我介紹7
鏡子里頭有個小男孩，他個子長得高高，身體壯壯，臉蛋圓圓，皮膚白白，最有特點是他那一對大大招風耳。
他有許多愛好；讀各種課外書，練書法，學英語，打乒乓球，踢足球，玩電腦。他最喜歡是指揮小人國作戰，他喜歡把小棋子，玩具汽車，當成作戰，雙方擺在房間戰場。”
他是班長，但是他學習不是班上最好，因為他有個壞毛病粗心大意，每次考試和做作業，好多題本來是會做，由于粗心不能得滿分或優。他還有一個毛病——-性子急，遇事不能冷靜總是急得掉眼淚，或者急得耍脾氣。不過現在他已經下定決心該掉這兩個壞毛病。
他就是我，馬上念三年級XX。
一年級自我介紹8
大家好！我叫董麒麟，你聽起來我這個名字挺不錯的吧！媽媽說這個名字是希望我像麒麟一樣棒呢！我今年9歲了，個子不太高，圓圓的臉上鑲嵌著一對炯炯有神的眼睛與大大的`耳朵。我喜歡穿運動鞋、藍色的衣服與棕色的牛仔褲。我的愛好廣泛，喜歡打電腦、看書、踢足球……
不過，我可有一個壞毛病，就是老是說錯別字，所以媽媽又給我起一個綽號：別字林，有趣吧！雖然我老是說錯別字，但是我的語文、數學成績還是在班上名列前茅的。現在，你別看我小，但是我的志氣卻不怎么小，長大以后，我決定當一名科學家，為我們的祖國做出應有的貢獻。
這就是我，你喜歡和我交朋友嗎？
一年級自我介紹9
大家好！
我叫黃穎欣，今年十歲，在東風小學讀書。我是個文靜小女孩。
我長著一頭烏黑長發，每天都喜歡綁著馬尾辮。圓圓臉蛋上長著一雙烔烔有神眼睛。還有一個櫻桃小嘴。
我有時內向，有時很活潑。下課，喜歡和同學們玩耍，比如：打籃球、跳橡皮筋、畫畫……
我平時愛好是：打籃球、畫畫、跳橡皮筋、唱歌……你們喜歡我嗎？喜歡就和我交個朋友吧！
一年級自我介紹10
我是一個可愛的小女孩，是一個能歌善舞的小女孩。我是中國小學生，上1年級了。
我的臉有點紅，像蘋果。眼睛圓圓的，大大的。頭發長長的`，黑黑的，別人說我是長發公主。我的鼻子塌塌的，我一微笑就露出大門牙。別人說我有一個優點，是會夸別人。我的身體瘦瘦的，白白的。我是一個沉默害羞的小女生。平時性格不好，偶爾也會耍點小脾氣。
我的興趣愛好是跳舞，畫畫，書法很多很多……一天，奶奶的鄰居叫我跳舞，我不敢跳。但是現在敢跳了，她們會表揚我，還會給我掌聲，我心里感到很高興。奶奶說：“你真棒!很好看!“
大家都說我是一個害羞的小公主。
一年級自我介紹11
我喜歡漫畫，它不僅很幽默，而且能給人快樂，能給人知識。所以，每次班里輪到看書時，我總是拿著漫畫書，找個好位置，專心致志地看著。這是我第一個愛好。
我喜歡上網，它可是樂趣無窮啊!每次一上網，我就仿佛在知識的海洋里遨游。看書、玩游戲、查資料、聊天、寫作文……這是我的'第二愛好。
我喜歡卡通圖片，每次一看到美麗的卡通圖片，我總是迫不及待地把圖片摘下來，然后，在慢慢欣賞，悠閑極了!這是我的第三愛好。
我的愛好還有許許多多，在這兒我就不細細道來了，我只能打一個省略號。
一年級自我介紹12
我叫秦天潤，今年七歲了，屬猴。我的名字是我媽媽起的，媽媽為什么給我起這個名字呢？因為媽媽希望我有像藍天一樣廣闊的胸懷，遠大的'理想，有滋潤的生活，所以叫我秦天潤。
我有一張圓圓的像蘋果一樣紅彤彤的臉，有一雙像黑葡萄一樣圓溜溜的眼珠，又長又黑的睫毛，我外貌最大的特點就是耳朵會動，不信，我可以動給你們看看！
我愛笑，愛幽默，愛動腦筋，愛學習，我是個活潑可愛的小學生。我的嗓門很大，我愛唱歌，我唱的歌曲很好聽，我會唱很多的歌曲，有《你早》、《娃哈哈》、《做游戲》、《傳傳傳》等等。我還有很多其它愛好，比如彈琴、踢足球、打籃球、看書、做游戲等等。
一年級自我介紹13
hi,大家好。我是超級女生作文版。從這個名字來看，我是個十足的作文狂吧。呵呵。你猜對了。下面，我來介紹一下自己吧。我愛寫作，不是因為那一點點的稿費，而是為了提高寫作水平，讓別人看我的'文章而高興。在我上三年級的時候，作文競賽老師讓我參加。望著老師那期待的目光，暗下決心一定要得獎。果然，我得了一等獎。老師滿意地說：“不錯。”我開心的笑了。
一年級自我介紹14
我叫XXX，今年X歲了，在XX小學讀1年級。家里有爸爸、媽媽、爺爺和奶奶。
我是一個活潑可愛的小女孩，我有一個大大的`腦袋、圓圓的臉、梳著像卷起來的油條一樣的頭發，身體有點胖、腿是粗的、腳是跟我的奶奶的腳一樣大。
我覺得自己很像一只丑小鴨。但我很愛學習，每個老師都喜歡我，尤其是美術老師，因為我很愛畫畫。長大以后我想當一名畫家。
一年級自我介紹15
老師好、同學們：
你們好。
我叫xxx，今年6歲啦。
我是一個十分活潑的小女孩，有時候爸爸媽媽說我活潑的過分，算是一個小淘氣鬼。我的爺爺奶奶、外公外婆總是夸我長的漂亮，說我頭發烏黑發亮、眼睛明亮有神。
我喜歡唱歌、彈鋼琴，我每天
都要彈兩個小時的.鋼琴，現在還會一邊彈琴一邊唱歌，我喜歡彈的曲子有《xxx》《xxx》，我還參與過xxx演出，獲得過獎勵。
我還會畫畫呢，一開始我給我爸爸媽媽畫像，我爸爸說我把他畫成了丑八怪，不過他總是鼓勵我。
我還有不少優點呢，比如說我寫字又快又好看，計算能力也挺強的，另外我還會幫著做家務。
當然我也有缺點，比如有時候彈琴、畫畫后不收拾起來就去看電視，有時候也不愿意寫作業，吃飯時候有點兒挑食。
我很喜歡春天，每年春天爸爸媽媽都會帶我出去看花、看青草，前幾天他們還帶我去了植物園呢，里面真是漂亮極了。不過他們從來不給我折花，他們說花長在樹上是最幸福的。
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